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小学生防灾减灾演讲稿小学生防灾减灾演讲稿（精选14篇）演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
在日新月异的现代社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编收集整理的小学生防灾减灾演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生防灾减灾演讲稿篇1老师们、同学们：早上好！今天国旗下讲话的题目是《防灾减灾,从我做起》。
2018年5月12日，我们永远记得这个日子，汶川发生了大地震，房屋倒了，亲人没了，家园瞬间成了废墟。
那一幕幕都揪痛了我们的心。
同学们，为了引起我们对防灾减灾工作的重视，增强灾害风险的防范意识；普及防灾减灾的知识，增强综合减灾的能力。
国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
近年来安全教育越来越得到社会各界的重视，小学生安全意识也随之增强，防范能力逐渐提高，但是重特大伤亡事故仍时有发生，安全问题不容乐观。
面对每一次残酷的事故，面对每一个鲜活的生命在瞬间逝去，每一个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西，都应当时时关爱自己和他人的生命。
今天，利用升旗仪式的时间就“安全”这个主题，希望同学们记住以下几点：第一、在各项运动中要注意运动安全。
上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。
第二、要注意交通安全。
学生们一定要严格遵守交通规则，不能跟着汽车跑，横穿马路时要注意来往车辆。
第三、同学们的所作所为也要有安全意识。
在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，不能发生同学间打架的事件，一定要自觉遵守校规校纪。
自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助解决。
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！小学生防灾减灾演讲稿篇2老师们、同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《防灾减灾，从我做起》。
今年5月12日是全国第x个“防灾减灾日”，5月7日至13日为防灾减灾宣传周。
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重集会，共同缅怀汶川大地震中英勇牺牲的同胞们，纪念这场灾难中顽强拼搏、无私奉献的英雄们。
我是XXX，今天，我非常荣幸能代表全体同学发表这篇纪念汶川地震的发言。
2008年5月12日，14时28分，一场突如其来的地震在四川汶川爆发，瞬间夺走了数万条生命，给无数家庭带来了深重的痛苦。
这场灾难，不仅是对中国人民的一次巨大打击，也是对人类文明的严重挑战。
在这次地震中，无数英勇的救援人员、志愿者和普通民众，用他们的勇敢和爱心，谱写了一曲曲感人至深的英雄赞歌。
亲爱的同学们，让我们共同回顾那段难忘的历史。
那一刻，山崩地裂，房屋倒塌，道路中断，电力中断，通讯中断。
无数同胞在废墟中呼救，无数家庭失去了亲人。
然而，在灾难面前，我们中华民族展现出了坚韧不拔的民族精神。
地震发生后，党中央、国务院高度重视，迅速启动应急预案，组织各方力量投入抗震救灾。
解放军、武警、消防等救援队伍第一时间赶赴灾区，争分夺秒进行救援。
全国各地纷纷捐款捐物，社会各界人士积极参与抗震救灾。
在这场伟大的抗震救灾斗争中，无数英雄人物涌现出来。
首先，我们要缅怀那些在地震中英勇牺牲的救援人员。
他们不顾个人安危，冒着生命危险，冲锋在前，抢救被困群众。
有的救援人员甚至献出了自己的生命。
他们用实际行动诠释了“人民至上、生命至上”的理念，他们是我们的英雄！其次，我们要致敬那些无私奉献的志愿者。
他们来自五湖四海，有的甚至放弃了自己的工作和学业，毫不犹豫地投身到抗震救灾的行列。
他们用自己的双手，为灾区人民送去温暖和希望。
再次，我们要铭记那些顽强拼搏、自救互救的受灾群众。
在地震发生的那一刻，他们没有放弃希望，而是勇敢地面对灾难，互相搀扶，共度难关。
他们展现了中华民族的团结和坚韧。
同学们，汶川地震虽然已经过去十多年，但那段历史仍然历历在目。
今天，我们纪念汶川地震，就是要缅怀那些英勇牺牲的同胞，传承抗震救灾精神，弘扬中华民族的伟大民族精神。
首先，我们要铭记历史，珍惜当下。
我们都是汶川人——抗震救灾学生演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校的一名学生，今天很荣幸站在这里向大家分享我对汶川地震的感悟和心声。
汶川地震是中国历史上一次重大的自然灾害事件，数万人因此失去了生命，许多家庭
遭受了巨大的创伤。
但是，在这个困难的时刻，我们见证了无数伟大和勇敢的事迹，
见证了人类的爱心和团结力量。
作为汶川人，我们更深刻地感受到了亲情、友情和邻里之间的情谊。
在那一刻，我们
并肩站在一起，共同承担着挑战和困难。
我们一起为被困的人们提供食物、水和药品，一起挖掘废墟寻找幸存者，一起抗击动荡的心灵和不安的情绪。
我们团结在一起，展
现了中国人民的大爱和坚强意志。
今天，汶川已经重建，我们也重新投入到学习和工作中。
但是，我们永远不会忘记那
段艰难的时刻，我们会继续发扬那种团结互助的精神。
我们愿意将这种精神传承下去，将爱心传递给更多需要帮助的人们。
让我们永远铭记汶川地震，永远珍惜团结互助的力量，让我们在未来的每一天都保持
着对于生活的感恩和对于困难的勇气。
谢谢大家！
以上就是我的演讲，希望大家能从中感受到我对汶川人的自豪和敬意。
让我们共同努力，传播爱心，传递希望，为建设一个更美好的社会而努力奋斗！谢谢大家！。
四川抗震救灾学生的演讲稿尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我今天站在这里，要向大家分享一些关于四川抗震救灾的见闻和感悟。
记得那个时候，当地时间5月12日14时28分，四川汶川地震突然袭来，给我们带来了巨大的灾难，造成了无法估量的人员伤亡和财产损失。
作为四川的学生，我们亲身经历了这次地震，也切身感受到了灾难中的人间真情。
在地震发生后的第一时间，无数的救援队伍迅速奔赴灾区，用他们的双手，拯救了无数生命。
他们不计个人安危，忘我地投入到救援工作中，用行动诠释了人间大爱。
此时此刻，我想起了一位70多岁的老人，他是一名退休教师。
地震发生时，他毫不犹豫地冲进学校，不顾自己年迈的身体，与其他教师一起将学生们安全转移到开阔地带。
他们没有畏惧，没有退缩，用自己的坚强和勇敢，给我们树立了榜样。
我的心中充满了敬佩和感激之情。
经过这次地震，我们也深刻地认识到了自然的伟大和无情。
地震给我们留下了沉重的教训，让我们更加深刻地认识到珍惜生命的重要性。
灾难发生时，我们的校园和家园化为废墟，我们失去了许多同学和老师，我们痛失亲人和朋友，我们心如刀割，我们悲痛欲绝。
但是，我们不能沉湎于痛苦之中，我们要振作起来，要用坚强的意志面对困难和挑战。
地震过后，整个社会都展现出了巨大的力量和无私的爱心。
从全国各地赶来的救援队伍，到捐款捐物的社会各界，再到无数的志愿者，他们组成了一道温暖的风景线。
我们看到了无数个感人的故事，捐出一分钱、送去一份爱心的行动，汇聚成了亿万善良的力量，给了灾区人民巨大的希望。
我们看到了四川人民的团结和勇敢，他们用自己的实际行动践行着“抗震救灾人人有责”的理念，展现出了中国人民的大爱精神。
这次地震教会了我们很多事情，给我们上了一堂生动的爱国教育课。
我们要珍惜眼前的一切，并为了美好的未来努力奋斗。
我们要学习到的不止是书本知识，更要学会关心和帮助他人。
无论是帮助灾区的人民，还是关心身边的同学和朋友，只要我们的心中有爱，就可以为社会做出自己的贡献。
2024年四年级汶川地震演讲稿样本____年____月____日____时____分，这一时刻深刻镌刻在全国人民的记忆之中。
我国四川汶川地区不幸遭受了一场____级强烈地震的侵袭。
瞬间，房屋崩塌，人们泪眼婆娑，恐慌与悲痛交织成一张沉重的网，覆盖在亿万国民的心头。
此次地震对我国造成了难以估量的损失，但同时也是对中国人民坚韧不拔精神的一次深刻彰显，展现了中华民族大爱无疆的崇高情怀。
____日，虽让我们的家园受损，却未能摧毁我们坚定的意志与信念！有一幕令人动容的场景至今仍历历在目：一名女孩在被困____个小时后，被英勇的解放军成功救出。
令人惊叹的是，她非但没有昏迷或哭泣，反而以一抹灿烂的微笑回应着众人的关切，轻声说道：“我没事。
”即便她的眼眶中仍含着泪光，即便她刚从生死边缘走过，这份坚强与乐观如同冬日暖阳，暴雨后的小草，给予人们无尽的温暖与力量。
____日，虽无情地夺去了部分同胞的生命，却未能熄灭我们心中的真情之火。
在地震发生的危急时刻，一位年轻教师毅然决然地选择守护他的学生。
面对倒塌的墙壁，他毫不犹豫地将两名学生紧紧护在怀中，用自己的身躯为他们筑起了一道生命的防线。
几十个小时后，当救援人员找到他们时，教师已不幸离世，但他怀中的两个孩子却奇迹生还。
当人们试图将孩子从老师僵硬的手中分离时，无不潸然泪下。
面对此情此景，我们唯有向这位伟大的教师致以最深切的敬意，并鼓励那两个幸运的孩子坚强地面对未来。
每一点微小的爱心汇聚成海，任何巨大的困难在亿万中国人民面前都将变得微不足道。
四川灾区的同胞们，请坚定信念，勇往直前！中华民族自古以来就有着在灾难面前不屈不挠、众志成城的精神。
无论面临多大的挑战，我们都将携手并肩，共同走过这段艰难的道路。
2024年四年级汶川地震演讲稿样本（二）回顾____月____日的汶川地震，那次灾难对当地民众造成了极大的破坏和损失。
人们失去了生命，受伤，流离失所，众多房屋倒塌，景象惨烈，仿佛废墟中的瓦砾与垃圾混为一体。
四川抗震救灾学生演讲稿尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我是xxx学校的学生，今天非常荣幸能够在这里与大家分享我对四川抗震救灾的一些观点和感悟。
四川抗震救灾是中国人民的一次伟大行动，也是我们这个伟大国家的一次重要历史事件。
从这次地震中我们看到了困难，更看到了勇敢和团结的力量。
四川抗震救灾是一次接力赛，从地震发生的那一刻开始，全国各地的人们纷纷伸出援手，迅速展开救援行动。
身在远方的人们捐款捐物，医生和救援人员奋不顾身，无论是拯救生命还是安抚伤痛，每个人都在尽力为灾区人民提供帮助。
当每一个人的微小力量相互汇聚，就成为一股强大的力量，能够击穿黑暗，照亮前行的路。
我们看到了一个个温暖的故事，是人性的光辉在这个时刻最为灿烂。
作为学生，我觉得我们有责任传递正能量，为灾区人民尽一份力。
不论是通过募捐、捐物的方式，还是通过自己的行动，传递出爱心和温暖，都是对抗震救灾的一种支持和帮助。
我相信每一个同学，每一个人都能够找到自己的方式，贡献自己的力量。
在这次抗震救灾行动中，我看到了很多年轻人积极投身其中，他们放弃了自己的舒适圈，冲上前线，参与救援。
他们用自己的勇敢和担当，树立起了一个个榜样。
作为学生，我们要向他们学习，勇于承担责任，关爱他人，助人为乐。
我们要从小事做起，关爱身边的人，帮助需要帮助的人，用爱心浇灌希望的种子，让它们在灾区生根发芽。
此次地震中，我们看到了中国人民的强大凝聚力。
无论是国家机构还是个人，都在一起抗震救灾。
这种凝聚力来自于我们共同的目标和信念，也来自于我们对家园的热爱。
我们要珍惜这份凝聚力，无论遇到什么困难，都要保持团结一心，用我们的力量推动社会向前发展，创造更美好的未来。
四川抗震救灾是一次痛苦的历练，也是一次启示。
在这次地震中，我们看到了许多问题和不足，比如建筑安全问题、应急救援的能力等等。
这启示我们，要加强预防和防灾意识，从根本上提高我们的安全防护能力。
同时也要加强救援能力的培养，提高各级应急救援机构的协调性和应对能力。
我们都是汶川人——抗震救灾学生演讲稿尊敬的评委、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是一名来自汶川的学生，今天非常荣幸能站在这里，与大家分享我们汶川人抗震救灾的故事。
我们都是汶川人，这个称谓虽然简单，但其中包含了无数的坚韧与勇敢。
回顾十年前的那个5月12日，一场突如其来的地震夺走了我们家园的安宁，夺走了我们课堂的欢声笑语，夺走了我们亲人的怀抱。
当时，作为学生的我们，并没有意识到发生了什么事，只觉得嘈杂的震动不断接踵而至，大家尖叫着逃出教室，寻找安全的避难地。
在地震中，我们看到了死神的威胁，我们看到了母亲的双眼中满是担忧，我们看到了山体滑坡的巨大威力，我们看到了汶川变成了一片废墟。
但是，我们也看到了无数的奇迹。
正是因为我们都是汶川人，所以我们懂得团结的力量。
在地震后的最初几天，我们互相搀扶着走出废墟，互相鼓励着坚持下去。
我们没有时间留给眼泪和悲伤，因为我们需要所有的力量去争取生存。
我们组织起来，用自己的双手搭建临时的避难点，为受伤的同学疏散。
我们帮助老人找到避难地，为孩子们提供食物和水源。
我们无畏地冲上山体，救出被困在废墟中的乡亲们。
我们没有任何救援经验，但我们依然勇敢地面对每一个困难。
正是因为我们都是汶川人，所以我们懂得坚持的意义。
在地震后的一个月里，我们用信念撑起每一天，重新恢复正常的生活。
我们没有学校，于是我们在倾倒的砖石中搭起课桌和椅子，一起坐在阳光下学习。
我们没有教师，于是我们互相帮助，相互教导。
即使没有电，我们也没有放弃学习的热情。
我们拿着手电筒照着书本和笔记，坚持每一天。
我们知道，只有通过知识的积累，我们才能更好地为家乡做贡献。
正是因为我们都是汶川人，所以我们懂得感恩的重要。
在地震过后的重建中，我们收到了来自全国各地的捐款和物资，我们看到了无数善良的人们为我们付出。
我们明白，在这个世界上，并不是每一个人都经历过我们经历过的痛苦，所以我们更加懂得感恩。
我们要用自己的行动，回报社会，回报那些关心和帮助过我们的人们。
汶川大地震演讲稿小学亲爱的老师和同学们：大家好！今天我要和大家分享一个让人震撼的故事，那就是汶川大地震。
汶川大地震发生于2008年5月12日，是我国自1949年建国以来最严重的地震之一。
汶川地震震级达到了8.0级，造成了严重的损失和人员伤亡。
这次地震给我们留下了深刻的教训和启示。
首先，地震时我们要保持镇定。
当地震发生时，有些同学会感到害怕，但是我们要时刻保持冷静。
我们应该快速找到安全的地方，避免站在楼房、树木和电线杆附近。
在地震过后，应该保持警惕，随时准备应对余震。
其次，地震时我们要互相帮助。
在地震时，有些同学会受伤，有些同学会被困在废墟中。
这时候我们要互相帮助，保持团结和合作。
如果遇到有同学被困，我们可以用力喊叫或者用周围的物品敲击来引起救援人员的注意。
另外，地震过后我们要保持乐观和勇敢。
地震带给我们的是不幸和痛苦，但是我们不能被打败。
我们要勇敢面对困难，相信自己能够战胜一切。
在这次地震中，汶川人民经历了非常艰难的时刻，但他们坚持不懈，重建了家园。
最后，我们要珍惜现在的幸福生活。
看到地震的破坏和伤亡，我们应该感到幸运和庆幸。
我们应该珍惜现在的家庭和生活，珍惜身边的人。
每一天都是我们的礼物，让我们把握好今天，努力奋斗，过上快乐而充实的生活。
在汶川地震中，有很多社会各界的人们都伸出了援助之手，给予了他们无私的帮助和关怀。
这种团结和爱心让我感到非常感动。
我相信，在困难面前，只要我们团结一心，共同努力，就一定能够战胜一切。
同学们，我们还年轻，但是我们要学会面对困难和挫折，学会勇敢和坚强。
无论遇到什么困难，我们都要坚持不懈，努力奋斗。
相信自己，相信团队，相信我们能够创造出美好的未来！谢谢大家！。
2024年学校地震赈灾捐款仪式发言稿亲爱的校领导、老师们、同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为我们学校地震赈灾捐款仪式做一次发言。
首先，我要向每一位热心参与这次捐款活动的同学们表示衷心的感谢！正是因为大家的爱心和善举，我们才能够为灾区的人们带去温暖和力量。
2024年是一个艰难而特殊的年份，全球面临着新冠疫情的挑战，而我们国家也曾多次遭受地震的困扰。
地震无情，但人间有爱。
灾难面前，我们中国人民总能够众志成城，共同抗击灾害，展现出坚强和勇敢的品质。
地震是无法预测和避免的自然灾害，它给人们带来巨大的痛苦和损失。
每一次地震，都会让人们失去亲人、失去家园，甚至失去生命。
而我们这一次的捐款，就是为了帮助那些地震中受伤的人们重建家园，恢复生活，给予他们更多的关怀和帮助。
作为学生，我们或许无法亲自前往灾区，但我们可以通过捐款的方式，将我们的心意传递给那些需要帮助的人们。
这个世界充满了无数的困难和挑战，但唯有爱和关怀的力量才能让我们更加坚强，更加勇敢地面对一切困境。
我们学校地震赈灾捐款的活动就是一个集结了爱心和善意的行动，它不仅仅是一种物质上的支援，更是一种精神上的鼓励和支持。
每一分钱都代表着我们对灾区人民的关爱，每一份捐款都汇聚成一股巨大的力量，让我们相信，爱心与希望，能够战胜一切困难和痛苦。
我想在这里向大家分享一个故事。
这是一个关于一条小鱼的故事。
一天，小鱼听说大海中有一名渔民遇到了困难，于是它主动去找其他鱼一起帮助他。
结果小鱼们每只只能捐出一滴水，但他们却没有放弃，最终凝结成了一股强大的亲水流，帮助渔民渡过难关。
这个故事告诉我们，即使是微小的贡献，也能够在团结合作的力量下变得无比强大。
同学们，我们每个人或许只能捐出很小的一部分，但正是因为我们的共同努力，才有了这个庞大的数字。
如今，我们已经筹集了一笔相当可观的捐款，这是一种信任，也是一种责任。
我们承载着这份信任和责任，今后将继续关注灾区的情况，积极参与相关的志愿活动，用实际行动来帮助那些需要帮助的人们。
小学生抗震救灾演讲稿篇一：小学抗震救灾演讲稿小学抗震救灾演讲稿亲爱的全体教职员工、同学们：汶川地动惊世界，川泪滂沱恸神州。
XX年5月12日，这是一个灰暗的日子，下午2时28分，在我们中国四川的汶川大地上，发生级强烈地震，北川县城瞬间夷为平地。
房屋倒塌，亲人离散，许许多多鲜活的生命转眼被埋在了钢筋水泥的废墟中。
噩耗传来，牵动着全党、全国、全世界人民的心啊！面对突如其来的灾情，胡锦涛总书记作出重要指示，要求“保证灾区人民生命安全”，温家宝总理第一时间赶赴灾区亲临一线指挥抗震救灾工作。
解放军、武警部队、消防部队几万官兵紧急集合，奔赴灾区，抢险救灾；社会各界积极响应，捐款捐物，奉献爱心；可见，我们全体中国人民的心是连在一起的！伸出我们温暖的双手，献出我们的爱心！此刻，我们站在崭新的塑胶操场，而灾区的人民，却还在寒冷与饥饿中焦急等待，没有电，没有水，没有食物，孤立无援的灾区人民多么需要我们伸出援助的手啊。
“灾害无情人有情，一方有难八方援”，刚刚走出冰灾的湖南人更是满怀一颗感恩的心。
面对突如其来的巨大灾难，我们东风小学决定号召全体师生开展“抗震救灾”捐款活动。
捐款不论多少，善举不分大小。
老师们，同学们，让我们大家积极行动起来，伸出热情的双手，踊跃向灾区同胞捐款，奉献自己的爱心，让我们心系灾区，众志成城！『本文由整理，版权归原作者、原出处所有。
』某小学党支部篇二：小学生抗震救灾演讲稿小学抗震救灾演讲稿亲爱的全体教职员工、同学们：汶川地动惊世界，川泪滂沱恸神州。
XX年5月12日，这是一个灰暗的日子，下午2时28分，在我们中国四川的汶川大地上，发生级强烈地震，北川县城瞬间夷为平地。
房屋倒塌，亲人离散，许许多多鲜活的生命转眼被埋在了钢筋水泥的废墟中。
噩耗传来，牵动着全党、全国、全世界人民的心啊！面对突如其来的灾情，胡锦涛总书记作出重要指示，要求“保证灾区人民生命安全”，温家宝总理第一时间赶赴灾区亲临一线指挥抗震救灾工作。
万众一心，战胜灾难(512汶川地震小学生赈灾演讲稿)同学们：大家好！5月12日下午2点28分，四川省汶川县发生了7.8级特大地震灾难。
房屋倒塌，道路受损，2万多人死亡，数十万人无家可归。
一方有难，八方支援。
地震发生后，全国人民纷纷向灾区伸出了援手。
70多个小时过去了，灾情还在加重。
当我们吃着美味午餐，灾区孩子还在废墟中呼喊。
当我们坐在明亮教室里，灾区教室已经倒塌。
【你阅读文章来自：范文先生】当我们在父母怀里撒娇，灾区孩子却永远失去了妈妈！同学们，让我们齐心协力，手挽手，肩并肩，支援灾区，让灾区孩子不再孤单。
捐出你零花钱，让灾区孩子吃上饭。
捐出你压岁钱，给灾区人民送去温暖。
灾区孩子，相信我们，我们与你共渡难关。
灾区人民，相信我们，我们一定为你撑起一片蓝天。
万众一心，众志成城。
我们必将战胜灾难！海纳百川，有容乃大演讲稿李璐尊敬老师，亲爱同学们：大家好！我是来自七（2）班李璐，我演讲题目是《海纳百川，有容乃大》。
首先，我想给大家讲一个小故事：在一次盛大宴会上，中国人，俄国人，德国人，法国人，意大利人争相夸耀自己民族文化传统，唯有美国人笑而不语。
为了使自己表达更加形象，更有说服力，他们纷纷拿出具有民族特色、能够体现自己民族悠久历史事物——酒，来彼此相敬。
中国人首先拿出来古色古香、典雅精致茅台，打开瓶盖，顿时香气四溢，众人纷纷称赞。
俄国人拿出来伏特加，法国人端出了大香槟，意大利人拿出了葡萄酒，德国人取出来威士忌，一时众彩纷呈。
最后，大家都看着美国人。
美国人不慌不忙站起来，把大家先前拿出各种酒都到出一点，兑在一起，说：“这叫鸡尾酒！它体现了美国民族精神——博采众长，综合创意。
我们随时准备召开世界文明智慧博览会。
”一个建国仅有二百多年国家，成为世界老大，其过人之处显而易见。
我在这里并不是有意夸耀美国，但我们也确应该虚心学习国外先进地方。
文明因交流而精彩，文明因互鉴而丰富。
在历史课上，我们了解了中国从封建落后走向繁荣开放进程。
唐朝时，日本遣唐使来华，学习我国文化；高僧鉴真东渡日本，传播博大精深佛学理论；玄奘西行，求取佛经，从而为中国和古印度文化交流做出了巨大贡献。
张骞通西域，从而开辟了闻名中外丝绸之路；郑和七下西洋，从而促进了东南亚文化交流，这些都是中外文明交流互鉴生动事例，这些也是中华文化在世界上开枝散叶有力见证。
悠悠历史长河中，我们很早就有传播文化巨人。
春秋时期孔子，是我国古代伟大教育家、思想家，儒家学派创始人。
他率先开设私塾，广收学生，使广大平民子弟也有机会获取知识。
他提倡“有教无类”，堪称万世师表。
孔子是我国两千多年来“至圣先师”，受到世人尊敬与推崇。
儒家文化也早已走向世界，成为人类共同文明一部分。
“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”我们在日常学习生活中也需要与他人合作，共同竞争，共同进步。
自私自利只会让自己变得目光短浅，我们要善于发掘同学闪光点，而不是总盯着他人缺点和不足之处。
金无足赤，人无完人，所以我们更应该扬长避短，取其精华，去其糟粕。
正如孔子所说“择其善者而从之，其不善者而改之。
”从而更好地完善自我。
我演讲到此结束，谢谢大家！在座都是教师，也许你们在教书育人这个岗位上已经辛勤耕耘了几十年，早已硕果累累，桃李满天下了。
而我，一个刚走出师范校门黄毛丫头，与你们老前辈相比。
实在是微不足道。
我没有你那丰富教学经验，那累累硕果。
但我有一颗火热心，有着对孩子们满腔爱。
S0100二十岁，带着幼年童稚梦幻，带着青春抱负，也带着心灵微微颤抖，走向由信念和渴望垒成讲台，去浇灌棵棵希望幼苗。
今年，我但任一年级班主任，接触到是那些刚入学小不点。
他们天真可爱，但也不乏常有让人伤透脑筋时候，他们什么都不懂，什么事也做不好。
可他们有着强烈好奇心和求知欲，需要老师一片苦心和耐性去引导去扶持。
当我第一次跳进教室，我心情是多么紧张。
而当我迎对那一双双童稚好奇眼睛，看到孩子们眼睛里对新老师那份希翼，我紧张顿感消失了。
我给他们讲神奇大自然，讲那美丽《海女儿》。
他们静静地听着，听着，入了迷。
下课铃响了，还不想离开，他们都向我围了过来，叽叽喳喳，要我接着讲许多故事，看到这，我由衷地笑了。
真！我已爱上了这群活泼浪漫孩子。
当我念头他们一起劳动。
他们争先恐后，雀跃欢腾。
那兴奋雀跃，那纯净无邪心灵，使我有些陶醉，也有了自信。
只是我第一次感到了疲劳。
初次接班，一个星期下来，我累得几乎无法支持，人瘦了也黑了，声音也哑了。
可心里头却是高兴。
当我打开他们作业本，拿起红笔，面对那歪斜字迹和错误拼写，我感到了头疼，知道了焦灼是什么滋味。
为了及时纠正错误，我一一面批作业，他们惊慌失措眼神使我不安，他们敷衍了事做法，使我哭笑不得。
三番五次纠正补习，使我真正理解了“恨铁不成钢”真实含义，心情也变得学生郁闷。
同时，我更感到了任务艰巨。
于是，在教学中，我和学生民主相处，从严格要求，关心爱护中激发学生愉快地学习。
学生在学习上进步了，及时给予表扬、鼓励，并说明虚心和骄傲道理，使再接再励，更上一层楼。
对待后进生，我帮他们一起寻找原因，寻找差距，消除自卑感，激发他们进取心。
课堂上多提问，容易题目让他们回答，容易练习题让他们去板演，尽量让他们享受成功喜悦。
当我向他们提出要求，要认真书写，好好读书时，他们兴致勃勃，使我心里得到了平衡，一次次考试，哪怕是一点点进步，都使我非常喜悦和欣慰。
我成了知识传播者，成了他们心中偶像，我激动、兴奋。
紧张、漫长而短暂充实一学期过去了，我看到孩子们从一个经常流鼻涕，顽皮、好动小不点，变成了一个守纪律、讲卫生小学生，从一个幼稚无知、野性十足贪玩小孩，变成一个遇到老师能甜甜地叫声“老师好”有礼貌、爱学习好孩子，我感到了自豪和快乐，感到了我价值存在。
起点，仅仅是开始。
在你们这些老教师老前辈面前，作为一个年青教师，我会不断地向你们求教学习，刻苦钻研，不断丰富、完善自己，以更大热情授业解惑。
我将会以更喜人成绩向你们证明，我无悔于我选择，我无悔于我选择。
用爱铸就成功翅膀尊敬各位领导、各位老师：大家好！我叫徐立，来自云台乡中，首先向共同奋战在白水教育战线上各位领导、各位老师表达最诚挚问候和最衷心祝福！在蛇年里，祝愿大家身体健康，阖家欢乐，工作顺利，万事顺意！国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。
作为一名年轻特岗教师，踏上三尺讲台，能为白水偏远农村中学教育贡献自己微薄之力，对于当初选择，我内心依然笃定不悔，我始终热爱教师这份职业。
从把教师作为一种职业，到把它当作一种理想与事业，一种挑战自我、完善自我方式。
面对工作我积极要求上进，面对生活乐观进取，虽然说实话云台环境着实艰苦，但那一双双渴求知识眼神和一幕幕暖人心扉故事，始终是我坚守在那彤红希望！在学生眼里，我既是严格负责好教师，又是活泼、风趣大哥哥，在这双重身份之间，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。
虽然从教时间不长，但我在平凡工作岗位上，懂得学习和拼搏，我是学美术出身，到云中后跨行语文，这对我来说是个不小挑战，但有挑战就有动力，所以在业务能力上我不断地努力、勤奋，用一颗真挚心谱写着属于我“红烛”人生。
总希望与学生们一道，快乐着他们快乐，幸福着他们幸福……课堂上我们共同探索知识奥秘；黄昏后我们一起戏说人生价值。
生气时大声咆哮；高兴时欢欣鼓舞；在不断地接触中我也深刻领悟到“学高为师，德高为范”真旨。
师德是教师最重要素质，教师一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
因此，师德师风好坏往往影响和决定了学校校风和学风好坏。
尤其是我作为一名地处偏远云台老师，面临大多是父母外出打工“留守儿童”，更应该严格要求自己，树立良好教师形象。
给予他们更多地关心和爱护。
教师不仅要教好书，更重要是育好人，各方面都要为人师表，要有高尚道德情操，才能以德治教、以德育人。
用一颗温暖真心以高尚情操引导学生全面发展，不断进步。
初到云台时就仰慕云台山绮丽，恰巧我是个喜好游山赏水旅客，还有一点喜欢低碳自然旅，记得那是一个深秋周末，我整装待发，早已耳闻从学校到云台山路途之遥，费时之久，据说有路不是很好走，何况我还是步行……虽然听上去有些艰辛，但是丝毫没有挫败我前往意念，其实动力来自于我几个学生，他们家就住在那里，从平时观察看可能家庭条件比较艰苦，上学放学这么远路从没有父母接送，全靠他们一双脚……确，我走在了他们上学放学必经之路上，哎，怎一个远字了得！也比较偏僻，路人很少，就算想搭个顺路车，这还得碰碰运气，就这样走着，腿脚已经很困了，我心里也有些黯然，这么远路学生上学全靠走，这远就不说了，要是遇到个雨天雪天，连个躲雨地都没……可是他们上学却从未迟到过。
突然在转弯处半坡上，几个放牧孩子向我招手，慢慢向我这边跑来，原来是我一个学生，后来才了解到他们回到家除了完成作业，多数时间是帮家里干农活，放牧。
看着那些瘦弱身躯和背后片片牛群，我心顿时沉重了些许，想想城里学生，家长车接车送，生怕淋着冻着，和他们一样同龄人，谈论是贾斯丁比伯流行乐，商讨是除了美术还应该学学跆拳道好来让自己更充实……而我学生们，他们闲暇谈论更多是哪里草茂便于放牧，那个地方是他游玩“新大陆”……刹那间，阳光洒在了他们可亲却泛着稚嫩脸上，顿时配着蓝天、白云、绿草、牛群，我越发耸了耸衣服，暗暗地在心里下定决心，更好用真心去关爱他们，更真切把心系在他们身上，不断地区努力，为他们插上翅膀，飞出大山！虽说我们不具备金钱富有，但我们精神上是充实。
我们是春天播撒种子人，我们心中有着秋收期盼；有谁能像我们一样，天天面对是一张张可爱笑脸，一双双晶莹眼睛，一颗颗透明心，一个个青春梦？有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽微笑，一个鼓励眼神，一句关切话语，就能拨动一根根美妙心弦，就能带给他们无限欢乐？我们是欢乐引导者，也是享受者，同时更多是分享和传播，一时间晒晒微博，成为我晚睡前必修课，云台学生很淳朴，更懂得感恩，平日里对他们点滴关爱与呵护他们都牢记于心，每逢佳节在我窗台上总会收到别具一格匿名礼物，他们没有阔绰生活费，我知道他们每周也就代20块钱，更不懂得用多高贵东西来奉承老师，他们明确只有一个，那就是把普通材料用感恩爱心编制出不平凡礼物送给他们最最想感谢“班主任”，他们知道我不是本地人，时不时就一个通红苹果映在我窗台，那种红很温暖，携裹着阳光颜色！这种爱很纯真却很厚重，这种爱很随意却很可贵！于是，我收集，我记录，晒在微博上，分享欢乐，让过多人关注欢乐，传播欢乐！是呀，花有花风采，叶有叶荣耀，作为一名农村教师，我深感自己责任重大，工作需要持久耐心与创造力，以后路还很漫长，我将继续为同学们服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。
正如米裕庆教授所说：把一个信念播种下去，收获将是行动；把一个行动播种下去，收获将是习惯；把一个习惯播种下去，收获将是性格；把一个性格播种下去，收获将是命运。
