读《生命生命》有感范文

生命生命读后感优秀范文5篇生命是有长度和宽度的，我们不能控制生命时间的长度，但我们可以想办法让我们的生活过得精彩。

以下是小编整理的《生命生命》读后感，希望大家喜欢。

生命生命读后感我读了《生命生命》这篇文章，他给我留下了极为深刻的印象。

这篇文章通过描写三件微不足道的小事，从而明白我们要珍惜生命。

生命是宝贵的，也是无价的，正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，人的命是天主定的，也是靠自己的努力换来的，哪怕是残疾人也要珍惜生命，不要放弃生命，更不要放弃对生活的希望，要每天活得快乐。

生活意味着勇气，就香瓜子一样能在没有泥土没有阳光的情况下茁壮生长，就像花朵能在风雨中拔地而起;就像鸟笼李飞不出雄鹰，就像花盆里长不出苍松。

我们人也一样也会经历许多的磨难，我们不要再困难面前低头，要“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”我非常喜欢课文中的这一句“只要我的手指稍一用力它就不能动弹了，但他挣扎着，极力鼓动着双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!”因为这里体现了飞蛾在死亡边上奋力挣扎，不想被抓去，想活下来。

生命是短暂的，而我们可以好好利用它，让它体现出无限的价值来。

生命生命读后感《生命生命》这篇课文，我已经阅读了无数遍，但每读一遍就会有新的体会与感触!其中，最为之动容的是墙角砖缝里那一粒微乎及微但又是坚强无比的香瓜子!一粒普普通通的种子，一颗平平凡凡的小苗，虽然它没有肥沃的土壤，也没有优越的环境，但是，它却出乎意料的顽强的生长着，不屈不挠的独立着。

可见，生命创造的是奇迹，是超乎想象的生存欲望!这让我自然而然的想象起小区花园里的那颗柳树，虽然它的枝条是弯曲的，虽然它的主干的斑驳的，虽然它看上去已经奄奄一息甚至让人不屑一顾了，但是等等，等明年春暖花开的时节，这根看上去毫无生机的木头却依旧会朝气蓬勃的冒出银绿色的叶芽。

妈妈说这是一棵银柳，不知道有多少顽皮的小孩攀爬过它，骑在它上面把它当做大马;不知有多少小孩在它身上或用刀，或用钉子留下了难以磨灭的印记;塑风吹袭它，暴雨狂打它，但是那么多年过去了，它依然是那样的顽强和刚毅!现在，人们想要保护它，爱惜它，用重重的铁栅栏围住它，包裹它，希望它明年更加美丽，更加婀娜!生命也许是短暂的，生命也许是脆弱的，生命也许是平庸的，一个人的生命只有一次，我们生活在这个世界，不是碌碌无为的活着得过且过，我们应该要在有生之年做对社会有贡献的人，这才能把平凡的生命变得有光彩，有意义!生命生命读后感我也像作者一样常常在想，生命是什么呢?自从读了这篇课文，我深深地明白了生命的意义。

读《生命生命》有感读《生命生命》有感14篇认真读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候静下心来好好写写读后感了。

那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的读《生命生命》有感，希望对大家有所帮助。

读《生命生命》有感1我读了《生命、生命》这一课，感触很深。

一只小小的飞蛾在作者的手中，挣扎着，鼓动双翅。

一粒香瓜子，冲破坚硬的外壳，虽然没有阳光，没有泥土，为了求生，它却在砖缝中生长，哪怕生命仅有几天的时间。

文中的两件不起眼的小事，在作者眼中，却发现了生命的意义和生命的伟大。

从而说明了许多生物对生命有着极其强烈的渴望。

记得我在一本“小读者”刊物上读过一遍文章，写的是一艘货轮行驶在大西洋上，一位在船尾打朵的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的海中，小孩大喊救命，无奈风大浪急，无人听见到呼救声。

船越走越远，孩子游得越来越吃力。

他对自己说：放弃吧！这时他又想起了老船长那慈祥的脸和父爱的眼神。

想到这里，孩子鼓足勇气，用生命最后的力量朝前游去，终于在那孩子就要沉下的那一刻船长赶到救了孩子。

我们每个人都拥有自己鲜活的生命，是珍惜还是糟蹋，一切都由自己作主。

春天的到来，使我和小伙伴们个个欣喜若狂，周末约好来到长江边游玩，眼前的沙滩、油菜花和小渔船，把我们的眼球吸引住了，我们得意忘形地来到江边沙滩上，光着脚丫子在沙滩上奔跑嬉戏，在小船上蹦上跳下，如果稍不留意就会落到江里。

此时的我，早已把爸爸出门时交待的话，丢到了脑后。

庆幸的是爸爸及时赶到了，并狠狠地批评了我们，还给我们上了一堂现场教育课，使我们懂得了如何对生命的珍爱。

这事虽然过去很久了，却始终牢牢地记在我心中。

生命是短暂的，但我们必须明白，生命的价值却是无限的。

少年好好读书，长大后才能有知识、有头脑、有能力服务社会，报效祖国，才能使生命更有意义。

读《生命生命》有感2世间都有自己独一无二的生命，任何事物的生命都是极其珍贵的。

在他们的生命中，有理想、有希望、有对生命的坚持。

《生命生命》读书心得体会（精选27篇）《生命生命》读书篇1读了《生命，生命》这一篇课文，令我也常常在想：生命究竟是什么?你明白一群蚂蚁被火围困时，怎样逃生的吗?只见蚂蚁们快速抱成一团，成了一个大圆球，滚着冲出火海!在逃难时外围的蚂蚁一只只丧生于火海之中，大火吞噬着他们的生命，而他们的英勇献身却换来了其他蚂蚁的一丝生机，他们的生命在那一瞬间不再卑微和短暂，它变得伟大!变得那样长久!此刻，我明白了!我最终明白了!生命的意义在于付出!在于舍己为人!你想过一只蚊子被蜘蛛网粘住是什么样的吗?是等待死亡，还是垂死挣扎?可这只蚊子明知死亡已经找上门来，但他挣扎着，奋力鼓动双翅，似乎他心中的期望之火还未磨灭!一只蚊子在他生命的最终一秒也在挣扎着，试图逃脱，他渴望生命的精神是多么强烈!我明白了!生命的意义就是：不要放弃期望!与蚂蚁这种卑微又弱小的生命相比，我们站在生物链顶端的人类是不是变的渺小了?想想生活中，到底有那些人是真正舍己为人了呢?再与蚊子一比，我们人类是不是更加渺小了呢?我们人类在大难临头时，脑子里留下的只是绝望，连一点挣扎都没有。

我的生命虽然短暂，但我们却能够让有限的生命体现出无限的价值，与其做个连小爬虫都不如的贫乏生命，那为何不做个伟大的人呢? 《生命生命》读书心得体会篇2读了《生命生命》这篇课文，使我明白了许许多多。

本来，我不懂得怎样才是珍惜自己的生命，但是读了这篇课文后，使我明白了生命就是力量。

读了“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！”这一句，仿佛我也感受到那种强大的生命力，种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破了坚硬无比的外壳，不受周围环境的一切干扰，它虽然知道自己生长在一个没有阳光，没有泥土的砖缝中，但是它并不难过，而是勇敢地面对，虽然只活了仅仅几天，但是我很敬佩它那种不屈向上的精神。

“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

”从这句话让我联想到那些残疾的人，他们都认为自己已经不能再健康，而自己了断，一死了之。

读《生命生命》的感悟(优秀8篇)读《生命生命》的感悟篇1生命是什么？在读过《生命，生命》这篇*后，我渐渐懂得了生命。

生命是飞蛾在险境中求生，是小瓜苗在砖缝中生长，是那些对生命负责的人们。

读完后，我想：生命仅有一次，要想不浪费生命，就要对自我负责，不管受到怎样的欺凌，不管经历怎样的磨难，都要珍惜生命。

想到珍爱生命，我也想到了一些爱生命的人。

比如大理论家和科学家牛顿，他能把手表当鸡蛋放在锅里煮。

根本没吃饭却因看见桌上的剩菜以为自我吃饭了。

珍惜每一分每一秒来思考他的问题，生怕时间不够。

当然还有一些不珍惜自我生命的人。

比如那些索要或偷盗的人，往往会终年关在监狱里，饱受痛苦，看不见美丽的世界，但那都是他们自我造成的。

想到那里，我不禁脸红起来，因为我也有不珍惜生命的时候。

那天，我正在写作文，不知怎样回事，我犯起老毛病来，也就是发呆。

一向到妈妈过来，我才“醒”过来。

妈妈拿起我的作文本一看，只写三行，把我吵了一顿，还得加班儿写完作文。

正如奥斯特洛夫斯基说的：“人的一生能够燃烧也能够腐朽，我愿意燃烧。

”就连那些残疾人都能热烈燃烧，我们又怎能腐朽呢？读《生命生命》的感悟篇2生命是什么？这个问题十分让人费解。

杏林子写了一篇*——《生命生命》，也许能够回答这个问题。

杏林子一生十分痛苦，12岁起，她患了“类风湿性关节炎”，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。

小学毕业后，因病辍学的杏林子数十年坚持自修，最终成为台湾文坛上的著名作家。

残而不废的她，凭着坚强的毅力，成为了台湾文坛上明艳绽放的一朵鲜花。

*中的飞蛾，那种求生的欲望让人震惊，也让杏林子领悟了一份坚持生存的想法；香瓜子在没有阳光，没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮生长，即使只能活几天，这让杏林子明白了：要珍惜生命。

*最终写到：生命单单属于自我的，能够好好地使用它，也能够白白地糟蹋它，一切全由自我决定。

杏林子明智的选择了好好使用生命，对生命负责。

《生命生命》读书心得感想(精选6篇)《生命生命》读书心得感想（精选篇1）读完《生命生命》这篇课文后，我知道了要爱惜生命，珍惜生命，当然也要爱护生命。

一只飞蛾被作者抓住，可是那只飞蛾在挣扎着，极力鼓动双翅，一股生命的力量在作者手中跃动，是那样强烈!是那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令作者很震惊。

我也尝试了一下把飞蛾捉住，这只飞蛾在我手城极力鼓动着双翅，这时，我也领略到了一股好强的生命力在我手中挣扎，我忍不住放了它，让它重获自由。

有一颗小小的香瓜子，不小心掉进了墙角的砖缝中，过了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。

那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊!即使它仅仅活了几天，也让作者体验到了生命力的顽强。

虽然，我没有亲眼见到夹地求生的小瓜苗，但我已经在作者的*中感受到了这颗香瓜子在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮成长的生命力。

作者静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给了作者极大的震憾。

我也尝试了一下，不过我不是用的医生用的听诊器，而是用自己的手按住胸口感受那一声声沉稳而有规律的跳动，真是一种让人震憾的跳啊。

这篇*给我的感受是，决不要让生命白白流失。

《生命生命》读书心得感想（精选篇2）有一天，我看了*《生命生命》。

看完之后，我陷入了深深的沉思。

正文主要讲三件事：蛾的生存，种子的生长，听心跳。

第一件事是，作者抓到骚扰他的飞蛾后，看到飞蛾试图扇动翅膀，想要逃跑。

第二个是讲一颗瓜子掉进没有阳光没有泥土的砖缝里，不屈不挠，欣欣向荣，虽然只活了几天。

第三件事是作者用听诊器听自己的心跳，平稳而有规律的声音让作者非常震惊。

其实我也有过这样的震惊。

有一次，我在花盆里种了一颗种子，却总是忘记浇水。

我以为他会死，就不管了。

我只是偶尔倒点水。

写了很久的，其实就发芽了。

一颗小种子这么顽强，我很震惊。

生命是我们最宝贵的东西，但是生命是有限的，我们要对有限的生命表现出无限的价值。

飞蛾的挣扎意味着无论有多危险，无论能不能逃脱，它都不会放弃。

读《生命生命》有感5篇优秀范文《生命生命》写出了生命的珍贵：小飞蛾在险境中强烈挣扎的求生欲望;香瓜子在墙角砖缝中生长;“我”倾听自己的沉稳心跳。

作者通过这三件小事，写出了对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命。

那么生命生命读后感怎么去写呢，以下是我整理的生命生命读后感范文5篇，希望分享给大家提供参考和借鉴。

读《生命生命》有感范文一对于“生命”这个字眼，我想是值得我们一生去思考的。

生命，可以是在实验室里工作的科学家们，因为他们的辛勤劳动，所以，我们才有了照明用的电灯，才有了能保鲜食物的冰箱，才有了生命，还可以是一只每天都在采花酿蜜的小蜜蜂。

有了它们，才有了我们现在吃的蜂蜜，蜂蜜不级可以制作菜肴，还可以用来泡水喝，，听说，还有美容的作用呢!总之，生命有很多种。

下面，让我们深入地讨论一下生命的更深含义吧。

生命，其实也是一种勇气。

因为他有勇气来到这个世界上，所以，他便有了生命。

生命，也不是只有在世界上是个多么引人注目的人才叫生命。

只要有所追求，对生活有着不屈向上、坚持不懈的精神的人，那都叫生命。

就给大家举个例子吧。

比如，人们一说到清洁工，脸上就会出现一种嘲笑甚至厌恶的神情。

可是想想，如果没有了清洁工，世界将会变得多么可怕：纸屑、烟头扔满地，灰尘满天飞，到处充满着难闻的气味。

所以说，只要对这个世界做出了贡献，就叫“生命”。

(红字部分修改，罗嗦)这篇作文使我明白了生命的含义，明白了生命是什么。

生命其实很难一下子说出来，但身边的很多事却让我们明白了什么是生命，什么是勇气。

读《生命生命》有感范文二最近，我们学了宝岛作家杏林子的一篇文章——《生命生命》，使我对生命这个词有了新的理解。

作者在灯下写稿时捉住了一只飞蛾，只要作者稍微使一点儿劲，这个生命就结束了。

飞蛾在他手里拼命挣扎，飞蛾对生命的不放弃让作者感到震惊，于是就把它放走了。

作者又看到了从墙缝中冒出的瓜苗，用听诊器听到了自己的心跳，这些都是生命的象征。

生命生命读后感生命生命读后感（精选31篇）看完一本名著后，你有什么领悟呢？为此需要认真地写一写读后感了。

想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编收集整理的生命生命读后感（精选31篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢！生命生命读后感篇1生命虽然有限，却可以体现出无限的价值。

所以我绝不会让它白白流失。

挣扎的飞蛾，砖缝中的瓜苗。

都体现出了顽强的生命。

我想如果每个人都认真对待每一件事，那么都可以创造出属于自己的奇迹。

生命生命读后感篇2星期五，我们学习了《生命生命》，作者通过三件事情说明了时间的重要性，分别是：飞蛾求生的欲望很强烈、瓜苗的生长力很顽强、静听心跳对自己负责。

飞蛾求生的欲望是那样的强烈，瓜苗的生长力那么顽强，所以，我们应该好好珍惜生命，决不让它白白流失！生命生命读后感篇3这几天，我们一直在刻苦钻研第19课《生命生命》。

读了这篇课文，我的感受非常大。

这一课，讲的是生命宝贵。

我觉得也是，经过这几天的钻研，我深深感悟到了：生命虽然宝贵，但是如果你不好好利用它，就等于白白浪费它。

生命是宝贵的，别人没有权利来控制我们自己的生命。

生命生命读后感篇4我学了《生命生命》这篇课文，读到了生命的宝贵。

生命的顽强。

虽然生命短暂，但是我们可以让有限的生命，体现出无限的价值!课文中有三个让人感动的事，飞蛾的求生，瓜苗的生长，心脏的跳动，能让我们感受到生命的价值。

我们不能让宝贵的生命白白流失，要好好的珍惜它!让我们好好的珍惜生命吧!生命生命读后感篇5我们今天学了《生命生命》这一课，我感受到：生命是无处不在的，也许你感到生命没有什么。

但是你知道吗？像蚊子你一拍死它一个生命就没有了，所以说生命是要我们去珍惜的。

我们的课文讲的是3个小标题，第1是飞鹅求生的欲望很强烈。

第2是瓜苗的生命里很顽强。

第3是静听自己的心跳说要对自己负责。

我们一定要珍惜自己的生命啊！生命生命读后感篇6读了这篇文章，讲了飞蛾求生的欲望那样强烈；香瓜子冲破坚硬的外壳，即使他紧紧活了几天，也要在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上、茁壮生长；静听自己的心跳对自己负责。

读生命生命有感（优质5篇）1.读生命生命有感第1篇“生命”，的确是一个神秘的被测物体，因为他从不愿意告诉我们他对我们生命的决定，他只会愚弄我们，让我们像一只“无头苍蝇”一样，无方向的四处奔波寻找……“生命”，一直是众人讨论的话题，萧楚女认为“生命应该像如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的”；鲁迅认为“生命的路是从没路的地方践踏出来的，是从只有荆棘的地方开辟出来的”；吉鸿昌认为“生命的路是脚踏出来的，历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。

”；郭小川认为“生命像一杯浓酒，不经过三番五次的提炼，就不会有这样的可口”；而刘定中先生则认为“生命是一场持久的拼搏，像一把钢刀，要锋利就得在石头上磨；像一捆干柴，要发光就得扑入熊熊篝火；像一只贝壳，只有经受海涛的冲刷才会光彩夺目；像一颗星，只有在轨道上运行才不致坠落……”林希在《石缝间的生命》中告诉我们生命正是要在最困厄的境遇中，才能发现自己、认识自己，从而才能锻炼自己，彰显自己，最后完成自己、升华自己。

冰心奶奶在她的《谈生命》中提到了一个警句：“愿你的'生命中有够多的云翳来造成一个美丽的黄昏。

”生命能够被人们从不同的角度出发来描写，说明生命是多么的宝贵啊！不仅如此，在我们小学六年级的语文书里。

也有一篇叙述了一个残酷的生命的故事。

相信大家仍然记忆犹新，那就是创造了奇迹——霍金。

霍金，和《生命生命》这篇文章的女作者一样都被生命决定了，他国21岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症，只能活两年，可他的顽强却远远超过了别人，他不屈地向上，即使命运决定了他的生命，但他仍让有限的生命发出无限的价值，对自己负责，为生命奋斗。

“生命”，到底是什么呢……2.读生命生命有感第2篇人们渴望成功，但却总与成功失之交臂；人们逃避失败，但却总是陷于失败之中。

成功是幸福的，但它少不了失败的磨练；失败是痛苦的，但它却是成功的坚强后盾。

因此，成功与失败都是收获。

——题记我呆呆的坐在窗前，眼前一片茫然，这一切都是因为我那可怜的分数。

读《生命生命》有感[全文5篇] 读《生命生命》有感1“即便化为流星，也要让美丽的光芒划过天际！”这是我深信的1句话。

而当我读了杏林子的《生命生命》这篇文章以后，我更加深信这句话了！杏林子，又名刘侠。

12岁时，她染上了类风湿关节炎，但是她却忍着病痛为自己，为社会创造了无数的奇迹。

这篇文章表达出了她强烈的生命意识和积极的人生态度，她希望每一个人珍惜生命，坚强英勇，让有限的生命发挥出无穷的价值。

文章中，小飞蛾在险境中挣扎，源于对生活的酷爱。

香瓜子在墙角砖缝中长出的小苗，展现诞生命的顽强和力的拼搏。

“我”静听心脏的跳动，感受自己的生命，呼唤本身的生命意识，促令人们严肃地思考人生。

这些本来是寻常的小事，但作者却由此感悟出深入的道理。

“我能吗？”我经常这样问自己，但也会片刻后自信的回答“恩，我能！”记得，我读过1个故事，名叫《小泥人过河》文中讲的是1个小泥人为了得到1颗金子般的心，不屈不挠的，用自己的意志跨过了1条湍急的河流，最后当它发现自己上岸的时候，它具有了1颗金子般的心，在阳光的照耀下闪闪发光，但是他的身体却因此被河水冲走了，它的心长在它的心上！我明白，它作为1个小泥人，只有以1种奇迹般的勇气和毅力，才能够让生命的激流荡清灵魂的浊物，然后，照到自己本来就有的那颗金质的心！我们人也是如此，就象刘侠，她得了类风湿关节炎后，强烈的呼喊“生命生命”并以顽强的毅力，创造了无数的奇迹，找到了她那颗金子般的心，我们也能够，我们也有1颗金质的心，只是我们想不想去取得，敢不敢去取得，会不会去取得，并怎样理解和认识这类取得而已。

因此，我深信，只要我努力“即便化为流星，也会让美丽的光芒划过天际！”读《生命生命》有感2最近看了1些关于生命的书，感觉生命还是蛮重要的。

生活在地球上的每一个事物都有生命，树木的树木；动物的生命我们每一个人都应当珍惜生命。

在生活中，我们每一个人的生命都是来之不容易的，都是母亲怀胎10月生下来的。

有些人，他们1点也不珍惜所得来的生命，他们遇到1些挫折，困难，就低头了，不敢面对，就有1些坏想法，1走了之了，甚么也不管了，丢下了父母，这样是毛病的。

读《生命生命》有感（精选10篇）读《生命生命》有感1前几天的时候，我阅读了一篇关于生命的__，名字叫做《生命生命》。

这篇__是著名的作家杏林子写的，突出了她对生命的热爱和珍惜。

这篇__第一段讲了作者的问题：生命是什么呢？第二段、第三段、第四段分别写了飞蛾求生，瓜苗生长、静听心跳体现出了飞蛾的求生欲望和瓜苗顽强的生命力，还有静听自己的心跳，最后一段写了让我们珍惜生命。

虽然只有五段，但是还依然有保护生命的味道。

读到瓜苗生长这一部分时，我忽然想起了一个故事，那是在我八岁时。

有一天，我出去玩，发现有一棵大树下有一棵三叶草，因为这几星期一直没有下雨，所以，这棵三叶草已经枯萎了，有气无力的在那里挺着。

我见了，便不假思索地把它给捏成了两半，把有叶的那一半扔了。

另一半还留在土里。

这时，妈妈看见了，边说：“不能破坏植物，它也是有生命的。

快把有叶的那一半插进土里。

”我听了妈妈这番话，心想：哼，一半没有根的植物还能活吗？于是，我便心不在焉地把有叶的那一半插进土里，便去别的地方玩了。

第二天，我来看那根没根的草，它没任何变化，还是有气无力的在那里挺着。

第三天、第四天，第五天——都是一样。

直到第二年春天，我又来看这棵草，哇！这棵草地变化太大了！它现在已经变成了嫩绿色，而且已经从三厘米长成了二十几厘米高了！这时，我突然想到了培根写的一句名言：超越自然的奇迹，总是在对自然地征服中出现的。

桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

读《生命生命》有感2《生命生命》这篇__写到，飞蛾在我头上飞来飞去，我趁它不注意捉住了它，但它那种求生的欲望使我放了它。

墙角砖缝里掉进一粒瓜子，它却在没有阳光，没有土壤的砖缝中不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。

读了这篇__，让我想到了海伦.凯勒出生九个月后就失去了听力和视力，最后又丧失了说话的能力，但她并没有放弃，最后，请了一位教书先生，她经过不懈的坚持、努力，终于可以说话了。

《生命生命》的读后感优秀范文3篇《生命生命》的读后感优秀范文3篇当品味完一本著作后，相信你心中会有不少感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。

那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《生命生命》的读后感优秀范文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

《生命生命》的读后感优秀范文3篇1经过这一段时间对《生命生命》这篇课文的详细学习，我觉得生命是短暂的，人生是有限的，但是我们可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空成为永恒。

比如那朴实的小草吧！虽然他不能给华丽的鲜花媲美，但它具有不屈向上的精神，茁壮成长的意志。

无论是什么强大的东西压住了它，它都不会不顾一切地向钻到充满明媚阳光的大地上，开始它的新生活。

“离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

”的确是呀！如果一片大草原上的小草被一场意外的.大火给烧毁了，它不会以为而放弃自己的生命，而是用顽强的精神来战胜死亡恶魔，不屈向上，茁壮成长，使自己活得更加光彩有力。

其实，有时侯人们还不如那朴实的小草那么顽强，而象缩头乌龟那吗弱小无助，因为我们缺乏那股强大的生命力量，那就是无所不能的——勇气和自信！《生命生命》的读后感优秀范文3篇2生命，对我们来说意味着什么?一条丑陋的毛毛虫，可能蜕成一只五彩斑斓的蝴蝶，一粒小小的中总会有盛开的时候。

因为，生命本来就是一桩奇迹。

让我们走近生命，用心倾听生命的真谛吧!一只小小的、脆弱不堪的飞蛾，也许只有9天的寿命。

但是就因为这短短的几天，它在人类的手指时没有选择放弃生命，而是选择努力的逃生，让我们感受到了它顽强求生的欲望。

一粒小小的香瓜子不怕困难，用自己的嫩芽冲破坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不畏惧，而是勇敢地面对。

我很敬佩它那种不屈的精神。

再听听老师对作者：杏林子的资料，我感慨万千：杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”，大部分关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。

阅读生命生命心得体会8篇阅读生命生命心得体会8篇【一】第一次读《生命生命》，我心中有个疑问?为什么文章的题目要重复呢?为何不用《生命》来做题目呢?反复读了文章之后，我深刻地体会到了，那是作者杏林子对生命强烈的赞美。

我们常常在不经意间踩死了一只虫，对砖缝中的小草，我们将它视为无物。

而杏林子却从一只飞蛾求生的挣扎中感到震惊，从砖缝中幼苗成长感受到了生命的不屈向上，从静听自己的心跳中明白要珍惜生命。

《生命生命》使我想起沙漠中的卷柏和生命卑微的蚂蚁，卷柏为了生存下去，将自己的根从土中抽出，把自己卷成个团，让风把自己带到有水的地方，活了下来。

而在熊熊大火前，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多蚂蚁抱成一团，像雪球般飞速地滚动逃离火海，外围的蚂蚁义不容辞地牺牲自己，它们虽渺小，但它们那齐心协力的勇气让我为之一震。

飞蛾和卷柏那种求生的欲望让我感动，瓜苗那种为了生命而不屈生长的勇气使我感叹，卑微的蚂蚁为了别人的生命舍弃自己的生命更令我震撼。

《生命生命》给了我深深的启迪，生命是宝贵的，生命是顽强不屈的，生命也是短暂的，但生命的价值却是无限的。

热爱自己的生命吧，让它发挥出自己的辉煌。

阅读生命生命心得体会8篇【二】从读了《生命，生命》一课中，我觉得生命就是每天快快乐乐的，而在杏林子的眼里就是活得健康还有飞蛾求生静听心跳，砖缝中的小瓜苗。

可是，我读了这个文章，我的心也变的细腻了，我也想到了我观察到的事件：过春节的时候，奶奶要做红烧鱼让我们一家吃，可是，我看见了一个令我震惊的事，奶奶把鱼用刀打晕了，把鱼鯽切掉了，可是鱼还在扑腾，我看到了这一切，我认为它的生命力很顽强。

这使我想到了林俊德的故事，在生命的最后一刻拿着管子在办公室尽力的做着自己的工作。

在我家的花盆里种着一盆红掌，有一次红掌没浇水，红掌的叶子枯萎了，爸爸把叶子拔了，过了几天红掌的身子掉了，我把它放到土里，过了几天又浇了些水，红掌居然活了下来。

我不仅想起了这样一句话：虽然生命短暂，但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。

生命生命读后感范文五篇《生命生命》这篇文章通过三个小故事来向我们描述生命的力量和神圣，读来令人震撼并有许多感悟。

下面有小编来给大家分享生命生命读后感，欢迎大家来参阅。

生命生命读后感1今天，我读了《生命生命》这一课，使我懂得了许多深刻道理，这篇课文主要讲述了飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳的几件小事中，展现出生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

看那!小飞蛾的“挣扎”，意味着生命面临着严重的威胁时的一种抗战，挣扎着的飞蛾让“我”分明感到：凡是生物，都有一种强烈的求生欲望，都极其珍惜自己的生命，小小的昆虫竟然如此，更何况是人呢?像这篇文章的作者原本就是关节损坏的人，她就像文中所说的那个小瓜苗，在这样的情况下生活，真是不容易，她曾经还获得过十佳女青年奖呢!她虽然关节损坏了，但我相信她一定非常爱惜声明，珍惜生命，我们和她比起来的话，可能真是大巫见小巫了。

所以，我们从现在开始，一定加倍爱惜声明，珍惜生命，要让我们活的更加光彩有力，更加有意义。

我们和杏林自比起来，我们可差远了!想到这儿的时候，往事便在我脑海中回荡。

那发生在音乐课上，我们下去的时候，同学们的吵闹声打破了上课的寂静(包括我)，到了音乐教室，吵闹声更是响彻云霄了，音乐老师一来，教室里顿时鸦雀无声了，可是，过了不一会儿，教室里又像菜市场一样了闹了，老师便大发雷霆，但我们还是死性不改，我们整整在音乐教室多“停留”了10几分钟。

后来又有一节音乐课，我们下楼梯时就像在深山老林里一样安静，在音乐教室里我们表现得更出色，被老师再一再二的表扬，让我们在音乐教室里少呆了10分钟。

我终于知道上课认真听讲是个大好处。

我知道了我们要珍惜生命，使自己活得更有意义，我要告诉大家一句话，人一生下，就一步步的走向死亡。

我们要珍惜生命。

生命生命读后感2我常常想，我们活着是为了什么?生命看起来不这么重要，活着就继续活下去，死了就死了，无所谓。

一天，我学习了《生命生命》这一课，就好像给我上了生命的一课。

阅读《生命生命》有感5篇生命，是多么的神圣，是多么的辉煌，是多么的灿烂。

在这大千世界里，我们人类所探索的范围内，我们生活的地球是唯一拥有生命迹象的。

下面是小编精心推荐的阅读《生命生命》有感，仅供参考，欢迎阅读！阅读《生命生命》有感篇1读过杏林子的《生命，生命》，我陷入了沉思，我被作者字里行间流露出的对生命的渴望所震撼，作者从小病魔缠身，肉体和精神都受到了极大的折磨，但她并没有放弃生命，反而更用心地感受生命，渴望生命!不懂生命的人，有的只是一个躯壳，他不会创造价值;懂得生命的人，拥有的是光彩的人生，他以生命谱写出的赞歌，历久弥新，传唱不衰。

两者之间的巨大差距让人一目了然。

生命，母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝;生命，艺术家用感情同肢体塑造的奇迹;生命，骑士用正义及温情守护的公主;生命，智者用心智和时间探求的奥秘……在这亿万年之中，在这无垠宇宙之下，最美丽、纯洁、雅致、稀有的宝石，就是每个人都拥有的、看似平凡的生命。

我也是一个生命，对于我的生命，我也要全力承担自己的责任，生命如此可贵，所以我才要珍爱生命，让生命更有价值，更添光彩。

想起以前，自己很可悲，竟然为了一点小事而想过放弃自己的生命，忽视了生活中还有那么多的精彩。

谁不是一边受伤，一边学会坚强的呢?跌倒了，可以再爬起来，然而生命却只有一次，怎能不珍惜呢?我理解了生命的真正含义，那蕴含着圣洁与纯真的生命让我有生的动力，一直前进，前进!去学会感受生命，渴望生命。

从现在起，我不要过行尸走肉般的生活，我要勇敢、坚强地活下去，更要在短暂的时间里，去发挥你最大的价值;我不要碌碌无为过一生，我要让自己精神饱满，体力充沛，去赋予你光彩。

是你赋予我骄傲，拥有你是我的幸福，我更应该加倍去珍惜你，爱护你。

今后，不管遇到怎样的挫折与失败，我都不会放弃你，我不要麻木自己，不要轻视自己，不能逃避你，不要浪费你，人活在世界上，必须将你紧握在手中，永不放开，永不言弃!当乌云布满天空时，悲观的人看到的.是“黑云压城城欲摧”，乐观的人想到的是“甲光向日金鳞开”，不经历风雨，怎能见彩虹?我只有笑对人生中的挫折与困难，鼓起勇气去对抗，为了生命，也为了自己。

读《生命生命》有感读《生命生命》有感(14篇)细细品味一本名著后，你有什么体会呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。

那么我们如何去写读后感呢？下面是小编收集整理的读《生命生命》有感，希望对大家有所帮助。

读《生命生命》有感1今天，我学习了《生命生命》这篇文章，它使我深有感触。

当我读到：“但它挣扎着，极力鼓动着双翅，我感到一鼓生命地力量在我手中跃动，那样强烈，那样鲜明，飞蛾那种求生的欲望使我震惊。

”我感到了一股强大的生命力，它使我明白了人生命昂然么地脆弱，不只是人类有求生的欲望，就是一只小小地飞蛾，它求生欲望也这样大。

“墙角地砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然长出了一棵小瓜苗”。

当我读到这里时，我被小小地瓜子的管理人生命力感触了，它在没有灿烂、温暖地阳光下，在没有软软舒服地泥土中，不屈向上。

当全文被我读完时，我感到了生命力是那么强大，又是那么脆弱，如果我们去好好地珍惜它，使用它，才有机会让它继续在世上生存下去，如果不好好地使用它，那么就会失去它，我读完这篇文章后，懂得了生命只有一次，再也没有第二次，我们一定要珍惜爱护它，使自己在生活充满自信地在这个美好、温暖地大家庭中欢乐地生活。

读《生命生命》有感2今天，我学了《生命生命》这篇课文，学完之后，我对生命有了更新的认识。

文中飞蛾强烈的求生欲望，让我感受到了生命的重要。

凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命。

砖缝中不屈向上、茁壮成长的小瓜苗又让我明白了：无论遇到什么样的困难，只要有一线希望，就不能放弃生存的权利。

生命属于我自己，一切全都由自己把握。

但是生命很短暂，我一定要珍惜生命，决不让它白白流失。

以前我不知道生命的宝贵，上课时不认真听讲，老做小动作。

学了《生命生命》这课，我才体会到了生命的宝贵。

我不能浪费生命了，以后上课时我要认真听讲，再也不做小动作了。

读《生命生命》有感3读了《生命生命》这篇课文，令人震撼，令人深思，让我对生命有了更深层次的认识。

关于读《生命生命》有感(优秀10篇)关于读《生命生命》有感篇1本*作者杏林子，她通过三件事：飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳，展示了生命的意义。

飞蛾求生使我感到，凡是生物，都有求生的欲望，都特别珍惜自己的生命;瓜苗在没有阳光，没有泥土的砖缝中不屈向上，茁长成长，使我看到了种子生命力的顽强;倾听心跳让我知道：生命是属于自己的，我们必须对自己负责，要好好使用生命，让人生更有意义。

在这三个小事中，我最佩服的就是瓜苗了!瓜苗能在一个没有阳光、没有泥土、没有水的砖缝中茁壮生长，虽然仅仅只活了几天，但是它让成千上万的人们都知道了我要因为一点点挫折就放弃你的`生命。

社会上也有两种人生观不同的人：有的人四肢健全，头脑灵活，却好吃懒做。

他们宁愿去向人们乞讨，也不愿意靠劳动吃饭，这让我瞧不起他们，因为它们不懂得珍惜生命。

而一些残疾人却能用勤劳的双手，创造财富，这让我尊敬他们，因为它们懂得珍惜生命。

读完这本书后，我的感受是：虽然生命短暂，但是，我们应该好好珍惜生命，无论遇到什么挫折都不能放弃生命!让我们有限的生命，体现出无限的价值。

关于读《生命生命》有感篇2生命是什么?生命就是那蓬勃向上的小草;就是岩石缝里深深扎根的小树;就是风雪中傲然挺立的苍松。

今天，我们学了《生命，生命》这篇课文，使我对生命的意义有了一层新的认识。

是啊，“生命，生命!”这对生命的呼唤和向往，无不向我们诉说着生命的真正含义：热爱生活，珍爱生命，让我们生命中的每一天都充满光彩!我认为生命虽然短暂，但这更让我们意识到它的可贵，所以我们要珍爱生命，不虚度光阴，好好使用生命，让每一天都过得充实，让生活精彩起来!对于我们小学生来说，热爱生命就是愉快地度过每一天，每天都有进步，这样才是有意义的人生。

当然，这个世上决不会存在永恒，生命也是如此。

可精神是永存的，雷锋叔叔只度过二十个春秋，他用自己有限的生命给人们带来多少温暖啊!他的精神永存人间。

生命的另一种意义是奉献，是让自己带给别人光和热，这才是生命的永恒。

读生命生命有感（精选5篇）读生命生命有感（精选5篇）认真读完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编收集整理的读生命生命有感，希望对大家有所帮助。

读生命生命有感1今天，老师给我们讲了一篇课文，课题叫做《生命生命》，这节课让我知道了什么是生命的意义。

让我想起，有一天，妈妈给我买了一颗花种，让我把它种在花盆里，可是我一不小心把花种弄到地上，找不到了。

过了几天，墙角竟然冒出一个小花苗，我感觉到一股强大的生命力。

后来那颗花种不屈向上，茁壮生长，开出鲜艳、美丽的花朵。

那朵花至今还在绽放。

它的生命是多么顽强，这让我感到很惊讶。

我也要好好珍惜生命，不让它白白流失。

读生命生命有感2生命到底是什么？它为什么是那么伟大，为什么掌握着人类的一切？没有了生命将会怎样？当我面对自己的生命时，我不断地想，不停地问。

当我看了<<生命，生命>>这篇课文时，我万分感动。

飞蛾为追求无限的生命时，努力地反抗，斗争。

展现自己最强的一面。

以惊人的毅力展现在我的面前。

：为什么它会这么坚强"我问道。

难道为了生命而斗争，会有如此强大的力量吗？香瓜子在一个墙角下长了出来，在一个没有充足的阳光，没有足够的水分就能长出来，如此的强大。

虽然它只是一课香瓜子，可在我的眼里，它就如同巨人一般。

当"我"听见自己的心跳声时，那有节奏的心跳让我明白：要让有限的生命，发挥出无限的价值。

在生活中有许多这样的例子。

如贝多芬，他虽然耳聋了，可是他依然创造音乐，不怕任何困难，把有限的生命发挥出无限的价值。

诺贝尔也以他惊人的毅力战胜了眼前的一条条河流。

最终为祖国风险了他的一生。

而我要向他们学习，学习他们那种不怕困难，把困难当作脚下的一块石头，走过去就行了。

虽然我的眼睛失去了一半的视力，但是我不能放弃。

要想比自己更糟糕的人，他们是如何的度过的。

要看重生命，生命是有限的，是伟大的。