陕西省黄陵中学高新部2018届高三上学期期末考试语文试题+Word版含答案

高三普通班期末考试数学试题（文）第I 卷一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1. 若集合}54,3,1{},3,2,1{，==B A ,则B A I 的子集个数为( ) A ．2 B ．3 C ．4 D ．162. 已知点A （0,1），B （3,2），向量BC uuu r =（-7，-4）,则向量AC uuu r=( )A.（-4，-3）B.（10,5）C.（-1,4）D.（3，4）3. 已知i 为虚数单位，复数z 满足2i (12i)z ⋅=-，则z =（ ） A ．43i -+ B ．23i -+ C ．23i + D ．43i --4. 有5张卡片（除颜色外无差别），颜色分别为红、黄、蓝、绿、紫.从这5张卡片中任取2张不同颜色的卡片，则取出的2张卡片中含有红色卡片的概率为（ ） A.45 B.35 C.25 D.155.已知点P 在以原点为顶点、以坐标轴为对称轴的抛物线C 上，抛物线C 的焦点为F ，准线为l ，过点P 作l 的垂线，垂足为Q ，若6PFQ π∠=，PFQ ∆的面积为3，则焦点F 到准线l 的距离为( )A.1B.3C.23D.36. 某几何体的三视图如图所示，则其体积为（ ） A ． 207 B ． 92162π-C. 21636π- D ．21618π-7. 函数sin 2cos2y x x =+如何平移可以得到函数sin 2cos2y x x =-图象（ ） A ．向左平移2π B ．向右平移2π C. 向左平移4π D ．向右平移4π 8. 函数12()()cos 12xxf x x -=+的图象大致为（ ） A ． B ． C. D ．9. 如图直三棱柱ABC A B C '''-中，ABC ∆为边长为2的等边三角形，4AA '=，点E 、F 、G 、H 、M 分别是边AA '、AB 、BB '、A B ''、BC 的中点，动点P 在四边形EFGH 内部运动，并且始终有MP ∥平面ACC A ''，则动点P 的轨迹长度为（ ）A ．2B ． 2π C. 23 D ．410. 已知双曲线的焦点麵进线的距离等于实半轴长，则该双曲线的离心率为（ ） A ．5+1B ． 2 C. 2 D ．22 11.在同一坐标系中画出ax x y +=2与122=+ay x 的图像是12.已知)('x f 为)(x f 导函数，且＞0)(x f ，若)2,0(π∈x 时，都有＞0sin )('cos )(x x f x x f +，则下列不等式一定成立的是 A. )6(＞)4(ππf fB. )4(＞)3(ππf fC.)6(＞)3(ππf f D.以上都不对二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分 13．已知向量=（2，6），=（﹣1，λ），若，则 λ = ．14．若直线=1（a ＞0，b ＞0）过点（1，2），则2a+b 的最小值为 ．15. 已知直线y ax =与圆心为C 的圆22(1)(2)2x y -+-=相交于,A B 两点，若0CA CB =g u u r u u r，则实数a =16. 已知函数()f x 是定义在R 上的奇函数，当0x <时，()xf x xe =，给出下列命题：① 当0x >时，()xf x xe-=-；② 函数()f x 的单调递减区间是(,1),(1,)-∞-+∞； ③ 对12,x x R ∀∈，都有122|()()|f x f x e-≤. 其中正确的命题是 （只填序号）三、解答题：本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 17．（10分） 在ABC ∆中，角,,A B C 所对边分别是,,a b c ，满足4cos cos cos a B b C c B -= （1）求cos B 的值；（2）若3,32BA BC b ==u u u r u u u rg a 和c 的值.18．（12分）已知{}n a 是等比数列，141,8a a ==，{}n b 是等差数列，143,12b b ==， （1）求{}n a 和{}n b 的通项公式；（2）设n n n c a b =+，求数列{}n c 的前n 项和n S .19.（本题满分12分）在ABC ∆中，三个内角A ，B ，C 所对的边分别记为a ，b ，c ，并且12a b c ++=.（Ⅰ）若5b c ==，求cos A （Ⅱ）若22sin cos sin cos 2sin 22B AA B C +=，且ABC ∆的面积10sin S C =，求a 和b 的值.20..（本题满分12分）如图，几何体EF ABCD -中，DE ⊥平面ABCD ，CDEF 是正方形，ABCD 为直角梯形，//AB CD ,AD DC ⊥,ABC ∆是腰长为22的等腰直角三角形.（Ⅰ）求证：BC AF ⊥；（Ⅱ）求几何体EF ABCD -的体积.21.(本题满分12分)已知函数x a x a x x f ln 4)22(21)(2--+=. (1)讨论f(x)的单调性; (2)设1=a ,若存在),2(,21+∞∈x x , ,且21x x ≠,使不等式2121ln ln )()(x x k x f x f -≤-成立,求实数k 的取值范围.22.（本小题满分12分）在直角坐标系xoy 中，曲线1cos :sin αα=⎧⎨=⎩x t C y t （t 为参数且0≠t ），其中0απ≤≤，在以O 为极点，x轴正半轴为极轴的极坐标系中，曲线23:2sin ,:ρθρθ==C C ．（Ⅰ）求2C 与3C 交点的直角坐标；（Ⅱ）若1C 与2C 相交于点A ，1C 与3C 相交于点B ，求当56πα=时AB 的值．1--5 CAACD6-10: BDCDC 11.C 12.D 13．﹣3 ． 14．8.15.16. ②③ 三、解答题 17．解（1）由题意得，4sin cos sin cos sin cos A B B C C B -= ------------------2分所以4sin cos sin cos sin cos sin()sin A B B C C B B C A =+=+= 因为sin 0A ≠所以1cos 4B =-----------------------------------------------------------------------------5分 (2）由3BA BC =u u u r u u u rg 得cos 3,12ac B ac == ----------------------7分由2222cos ,b a c ac B b =+-=2224a c += ------------------9分所以2()0,a c a c -==代入12ac =可得a c ==------------------10分18．解（1）设{}n a 的公比为q ，由341a a q =得381,2q q =⨯=，所以12n n a -= ------3分设{}n b 的公差为d ，由413b b d =+得1233,3d d =+=，所以3n b n = ------6分（2）{}n a 的前n 项和为：1(1)1(12)21112n n n a q q -⨯-==--- -----------------------9分 {}n b 的前n 项和为：21(1)(1)33332222n n n n b n d n n n --+=+⨯=+ -------11分 所以{}n c 的前n 项和n S =2332122nn n -++ -----------------------------12分19. (Ⅰ)5212b c a a b c ==⎧∴=⎨++=⎩22255223cos 25525A +-∴==⨯⨯ (Ⅱ)1cos 1cos sin sin 2sin 22B AA B C ++⋅+=sin sin cos sin cos sin 4sin A A B B A B C ∴+++= sin sin sin 4sin A B C C ∴++= 124,3c c ∴=∴=又1sin 10sin 2S ab C C ∴== 209ab a b =⎧∴⎨+=⎩45a b =⎧∴⎨=⎩或54a b =⎧⎨=⎩20. (Ⅰ)易证BC ⊥面ACF (Ⅱ)A CDEF F ABC V V V --=+=21..解:(1)∵f ′(x)=x+(2a-2)- 4a x = x 2+(2a-2)x-4a x = (x+2a)(x-2)x (x ＞0).令f ′(x)=0得x=2或x=-2a.∴①当-2a=2,即a=-1时, f ′(x)≥0在x ＞0时恒成立,即f(x)在(0,+∞)上单调递增.……(2分) ②当-2a ＞2,即a ＜-1时,f(x)在(0,2)和(-2a,+∞)上单调递增,在(2,-2a)上单调递减.………(3分) ③当0＜-2a ＜2,即-1＜a ＜0时,f(x)在(0,-2a)和(2,+∞)上单调递增,在(-2a,2)上单调递减.…(4分)④当-2a ≤0,即a ≥0时,f(x)在(0,2)上单调递减,在(2,+∞)上单调递增. ………(5分) (2)由(1)知,当a=1时,f(x)在(2,+∞)上单调递增,不妨设x 2＞x 1＞2,则不等式|f(x 1)-f(x 2)|≤k|lnx 1-lnx 2|可化为f(x 2)-f(x 1)≤klnx 2-klnx 1.…………(7分) f(x 1)-klnx 1≥f(x 2)-klnx 2,令g(x)= f(x)-klnx,则g(x)在(2,+∞)上存在单调递减区间. ……(9分)∴g ′(x)= f ′(x) - k x ＜0 在区间(2,+∞)有解,即(x+2)(x-2)x - k x ＜0在x ∈(2,+∞)上有解,…(10分)∴k ＞x 2-4, x ∈(2,+∞),故k ＞0. ……………(12分)22.解析：（Ⅰ）由题设有曲线2C 的直角坐标方程为2220+-=x y y ，曲线3C的直角坐标方程为220+-=x y ，联立2222200⎧+-=⎪⎨+-=⎪⎩x y y x y 解得00=⎧⎨=⎩x y或232⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩x y ，即2C 与3C 交点的直角坐标为()0,0和32⎫⎪⎪⎝⎭（Ⅱ）曲线1C 的极坐标方程为(,0),θαρρ=∈≠R 其中0απ≤<因此A 的极坐标为(2sin )αα，，B 的极坐标为)αα，。

绝密★启用前陕西省黄陵中学2018届高三（普通班）上学期开学考试语文试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：33分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列各句中，没有语病的一句是（ ）A ．滴滴与优步中国火速合并，加上网约车新政的出台，使滴滴面临着巨大的转型考验，因此谣言应声而起，滴滴出行公关部人士对此迅速给予了回应。

B ．以美国为代表的市场化征信模式发展自从开始成熟，征信机构向信息提供者付费获取信息，制作如个人信用报告及个人信用评分等个人征信产品，使用者需付费获得这些产品。

C ．《三体》被不少学者、媒体人乃至创业者、企业家热捧的原因，是它打破了严肃文学与通俗文学界限，其中呈现的“中华形象”和宏大视野使它走出了纯文学的局限空间造成的。

D ．虽然国家对农村文化建设投入了不少资金，但目前我国农村文化仍旧处于有阵地却缺乏后续文化建设设施完善。

试卷第2页，共13页2、下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（ ）①有人认为，谣言往“敏感”上靠，就可以占领话语权高地，谣言编得越“敏感”，辟谣者越会投鼠忌器。

②导弹发射室内，崔玉晓困断地按下发射按钮，而碧海之上，导弹腾空而起，拖着震人心魄的尾焰一蹴而就。

③市场监管局在“春安行动”节日食品大排查中，帮助两家脏乱差的馒头让进行规范整治、改头换面，消除了食品安全隐患。

④演讲列举了英国脱欧、美国大选陷入哗众取宠等例子，告诉同学们网络有推波助澜的作用，切忌人云亦云，需要有自己的思考。

⑤对待西方文化，不可一味排斥，但也不能东施效颦，学些文化跟哲学的皮毛；应以持平的心态看待中西文化各自的优劣。

⑥中方对4月3日发生在俄罗斯圣彼得堡市地铁的恐怖袭击事件深感震惊并予以强烈谴责，对一切危害公共安全的言行不赞一词。

黄陵中学2017-2018学年度高三复习第三次大检测语文试题第Ⅰ卷（阅读题共70分）一、论述类阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

中国传统文化视野下的绚丽之美魏家骏在中国传统文化中，朴素为美是一种基本的生活观念，也是一种基本的美学观念。

朴实无华，清新自然，成为美的最高形态。

这一美学观有其合理性的一面，在强调“文以载道”的前提下，提倡文学艺术表现手段的质朴与简洁，更能体现文学的实用价值。

从上古时代到春秋时代，由于生产力水平的低下，一般观念上都强调满足人的最基本的生活需要，反对追求华丽的奢侈，不但老百姓不可能有超越生产力发展水平和自身的社会地位的享受，就是贵为天子的君主，也不应该一味地贪图享乐。

《尚书•五子之歌》：“训有之：内作色荒，外作禽荒。

甘酒嗜音，峻宇彫墙。

有一于此，未或不亡。

”把华丽的美与奢侈的生活欲望简单地等同起来，甚至认为追求华丽的美就是一个国家衰败和灭亡的根本原因。

《国语•楚语上》：“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故曰美。

若于目观则美，缩于财用则匮，是聚民利以自封而瘠民也，胡美之为？”这是倡导朴实之美的最基本的经济的和政治的原因，与此同时，传统美学观也就把对美的鉴赏和崇尚纳入了政治风格和道德评价领域，成为一种带有普遍意义的超美学的标准。

朴素，作为一种美的形态，就是在这样一种前提下提出来的。

老子在时代的变革面前，希望回到“小国寡民”的上古社会去，因此提出了把“见素抱朴，少私寡欲”作为一种治国的原则。

老子极端反对文学艺术的精巧与美丽，他认为，那种美丽的色彩不但对人的心理是一种摧残，而且对整个社会都是很可怕的腐蚀剂。

在美与真的关系上，老子认为“信言不美，美言不信”，既然如此，艺术创作就只能对客观存在的现实作简单的描摩与再现，而无须作艺术的修饰，这正是老子的“无为”的政治理想、“大巧若拙”的社会理想在艺术创作领域的推广与贯彻，也正是朴素为美的美学观念的源头。

庄子的美学理想从整体上看是追求宏大之美，其中的《逍遥游》、《秋水》等篇都表现出壮美的气势，但在对美的形态作论述的时候，他却更多地强调朴素、自然、平淡的美，这使他与老子的美学思想有着明显的一致性。

陕西黄陵中学高新部2018届高三上学期第三学月月考语文试题及答案人教版高三上册高新部高三第三学月考试时间：150分钟，分值：150分一、现代文阅读（35分）（一）阅读下而的文字,完成1-3题。

（9分）昆曲年华孙可佳我的年华好像一直是浸透在昆曲里的。

说不上那是怎样的一种感动，在回眸浅笑低眉的瞬间，我感到了一种温婉的倾诉。

音乐并不高亢华丽，曲笛缥缈，灵动若水，安安静静地把故事说给台下的人听。

时光那么自然地被带回到故事里的年代，有着几分古中国的慵懒精致。

故事也许平淡，却因这样一种讲述的方式变得动人起来。

昆曲之动人处，在于青春之美。

你看杜丽娘是怎样“翠生生出落的裙衫儿茜，艳晶晶花簪八宝填”，又说着“你可知我一生儿爱好是天然”；你看春香和丽娘怎故作错拿了鸳鸯砚、薛涛笺戏弄老儒生陈最良，莲瓣踢裙，舞动腰巾，一派娇俏动人。

你再看潘必正怎样“步虚声度许飞琼，乍听还疑别院风”，陈妙常怎样“岂无春意恋尘凡”，两个妙龄年华的年轻人那压也压不住的青春爱恋怎样舒卷开合……昆曲是唱给青春年华的恋歌,青春年华将永远不会老去。

欣赏昆曲是情绪在游走——情节之中抑或情节之外，缥缈浮动抑或寂然不动。

水袖流转——翻袖，扬袖，磨袖，展袖，每一种动作附着不同的情绪。

是谁说“世上真正的大问题都鸿蒙难解，过于清晰的回答只是一种逻辑安慰”，一千个人有一千种观法，即便没有舞台、灯光，没有曲笛、三弦，昆曲依然可以被敏感的心灵捕捉。

很难说只有《惊梦》才是昆曲，一句念白就不是昆曲。

曲由心生，曲由心起。

昆曲，总让我心生忧郁深邃的感叹。

生旦们用精美的舞台语言讲述着他们的爱欲、别离、理想、现实……忧郁常在别离中，“秋江一望泪潸潸，怕向那孤篷看”，妙常赶至江边，横在她面前的是奔腾的江水和幽默风趣的老年撑船人，永远也追不上时间的脚步了；“你看他两分襟，不把临去秋波掉。

亏了俺桃花扇扯碎一条条，再不许痴虫儿自吐柔丝缚万遭”，香君和侯生背向而立，从此隔断了宿孽情根，将爱情与撕碎的折扇、逝去的家国一同埋葬；或是“一点一滴又一声，和愁人血泪交相迸。

高三普通班开学考试语文试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读论述类文本阅读差异化为艺术电影找到出路饶曙光“中国第五代导演的教父”吴天明执导的《百鸟朝凤》与好莱坞大片《美国队长3》同天上映，被网上戏称为“中国队长”与“美国队长”之间的PK。

结果上映首周,《美国队长3》票房过8亿元，而《百鸟朝凤》却只有300多万元进账。

百般无奈之下，《百鸟朝凤》的义务发行人方励悲情下跪哀求影院增加排片量,引发了电影界乃至全社会的激烈争论，一时间成为文化热点,带动该片票房逆袭。

其实，发行方用出位举动恳求影院增加排片的事例，早已有之，但大都效果不佳。

是吴天明的人格魅力以及《百鸟朝凤》的深刻思想内涵和较高艺术水准，才使方励甘为影片做志愿者,也让影院和影迷甘愿为其买单,才有了今天《百鸟朝凤》的市场成功。

这是不可复制的极端个案，但从中我们惊喜地发现，反映中国传统文化的优秀电影并非没有受众，只是需要引导、激发、培育.关键问题在于抓住中国电影结构性变化的有利时机，有效、有序推动结构性改革，尽快推动和布局我国的差异化电影市场体系,建立健全特色化、差异化院线放映模式。

中国电影家协会副主席奚美娟说得好：“一个国家对于艺术影院的建立和布局,是对优秀文化传统的自觉坚守，是对内在文化软实力的积极倡导。

其产生的票房,比单纯追求利润的商业娱乐片所产生的票房，更有意义。

”最近几年，电影院线以及银幕数均保持高速增长。

但这并没有解决我国特色化、差异化院线短缺、无法步入良性循环与可持续发展轨道的问题。

目前上海大概有130多家影院，长期放映艺术电影的影院只有10家,还是得益于上海艺术电影联盟.北京的艺术影院只有中国电影资料馆艺术影院、尤伦斯当代艺术中心艺术影院、百老汇电影中心三家。

其他大城市的艺术电影院也屈指可数.2012年广州先锋光芒影厅落户广州岗顶天河电影城4号厅和华影梅花园电影城6号厅，西安只有阿房宫艺术电影院一家。

虽然经营模式各不相同，但都面临盈利困难甚至不盈利的难题.对特色化、差异化院线的期望不能纯粹以盈利来衡量,更不能完全交给市场本身，政府应该而且必须在顶层设计层面有所作为。

陕西省黄陵中学2018届高三（普通班）上学期期末考试语文一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。

中国古典诗歌是极其精炼的语言艺术，言约而意丰是历代诗人共同追求的目标。

因此古典诗歌中很少有泼墨如水的长篇巨制，相反，人们对那些一字千金的精简短章更为推崇。

正如刘勰所云：?规范本体谓之镕，剪截浮词谓之裁。

裁则芜秽不生，镕则纲领昭畅……一意两出，义之骈枝也；同辞重句，文之疣赘也。

?又云：?句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。

?这个原则虽然对各种文体都适用，但显然对于篇幅有限的诗体更为重要。

而古典诗歌的篇幅相当有限，作者又希望在有限的篇幅内承载更多的意蕴，所以不能容忍芜辞赘句的存在。

从意象的角度来思考这种原则，显然会导出对于意象密度的追求。

何谓?意象？?意象是融入了主观情意的客观物象，或者是借助客观物象表现出来的主观情意。

假如同样长短的诗句或诗篇中包含的意象或多或少，也就是意象的密度或密或疏，那么前者所承载的意蕴更加丰富，或者说所传达的信息量更大，如此更可能达到言约意丰的效果。

例如?鸡声茅店月，人迹板桥霜？（温庭筠《商山早行》）这两句诗各用五个字营造了三个意象：鸡声、茅店、月；人迹、板桥、霜。

诗人只把六个意象连缀成句，除此之外不着一字。

这样的写法真是干净利索，从意象营造的角度来说，也可以说意象的密度很高。

它们为读者展现了一幅极其生动、丰满的早行图景：鸡鸣声声，乡村旅店的茅檐上方斜挂着一钩残月；一条板桥上积满浓霜，上面印着行人的足迹。

句中虽无一字直接抒情，然而早行的苦辛、心境的寂寞皆渗透在那些物象之中，读来令人恻然心动。

如果不是意象如此密集，恐怕难以在寥寥十个字中安置如此丰富的内涵。

但是，是不是意象密集的诗一定是好诗呢?或者说，是不是意象密度越大的诗就越好呢?下面以五律为例做些分析。

?犬吠水声中，桃花带露浓。

树深时见鹿，溪午不闻钟。

野竹分青霭，飞泉挂碧峰。

高三重点班期中考试考试时间：150分钟，分值150分第Ⅰ卷阅读卷一、现代文阅读（35分）(一）论述类文本阅读(9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。

丝绸之路是民族交流融合的舞台“驼铃古道丝绸路，胡马犹闻唐汉风."古代丝绸之路架起了一座交流物产、连通人心的桥梁，对我国各民族交流融合、对东西方经济文化交往都起到了十分重要的作用。

当前，深入推进“一带一路”建设，续写古代丝绸之路的传奇，不仅要看到其对沿线国家和地区经济发展的推动作用,还要看到其在民族交流融合方面的纽带作用。

古代丝绸之路大体有草原道、绿洲道、茶马道以及海上道四条。

除了汉族，北方和西北游牧民族也是丝绸之路的重要开拓者,他们的马队和骆驼队踏出了一条横贯欧亚大陆的草原丝路。

他们的迁徙浪潮、相互交往以及游牧经济特点,使其自然而然地成为古代丝绸之路上的重要角色。

早期月氏、乌孙、匈奴等民族，在开通草原古道、推动游牧文明与农耕文明交流等方面发挥了重要作用。

继月氏、乌孙、匈奴等民族之后,鲜卑、柔然、吐谷浑、突厥、吐蕃、回纥、契丹、党项、蒙古等民族，都曾和丝绸之路结下不解之缘，有的一度控制了草原道和绿洲道,成为经营东西方贸易的主角。

公元439年，鲜卑建立的北魏政权统一了我国北方，使丝绸之路自汉代以来再度繁荣起来。

北魏、西夏占据河西走廊后，吐谷浑控制的“青海道”和吐蕃控制的“青唐道"成为中原和南方通往西域的通道。

因此，“青海道”又称“吐谷浑道”，“青唐道"又称“吐蕃道”。

再看回纥，其与唐朝绢马贸易换回的绸绢,除了供汗国贵族享用，还通过“草原道”大量转输到西方.“安史之乱”后，吐蕃完全占据了河西走廊及陇右地区，传统的丝绸之路东段受到阻遏，唐朝和西域各国的交往一度绕道回纥居住地。

因此，这一时期的草原丝路有“回纥道"之称。

“吐谷浑道”“吐蕃道”“回纥道”……丝绸之路上民族交流融合绵延不断，开遍了民族交流融合之花。

在肯定我国古代北方和西北游牧民族为丝绸之路的开拓与繁荣作出重要贡献的同时，更要充分认识中原王朝的主体作用。

高新部高三开学考试语文试题本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷(表达题）两部分。

满分150分，考试时间150分钟一、现代文阅读（35分）阅读下面的文字，完成1〜3题。

体系是思想完美者的自然形式曹文轩当限制在一定结构中所进行的有条理、有层次、有主次等各种关系的理论建设完成后，我们可以说：“这,便是一个体系。

"“限制在一定的结构中"这几个字很重要，它意味着理论的完整性和观念之间的互涉性.不管有多少观念，它们都是在一个共同体内。

结构可能是显性的，从理论展开的格式上就可以看出；也可能是隐性的，即表面上看来，这些理论是松散的，随便慨叹的,但在这些理论的深处沉着一种将它们勾结在一起的结构，使它们中间的任何一个观念也不能脱离和游弋于它的引力之外。

当我们说世界上任何一个事物为完美的事物时，这个事物必定是在一定的结构之中的,或者说它是暗含着一种结构的。

这个事物只要一失去联系,逸出结构之外,这个结构对它无约束能力,这个事物便不再是完美的。

体系者只有一个出发点（同时只有一个中心点，或一个终点）.由于庞大的理论是建设在一个点上的，那么在众多的观念中,则必然存在着母子关系（即若干观念是由于一个根本观念生殖出来的）。

而非体系者没有用心去寻找一个点，而是分别在若干个点上进行理论阐述，结果是：观念众多，但观念之间多为并列关系。

体系者与非体系者，在知识的占有、领会、掌握和生发上，处于两个等级。

前者的知识已形成了一条线，而后者的知识只有无数个不接壤的点，虽然这些点也有许多是闪光的。

当点未转化成线时，就意味着那个人在知识方面还很稚弱和生疏。

有一两个闪光点，这并不难，难的是有一条线——一条结实而又飘逸灵活的线。

但许多人发昏，常去贬低线者,而颂扬点者：“哦,思想家！”殊不知点与线不在一个数量级上。

人们被星星点点的格言迷乱了。

那些只有星星点点思想的思想家们甚至在短期内被人认为是超出创造着体系的思想家们之上的。

把若干观点放在逻辑关系的制约下，体系者的理论有着可贵的、令人肃然起敬的严密性。

高2018级(上)语文期末测试卷
高2018级(上)语期末测试卷高2018级(上)语期末测试卷
5
c
高2018级(上)语期末测试卷
语试题卷共8页，考试时间150分钟。

第1至10题为选择题，30分；第11至22题为非选择题，120分。

满分150分。

注意事项
1 答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2 答第1至11题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。

3 答第12至22题时，必须使用05毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

5 考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

第一部分（选择题共30分）
一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
1．下列词语中加点字的读音，有错误的一项是
A．告罄(qìng) 蚍蜉（pí）喝闷酒（èn）箪食壶浆（sì）
B．蛊惑（gǔ）薄弱（bá）孺子牛（rú）颠三倒四（dà）
c．贾祸（gǔ）徜徉（cháng）亲家（qìng）血海深仇（xuè）D．睥睨（pì）丧钟（sāng）光溜溜（liū）踽踽独行（ǔ）2．下列各组词语中，只有一个错别字的一组是
A．蝉连寥廓声色俱励不蔓不枝
B．褊狭慰籍大才小用鞭辟入理
c．成见犄角弥天大谎骨鲠在喉
D．辞赋国是学负五车毛骨悚然。

高新部高三期末考试语文试题一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题留住正在消失的乡音①中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明所孕育的中华优秀传统文化.而方言文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,其中同样蕴含着丰富的思想观念、人文精神、道德规范.②近年来，留住乡音的呼声之所以越来越高，正是因为许多方言正在萎缩，山歌、童谣、谚语在青少年中逐渐失传，戏曲和曲艺抵挡不住流行音乐的冲击。

现代化越来越快，方言的萎缩如暮春时节万花纷谢，难以抗拒。

一旦乡音荡然无存，模糊的乡愁便会淡出人们的记忆。

③心理语言学研究发现,十来岁少年学得母语，就具备了终生语言能力的70%；同时学会几种语言,不但不是负担,还有助于提高智商.大批老科学家小时候学方言和国语,长大又学文言和外语,比谁都聪明,就是好例子.如今的孩子却学了普通话、丢了方言.《国家通用语言文字法》规定学校以普通话为基本教学用语是正确的,但在教好普通话的同时,周末组织些唱山歌、讲故事的方言文艺活动，不也很好吗？④只看到方言妨碍普通话规范是片面的.方言是通语分化出来的,也曾向通语输送有益成分；方言和普通话之间存在对应关系，利用对应还可帮助方言区的孩子学好普通话.例如，可告诉没有翘舌音的人,凡是方言或同声旁的字读“d”“t”的，就是翘舌音：都屠—者猪储署，迢貂—招召超绍。

有的分不清“f”“h”，可指出,凡是方言或同声旁的字读“b”“p”的,只能是“f”;反饭贩—板扳,非匪痱—排悲;凡是同声旁的字读“g”“k”的只能读“h”;胡湖—古苦,混馄—昆棍.50年代方言普查后,各地都编过这类对应字表,可惜后来没用于教学。

⑤除了语音对应，方言词汇、句型和普通话不同的，也可以列表对照。

例如：赶趟/来得及，长脚/高个儿，拐脚/瘸腿；斤半/一斤半，卖没了/卖光了，找不他到/找不到他。

方言调查已近百年，材料积累不少，应经挑选后，把本地常见误读音、误用的方言词和方言句式，编成语文补充教材。

高三普通班期中考试语文试题本试卷分第Ⅰ卷(阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）美学在中国文化史上的缺乏独立性，源自传统诗学追随儒家的政治功利主义和伦理实用主义。

代表作是南朝刘勰的《文心雕龙》，此书以治国平天下式的雄心壮志,建立一个包罗万象的诗学体系。

开篇《原道》一章，便确立了“原道心以敷章、研神理而设教”的道统原则.这种道统诗学上承曹丕《典论•论文》所主张的经世致用文学观，即所谓“盖文章,经国之大业,不朽之盛事”；下开文以载道之先河。

唐代,韩愈提出“文以明道”；白居易提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作"；宋儒周敦颐明确“文以载道”的宗旨，都不过是《文心雕龙》顺理成章的延伸.由此可见,王国维和陈寅恪之于中国诗学缺乏独立的美学原则的感慨，洞见到了中国文化的核心部分：非功利、非实用的审美传统始终阙如。

正是这种阙如，导致中国的诗学传统和文学传统总是无法进入精神层面，仅止于世俗的功用，越来越滑入俗世的纷争、功利的得失。

“诗言志”沦为诗人得意或失意的渲泄；评话衍生出的小说，或聚焦于庙堂纷争的计谋较量如《三国演义》，或忘情于江湖造反的草莽传说如《水浒传》;更不用说《隋唐演义》《封神演义》之类的演义小说，既没有《山海经》神话中的阳刚，也没有《诗经》三百篇中的清纯。

人的尊严、悲悯的情怀、君子有所不为有所必为的底线,在这类文学中被小不忍则乱大谋、无毒不丈夫的厚黑原则取代，这种审美趣味造就一代又一代的草莽，制作出一个比一个暴虐的帝王,进而滋生出民族诸多难以治愈的心理疾病：诡计崇拜、暴力崇拜、权力崇拜等等。

在这样的美学背景下，《红楼梦》的问世是一场审美革命：从容推出女性崇拜、悲悯崇拜，拒绝功名崇拜。

《红楼梦》的问世使这个民族的审美趣味，不再纠缠于生存博弈而具有纯粹精神的存在意味，从而在美学上回归《山海经》式的混沌和《诗经》国风所具的清纯，达成名副其实的文艺复兴.王国维指出：《红楼梦》是“彻头彻尾的悲剧”，“大背于吾国人之精神”，因为“吾国人之精神，世间的也,乐天的也，故代表其精神之戏曲、小说，无往而不着此乐天之色彩”。

2018届陕西省黄陵中学（高新部）高三下学期第一次大检测语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）现代人读《诗经》，往往会有些“隔”，只能就作品内容形式进行分析鉴赏，而闻一多研究《诗经》，却力图给现代人提供《诗经》时代这些作品产生与流布的想象。

比如解释《诗经》与祭祀、舞蹈、种植、记事、隐语等的关系，就让人们尽可能回到《诗经》时代，去理解这些作品不可重复之美。

这等于给文学史增加了一个“文学生活”的想象天地。

但这种对“文学生活史”的研究，仍停留于比较零碎的、个案的操作，至今未见到有把各个历史时期“文学生活”系统写进文学史的著作，各种古今的文学史，绝大部分仍只满足于对作家作品及源流的描述，即使介绍思潮流变，涉及时代背景，也未见得能自觉地展现“文学生活”。

不过，我们终于看到了这方面出现的一种理论自觉。

最近，山东大学几位学者连续发表多篇关于“文学生活史”的讨论文章，提出要研究20世纪中国文学生活史。

他们希望突破历来文学史只注重作家、作品和批评的“内循环”，嵌入一个新角度即“文学生活”“20世纪中国文学生活史”设想，与此前温儒敏教授主持的“当前社会“文学生活”调查研究”课题有密切关联。

温儒敏曾指出，迄今为止的各种文学史，绝大多数就是作家作品加上思潮流派的历史，很少能看出各个时期普通读者的阅读、“消费”以及反应等状况。

“文学生活”研究关注文学生产、传播、阅读、消费、接受、影响等社会文化生活环节，这样的视野将使文学史研究打开新局面。

从当前社会“文学生活”调查，到“文学生活史”研究，是一个跃进，研究方法也要随之调整，“文学生活史”研究带有很强的文学社会学色彩，除了对不同的普通读者进行访谈以及菜些必要的调查问卷，更加重要的还是史料收集梳理研究，也许还需要借用一些诸如文化研究、社会心理学等跨学科的方法。

“20世纪中国文学生活史”把重点放到期刊、报纸、日记、传记的梳理，是必要的，难度也很大。

陕西黄陵中学2018届高三语文上学期第三次月考试题（附答案重点班）高三重点班第三学月考试时间：150分钟，分值：150分一、现代文阅读（35分）（一）阅读下而的文字,完成1-3题。

（9分）与儒家崇圣、墨家尚贤相反，道家对于圣贤一直保持着理性的抵制，如老子的“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗”，庄子的“至德之世，不尚贤，不使能”，在于使老百姓回到纯然朴素的状态中，削弱社会的等级差别和能力差异。

法家所提倡的尚法不尚贤，意在废除人为的能力评判、德行评骘，从而使法律成为衡量人际关系的唯一标准。

道家想要社会回归于原始初朴的状态，实际上消解了社会组织的全部意义，而法家所设立的法，恰恰是为了维护在乱世之中的公共秩序，以期在圣人与贤臣之外，建立一个更具有可行性的社会秩序的维持方式。

法家所强调的人才选拔，不是出于道德的考虑，而是出于责任和能力的考量，试图建立一个有法可依、责权分明的公共社会。

《慎子君臣》中提出“官不私亲”的原则，肯定了选官必出于公。

《慎子威德》中强调，天子、国君、官长必以天下、国家、官事为本，而不能以天子、国君、官长自身的私权为本。

先秦法家以官职的大小、官阶的高低作为衡量士人社会价值的尺度。

遴选出来的官员未必都是圣贤之人，但他们却是社会治理的具体执掌者，肩负起规范社会运行的责任。

在君主制官僚体系下，官员的本职角色只能是协助君主治理人民，多在上向君主负责，少在下向民众负责。

先秦法家吸收了道家思想，提倡君王垂拱，官员任事，《慎子民杂》论君臣之道：“臣事事，而君无事；君逸乐，而臣任劳。

”《韩非子外储说右下》更是用摇木、张纲及救火三事为例，肯定了官员在君民之间的过渡作用。

尽管最终的决策权仍掌握在君王手中，但官职是因其客观必要性而存在的，官员在执事时也是相对独立的，必须遵守一切为公的基本准则。

官员行使职权时，要废私立公，明于公私之分，做到清廉、方正、奉法，这是官员的公共责任。

法家明确反对官员有私，批评“小臣奉禄养交，不以官为事”“群臣持禄养交，行私道而不效公忠”，官员一旦结交私人关系，很容易玩忽职守。

高新部高三考前模拟语文试题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。

北宋哲学家张载有言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，这既是先贤圣道，亦隐喻家国大义。

因此，家国情怀也是中国古典诗词从未缺席的主题，诗词中的家国，既有“边塞况味”，也有“忧国忧民”。

“边塞况味”，莫如盛唐四大边塞诗人王昌龄、王之涣、岑参、高适，他们开启了中国边塞诗词的巅峰之门。

王昌龄有感于汉将李广的英雄气概而作的《出塞》“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”句句宣誓，字字慷慨，尽显盛唐人保家卫国的决心。

王之涣留存于文学史的诗作已不多，但《凉州词》的余响不绝于耳，尤其是那两句“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。

羌笛与杨柳，春风与玉门关，离家已经平添几分忧思，而更为堪忧的是，面对这茫茫荒漠，连表达思念的杨柳枝都找不到。

玉门关，自古就隐喻着边塞情绪，诗人把它放在这里，更显回乡之路漫长悠远。

忧愁虽然有，但比忧愁更强烈的是慷慨，乡愁之上，还有家国荣誉，这远远高于个人悲情。

边塞将士们的坦荡着实令人叹服。

于是，我们不难理解，王之涣的《凉州词》为何哀而不伤、怨而不怒、悲壮却不凄凉了。

“忧国忧民”诗词所体现的则是国与民在争战中的苦难。

忧国，既有曹植“捐躯赴国难，视死忽如归”，又有辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”，更有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

在“捐躯赴国难”这面旌旗下，辛弃疾一腔热血奔赴《破阵子》，陆游逝前留下“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的殷切期待。

忧民，最深情的则非杜甫莫属了。

朱熹论杜甫人格，将他与颜真卿、诸葛亮、韩愈、范仲淹并举为“君子”，意为“品格高尚”的人。

朱熹认为他们“其所遭不同，所立亦异，然求其心，则皆光明正大，疏畅洞达，磊磊落落而不可掩者也”。

杜甫的“磊磊落落”是他对民众生命的人道关怀。

他的“三吏”、“三别”像一部史诗，记录着战争中百姓的艰辛。

“嫁女与征夫，不如弃路旁”的年轻人，“子孙阵亡尽，焉用身独完”的老人，“存者无消息，死者为沉泥”的受难者，这些形象直指人心。

绝密★启用前陕西省黄陵中学高新部2018届高三上学期开学考试语文试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：36分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列各句中，没有语病的一句是( )A ．新出台的网络支付管理规则，充分考虑了小电商未来的发展空间，不仅保护日交易额小于万元的交易，而且保护了超过百万元的大额交易。

B ．英国牛津大学菲舍尔·瓦伦丁教授领导的研究团队取得了一项研究成果，该成果显示，鱼龙灭绝很可能是因为气候不稳定和其演化速度减缓导致的。

C ．引导我国的制造企业成为创新主体，不断加大研发投入和创新能力，是建设制造强国的微观基础，也是推进制造业供给侧结构性改革的关键。

D ．我国沿海地区快速、大范围的围垦和填海已造成滨海湿地面积锐减，8亿亩湿地保护红线即将被冲破，而这一红线是维护中国基本生态安全的底线。

2、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）①海绵城市建设试点工作全面展开，一些企业从中看到了商机，于是在自身专业技术水平良莠不齐的情况下，争先恐后地去做海绵城市建设的项目。

②依我的能力，承担这份工作实在是绠短汲深，但大家既然信任我，我只能勉力而为。

争取把事情办好，不辜负大家的希望。

试卷第2页，共14页③刚刚还是烈日当头，一转眼，老天爷的脸阴沉下来，狂风怒号，大街上尘土飞扬，整个城市瓦釜雷鸣，紧接着，瓢泼大雨倾泻而下。

④这位书法家书写作品，不管十几个字还是几十个字，都倚马可待，一气呵成，并且字里行间显示出令人振奋的豪情。

⑤在当前的廉政建设和反腐败斗争中，各级领导干部要自觉接受群众的监督，如果利用职权舞文弄墨，贪赃枉法，就会被人民群众所唾弃。

⑥经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路，按图索骥，一举将他们全都缉拿归案。

高新部高三期末考试题数学试题（文）一、选择题：本大题共12题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求。

1. 已知集合{|3}A x x =>，集合{1,2,3,4,5}B =， 则图中阴影部分表示的集合是A ． {4,5}B ． {3,4,5}C ． {2,3,4,5}D ． {1,2,3,4,5}2. 复数21ii+的虚部为A ． 2B ． 2-C ． 1D ． 1-3. 已知,αβ表示两个不同平面，直线m 是α内一条直线，则“α∥β” 是“m ∥β”的 A. 必要不充分条件 B. 充分不必要条件 C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件4. 已知向量(3,1),(0,1),(,3)a b c k ==-=，若2a b-与c 垂直，则k 等于A.B. 2C. 3-D. 15. 已知某三棱锥的三视图如图所示，那么该三棱锥的 体积等于A ． 9B ． 2 C. 3D ．326．已知数列{a n }是各项均为正数的等差数烈，若a 1=3，a 2，a 5-3，a 6+6成等比数列，则数列{a n }的公差为A.1 或119- B.2C.3或119-D.37．函数y=sin2x+cos2x 的最小正周期为（ ）正视图侧视图俯视图A ．B ．C ．πD ．2π8．已知|a|=|b|=1，若（2a+b)•(a+b)=3,则a 与b 夹角的余弦值为A. 0B.22 C.23D.21 9．设f （x ）=若f （a ）=f （a+1），则f （）=（ ）A ．2B ．4C ．6D ．810．若函数e xf （x ）（e=2.71828…是自然对数的底数）在f （x ）的定义域上单调递增，则称函数f （x ）具有M 性质，下列函数中具有M 性质的是（ ）A ．f （x ）=2xB ．f （x ）=x 2C ．f （x ）=3﹣xD ．f （x ）=cosx11.当21,x e ⎡⎤∈⎣⎦时，函数1()()3ln ()f x a x x a R x =--∈的图象有一部分在函数()a g x x=-的图象的下方，则实数a 的取值范围是（ ）.A (,0)-∞ .B 26(,)e -∞ .C 3(,)e-∞ .D (,3)-∞ 12.已知抛物线22(0)C y px p =>：经过点(1,2)-，过焦点F 的直线l 与抛物线C 交于A ，B 两点，7(,0)2Q -,若BQ BF ⊥，则BF AF -=（ ）.A 1- .B 32-.C 2- .D 4- 二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 13设20πθ<<，向量()()sin 2cos =cos 1a b θθθ=，，，，若b a //，则cos 2θ=____ _ __.14.若点P(1,1)为圆C: 2260x y x +-=的弦MN 的中点，则弦MN 所在直线的方程为15.函数的最大值为 ；16.某次高三英语听力考试中有5道选择题，每题1分，每道题在三个选项中只有一个是正确的.下表是甲、乙、丙三名同学每道题填涂的答案和这5道题的得分：则甲同学答错的题目的题号是三、解答题共6小题，共70分。

2018年高三语文上学期期末试卷（附答案）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是A．泥淖颤(chàn)栗压轴戏沐猴而冠(guàn)B．碾压粘贴捋虎须鲜为人知C．铁砧偌大(nuò) 发疟子瞠目结舌D．提挈(qiè) 眼睑扎小辫因噎(yē)废食2．下列词语中没有错别字的一项是A．惊蛰脉搏仪仗队食不果腹舐犊情深B．震撼装祯辩证法融汇贯通孺慕之情C．融洽烦躁蹚浑水死不瞑目嘻笑怒骂D．凋蔽歉收无名火矫生贯养和蔼可亲3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是①陶渊明这种真的隐逸文人自然、审视自然美独具匠心的崭新视角，把文学的审美视野伸展到世俗作家无可企及的地方。

②人是一种文化的存在，而文化在特定的时空中展开，特定的文化形态一旦形成，便渐渐成为一种文化记忆。

③希腊神话有较为系统的神系，有专门的神话的书籍与故事留存；而中国古代神话则显得，只在部分史书与文学作品中才见到神话的影子。

A．关照积淀凌乱 B.关照积聚零乱C．观照积淀零乱 D．观照积聚凌乱4. 下列各句中，加点的成语运用正确的一项是A．今年3月l5曰开始施行的修订后的《消费者权益保护法》叫停经营者以各种方式设置的霸王条款。

但目前不少商家对此置身事外，设最低消费等霸王条款的现象依然存在。

B．一个多月前还叫嚣在南海领土争议问题上不惜与中国动武；一个月后却率领近300人的政商代表团，浩浩荡荡到北京访问，临行前更公开承认，中国有13亿人，只有9500万人的菲律宾是打不过中国的。

前倨后恭，莫此为甚，这就是菲律宾总统阿基诺三世。

C．一位参加过高考阅卷的老师说：“阅卷时所看到的许多考生作文至今记忆犹新。

有的感情真挚，观点深刻；有的字字珠玑，满口余香；有的却不忍卒读，难以入目。

”D．莫言的小说首先征服你的并不是故事和人物，而是语言。

那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀痛和精彩斑斓的怜爱。

5. 下列各句中，没有语病的一句是。

高新部高三期中考试语文试题本试卷共150分，考试时间150分钟一、现代文阅读(35分）阅读下面的文字，完成1—3题。

中国素食传统的国学蕴涵王汐朋素食在中国有深厚的传统。

《墨子》记载：“古之民未知为饮食时,素食而分处”，清人孙诒让注：“素食,谓食草木”。

素食又称“蔬食”,《礼记》曰：“山林薮泽，有能取蔬食”，东汉郑玄注:“草木之实为蔬食”。

素食自古以来是中华文明的饮食传统,中国以及整个东亚，饮食皆以谷物和蔬菜为主，与西方以肉为主的饮食习惯是不同的。

舌尖之上是对美的品味，舌尖之下是文化精神的倾向.中国古代素食传统有着深厚的国学蕴涵，饱含着动物关怀精神，包括爱惜、同情和敬畏。

其中敬畏之心，是相对于现代动物伦理所独有的精神特质。

“亲亲而仁民，仁民而爱物”，将动物视为生活资源，但怀爱惜之情有节制地取用，是古代中国关怀动物的主流思想。

熟知的典故,如成汤“网开一面，德至禽兽”、子曰“钓而不纲，弋不射宿”等，主张有节制地捕猎动物。

爱惜动物是“仁心"的发露，为政者以爱惜动物作为施行仁政的表态,在后世已成中国政治传统。

动物生态伦理的政治化,是古代中国生态伦理的重要特征。

从人类认识的进程来看，在认识到万物与我是有区别的截然两物之后,再认识到万物与我的本原一体，是更深刻的认识。

古代中国早有“泛爱万物，天地一体也”(《庄子•天下》）的哲学命题.对动物的恻隐之心,是在思维深处对“浑然与物同体”的默会体认。

只有默会了鸟兽的疼痛恐惧与我的疼痛恐惧是同一个疼痛恐惧,鸟兽的生命与我的生命是同一个生命,“视天下无一物非我”，方才会有发自情感深处的呼应。

在此意义上，同情是一种超越语言的直接认知，这在中国哲学中称为“良知”,即一种不假思索的善意。

早期中国对动物的道德化,不唯赋予各种动物以特定德性，亦将动物纳入一个道德谱系中，是一种深层次的宇宙图景的精神化.《大戴礼记》中有一个本体意味的万物谱系：一般动物（毛羽介鳞）和人同处于自然世界，麟凤龟龙等祥瑞动物（简称四灵）与圣人处于更高的神圣世界;平行的双层世界又有垂直的投射关系,四灵是动物之精，圣人是人之精.在哲学意义上,四灵象征从一般动物抽象出的超越的德性实体，圣人表示从人抽象出的超越的完善人格。

陕西省2018届高三教课质量检测语文试题[答案]陕西省2018届高三教课质量检测语文试题I卷阅读题一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下边的文字,达成下边小题。

近期,北京正研究试点建设全市首条关闭式的自行车高速路,连结天通苑至中关,起到保障居住在天通苑、回龙观等地域的上班族来回上地、中关村的自行车骑行通勤需求。

与厦门的自行车高速路主要知足休闲、参观不一样,线路连结的是工作区与居住区,第一要知足的是通行“刚需”。

多年来,一些城市新规划道路没有慢行系统,或配套设备不可以知足民众所需,自行车道被占用等现象较为常有,骑车出行很不方便。

但跟着共享单车的大批出现,自行车又从头进入民众生活,骑车出行渐渐变得广泛。

与之相对应的是,城市道路建设也日趋重视慢行系統,新建道路多能保证自行丰的通行权。

“自行车高速公路”是指路面平展广阔、特意用于骑自行车的城区间交通线路。

这些专用通道两边固然不是全关闭,但全程没有交错路口,所以不设红绿灯。

该路段严禁行人行走及汽车行驶,这使得骑车人能以较快的速度在上边骑行。

自行车“高速路”对国人来说较为陌生。

目前,一些城市的管理者更多地偏向于灵巧车,使得城市道路没有特意的自行车道,这常常会造成交通的拥挤。

假如靠修筑灵巧车道路去改变拥挤现状,提高出行效率,成本比自行车路要高好多。

不论是技术仍是成本,自行车高速路相对来说要求都比较低,并且灵巧,工程量比灵巧化快速路小好多。

除此以外,愈来愈多的人选择骑自行车出行,自行车“高速路”正好为这些人供给了方便,不单能有效降低交通事故的发生率,还可以缓解城市拥挤的压力。

2.但也有人对自行车高速路持慎重态度,北京工业大学城市交通学院副院长陈艳艳就认为,对于道路条件巳经基本形成的主体城区,就不适合大规模建设自行车快速路。

不单这样,也有一些上班族心存疑虑,家住天通苑邻近的马女士说,通行的好多自行车可能是共享单车高速路修成以后,在早晚顶峰使用时期,会不见面对调动上的难题?其余,电动自行车能不可以上路?自行车“高速路”会不会成为另一个拥挤路段?有专家表示,这此中的车辆调动、安全管理、营运保护等方面都需要有关部门做好功课。