办学条件自查报告【最新版】

学校办学条件的自查报告学校办学条件的自查报告范文（精选3篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间的辛勤工作，存在着缺陷，是时候抽出时间写写自查报告了。

相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！以下是我们帮大家整理的学校办学条件的自查报告范文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学校办学条件的自查报告1一、学校基本情况1、占地面积、建筑面积、体育活动场馆位于南通高新技术产业开发区，学校占地面积30129㎡，生均占地面积53.3㎡。

校舍建筑总面积8829㎡,生均15.6㎡。

学校有平整、适用的操场，有300米的环形跑道，学生体育活动场地8814㎡,生均15.6㎡。

学校绿化覆盖率达70%，学校树木葱茏、绿草如茵，花团锦簇，四季飘香，是学生们健康成长的乐园。

2、图书、仪器设备及实验室、专用教室教学仪器设备齐全，学校装备绝大多数项目达到省二类标准，少数项目达省三类标准。

学校有藏书室1个，阅览室1个，藏书室及阅览室总面积150㎡，阅览室座位数64座。

学校有图书27989册，生均图书49.5册。

学校有物理实验室2个，化学实验室1个，生物实验室1个，劳技1个。

学校有2间网络教室。

学校有学生计算机65台，生均计算机台数0.12台。

学校有1间音乐教室，1架钢琴，配有音响设备及相应乐器。

学校有1间美术教室及相应器材。

学校有1间体育器材室，且器材较为充足。

3、办学规模、班额学校共有有565名学生，12个教学班，平均班额47.1人，其中外来务工人员子女为55人，占比为9.7%。

4、教师配备学校有教职工62人，其中专任教师55人，师生比为1：10.3。

学校专任教师学科结构能满足开齐开足课程需要，体育、美术、音乐、信息每个学科都有专职教师任课。

在教师配备上，各学科的师资力量均衡，以便发挥教师之长培养学生广泛的兴趣，让每个孩子找到适合自己发展的空间。

学校55位专任教师中有高级教师8人，占14.5%，中学一级占37人67.3%；本科及以上教师54人，占98.2%。

学校办学的自查报告（通用5篇）时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，回顾这段时间的辛勤工作，存在着缺陷，此时此刻我们需要写一份自查报告了。

如何把自查报告做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的学校办学的自查报告（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学校办学的自查报告1前一阶段我们学校组织全校老师认认真真学习了区里下发的《进一步加强中小学减负工作、规范办学行为和教师教育工作》的文件。

经过自己自查我觉得自己在各个方面能够严格要求自己，没有过分的行为。

没有对现任教学班的学生进行有偿家教。

没有强迫动员、诱导或暗示学生参加课后文化补习。

没有为社会文化办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名等。

没有在社会文化办学机构兼课。

没有占用学生法定休息时间集体补课或上新课，在中午和放学后没有组织统一辅导、考试、补差等。

能够按照国家新课程计划的要求上足课时，没有随意增减课时，不随便延长学生上课时间，没有因备考而加快教学进度，提前结束新课。

能够认真执行国家课程标准，正确把握xx市小学学业质量评价标准和课堂教学评价标准，没有随意加大教学难度。

能够积极开展有效教学研究，能够根据教学内容、课型、学情的不同，运用适宜的教学模式组织教学，利用自主、合作、探究等学习方式，加强师生、生生之间的交流与互动，最大限度地提高课堂教学效益。

加强教学工作的常规管理，能够做到“四统一”。

即：教学进度与教学计划统一，授课内容与课程标准统一，同年级作业基本统一。

我任教的二年级不留书面家庭作业，严格控制学生作业量。

能够科学设计课堂作业，能够做到全批全改。

严格执行“早八晚五”的规定，取消统一的早、午自习，学生统一到校的时间没有早于7：50，组织学生上课时间在8：00，中午学生休息时间没有占用。

每日在校用于教学活动的时间不超过6小时。

实行“二表”公开制，即学校作息时间表、课程表等公开公示，愿意接受广大师生、家长和社会的监督。

已经将课程表和作息时间表统一张贴到教室里。

义务教育学校基本办学条件自查报告义务教育学校基本办学条件自查报告15篇在我们平凡的日常里，报告使用的频率越来越高，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。

相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编帮大家整理的义务教育学校基本办学条件自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

义务教育学校基本办学条件自查报告1根据富县人民政府教育督导文件（富教督〔20xx〕7号）精神，直罗中心小学责任区督学对学校基本办学条件情况开展自查，按照督导内容逐类开展督查，对存在问题提出整改建议。

现将自查情况报告如下：一、基本情况我校现有在校生479人，教职工35人，寄宿生72人。

二、自查说明1.D级危房情况：没有D级危房。

2.学生课桌椅配备情况：479个学生都有课桌椅，部分课桌椅较旧。

3.寄宿学生床位情况：寄宿生72人，全部满足一人一床要求。

4.饮用水安全情况：饮用水安全符合标准。

5.食堂满足师生就餐要求情况：食堂办学条件均符合标准，满足师生就餐要求。

6.厕所满足师生需要情况：厕所均能满足师生需要。

学校厕所蹲位数均达到建设标准要求。

7.教室和寝室门窗完好情况：教室和寝室门窗基本完好。

8.取暖情况：学校有锅炉房，采用集体供暖形式，保证了教师、学生的冬季取暖。

9.学生上下学突出安全隐患情况：我校在上下学时间段，均组织保卫人员、值日教师在校门口地段组织，确保学生上下学安全。

10.寄宿制学校为学生提供营养餐情况：我校每生每天均能享受营养改善计划元，寄宿生全学年补助生活费1000元，11.边远山区教师享受山区教师津贴情况：无12.数字教育资源接收和播放设备配备情况：配备数字教育资源接收和播放设备。

13.按规定拨足公用经费情况：县财政、教育部门按规定全额拨足学生公用经费。

14.开齐开足国家规定课程情况：按规定开足、开齐国家规定课程。

三、整改建议1.加大经费投入，确定20xx年学校修缮项目。

县教育局财务中心、计划财务股要根据此次农村基本办学条件县级自查发现的主要问题确定20xx年修缮项目，安排专项资金，用于学校修缮项目。

基本办学条件自查报告
基本办学条件自查报告13篇
随着个人的文明素养不断提升，报告的使用成为日常生活的常态，其在写作上具有一定的窍门。

在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的基本办学条件自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

基本办学条件自查报告1
为了进一步推进义务教育发展基本均衡，努力办好让人民群众满意的教育，根据《山西省义务教育学校办学基本标准（试行）》，结合我校实际，认真地进行了自查自评，现将我校自查情况报告如下:。

小学办学条件自查报告（5篇）小学办学条件自查报告（精选5篇）小学办学条件自查报告篇1根据《怀远县农村义务教育学校基本办学条件专项督导实施方案》，现将我校的办学条件情况汇报如下：一、占地面积、建筑面积、体育活动场馆1.占地面积：学校占地面积7800㎡，学生344人，生均22.7㎡，高于中学生均的合格标准；2.校舍建筑面积：校舍建筑面积2320㎡，生均6.7㎡,高于生均6㎡的合格要求，满足学生需要；3.体育活动场馆：我校拥有平整、适用的操场及200米环行跑道，运动场面积达2830㎡，生均活动面积8.2㎡，符合本次评估标准。

二、图书、仪器设备及实验室、专用教室1.教学仪器设备齐全：教学仪器基本齐全，理化试验仪器没到位；2.图书资料及阅览室：我校现建有图书室、阅览室，其中图书资料室约86㎡，阅览室约86㎡。

学校藏书20498册，数量足，生均59.5册,能够面向学生开放使用；3.实验室：我校有生物实验室一口，化学实验室一口，物理实验室一口，符合标准4.专用教室：我校现有仪器室、美术室、音乐室等专用教室及广播室等辅助用房一应俱全，专用网络教室1口，有计算机55台，生均计算机台数达到0.16台；音乐教室配有钢琴，配有适量音响设备、乐器；美术教室1口并有适量教学器材；有体育器材室1口，且器材充足。

三、办学规模、班额学校属于小班化小学校，有8个班，共有学生344人，其中九年级班额最高为44人。

学校办学规模适度，与办学条件相适应，达到标准。

四、教师配备1.教职工配备：学校有数量足够、结合合理、相对稳定的教职工队伍。

学校现有在编教师23人，在岗教师23人，师生比为1：15，符合省定编制配备标准，满足教育教学和教师病休、离岗进修的需要。

2.教师学科结构：学校按教学需求配齐了所有学科教师，能满足开齐开足规定课程教育教学需要。

1 3.专任教师：所有教师均取得教师资格证。

实行教师聘任制和定期流动制，实行教职工岗位综合考评制度，完善了学校各项工作管理制度及教职工激励机制。

义务教育学校基本办学条件自查报告（精选18篇）义务教育学校基本办学条件自查报告篇1根据教育局<<关于在全市中小学开展教材、教辅资料自查自纠的通知>>和<<有关规范义务教育阶段中小学教辅材料征订发行管理工作的通知>>文件精神，我校立即召开全体教师会议，传达落实此精神。

并对本校教辅材料使用情况进行认真自查。

现自查如下：一、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。

学校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。

本着学生个人志愿，自主选择。

由学生自行到新华书店购买。

且严格执行了每学科一本的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅或是在课堂上订正。

学生家长比较满意。

二、提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。

三、禁止个人书商进校推销辅助教材。

四、今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。

义务教育学校基本办学条件自查报告篇2学校接到市教育局办公室关于开展市直学校财经纪律大检查的通知后，认真组织了自查，现汇报如下。

一、重要人事任命学校根据市委教工委《泰州市直学校中层干部选拔任用工作暂行规定》的文件精神和学校工作的实际情况，按照党管干部，任人唯贤、德才兼备，群众公认、注重实绩，公开、平等、竞争、择优及民主集中制的原则选拔任用中层干部。

学校制定了中层干部选拔任用实施程序。

根据人事变动和岗位需求，党政联席会提出拟提拔职位及职数，由职能部门(党办)起草“竞争上岗实施方案”，经党政联席会通过确认后向全体教职工公布，经过民主测评、个人报名、资格审查、组织考察、领导集体研究、公示、任命等一系列程序，完成中层干部选拔任用工作。

中层干部选拔任用程序公开透明、科学严谨，拓宽了选人用人渠道，有效提高了教职工参与学校管理的主动性和积极性，形成了一支精干实效，充满生机和活力的中层干部队伍。

2024年规范办学自查报告范文长期以来，我校一直坚持“依法治校，科研立校，特色兴校，质量强效”的办学理念，牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，严格贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，认真执行省市教育主管部门制定的义务教育政策法规，重视“减负、提质”工作，规范教育教学管理，现将我校自查情况汇报如下:我校校园占地5340平方米，建筑面积11000平方米。

学校小学部现有26个教学班，在校学生1480人，教职工人，教学楼内设标准教室、电脑室、会议室等。

主要工作及措施:一、加强管理，规范办学行为:(一)、完善规章制度，努力提高管理水平为统一思想、规范管理，在上学期基础上，学校进一步制定了各项规章制度。

为了保证各项制度的贯彻落实，并能公正评价教师的执行情况，经讨论通过，制定了《学校工作督导评估方案》和《教师工作考核方案》，让每位领导和教师既是学校工作的管理者，又是学校工作的被管理者，充分调动每位领导、教师自觉执行各项规章制度的积极性。

学校结合“方案”具体内容，采取平时考核和年终考核相结合的办法，对领导、教师执行各项规章制度的情况融入考核之中，这样使各项规章制度逐步产生其应有的效果，使教师能全身心地投入到教育教学工作之中，工作业绩不断提高。

(二)、加强教师队伍建设，努力提高思想和业务水平。

新学期要求全体教师在参加学校集中培训的同时，坚持自觉学习，努力从一点一滴做起，确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范，尊重、热爱学生，言传身教，教书育人。

自觉遵守教师职业道德条例，严守学校的规章制度,增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识，增强“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识，广泛接触先进的教育思想，学习、借鉴先进的教育教学方法，努力成为受学生爱戴、受家长信任、受社会认可、受学校推崇的优秀教师。

(三)、严格控制学生到校和在校时间每周上课5天。

学生每日在校参加教育教学活动的时间，不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。

学校办学条件自查报告学校办学条件自查报告精选14篇在人们素养不断提高的今天，大家逐渐认识到报告的重要性，报告具有成文事后性的特点。

那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的学校办学条件自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校办学条件自查报告1为了贯彻《义务教育法》，切实改善办学条件，提高学校的教育教学质量，使义务教育均衡发展，根据县人民政府教育督导室教督【】号文件要求，我校认真开展了自查评估。

一是成立自查工作领导小组：我校成立了以校长为组长，各处室主任为成员的领导小组。

二是认真学习《云南省农村义务教育学校基本办学条件专项督导方案》，三是对照14项重点督导内容进行了认真的自查，然后根据自查存在的问题进行了分析，提出了整改意见和措施。

现将自查情况汇报如下：一、自查情况1.D级危房情况：我校现有校舍建筑面积4282平方米，无D级危房。

2.课桌椅配备情况：我校现有教职工24人（其中，职工1人，教师23人），在校学生403人，每名学生都有课桌椅，配备率为100%。

3.学生宿舍床位率：我校现有寄宿生383人，其中男生191人，女生192人，男生宿舍床位192个，女生宿舍床位162个，寄宿学生床位率为92.43%。

4.饮用水安全情况：我校水源经卫生部门检验，达合格指标，师生饮用水有安全保障。

5.学校现有食堂一个，建筑面积491平方米，能满足学生就餐需要。

6.学校现有厕所一间，蹲位20个，基本能满足师生需要。

7.校舍门窗完好率情况：我校所有校舍门窗均完好，完好率为100%。

8.取暖设施：无。

9.学生上下学突出安全隐患情况：学校位于雨露街口，门口为乡村公路，存在一定的交通安全隐患。

10.规定营养餐情况：我校所有在校生均享受免费营养早餐。

11.集中连片特困地区乡村教师享受生活补助情况：无 12.配备数字教育资源接受和播放设备情况：我校与20xx年配备了多媒体教室，计算机教室，能正常接收和播放数字教育资源。

学校办学条件的自查报告学校办学条件的自查报告（精选3篇）时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，回想这一段时间的工作，获得了成绩，也存在着问题，让我们一起来写吧。

那么大家知道正规的自查报告怎么写吗？下面是精心的学校办学条件的自查报告（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

根据《江苏省义务教育学校办学条件督导标准评定细则》，现将我校的办学条件情况汇报如下：我校布局合理，铁质校门高大宏伟、校牌醒目，围墙封闭，校标象征意义深远，旗杆、旗台设置规范。

1、占地面积：学校占地面积15600㎡，学生463人，生均33.69㎡，远远高于小学生均18㎡的合格标准。

2、校舍建筑面积：校舍建筑面积3169㎡，生均6.84㎡，高于生均4.5㎡的合格要求，满足学生需要。

3、体育活动场馆：我校拥有平整、适用的操场及200米环行跑道，运动场面积达4180㎡，生均活动面积9.03㎡，符合本次评估标准。

1、教学仪器设备齐全：我校的教育装备按《江苏省中小学教育技术装备标准（二类）》配足配齐，达到合格标准。

20XX年5月通过了徐州市现代化标准验收。

2、图书资料及阅览室：我校现建有图书室、阅览室，其中图书资料室约86㎡，阅览室约86㎡。

学校藏书10380册，数量足，生均22.4册，能够面向学生开放使用。

3、实验室：我校有科学实验室一口，符合标准。

4、专用教室：我校现有仪器室、美术室、音乐室等专用教室及广播室等辅助用房一应俱全，专用网络教室1口，有计算机58台，每百名学生达到12.53台。

音乐教室配有钢琴，配有适量音响设备、乐器。

美术教室1口并有适量教学器材。

有体育器材室1口，且器材充足。

学校属于小班化小学校，有10个班，共有学生463人，其中一年级班额最高为45人。

学校办学规模适度，与办学条件相适应，达到标准。

1、教职工配备：学校有数量足够、结合合理、相对稳定的教职工队伍。

学校现有在编教师24人，在岗教师24人，师生比为1:19，符合省定编制配备标准，满足教育教学的需要。

农村义务教育学校基本办学条件自查报告一、引言近年来，我国农村教育事业取得了长足的发展，基本教育的普及率不断提高。

然而，仍存在部分农村义务教育学校基本办学条件欠缺的问题。

为了加强农村义务教育学校基本办学条件的提升，我校组织了一次自查活动，并编写了本报告，以便于全面了解我校基本办学条件的现状，并为今后改进提供依据。

二、自查概况自查时间：2022年1月1日至2022年12月31日自查范围：本校各教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆、体育设施等自查目的：了解我校基本办学条件的现状，发现不足之处并提出改进措施三、自查结果及分析1. 教学设施我校共有10个教学楼，其中4个为老旧教学楼，6个为新建教学楼。

老旧教学楼的建筑结构存在一定的安全隐患，需要进行维修和加固。

此外，新建教学楼的配套设施尚未完善，缺少实验室、多媒体设备等。

针对这些问题，我们计划通过资金筹集和政府支持，逐步改善教学楼的基本办学条件。

2. 宿舍条件我校共有6个宿舍楼，其中4个为新建宿舍楼，2个为老旧宿舍楼。

新建宿舍楼的硬件设施较好，但空调和卫生间等配套设施尚未完善。

老旧宿舍楼存在严重的漏水和墙体渗透问题，需要进行维修和改造。

为此，我们计划加强宿舍硬件设施的改善，并严格检查宿舍楼的安全性。

3. 食堂条件我校的食堂设施较为简陋，餐具和灶具等配套设施不完善。

食堂的卫生状况也不理想，存在食品安全隐患。

为了提升食堂条件，我们计划加大投入，改善食堂设施和硬件设备，并加强食品安全管理。

4. 图书馆条件我校的图书馆面积较小，藏书数量和种类有限。

同时，图书馆的开放时间较短，不能满足学生的学习需求。

针对这些问题，我们计划扩大图书馆的面积，增加图书馆的藏书数量和种类，并延长图书馆的开放时间，以提供更好的学习环境和资源。

5. 体育设施我校的体育设施相对较为薄弱，操场破损严重，没有足够的器材和器械。

此外，没有足够的场地进行足球、篮球等室外运动。

为了改善体育设施条件，我们计划进行操场的修复和改造，并购置足球、篮球等器材，提升学生的体育锻炼条件。

办学自查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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办学条件自查报告5篇办学条件自查报告篇1目前，在校人数有434人，在职教师21人。

按照《省义务教育办学基本标准》的要求。

现将我校的办学基本条件简做如下汇报：一、学校基本情况（一）学校设置与班额学校所辖村庄为李能行政村（包括十多个自然村），服务半径为1.5公里左右，道路畅通，校园门前的柏油马路均能与各个自然村的道路相通，实现了柏油、水泥路全覆盖，学生上学方便适宜。

学校目前，有8个教学班，最大班额为68人，其余各班级均超过45人。

学校占地总面积为6400平方米，生均占地面积约为14.7平方米。

（二）学校校舍建设学校校舍总建筑面积为1894平方米，生均4.36平方米学。

后教学楼单个普通教室面积为44.27平方米，前教学楼单个普通教室面积为82.5，生均面积达到了标准，照明设施符合要求。

但是在学校辅助用房中专用教室不足，目前学校只有图书室和电教室，缺少音乐教室、美术教室、科学教室（实验室）和多功能教室。

学校教学楼内的办公用房基本符合学校办学标准。

教师有固定集体办公室和专用办公桌椅。

教师办公室132.91平方米，图书室29.43平方米，会议室44.27平方米，电教室44.27平方米，后勤用房15平方米，门岗15平方米，厕所75多平方米，28个蹲位，1个小便池。

校园地面硬化有一部分是水泥的，一部分为板砖铺设的。

学校为非寄宿制学校，没有食堂。

（三）学校设备设施和场地学校配有图书室。

图书室内，现存图书4000余册，生均图书8册。

数学、科学仪器基本不达标。

教育信息化基础设施不足，学校仅有7台电脑用于教学。

学校网络运行正常，基本能满足教育教学以及办公需要，教师可以充分利用网络资源学习、上网查阅资料等。

校园内有部分体育器材设施，有篮球架一副，乒乓球台2副。

学校操场约1200平方米，操场上无环形跑道，场地只能满足学生的一般活动。

部分学生也只能在两楼之间活动，运动场地不足。

（四）学校教师与经费1、教师队伍情况学校现有专任教师21名（包括校长），大学本科学历2名，专科学历8名，中级职称8名，初级职称13人。

根本办学条件自查报告范文〔精选7篇〕根本办学条件自查报告范文〔精选7篇〕根本办学条件自查报告1为了贯彻《义务教育法》，实在改善办学条件，进步学校的教育教学质量，使义务教育平衡开展，根据信阳市教育局《关于开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作的施行意见》，开展了认真的自查评估。

成立自查工作领导小组：我校成立了以校长为组长，各处室主任为成员的领导小组。

首先认真学习信阳市教育局关于开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作的施行意见，参照信阳市农村义务教育阶段，中小学合格校评估标准，认真的自查，逐一对照，定量打分，比对标准与学校实际，就自查情况汇报如下：1、校园用地和教学用房：我校布局合理，实行封闭式管理，铁质校门、校牌，升旗设施齐全，但生均占地面积、建筑面积均达不到要求，厕所蹲位少，操场面积小，没有 200米以上环形跑道，无音乐教室、科学教室美术教室等。

2、实验室和配套的教学仪器设备：我校实验室教学仪器缺乏，小学数学、科学教学仪器装备达二类标准，体音美器材增添局部极少。

原有的局部器材、信息教育技术的装备根本上能到达要求。

但生均教学光盘低于2碟，还达不到要求。

图书室面积较小，藏书总量缺乏，种类偏少，但我们在积极利用，尽可能发挥这些设备和资的优势与作用，效劳于教育教学工作。

3、食堂和宿舍：我校暂无学生食堂和宿舍，现已在筹建之中，预计20xx 年有可能投入使用。

4、老师队伍：我校老师合格率达100%。

高学历人数达70%，老师爱岗敬业，严格遵守《中小学老师职业道德标准》，无体罚或变相体罚学生的现象。

体音美老师缺少。

5、学校管理：学校坚持党的道路、方针、政策，认真贯彻落实《中国教育与改革开展纲要》、《中华人民共和国老师法》《河南省素质教育管理规定》等有关教育法律、法规，制定了学校开展近期目的：办人民满意的学校。

严格按照教育局教研室有关精神设置排课，上课，开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，严肃工作纪律，做到了办学方向明确，教育思想端正，使学校各项工作有序高效的进展。

义务教育学校基本办学条件自查报告为了全面了解我校的基本办学条件，进一步规范学校管理，提高教育质量，根据上级部门的要求，我校开展了自查工作。

现将自查情况汇报如下：一、学校基本情况我校是一所义务教育学校，位于我国中部地区的一个小镇。

学校占地面积约30亩，建筑面积约10000平方米。

现有教学班36个，学生1800人，教职工120人。

学校设有教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂等设施，硬件设备齐全。

二、自查内容1. 办学理念和办学目标我校始终坚持以“以人为本，全面发展”为办学理念，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人为目标。

学校高度重视学生的德智体美全面发展，积极开展素质教育，努力提高学生的综合素质。

2. 师资队伍我校现有教职工120人，其中专任教师102人，学历合格率100%。

专任教师中，高级职称28人，中级职称56人，初级职称18人。

近年来，学校通过开展教师培训、教育教学竞赛等活动，提高教师的教育教学能力和素质。

3. 教育设施我校的教育设施齐全，能够满足教育教学需要。

教室、实验室、图书馆、体育馆等场所宽敞明亮，教学设备先进。

学校现有计算机120台，多媒体教室36个，实验室6个，图书馆藏书6万册。

4. 教育质量我校的教育质量一直保持较高水平。

在历年来的升学考试中，我校学生的成绩均名列前茅。

同时，学校注重学生的全面发展，积极开展课外活动，学生的综合素质得到了提高。

5. 学校管理我校坚持依法依规办学，不断完善学校管理制度，严格执行国家教育政策。

学校实行校长负责制，建立健全民主监督机制，加强教育教学管理，提高办学水平。

6. 安全工作我校高度重视安全工作，制定了一系列安全管理制度，确保师生人身安全。

学校设有专职保安人员，加强校园治安巡逻；定期进行安全隐患排查，及时整改；加强安全教育，提高师生的安全意识。

7. 收费情况我校严格执行国家收费政策，规范收费行为。

学费、杂费等收费项目均按照国家规定执行，不得擅自增加收费项目。

办学条件评估自查报告办学条件评估自查报告第一篇：办学条件评估自查报告为了贯彻《义务教育法》，切实改善办学条件，提高学校的教育教学质量，使义务教育均衡发展，根据信阳市教育局《关于开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作的实施意见》，开展了认真的自查评估。

成立自查工作领导小组：我校成立了以校长为组长，各处室主任为成员的领导小组。

首先认真学习信阳市教育局关于开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作的实施意见，参照信阳市农村义务教育阶段，中小学合格校评估标准，认真的自查，逐一对照，定量打分，比对标准与学校实际，就自查情况汇报如下：1、校园用地和教学用房：我校布局合理，实行封闭式管理，铁质校门、校牌，升旗设施齐全，但生均占地面积、建筑面积均达不到要求，厕所蹲位少，操场面积小，没有200米以上环形跑道，无音乐教室、科学教室美术教室等。

2、实验室和配套的教学仪器设备：我校实验室教学仪器不足，小学数学、科学教学仪器配备达二类标准，体音美器材增添部分极少。

原有的部分器材、信息教育技术的装备基本上能达到要求。

但生均教学光盘低于2碟，还达不到要求。

图书室面积较小，藏书总量不足，种类偏少，但我们在积极利用，尽可能发挥这些设备和资源的优势与作用，服务于教育教学工作。

3、食堂和宿舍：我校暂无学生食堂和宿舍，现已在筹建之中，预计201X年有可能投入使用。

4、教师队伍：我校教师合格率达100%。

，高学历人数达70%，教师爱岗敬业，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，无体罚或变相体罚学生的现象。

体音美教师缺少。

5、学校管理：学校坚持党的路线、方针、政策，认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》《河南省素质教育管理规定》等有关教育法律、法规，制定了学校发展近期目标：办人民满意的学校。

严格按照教育局教研室有关精神设置排课，上课，开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，严肃工作纪律，做到了办学方向明确，教育思想端正，使学校各项工作有序高效的进行。

学校办学条件的自查报告学校办学条件的自查报告（通用12篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，过去一段时间以来存在的工作问题，非常值得总结，需要认真地为此写一份自查报告。

来参考自己需要的自查报告吧，以下是小编收集整理的学校办学条件的自查报告，希望能够帮助到大家。

学校办学条件的自查报告篇1一、学校基本情况1、占地面积、建筑面积、体育活动场馆位于南通高新技术产业开发区，学校占地面积30129㎡，生均占地面积53.3㎡。

校舍建筑总面积8829㎡,生均15.6㎡。

学校有平整、适用的操场，有300米的环形跑道，学生体育活动场地8814㎡,生均15.6㎡。

学校绿化覆盖率达70%，学校树木葱茏、绿草如茵，花团锦簇，四季飘香，是学生们健康成长的乐园。

2、图书、仪器设备及实验室、专用教室教学仪器设备齐全，学校装备绝大多数项目达到省二类标准，少数项目达省三类标准。

学校有藏书室1个，阅览室1个，藏书室及阅览室总面积150㎡，阅览室座位数64座。

学校有图书27989册，生均图书49.5册。

学校有物理实验室2个，化学实验室1个，生物实验室1个，劳技1个。

学校有2间网络教室。

学校有学生计算机65台，生均计算机台数0.12台。

学校有1间音乐教室，1架钢琴，配有音响设备及相应乐器。

学校有1间美术教室及相应器材。

学校有1间体育器材室，且器材较为充足。

3、办学规模、班额学校共有有565名学生，12个教学班，平均班额47.1人，其中外来务工人员子女为55人，占比为9.7%。

4、教师配备学校有教职工62人，其中专任教师55人，师生比为1：10.3。

学校专任教师学科结构能满足开齐开足课程需要，体育、美术、音乐、信息每个学科都有专职教师任课。

在教师配备上，各学科的师资力量均衡，以便发挥教师之长培养学生广泛的兴趣，让每个孩子找到适合自己发展的空间。

学校55位专任教师中有高级教师8人，占14.5%，中学一级占37人67.3%；本科及以上教师54人，占98.2%。

义务教育学校基本办学条件自查报告（共4篇）篇：农村义务教育学校基本办学条件自查报告学校基本办学条件自查报告为了进一步推进区域义务教育优质均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，结合我校实际办学条件，认真地进行了自查自评，现将我校自查情况报告如下:合贤学校位于武汉市蔡甸区玉贤镇合贤集，2008年8月通过拆校合并，调整布局成为一所九年一贯制学校。

现有在校生141名，班9个，专任教师30名，教师学历100%达标。

学校校园占地面积14615平方米，校内有教学楼一座，配套用房两处，200米的运动场一个。

校舍建筑面积2250平方米。

我校D级危房均已拆除，现有建筑经鉴定均为合格建筑，校园内现有12个教室，教室门窗完好，期中四个教室内装有电子白板等多媒体教学设施。

同时设有音乐室，劳技室，微机室，图书室，物理、化学实验室。

多媒体教室各一个，微机室中有19台电脑供学生信息技术课使用。

我校是农村寄宿制学校，设有学生宿舍，宿舍门窗完好，内有56个铺位可供学生住宿，学校现有标准课桌椅155套，达到每人一套。

我校设有学生食堂，面积达158m2，设有储藏间、配菜间、操作间、售饭间，具备一个可容纳120人同时进餐的大厅，能够为学生提供午餐。

学校厕所女生蹲位数8个，男生蹲位数6个，男厕小便槽3米。

能满足师生需要。

学校无取暖设施，没有安全饮用水，学生上下学无安全隐患。

采用路队制。

每天由保安与教师在校门口值班，负责学生的上下学安全。

我校不属于集中连片特困地区。

学生无营养餐。

教师不享受生活补贴。

现有四个班级装有电子白板可以利用网络进行教学，引用了优质教学资源。

教师办公电脑比较欠缺。

上级部门对学校公用经费能按规定拨足。

第2篇：镇义务教育学校基本办学条件自查报告**镇义务教育学校基本办学条件自评报告为了适应教育事业的发展，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高办学水平，不断提升教学质量，努力实现学校标准化建设。

根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导的通知》要求，结合我镇实际，对学校办学基本条件进行了认真细致地自查评估。

幼儿园办学条件排查自查报告幼儿园办学条件排查自查报告（通用11篇）时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这一段时间存在的工作问题，是时候静下心来好好写写自查报告了。

相信许多人会觉得自查报告书很难写吧，下面是小编精心整理的幼儿园办学条件排查自查报告（通用11篇），欢迎大家分享。

幼儿园办学条件排查自查报告1为了进一步促进幼儿园更好的发展，提高幼儿园的办园质量，幼儿园严格按照上级的指示，开展自查工作，严格履行所有证件的登记手续，按时参加年检，做到合法、严格按照章程开展一切活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。

一年来,我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。

现将今年自查工作情况报告如下：一、我园位于五村，教室5间，有2个大班、2个中班、一个中班，班额人数控制在规定范围内。

每个幼儿均有桌椅，均达安全标准。

教学设备包括电子琴，大型活动器械3套，还有饮水机、空调等；我园还备有保健箱及监控器等设备。

二、设施设备。

通过不断努力，幼儿园的办园条件都有了很大的提高，幼儿园的环境有了明显的改善。

户外有大型玩具和大量的幼儿操作性玩具。

每班教室内有电视机、VCD、电子琴、录音机、消毒柜等硬件设施配备比较齐全。

幼儿园卫生间、活动室等布局比较合理，适宜幼儿生活学习。

积极为幼儿创造良好的环境。

园址附近无污染,噪音及危险,日照充足,排水通畅;建筑设施,布局合理,园内环境达到净化,美化,儿童化,教育化。

三、行政管理。

幼儿园领导配备健全，具有正确的办园理念和清晰的办园思路。

制定了长期和短期的发展规划，具有较完善的规章制度。

幼儿园非常重视教师的培训工作，各类人员培训有计划。

幼儿园的教师培训工作措施得力，效果明显，采取走出去、请进来等多种形式对教师进行培训。

教师队伍稳定，整体素质较好。

全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前准备工作。

做到不迟到、不早退、不旷工。

四、人员资格及配备。

教师队伍优化管理是现代教育科学管理中的重要部分。

2023年幼儿园办学条件自查报告范文（精选10篇）幼儿园办学条件自查报告篇1幼儿园以“丰富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”为办园宗旨，以“用爱启迪智慧、用心润泽心灵”为办园理念，坚持面向全体幼儿，积极构建和谐幼儿园，大力推进素质教育，保教质量稳步提高，取得了非常好的社会声誉。

现将我园规范办园情况做以下汇报：一、多样化学习，认真贯彻执行相关政策我园全面贯彻《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，并通过考试、撰写心得、利用月例会、集中学习时间向教师传达相关文件精神。

__年12月安徽省民办幼儿园评估专家组对我园进行了评估，对我园各项工作给予高度评价，并授予我园“市优秀民办园”的称号。

此外，我园还积极发挥“市一类园”和“优秀民办园”的引领示范作用，与乌沙镇中心幼儿园结成帮扶园并经常接待乡镇幼儿园和城区姐妹幼儿园教师来园参观或跟班学习，将我园规范办园的理念和经验传达给乡镇民办幼儿园，帮助乡镇民办园提高保教质量。

二、规范办学，杜绝“小学化”倾向禁用幼儿教材后，我们及时组织教师进行相关学习并向家长发放“给家长的一封信“，让家长了解文件精神、幼儿的年龄特点及各个年龄段五大领域的培养目标，从而让家长安心。

此外，我们还通过多种形式的家长活动，如：家长会、家长助教、家长开放日、亲子游戏、周末亲子游、园报、家园联系栏等，让家长参与幼儿园教学，在参与的过程中了解幼儿园的教育理念、内容等，让家长放心。

同时，我们还通过业务学习、研课磨课，帮助教师提高认识，确保幼儿在活动中的主体地位，强调游戏教学的重要性，杜绝集体教学内容中的小学化倾向。

近几年我园每届选送的游戏教学活动在市游戏观摩活动中均受到非常高的评价。

另外，在环境创设中，我们强调幼儿是环境的主人，充分利用教室内一切可利用的墙面张贴幼儿的作品，充分发挥环境创设的教育性、美观性、艺术性等。

力求让每一面墙面会说话，并及时根据教学主题进行更新，从根本上消除幼儿园小学化环境。