映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对比的联系和区别

映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对⽐的联系和区别所谓映衬，就是映照、衬托。

映照，就是⽤光线照射⽽显出物体的形象；衬托，就是为使事物的特征突出，⽤另⼀些事物来陪衬或对照。

⽂学作品中的映衬主要指后者，诗歌⾃然也如此。

由“陪衬或对照”来看，映衬有两种，⼀种是正衬，⼀种是反衬。

李⽩在《梦游天姥吟留别》中的“半壁见海⽇，空中闻天鸡”就是正衬。

试想登上天姥⼭的半⼭腰，就能望见东海⽇出，听到天鸡的啼鸣，那么天姥⼭⼭峰必然⾼⼊云天，连接仙境，出“仙之⼈兮列如⿇”的盛况也就在情理之中了。

⼜如“天台⼀万⼋千丈，对此欲倒东南倾”，极写天台⼭之⾼，但⾯对天姥⼭却像是要向东南倾倒下去，⾜见“天姥连天向天横”。

反衬的著名例⼦是王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣⼭更幽”。

正因为听上去觉得蝉叫声特别喧噪、鸟鸣声特别清亮，所以⼭林幽静⾄极，以闹衬静，静境深⼴。

⼜如杜甫的名句“朱门酒⾁臭，路有冻死⾻”，⽤“酒⾁臭”反衬“冻死⾻”,更显⼈民的痛苦、悲惨。

映衬（⽆论是正衬还是反衬）的⽬的，或是为了突出所描述事物的特点，或是为了强调所要表达的思想、情感。

映衬（衬托、烘托）有⾊彩相衬：如“万绿丛中⼀点红”，“红”得特别鲜明浓烈；“⿊云压城城欲摧，甲光向⽇⾦鳞开”，“亮”得格外夺⽬惊⼼。

有景物衬情：衬法有两种，衰景衬悲愁、美景衬欢乐是正衬，如“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸⽉”、“枫叶荻花秋瑟瑟”，如“两个黄鹂鸣翠柳，⼀⾏⽩鹭上青天”；乐景衬哀情（或相反）是反衬，如杜甫诗“江碧鸟逾⽩，⼭青花欲燃。

今春看⼜过，何⽇是归年？”有⼈物相衬：如“耕者忘其犁，锄者忘其锄。

来归相怨怒，但坐观罗敷”（《陌上桑》），极⾔罗敷之美；“未免被⼈褒⼥笑，只教天⼦暂蒙尘”（李商隐《华清宫》），讽刺杨贵妃美⾊误国。

有动静相衬：如“明⽉松间照，清泉⽯上流”；“空⼭不见⼈，但闻⼈语响”；“万籁此俱寂，但余钟磬声”；“四千年来车马寂，古槐深巷暮蝉愁”（张籍《法雄寺东楼》）。

此外还有⼤⼩、多少、冷暖、远近、⾼低、明暗等等⽅⾯的映衬，在阅读赏析时也应注意。

一、对比对比是中国古代研究“诗法”时所出现的一种修辞方法。

它常把两个性质相反的事物或极端的色、形、态，如黑与白、曲与直、动与静、喜与愁等，放在一起，加以对照，旨在表现尖锐的差别和对立。

因此，对比实质上是一种所要表达的内容按比较程式构成的组建方法。

这种组建，常由同一层面上的对立两极构成，在“对照”中见“比较”。

例如，杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，是在生活画面的尖锐对比中，熔铸着诗人对现实的控诉。

白居易的《卖炭翁》“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直”。

一车千余斤的炭只换得“半匹红绡一丈绫”，即使“惜不得”，但在“宫使的驱将”下，也只得“系向牛头充炭直”。

两相比较，揭露了宫市的掠夺性质，表现了诗人对人民疾苦的同情。

这是古诗例。

随着小说等叙事文学的蓬勃发展，对比由修辞范畴逐渐延伸到了小说美学领域，成了人物性格塑造的一种重要手段。

《水浒》第四十四回“杨雄醉骂潘巧云，石秀智杀裴如海”，将两个性格迥异的人放在一回写，石秀精细，杨雄粗鲁；石秀颇有心计，杨雄心直性急。

金圣叹认为“一路都写杨雄直性，只是有粗无细，全是显出石秀”的“精细乖觉”（《第五才子书施耐庵水浒传》卷四十九，第四十四回夹批，中华书局1973年影印贯华堂刻本），其实二者相互对照，石秀的精细反过来也显出了杨雄的粗直性情。

再如第三十七回“黑旋风斗浪里白条”，写李逵和张顺“两个正在江心里面清波碧浪中间，一个显浑身黑肉，一个露遍体霜肤。

两个打作一团，绞做一快，江岸上那三五百人没一个不喝采。

”一黑一白相对，而且都在清波碧浪的衬托下，更显得黑者黑，白者白，不但引得围观者喝采，也激起读者的浓厚兴趣。

所以金圣叹在此批曰：“绝妙好辞。

清波碧浪，黑肉白肤，斐然成章，照笔耀纸。

”无论人物内在性格还是外部形貌，运用对比的手法，都可以起到强化描写的作用，收事半功倍之效。

近现代，在长篇巨著的叙事文学中，人物形象性格对比，几乎成了所有成功之作塑造艺术形象不可缺少的手段。

渲染、烘托、衬托与对比渲染：在需要强调的地方浓墨重彩，使画面形象的某一方面更为突出。

用于艺术创作，就是指正面着意描写。

烘托：通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法，是通过别的事物把想要表达的事物写出来。

衬托：为了使事物的特色突出，用另一些事物放在一起来陪衬或对照，是两种事物都写。

对比：把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较。

1、烘托与衬托的区别(1)衬托和烘托都是着眼于“托”，使某种事物、某个形象或某种情感得到凸显。

(2)两者的手段方式不同①衬托主要通过对该事物(或形象或情感)和与其相似或相对事物(形象、情感)的对照映衬来完成。

②烘托主要通过对该事物(或形象或情感)做外在的侧面的描写来实现。

2、衬托与对比的区别(1)①对比的两个事物的关系是并列的，不分主次。

②衬托可以明显的分出衬托事物和被衬托事物来，有主次、偏正之分。

(2)对比常用于论述，衬托常用于描写。

(3)衬托描写的是两个事物；对比可以是两个事物，也可以是一个事物的两个不同方面。

(4) ①衬托的修辞效果主要在于突现正面或反面事物，表达强烈的思想感情，深化文章的主题。

②对比的修辞效果主要是用比较的方式提示事物的本质，使好的显得更好，使坏的显得更坏。

让人们在比较中鉴别，给人们留下深刻而鲜明的印象。

3、渲染与烘托的区别(1)①渲染旨在通过对环境，人物的行为、心理等作多方面的描写、形容、修饰，来突出形象，表现主题。

②烘托则有意避开正面描写，而从侧面着意刻画，以使所要表现的人、物、事鲜明突出，收到“烘云托月”的艺术效果。

③渲染属于正面描写，烘托属于侧面描写，这是它们最本质的区别。

(2) ①渲染和烘托都是通过具体的描写来表达主题。

②如果把渲染烘托中的具体描写当着托体，那么所要表达的对象就是主体。

(3)在渲染和烘托中，托体和主体的关系是不一样的。

(4)渲染和烘托是两种不同的表现手法，要正确认识它们，还要正确把握它们的相对性。

①在一段描写里，对主体理解不同，对表现手法的认识也不同。

映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对比的联系和区别所谓映衬，就是映照、衬托。

映照，就是用光线照射而显出物体的形象；衬托，就是为使事物的特征突出，用另一些事物陪衬或对照。

学作品中的映衬主要指后者，诗歌自然也如此。

由“陪衬或对照”看，映衬有两种，一种是正衬，一种是反衬。

李白在《梦游天姥吟留别》中的“半壁见海日，空中闻天鸡”就是正衬。

试想登上天姥的半腰，就能望见东海日出，听到天鸡的啼鸣，那么天姥峰必然高入云天，连接仙境，出“仙之人兮列如麻”的盛况也就在情理之中了。

又如“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”，极写天台之高，但面对天姥却像是要向东南倾倒下去，足见“天姥连天向天横”。

反衬的著名例子是王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣更幽”。

正因为听上去觉得蝉叫声特别喧噪、鸟鸣声特别清亮，所以林幽静至极，以闹衬静，静境深广。

又如杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，用“酒肉臭”反衬“冻死骨”,更显人民的痛苦、悲惨。

映衬（无论是正衬还是反衬）的目的，或是为了突出所描述事物的特点，或是为了强调所要表达的思想、情感。

映衬（衬托、烘托）有色彩相衬：如“万绿丛中一点红”，“红”得特别鲜明浓烈；“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，“亮”得格外夺目惊心。

有景物衬情：衬法有两种，衰景衬悲愁、美景衬欢乐是正衬，如“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”、“枫叶荻花秋瑟瑟”，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；乐景衬哀情（或相反）是反衬，如杜甫诗“江碧鸟逾白，青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？”有人物相衬：如“耕者忘其犁，锄者忘其锄。

归相怨怒，但坐观罗敷”（《陌上桑》），极言罗敷之美；“未免被人褒女笑，只教天子暂蒙尘”（李商隐《华清宫》），讽刺杨贵妃美色误国。

有动静相衬：如“明月松间照，清泉石上流”；“空不见人，但闻人语响”；“万籁此俱寂，但余钟磬声”；“四千年车马寂，古槐深巷暮蝉愁”（张籍《法雄寺东楼》）。

此外还有大小、多少、冷暖、远近、高低、明暗等等方面的映衬，在阅读赏析时也应注意。

高考备考：“对比、衬托、烘托、渲染”的异同对于表现手法的考查，是历年高考的重点也是难点，很多同学对于一些艺术手法很难弄清。

对比、衬托、烘托、渲染是文学作品中常见的四种艺术表现手法，很多同学就弄不清它们的异同。

它们即有区别，又有内在联系。

本文主要以《风景谈》为例，对这四种艺术表现手法作一分析比较。

一、对比对比是中国古代研究‚诗法‛时所出现的一种修辞方法。

它常把两个性质相反的事物或极端的色、形、态，如黑与白、曲与直、动与静、喜与愁等，放在一起，加以对照，旨在表现尖锐的差别和对立。

因此，对比实质上是一种所要表达的内容按比较程式构成的组建方法。

这种组建，常由同一层面上的对立两极构成，在‚对照‛中见‚比较‛。

例如，杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》‚朱门酒肉臭，路有冻死骨‛，是在生活画面的尖锐对比中，熔铸着诗人对现实的控诉。

白居易的《卖炭翁》‚一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直‛。

一车千余斤的炭只换得‚半匹红绡一丈绫‛，即使‚惜不得‛，但在‚宫使的驱将‛下，也只得‚系向牛头充炭直‛。

两相比较，揭露了宫市的掠夺性质，表现了诗人对人民疾苦的同情。

这是古诗例。

再看现代散文《风景谈》第四幅画面‚石洞雨景‛：‚我们都曾见过西装革履烫发旗袍高跟鞋的一对儿，在公园的角落，绿荫下长椅上，悄悄儿说话，但是试想一想，如果在一个下雨天，你经过一边是黄褐色的浊水，一边是怪石峭壁的崖岸，马蹄很小心地探入泥浆里，有时还不免打了一下跌撞，四面是静寂灰黄，没有一般所谓的生动鲜艳，然而，你忽然抬头看见高高的山壁上有几个天然的石洞，三层楼的亭子间似的，一对人儿促膝而坐，只凭剪发式样的不同，你方能辨认出一个是女的，他们被雨赶到了那里，大概聊天也聊够了，现在是摊开着一本札记簿，头凑在一处，一同在看，——试想一想，这样一个场面到了你眼前时，总该和在什么公园里看见了长椅上有一对儿在偎倚低语，颇有点味儿不同罢？‛画面中突出了两对人物形象。

衬托、对比、渲染、烘托的同与异【摘要】：衬托、对比、渲染、烘托是高考诗歌鉴赏常考又常混的四种艺术手法。

它们之间到底有什么相似点，又有那些区别？很多考生对这个问题迷惑不解。

本文试图做一点粗浅的探讨。

【关键词】：衬托、对比、渲染、烘托异同一、分析论述（一）衬托衬托分正衬和反衬。

正衬，就是利用与主要形象相同或者相似的次要形象从正面突出主要形象的手法。

如：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”（李白《赠汪伦》）就是利用次要形象“桃花潭水”从正面来突出主要形象“汪伦送我的情谊”之深；又譬如,在“天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”（李白《梦游天姥吟留别》）中，作者利用天台山之高，从正面突出天姥山的巍峨。

反衬，即利用与主要形象相反或者相异的次要形象，通过对比，从反面突出主要形象。

如毛宗岗所说“写鲁肃老实，以衬托孔明之乖巧”即属此类。

又如“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”（毛泽东《卜算子·咏梅》），以“百丈冰”的极寒反衬花枝凌寒不屈的俏美挺拔。

又譬如：我在朦胧中，又隐约听到远处有爆竹声连绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全镇。

我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了。

只觉得天地圣歆享了牲醴和香烟，都醉熏熏地在空中蹒跚，预备给鲁镇的人们以无限的幸福。

（鲁迅《祝福》）鲁迅在《祝福》的结尾写鲁镇祝福的氛围，实际上是为了反衬祥林嫂死去之悲。

譬如：2006年江苏卷鹧鸪天室人降日【注】，以此奉寄。

[元]魏初去岁今辰却到家，今年相望又天涯。

一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。

山接水，水明霞，满林残照见归鸦。

几时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。

【注】室人降日：妻子生日。

问：“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。

答：【答案】这里以鸦归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。

（二）对比故意把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明，这种手法叫对比，也叫对照。