实习班主任工作计划与工作日志

实习班主任工作计划【8篇】一、实习班主任工作计划作为一名实习班主任，我将承担着班级管理、师生关系、教学管理等多方面的工作，并在这些方面努力取得进步。

从以下几个方面，制定我的工作计划：1、班级管理：（1）认真整理班级花名册，准确记录每一名学生的基本情况及成绩等信息；（2）注册APP并维护好班级圈，积极与学生互动，及时回复学生提问，传达重要信息；（3）具体开展班委选举，促进班级建设，规范班级秩序；（4）每周定期召开班会，向学生宣传学校制度，严格督促学生遵守校规校纪。

2、师生关系：（1）接受学生个体化教育需求，关心关爱每一名学生；（2）了解每位学生的家庭背景，积极沟通家长，共同促进学生的健康成长；（3）治理学生的不良行为，妥善处理严重违纪事件，保证教育教学秩序，提高教育教学质量；（4）尊重学生，从学生的角度出发，理解学生的心理，关注学生的身体健康，提供多方面的帮助和支持。

3、教学管理：（1）认真备课，培养自己成为一名优秀的、负责任的教育工作者；（2）注重教育实践，提高自己的语言沟通、教育方法和教育理念等方面的能力；（3）制定教学计划，并及时跟进教学效果，积极改进自己的教学方法；（4）配合相关部门的工作，认真评估学生的学习情况，给出合理的建议，及时帮助学生纠正不足，提高教学效果。

以上是我的实习班主任工作计划，我将认真贯彻每一个细节，努力成为一名优秀班主任，不断提高自己的职业素质和教育教学水平。

二、实习班主任工作计划我的实习班主任工作计划包含以下几个方面：1、班级管理：（1）认真处理班级日常事务，如班级常规活动、课堂纪律等；（2）严格执行安全管理制度，加强对学生注意事项的强调，确保人身安全；（3）落实学校安全教育制度，提高学生的安全意识和自我保护能力。

（4）积极策划、组织班级活动，增强班级凝聚力；（5）加强与家长的联系，定期召开家长会，及时反馈学生学习情况。

2、学生管理：（1）分析学生个性和问题，了解他们心理深处的需求；（2）注重情感沟通和互动，关心学生的生活和学习；（3）根据学生的兴趣和特长进行教育引导和培养；（4）提高教育管理水平，妥善处理学生之间的矛盾，并进行矫正。

实习班主任的工作计划（通用8篇）实习班主任的篇1教育实习对我们师范生来说，是各种理论知识的实践场所，是真正走上讲台的第一课。

实习的重要性不言而喻。

在实习中，制定一个切实可行的计划自然是非常重要的。

到高中参加实习实践，切实际地深入学习如何做好一名任课老师及班主任的工作，把理论与实践相结合，是一次非常难得的机会。

在这里或许会看到理论与实际的差距，或许会看到实际灵活运用理论的精彩……不管怎样都是经历的一部分，要学会学习矛盾冲突的处理，学习知识传授的细节处理，学习科任老师班主任的工作经验，不断提高自身的综合素质，为将来的教育教学工作打好基础。

为此，对于接下去的两个月实习生活，我做了如下的具体计划：一.教育实习概要：1、实习地点：浙江师范大学附属中学(金华二中)2、实习时间：9月12日—11月8日3、授课科目：高一数学4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习，教育调研二、教育实习目的：(一)转变态度:学生的态度和老师的态度是不一样的，学生的态度带有一定的随意性，而老师则必须保持严肃、严谨、认真的态度。

实习正是由学生态度向老师态度转变的重要过程。

(二)丰富知识:在学校学习的专业知识，课外阅读的名著、读物，这些都是理论性的知识。

实习是理论联系实践的桥梁，更是一个巩固所学知识、延伸已有知识和从生活中汲取新知识的过程。

实习更是学习老师和学生相处，锻炼与学生相处、交流等能力的知识。

(三)培养技能:实习可以培养各种听课、讲课的技能，例如：导入技能、板书技能、讲解技能等等。

这也是将在学校学习到的知识运用于实际的过程。

这是锻炼准老师传授知识给学生的重要手段。

(四)角色转换:实习中的自己扮演着双重角色，即是老师又是学生。

要想成为一个真正的老师，实习是一个实现由学生向老师角色转换的过程。

三、教育实习预期目标：在本次教育实习中，我要熟悉教师的一些常规工作，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力，增强职业道德，为未来做准备。

班主任实习日常工作计划范文（一）班主任工作实习内容1.每个实习生应遵照实习学校的作息时间履行职责。

根据原班主任工作计划和班级的具体情况，做好班主任的日常工作。

____班级常规管理。

协助原班主任针对班集体的具体情况，进行集体教育，至少独立组织班活动____次以上。

____个别生的教育。

深入了解学生的学习情况、思想动态、行为习惯等（必要时进行家访），进行教育和引导。

（二）班主任工作实习的一般步骤1.认真向原班主任学习，明确班主任工作的具体内容、目的要求。

2.认识本班全体学生，从各方面了解班内基本情况，了解学生干部的工作能力，并通过参加班级的活动、个别谈心，逐步了解班内学生。

3.根据班内情况和学校的要求，确定要解决的问题，草拟班主任实习工作计划，送原班主任批准执行。

4.实习生应写出实习班主任工作小结，班主任工作实习、总结应包括班主任实习计划的执行情况，正确估计工作效果和优缺点，总结时应请班主任提出意见,并请指导教师形成书面意见。

（三）班主任工作实习应注意事项1.每个实习生都应记录了解到的学生情况和班内的工作情况，以便进行系统的分析研究和针对性地开展工作，并为总结班主任工作经验积累材料。

2.为做好学生的个别教育工作，避免误会，实习生须在原任班主任的指导下完成。

3.上班会课时要先做好充分准备，了解分析班内情况，针对班内突出的问题，确定目的要求内容，坚持正面教育的原则，注意启发和引导。

要设计好主题班会，并报原班主任批准。

____批准学生请假和批评学生，必须先请示原班主任。

5.在实习期间，要认真抓好实习班级的正常秩序和安全防范工作，避免发生突发异常事故。

班主任实习日常工作计划范文（二）伴着收获的喜悦，我即将开始我实习工作，同时也将开始班主任工作，我面对的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。

但是这毕竟是一段新地开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。

实习班主任工作计划（精选5篇）实习班主任工作计划（篇1）一、培养学生的情感，注重学生思想工作转变要领导好一个班级，首先要多方了解学生，和学生建立新型的师生关系——朋友关系，要善于不知不觉地走进学生的心里，要用儿童般的情感，童心心理去感受学生，师生之间要有相互依恋之情，要体现在日常生活中的依恋，师生有了真诚的依恋之情，学生对社会，对班级、对父母、对老师、对同学的情感才能得到培养，学生的进步思想将会得到提高，要做到这一点，我通过每周阅读学生一封信——《老师，我想对您说》来了解学生每周的家庭情况，学习情况，生活状况和思想状况等，从而有目的、有计划，有针对性地对学生进行谈心，家访。

增强师生情感，培养学生的爱心和责任感。

二、有一个整体的教育目标1、学习目标：地全班学生的学习成绩进行全面了解，掌握各科的成绩状况;(1)将学生实行优、中、差搭配分组，促进学生互帮互学，相互辅导，教育，共同提高;(2)实行分层辅导，促使学生优要优，中变优，差变中，从而使各科提高优生率，及格率，消灭低人。

2、生活目标：教育每一个学生都要有一个良好的生活习惯;建立严格的“寝室管理制度”和“就餐制度”培养学生讲文明，懂礼貌的好习惯，按时起床，按时就寝的好习惯，热爱班级，热爱学校的好作风。

三、培养学生的秩序观念教育学生大型活动出入要排队，文明礼让，文明参加活动，个个守秩序，人人懂礼貌，建立名副其实的“文明”班集体。

四、精心组织课外活动，培养学生特长开展和项活动，培养学生的特长，发挥学生的特长，增强班级的凝聚力，活动安排如下：1、三月份，第一周收集“三字经”“治家新经”“对联”“二十四节气”等内容的知识熟读，背诵活动;第二周针对上面内容进行知识竞赛;第三周每组选一个代表进行讲故事比赛;第四周在班上进行成语接龙。

2、四月份：第一周挑选茶艺表演人才;第二周挑选茶艺表演的人在班上表演;第三周编课本剧，在班上表演;第四周进行英语对话活动。

3、五月份两个周(因采茶)，开展小制作比赛和实验演示。

教育实习班主任工作计划8篇篇1一、引言本次教育实习班主任工作计划旨在提高教育实习的效果和质量，培养学生的教育教学能力和班级管理能力。

通过本次实习，学生将深入了解班主任工作的内容和要求，掌握班级管理的基本方法和技巧，提高自身的教育素养和实践能力。

二、实习目标1. 掌握班级管理的基本方法和技巧，能够独立开展班级管理工作。

2. 提高学生的教育教学能力，能够设计并实施有效的教学方案。

3. 培养学生的团队协作精神和沟通能力，能够与学生、家长和同事建立良好的关系。

4. 增强学生的教育素养和实践能力，为未来的教育工作打下坚实的基础。

三、实习内容1. 班级管理：学生将深入了解班级管理的各个方面，包括班级纪律、卫生、文化氛围等。

他们将学习如何制定班级规则、如何处理违纪行为、如何组织班级活动等。

通过实践，学生将掌握班级管理的基本方法和技巧，并能够独立开展班级管理工作。

2. 教育教学：学生将参与课程设计和实施的过程，包括教材分析、教学设计、教学实施等。

他们将学习如何制定教学计划、如何设计教学环节、如何评价教学效果等。

通过实践，学生将提高自身的教育教学能力，并能够设计并实施有效的教学方案。

3. 团队协作与沟通：学生将参与团队工作，学习如何与他人合作、如何分工协作、如何解决问题等。

他们将提高自身的团队协作精神和沟通能力，并能够与学生、家长和同事建立良好的关系。

4. 教育实践：学生将参与各种教育实践活动，如社会实践、志愿服务等。

这些活动将帮助学生增强教育素养和实践能力，为未来的教育工作打下坚实的基础。

四、实习时间与安排本次教育实习班主任工作计划为期一个学期，具体安排如下：1. 第1-2周：实习动员与班级熟悉。

学生进行实习动员，了解实习内容和要求；熟悉所带班级的基本情况和学生特点。

2. 第3-4周：班级管理实践。

学生参与班级管理的各个方面，学习制定班级规则和处理违纪行为；组织班级活动，营造良好的班级氛围。

3. 第5-6周：教育教学实践。

一、实习班主任工作计划1.深入了解学生了解学生是做好班主任工作的前提。

在实习期间，我将尽快熟悉班级里的每一位学生，了解他们的性格特点、学习状况和家庭背景。

通过与学生交流、观察和家访等方式，我将全面了解学生的需求和问题，为后续工作打下坚实基础。

班级氛围直接影响学生的学习和成长。

我将努力营造一个和谐、积极、向上的班级氛围。

通过组织丰富多彩的活动，提高学生的团队协作能力和集体荣誉感，使班级成为一个温馨的大家庭。

4.加强班级管理班级管理是班主任工作的重中之重。

我将严格执行学校规章制度，加强对学生的纪律教育，确保班级秩序井然。

同时，我还将继续关注学生的学习和生活，及时发现和解决问题，为学生提供必要的帮助。

5.提高自身素质作为实习班主任，我深知自身素质的重要性。

在实习期间，我将不断学习，提高自己的教育教学能力。

同时，我还将向有经验的班主任请教，借鉴他们的成功经验，努力提升自己的班主任工作水平。

1.深入了解学生通过与学生交流、观察和家访等方式，我基本了解了班级里的每一位学生。

这为我后续的工作提供了有力支持，使我在处理学生问题时能够更加得心应手。

4.加强班级管理在实习期间，我严格执行学校规章制度，加强对学生的纪律教育。

班级秩序井然，学生的学习和生活得到了有效保障。

5.提高自身素质在实习期间，我不断学习，向有经验的班主任请教，自身的班主任工作能力得到了明显提升。

三、实习班主任日志日志一：今天，我正式担任班主任。

在第一次班会上，我向学生介绍了自己，并表示愿意与他们一起成长。

学生们对我充满好奇，期待着我的表现。

我深感责任重大，暗下决心要做一个称职的班主任。

日志二：通过这两天的观察，我对班级里的学生有了初步了解。

他们在课堂上表现积极，但部分学生注意力容易分散。

我将在今后的教学中注重启发学生思考，提高他们的学习兴趣。

日志三：今天，我组织了一次班级活动，学生们积极参与，表现出强烈的团队精神。

活动结束后，我及时给予了表扬，并鼓励他们在今后的学习生活中继续保持这种精神。

见习班主任工作计划5篇篇1一、引言作为见习班主任，我将以积极的心态和饱满的热情投入到工作中，为学生的学习和生活创造良好的环境。

本工作计划旨在明确我在见习期间的目标、任务安排和实施细节，以确保工作的高效、有序进行。

二、工作计划目标1. 了解学校教育教学理念及班主任工作职责；2. 掌握班级日常管理技能，包括学生考勤、纪律、卫生等方面；3. 加强与家长、科任老师的沟通与合作，形成良好的教育合力；4. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感；5. 提高自身的教育教学能力和班级管理水平。

三、工作任务及安排1. 班级日常管理（1）制定班级规章制度，明确学生行为规范；（2）掌握学生考勤情况，及时与家长沟通；（3）监督班级卫生工作，确保学生身体健康；（4）组织班会活动，加强学生思想政治教育。

2. 教育教学工作（1）了解所带班级学生的学科学习情况，与科任老师沟通合作；（2）组织班级学习交流活动，提高学生的学习积极性；（3）参与听课、评课，提高教育教学能力。

3. 家长工作（1）建立家长沟通渠道，定期与家长沟通学生情况；（2）组织家长会，加强与家长的交流与合作；（3）鼓励家长参与班级活动，增强家校互动。

4. 团队建设与集体活动（1）培养学生的团队合作精神，加强班级凝聚力；（2）组织班级文体活动，提高学生的身体素质；（3）参与学校组织的活动，培养学生的集体荣誉感。

四、实施细节1. 工作时间安排：严格按照学校规定的工作时间进行日常工作，并合理安排业余时间进行备课、学习。

2. 工作进度：按照学期、月、周的时间节点，制定详细的工作计划，确保任务按时完成。

3. 资源协调：积极与同事、学校领导沟通，争取更多的资源支持。

4. 风险管理：预见可能出现的问题，制定应对措施，确保工作顺利进行。

5. 反馈与调整：定期总结工作成果，根据实际情况调整工作计划。

五、总结作为见习班主任，我将以饱满的热情和严谨的态度投入到工作中，努力提高自己的教育教学能力和班级管理水平。

实习班主任工作计划范文8篇篇1一、前言本次实习班主任工作计划旨在提高班级管理效率，促进学生全面发展。

通过本次实习，我将深入了解班主任工作职责，提升自身管理能力，为未来的职业生涯打下坚实基础。

二、实习目标1. 了解班级管理的基本流程和技巧，提高班级管理效率。

2. 掌握与学生、家长、其他教师有效沟通的方法，建立良好的师生关系。

3. 培养学生的自主学习能力和团队协作精神，促进学生全面发展。

4. 了解并遵守学校各项规章制度，维护学校形象和声誉。

三、实习内容与安排1. 深入了解班级情况在实习初期，我将通过与原班主任交流、查阅学生档案、观察学生表现等方式，深入了解班级的整体情况和每个学生的个性特点。

这将为我后续的班级管理提供重要依据。

2. 制定班级管理计划根据班级实际情况和学生需求，我将制定一份详细的班级管理计划。

该计划将包括班级纪律、学习安排、活动组织等方面，以确保班级管理有序进行。

3. 加强沟通与协作我将积极与其他教师、家长建立密切的联系，及时了解学生在校内外的表现和问题。

同时，我将与学生保持定期沟通，关注他们的学习进展和心理健康。

4. 组织丰富多样的活动为了提高学生的综合素质和团队协作能力，我将定期组织各种活动，如主题班会、团队游戏、社会实践等。

这些活动将激发学生的兴趣和热情，促进他们的全面发展。

5. 做好实习总结与反思在实习结束时，我将对本次实习经历进行全面总结和反思。

我将总结在实习过程中获得的宝贵经验和教训，为未来的工作提供借鉴和指导。

四、预期成果与评估方式1. 提高班级管理效率：通过本次实习，我将掌握班级管理的基本技巧和方法，提高班级管理效率，为学生创造一个更加有序、和谐的学习环境。

2. 建立良好的师生关系：我将努力与学生建立亲密、信任的关系，成为他们的朋友和引路人。

通过有效的沟通和互动，我将帮助学生解决学习和生活中的问题，促进他们的健康成长。

3. 促进学生全面发展：通过组织丰富多样的活动和关注学生的个性发展，我将努力培养学生的自主学习能力、团队协作精神和创新精神。

实习班主任个人工作计划班主任是学校的重要职位之一，他们负责管理和关心学生的日常学习和生活，发挥着重要的教育指导作用。

一个好的班主任需要有丰富的教育经验和管理能力，并且要有计划和目标地进行工作。

下面是一个实习班主任个人工作计划的示例，供参考。

1. 了解班级情况作为班主任，首先要全面了解班级情况。

这包括了解学生的基本信息、家庭背景、学习情况等。

我将与各学科老师、学校领导及其他班主任进行沟通和交流，搜集相关信息，确保了解每位学生的个性、特长和潜力。

2. 制定班级管理计划基于对班级情况的了解，我将制定一个完善的班级管理计划。

这包括明确班级的纪律要求、规范学生的日常行为和学习习惯，并且建立相应的奖罚制度。

我还将制定一些班级活动和课程安排，以增强学生的团队合作能力和培养他们的兴趣爱好。

3. 指导学生的学习作为班主任，我将负责指导学生的学习。

我会与学科老师合作，及时了解学生的学习情况，并向他们提供个性化的辅导和指导。

在每周班会上，我会组织学生分享学习心得，互相学习和帮助，激发他们的学习兴趣和动力。

4. 关心学生的成长除了学习，我还将关心学生的综合成长。

我将与学生建立良好的师生关系，倾听他们的心声，关心他们的情感问题和日常生活。

我将定期与学生家长进行沟通，了解学生的家庭环境和成长困境，积极帮助学生解决问题，并鼓励他们树立正确的价值观和人生观。

5. 提升自身能力作为一名实习班主任，我将积极提升自身的能力和水平。

我将参加学校组织的相关培训和研讨会，学习先进的管理方法和教育理念。

我还会不断总结和反思自己的工作经验，不断完善和优化自己的工作方式和方法。

6. 与同事合作作为一名班主任，我将与其他班主任和学科老师建立良好的合作关系。

我会与他们交流工作经验和教育理念，并互相帮助和支持。

我还会与学校领导和家委会成员进行良好的沟通和合作，共同为学生的成长和发展做出贡献。

7. 参与班级评估和改进作为班主任，我将参与班级评估和改进工作。

实习生实习班主任工作计划（6篇）实习生实习班主任工作计划（6篇）实习生实习班主任工作计划篇1 一、班级基本概况六(2)班本学期有41名学生，其中男生22名，女生19名，23名本地学生，18名外地学生。

班里大部分学生上课能积极回答问题，有刻苦钻研精神，但班里学生成绩两级分化，中间力量薄弱，差生多为男生，主要表现为小学基础太差，学习态度不积极。

二、本学期工作措施1、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。

确定由班干部主持的每周工作总结，达到学生自主管理的目标。

3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。

5、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

6、抓好班级每天的保洁工作，每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。

落实值日组长制度，责任到人。

7、落实每月一次的黑板报宣传工作。

提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

8、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

9、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

10、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

三、本学期工作重点1.大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。

加强后进生的教育转化工作，用激励教育、成功教育等科学手段，引导、转化后进生。

2.作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。

要引导学生做好从小学到初中的转变，形成一个好的基础。

3.班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励学生，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

四、班级主题活动安排第一周：做好新学期打算，提出新学期要求。

第二周：主题班会课告别陋习，走向健康与文明。

实习班主任工作计划与工作日志实习班主任工作计划与工作日志范文实习班主任工作计划与工作日志内容概要：下面由unjs小编整理的实习班主任工作计划，欢迎大家阅读与借鉴!实习班主任工作计划与工作日志范文篇一一、班级基本情况：七(5)班本学期全班有男生23人，女生25人，共48人，。

全班所有学生均为借读生，且绝大部分来自原志华学校。

学生的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在一定的不足。

二、本学期工作重点：1. 大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。

加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。

2. 组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。

3. 严格实施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行。

利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。

工作进度及措施1. 抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，2. 加强后进生的转化工作和管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的`角度出发，了解关心学生。

多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。

3. 对学生认真负责，经常深入班级，严格课上、课间的纪律要求，仔细检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。

对于个别学习不积极或学习不专心的学生，及时找学生谈心，及时发现问题、及时解决问题。

班主任实习工作计划4. 对于个别学习态度不端正的学生，与家长及时联系，要注重班主任与家长的交流，注重学校教育与家庭教育的结合。

5. 培养学生良好的学习习惯和生活习惯。

6. 及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升7. 家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

见习班主任工作计划5篇篇1一、引言作为一名见习班主任，我将以饱满的热情和严谨的态度，投入到班级管理工作中。

本工作计划旨在明确工作目标，规范工作流程，确保班级管理工作的顺利进行。

二、班级情况分析本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。

学生年龄层次相近，但性格、兴趣爱好等方面存在差异。

经过一段时间的观察，我发现部分学生存在学习态度不端正、纪律观念淡薄、沟通能力欠缺等问题。

因此，在接下来的工作中，我将重点关注这些方面，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。

三、工作目标1. 端正学生的学习态度，提高学习兴趣和动力。

2. 增强学生的纪律观念，培养良好的行为习惯。

3. 提高学生的沟通能力，促进同学间的友谊和合作。

4. 关注学生的心理健康，帮助学生解决生活中遇到的问题。

四、工作流程1. 了解学生情况：通过与学生聊天、与家长沟通等方式，了解学生的性格、兴趣爱好、学习情况等，为后续的工作提供依据。

2. 制定工作计划：根据班级情况和目标，制定具体的工作计划，包括主题班会、课外活动、个别辅导等。

3. 组织实施：按照工作计划，有序地进行各项活动。

在活动中注重学生的参与性和互动性，激发学生的学习兴趣和积极性。

4. 评估总结：定期对班级管理工作进行评估和总结，发现问题及时调整和改进。

同时，鼓励学生进行自我反思和总结，促进其成长。

五、具体措施1. 学习态度端正：通过主题班会、个别辅导等方式，引导学生明确学习目标，增强学习动力。

鼓励学生制定学习计划，并督促其按时完成。

2. 纪律观念增强：制定班级纪律规定，明确学生的行为准则。

加强课堂纪律管理，对违纪行为进行及时纠正和处罚。

同时，开展纪律教育活动，增强学生的纪律观念。

3. 沟通能力提高：组织学生进行团队活动，如合作完成一项任务等，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

鼓励学生在日常生活中多与他人交流，提高口语表达能力和人际交往技巧。

4. 心理健康关注：定期开展心理健康讲座和咨询活动，引导学生关注自己的心理健康。

实习班主任工作计划优秀4篇实习班主任个人工作计划篇一一、在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。

方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察。

二、做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生。

三、了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提高成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。

四、开主题班会，教育引导学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。

五、找后进生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的'情况，找出原因，耐心劝导，必要时进行家访，争取家庭的配合。

六、尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们。

实习班主任工作计划篇二一、基本情况本班共有学生44人，女生30人，男生14人，本学期转来新生1人。

根据长沙外国语学校的特点，每个班级在上英语课时分为A、B两班，每班各22人。

该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，成绩整体水平较高，尤其是英语成绩在整个年级较为突出，但少数同学有偏科现象。

班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。

班上有特长的学生也较多，体育舞蹈声乐器乐等方面都有专门的特长生。

学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。

班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。

如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。

针对以上情况，我们实习老师将在原班主任王智泉老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，做好个人工作计划，有目的的开展活动，教育和引导好学生，争取做好实习班主任工作，并做好实习班主任工作总结。

1、加强班主任队伍建设。

一是继续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。

班主任工作实习计划报告班主任工作实习计划报告精选3篇（一）标题：班主任工作实习计划报告一、实习目标1. 了解学校和班级的管理体系和运作流程；2. 熟悉班主任的工作职责和工作方法；3. 掌握解决学生问题的技巧和方法；4. 培养自己的领导能力和沟通能力。

二、实习时间和地点实习时间：2021年9月1日至2022年1月30日实习地点：某某中学三、实习内容和方法1. 学习阶段- 通过与班主任交流和观察，了解并熟悉班级管理的基本常规；- 学习并总结班主任的工作经验和方法。

2. 实践阶段- 参与班级各项活动的组织和安排，如开班会、班级会议等；- 跟随班主任进行学生考勤和管理，了解学生的日常表现和问题；- 学习如何与学生和家长进行有效的沟通，解决学生问题。

3. 反思总结- 每周进行一次实习总结和反思，总结自己的收获和不足；- 与班主任和实习指导老师进行交流和讨论，指导自己的进步。

四、预期成果1. 具备一定的班主任工作能力，能够独立完成一些班级管理工作；2. 能够与学生和家长有效沟通，解决学生问题；3. 提升自己的领导能力和沟通能力。

五、实习安排1. 学习阶段（9月1日-9月30日）- 与班主任进行初步交流，了解班级管理和运作流程；- 观察班级常规和班主任工作方法；- 学习班主任的工作经验和方法。

2. 实践阶段（10月1日-12月30日）- 参与班级各项活动的组织和安排；- 跟随班主任进行学生考勤和管理；- 与班主任一起解决学生问题，与学生和家长进行沟通。

3. 反思总结阶段（1月1日-1月30日）- 每周进行一次实习总结和反思；- 与班主任和实习指导老师进行交流和讨论。

六、实习评估1. 实习指导老师和班主任对我的实习情况进行评估；2. 根据我的实习表现和进步，给予相应的意见和建议；3. 结束实习后，撰写实习总结报告。

七、实习预期困难及解决方案1. 对学校和班级管理流程不了解。

解决方案：通过与班主任和其他老师的交流和观察，了解学校和班级管理的基本常规。

实习班主任工作方案范文3篇实习班主任工作方案范文3篇精选3篇〔一〕篇一：实习班主任工作方案范文作为一名优秀的实习班主任，除了要有足够的专业才能，还需要有一份完善的工作方案。

只有在明确自己的目的和任务的前提下，才能更好地指导学生，完成教育教学工作。

以下是本人的实习班主任工作方案范文，供参考。

做一名班主任，要不断学习，不断提升自己的素质和才能。

我将会定期参加学校和社会组织的研修会议，在聆听专家的讲解和分享经历的过程中，不断更新自己的观念和方法。

建立良好的家校沟通是班主任工作中非常重要的一局部。

我将会在班级周会上与家长沟通，及时反应学生的情况，解答家长的疑虑，建立家长信任感，增强家庭教育的力量。

良好的班级管理可以进步班级的凝聚力和战斗力。

我将会定期召开班级会议，做好班级卫生和平安管理，保证教学环境和课堂秩序的安排，让学生有一个良好的学习气氛。

作为班主任，需要做好学生管理工作，帮助学生掌握学习方法和技能，注重学生思想品德的培养。

我将会关注每个学生的学习情况和心理状态，及时发现并解决学生问题，帮助学生全面开展。

学生成长档案是班主任必不可少的工具之一，既可以记录学生的开展历程，又可以跟踪学生的成长情况，为学生的评价和升学指导奠定良好的根底。

我将会认真维护每个学生的学生成长档案，记录学生的成长点和成绩变化，为学生和家长提供更好的效劳。

做好全面卫生工作不仅是教育教学工作的一局部，也是班主任工作的一局部。

我将会带着学生做好个人防护和公共卫生，培养学生的卫生习惯和生活习惯，预防和控制疾病的传播。

以上是我的实习班主任工作方案范文，详细施行中还需要根据班级特点和工作需要进展调整和完善，但总体来说是一个全面、系统、可操作的工作方案。

相信在我的努力下，班级一定会更加蓬勃开展，学生也可以更好地成长和开展。

篇二：实习班主任工作方案范文作为一名优秀的班主任，要想做好工作，必需要有一个全面系统的工作方案。

针对目前实习的任务和特点，我的实习班主任工作方案如下：在工作中不断学习和提升自我是至关重要的。

班主任实习工作计划6篇第1篇示例：班主任实习工作计划一、实习背景二、实习目标1. 熟悉学校管理制度和班级管理规定在实习的最初阶段，我将会着重熟悉学校的相关管理制度和班级管理规定，包括学校的管理层机构、管理制度和规章制度，进而了解班主任在学校管理中的位置和角色。

我还会逐步了解班级管理规定，包括学校对班主任的职责要求、学生管理制度等，为后续的管理工作打下良好的基础。

2. 掌握班级管理技巧和方法在实践中，我将通过学习、观摩和实践，全面掌握班级管理的技巧和方法。

包括加强班级管理理念的学习，提高对学生的心理分析和教育，学会如何激励学生，掌握班级管理的思路和策略，提高危机处理和矛盾调解的能力，培养自己的管理意识和实践能力。

3. 建立良好的师生关系和班级风气在实践中，我将尽快融入到班级中，并与学生建立起良好的师生关系。

通过互动和交流，了解学生的需求和状况，根据学生的特点和喜好，制定相关活动和管理方案，逐步引导学生树立正确的人生观和价值观，从而培养班级良好的氛围和风气。

三、实习计划1. 前期准备在实习前，我将充分准备各项工作，包括查找相关的理论资料，准备好书面材料、资料表格等工作所需的物品，为实习做好充分的准备。

我还将向学校相关负责人进行请教和指导，以便做好相关的工作。

2. 实际操作在实践中，我将逐步贯彻班级管理规定，落实学校的管理制度，建立良好的班级管理秩序；注重对学生的心理关怀和指导，引导学生积极参与班级活动；根据班级实际情况，制定合理的管理策略，提高自身管理效率。

3. 实践总结在实践中，我将不断总结实践经验，做好相关的数据和资料记录，不断反思实践中的问题和不足，树立正确的价值观和管理理念，为将来的工作做好充分的准备。

四、实习总结在这次班主任实习的过程中，我会努力做好每一项工作，提高自己专业素养和管理能力。

通过这次实习，我会不断调整自己，逐渐提升自己专业领域的知识水平和实践能力，争取早日成为一名合格的优秀的教育工作者，为教育事业贡献自己的一份力量。

班主任工作见习计划的日常工作（通用5篇）班主任工作见习计划的日常工作篇1光阴似箭，日月如梭。

转眼间，三个月愉快而又艰辛的实习工作就要结束了，在这三个月里，不管在和老师的相处、同学的相处和课堂管理、教学设计上我都有了很大的提高。

更让我感受最深的是三个月班主任工作。

下面是我实习期间的体会：一、我与学生第一天到南昌市第十中学，我被分配到少年班二年级(2)班，当时同学们在上实验课，班主任黄姝老师招呼同学们过来，简单向同学们介绍了我们并让我们和同学们说说话。

简略地了一下，同学们礼貌地鼓掌了，接着又回到他们的实验课中。

第一天，我有种打搅了同学们的感觉，看到全班同学大部分都是男生，感觉有点害怕管理不好他们。

学生们用一种陌生好奇的眼光看着我，我也很少和班主任话其他老师聊天，我开始有点不知所措，发现自己就像一个身处闹市却无人理睬的人。

一开始，我不敢把他们管得很严格，怕同学们一下子讨厌我，因为这个年龄的学生逆反心理特强，吃软不吃硬，所以我批评学生时都是引导式，反问式，让他们自己说出自己所犯的错误。

不过，我管理的的自习课上，对纪律上的要求已经比任何一个老师都要严明。

课堂上同学们安静了，可是课后大多数同学也不喜欢和我谈话了，我还是给同学们留下了“凶巴巴”的形象。

值得欣慰的是，那些比较爱学习的学生说很喜欢我去管他们的自习纪律。

我多么希望我们班那些整天“无所事事”的学生能努力一点啊，所以有时候忍不住又和他们谈谈人生大道理，谈努力的重要性，同学们也知道老师苦口婆心也是为了他们，但是他们就是不想轻易听老师的，他们就是喜欢我和他们唠唠叨叨，有时候嘴巴上答应我好好看书了，看不到十分钟又开小差了。

班主任的日常工作是比较繁琐的。

每天都要跟班，铃声一响，总是出现在教室，看学生早操早晚读、课间眼保健操，记录学生考勤情况，督促学生搞好班级及公共卫生区，检查仪容仪表等。

其余时间都是在办公室里办公。

从早到晚，日复一日，不断重复这样的工作。

虽然辛苦，但是感觉很充实。

班主任个人实习工作计划一、班主任主要任务：1、注重学生的思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康。

2、教育学生努力完成学习任务。

同各科教师交流、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。

3、关心学生课外生活。

指导班级开展丰富的文体活动;积极开展第二课堂，引导学生组织各种兴趣小组;指导学生课外活动，以提高学生的综合素质。

4、进行班级的日常管理。

建立班级常规，组织班委和团支部建设和班委日常管理工作，每周召开一次班委会，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。

5、每周组织召开一次班务会，讨论、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题，对违纪的同学及时进行批评教育，把不良现象消灭在萌芽状态。

6、准时参加学生科和教务科组织的各种会议，及时传达会议精神和汇报班级工作;8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。

二、实习班主任主要任务：1、协助班主任做好学生的思想政治教育和道德教育工作。

2、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法。

3、调查研究学生德智体发展情况，对现象进行分析并做出报告。

4、组织健康向上的班级活动，增强班级凝聚力，提高学生的创新意识。

5、服从学校、学院（系）和实习单位的指导教师的领导，严格遵守实习单位和借宿单位的各项规章制度。

6、重点观察2到____个有特殊情况的学生，进行开导和教育。

7、联系1到____名本班学生家长，争取与家长配合，共同做好学生教育工作。

8、每日总结，每周总结。

三、日常工作1、检查学生仪表，督促学生穿戴整齐，穿校服，穿运动鞋。

2、早、午安排时间落班巡视、观察学生状况，洞察班内学生的情绪、学习气氛、班容班貌等。

3、掌握学生每日的考勤情况。

4、督促学生履行清洁轮值职责，了解当天的评比结果。

5、督促学生按质按量完成作业，按时缴交作业。

6、督促早读晚修。

班主任个人实习工作计划（二）一、深入班级1.在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。

实习班主任工作计划（精选5篇）实习班主任工作计划篇1在实习期间，我实习了八年级（一）班的班主任，原班主任是张寒星老师。

初二年级是学生在初中阶段重要时期，学生对初中学习、生活等方面的都有了一定的适应，但是随着学习科目的增多他们的厌学心理就开始产生，繁重的学习任务会让一些学生感到压力倍增，从而对初中学习感到无所适从。

为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养他们“团结、活泼、严谨、求学”的班风，班主任起到了主导作用，要不断的完善他们的业余生活和思想开导等工作。

因此，我制定了实习班主任期间（九周）的工作计划，如下：一、班级情况分析：八年级（一）班总人数66人，班长一名，学习委员两名，劳动委员一名，体育委员一名，宣传委员一名和文艺委员一名，主要科目各科科代表一名。

在班主任的指导下和各班干部的带领下，让八一班成为了一个班风好，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯，教师与学生关系融洽的优秀班集体。

正因为有了张老师的带领和同学们的团结合作让八一班成为了全校八年级中各方面都是最优秀的班级，每次大会受表扬的总是他们，而在教师大会上总会听到张老师的大名。

因此，能够实习这样的班级的班主任让我倍感荣幸。

即使这样优秀的班级也不是不可能什么瑕疵都没有的，有时候也会出现这样那样的问题，因此做好班主任工作势在必得。

二、实习前阶段准备工作：我们是第一周星期四到达实习学校，第二周为见习周，因此从第二周开始我就随着张老师学习班主任相关工作积极认真学习，内容如下：1、实习班主任工作的意义是什么？班级是学校教育工作的基层组织，是学生健康成长的集体环境。

与一般教师相比，班主任不仅担当传递文化科学知识的重任，而且还负有培养合格公民的使命。

因此，班主任是国家教育方针的具体执行者；是班级集体的领导者；是学生全面发展的指导者；是联系班级中各任课教师的纽带；是沟通学校与家庭、社会的桥梁；是学校领导对学生进行教导工作的得力助手和骨干力量。

关于实习班主任工作计划5篇关于实习班主任工作计划篇1 一、了解班级学生基本状况：1、排出特殊学生名单（单亲家庭学生、家庭贫困学生、自控力差的学生、学习成绩差的学生等），对这些学生多关心、多帮忙。

2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力，也便于掌握班级同学现状。

二、加强道德教育：1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义职责感，熟悉“五旗知识的教育资料，加强歌颂。

领导的教育。

2、开展以“自主与职责”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和本事，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自我负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与职责”教育。

3、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动，让学生树立远大梦想，培养“我能行，我必须能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。

三、学风建设：1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情景，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合本事的培养，进取培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

四、加大家庭学校联系力度：本学期召开一次全体家长会，每月一次小型家长会，平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。

五、具体安排：1、每周一次主题班会。

2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度。

3、培养良好的卫生习惯，坚持每一天三扫。

4、加强二课、二操、二活动。

眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚持每周的健康教育。