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中学校长年终工作总结(五篇)中学校长年终工作总结(5篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使头脑更加清醒，目标更加明确，不如静下心来好好写写总结吧。
总结一般是怎么写的呢？以下是我们精心整理的中学校长年终工作总结，欢迎阅读与收藏。
中学校长年终工作总结1各位领导、老师们：我从下面三个方面汇报XX年/20xx年附中班子及我本人的主要工作。
一.学校主要工作：回顾这四年，我们共同经历了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走来，在全体教职工的鼎力支持下，我们有收获、有快乐，也有遗憾和苦闷，有汗水，也有泪水，我们都勇敢的挺过来了。
这四年我的总结是：（一）更新了教育理念：以制度规范办学行为，关注课堂，以人为本，以质量为生命，以科研促教学，以特色求发展的办学理念已深入人心。
（二）教学教研工作：1.狠抓教学常规管理。
教学常规是搞好教学工作的基本保障，要向教学常规要质量，为此，我们特别重视抓好“备、讲、批、考、辅、研”为核心的教学常规的工作，做到“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”。
每学期教科研室对教师的教学设计、听课笔记、教学反思、读书笔记及学生作业检查两次以上，学校通过教学督导组推门听评课、学生评教、召开学生课代表会议了解每一位老师的教学常规情况，并与教师的教学工作量化考核挂钩。
2.大胆改革课堂教学。
随着初高中新课程改革的不断深入，我们学习了江苏洋思中学、山东杜朗口及太原清徐二中的教改经验，使我们认识到不进行新课程改革，学校就无法发展，就要被淘汰，就是死路一条。
教科研室尝试探索形成了学校自己的教学模式“六环节教学模式”，真正使学生动起来，使课堂活起来；逐步把课堂变成了学堂；明确了知识是学生学会的，不是教会的，教师是课堂的组织者、引导者，不是讲知识的；课堂上尽可能地做到“三讲”、“三不讲”，即学生易混、易错、易漏的知识要讲，学生想不到、想不深、想不透的要讲，学生自己解决不了的要讲；学生自己已经会了的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生也学不会的不讲；教师的课改意识加强了，课堂效率提升了。
校长个人工作总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，我已担任校长一职多年。
回首过去，我深感荣幸能有机会在教育的战线上，与全体教职员工共同奋斗，共同成长。
在此，我将对过去的工作进行全面的总结，以期在未来能够更好地为学校的发展贡献力量。
一、主要工作及成果1. 教学管理我始终坚持以教学为中心，全面提高教学质量。
通过完善教学管理制度，推行教学改革，加强教学督导，确保教学质量稳步提升。
同时，积极组织教师参加各类培训和学习，提高教师的业务水平和教学能力。
2. 校园建设在校园建设方面，我注重校园环境的优化和美化，投入大量资金改善校园设施，提升校园文化氛围。
同时，加强校园安全管理，确保师生的人身安全。
3. 师资队伍建设我认为师资队伍是学校发展的关键，因此注重师资队伍的建设。
通过引进优秀人才和加强教师培训，提高教师队伍的整体素质。
目前，学校拥有一支业务精湛、爱岗敬业的教师队伍，为学校的发展提供了有力保障。
4. 德育工作我始终坚持德育为先，注重培养学生的思想品德和社会责任感。
通过开展丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
二、存在的问题和不足1. 教学管理方面尽管我采取了多种措施来提高教学质量，但仍然存在一些不足之处。
例如，在教学改革中，部分教师存在抵触情绪，需要进一步加强教学引导和激励。
2. 校园建设方面在校园建设过程中，由于资金和资源有限，仍有许多亟待改善的地方。
例如，部分校园设施老化严重，需要加大投入进行维修和更新。
3. 师资队伍建设方面尽管学校拥有一支优秀的教师队伍，但仍然需要进一步加强师资队伍建设。
例如，可以通过引进更多高层次人才和加强教师培训，提升教师队伍的整体水平。
4. 德育工作方面在德育工作中，我注重学生的思想品德教育和社会责任感培养。
然而，由于学生个体差异较大，部分学生的德育效果仍需进一步提高。
因此，需要进一步加强德育工作的针对性和实效性。
三、未来的工作计划与展望1. 教学管理方面我将继续加强教学管理，推行更多有效的教学改革措施。
中学校长履职工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年里，作为中学校长，我全面负责学校的日常管理和教育教学工作，秉承“以人为本，注重发展”的办学理念，以提升教育质量为核心，不断推进学校各项工作的全面发展。
现将履职情况总结如下：二、主要工作及成效1. 加强师资队伍建设学校的发展关键在教师。
在过去一年中，我注重教师队伍的培训和提升，组织开展了多次教师研讨会和培训活动，邀请教育专家和优秀教师进行讲座和交流，提高了教师的教育教学水平和创新能力。
同时，学校还鼓励教师参加各类学术活动和比赛，不断拓展教师的视野和知识面。
2. 深化教育教学改革为了提升教育质量，我积极推动学校的教育教学改革。
通过引入先进的教学理念和方法，如翻转课堂、项目式教学等，学校的教育教学模式更加多样化和灵活。
同时，我还鼓励教师结合学科特点和学生实际，开展创新性教学和研究，取得了显著的教学成果。
3. 完善学校管理体系学校管理体系的完善对于提升教育质量至关重要。
在过去一年中，我带领学校领导班子不断完善各项管理制度和流程，加强学校内部沟通和协作，提高了学校的管理效率和服务水平。
同时，学校还注重学生的德育工作，通过开展丰富多彩的德育活动和主题班会，培养学生的社会责任感和公民意识。
4. 提升校园文化氛围校园文化氛围对于学生的成长和发展具有重要影响。
我注重校园文化的建设和提升，通过举办各类文化活动和艺术比赛，如校园文化节、艺术展览等，营造了良好的校园氛围，丰富了学生的课余生活。
同时，学校还注重学生的体育锻炼和心理健康教育，组织学生参加各类体育活动和心理咨询活动，促进了学生的全面发展。
三、存在的问题及改进措施在履职过程中，我也意识到了一些存在的问题和不足。
例如，部分教师的教学理念和方法还需进一步更新和完善；学校的管理体系还需进一步优化和细化；校园文化活动还需进一步丰富和创新等。
针对这些问题，我提出了以下改进措施：1. 加强教师培训和交流通过定期举办教师研讨会和培训活动，加强教师之间的交流和合作，提高教师的教育教学水平和创新能力。
初中校长个人工作总结8篇初中校长个人工作总结篇1一年来，在县教育局的正确领导下，在中心校领导的亲切关怀和指导下，通过逍遥镇中全体教职工的大力支持和积极配合下，顺利完成了本年度的各项工作任务，取得了较好的成绩。
现将一年来的工作总结汇报如下：一、加强自身修养，丰富完善自己。
一年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。
堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。
在工作中，我始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守，兢兢业业。
不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。
积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。
在学习中，能把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来，进行探讨和钻研，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证实自己对理论的认知，做到从理论中来，到实践中去。
在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行党务、政务公开，财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。
二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责。
学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。
而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。
担任逍遥镇中校长以来，认真贯彻党的教育方针，团结带领导广大教职员工积极学习先进的教育理念，掌握新的教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，完善了教育教学的各类管理制度，建立建全了科学规范的校园管理体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。
校长工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年里，作为校长，我有幸带领我们的学校朝着设定的教育目标持续前进。
我在全校师生的大力支持下，尽心尽力地履行职责，努力提高学校的教育教学质量。
现在，我将对过去一年的工作进行全面的总结。
二、工作内容与成果1. 教育教学管理在过去的一年里，我始终坚持以教育教学为中心，积极推进教育教学改革。
我组织教师进行了多次教育教学培训，提高了教师的教育教学水平。
同时，我通过定期的教学检查和教学评估，了解教学情况，及时解决教学中存在的问题。
2. 德育工作德育是学校工作的重中之重。
我注重培养学生的道德品质，通过开展各种德育活动，如德育课程、主题班会、志愿服务等，提高学生的道德素质。
3. 校园建设我积极推动校园建设，改善了学校的硬件设施。
过去一年里，我们完成了校园绿化、运动场改造等工作，提高了学校的环境质量。
4. 安全管理我始终强调学校安全工作，确保师生的人身安全。
我组织制定了安全规章制度，开展了安全教育活动，提高了师生的安全意识。
在过去的一年里，学校未发生任何安全事故。
5. 校园文化我注重培育校园文化，通过举办各种文化活动，如文艺比赛、学术讲座等，丰富学校的文化氛围，提高学生的文化素养。
三、工作亮点1. 教育教学成果显著在过去的一年里，我校在各类考试中取得了优异的成绩，学生的学习成绩有了显著提高。
同时，我校还获得了多项教育教学成果奖。
2. 德育工作成效显著我注重德育工作的实效性，通过开展各种德育活动，学生的道德素质有了显著提高。
我校的德育工作得到了上级部门的肯定和表彰。
四、存在问题与改进措施1. 部分教师的教学理念还有待更新，需要进一步加强教师的培训和学习。
2. 学校的德育工作还需要进一步创新方法，提高德育工作的实效性。
3. 学校的硬件设施还需要进一步完善，以满足教育教学需求。
4. 学校的安全管理还需要进一步加强，提高安全工作的精细化水平。
针对以上问题，我将采取以下改进措施：一是继续推进教育教学改革，提高教师的教育教学水平；二是创新德育工作方法，提高学生的道德素质；三是积极筹措资金，改善学校的硬件设施；四是加强安全工作，确保师生的人身安全。
2024年中学校长工作总结精编一、实施教育创新策略与举措1. 为推动教学模式的革新，我们诚挚邀请杜郎口的优秀教师来校进行示范授课，并特邀专家现场点评，旨在让全市教师初步掌握并理解新的课堂教学模式。
“斩”或“拿下”，绝不允许任何犹豫或观望态度。
教育局秉持其一贯的坚决态度，将每位校长与教师都置于改革的浪潮之中，共同推动教育进步。
2. 致力于构建富有生活情趣的德育体系。
学校德育作为教育的灵魂，其实现不应仅限于空洞的说教。
我们深知，孩子们的成长需要故事的滋养，因此，我们努力将德育融入日常生活之中。
为此，我们特别设定了今年____月为感恩教育月，并精心策划了十大系列活动。
其中，“给父母洗一回臭袜子”与“呵护一个生鸡蛋”两项活动在社会上引起了广泛反响，不仅触动了家长的心弦，也让学生深刻体会到了生命的脆弱与爱的伟大。
3. 注重学生阅读与锻炼习惯的培养。
我们坚信，阅读与运动是伴随人一生的宝贵习惯。
为此，我们坚持每年举办读书节活动，并欣喜地看到，在今年的读书节中，有超过____名学生拥有大量规定书目中的图书，这充分说明了我校阅读氛围的日益浓厚。
作为阳光体育活动的积极倡导者与实践者，我们鼓励学生走出教室、走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参与各类体育活动。
4. 致力于打造高效课堂教学。
我们深知，学校最美的风景应在课堂上展现。
在全区学习洋思经验的浪潮中，我们虽未取得如兄弟学校般的瞩目成就，但仍收获颇丰。
今年中考中，我校虽综合排名不高，但考入一中的人数却创下了历史新高，得到了广大家长与社会的认可。
更重要的是，学生的厌学情绪得到了明显缓解，课堂教学变得更加生动有趣。
5. 扎实做好教育工作的各项规定动作。
初任校长之职时，我曾一度抱有急功近利的心态，渴望迅速打造出学校的特色与亮点。
随着实践的深入，我逐渐认识到真正的特色无法速成，它需要时间的积淀与实践的检验。
因此，在过去的一年里，我们主要在学生生活安全、教师到岗敬业、学校管理、课程设置、教学模式及文化活动等方面做了大量具体而细致的工作。
The most heartbreaking distance is not that you say indifferently that you no longer care, but that you let go, butI will always live in regrets and cannot forget!通用参考模板（页眉可删）2021年中学校长工作总结（精选5篇）中学校长工作总结1教学工作是学校的中心工作，其它一切工作都要围绕教学这个中心，都承接着学生知识的储备，能力的延续，身心的成长，品德的形成，在教学工作中要因班而异，因材施教，努力提高教学质量。
起始年级重点培养学生学习习惯培养和兴趣的激发；强化管理意识，落实教学常规，努力夯实基础。
教务处采取切实有效的措施，进一步规范教师日常教学行为，引领教师在备课、上课、辅导、测试、补差等具体环节上力求精细、高效。
坚决杜绝备课马虎、上课敷衍、照搬照抄往年的教案、作业一勾到底、有练不改、改后不评等教学不认真现象的发生。
教学管理方面：认真督促教师落实教学五认真，积极推行课堂教学改革，以导学案为抓手，以“四清”为促学手段，促进课堂绩效效益的提升，夯实基础年级的文化学习基础。
作为毕业班的教学，实施目标教学，提高针对性。
班主任和任课教师要在坚持面向全体学生，不放弃任何一个学生的同时，对不同层次的学生提出不同的要求，积极尝试分层教学，使优秀生持续发展，中等生得到提高，学困生达到合格。
教学中要研究及改进教学方法，最大限度的调动学生学习的积极性，在强化双基的同时，努力培养学生的创造性、发散性思维和解决问题的能力。
要加强教学过程管理和教学质量监控。
要抓好单元目标测试和复习阶段检测，发现问题，要及时采取措施，调整策略。
狠抓落实，并加强检查督促，特别要把集体备课、作业精选与批改、单元测试、“补缺补漏”等常规工作落到实处，并建立相应的检查评比制度。
要注重抓好目标生的各科吻合度，膨大学生本科达线数。
初中校长2024年工作总结范文2024年初中校长工作总结尊敬的各位领导、教师和亲爱的同学们：大家好！2024年即将过去，在这一年里，我作为初中校长，兢兢业业，秉承着为学生成长与发展负责的态度，全力以赴，尽职尽责，争取为学校的发展做出了积极贡献。
在这里，我将对过去一年的工作做一个总结。
一、教育教学质量持续提升教育教学是我们学校的核心工作，我始终将提高教育教学质量作为当务之急。
在过去一年里，我着力推进素质教育，注重培养学生的创新思维和实践能力，丰富了教学内容，改革了教学方法，努力提高教学效果。
通过精心安排的课程设置和优化的教学过程，学生成绩取得了明显提高，优秀率明显上升。
同时，我注重教师队伍建设，加强师德师风建设和业务培训，提高教师的教育教学能力和教育教学水平。
鼓励教师参加各类培训和学术研讨活动，不断提升自身的素质和能力。
除此之外，我还积极推行交流合作，与其他学校开展了教学互访活动，共同分享优质教育资源，不断丰富教师的教育教学经验。
二、学生综合素质全面发展作为校长，我始终将学生的综合素质培养放在首位。
在过去一年里，我注重学生的身心健康，建立了健全的心理健康教育体系，结合学生的实际情况，开展了一系列的心理健康教育活动，帮助学生解决困扰和压力，提高他们的心理素质。
另外，我也注重学生的兴趣培养和特长发展，针对学生的兴趣和特长，开设了一系列的课外活动和兴趣班，丰富了学生的课余生活，培养他们的特长和兴趣爱好。
通过这些活动的开展，学生的个性得到了更好的展现，并在各个方面都取得了不同程度的进步。
三、教育环境改善工作成效显著为了提供一个良好的教育环境，我积极推动校园环境改善工作。
我们投入了大量经费对教学设施进行了更新和改造，加强了校园安全管理，提高了学生的乐学乐教的环境。
此外，为了加强与家长之间的沟通，我每学期都组织了家长会，与家长们共同探讨学生成长教育工作。
通过与家长的密切联系，了解他们的需求和意见，我们能够更好地为学生提供贴心服务，并建立了良好的家校合作机制。
初中校长个人年度工作总结尊敬的教育局领导、各位老师：大家好！我是XX初中的校长。
在过去的一年里，我全力以赴，尽职尽责，与全体教职员工一起努力工作，在教育教学、学校管理、师生关系等方面取得了一定的成绩。
下面是我个人年度工作总结，希望能够得到大家的指导和支持。
一、教育教学工作方面在教育教学工作方面，我们积极推行素质教育，注重学生的全面发展。
我们加强师资队伍建设，组织教师参加各类培训，提升他们的教学能力和专业素养。
我们开展多元化的教学研究活动，鼓励教师们探索创新教学方法，提高学生的学习质量和兴趣。
我们坚持因材施教，注重个别化教育，根据学生的特点和需求，制定个性化的学习计划，帮助他们更好地发展自己的潜能。
在学校教育教学改革方面，我们采取了许多有效的措施。
我们加强课程建设，更新教材，推出一批富有特色的课程，丰富了学生的教育资源。
我们注重课堂教学的改进，提高了课堂教学的质量和效果。
我们积极推行综合素质评价制度，改变传统的分数评价体系，更加注重学生的综合素质发展。
二、学校管理工作方面学校管理是保障教育教学顺利开展的重要保障。
我们加强了学校管理队伍的建设，提高了管理团队的整体素质。
我们注重学校规范化建设，制定了一系列规章制度，明确了各项纪律和规范。
我们加强了对教师和学生的管理，做到了人员清单、工作基础、管理机制的科学管理。
我们强化了学校安全管理，开展了多项安全教育和演练活动，提高了学生的安全意识和自我保护能力。
我们加强了学校设施设备的维护和更新，为师生提供了良好的教学环境。
三、师生关系方面我们注重师生关系的建立与维护。
我们鼓励教师与学生之间建立良好的沟通和互动，做到了师生之间的心灵沟通和情感交流。
我们开展了多种形式的班级活动和社团活动，丰富了学生的课余生活。
我们建立了师生互助小组，帮助学生解决学习和生活中的问题。
我们注重学生家长的参与和支持，定期开展家长会和家访活动，做到了与家长之间的有效沟通和合作。
我们加强了家校合作的机制建设，共同为学生成长和发展提供良好的环境和条件。
初中校长工作总结范文7篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为初中校长，全面负责学校的日常管理和教育教学工作。
在上级领导的关心和支持下，在广大教职工的共同努力下，学校各项工作取得了显著成绩。
现将一年来的工作总结如下，以飨读者。
二、学校管理1. 行政管理方面，学校建立了完善的行政管理体系，明确了各部门和岗位的职责，加强了学校内部的协调与沟通。
同时，学校还建立了相应的监督机制，确保了各项决策的公正性和透明度。
2. 教学管理方面，学校严格按照教育部门的教学大纲和要求，制定了科学合理的教学计划。
同时，学校还加强了教学质量的监控和评估，确保了教学工作的有序进行。
3. 学生管理方面，学校注重学生的全面发展，加强了学生的思想教育和心理辅导，提高了学生的综合素质。
三、教育教学1. 课堂教学方面，学校采用了多种教学方法和手段，如翻转课堂、项目式教学等，激发了学生的学习兴趣和积极性。
同时，学校还注重了学生的课堂参与度和互动性，提高了教学效果。
2. 课外活动方面，学校组织了丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺汇演、社会实践等，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
3. 考试评价方面，学校采用了多元化的考试评价方式，如笔试、口试、实践操作等，全面评估了学生的知识水平和能力表现。
四、师资队伍1. 学校注重教师的专业发展和成长，提供了多种培训和学习机会，如参加学术会议、研修班等，提高了教师的专业素养和教学能力。
2. 学校建立了激励机制，对表现优秀的教师给予表彰和奖励，激发了教师的工作热情和积极性。
3. 学校注重教师的团队合作和交流，定期组织教研活动和教师座谈会，促进了教师之间的互动和合作。
五、校园文化1. 学校注重校园文化的建设和传承，通过举办文化节、艺术节等活动，营造了浓厚的文化氛围。
2. 学校注重学生的思想道德教育，通过开展主题班会、团队活动等方式，培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 学校还注重学生的体育锻炼和身心健康，提供了良好的体育设施和条件，组织学生参加各种体育活动和比赛，提高了学生的身体素质和运动能力。
初中校长工作总结初中教育阶段是普九教育的重要阶段，起着承前启后的作用，而一个好的校长队伍是搞好一所学校的关键。
今天X 给大家找来了，希望能够帮助到大家。
篇一在过去的20xx年，我校在镇委、镇政府和县教育局的领导关怀下，全体教职员工齐心协力，密切配合，认真贯彻、落实县教育局“20xx年工作意见”精神，加大德育工作力度，加强教师队伍建设，深入开展教科研活动，全面推进素质教育。
注重学生创新意识和学习能力的培养，狠抓毕业班工作，突出了以教育教学为中心，以科学、规范管理作保障，全面推动学校各项工作的顺利开展。
现将各项工作总结如下：一、各项工作完成情况(一)、强化制度建设，狠抓德育工作1、加强政治学习，强化班子建设。
努力打造一支求真、务实、真抓、实干、勇于担当的领导班子队伍;在研究、解决学校重大问题时严格遵循民主集中制原则，在广泛征求教职工意见的基础上进行民主决策，求大同存小异;做到政务、财务公开，自觉接受群众监督;班子同志要牢牢树立“形象、大局、服务、创新”意识，处处起示范作用。
2、完善制度建设，促进学校各项工作健康、有序开展。
针对学校现状，在去年职代会出台一系列制度后，今年学校又准备出台、等制度，同时对考评课、业务学习、业务考核、校园值周检查进行细化要求。
重视校园安全工作，逐层签订校园安全目标责任书，加强门卫管理;充分利用网站、电子大屏、黑板报、宣传栏、告家长书等形式全力做好交通安全、饮食安全、网络安全、用电用火安全、防暴力侵犯、防踩踏、防疫、禁毒和自然灾害预防等知识的宣传、教育工作，切实把学校安全工作落到实处。
组织每周一的升旗仪式和班级风采展示活动。
认真做好“三好学生”、优秀学干、优秀班级的评选工作，充分发挥榜样的作用。
强化德育建设，营造浓郁的育人氛围。
充分利用画廊、橱窗等宣传阵地。
精心组织主题班会，以“安全、卫生、守纪”为重点，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围，促进了学生良好品质、规范行为的养成。
通过军训和远途拉练，增强学生的意志，培养学生吃苦耐劳的品质和团队意识;落实两操(课间跑、眼保健操)制度，不断增强学生体质。
通过禁带手机、零食入校园，大大促进了学生良好习惯的形成。
通过值周班工作，进一步促进学生的自主管理和习惯养成。
办公室积极做好各种迎检、会议接待，大型会议的组织、策划，有关精神、通知的上传下达，投诉举报、校长信箱回复等工作。
扎实做好家长学校的工作，提高家教水平。
今年学校先后组织召开了十多次家长会，开展家教讲座，传授家教知识。
启动第二届“关爱明天，普法先行”活动，联手淮北恒方投资有限公司对我校优秀留守儿童予以每学期1000元的资助。
深入开展“六牵手”关爱活动，同时加强对留守儿童的安全教育和心理健康教育，并设立心理咨询室，最大限度地为他们做好服务，深得家长和社会的好评。
建立健全家长委员会，让家长充分参与学校管理和教学工作，架设学校、家庭沟通的桥梁。
学校党支部、工会全面贯彻上级的精神，认真履行章程和职责，积极参与学校的各项管理工作，发挥应有的先锋模范和监督作用，关心广大教职工的生活和身心健康，积极组织、开展多种形式的活动，努力提升全体教职工的凝聚力、战斗力。
在重阳节举行离退休教职工座谈会，请他们对学校今后的发展提出宝贵意见和建议，反响热烈。
3、依法办学意识进一步增强，学校管理的水平和规范程度有了新的提高。
学校始终坚持以人为本的办学理念，努力实现教育的可持续发展，面向全体学生，为学生的健康发展服务。
学校坚持依法办学，规范教育教学行为，坚决杜绝损害教师形象、败坏教育风气的“三乱”行为;坚决杜绝歧视后进生、体罚或变相体罚学生的现象，树立良好的职业形象，为我校教育的进一步发展打下坚实基础。
20XX年学校工作总结(二)、加强常规管理，提升教育质量学校从实际出发，结合校情，加大管理力度。
1、教学常规检查。
本着工作“求实、求是、求严”的原则，中心校先后对本部和所辖各学校进行了四次教学常规检查和业务考评，同时配合县教研室进行两次检测考试，对存在的问题及时进行总结和整改，对于工作积极、认真负责、勤勉敬业的单位和教师，予以肯定和表扬;对工作散漫的学校或教师进行个别交流，促使改进，教师的积极性、主动性明显增强。
立足课堂，通过课堂巡查、观课议课、推门听课、教师面谈、学生座谈等渠道全面反馈课堂教学信息，指导课堂教学，提高教学质量。
2、重视教研组、备课组建设，加大教科研工作力度。
举办45周岁以下中青年教师大奖赛;进一步完善集体备课制度;学校先后派教师参加合肥中考研讨会、山东昌乐二中课堂教学研讨会、赴上海长江二中、上海行知中学、临安锦城第一初中学习研讨、去蚌埠参加全省语文教师优质课评选观摩活动、数学高效课堂教学模式创新报告会、去合肥参加全国中小学英语课堂教学观摩活动，计180多人次，先后组织教师参加各级各类教研活动30余次。
为提升教师的教研能力及教育教学水平起到积极的作用。
本学期强、刘、马、徐等130多位教师的论文获得省、市、县级奖;我校被评为某某县教科研优秀学校、某某县优秀学校、20XX年中考综合考评显著进步奖、人防知识测试优秀组织奖等。
建立校本教研长效机制，强化“四课”制度。
中心学校成立中心教研组，每学期开展两次活动，教研组、备课组每周活动一次，做到“四有”有中心发言人，有教研课题，有教学案例，有活动记录。
公开课、示范课、汇报课、家常课每周15-20节，向全镇开课达480多人次，举办校本培训会七次，一大批中青年教师脱颖而出：李在某某县青年音乐教师优质课比赛中获得二等奖，荣、黄老师分别获得某某县数学优质课比赛一、二等奖，李获县第五届教坛新星称号，任获得县优质课教师称号，还有一批青年教师先后获县级教学大赛的奖项。
这些中青年教师的迅速成长，为城关中心学校进一步提高课堂教学质量奠定了坚实的师资基础。
3、加强班主任队伍建设。
班主任是学校工作的核心力量，本学期学校继续实行班主任培训、例会制度，既能及时部署学校工作，又能全面了解班级情况，及时解决问题。
一大批以班级为中心，坚守阵地，全面关注学生的身心发展的优秀班主任脱颖而出。
他们责任心强、业务能力棒、管理经验丰富，为学校的发展，校风、班风、学风的形成做出卓越贡献。
4、加强质量检测和监督。
对每次考试都及时进行数据统计和质量分析。
并分别召开不同形式的教师、学生、家长座谈会和交流会，分析学生成绩，及时找出并解决存在的问题，力求在以后工作中改进。
严格按照学校学籍管理规定，认真做好复、转、休学工作。
认真落实教育部(教基〔20XX〕4号)文件精神，做好义务教育阶段学生的书法教育工作。
推行学生课间阳光体育活动。
5、毕业班工作扎实、有效。
20XX届毕业生在中考前先后举行过七次模拟考试和质量分析，通过召开毕业班班主任会、教师会、课代表会、学生会、家长会等，及时传递考试信息，分析自身优势和存在的问题，改进教育教学方法，提高教育教学质量。
举行了中考百日誓师大会，给学生以必胜的信心。
通过带领优秀学生向徐州淮海烈士纪念塔献花并参观陈列馆，在缅怀先烈的同时，对学生进行爱国主义思想教育。
做好体育考试、理化实验考试的各项保障工作，确保无任何意外发生，充分体现了毕业班全体教师的团结协作，以及师生的默契。
通过毕业典礼，请专家对学生进行考试指导和考前心理疏导，使学生做到有备无患，极大地增强了学生的自信，而上交班旗的仪式则更是为他们初中生活画上了圆满的句号。
20XX年的中考，我校取得了优异的成绩：总分达省示范正取分数线的有425人，达淮北市公办普通高中录取分数线的有636人，占参加中考总人数的70%，其中700分以上的有46人，居全县公办初中之首。
被某某县教育局评为“20XX年中考综合考评显著进步奖”。
同时在县教研室组织的质量检测中，我校也取得了较好成绩，确保了学校教育教学质量的稳步提高。
6、充分发挥现代教育技术的优势，为教师提供一个学习、交流、探究、展示的平台。
本年度中心校网站发布新闻稿件400余篇，教育科研活动85 篇，名师名校栏目168 篇，家教园地46 篇，学生园地85 篇，资源中心88 篇，搜集整理供师生下载的软件常用60个，图片300 多张，县内公开课录像光盘40多节，网站总访问量达20多万人次，促进了教师的快速成长。
报送给某某县教育网并发布的新闻稿件75篇，市教育网60篇。
强有力地宣传了我校教育教学管理风采、成果和师生积极向上的精神风貌，形成了资源共享的良好局面。
以长三角“网络结对”为契机，积极配合教科室开展网络教学研讨活动，与上海、浙江、江苏三省市的名校名师进行网络互动，获得了市、县教育局领导及结对学校的一致好评。
7、科学选题立项，有效推进教学课题研究。
其中的省级课题已进入推广阶段。
(三)、加强后勤管理，提高服务水平。
为创设良好的育人环境，中心学校统一部署：做好校园绿化工作;对教学楼、教辅用房、围墙等建筑物的加固和维修;定期检修消防器材及其它设施;对校内照明线路进行全面排查，检查了各办公室电器断电情况，确保学校工作中的用电正常;定期对课桌椅进行排查检修，确保正常使用;为保障学校厕所冲水，卫生打扫。
中心学校加强财务管理工作，严格遵守财经纪律。
坚持收支两条线，杜绝不合法收费，搞好经费预算和结算，出色地完成了各项费用的收缴及教职工工资各项报表、统计，严格执行各项财会制度，合理使用资金，保证了教育教学的顺利进行，按时完成月报、季报、结账等工作，充分发挥了资金为教学服务的作用。
同时，在全体教职工的大力呼吁下，在县委县政府、政委镇政府和某某县教育的大力支持下，学校校园内的危楼改造和教师安置已经取得突破性的成果，镇委领导承诺最迟在20XX年3-4月份将完成全部搬迁和安置工作，这必将为学校今后的发展创造更为有利的内部环境。
二、存在的突出问题1、教育教学成果虽然很多，但是真正高水平的教育教学成果较少;2、个别班主任、教师只重视学生的学习，忽略了思想教育，导致学习成绩两极分化现象比较严重。
3、在未成年人思想道德教育方面缺少一套科学、规范的体系。
同时，青少年的养成教育还有待进一步完善。
4、义务教育阶段城区学校办学条件受限，特别是学生缺少活动场地。
学生活动场地远远低于部颁标准及要求，在很大程度上也制约了学校的进一步发展。
三、下一步工作思路及重点1、加强校干队伍建设，进一步增强服务意识;进一步完善学校各项规章制度，狠抓落实，促进学校各项工作顺利开展，提升学校的竞争力;2、积极稳妥推行教师聘任制和年级负责制，使学校形成人人“想干事、能干事、干成事、不出事”的良好局面;3、进一步强化课堂教学和教科研工作，逐步推行“导学案”的教学模式，在高效课堂、提高质量上进行探索和尝试。
提别是要充分发挥名师、名班主任的引领示范作用，形成教学特色;4、改善办学条件，提升校园文化品位，优化育人环境。
