德语歌德学院欧标B2施行规定

DURCHFÜHRUNGSBESTIMMUNGENZERTIFIKAT DEUTSCHFÜR DEN BERUF(ZDfB)施行辦法歌德B2級職場德語檢定考試Stand : Februar 2010 版本:2010年2月KommentierteDurchführungsbestimmungen zur Prüfung Zertifikat Deutsch für den BerufStand: 1. Februar 2010歌德B2級職場德語檢定考試(ZDfB)施行辦法2010年2月1日版Die Durchführungsbestimmungen zur Prüfung Zertifikat Deutsch für den Beruf (ZDfB) sind Bestandteil derPrüfungsordnung des Goethe-Instituts in ihrer jeweils aktuellen Fassung.本歌德B2級職場德語檢定考試(Zertifikat Deutsch für den Beruf )施行規則為最新版本考試規定的一部分。

Die Prüfung Zertifikat Deutsch für den Beruf (ZDfB) wird vom Goethe-Institut getragen. Sie wird an den in § 2 der Prüfungsordnung genannten Prüfungszentren weltweit nach einheitlichen Kriterien durchgeführt und ausgewertet.本歌德B2級職場德語檢定考試由歌德學院所研發負責，在歌德學院檢定考試規定§2所述全球各機構，依統一辦法施行和評分。

导语：从2019年起，歌德证书B2考试采用新版考题并执行新版考试规则。

2019年8月1日起将在歌德学院全球所有考点施行新版B2考试。

据悉，中国大陆各个考点的B2考试自2019年8月1日起统一采用新版考题。

此次改版题型有哪些变化？究竟是容易了还是更难了?作者介绍：刘贝贝，高校任教近二十年，有着数十年的欧标考试及大学德语四六级备考培训经验。

近年来编译并出版数本B1及B2备考书籍；还多次参与歌德学院欧标考试考官培训并担任B1考试考官。

歌德证书B2考试（GOETHE-ZERTIFIKAT B2）是中级德语证书考试，它证明持证者达到了《欧洲语言共同参考框架》所规定的六个级别中的B2水平。

通过这项考试，考生证明自己能够理解具体或抽象主题的复杂文章的主要内容，在自己精通的专业范围内能够理解专业性讨论；能够自如流畅地交流，在与母语者正常交谈时双方都不会感到太吃力；能够在一个较宽泛的主题范围内清楚而详尽地表达自己的看法，阐释对某一当前问题的观点，并且能够说明不同可能性的利弊。

歌德证书B2考试经过修改和更新，从2019年起采用新版考题并执行新版考试规则。

2019年1月1日起可在全球指定考试中心进行新版B2考试。

2019年8月1日起将在歌德学院全球所有考点施行新版B2考试。

据悉，中国大陆各个考点的B2考试自2019年8月1日起统一采用新版考题。

对于此次考题的改版，本人被学生们问到的最多的问题就是：新题型到底是难了，还是容易了？这个问题其实一言难尽。

此次改版虽然对应的语言级别仍然是B2难度的，但是题型做了全面更新，评分规则也做了相应修改。

但是正所谓难者不会，会者不难，只要我们掌握了考试的重点、难点和解题方法，有的放矢的去准备，就一定能够取得理想的成绩。

下面让我们直接进入正题，一起揭开新版B2考题的神秘面纱。

与之前的题型相比较，新版2. 题量及分值变化大3. 计分规则及重考规则变化大旧版B2考试笔试部分（阅读、听力、写作）满分为75分，及格线为45分。

德国音乐学院申请条件介绍说到音乐很多人会想到美国和英国，德国的音乐学院在世界上排名也是排在前列的，那么申请德国音乐学院需要哪些条件呢？店铺带大家来看看。

1.语言要求：德国音乐学院以德语授课，不提供以英语授课的课程，因此，外籍学生需具备学校所要求的德语能力，一般来说需要有TestDaF3到4的等级，或是相等程度的其它语言证明。

德语本科要求B1或B2 ，研究生要求B1。

2.基本条件：本科：不要求高中毕业，中国学生完成9年制义务教育并在高一注册即可申请德国音乐学院。

因为音乐学习的特殊性，越早接受正规德国专业教育，对学生的发展越有利，近些年德国音乐留学低龄化趋势明显，建议大家在18岁以后再申请。

研究生：理论上，学生本课大四在读时即可申请德国音乐学院相关专业研究生，如被录取，大学毕业证和学位证可以在10月开课前补交。

3.考试要求：专业现场演奏：无论钢琴还是乐器，需要准备练习曲，巴赫，莫扎特（或其他古典时期的曲子），还有两首不同时期风格的乐曲。

不同的音乐学院会有不同的要求，但一般来说差别不会很大，巴赫和莫扎特（或贝多芬等比较著名的古典时期作曲家的作品）这些是一定要听的。

辨音训练和乐理笔试：所有音乐学院官网上都有乐理考试的内容介绍。

部分音乐学院在学校网页上提供模拟试题，以便考生为专业科目考试作准备。

申请德国音乐学院需要通过各音乐学院自行举办的专业能力考试，以证明具有足够的音乐天赋。

4.专业能力考试：每一所音乐学院有自己的专业能力、入学测验的规则。

一般入学专业考试分为三部分：1）辨音训练的笔试。

2）乐理笔试。

3）现场演奏表演。

部分音乐学院在学校网页上提供模拟试题，以便考生为专业科目考试作准备。

除此之外，也有部分音乐学院提供入学考试的准备课程。

专业及院校优势德国有24所公立的音乐学院，提供所有音乐相关领域的学科，例如声乐、器乐、作曲、指挥、音乐教育、音效录制、音乐管理、媒体传播等学科。

除此之外，有些音乐学院也提供爵士、音乐剧编导、舞台舞蹈等训练课程。

音乐学院硕士博士研究生英语日语德语免修规定（一外）为更好地服务于音乐学院的人才培养目标和满足学生个性化发展的需求，现将我院硕士、博士研究生英语、日语、德语免修认定的标准（一外）做以下调整。

此规定自2020年9月入学的新生开始执行。

英语（一外）免修认定的标准1．凡取得“大学英语六级考试”（CET-6）成绩单且总分达到425分及以上者。

2．凡取得雅思考试（IELTS）成绩单，总分在6.0分以上者。

3．凡取得托福考试（TOEFL）成绩单，总分在85分以上者。

4．凡取得“英语专业四级考试”（TEM-4）或“英语专业八级考试”（TEM-8）成绩单并合格者。

5．凡在大陆境外院校以英语为工作语言修业而获得的毕业证书。

满足以上条件中的任何一项者（音乐学系博士生除外）可向研究生部提交免修申请，并同时提交相关证明材料原件及复印件，经审核批准后，可予免修（免考），其英语成绩以90分登册（从申请学期起至修毕的每个学期）。

日语（一外）免修认定的标准1.通过“日本语能力考试（JLPT）”N1;2.通过“实用日本语鉴定考试（J·TEST）”准A级；3.通过“商务日语能力考试（BJT）”J1级；4.通过“大学日语六级考试”；5.通过“日语专业四级考试”或“日语专业八级考试”。

6.凡在日本院校以日语为工作语言修业而获得的毕业证书。

满足以上条件中的任何一项者（音乐学系博士生除外）可向研究生部提交免修申请，并同时提交相关证明材料原件及复印件，经审核批准后，可予免修（免考），其日语成绩以90分登册（从申请学期起至修毕的每个学期）。

德语（一外）免修认定的标准1.持有德语专业四级或德语专业八级证书；2.持有大学德语六级语言证书；3.持有歌德学院北京分院颁发的B2以上级别语言证书；4.持有德国歌德学院或德国院校颁发的B2以上级别语言证书；5.参加国内/德国DaF（德福）考试，成绩为在TDN3以上；6.持有德适考试（应试语言为德语）的成绩证明。

在慕尼黑大学(dàxué)这里留学，大多课程都是需要德语授课的，也就是学生们的德语必需要有足够的程度才能去读这些课程。

而如今慕尼黑大学对于德语有了新的入学要求，这就和去看看这些新的入学要求吧。

一、德语(dé yǔ)要求新变化大学目前成认的德语(dé yǔ)成绩有以下几类：DSH2分德福4X4，16分，单项不能低于4分telc Deutsch C1 Hochschule：欧洲(ōu zhōu)语言证书DSD II歌德C2等级证书〔自2022年起〕歌德学院的ZOP证书〔2022年底(niándǐ)之前获得的〕在德国大学或预科学院学习并获得毕业证书者申请人需要在大学申请截止日前递交以上德语成绩。

假如申请人在申请时，并不具备以上德语等级证书，慕尼黑大学允许申请人提供B2等级证书来申请，申请分为下面几种情况：1.非欧盟公民申请受限专业申请大学时，申请人必须在所申请的专业截止日期〔通常冬季学期是7月15日，夏季学期为1月15日〕前递交上面用红色字体列出的7种语言证书之一，过了截止日期，大学不承受后补的语言证书。

变化：但是，假如申请人已经在德国，并且没有参加过以上7种考试中的任何一种，可以凭B2等级证书申请带dsh考试邀请函的条件zu，慕尼黑大学的DKFA eV语言中心会在每年7月和12月给申请人签发此类通知书。

只要申请人按时参加大学的dsh考试，并在考试后获得dsh2分，就可以入读专业课。

2.非欧盟公民申请非受限专业申请时，无论申请人在德国还是在中国，申请人可提供欧标的b2等级证书申请，比方歌德b2，假如你是在中国德语培训学校获得的b2等级证书，那么该德语培训学校的证书必须获得歌德学院的认证才会被慕尼黑大学认可。

此外，b2等级证书的获得时间不能早于大学申请截止日期〔通常冬季学期是7月15日，夏季学期为1月15日〕之前的12个月，也就是说申请人考取b2等级证书的时间不能太早，太早的证明只能证明之前很久之前的德语才能，不能代表最近的德语程度。

德国留学语言要求概述留学德国是许多国际学生的梦想之一。

在准备留学德国的过程中，语言水平是一个重要的考虑因素。

德国的高等教育机构通常使用德语授课，因此学生在申请德国大学之前需要达到一定的语言要求。

本文将介绍留学德国的语言要求和各种语言考试。

语言要求大部分德国大学要求国际学生通过德语考试才能申请入学。

具体的语言要求可能会因大学和课程而有所不同。

一般来说，国际学生需要通过以下考试之一，证明其德语水平达到大学入学要求：1.TestDaF（德国作为外语测试）：这是德国大学最常接受的德语考试之一。

TestDaF分为四个部分，包括阅读、听力、写作和口语。

国际学生需要在每个部分获得B2级水平的成绩，才能申请大学。

2.DSH（德语作为外语考试）：DSH是德国大学内部举办的德语考试。

每个大学都可能有不同的DHS考试要求和标准。

国际学生需要达到大学规定的DHS水平，才能申请入学。

3.Goethe-Zertifikat：这是由德国歌德学院颁发的德语证书。

国际学生可以通过考试获得不同级别的德语证书。

不同的大学可能会要求不同水平的德语证书。

考试准备为了达到德国大学的语言要求，国际学生可以参加德语培训课程。

德国和其他国家都有很多语言学校和培训机构提供专门的德语培训课程。

培训课程的持续时间和内容会根据学生的起始水平和目标要求而有所不同。

学生可以选择参加全日制的课程，也可以选择参加集中的短期培训。

此外，有许多自学资料和在线资源可以帮助学生准备德语考试。

学生可以购买德语学习书籍、参加在线德语学习平台，或者参加语言交流活动来提高自己的德语水平。

申请大学一旦学生达到了德国大学的语言要求，就可以开始申请大学了。

首先，学生需选择自己感兴趣的大学和课程，并核对该大学的语言要求。

然后，学生需要准备申请材料，包括个人简历、推荐信、语言考试成绩和大学申请表格。

学生还需要支付申请费用，并按照大学的要求提交申请材料。

大部分德国大学的申请截止日期为每年的5月份，因此学生需要在此之前提前准备并申请。

德语欧标B2水平考试写作的难点与对策作者：罗希来源：《传播力研究》2019年第22期摘要：德语欧标B2考试是基于《欧洲语言共同参考标准》的语言考试。

考试成绩受德国大部分高校承认，B2水平是入学德国高校的语言门槛之一。

德语欧标考试分为阅读和语言基础、听力、写作、口语四部分。

其中写作部分是大多数学生的“短板”。

文章介绍了欧标B2考试写作题的题型和评分标准，然后对写作题的难点进行了分析，最后针对难点给出了建议的解决对策。

关键词：德语写作教学;欧洲语言共同参考标准;德语欧标B2考试2001年欧洲议会通过《欧洲语言共同参考标准》，该标准从“听、说、读、写”四个维度对外语学习者的语言能力进行衡量，并根據衡量结果分为A1、A2、B1、B2、C1、C2六个等级，A1/A2为初级水平，B1/B2为中级水平，C1/C2为高级水平，所代表的语言水平从A1至C2逐级递增。

最高的C2等级代表外语学习者精通该语言，能够毫不费力地读懂或听懂所有的口、笔头资料，能够非常准确流利地表达自己的观点。

“Telc Deutsch B2”是基于欧洲语言共同参考标准框架的针对B2级别的能力测试，以下简称为“德语欧标B2考试”。

大部分德国大学要求申请人具备B2及以上的语言水平。

可见通过B2考试对于计划留学德国的学生具有重要意义。

B2考试各部分的分值和时长分别为：（见表1）由于国内德语教学普遍重视阅读理解，对表达的训练较为欠缺，所以“口语”和“写作”这两项对“输出”的考查无疑是中国学生的“短板”。

写作部分时长为30分钟，文章长度至少要达到150词。

要在30分钟内理解题目，完成构思，并写出语义连贯、语法正确的150词文章对大多数学生都是颇有挑战性的。

因此充分了解欧标B2考试写作题的要求，并有针对性的进行写作训练至关重要。

下面笔者先对欧标B2水平考试写作部分的题型、评分标准进行分析。

一、B2考试写作部分的题目要求B2水平考试写作题的文体类型为信件（包括投诉、申请、问询、求职信等）。

关于最新德语欧标等级指南导语：对于学习德语的小伙伴们来说，除了专四专八之外，欧标等级考试同样非常重要，它可以说是去往德国留学和生活的敲门砖。

但是，大家对它的了解具体有多深呢？到底什么是欧标呢？要如何学习才能达到相应的标准呢？对于这些问题，德语君特意整理了这一篇干货，请大家收下！欧标的全称是“欧洲共同语言参考标准（Der Gemeinsameeuropäische Referenzrahmen für Sprachen，GeR），是为语言学习者和语言教学者的语言习得、语言使用和语言能力的提升而制定的一项标准。

这项标准在2001年被制定出来，包括6个等级：A1入门级，A2初级，B1中级，B2中高级，C1高级，C2精通级；而相应的考试则分为四个大部分，即阅读理解、听力、写作以及口语表达。

在欧洲的语言工作当中，欧标为制定有针对性的教学计划和教学大纲标准、编写教材和证明语言能力等事务提供了一个共同的基础。

它以实际应用为方向和准绳，将语言学习者视为真实社会交际中的一员。

德语欧标是由歌德学院制定的。

对应不同的德语考试水平如下图所示（供参考）：对于要去德国深造的同学来说，欧标等级考试是必须要迈过的门槛；而如果要去德国和爱人或者家人团聚的话，也要求通过欧标考试才能获得居留许可。

目前德国的移民法中对于语言的规定是，歌德A1等级包括更高等级的证书（即A2-C2）都可以作为前往德国与家人团聚的语言证明材料。

下面德语君就给大家介绍一下A1-C2考试的具体情况！欧标A1（入门级）【词汇要求】650词【考试内容】阅读：读短消息、小广告、指示牌和布告，回答问题，时间25分钟；听力：听日常短对话、电话留言和公共广播，回答问题，时间20分钟；写作：填一些简单的表格，以日常生活为情景写一篇短文。

时间20分钟；口语：在小组中介绍自己，提问并且回答一些日常生活当中的问题，对小组中的某个人发出请求。

【等级标准】在一些具体的语境之下可以理解和使用一些基础的、日常的简单句，比如在工作以及询问周边环境时；可以做自我介绍以及介绍他人，并且向他人提问一些私人问题，比如别人住在哪里，认识谁和拥有什么东西，也可以对这些问题进行回答；在对话者语速慢且发音清晰明确的条件下可以理解对方的意思。

沪江德语2019新版歌德证书B2考试解析!火速收藏~德语作为一门广泛使用的语言，对许多学习者来说是一项重要的技能。

而歌德证书B2考试则是许多学习者追求的目标。

本文将对沪江德语2019新版歌德证书B2考试进行解析，以帮助考生更好地准备考试。

第一部分：听力理解（150字）歌德证书B2考试的听力理解部分是考生必须重点准备的一项内容。

考试要求考生能够听懂各种类型的对话和短文，并能正确回答相关问题。

在听力理解过程中，考生需要注意各种语法结构和词汇的运用，同时也需要提高对快速语速的听力理解能力。

第二部分：阅读理解（150字）阅读理解是歌德证书B2考试的另一个重要部分。

考生需要阅读不同主题的文章，并能够理解文章的主旨、细节和作者的观点。

同时，考生还需要掌握各种语法结构和词汇的应用，以便正确回答问题。

为了提高阅读理解能力，考生应多读一些有关德语文化和社会问题的文章。

第三部分：写作（150字）写作是考生能力的重要体现，也是考试的一部分。

在写作部分，考生需要根据所给的话题写一篇文章，表达自己的意见和观点。

为了准确表达，考生需要运用丰富的词汇和语法结构，并注意文章的结构和逻辑。

为了提高写作能力，考生可以多写一些有关生活、社会和文化的文章，并请教专业的德语教师进行指导。

第四部分：口语（150字）口语是歌德证书B2考试中需要考生展示口头表达能力的一部分。

在口语测试中，考生需要回答一些与日常生活相关的问题，以及进行一些简短的对话和演讲。

为了提高口语能力，考生可以多参加口语训练班，与其他学习者进行对话练习，并注意准确的发音和流利的表达。

第五部分：语法（150字）语法是德语学习中的重要组成部分。

在歌德证书B2考试中，考生需要掌握各种语法规则和应用，包括时态、语气、虚拟语气、从句等。

为了提高语法能力，考生可以多进行语法练习，学习常用的语法规则和句型，并通过实际应用来巩固所学知识。

总结：通过对沪江德语2019新版歌德证书B2考试的解析，我们可以看到准备考试需要全面提高听力、阅读、写作、口语和语法等各项能力。

德语考试等级如何划分同学们在学习德语之前，往往对于德语考级的标准不是很熟悉。

什么A1 A2 B1 B2 C1 C2各类等级，听着就让人头大，那么，德语考级具体是怎么划分的？每个级别有什么标准？下面是我为大家带来的，英国艺术留学预科申请详解，希望能够帮助到大家。

首先为大家介绍一个词“欧标”，它是欧洲共同语言参考标准，是欧洲议会在2001年11月通过的一套建议标准，为欧洲语言在评量架构和教学指引，考试、教材等方面提供的参考基准，德语的标准，由歌德学院制定，大家可以根据自己的德语学习情况，报考各个级别的考试，德语欧标从入门到精通大致分为6级，A1， A2， B1， B2， C1， C2，接下来，我就给大家介绍一下A1-C2每个级别有什么标准。

一、初中级A1在一些具体的语境之下可以理解和使用一些基础的日常的简单句，比如在工作以及询问周边环境时，可以做自我介绍以及介绍他人，并且向他人提问一些私人问题。

比如别人住在哪里，认识谁和拥有什么东西，也可以对这些问题进行回答，在对话者语速慢且发音清晰，明确的条件下可以理解对方的意思A2可以理解并且使用句子和一些常用的表达，这些表达的含义和交谈的语境有直接相关性，比如关于个人信息，工作、购物以及周边环境，在一些简单的、常规的语境中，可以理解他人的意思，在这些情况当中交谈者一般会对，某个熟悉的或者正在进行的事情进行交流，可以使用简单的表达方式，对自己的来历、教育背景、周遭环境，以及在特定条件下对某个事物进行描述。

B1在交谈者使用发音清晰的标准德语，并且交谈的主题是关于工作、学校和闲暇时光时可以理解谈话的主要内容，在德语区旅行时可以在大多数的交谈中理解并且使用德语，可以使用简单的、概括性的语言与他人谈论自己熟悉的主题和自己的兴趣爱好，可以同他人交流自己的经验和经历，描述自己的梦想、希望和目的，可以对自己的计划和目标做出简短的归因和阐释。

B2可以具体描述出复杂文章中的主要内容以及理解抽象的主题，可以理解自己擅长的领域内的专业讨论，在和母语者交流时可以自发地、流利地使用德语且在交流中双方都没有很大的理解障碍和困难，对于一个范围很大的主题可以清晰，细致地表达出自己的看法对于当下的现实问题有自己的立场，并且可以说出不同可能性的利与弊。