2016粤东西北事业单位综合类真题

2016年粤东西北教师招聘笔试真题广东教师招聘、广东教师资格的最新资讯、考试公告及真题资料请详情查看广东教师招聘网，我们会及时更新最新消息!2016年粤东西北教师招聘公告尚未发布，中公广东教师考试网现将2015年粤东西北教师招聘信息整理如下，以供考生参考。

2015年广东省粤东西北教师招聘的公告中说明，参加招聘的单位为广东省粤东西北地区(含汕头、韶关、河源、梅州、惠州、汕尾、江门、阳江、湛江、茂名、肇庆、清远、潮州、揭阳、云浮等15市)乡镇事业单位。

广东招教网将第一时间同步2015年粤东西北教师招聘笔试时间。

笔试时间：2015年的笔试时间为6月28日上午9:30—11:00。

广东省粤东西北教师招聘考试设置笔试内容：教育类岗位笔试科目为：通用能力测试(教育类)+从事本类别岗位应该具备的基本能力与基本素质;粤东西北教师招聘笔试内即为通用能力测试（教育类），也就是教育基础知识。

广东教招网整理了部分粤东西北教师招聘笔试历年真题，希望对各位考生有所帮助，更多相关真题请关注广东教师考试网。

1.有人类社会就有教育，教育随着社会的发展而发展。

(√)2.按照马克思的观点，教育是人类社会所特有的一种现象，其他动物界没有。

(√)3.根据教育的定义，“教育”就是“学习”“灌输”和“德育”。

(×)4.狭义的教育，主要是指学学校教育。

(√)5.教育在一定范围内，在一定程度上具有独立与政治经济和其他社会现象的特性，所以，教育即受到政治经济等社会现象的影响，又具有自身的杜立性。

(√)6.学校教育对人的发展的作用是无条件的，万能的。

(×)7.教育要适应儿童身心发展的规律，所以教育必须被动迁就儿童身心发展的现有水平和特点。

(×)8.在我国，教育发展、教育政策等同于教育目的。

(×)9.“人的全面发展”是一个相对概念，而不是一个人事事都懂，样样都会，其精神实质是指人在发展上的自由、自主、和谐、丰富和变化。

2016年广东粤东西北事业单位【医疗岗】——通用能力测试真题判断题1.《医疗事故管理条例》将医疗事故分为4级。

（A）2.我国医师法规定，医师进行试验性临床医疗，应经医院批准，但不需征求病人本人或家属的同意。

（B）3.健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而且是身体上、心理上和社会上的完好状态（A）4.免费为所有精神疾病患者提供治疗服务属于国家基本公共卫生服务项目。

（B）5.为防止传染病的传播，医疗废物必须做到无害化处理。

（A）6.医学伦理学基本原则中不伤害原则是指不使病人身心收到伤害。

（B）7.社区大肠癌筛查中，对粪便隐血阳性者，不需要进一步行肠镜检查。

（B）8.濒死期病人的心理变化一般最先表现为否认期。

（A）9.健康档案的建立要遵循自愿与引导相结合的原则，在使用过程中不需要保护服务对象的个人隐私。

（B）10.沟通的核心内涵是人与人的理解、信任及合作。

（A）11.疫苗接种时，接种工作人员在接种操作时应查验核对受种者姓名、预防接种证、接种凭证和本次接种的疫苗品种。

A12.埃博拉病毒引起的疾病是急性非出血性传染病，死亡率高。

（B）13.医院感染不包括患者入院时已经存在的感染。

（A）14.被动吸烟和环境吸烟均不是肺癌的病因。

（B）15.中暑急救中除了气道开放、心肺复苏外，最重要的治疗是快速降温。

（A）16.不良饮食习惯与恶性肿瘤、高血压、高胆固醇血症等疾病有关。

（A）17.“综述”属于一次文献。

（B）18.在流行病学实验研究中，观察者与研究对象均不知道研究分组的情况，也不知道研究对象接受的处理措施。

这种方法称为单盲。

（B）19.进食未熟透的淡水鱼可能导致肝吸虫（华支睾吸虫）感染。

（A）20.检查发现病人桡动脉搏动消失，应当即心内注射肾上腺素及胸外心脏按压。

（B）单选题21.填写传染病疫情报告卡的人员是AA首诊医生B疾病预防控制机构人员C病人D县级以上卫生机构人员22.患者张某，因发热、咳嗽及呼吸困难在配偶的陪同下到医院就诊，门诊接诊医生检查后，初步诊断为传染性非典型肺炎。

广东省教师招聘考试《教育综合基础知识》历年真题精编(二)1. 【单项选择题】【2016年广东粤东西北事业单位真题】学生在教师的指导下，主动发现问题，以一种类似科学研究的方法对问题进行分析和研究，从而解决问题和（江南博哥）获得知识，这是（）策略。

A. 自主学习B. 合作学习C. 探究学习D. 社会性互动学习正确答案：C参考解析：探究性学习是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中自主地选择研究对象，确立研究课题，用类似科学研究的方法，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

2. 【单项选择题】【2013年广东深圳事业单位真题】教育情境是不断变化的，碰到学生的怪问题、怪动作和怪要求时，就需要小学教师会应用（）来灵活处理。

A. 因材施教B. 以身作则C. 教育机智D. 科研能力正确答案：C参考解析：教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性．能根据学生新的特别是意外的情况，迅速、正确地做出判断，随机应变地采取恰当而有效的教育措施解决问题。

3. 【单项选择题】【2014年广东广州白云区真题】下列选项中，说明了语义记忆和情景记忆的区别是（）。

A. 记住“psycho1ogy”的中文意思和记住“psycho1ogy”这个单词怎么拼写B. 记得自己五年级的班主任名字和记得怎样选择聊天软件C. 记住“孺子”的意思和记得前年校庆晚会上教师合唱的节目D. 记得怎样使用PPT制作多媒体和记得曾经教过哪些学生正确答案：C参考解析：语义记忆是运用语言时必须用到的，接受和存储的是各种--A-知iz。

情景记忆是接受和存储按照事件发生的时间以及事件之间的时空关系排列的信息。

4. 【单项选择题】【2014年广东粤东西北事业单位真题】学校教育者根据学生心理发展的特征与规律，在一种薪型的建设的人际关系中．专业人员运用心理学等专业知识和技能设计与组织各种教育活动以及助学的形式，以帮助学生形成良好的心理素质，充分发挥个人潜能，进一步提高心理健康水平的过程叫作（）。

事业单位招聘考试模拟试卷《综合应用能力B》一、概念分析题：分析材料中的提法、表述等，按要求回答问题。

（15分）海绵城市，就是能够像海绵一样吸水的城市。

这样的城市，能够最大程度地留住雨水。

具体来说，就是在城市小区里布置若干地块，用吸水材料建设，作为海绵体，平时是市民的休闲公园，暴雨的时候就作为蓄水的地方。

无论是泥地、草地还是树林、湖泊，都能吸收大量雨水。

这样，可以把水消化在本地，避免汇集到一起形成洪水。

当大量的雨水都被海绵体吸收之后，城市的积水也就无从谈起。

那些被海绵体充分吸收的雨水还可以再次利用，如浇花、洗车等，在一定程度上可以缓解水资源紧张局面。

传统海绵城市建设模式，处处是硬化路面。

每逢大雨，主要依靠管渠、泵站等“灰色”设施来排水，以“快速排除”和“末端集中”控制为主要规划设计理念，往往造成逢雨必涝，旱涝急转。

逢雨必涝逐渐演变为我国大中城市的痼疾。

然而，不再“城中看海”却不仅仅是管道扩容这么简单。

目前（2014年）中国99%的城市都是快排模式，雨水落到硬化地面只能从管道里集中快排。

强降雨一来就感觉修多大的管道都不够用，而且许多严重缺水的城市就这么让70%的雨水白白流失了。

以深圳光明新区举例，这个年均降雨量1935毫米、汛期暴雨集中的城区，一方面有26个易涝点，内涝严重；另一方面又严重缺水，70%以上的用水靠从区外调水。

这说明城市排涝抗旱的思路必须调整，把雨水这个包袱变成城市解渴的财富。

海绵城市建设非常注重对天然水系的保护利用，大大减少了建设排水管道和钢筋混凝土水池的工程量。

调蓄设施又往往与城市既有的绿地、园林、景观水体相结合，“净增成本”比较低，还能大幅减少水环境污染治理费用，降低城市内涝造成的巨额损失。

对于老旧城区占比较大的特大型城市，相对新城区，老旧城区确实面临空间条件有限、改造难度大等问题。

但相比建设大型地下调蓄池、大规模改造雨水管线等方案，多添置一些“海绵体”反而更具可行性。

设计建设过程中，既有的老旧建筑可通过雨水管断接技术，利用社区内部的花坛、绿地等空间布置雨水花园、下沉式绿地；市政道路可结合道路绿化带、树池等绿化空间布置生态树池、植草沟等低影响开发设施；也可将老旧社区雨水管线接入周边公园、水体、集中绿地。

事业单位统考《综合应用能力》（A类）考试时间：2016年5月21日【背景材料】材料1：和平小学是A市城西区教育局下属的重点小学，创立于1963年，历经50多年的发展，学校现已发展成为拥有40多个教学班，2000多名学生，近150位教职工的大规模、综合化的完全小学。

学校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，在教师队伍建设和学生德育工作、科学教育、艺术教育、健体教育等方面取得了突出的成绩，已形成了自己的办学特色。

学校先后成为国家教育部首批命名的现代教育技术实验学校、省基础教育实验学校、省现代教育先进单位、市首批示范性学校；先后荣获“全国少先队红旗大队”“市文明单位”“市学雷锋十佳先进集体”等荣誉称号。

近年来，随着A市的经济发展和人口增长，机动车尤其是私家车数量增长迅速，使车均道路资源迅速萎缩，给城市交通带来了很大压力。

和平小学地处城西区红旗街道辖区内，位于建设西路和朝阳路交叉路口的东南角。

和平小学所在的建设西路双向六车道，是一条东西向主干道，车流量比较大，尤其到了每天上学和放学时间，校门口就异常拥堵，存在安全隐患。

和平小学门口拥堵问题，近年来已成为困扰学校和社区居民的一大难题。

材料2：2015年12月16日下午4：35，正值和平小学放学时间，学生们三五成群走出校门，接孩子的车辆早把校门围得严严实实。

这时，校门口西侧正发生着一场“战争”，原来是一个流动小摊贩和一个家长发生了争执。

只见现场围了一大群人，里面还有几个人在推推搡搡，地上散落着不少小吃食材和一口摔破的大炸锅，油洒了一地，一辆平板车倒在一边。

学校保安刘军正在传达室里给朋友打电话，商量周末去郊外钓鱼的事。

听到外面的吵闹声，从传达室出来到“战争”现场查看情况。

发现其中一个当事人是学校退休工人杨大姐，由于家人身体不好，看病导致经济困难，杨大姐退休后靠摆流动小吃摊补贴家用。

“杨大姐，谁欺负你了？”刘军问道。

“小刘啊，你来得太好了！快来帮我评评理！我刚把摊摆好，他就把车停在我的摊子旁边，害得我没法做生意。

2016粤东西北乡镇事业单位【教师岗】笔试真题1.【答案】：A。

教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。

按照《教育法》的规定，我国现阶段的教育目的是“培养学生的创新精神和实践能力，造就“有理想，有道德，有文化，有纪律”的德、智、体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。

教育目的是衡量和评价教育效果的根本依据和标准，也是教育活动的根本出发点与归宿，对学校的办学方向、办学水平和办学效果的评价都是以教育目的为根本依据和标准的。

所以，此题判断正确。

2.【答案】：B。

教育有广义和狭义之分。

广义的教育，是指凡是能增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的一切活动，包括家庭教育、学校教育和社会教育。

狭义的教育，是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。

所以，此题判断错误。

3.【答案】：B。

学生的求异思维表明学生的思维较发散，但是收敛思维不强。

求异思维也表明学员接触面较广，思维较活跃，但是缺乏连贯性。

针对这种情况，不是教学方法越多越好，而是要根据学生身心思维特点，选择有针对性的适合学生身心思维特点的方式进行最好。

4.【答案】：A。

国家课程标准，是根据课程计划以纲要的形式编定的有关课程教学内容的指导性文件，它是是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的依据。

课程内容的具体表现形式包括三个层次：课程计划、课程标准和教材。

而教材的主体是教科书，编写教科书的直接依据是课程标准。

所以，此题判断正确。

5.【答案】：B。

甄别性评价，又称为效果评价，侧重于对结果给出好与坏，对学生分出不同的等级。

而题意是说用情景演绎的方式来检查判断学生对所学知识的掌握程度，属于形成性评价。

所以，此题判断错误。

6.【答案】：A。

2015年10月31日事业单位统考《综合应用能力（A类）》真题及答案解析【背景材料】材料1：中小学教师国家级培训计划，简称“国培计划”，由教育部、财政部于2010年开始全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。

“国培计划”包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”。

“中小学教师示范性培训项目”是由教育部、财政部直接组织实施，面向各省（区、市）中小学教师的示范性培训，主要包括中小学骨干教师培训，中小学远程培训，班主任教师培训，中小学紧缺薄弱学科教师培训等示范性项目，旨在为全国中小学教师培养骨干，作出示范，开发和提供一批优质培训课程教学资源，为“中西部农村骨干教师培训项目”和中小学教师专业发展提供有力支撑。

“中西部农村骨干教师培训项目”主要包括农村中小学教师置换脱产研修、农村中小学教师短期集中培训、农村中小学教师远程培训。

该项目是在教育部、财政部统筹规划和指导下，中央财政专项支持中西部省份按照“国培计划”总体要求，实施农村义务教育骨干教师培训项目，对中西部农村义务教育教师进行有针对性的培训，同时，引导地方完善教师培训体系，加大农村教师培训力度，提高农村教师的教学能力和专业水平。

材料2：Y 大学历史文化学院组建于2003年，现有教授16人，副教授17人，其中，博士生导师13人。

该学院现有历史学、历史教育、文化产业管理三个本科专业，已形成中国近代现代政治与对外关系史、中国近现代社会与思想文化史、欧洲近现代历史与文化、中国古代经济史、中国古代政治史和政治制度、中国古代社会史、中国史学史和历史文献学、西方古典文明、世界地区国别史、近现代国际关系等相对稳定又颇具特色的研究方向。

该院拥有1个一级学科博士学位授权点、5个一级学科硕士学位授权点、1个博士后流动站、1个国家文科人才培养和科学研究基地。

获学位授予权20余年来，历史学科已培养了一大批博士、硕士研究生，不少毕业研究生已成为所在单位的学术骨干。

2016年事业单位面试真题及答案100题（最新整理）一、你们单位开展活动，你负责考勤工作，其中有两名同事迟到，你记下了名字如实汇报给了领导，领导表扬了你，批评了他们。

结果事后发现其实是你的手表不准，走快了，那两名同事并没有迟到，此时你怎么办?【参考答案】无规矩不成方圆。

考勤管理，是劳动纪律管理中非常重要的一项工作，也是使活动能规范、有序进行的重要保证。

考勤管理发挥着考查工作态度、规范工作行为、保证活动进度的重要作用。

作为考勤负责人，如果出现题目中的情况，我会做如下处理：首先，高度负责，做好考勤工作。

面对题目中我的手表过快的情况，我会严格吸取教训，养成每日一查手表时间的好习惯，保证手表的时间准确性，避免再发生类似情况，造成对同事的不公平。

同时，我依旧会保持高度负责的态度，保持良好心态做好考勤工作。

其次，汇报领导，承担责任。

在汇报每日考勤状况之时，向领导说明情况，承认之前的失误，并承担相应的责任，保证以后不会再发生类似的失误。

再次，主动道歉，及时处理。

面对之前两名同事被误报的情况，我会及时取消误报的消息，并对误报迟到产生的不良记录与惩罚予以消除，找恰当的时间，向两位同事真诚道歉，并说明自己已经向领导及时说明了情况，将之前的不良记录与惩罚进行了消除，希望获得同事的谅解。

最后，自省自查，吸取教训。

所谓天下大事必作于细，天下难事必作于易。

面对考勤工作这一细活、易活，我更应该保持高度的责任心，把握好细节问题，切不可再出现类似失误。

并吸取教训，在以后的工作中，更加细心谨慎，认真负责地完成本职工作，切实做到精益求精。

二、2016年3月，河南某高校大二学生因欠巨额网络贷款跳楼自杀，使当前名目繁多的“校园网贷”平台推上舆论的风口浪尖。

作为互联网时代的一种金融创新，其野蛮发展背后存在的风险问题，引起了不少人的反思。

对此，请谈谈你的看法?【参考答案】河南大二学生因欠巨额网贷自杀的悲剧给当前混乱无序、野蛮发展的校园网贷问题敲响了警钟。

2016年5月22日广东省粤东西北地区乡镇事业单位教师公开招聘考试《教育理论综合知识》真题(总分100，考试时间90分钟)1. 单项选择题1. 教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是( )。

A. 布置的课堂练习与教学目标一致B. 练习题的设计富有变化，并有适当难度C. 教师给学生适当的帮助D. 只给学生一些知识性、记忆性练习2. 根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄( )。

A. 14周岁以下B. 14周岁以上不满16周岁C. 16周岁以上不满18周岁D. 18周岁以下3. 某学生智力年龄为11，实际年龄为10，该生属于( )。

A. 智力正常儿童B. 智力超常儿童C. 弱智儿童D. 品德良好儿童4. 课外活动与课堂教学( )。

A. 是同一种活动B. 方向一致，但课外活动不是一种正规的教育活动C. 都是一种正规的教育活动，但方向不一致D. 都是一种正规的教育活动，且方向一致5. 根据耶克斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在( )。

A. 非常高的水平B. 较高的水平C. 中等的水平D. 较低的水平6. “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。

A. 说服教育法B. 锻炼法C. 陶冶法D. 榜样法7. 在学校德育工作中，有些学生对行为规范有正确的认识，但不能坚持做出正确的行为，这需要教师从( )人手进行教育。

A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行为8. 小兰既不喜欢做家庭作业，又担心家长责骂，这时她所面临( )。

A. 双趋冲突B. 双避冲突C. 趋避冲突D. 多重道避冲突9. 写作文时先列出提纲这属于( )。

A. 组织策略B. 精细加工策略C. 复述策略D. 监控策略10. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。

A. 关爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 终身学习11. 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最适合的安排应该是( )。

2016年下半年事业单位全国统考综合应用能力（D类）试卷注意事项本卷为全主观题，请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题纸上作答，直接在试卷上作答无效；请在试卷、答题纸上严格按照要求填写姓名、填涂准考证号；本卷总分150分，考试时间为120分钟；特别提醒：请在答题纸规定区域内作答，超出答题区域作答无效。

一、辨析题（40分）“对于那些聪明但学习态度差的学生，教师应重点改变其学习态度，一旦学习态度改变，其学习成绩就能迅速而稳定地提高。

”请对该观点进行判断和分析。

要求：判断准确、观点明确、分析合理、条理清晰，字数不超过400字。

二、案例分析题（60分）案例一：我是一名英语教师，除上课外，我会花很多时间备课。

今天，我根据小测验的结果对明天的教学内容做了适当调整，并考虑了以下问题。

一是学生果果的异常情况。

他是一个成绩很差，自尊心却很强的男生。

课堂上经常说话，捣乱……很多任课老师都拿他没办法，不过英语课上他的表现还一直不错。

但是，这两天上课的时候，他情绪很不稳定，甚至顶撞我。

针对这种情况，我打算在明天的课堂上继续关注他，并找时间与他谈心，同时与其班主任和家长进行深入交流以全面了解果果的情况，争取找到帮他的办法。

二是课堂纪律问题。

今天，上课的预备铃响后，部分学生没能很好地遵守“进入教室立即安静”这条规则，课堂里闹哄哄的。

我当时已经提醒遵守纪律的重要性，并要求他们再次学习这条规则，但明天还要继续强调。

三是课堂组织问题。

明天下午的三、四节课是最受全校师生欢迎的“校园十佳歌手”决赛，班上有几个学生要参加。

参赛的同学可能会提前离开教室，所以我要提前调整课堂学习小组的成员，重新拟定一份名单。

四是学生的兴趣与课堂参与问题。

课堂上部分学生可能会悄悄讨论“校园十佳歌手”决赛的事情，我还需要对教学方法做一些小调整。

我打算上网下载和教学相关的趣味短视频，让学生讨论，以保持学生对课堂学习内容的主动参与。

案例二：我是一名语文教师，今天要讲的内容很多。