高二文科数学学必修几一共有哪几本书

高中文科的数学学习什么内容文科数学一共会学7本书，分别是：必修1、必修2、必修3、必修4、必修5、选修2-1、选修2-2。

文科数学主要学习的内容有：集合;函数;空间几何体;点、直线、平面之间的位置关系;直线和方程;圆和方程;算法初步;概率;统计;三角函数;平面向量;数列;不等式;常用逻辑用语与推理、证明;圆锥曲线与方程;导数及其应用;复数。

文科数学相对理科数学来说，难度较低。

因此我们要在两个地方多下功夫：做题的正确率和做题的速度。

所以不难看出文科学数学的思路就是题海战术。

很多都知道题海战术，也都是这么做的，所以效果自然不需要多说。

高中的数学是非常有规律、有体系的，学数学最忌基础没有打好，老师讲的内容没有把握好重点。

基础没有打好，无论做多少题都白做，因为不知道为什么而做，更不知道做完一道题该掌握什么，做题的目的就是为了掌握书上的知识点;还有就是自己买的习题书太多了，做不完，而且还做乱了，有一本习题书就够了，最多不要超过两本。

记住，做数学千万不能怕动手动脑子，只要你一咬牙投入进去，你做数学真的会上瘾的。

建议你提前两天预习，第一天学课本上的基础知识，第二天把习题做了，老师上课，你听的轻松，一天课完了，复习一下老师讲的重点，着重想想思路，一个定理怎么来的，一道题目怎么解的，都用了哪些定理。

一定要理解，学习如果死记硬背那就完了。

做完题了，要总结，不要怕麻烦，越怕麻烦越学不好。

高三总复习的时候好好听老师讲，把你高一时的那些习题集再拿出来做一遍，到后期你们练习卷子的时候更要注意总结，你会发现高考考的不外乎就是那几个题型。

借助外力攻克数学这根硬骨头数学在高考中的位置、分值极为重要，可以说“高考，得数学者得天下”，数学能够学好，对升入理想大学会起到很大的作用。

对文科学生来说更是如此，因为，许多文科学生，在语文、英语等方面差别不大，而来开档次的就在数学上，在平时考试与高考中，有的数学分数甚至相差30-60分。

从以往情况来看，针对文科学生在数学学习上的特点，目前要想提高数学成绩，借助“外力”来学好数学也是很有必要的。

数学高二上哪几本书,方法有哪些数学高二上哪几本书,方法有哪些高二数学的考察主要还是基础学问,难题也不过是在简洁题的基础上加以综合。

所以课本上的内容是很重要的。

接下来我为大家整理了高二数学学习内容，一起来看看吧!数学高二上哪几本书1.高二数学文理科学的课本不同，全国各地都有差异，但大致如下：理科：必修2(解析几何初步与立体几何)、选修2-1(圆锥曲线)、选修2-2(分类记数原理)、选修2-3(排列组合)文科：必修2(解析几何初步与立体几何)、选修1-1(平面几何)、选修1-2(记数原理)2.是这样的必修1-5高一应当会学完高二理科要学选修2-1、2-2、2-3，以及选修4-1、4-4其中选修2系列主要是函数、统计与概率、规律、圆锥曲线、空间向量与几何、导数、推理与证明、数系扩充与复数、计数原理选修4系列主要是专题性质，如坐标系与极坐标、几何证明选讲等。

另外几本4系列就属于选修课范畴了，比如不等式选讲、数列与差分等、高二上学期数学重点是什么那要看你们学校上课进度怎么样了.一般高二学习选修课本.重点学问有以下几方面.①空间向量,②推理与证明(重点数学归纳法),③平面解析几何,④导数,⑤计数原理.由于不清晰你们学校上课的进度,所以就不知道了,但是重点学问还是以上列举的5点高二数学解题的12种方法总结方法一、调理大脑思绪，提前进入数学情境考前要摒弃杂念，排解干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入“角色”，通过清点用具、示意重要学问和方法、提示常见解题误区和自己易消失的错误等，进行针对性的自我劝慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定心情、增加信念，使思维单一化、数学化、以平稳自信、乐观主动的心态预备应考。

方法二、“内紧外松”，集中留意，消退焦虑怯场集中留意力是考试胜利的保证，肯定的神经亢奋和紧急，能加速神经联系，有益于乐观思维，要使留意力高度集中，思维特别乐观，这叫内紧，但紧急程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，所以又要糊涂开心，放得开，这叫外松。

高中文科数学有几本书高中数学有几本选修几本必修高中数学（文科）：必学部分：必修1、必修2、必修3、必修4、必修5、选修1-1、选修1-2；选学部分：选修4-1（几何证明选讲）、选修4-2（矩阵与变换）、选修4-4（坐标系与参数方程）、选修4-5（不等式选讲）注：高考必学部分为必考题,选学部分为选考题（三选一）.理科数学比文科难多少理科数学比文科数学难很多，虽然有人说理科考120分相对于文科考150分，但各个地区试卷不同，也不能草率的下定论。

理科数学大题第一问和文科数学第一问一般是相同的，难的是第二问，理科生做题时要在深度上下功夫。

文科生则可以少花些时间研究数学难题，但要把数学基础知识都掌握牢了。

理科数学虽然比文科数学难，但只要大家学会了理性思维，掌握了理科数学做题思路，即便是理科数学也会变简单了。

所以大家不要有畏难情绪，其实学好了理科数学一点都不难，反而很有意思。

为什么高考数学会比较难?首先，数学是高度抽象的，数学中的很多概念是高度抽象甚至是无法精确解释的，比如说小学生学的“5”这个概念，我们现在知道“5”是个数字，可是谁能精确的解释什么是“5”这个数字呢，“5”你是在生活中找不到的，你可以伸出5个手指或者脚趾，但那不是5，那是5个指头。

其次，数学的灵活性。

由于数学是高度抽象的，所以当基本的要素被界定后，数学就失去了节操，变得几乎是无底线的灵活，在同学们遇到的问题中，很多时候，只是随便的改个数字，这个题就跟被打了一样------面目全非，就变成了另外一道题目。

第三，数学题目充满了技巧和方法。

尤其是技巧，很多人都说，哪里是技巧，简直就是太巧。

很多题目和问题的解答往往只需要极少的知识，但是构建和思考问题的方式却几乎是不可能独立创造出来的，给大家举个例子，下方高能，慎入，这是一道非常经典的问题：试着说明，在世界上任找6个人，那么一定能从其中找到3人，这3人要么互相认识，要么互相不认识。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

高中文科数学有几本书
有很多的文科是不知道高中数学有基本书的，那幺文科数学都有哪些内容呢，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！
1高中文科数学有哪几本书高中理科数学共学习11本书，其中必修5本，选修6本。

必修课本为必修1、2、3、4、5，选修课本为选修2-1，2-2，2-
3，4-1（几何证明选讲），4-4（坐标系与参数方程），4-5（不等式选讲）。

高考范围为必修1、2、3、4、5，选修课本为选修2-1，2-2，2-3，而选修
4-1（几何证明选讲），4-4（坐标系与参数方程），4-5（不等式选讲），三选二，共10本。

就教学进度来说，各个学校可根据实际情况安排。

就我们学校来说，先学习高考考察的主干知识，再学习零散知识，速度由慢到快，深度有难到易，难度自始至终与广东高考理科数学难度相当。

具体来说，高一第一学期刚开学不讲上述11本书的内容，而是对初、高中的知识进行衔接，继续深入探讨二次函数的性质和应用，韦达定理，二次根式，因式分解等。

接着进入必修1的学习，然后是选修2-2的导数部分。

本学期学习的核心是函数与导数。

高一第二学期学习必修5的数列部分，必修4，核心是数列、三角与平面向量。

高二第一学期先学习选修4-1，再学习必修2的立体几何部分，然后是必修2和选修2-1的解析几何部分的直线、圆和椭圆，核心是平面几何、立体几何和解析几何。

高二第二学期继续必修2和选修2-1的解析几何部分的双曲线、抛物线的。

高中文科数学选修学哪几本?
必学部分：必修1、必修2、必修3、必修4、必修5、选修1-1、选修1-2；选学部分：选修4-1（几何证明选讲）、选修4-2（矩阵与变换）、选修4-4（坐标系与参数方程）、选修4-5（不等式选讲）
1、高中文科数学和理科数学有什么区别：内容虽然文理科数学英语语文都要学，但
是文科数学比理科简单。

文科数学比理科少一本选修书，当然学习的内容也就少了。

文科和理科的5本必修书
内容基本一样，但是学习要求不同，同样的内容文科只需要了解，而理科则需要掌握并运用。

选修书理科本来就比文科多一本，而且理科的内容也比文科的难学一些。

2、高中文科数学和理科数学有什么区别：试卷不同考试的时候平时的考试以及高考
文理数学卷子是不一样的，就如同学习内容一样，文科数学卷子比理科数学卷子简单一些，具体简单多少大家可以去看一下今年的文理数学试题。

3、文科和理科有什么区别：志愿选择高考填志愿的时候，不管是院校还是专业，理
科生都比文科生的选择多。

据统计文科院校比例是3分之一，而理科是三分之二。

文科数学，总体不难，没有太过繁琐的运，技巧公式也不多！所以听我的话，把所有
的资料都扔了吧！对了，留一本最近十年的高考真题！剩下的时间抓课本，你是文科生，
记忆能力比较强，把三年的数学课本先认真看一遍，课后习题不要做，只看例题，明白吗？然后找个本子，把所有的定义、定理、定律、公式抄下来！天天看，天天记，公式一定要
背得很熟，直到默写下来！最后再看几遍书，只看例题，明白吗？离考试还有一个月，把
十年真题看一遍，再做一遍，就结束了！祝你考到90分，考试只做会的，其他的留空白，明白吗！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。

数学高二上哪几本书,方法有哪些
数学高二上哪几本书
1.高二数学文理科学的课本不同，全国各地都有差异，但大致如下：
理科：必修2(解析几何初步与立体几何)、选修2-1(圆锥曲线)、选修2-2(分类记数原理)、选修2-3(排列组合)
文科：必修2(解析几何初步与立体几何)、选修1-1(平面几何)、选修1-2(记数原理)
2.是这样的
必修1-5高一应该会学完
高二理科要学选修2-1、2-2、2-3，以及选修4-1、4-4
其中选修2系列主要是函数、统计与概率、逻辑、圆锥曲线、空间向量与几何、导数、推理与证明、数系扩充与复数、计数原理
选修4系列主要是专题性质，如坐标系与极坐标、几何证明选讲等。

另外几本4系列就属于选修课范畴了，比如不等式选讲、数列与差分等、
高二上学期数学重点是什么
那要看你们学校上课进度怎么样了.
一般高二学习选修课本.重点知识有以下几方面.
①空间向量,②推理与证明(重点数学归纳法),③平面解析几何,④导数,⑤计数原理.
由于不清楚你们学校上课的进度,所以就不知道了,但是重点知识还是以上列举的5点
高二数学解题的12种方法总结
方法一、调理大脑思绪，提前进入数学情境
考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入“角色”，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。

方法二、“内紧外松”，集中注意，消除焦虑怯场。

高二上学期数学学什么有哪几本书
高二数学的考察主要还是基础知识,难题也不过是在简单题的基础上加以综合。

所以课本上的内容是很重要的。

下面是高二上学期数学科目及内容，仅供参考。

高二数学学哪几本书
1.高二数学文理科学的课本不同，全国各地都有差异，但大致如下：
理科：必修2(解析几何初步与立体几何)、选修2-1(圆锥曲线)、选修2-2(分类记数原理)、选修2-3(排列组合)
文科：必修2(解析几何初步与立体几何)、选修1-1(平面几何)、选修1-2(记数原理)
2.是这样的
必修1-5高一应该会学完
高二理科要学选修2-1、2-2、2-3，以及选修4-1、4-4
其中选修2系列主要是函数、统计与概率、逻辑、圆锥曲线、空间向量与几何、导数、推理与证明、数系扩充与复数、计数原理
选修4系列主要是专题性质，如坐标系与极坐标、几何证明选讲等。

另外几本4系列就属于选修课范畴了，比如不等式选讲、数列与差分等、
高二上学期数学重点是什幺
那要看你们学校上课进度怎幺样了.
一般高二学习选修课本.重点知识有以下几方面.
①空间向量,②推理与证明（重点数学归纳法）,③平面解析几何,④导数,⑤。

必修5本，选修高一上学期：必修1 必修2 高一下学期：必修3 必修4高二上学期：（理科）必修5 选修2.1 （文科）必修5 选修1.1高二下学期：（理科）选修2.2 选修2.3 （文科）选修1.2 建议选修、自主选修新课程分必修和选修。

必修课程包括五个模块。

数学必修1：集合、函数概念与基本初等函数I（指数函数、对数函数、幂函数）。

数学必修2：立体几何初步、平面解析几何初步。

数学必修3：算法初步、统计、概率。

数学必修4：基本初等函数II（三角函数）、平面上的向量、三角恒等变换。

数学必修5：解三角形、数列、不等式。

选修课程由系列1，系列2，系列3，系列4等组成。

系列1由2个模块组成。

选修1-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用；选修1-2：统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的引入、框图。

系列2由3个模块组成。

选修2-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间中的向量与立体几何；选修2-2：导数及其应用、推理与证明、数系的扩充与复数的引入；选修2-3：计数原理、统计案例、概率。

系列4：由10个专题组成。

选修4-1：几何证明选讲。

选修4-2：矩阵与变换。

选修4-3：数列与差分。

选修4-4：坐标系与参数方程。

选修4-5：不等式选讲。

高中数学人教版教材目录高中数学必修一第一章集合第一节：集合与集合的表示方法第二节：集合之间的关系与运算阅读与欣赏聪明在于学习，天才由于积累——自学成才的华罗庚第二章函数第一节：函数第二节：一次函数和二次函数第三节：函数的应用（Ⅰ）第四节：函数与方程本章小结（1）阅读与欣赏函数概念的形成与发展第三章基本初等函数（Ⅰ）第一节：指数与指数函数第二节：对数与对数函数第三节：幂函数第四节：函数的应用（Ⅱ）实习作业本章小结阅读与欣赏对数的发明对数的功绩附录1 科学计算自由软件——SCILAB简介附录1 部分中英文词汇对照表高中数学（B版）必修二第一章立体几何初步第一节：空间几何体实习作业第二节：点、线、面之间的位置关系本章小结阅读与欣赏第二章平面解析几何初步第一节：平面真角坐标系中的基本公式第二节：直线方程第三节：圆的方程第四节：空间直角坐标系本章小结阅读与欣赏附录部分中英文词汇对照表高中数学（B版）必修三第一章算法初步第一节：算法与程序框图第二节：基本算法语句第三节：中国古代数学中的算法案例本章小结阅读与欣赏附录参考程序第二章统计第一节：随机抽样第二节：用样本估计总体第三节：变量的相关性实习作业本章小结阅读与欣赏附录随机数表第三章概率第一节：随机现象第二节：古典概型第三节：随机数的含义与应用第四节：概率的应用本章小结阅读与欣赏高中数学（B版）必修四第一章基本初等函(Ⅱ)第一节：任意角的概念与弧度制第二节：任意角的三角函数第三节：三角函数的图象与性质数学建模活动本章小结阅读与欣赏第二章平面向量第一节：向量的线性运算第二节：向量的分解与向量的坐标运算第三节：平面向量的数量积第四节：向量的应用本章小结阅读与欣赏第三章三角恒等变换第一节：和角公式第二节：倍角公式和半角公式第三节：三角函数的积化和差与和差化积本章小结阅读与欣赏附录部分中英文词汇对照表高中数学（B版）必修五第一章解直角三角形第一节：正弦定理和余弦定理第二节：应用举例实习作业本章小结阅读与欣赏第二章数列第一节：数列第二节：等差数列第三节：等比数列本章小结阅读与欣赏第三章不等式第一节：不等关系与不等式第二节：均值不等式第三节：一元二次不等式及其解法第四节：不等式的实际应用第五节：二元一次不等式（组）与简单线性规划问题本章小结附录部分中英文词汇对照表高中数学（B版）选修1－1 第一章常用逻辑用语第一节：命题与量词第二节：基本逻辑联结词第三节：充分条件、必要条件与命题的四种形式本章小结阅读与欣赏第二章圆锥曲线与方程第一节：椭圆第二节：双曲线第三节：抛物线本章小结阅读与欣赏第三章导数及其应用第一节：导数第二节：导数的运算第三节：导数的应用本章小结阅读与欣赏附录部分中英文词汇对照表高中数学（B版）选修1－2 第一章统计案例第二章推理与证明第三章数系的扩充与复数的引入第四章框图高中数学（B版）选修4－5 第一章不等式的基本性质和证明的基本方法第一节：不等式的基本性质和一元二次不等式的解法第二节：基本不等式第三节：绝对值不等式的解法第四节：绝对值的三角不等式第五节：不等式证明的基本方法本章小结第二章柯西不等式与排序不等式及其应用第一节：柯西不等式第二节：排序不等式第三节：平均值不等式(选学)第四节：最大值与最小值问题，优化的数学模型本章小结阅读与欣赏第三章数学归纳法与贝努利不等式第一节：数学归纳法原理第二节：用数学归纳法证明不等式，贝努利不等式本章小结阅读与欣赏数学必修1集合函数的概念基本初等函数Ⅰ(指数函数,对数函数,幂函数)数学必修2立体几何初步平面解析几何初步数学必修3算法初步统计概率数学必修4基本初等函数Ⅱ(三角函数)平面上的向量三角恒等变换数学必修5解三角形数列不等式选修1选修1-1常用逻辑用语选修1-1圆锥曲线与方程选修1-1导数及其应用选修1-2统计案例选修1-2推理与证明选修1-2数系扩充与复数的引入选修1-2框图选修2选修2-1常用逻辑用语选修2-1圆锥曲线与方程选修2-1空间的向量与立体几何选修2-2导数及其应用选修2-2推理与证明选修2-2数系扩充与复数的引入选修2-3计数原理选修2-3统计案例选修2-3概率选修3(专题)选修3-1数学史选讲选修3-2信息安全与密码选修3-3球面上的几何选修3-4对称与群选修3-5欧拉公式与闭曲面分类选修3-6三等分角与数域扩充选修4(专题)选修4-1几何证明选讲选修4-2矩阵与变换选修4-3数列与差分选修4-4坐标系与参数方程选修4-5不等式选讲选修4-6初等数论初步选修4-7优选法与试验设计初步选修4-8统筹法与图论初步选修4-9风险与决策选修4-10开关电路与布尔代数。

数学高二上哪几本书,方法有哪些高二数学的考察主要还是基础知识,难题也不过是在简单题的基础上加以综合。

所以课本上的内容是很重要的。

接下来小编为大家整理了高二数学学习内容，一起来看看吧!数学高二上哪几本书1.高二数学文理科学的课本不同，全国各地都有差异，但大致如下：理科：必修2(解析几何初步与立体几何)、选修2-1(圆锥曲线)、选修2-2(分类记数原理)、选修2-3(排列组合)文科：必修2(解析几何初步与立体几何)、选修1-1(平面几何)、选修1-2(记数原理)2.是这样的必修1-5高一应该会学完高二理科要学选修2-1、2-2、2-3，以及选修4-1、4-4其中选修2系列主要是函数、统计与概率、逻辑、圆锥曲线、空间向量与几何、导数、推理与证明、数系扩充与复数、计数原理选修4系列主要是专题性质，如坐标系与极坐标、几何证明选讲等。

另外几本4系列就属于选修课范畴了，比如不等式选讲、数列与差分等、高二上学期数学重点是什么那要看你们学校上课进度怎么样了.一般高二学习选修课本.重点知识有以下几方面.①空间向量,②推理与证明(重点数学归纳法),③平面解析几何,④导数,⑤计数原理.由于不清楚你们学校上课的进度,所以就不知道了,但是重点知识还是以上列举的5点高二数学解题的12种方法总结方法一、调理大脑思绪，提前进入数学情境考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入“角色”，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。

方法二、“内紧外松”，集中注意，消除焦虑怯场集中注意力是考试成功的保证，一定的神经亢奋和紧张，能加速神经联系，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维异常积极，这叫内紧，但紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，所以又要清醒愉快，放得开，这叫外松。