家园共育心得体会
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新时期家园共育工作培训心得在新时代,家庭教育被寄予更高的期望和要求,成为社会发展的重要环节。
为了提高家庭教育水平,培养更多优秀的家庭教育工作者,我参加了一次家园共育工作培训,下面是我的培训心得。
首先,家园共育是一种新的教育模式,强调家庭和学校的合作。
在过去,家校之间往往存在隔阂和矛盾,但新时期家园共育要求家庭和学校形成合力,共同育人。
这对于提高教育质量、促进学生全面发展有着重要意义。
因此,在培训中,我学到了如何与家长建立良好的合作关系,如何与学校密切配合,共同关心孩子的成长和发展。
其次,家园共育强调家庭教育的主体地位。
在培训中,我们学到了许多家庭教育的理论知识和实践经验,如家庭教育的原则、方法和技巧等。
我深刻地意识到,家庭教育是孩子成长的重要基石,家长是孩子的第一任教师,家庭是第一所学校。
因此,我要不断提高自己的家庭教育水平,做孩子的良师益友,为孩子的健康成长贡献力量。
再次,家园共育强调全面发展。
在培训中,我们学到了孩子的心理发展、能力培养、性格塑造等方面的知识。
我了解到,家庭教育不仅仅是传授知识和技能,更重要的是培养孩子的品德和人格。
家长要注重培养孩子的自主意识、创新意识和社会责任感,培养他们的良好习惯和健康的生活方式。
只有全面培养孩子,他们才能适应社会的发展和变革。
最后,家园共育要求家庭和学校共同关注学生的均衡发展。
在培训中,我们学到了如何关注孩子的学业、身心健康、兴趣发展等方面。
家长要注重培养孩子的学习能力和学习习惯,鼓励他们参加各种兴趣活动和社会实践,培养他们的多元发展和综合能力。
通过这次家园共育工作的培训,我深刻地意识到,家庭教育是影响孩子一生的重要因素,要求家长不断提高自己的教育水平和能力,为孩子的成长和发展创造良好的环境。
在今后的工作中,我会结合自己的实际情况,贯彻落实家园共育工作的要求,积极与家长和学校合作,为孩子的全面发展贡献力量。
同时,我也会不断提高自己的教育水平,提高自己的教育能力,为家园共育工作做出更大的贡献。
2023家校共育心得体会15篇家校共育心得体会1学校组织观看教育部关心下一代工作委员会播放的家庭教育公开课,让我有幸聆听专家讲座、接受新的家庭教育理念,真是感慨万千!青少年良好的思想道德品质培养单靠学校教育不会成功,还需要家校通力协作。
学校的专业性可以更好的教育培养孩子,同时也可以给家长切合的指导。
通过此次家庭教育公开课,我获得了更深的教育理解和感悟。
家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任老师,每一个孩子都是独一无二的,他们都有自己己独特的性格以及想法。
学校和家庭要建立相对统一的教育理念,老师和家长需要密切配合,整体做到步调一致。
但每个家庭针对自己己孩子的独特性格,应该有自己己的教育方法,不是别人成功的案例,用在自己己孩子身上就一定可行,适合的才是的。
学校注重的是孩子的学习、行为习惯的教育,作为家庭应该是学校的一个延伸,老师把知识交给了孩子,如何运用知识,培养并养成良好的生活习惯,不是一节课两节课就可以完成的,确实有的需要一个漫长的过程。
学校老师一个班级40名左右的学生,老师会根据各个学生不同的特点,整体的引导教育孩子,但是没有办法如同父母一样一对一的了解指导。
同时爱的陪伴也会成为孩子成长过程中最不可或缺的,只有陪伴后才会更了解,了解后才可能会找到最适合的。
随着孩子的成长,我们应该不过分的干预孩子的生活,但是却需要做到了解自己己的孩子,适时的提醒。
父母是孩子的一面镜子,孩子初期学习的时候很多是会去模仿,我们在要求孩子的同时也应该对自己己有所要求。
以身作则有时候比威逼利诱管用很多。
学校的老师不仅给孩子做了很好的榜样,同时能看到每个孩子的优缺点,及时的同家长沟通。
我们作为家长,也如同刚入学的学生一样,要不断的学习,不断的去听取意见,听取老师们专业的意见,才能更好的引导教育孩子,并且适应新时代带来的变化。
每一个孩子都是独特,他们的生命都是属于自己己的,无论是老师还是家长,我们只能教会他们知识与道德,他们需要自己己学会判断和成长,最终成就适合自己己独特的人生。
家园共育心得体会家长篇家园共育促发展心得体会(模板17篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023年幼儿园家园共育心得体会家园共育专项培训心得体会(模板13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家园共育讲座心得体会5篇家园共育讲座心得体会篇1潘老师的讲座,让本焦虑的我,舒缓了一下心情。
孩子上了初中,作为家长肯定都是非常重视孩子的学习成绩的,也可能会特别在意孩子考试分数。
如果家里的孩子学习成绩很好,家长可能会倍感轻松;如果孩子的成绩不是很理想,有的家长甚至可能会背上沉重的思想包袱。
作为成绩平平的初中生家长,我们这个家庭也不例外。
考试成绩出来后,孩子可能面临两种情况,一种是考试成绩理想,一种是考试成绩不如意,如果孩子已经非常努力学习了,可考试成绩还是不理想,我的孩子现在就处于这个情况,此时,家长不应继续引导孩子将失败原因归结为努力,否则会加重孩子的学习压力。
听了潘老师的课,击中了我,要以长远的眼光和非功力的心态去看待孩子的每次考试,我的孩子不是天才学霸,不能以天才学霸的目标去要求孩子,作为家长的我们,要站在孩子角度去理解孩子,跟他一起去克服自身焦虑情绪,调整好心态,认真分析,对于学习这件事要有客观的认识。
家长还要做的,是持续关注孩子达成目标的过程,督促孩子完成学习计划,并和孩子一起分享在不断努力、不断进步过程中获得成功的快乐,重新获得取得进步的信心。
家园共育讲座心得体会篇2家园共育是幼儿园教育的重要组成部分。
纲要明确指出:幼儿园应与家庭、社区密切结合,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
可是如何有效地调动家长参与幼儿园教育的积极性,找到家园结合的切入点,达到家园共架桥梁,孩子健康成长的教育目标,是所有幼教工一直在探索的问题。
多年的幼教工作,不断地反思后我认为:幼儿园在这方面面临的难题主要有两个方面:一是现在的孩子大多属于留守孩子,家长把孩子交给老人看管,而一般情况老人的素质比较低,老师与之交流起来难得达成共识。
二是来自于家长和社会的压力。
很多家长的教育观念还停留在灌输式教育方法上,对于孩子他们更关注是学了多少字,画了多少画,会算多少道数学题,对于幼儿园的课程改变不理解,对于新的教学方式一下子难以接受,因此他们往往把幼儿园要求他们配合的事情当做一种负担,有的家长甚至对幼儿园的一些活动存在抵触情绪鉴于上述情况,为了缓解这种矛盾和压力。
家园共育讲座心得体会(精选4篇)家园共育讲座心得体会篇1家园共育讲座心得体会有幸参加了__年__市幼儿园托幼机构家园共育专题讲座。
讲座中,场下听众认真听讲,有幸参加了此次活动,让我感受颇深。
一、幼儿园开展家长讲座情况本次讲座幼儿园托幼机构家园共育方面,从幼儿园、家长、社会三个角度,通过分析当前家园共育中存在的困惑,阐述了幼儿园、家庭、社会应如何相互配合,共同为幼儿创造一个良好的发展环境,以促进幼儿健康和谐发展。
二、讲座内容(一)幼儿园方面1.要以平等的态度对待幼儿家长,把家长作为“平等”的合作伙伴,充分发挥家园的双向互动,调动家长参与家园活动的积极性。
2.做好家园联系工作,重视家园共育。
3.老师要转变角色,以和蔼、耐心、平等的态度对待幼儿,保护幼儿权益,促进幼儿自主发展。
(二)家长方面1.家长要主动与老师沟通联系,及时反馈孩子在园表现,乐于与老师探讨育儿经验。
2.家长要主动了解幼儿园教育目标,与其他家长互相交流,互相学习。
3.家长要主动为幼儿园班级建设出谋划策,支持幼儿园工作。
(三)社会方面1.尊重幼儿园,尊重幼儿园教师,理解幼儿园保教工作的性质和任务,不在幼儿园内大声喧哗,不干扰幼儿园内正常的教育工作。
2.理解、支持幼儿园教师的保教工作,与幼儿园教师建立平等和谐的良好关系。
三、心得体会通过此次学习,我认识到了幼儿园家园共育的重要性。
作为教师,我们要为幼儿创设良好的教育环境,给孩子传递正能量,提高幼儿辨别“对与错”的能力,帮助幼儿树立正确的人生观和价值观,激发幼儿形成良好的情感和行为,促进幼儿身心全面素质的发展。
在以后的工作中,我会时刻关注幼儿的安全,注重培养幼儿的行为能力,继续加强家庭与幼儿园的沟通,以实现家园共育为幼儿的发展而努力。
家园共育讲座心得体会篇2家园共育讲座心得体会日期:2023年6月13日今天,我参加了由社区举办的家园共育讲座,讲座的主题是如何更好地促进家庭与幼儿园的合作关系,以提高教育质量。
家园共育心得(精品3篇)家园共育心得(精品3篇)家园共育心得要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的家园共育心得样本能让你事半功倍,下面分享【家园共育心得(精品3篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。
家园共育心得篇1在孩子的成长过程中,家长和老师都是重要的教育者。
家园共育是一种重要的教育理念,强调家长和老师共同参与孩子的教育,共同关注孩子的成长。
在这个过程中,家长和老师都需要互相配合,互相支持,共同为孩子创造一个良好的成长环境。
在实践中,我们发现家园共育的重要性。
家长和老师需要互相了解孩子的表现,共同制定教育计划,共同实施教育措施。
在这个过程中,家长和老师需要互相尊重,互相理解,共同解决教育中的问题。
通过家园共育,我们可以更好地了解孩子的需求,更好地促进孩子的成长。
具体来说,我们通过以下方式实践家园共育:1.定期召开家长会,让家长了解孩子的学习情况,听取家长的意见和建议。
2.定期组织亲子活动,增进家长和孩子的感情,促进家长和老师的交流。
3.鼓励家长参与孩子的教育,例如让孩子参加课外活动,让孩子学习一些兴趣爱好。
4.鼓励家长和老师共同制定教育计划,共同实施教育措施,共同评估教育效果。
通过实践,我们发现家园共育的重要性,并获得了一些心得体会。
我们深刻地认识到,家园共育需要家长和老师共同参与,需要家长和老师互相配合,需要家长和老师共同为孩子创造一个良好的成长环境。
同时,我们也深刻地认识到,家园共育需要不断地探索和实践,需要不断地改进和完善。
在未来的教育中,我们将继续坚持家园共育的理念,继续探索和实践,为孩子的成长贡献我们的力量。
家园共育心得篇2家园共育心得体会在育儿过程中,我们常常会遇到各种各样的问题。
孩子的成长不仅仅是学校教育,家庭教育也是同样重要。
家长和老师需要相互配合,共同为孩子的成长创造一个良好的环境。
本文将分享一些家园共育过程中的心得体会。
首先,我们强调家长与老师之间的沟通。
只有相互了解,才能更好地相互配合。
学校家长共同教育孩子心得体会学校家长共同教育孩子心得体会范文(精选5篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以记录在心得体会中,从而不断地丰富我们的思想。
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孩子,是每一位父母心中的宝贝,我们都盼望着她们茁壮地成长,在教育孩子的过程中,除了老师之外,父母也扮演着重要的主角。
家庭教育和学校教育同样至关重要。
女儿今年6周岁半,刚上小学一年级,在教育孩子成长的过程中,我最深的体会是:一、温馨的家庭环境是孩子健康成长的源泉。
家是孩子们主要的活动场所,家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。
父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴,那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理,不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情,在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。
给孩子一个安全、舒适、温暖的家,是教子的第一步,家人之间要相亲相爱,和睦相处。
在这方面,我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。
二、逐步培养孩子的优良品德很重要。
女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统,我们要为她的人生的第一步打好基础,在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德,借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。
可以给她讲讲“孔融让梨”的故事,并付诸于实际行动,让她明白尊敬长辈的道理;告诉她帮忙别人是件很开心的事,让她明白就应助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。
闲暇时,常和女儿做连句的游戏,我说上句:“妹妹摔倒了。
”女儿连下句:“我立刻把她扶起来。
”这样的游戏我们乐此不疲。
三、培养孩子的动手和自理潜力。
成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯,成人重视与否,教育方法正确与否,首先是观念问题。
有些家长望子成龙,学习上不断加大压力,生活上关怀备至,却将良好行为习惯置之脑后,听之任之。
我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。
让孩子参加力所能及的劳动,不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德,而且能够培养孩子的独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质和各种潜力。
家园共育心得体会范文(精选11篇)家园共育心得体会范文(精选11篇)我们从一些事情上得到感悟后,可以记录在心得体会中,这样有利于我们不断提升自我。
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家园共育心得体会篇1作为家长普遍都认为自己最关心自己的孩子,都会说:只要孩子将来能幸福,我们愿意付出一切!为了孩子吃再多苦也值。
甚至大多数家长把孩子的未来当成自己梦想的延续。
但是我却无意间察觉,家长们似乎忽视了一个问题:参与孩子的成长,你专业吗?你能不能让自己的孩子做到?我们不是专家,这是肯定的。
实际上,我们的孩子已经很优秀了,而且一直在努力,他们需要的是我们的助力、需要正能量的助力!既然我们缺少专业知识,能力不够,必然要学习。
对于“家长驻校”,本来我也不觉得参与其中会起什么大的作用,甚至我的初衷仅仅是想帮老师凑个数,如果知道班里有别的家长能去,我还不一定会参加这个活动。
但是就在踏进校园一刹那,我猛然察觉,来就对了。
这里是属于孩子成长的环境,是他们将要在这里走过四年的摇篮,这里将会为我的孩子你的孩子修枝剪叶,为他们成为栋梁之材输送供给无限的正能量,虽然这所学校是农村的、不太大。
学校不太大,却足以孩子们上课学习文化知识,开阔心胸;课后奔跑呐喊,放飞自我。
学校不太大,但干净利落,窗明几净,绿植丰富。
学校不太大,但教室内外地面净亮,教学设施合理摆放。
多处设置了厕所够方便,厕所无味够卫生,够洁净。
学校不太大,但餐厅内食物丰富,营养刚刚好。
操场是塑胶的,安全环保档次高。
精神文化、物质基础都较全面。
学校不太大,但所有任课老师积极教学的态度我看在眼里。
班主任、级部主任一门心思为我们的孩子跑前忙后不遗余力。
今天,王校长也在百忙中与驻校家长互动。
为大家补上了一堂生动的教育课。
王校长讲的两个主题至今犹在脑海里思悟:第一、学生的竞争不是智商的竞争而是家庭环境与家长教育理念的竞争。
家校合育家长心得体会模板5篇通过心得体会我们能够坦诚地探索内心感受,释放情感压力,心得体会是智慧的瑰宝,是时间的见证者,下面是作者为您分享的家校合育家长心得体会模板5篇,感谢您的参阅。
家校合育家长心得体会篇1作为家长,我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做。
听了吴老师的讲解,我感觉到,孩子的教育是事无巨细,从点滴开始的,小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好,大到学会调节自己的情绪、跟别人交流,学会倾听等,都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效,并内化为孩子们的一种行为习惯。
另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是我们不能因此动辄呵斥,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子,我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。
我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。
这一点,我是深有体会,我也是当老师的,对自己的学生总是耐心十足,和颜悦色,但是一见到自己的孩子做错事情,就立刻火冒三丈,大声呵斥,这样不但起不到任何纠正作用,相反,孩子逆反心理加重,对爸爸妈妈的话至若罔闻,甚至产生自卑心理。
说来惭愧,由于工作关系,上学期我们对班级博客建设不够关注,不过本学期我们会多多关注中三班博客,并积极参与讨论的。
家长会在讨论和赞同声中结束了。
通过这次家长会,我也感触良多。
首先要对园方及老师的工作提出赞赏,你们的专业精神及认真负责的态度,让家长觉得孩子在这里是安全的、满足的、愉快的。
其次是我们班的家长也很有凝聚力,对幼儿园和班级的各项工作都积极支持和参与,尽自己的全力来配合老师的工作。
我相信,孩子老师的培育下定能茁壮成长,快乐进步。
家校合育家长心得体会篇2我们从孩子在学校的学习情况一直谈到孩子在课外及家庭的表现,共同分析了她的优缺点,从和老师的交流中,我们家长也学到了许多家庭教育方面的知识,特别是如何培养孩子自立、自信方面。
家园共育心得体会
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,父母是幼儿的第一任老师。
因此,家庭必须要与幼儿园密切配合,共同促进孩子的成长才行。
家园共育中,主要特点就是幼儿园与家庭、教师与家长相互配合,共同促进幼儿发展。
那么,新的时期,新的教育理念下,将如何做好家长工作呢?我在这里总结了以下几点:
1、注重沟通,建立平等和谐、信任支持的伙伴关系
现在,很多幼教工作者都充分认识到,加强与幼儿家长的沟通、建立良好的合作关系,是幼儿园生存与发展的关键,也是家园共育的前提条件。
我们只有与家长的感情沟通了,有了良好的感情基础,情感交流的渠道畅通了,才能谈得上相互了解、相互交流、互相合作,共同教育幼儿。
2、加强指导,教给家长科学育儿知识
目前,家庭教育中存在的问题还比较多,如家长只重知识技能的培养,忽视了思想品德和良好行为习惯的培养,溺爱娇惯、包办代替、过度保护等。
《幼儿园工作规程》指出教师要“帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务。
”可见作为幼教工作者,支持和帮助家长改善家庭教育的状况,提高家长的科学育儿水平,是教师义不容辞的责任,是家长工作中不可缺少的一部分,也是实现家园共育、提高幼儿素
质的需要。
3、参与互动,真正实现家园共育
著名幼教专家方明老师说过:“家庭教育与幼儿园教育就如一车两轮,必须同方向、同步调前进,才能促进幼儿健康发展。
”在家园共育中,我们充分发挥家园两种教育的优势,做好家长工作,利用家教的便利之处,取得了较好的效果。
如在教育活动之前,让家长了解我们的工作计划和教学目标,以及活动安排等,让家长参与进来。
现向家长征集家园共育项目实施以来的心得体会几则:刘毅妈妈:孩子能够茁壮成长是老师和家长共同的愿望,家长教育孩子,不需要多么专业的高深理论,需要的是走进孩子的心灵,去陪伴他们,每天十分钟高品质陪伴,是家庭教育的原则。
工作忙不再是借口,世界上最不能等待的就是教育,人生最大的成功就是孩子的成功。
在日常的生活中,积极的生活态度也能影响孩子对生活的向往与追求,培养好习惯。
良好的亲子活动有利于增进家长和孩子之间的情感交流,激发孩子的内在潜能,促进孩子身心的健康成长。
可以让家长一起开展游戏、娱乐及体育竞赛活动等等,家长的参与还提高幼儿学习与探索的积极性,丰富了幼儿园的教育活动。
李晨曦爸爸:作为父母,最关心的是孩子的教育问题,
幼儿园是孩子们离开父母,独自面对陌生环境的第一个舞台,是孩子们人生之初迈开的第一步,是最关键人生阶段。
他们在幼儿园学习日常生活的自理能力,学习如何与他人相处的社交能力等。
在学校有老师们的指引和陪伴,相同的在家里我们家长也要给孩子起到模范,让孩子感受到,在幼儿园学到的东西在现实生活中是多么重要。
我们家长要多陪孩子,尤其爸爸妈妈,要知道孩子是最重要的。
王珂妈妈:父母是孩子最好的老师,父母就应注意平时生活中的细节问题,做好榜样,带好头。
和孩子一齐读书学习,营造读书学习的氛围,偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。
别在孩子面前评判老师和他人,多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验,做一个有爱心、包容心的家长。
杨跃跃爸爸:幼儿园作为孩子离开父母,第一个面对陌生而又好奇的环境,在这里,我们要真的感谢老师,在这里,作为家长,我们要深深的向你们鞠一躬,道一声老师,你们辛苦了!是你们,带他们走向五彩斑斓的世界,是你们无微不至的关怀他们,关爱他们,孩子的第一首儿歌,第一句普通话..`等等,都是你们辛勤的结果,作为家长,我们和孩子的互动是多方面的,在帮孩子完成老师布置的作业外,要多陪孩子,和孩子多交流,让孩子在快乐中成长,在成长中
感到家庭和幼儿园的温暖!
董珂儿妈妈:共育是幼儿健康成长的基础,是幼儿园工作的重要环节。
孩子能够茁壮成长,也是老师和家长的共同愿望,家庭和幼儿园是影响幼儿身心发展的两大方面,这两大方面对幼儿的影响必须同方向、同步调才能达到成倍的效果,不少家长说:“孩子在幼儿园各方面表现都不错,但回家后就另一样了。
”这种现象表明,家园在教育上存在着不一致,孩子若在家和幼儿园表现不一致,就不能算成功。
,为了达到家园同步的配合教育,家园双方要围绕着孩子的发展经常联系,相互沟通,让家长了解具体教育目标及幼儿各方面的发展,与幼儿园取得共识,从而使家园同步教育更有效地促进孩子的发展。
因此,教师如何和家长沟通就成了我们工作中的重要内容。
作为家长和幼儿园的老师就要经常沟通,那么,如何与孩子的老师沟通,就成了父母们必做的功课,我自己认为应该做到以下几点:
1、家长和教师应利用接送孩子的时间多交流沟通,不要等到孩子有了问题才去找老师。
2、将心比心,换位思考,请家长们不要忘记,老师负责的不是一个孩子。
3、通过书信或网络邮箱与老师搭起一座沟通的桥梁,对孩子很快适应幼儿园的生活会起到关键的作用
4、感情投资,获得老师好感,把孩子平日在家爱听的磁带带到幼儿园,或者推荐一些好的书籍、儿歌等给老师作为教材,这样的家园互动会让小朋友更喜欢更容易接受新知识,打印一些网上的育儿资料和老师一起交流,尽量积极参与老师布置的作业。
5、把老师当作自己的朋友。
6、父母要和爷爷、奶奶多沟通,父母一定要和老人多讲讲老师这样做的原因,并不是不关心孩子,希望老人们也能理解。