我背诵《论语》的方法和心得

论语总结心得体会怎么写(精选10篇)论语总结心得体会怎么写篇1我们中国是一个历史悠久的国家。

中华上下五千年，数不尽的风流人物，说不完的英雄故事。

绘制成了一本本经典名著，丰富了后来人的精神海洋。

在我读过的为数不多的国学经典当中，我印象最为深刻的当属《论语》。

古人皆说：“读半部论语，可以行天下。

”这句话放在现在虽然有些夸张，却也足以说明了《论语》的好。

第一次接触《论语》是在我小学五年级的时候。

那时，我们的语文老师抽早读的时间带着我们诵读国学经典。

从《弟子规》到《千字文》，从《大学》到《中庸》，然后就到了《论语》。

我们从一开始的被“之乎者也”绕晕头，到后来慢慢学着去领悟其中奥义。

还记得第一次读“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”，我们一个个都不知所措，明明是“shuo”，为什么要读“yue”呢?为什么那个时候的“说”和“悦”是一个意思呢?那为什么不直接就写“悦”字呢?我们的脑子里装着十万个为什么?因为无法理解，诵读的时候只能是呆呆地念、死死地背。

慢慢地，我们逐渐找到了它的韵味，一边跟着读，一边摇头晃脑，就算是被老师点名站起来背诵，也能从容自如的来上一段：“子曰：‘君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

’”有一次，我和一个同学在讨论问题时产生了分歧，在讨论的过程中我已经论证了是他错了，可他却还要与我争执，我当时心里就有些瞧不起他，甚至不想跟他玩了。

可我突然想到了孔子说的“君子和而不同，小人同而不和”，又想到了“三人行必有我师焉”，他不过是这一个看法与我不同而已，他还有那么多值得我学习的地方呢，我又怎么能轻视他呢?越读《论语》我就越发感受到孔子的伟大。

《论语》里的每一句、每一条都在教导我们人生的道理。

孔子教我们修身养性，教我们为人处世，教我们做人要具有“君子”人格。

品德高尚、待人诚信、谦虚好学，这些都是最基本的要求。

虽然一直到小学毕业，我们的《论语》都还没有读完，但这样一部伟大的论著本来就不是一朝一夕能够读完的。

论语个人心得体会(通用10篇)论语个人心得体会篇1先看最明显的：子贡问：“师与商也孰贤?”子曰：“师也过，商也不及。

”曰：“然则师愈与?”子曰：“过犹不及。

”(论语先进第十一)子贡问说：“师和商这两个人哪个更贤?”孔子回答说“师做得过了，商又做得不够。

”子贡说：“那么师更好些?”孔子说：“做得过头就像做得不够(一样不好)”。

的确，人的一生，也就是处理各种矛盾的一生。

对于这些矛盾，要把握得恰到好处，既不“过”，也不“不及”，却是一件不容易的事。

《论语》里面就列举了许许多多这样的矛盾。

季文子三思而后行。

子闻之，曰：“再，斯可矣。

”(论语公治长第五)遇到事情应该怎么处理呢?这里“决”和“慎”是一对矛盾。

而太过“决”就会成武断，太过“慎”则是优柔寡断，无论走向哪个极端都不可取。

闻而行之则太武断，易犯错，三思后行则太优柔寡断。

所以面对季文子三思后行，孔子说：再思之，可矣。

论语个人心得体会篇2《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。

就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常秩序，找到个人坐标。

《论语》终极传递的是一种朴素的、温暖的生活态度。

大家知道，孔子弟子三千，其中有七十二贤人。

孔夫子正是以这种朴素的、温和的生活态度来影响他的弟子，他的弟子都是一粒种子，把那种生活的态度、生活的智慧广为传播。

在阅读论语的过程中，我更进一步加深了对“学而不思则罔思而不学则殆”的理解与感悟。

这句话，我们可以看做是孔子所提倡的学习方法。

一味的读书，而不思考，只能被书本牵着鼻子走，就会被书本所累，从而受到书本表象的迷惑而不得其解。

所谓尽信书则不如无书。

而只是一味的埋头苦思而不进行一定的书本知识的积累，进而对知识进行研究推敲，也只能是流于空想，问题仍然不会得到解决，也就会产生更多的疑惑而更加危险。

只有把学习和思考结合起来，才能学到有用的真知。

作为一名教师，只有做到学与思的结合，做一个学习型的教师，反思性的教师，才能不断进步。

关于《论语》读后感7篇俗话说”熟能生巧“，在学习上也是这样。

孔子在两千多年前就提出了复习对学习的重要性。

下面是小编为大家收集关于《论语》读后感，欢迎借鉴参考。

《论语》读后感1《论语》是孔子写的。

孔子是春秋末期的一个大人物，他是鲁国人，名丘，字仲尼，生于公元前551年，逝世于公元前479年。

他是中国伟大的思想家、教育家，也是儒家学派的创始人。

《论语》分为奉道、尊礼、崇仁、重孝、尚德。

我最喜欢的是这几句话：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?意思是说学习了又常常温习和练习，不也是很愉快吗 ?有志同道合的人，从远方来，不也是很令人高兴吗?人家不了解我，我也不怨恨，不也是一个有德的君子吗?还有就是“见贤思齐”这句话，让我明白了看到品德好的人就要和他看齐，要和品德好的人多学习。

读了《论语》的一些文章，使我又多了些知识。

我以后要多读一些关于论语的书籍，更好的提高自己的本事，将来更好的卫祖国做贡献。

《论语》读后感2寒假期间，我没有读莫言的文章，但我用心背诵了老师布置的《论语》。

在背诵过程中，给了我很大的启发。

孔子(公元前 551 至前 478 年)，名丘，字仲尼。

孔子的思想，他说话的精华，比较集中地见之于《论语》一书。

《论语》里面内容丰富，写有关于父母的内容，比如“父母在，不远游，游必有方”，它教育我们作为子女的出门进家要跟父母打招呼，别让父母不知道你去了哪儿，不要让父母担心。

还有写关于人的，比如“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”教导我们每个年龄阶段所要做的事情。

我喜欢这本书，因为从书中可以看出孔子和他的弟子们的人格修养、治学态度、处世方法等等都很值得我们去学习，令我们得益不浅。

《论语》读后感3这一学期，我们学校老师的共读书目是《论语》，对于论语，可能最现认识及熟的时候，就是上学的时候学习过，论语的一些精华，到目前最会背的几句也就是：“子曰：“学而时习之，不亦说乎。

学习论语十则心得体会（精选19篇）学习论语十则篇1最近我读了一本书那就是论语。

《论语》是儒家的经典着作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。

我这书让我读的费饮忘食。

其中最让我印象深刻的就是“子曰：温故而知新，可以为师矣。

”这句话的意思就是温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。

我觉得孔子说的实在是太对了!这句话告诉我们，我们平时学的知识通常过了一到两个月就会不记得，让我想起了学完之后要复习。

如果不复习，获得了再多的知识也没用，到了毕业后，就差不多忘光了。

有一次，我考试时忘记了复习，结果考出来的成绩不太理想，这件事不就是孔子说的“温故而知新，可以为师矣”吗?学习贵在坚持，“温故而知新”不可半途而废，要养成良好的学习习惯，才能通过“温故”学到新的知识。

论语这本书让我们懂得了非常多的道理，让我们后代的影响非常大。

学习论语十则心得体会篇2《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体的经典，是儒家思想的代表著作。

根据文字学家的考证，“儒”字兼有象形、形声、会意三个方面的特点。

讲他是象形，是说“儒”的甲骨体画的就是一个人在沐浴濡身，表示修养身心，洁身自好；说他是形声字，是说“儒”字从“人”取意，“需”表示近似的读音；是他是会意字，是因为儒字的左偏旁的人表示人类，右偏旁表示需要，合起来的意思是：儒家的伦理道德是人类社会生活的需要。

儒家伦理道德的核心是“仁”。

《论语》涉及到求学悟道、礼乐规范、治国安民、为人处世、人际交往等诸多方面，但都是为实“仁”这一道德规范服务的。

谈到学习，孔子认为学习可以改变人生和命运，他认为“性相近也，习相远也。

”一切靠个人后天的努力。

围绕学习，孔子对学习的态度、方法、心情等提出一系列的经典理论。

谈到人际交往，孔子倡导自爱和爱人，极力主张“己所不欲勿施于人”的恕道，号召人们严于律己，宽以待人，惩恶扬善，助人为乐，明辨善恶，多交益友。

谈到思想修养，孔子首先主张人应该有坚定的志向和远大的人生目标，要追求真理，清心寡欲，仗义疏财，勤俭节约，廉洁自律。

《论语》读后感15篇《论语》读后感1在这个假期里，老师又上我们背诵了《论语》这本书，再次走进论语，给我的感受有很多……孔子是我国古代伟大的教育家、思想家、儒家学派的创始人，他的智慧启迪着一代又一代的人，所以后人称他为“圣人”，这就是我们常说的孔圣人。

《论语》教会我如何学习，例：子曰：温故而知新，可以为师矣。

这句话的意思是：在温习旧知识时，能有新体会。

新发现，就可以当老师了。

《论语》又教会我如何做人：例如：人而无信，不知其可也。

大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？这句话的意思是：作为一个人，却不讲信用，是根本不可以的。

就好像大车没有輗，小车没有軏一样，如何行走呢？《论语》还教会我如何孝顺父母，例如：子曰：父在，观其志；父没，观其行；三年无改子父之道，可谓孝矣。

这句话的意思是：其父母健在的时候观察他的志向，父母去世后就要观察他的行为，三年后没有更改父母的为人行动，那就算是孝道了。

如果下次还能再读到这本书，我一定会更加认真，更加仔细的阅读！《论语》读后感2孔子是一个家喻户晓的人。

他被称为圣人，不仅是古代读书人顶礼膜拜的人物，也是老百姓遵崇的类似神人般的存在。

孔子，名丘，字仲尼，儒学思想的创始人。

为我国的伟大的思想家、教育家、政治家。

他一生致力于传道、授业、解惑，被后人尊称为“至圣先师，万世师表。

”宋代的程颐说过这样一句话：“今人不会读书，如读《论语》，未读时是此的人，读了后又只是此等人，便是不曾读。

”我跟许多人都一样，都没有仔细读过《论语》。

可是把《论语》仔仔细细的读一遍，就会发现里面的奥秘，里面的乐趣。

这是一本言行录，记录孔子思想的内容很多，记录他的形象、外贸的内容比较少，但是读着读着一个平易近人的形象突然跃然纸上了。

他是一个谦恭有礼，又循循善诱的师长。

他周游列国推行自己的政治主张，“知其不可为而为之”，无论遇到怎样的困厄也不退缩。

同时，他跟普通人一样，也有着自己的喜怒哀乐，会为时光的流失而感慨，也偶尔跟学生们开玩笑。

论语学习心得论语学习心得 15篇某些事情让我们心里有了一些心得后，写心得体会是一个不错的选择，这样就可以总结出具体的经验和想法。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家整理的论语学习心得，欢迎大家分享。

论语学习心得 1季文子三思而后行。

子闻之，曰：再，斯可矣。

现在有一些人办事，无论事大事小，总是要把前因后果，种种可能都考虑清楚。

反反复复，举棋不定。

用当今主流的眼光看来，这种人都是可以统领大事的，因为他们是那么的谨慎，精打细算。

由此看来，三思而后行是夸赞人谨言慎行的。

但是，在孔子的'这段话里，却并不赞成以季文子为例的三思而后行。

三在古文中多作虚词，当多次讲。

季文子是鲁国大夫，非常计较个人得失。

这人考虑事情反复不定，办事过于谨慎。

孔子说：考虑两次就可以了。

为什么是两次而不是多次考虑呢？我想，这就牵扯到前面孔子所云：敏于事而讷于言。

孔子所代表的儒家思想，提倡君子之道。

何谓君子？君子也是血肉之躯，但是办事讲究迅速敏捷，说话谨小慎微。

这就是季文子的谨慎之所以不为孔子所称赞的缘故。

孔子所说的敏于行，并不是说毫不考虑后果地草草了事。

孔子是要人们斟酌计划两次。

因为有敏于行作为基础，所以第一次思考便应该定下了大致脉络，第二次思考只不过是锦上添花，查漏补缺罢了。

由此看来，第三、第四次的的思量便纯数多余了。

这种情况和我在考场上的境况大致相同。

第一遍填完答卷，整个试卷就明白了打半。

这时候的胜负其实几乎成了定局，只不过还应该检查一遍，以防有小节有亏。

但是别说时间无多，就算有时间一遍又一遍地检查下去，我也不会做。

为什么？因为这时候第三次视察考卷，虽然更加细致谨慎，但是不免患得患失，特别是在一些改动过的大题目上，往往疑心大盛，先前的果断全都抛诸九霄云外了，当真是如临深渊，如履薄冰，反倒坏了事。

谨慎是人沉稳的表现，但是过于谨慎了，却是小器，拘泥于琐屑之中了。

所谓物极必反，如此三思而后行，就只有坐失良机，自己吃自己种下的苦果了。

论语十则快速记忆法
《论语》是中国古代儒家经典之一，其中包含了孔子及其弟子的言行记录，是中国传统文化的重要组成部分。

《论语》中的十则经典语录，是我们在学习和生活中可以借鉴的智慧，同时也是我们需要记忆的重要内容。

下面介绍一些快速记忆《论语》十则的方法。

一、学会分类记忆
《论语》十则经典语录，可以分为“仁爱”、“学习”、“修身”、“治国”、“处世”五个方面。

我们可以将这五个方面分别记忆，这样可以更加清晰地记忆每个经典语录的内容。

二、学会联想记忆
联想记忆是一种常用的记忆方法，可以帮助我们更加深刻地记忆内容。

例如，《论语》中的“己所不欲，勿施于人”这句话，我们可以联想到“不要做自己不喜欢的事情，也不要让别人做自己不喜欢的事情”，这样可以更加深刻地记忆这句话的含义。

三、学会背诵记忆
背诵是一种常用的记忆方法，可以帮助我们更加深刻地记忆内容。

我们可以将《论语》十则经典语录背诵下来，这样可以在需要的时候随时回忆起来。

四、学会应用记忆
学习《论语》十则经典语录，不仅仅是为了记忆，更重要的是要学会应用。

我们可以将这些经典语录应用到我们的生活和工作中，例如在处理人际关系时，可以运用“己所不欲，勿施于人”这句话，来提醒自己不要做出伤害他人的行为。

《论语》十则经典语录是我们在学习和生活中可以借鉴的智慧，同时也是我们需要记忆的重要内容。

通过分类记忆、联想记忆、背诵记忆和应用记忆等方法，我们可以更加轻松地记忆和应用这些经典语录，从而提高自己的修养和素质。

《论语》读后感(15篇)《论语》读后感1“知之为知之，不知为不知，是知也。

”我摇头晃脑地背诵着《论语》。

这句话的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。

《论语》是两千五百年前的经典语录，集中了孔子的人生感悟和思想精华，影响中国社会两千多年。

“子曰：‘由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

’”这一句话看上去十分平常，我却认为它就是一条真理，因为我有着深刻的体会呢！有一天夜晚，我在家里做奥数班的预习作业，我的人在书桌旁，可心早已飞到电脑桌旁去了；嘴里虽然念着：“5X＋3y=34，X＋y=10……”脑子里其实是想着等一会儿怎么把游戏打通关。

都怪妈妈，游戏玩到一半就不让我玩了，非逼着我预习奥数班的作业。

我不停地抖动着手中的笔。

书桌摸起来十分不舒服，凉凉的、滑滑的。

我的心不在焉地盯着窗户，窗外黑黑的，平时皎洁明亮的月亮在今天也显得特别无趣。

我已经没有心思再做题目了，便与爸爸说：“爸！我做好预习作业了，去玩会儿电脑！OK？”“都懂了吗？”卧房里传来老爸粗重的声音，“一定要认真预习，有些题目老师可能一带而过，不会仔细讲的。

你只有理解了考试才能考好。

“哦，知道了。

”我不耐烦地回答道，心里却嘀咕着：怎么那么烦的，真是。

“2x＋3y=50，3y＋3z=54，那么x、y各是几？”老师枯燥地讲着方程式，我却一点不懂。

窗外吹来一阵清风，感觉很凉快。

耳边想起一阵嗡嗡嗡的声音，像蜜蜂一样。

我迷迷糊糊的上完了课。

“开始考试了，请大家准备好。

”这下惨了！！不会考这种枯燥的x、y吧！我还没弄懂呢！试卷发下来了，白纸上黑色的字显得极不协调，我能看懂每一个字，却不懂怎样解。

我的脑子里一片空白，这可怎么办？？我手里捏着笔，黏黏的，全是汗了。

绿色的铅笔闪着诡异的光，好像在嘲笑我：“谁叫你不懂装懂，这就是后果，哈哈，知道错了吧！晚了！”可想而之，我这次考试考得很差爸爸知道后，语重心长的对我说：“不懂就是不懂，不能因为想做别的事而违心地说：‘我明白了’、‘我知道了’在学习上如此以后在工作上也如此。

学习《论语》的心得体会（精选5篇）学习《论语》的心得体会（精选5篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

到底应如何写心得体会呢？以下是为大家的学习《论语》的心得体会（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

遍观《论语》最有名的，莫过一那句子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？。

这句话说明了孔子的学习态度和方法，时隔数千年，仍然值得我们学习。

尤其是，其中重视相互学习，相互切磋和重视修身律己的观念，不管对学术界还是普通国人更要重视和提倡的，正所谓：玉不琢，不成器。

人不学，不知道。

是故古之王者，建国君民，教学为先。

（《礼记学记》）记得，我是在初中学到这句话的，因为课本中那节《论语十那么》。

而其中的第一句，就是学而时习之，由教科书的安排中，可见这句话的地位之一斑。

论语不是一部由单独一人完成的著作，而是由孔子他的弟子们合力编撰而成的，所以，在《论语》中，不但有子曰，还有曾子曰，子夏曰，有子曰，等等。

当中，曾子曾经曰过，一句很著名的话，他说啊，我每天都要屡次反省我自己：替别人谋划操办却不尽心尽力吗？同朋友交往却不讲诚信吗？对老师所传授的学业没有好好温习吗？这就是著名的曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？了。

《周易》说：君子以反身修德。

现在也常说，批判与自我批判。

自古以来，以省三，省吾，省身命名的人很多，由此可见曾子这句话的影响力之深远了。

是为金玉良言也。

上述两句，是我在《论语学而》中，最为喜爱的，故有感而发。

当然，这不是《论语学而》的精华的全部，也不是《论语》的全部精华，不可一概而论之。

已经读《论语》两三个星期了，仅仅读完《论语》中的第一篇《学而》。

也许有人要问我，你为什么读的那么慢？给我两三个星期，我都可以读几百万字了！对此，我也不想争辩什么，于《论语》而言，有人可以在一个星期里一口气读完，也有人宣称一辈子都读不完，哪怕他已经读《论语》读到可以背了。