大学校园文明状况PPT
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校园文明礼仪ppt背景图片大全课件
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第一部分
什么是文明礼仪
文明的概念
文明指一种社会进步状态， 是人类在认识世界和改造 世界的过程中所逐步形成 的思想观念以及不断进化 的人类本性的具体体现。
它与“野蛮”一词相对立。 文明与文化这两个词汇有 含义相近的地方，也有不 同。
04
不允许在运用礼仪时逢场 作戏，言行不一，口是心 非，投机取巧，做假骗人。
第二部分
校园礼仪
你知道哪些校园礼仪
升旗仪式
自尊礼仪
01
05
02
礼仪种类
尊师重道礼仪
你还知道更多吗？
04 课堂礼仪
03 客人来访礼仪
常用文明礼仪用语
见面：您好
客人到访：请进
忙，走不开：请稍等
致谢他人：谢谢
做错了：对不起
学生文明礼仪
学习中要形成良好的、 健康的、友好的同学 间合作和竞争，互帮 互学，共同进步。
课间要文明休息，不 要在教学楼道嬉戏、 哄闹或打球
优化校园生活环境
发式和服饰符合中学生 的要求，仪表端正和讲 究个人卫生，体现中职
生良好的风貌。
自觉维护校园内的清洁 卫生，不乱丢废弃物， 不随地吐痰。对乱丢乱
吐现象要坚决制止。
在校园内抽烟、酗酒 01
随意吐痰，乱扔果皮
纸屑
03
在桌椅、图书和教室、
墙上乱涂乱画
05
在教室等学习场所喧哗
02 吵闹，影响他人学习
课堂不文明，
04
不尊重老师
校园六“不”规范
不随地吐痰 不乱倒垃圾 不挤占楼道
不损坏公物 不乱停车辆 不乱穿马路
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第一部分
什么是文明礼仪
文明的概念
文明指一种社会进步状态， 是人类在认识世界和改造 世界的过程中所逐步形成 的思想观念以及不断进化 的人类本性的具体体现。
它与“野蛮”一词相对立。 文明与文化这两个词汇有 含义相近的地方，也有不 同。
04
不允许在运用礼仪时逢场 作戏，言行不一，口是心 非，投机取巧，做假骗人。
第二部分
校园礼仪
你知道哪些校园礼仪
升旗仪式
自尊礼仪
01
05
02
礼仪种类
尊师重道礼仪
你还知道更多吗？
04 课堂礼仪
03 客人来访礼仪
常用文明礼仪用语
见面：您好
客人到访：请进
忙，走不开：请稍等
致谢他人：谢谢
做错了：对不起
学生文明礼仪
学习中要形成良好的、 健康的、友好的同学 间合作和竞争，互帮 互学，共同进步。
课间要文明休息，不 要在教学楼道嬉戏、 哄闹或打球
优化校园生活环境
发式和服饰符合中学生 的要求，仪表端正和讲 究个人卫生，体现中职
生良好的风貌。
自觉维护校园内的清洁 卫生，不乱丢废弃物， 不随地吐痰。对乱丢乱
吐现象要坚决制止。
在校园内抽烟、酗酒 01
随意吐痰，乱扔果皮
纸屑
03
在桌椅、图书和教室、
墙上乱涂乱画
05
在教室等学习场所喧哗
02 吵闹，影响他人学习
课堂不文明，
04
不尊重老师
校园六“不”规范
不随地吐痰 不乱倒垃圾 不挤占楼道
不损坏公物 不乱停车辆 不乱穿马路
校园文明礼仪主题班会PPT课件
自觉维护校园内的清洁 卫生，不乱丢废弃物， 不随地吐痰。对乱丢乱
吐现象要坚决制止。
校园内要保持“安静、 干净、有序”。
优化校园人际环境
有积极健康的心态， 乐观向上的情绪。
举止得体，礼貌待人，不说脏话， 校园内应说普通话。
同学之间要团结友 爱，和睦相处。
04
校园不文明行为
学生不文明行为
在校园内抽烟、酗酒
人。文明礼貌，用心践行，让我们一起做有
二
礼之人。文明礼貌，用心践行，让我们一起
做有礼之人。
敬人原则
文明礼貌，用心践行，让我们一起做有礼之
一 人。文明礼貌，用心践行，让我们一起做有
礼之人。文明礼貌，用心践行，让我们一起 做有礼之人。
礼仪的原则
1
文明礼貌，用心践行，让 我们一起做有礼之人。
2
文明礼貌，用心践行，让我 们一起做有礼之人。
3
文明礼貌，用心践行，让 我们一起做有礼之人。
4
文明礼貌，用心践行， 让我们一起做有礼之人。
02
校园礼仪
你知道哪些校园礼仪
升旗仪式
自尊礼仪
01
05
02
礼仪种类
尊师重道礼仪
课堂礼仪
你还知道更多吗？
04
03
客人来访礼仪
常用文明礼仪用语
您好
见面
谢谢
对不起
客人到访
致谢他人
忙，走不开
做错了
请进
请稍等
学生文明礼仪
结束语
文明礼貌，用心践行，让我们一起做有礼之人。文明礼貌，用 心践行，让我们一起做有礼之人。文明礼貌，用心践行，让我 们一起做有礼之人。文明礼貌，用心践行，让我们一起做有礼 之人。文明礼貌，用心践行，让我们一起做有礼之人。文明礼 貌，用心践行，让我们一起做有礼之人。
《校园文明》主题班会完整版PPT课件(精)
举办各类文明竞赛活动，如文明礼仪知识竞赛、文明标语征集等，让同
学们在参与中提升文明素养。
03
加强宣传教育
通过课堂教育、主题班会、讲座等多种形式，加强对学生的宣传教育，
引导他们树立正确的价值观和道德观，自觉践行校园文明。
THANKS
谢谢
加强与同学间的沟通与交流
学生干部应主动与同学沟通交流，了解他们的需求和想法，及时反 馈并协助解决问题，促进同学之间的和谐共处。
营造争当先进的良好氛围
01
设立文明班级、文明寝室等奖项
通过设立各类文明奖项，表彰在文明礼仪、卫生习惯、学习氛围等方面
表现突出的班级和寝室，激发同学们的集体荣誉感。
02
开展文明竞赛活动
社会调查
引导学生开展社会调查，了解社会问题，提高学 生的社会认知和分析能力。
实习实训
安排学生参加实习实训，将理论知识与实践相结 合，提高学生的职业素养和就业能力。
倡导健康文明的娱乐方式
体育运动
鼓励学生参加各类体育运动，如篮球、足球、羽毛球等，增强学生 的身体素质和锻炼意志。
阅读学习
推广阅读学习，引导学生养成良好的阅读习惯，提高学生的文化素 养和知识水平。
校园文明的内涵
包括校园文化、校园道德、校园 礼仪、校园环境等多个方面，旨 在营造健康、和谐、积极向上的 学习和生活氛围。
校园文明的重要性
01
02
03
塑造学生品格
校园文明能够帮助学生树 立正确的世界观、人生观 和价值观，培养学生良好 的道德品质和行为习惯。
促进学校发展
校园文明是学校软实力的 重要体现，有利于提高学 校的整体形象和声誉，吸 引更多优质生源和师资。
尊重师长，礼貌待人
大学生校园文明礼仪ppt课件
扫墓、踏青、插柳等 。
赏月、吃月饼、提灯 笼等。
参加婚礼、葬礼等注意事项
婚礼
穿着整洁得体，尊重新人及双方 家庭，不随意打断婚礼进程，注 意言行举止。
葬礼
穿着素雅，保持肃穆，尊重逝者 和家属，不随意交谈和走动，按 礼仪要求进行吊唁。
涉外活动中国际礼仪知识普及
尊重各国文化差异，了解 并遵守当地礼仪习俗。
提问或回答问题时，先举手示意，经老师允许后起立发 言
上课起立向老师问好，下课时向老师道别 与同学友好相处，互相帮助，共同进步
手机使用及其他注意事项
01 上课期间将手机调为静音或震动模式，不 玩手机、不接听电话
02
不在课堂上吃零食、喝饮料
03
注意个人卫生和公共卫生，保持教室整洁
04
穿着得体、整洁，不穿拖鞋、背心等进入 教室
04
社交活动及交往技巧培训
Chapter
参加社团活动时应遵循原则
积极参与
主动加入感兴趣的社团 ，积极参与社团活动， 展示自己的才能和热情见和 想法，不随意打断他人 发言，保持谦逊和友善
的态度。
遵守规定
严格遵守社团的规章制 度和活动安排，不迟到
、不早退、不缺席。
团结协作
与社团成员团结协作， 共同完成社团任务和目 标，增强团队凝聚力。
同学间友好相处之道
互相尊重
尊重同学的个性、习惯和隐私，不嘲笑或贬 低他人，建立平等友好的关系。
真诚相待
与同学相处要真诚，不虚伪不做作，以诚相 待才能赢得信任和友谊。
善于沟通
与同学保持沟通，分享彼此的想法和感受， 增进了解和信任。
互相帮助
在同学遇到困难时，主动伸出援手，提供力 所能及的帮助和支持。
校园文明礼仪ppt课件
爱护公共设施
学会垃圾分类，将可回收垃圾和不可回收垃圾分别投放，促进环保。
垃圾分类投放
03
爱护公共设施
不随意涂鸦、损坏公共设施，共同维护校园公共场所的整洁和美观。
01
遵守公共秩序
在图书馆、食堂、礼堂等公共场所，遵守规定，保持安静，尊重他人。
02
节约资源
在使用公共资源时，如图书馆书籍、实验室设备等，要爱护、节约使用，避免浪费。
校园文明礼仪的内涵
02
校园文明礼仪包括尊敬师长、友爱团结、遵守纪律、爱护公物、讲究卫生、文明用餐等方面，涵盖了学生在校园生活中的各个方面。
校园文明礼仪的实践与体会
03
通过参与校园文明礼仪实践活动，我们深刻体会到了文明礼仪对于个人成长和校园和谐的重要性，也更加自觉地践行文明礼仪规范。
建立健全校园文明礼仪制度，明确各项规范和要求，为师生提供明确的行动指南。
校园文化氛围
文明礼仪教育成果不仅体现在校园内，还可以通过学生的行为和社会评价来体现。一个受到文明礼仪教育的学生，其行为举止会得到社会的认可和赞赏。
社会评价
04
CHAPTER
校园文明礼仪实践
每天清理教室，保持地面干净、整洁，营造良好的学习环境。
保持教室卫生
不随意破坏校园内的公共设施，如桌椅、门窗、墙壁等，共同维护校园环境。
校园文明礼仪ppt课件
目录
校园文明礼仪概述校园文明礼仪规范校园文明礼仪教育校园文明礼仪实践校园文明礼仪的推广与普及总结与展望
01
CHAPTER
校园文明礼仪概述
校园文明礼仪是指在学校环境中，师生之间、同学之间以及个人与学校之间相互尊重、友善相处、共同营造和谐美好校园氛围的行为规范。
校园文明礼仪是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的道德品质、提高综合素质、促进校园和谐具有重要意义。
学会垃圾分类，将可回收垃圾和不可回收垃圾分别投放，促进环保。
垃圾分类投放
03
爱护公共设施
不随意涂鸦、损坏公共设施，共同维护校园公共场所的整洁和美观。
01
遵守公共秩序
在图书馆、食堂、礼堂等公共场所，遵守规定，保持安静，尊重他人。
02
节约资源
在使用公共资源时，如图书馆书籍、实验室设备等，要爱护、节约使用，避免浪费。
校园文明礼仪的内涵
02
校园文明礼仪包括尊敬师长、友爱团结、遵守纪律、爱护公物、讲究卫生、文明用餐等方面，涵盖了学生在校园生活中的各个方面。
校园文明礼仪的实践与体会
03
通过参与校园文明礼仪实践活动，我们深刻体会到了文明礼仪对于个人成长和校园和谐的重要性，也更加自觉地践行文明礼仪规范。
建立健全校园文明礼仪制度，明确各项规范和要求，为师生提供明确的行动指南。
校园文化氛围
文明礼仪教育成果不仅体现在校园内，还可以通过学生的行为和社会评价来体现。一个受到文明礼仪教育的学生，其行为举止会得到社会的认可和赞赏。
社会评价
04
CHAPTER
校园文明礼仪实践
每天清理教室，保持地面干净、整洁，营造良好的学习环境。
保持教室卫生
不随意破坏校园内的公共设施，如桌椅、门窗、墙壁等，共同维护校园环境。
校园文明礼仪ppt课件
目录
校园文明礼仪概述校园文明礼仪规范校园文明礼仪教育校园文明礼仪实践校园文明礼仪的推广与普及总结与展望
01
CHAPTER
校园文明礼仪概述
校园文明礼仪是指在学校环境中，师生之间、同学之间以及个人与学校之间相互尊重、友善相处、共同营造和谐美好校园氛围的行为规范。
校园文明礼仪是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的道德品质、提高综合素质、促进校园和谐具有重要意义。
《校园不文明现象》PPT课件
2021
2021
重点在 这里
2021
“有些读者喝完饮料，或者吃完东西后，剩下的包装袋 和易拉罐等东西常常遗留在书桌上，不仅给我们增添了 工作负担，更重要的是这些东西容易招徕蚂蚁和蟑螂等 蛀蚀图书的‘天敌’，对图书造成破坏。” ——管理员
心里话
2021
• 小浅析：不文明行为就跟破窗效应一样， 一旦有人先做去不文明的行为，这样的行 为很快就会被大家争相模仿，变成了正常 现象，不加以纠正就变成了正常行为，见 怪不怪了。。。。对于有味垃圾这一现象 ，保安就成了关键的一棒，在门口先拦截 ，在馆内附之以防范、巡逻、监督，有些 学生自我管束不严，我行我素，就必须得 靠管理员加以约束，才能更好保护图书馆 ！
或者是将图书藏在自己包里带走。“每年我们都
会花钱购进一大批新书，但每个月还是会有书本
因为破损严重被处理掉。”
•
对于发生在图书馆的种种不文明现象，图书
馆管理员呼吁，为读者创造一个宽松、愉快的阅
读环境，是图书馆的职责。同时，也希望读者能
够自觉爱护图书，共同2维021 护良好的阅读环境。
“我的地盘我做主”？？
2021
• 为此，图书馆针对以上不文明现象加大了综合治理力度。
但是严厉的规章制度和惩罚措施对处于叛逆期的大学生来
说只会是“缘木求鱼”，要实现图书馆效益最大化，只能
从人文关怀的角度予以引导。图书馆参考咨询部的明主任
谈到：“今年加强了图书馆工作人员岗位责任制的管理，
加强服务意识，及时提供高质量的服务。定时巡视阅览室
。试想当你正在用心的读书或研究课本
时，一声突兀的铃声响起，又将作何感
受？对于接受过高等教育的大学生来说
，在一些特殊场合，保持手机静音应该
校园十大不文明行为PPT作品展示
一辆公交刚来几个勇猛的男生就以猛的男生就以4545度的角度度的角度向前冲几乎都到马路中向前冲几乎都到马路中间了车被迫拦下团团间了车被迫拦下团团的人群立刻将车门死死围的人群立刻将车门死死围住里面不时传来痛苦的住里面不时传来痛苦的呻吟和愤怒的责骂声
校园十大不文明行为
• 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，我们的校园 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽， 因文明而更加进步。 因文明而更加进步。大学生文明行为的如何养成已成为一 个社会问题，不容小窥。作为当代大学生， 个社会问题，不容小窥。作为当代大学生，我们应更加自 为大学生道德素质的培养树立正确的风向标， 律，为大学生道德素质的培养树立正确的风向标，以在校 园内形成良好的文明氛围，使我们的校园更加美好。 园内形成良好的文明氛围，使我们的校园更加美好。 • 因此在次特列出校园十大不文明 行为，以示自省。 行为，以示自省。
NO.4当浪费成为一种习惯
洗手间水龙头哗啦啦的水声，同学们你来我往却对此毫无反应，只留下脚步声为 它“伴奏”；走廊上彻日彻夜亮着的路灯，教室里全部开着的灯光，似乎都默默 地对当代大学生进行着讽刺——如今的学生节能意识竟是如此薄弱。 幕后语：从自我做起，倡导节能新风尚。
NO.7你推我赶之挤车进行曲
NO.6在公共场合大声喧哗 NO.6在公共场合大声喧哗,影响 在公共场合大声喧哗, 他人学习（休息） 他人学习（休息）
– 自习中，众人正与厚厚的课本殊死搏斗，难分难解已达到 自习中，众人正与厚厚的课本殊死搏斗， 忘我境界。突然，一阵急促的音乐响起： 你是电， 忘我境界。突然，一阵急促的音乐响起：“你是电，你是 你是唯一的神话，我只爱你……”， 光，你是唯一的神话，我只爱你……”，教室的气氛急转直 接电话的人情急之下也是手忙脚乱， 下，接电话的人情急之下也是手忙脚乱，忘了还没出教室 边出教室边吼： 我在上自习呢！ ，边出教室边吼：“我在上自习呢！”图书馆中诸如此类 的事也是屡见不鲜。 都快赶上第601个电话了 个电话了！ 的事也是屡见不鲜。哎，都快赶上第601个电话了！
校园十大不文明行为
• 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，我们的校园 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽， 因文明而更加进步。 因文明而更加进步。大学生文明行为的如何养成已成为一 个社会问题，不容小窥。作为当代大学生， 个社会问题，不容小窥。作为当代大学生，我们应更加自 为大学生道德素质的培养树立正确的风向标， 律，为大学生道德素质的培养树立正确的风向标，以在校 园内形成良好的文明氛围，使我们的校园更加美好。 园内形成良好的文明氛围，使我们的校园更加美好。 • 因此在次特列出校园十大不文明 行为，以示自省。 行为，以示自省。
NO.4当浪费成为一种习惯
洗手间水龙头哗啦啦的水声，同学们你来我往却对此毫无反应，只留下脚步声为 它“伴奏”；走廊上彻日彻夜亮着的路灯，教室里全部开着的灯光，似乎都默默 地对当代大学生进行着讽刺——如今的学生节能意识竟是如此薄弱。 幕后语：从自我做起，倡导节能新风尚。
NO.7你推我赶之挤车进行曲
NO.6在公共场合大声喧哗 NO.6在公共场合大声喧哗,影响 在公共场合大声喧哗, 他人学习（休息） 他人学习（休息）
– 自习中，众人正与厚厚的课本殊死搏斗，难分难解已达到 自习中，众人正与厚厚的课本殊死搏斗， 忘我境界。突然，一阵急促的音乐响起： 你是电， 忘我境界。突然，一阵急促的音乐响起：“你是电，你是 你是唯一的神话，我只爱你……”， 光，你是唯一的神话，我只爱你……”，教室的气氛急转直 接电话的人情急之下也是手忙脚乱， 下，接电话的人情急之下也是手忙脚乱，忘了还没出教室 边出教室边吼： 我在上自习呢！ ，边出教室边吼：“我在上自习呢！”图书馆中诸如此类 的事也是屡见不鲜。 都快赶上第601个电话了 个电话了！ 的事也是屡见不鲜。哎，都快赶上第601个电话了！
校园文明礼仪先行PPT
文化指一种存在方式，有文化意味着某种 文明，但是没有文化并不意味“野蛮”。
什么是文明礼仪
什么是礼仪
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共 同遵守的最起码的道德规范。
对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、 交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是一 个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的 反映。
02
校园不文明行为
校园不文明行为
学生不文明行为
在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 课堂不文明，不尊重老师，跟同学说话，影响秩序； 随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 在桌椅、图书和教室、墙上乱涂乱画。
校园不文明行为
校园六“不”规范
不随地吐痰
不损坏公物
不挤占楼道
不乱倒垃圾
不乱停自行车
不乱穿马路
03
校园文明规范
校园文明规范
学习环境
优化校园环境 生活环境
人际环境
校园文明规范
优化校园学习环境
出勤好，不迟到，不早退，不旷课。 学习中要形成良好的、健康的、友好的同学间合作和竞争。 上课时要专心听讲，认真完成作业。 课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球。
校园文明规范
发式和服饰符合 中学生的要求， 仪表端正和讲究 个人卫生，体现 学生良好的风貌。
现象，对违犯者要坚决举报和制止。
04
校园礼仪
校园礼仪
礼仪的种类
常用文明礼仪用语
升旗仪式
尊师重道礼仪
课堂礼仪
客人来访礼仪
校园礼仪
见面时：你好
礼仪的种类
常用文明礼仪用语
致谢他人时：谢谢
做错了：对不起
客人到访时：请进
忙，走不开时：请稍等
校园礼仪
心理文明
什么是文明礼仪
什么是礼仪
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共 同遵守的最起码的道德规范。
对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、 交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是一 个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的 反映。
02
校园不文明行为
校园不文明行为
学生不文明行为
在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 课堂不文明，不尊重老师，跟同学说话，影响秩序； 随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 在桌椅、图书和教室、墙上乱涂乱画。
校园不文明行为
校园六“不”规范
不随地吐痰
不损坏公物
不挤占楼道
不乱倒垃圾
不乱停自行车
不乱穿马路
03
校园文明规范
校园文明规范
学习环境
优化校园环境 生活环境
人际环境
校园文明规范
优化校园学习环境
出勤好，不迟到，不早退，不旷课。 学习中要形成良好的、健康的、友好的同学间合作和竞争。 上课时要专心听讲，认真完成作业。 课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球。
校园文明规范
发式和服饰符合 中学生的要求， 仪表端正和讲究 个人卫生，体现 学生良好的风貌。
现象，对违犯者要坚决举报和制止。
04
校园礼仪
校园礼仪
礼仪的种类
常用文明礼仪用语
升旗仪式
尊师重道礼仪
课堂礼仪
客人来访礼仪
校园礼仪
见面时：你好
礼仪的种类
常用文明礼仪用语
致谢他人时：谢谢
做错了：对不起
客人到访时：请进
忙，走不开时：请稍等
校园礼仪
心理文明
大学生校园文明PPT课件
四、积极配合老师，促进师生互动、 教学相长，提高教学质量
.
7
.
8
.
9
宿舍文明
一、遵守休息时间， 按时就寝、起床
二、遵守公寓管理规 定，尊重公寓管理 人员的劳动
三、讲究宿舍格调， 不乱涂乱刻乱画， 不贴不健康字画
四、保持宿舍整洁，
物品摆放有序被子
叠放整齐
.
10
.
11
.
12
就餐文明
一、遵守就餐时间
.
3
举止文明
一、遵守社会公德，维护公共秩序，不起哄，不无理 取闹，不在公众场合大声喧哗
二、爱护公共财物和校园环境，不攀折花木，不践踏 草坪，坚决杜绝“厕所文化”“课桌文化”“墙壁文 化”不张贴非法小广告
三、讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰， 不吸烟，不酗酒，不乱扔废弃物
四、注意文明礼貌用语，不说粗话脏话，不恶语伤人
二、节约粮食，不 铺张浪费，不随意丢 弃饭菜
三、维护就餐秩序， 自觉排队，不拥挤， 不插
队，饭后将餐 具放到指定地点
.
13
.
14
.
15
网络文明
一、不沉溺于网络游戏
二、不浏览不健康的东西
三、不复制传播反动及不健康的影像制品、 刊物及计算机软件
四、不在网上散布捏造和歪曲事实，散布谣 言，扰乱社会秩序和校园秩序，公然侮辱他 人或捏造事实诽谤他人
一举止文明教室文明宿舍文明就餐文明网络文明一遵守社会公德维护公共秩序不起哄不无理取闹不在公众场合大声喧哗二爱护公共财物和校园环境不攀折花木不践踏草坪坚决杜绝厕所文化课桌文化墙壁文化不张贴非法小广告三讲究卫生养成良好的卫生习惯不随地吐痰不吸烟不酗酒不乱扔废弃物四注意文明礼貌用语不说粗话脏话不恶语伤人五树立正确的审美观念着装整洁仪表端庄不穿拖鞋背心进入教室等公共场所六与异性交往言行适度举止得体公共场所无男一遵守学习纪律不迟到不早退不旷课二教室内不吃零食自觉保持教室整洁营造良好的教学环境三教室内不开手机不影响他人学四积极配合老师促进师生互动教学相长提高教学质量10一遵守休息时间按时就寝起床二遵守公寓管理规定尊重公寓管理人员的劳动三讲究宿舍格调不乱涂乱刻乱画不贴不健康字画四保持宿舍整洁物品摆放有序被子叠放整齐五保持公寓区安静13一遵守就餐时间二节约粮食不铺张浪费不随意丢弃饭菜三维护就餐秩序自觉排队不拥挤队饭后将餐具放到指定地点16一不沉溺于网络游戏二不浏览不健康的东西三不复制传播反动及不健康的影像制品刊物及计算机软件四不在网上散布捏造和歪曲事实散布谣言扰乱社会秩序和校园秩序公然侮辱他人或捏造事实诽谤他人19文明礼仪不是用嘴说出来的而是靠大家从自己的点滴做起希望大家都能成为一名高素质的有文明的城建学子
.
7
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8
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9
宿舍文明
一、遵守休息时间， 按时就寝、起床
二、遵守公寓管理规 定，尊重公寓管理 人员的劳动
三、讲究宿舍格调， 不乱涂乱刻乱画， 不贴不健康字画
四、保持宿舍整洁，
物品摆放有序被子
叠放整齐
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10
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12
就餐文明
一、遵守就餐时间
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3
举止文明
一、遵守社会公德，维护公共秩序，不起哄，不无理 取闹，不在公众场合大声喧哗
二、爱护公共财物和校园环境，不攀折花木，不践踏 草坪，坚决杜绝“厕所文化”“课桌文化”“墙壁文 化”不张贴非法小广告
三、讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰， 不吸烟，不酗酒，不乱扔废弃物
四、注意文明礼貌用语，不说粗话脏话，不恶语伤人
二、节约粮食，不 铺张浪费，不随意丢 弃饭菜
三、维护就餐秩序， 自觉排队，不拥挤， 不插
队，饭后将餐 具放到指定地点
.
13
.
14
.
15
网络文明
一、不沉溺于网络游戏
二、不浏览不健康的东西
三、不复制传播反动及不健康的影像制品、 刊物及计算机软件
四、不在网上散布捏造和歪曲事实，散布谣 言，扰乱社会秩序和校园秩序，公然侮辱他 人或捏造事实诽谤他人
一举止文明教室文明宿舍文明就餐文明网络文明一遵守社会公德维护公共秩序不起哄不无理取闹不在公众场合大声喧哗二爱护公共财物和校园环境不攀折花木不践踏草坪坚决杜绝厕所文化课桌文化墙壁文化不张贴非法小广告三讲究卫生养成良好的卫生习惯不随地吐痰不吸烟不酗酒不乱扔废弃物四注意文明礼貌用语不说粗话脏话不恶语伤人五树立正确的审美观念着装整洁仪表端庄不穿拖鞋背心进入教室等公共场所六与异性交往言行适度举止得体公共场所无男一遵守学习纪律不迟到不早退不旷课二教室内不吃零食自觉保持教室整洁营造良好的教学环境三教室内不开手机不影响他人学四积极配合老师促进师生互动教学相长提高教学质量10一遵守休息时间按时就寝起床二遵守公寓管理规定尊重公寓管理人员的劳动三讲究宿舍格调不乱涂乱刻乱画不贴不健康字画四保持宿舍整洁物品摆放有序被子叠放整齐五保持公寓区安静13一遵守就餐时间二节约粮食不铺张浪费不随意丢弃饭菜三维护就餐秩序自觉排队不拥挤队饭后将餐具放到指定地点16一不沉溺于网络游戏二不浏览不健康的东西三不复制传播反动及不健康的影像制品刊物及计算机软件四不在网上散布捏造和歪曲事实散布谣言扰乱社会秩序和校园秩序公然侮辱他人或捏造事实诽谤他人19文明礼仪不是用嘴说出来的而是靠大家从自己的点滴做起希望大家都能成为一名高素质的有文明的城建学子
关于校园文明主题班会PPT
九、随时捡拾楼道、清洁区等地 的垃圾，并将垃圾入池十、不从 教室向楼下扔垃圾，不往水沟里 乱扔，乱倒。
“文明人”的标准和实现 途径
• 中欧学院学生工作副书记陆瑾：
古人云：“修身、齐家、治国、平天下”。把 “修身”列在首位，说明良好的个人修养是成就事 业的前提。大学生作为中国特色社会主义事业的建 设者和接班人，在和谐社会的建设中，具有不可替 代的作用。当代大学生以什么样的素质、姿态迎接 时代的挑战，与国家的前途命运息息相关。 尊敬的钱伟长校长要求我们培养“全面发展” 的人，作为思想政治教育工作者，深感责任重大。 我感觉，要把学生培养成“全面发展”的人，首先 要使学生造就世界眼、胸怀中国心、争做文明人。
10.宿舍楼上同学直接往楼下扔垃 圾或者倒脏水
11.在课桌、墙壁涂鸦，海报乱贴
12.随地吐痰、乱扔垃圾，缺乏环 保意识
13.迟到、旷课、逃课
14.以自我为中心，自私自利，不 关心集体
15.带手机进入会场、课堂和其他 学习场所，并随意接听，肆意让手 机铃声扰乱正常的教学秩序
16.语言不文明，出口成脏，不懂 得尊重他人
一旦形成集体效应，改变这一情况将变得很难
• 包括课后抄袭作业、损坏教学设备等，这
些行为若不引起足够重视，在群体中蔓延， 将形成不良风气。食堂插队，自行车随意 停放，墙面即兴涂鸦等情况，虽然发生频 率相对较低，且有对应的处理方法，但这 些不文明之举多了，从其潜在危害分析， 相信每个人都会知道其发展到后期，将会 带来怎样的后果。
17.抄袭作业，考试作弊
18.践踏草坪，破坏绿化
如何才能成为一个文明 科大人呢？
一、热爱集体、关心他人，友爱 同学
二、使用文明礼貌用语，不说脏话 和粗话。告别污言秽语。谈吐斯文， 礼貌大方，见到老师能够主动问好。
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大学校园文明状况PPT
• 学校是一个育人的摇篮，是 一方纯净的沃土，校园文明 直接折射出社会的文明。然 而，校园中常常出现一些不 良现象，却不由得让我们重 新思考：究竟我们学校还是 一个文明的校园吗？
我们为什么要讲文明呢？
• 随着我国社会主义物质文明建设 的迅速发展，精神文明建设也取得了 长足进步，讲文明、树新风已成为精 神文明建设的重要内容。当代大学生 更应注重自身的行为举止，在日常生 活中注意细节，遵守各种行为规范， 学习礼仪、掌握礼仪，争做一个德与 志兼备的当代大学生!
宿舍内
• 物品放置杂乱不堪 • 垃圾未及时清理 • 室友间彼此争吵，寝室氛围不和谐 • 不注意个人卫生
乱糟糟的寝室
食堂内
• 不愿意排队、一哄而上 • 乱扔垃圾 • 随意摆放东西，造成他人选座
困难
不愿排队、一拥而上
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
有人没座位，座位没人坐
珍惜水资源啊
教室内
• 在书桌上乱刻乱画 • 上课手机不关机，随意
• 不乱扔垃圾，不随地吐 痰
其实，文明就在我们身边
• 文明是路上相遇的微笑 • 文明是见到师长的一声亲切的问候 • 文明是自觉将垃圾丢入垃圾箱的举
动 • 文明是一种修养，为， 贵在实践
• “勿以善小而不为，勿以恶小 而为之。从现在做起，从身 边的小事做起，让文明的画 卷布满整个校园。
谢谢观赏
谢谢！
• 开会和上课时，应自觉关机或将手 机调成震动，必须接时应向老师打 招呼，得到允许后方可外出接听
• 上课时认真听讲，不交头接耳，不 大声喧哗，更不能睡觉无视老师的 存在
• 不穿拖鞋上课堂
公共场合
• 谈吐优雅，不大声喧哗 、不说脏话
• 亲密有度，不勾肩搭背 、拉拉扯扯
• 走路或站立时，应保持 身体端正，不弯腰驼背
自己的一份力 • 不耍小姐、少爷脾气，待人友好，与室
友相处和睦融洽 • 室友有困难要主动帮助，关心、照顾他
人
食堂内
• 对待工作人员态度友好 • 主动排队，不打闹喧哗 • 不乱扔垃圾 • 不乱占座位，方便他人
学校内
• 看到领导、老师、辅导员主动打招 呼，即使他不认识你，也要主动打 招呼以示尊敬
• 教室内不打闹喧哗，，不影响他人 学习，尽量保持安静
接电话 • 在课堂上睡觉，不尊重
老师 • 穿拖鞋上课
乱涂乱画
开展各种文明校园行活动
• 通过开展各种文明校园行 活动，宣传文明守礼的知识， 增强学生讲文明、知礼仪的意 识，自觉遵守各种秩序和规章 制度，加强自身的文明修养
宿舍里
• 注意个人卫生，将个人物品摆放整齐 • 主动整理寝室，为寝室的卫生整洁贡献
生活中的文明现象
根据此次调查，我们了解到我 校大学生尊师重教，遇到老是 主动问候，困难时都表示愿意 帮助他人，十分注重寝室文明 ，不在里面吸烟，注重个人仪 表，在公共场合不穿背心、拖 鞋。
身边的“囧”事
•
”
公共场合
➢乱扔垃圾 ➢举止随意、不端正 ➢举止过于亲密、未考虑他人感受 ➢随意践踏草坪 ➢奇装异服 ➢随地吐痰
• 学校是一个育人的摇篮，是 一方纯净的沃土，校园文明 直接折射出社会的文明。然 而，校园中常常出现一些不 良现象，却不由得让我们重 新思考：究竟我们学校还是 一个文明的校园吗？
我们为什么要讲文明呢？
• 随着我国社会主义物质文明建设 的迅速发展，精神文明建设也取得了 长足进步，讲文明、树新风已成为精 神文明建设的重要内容。当代大学生 更应注重自身的行为举止，在日常生 活中注意细节，遵守各种行为规范， 学习礼仪、掌握礼仪，争做一个德与 志兼备的当代大学生!
宿舍内
• 物品放置杂乱不堪 • 垃圾未及时清理 • 室友间彼此争吵，寝室氛围不和谐 • 不注意个人卫生
乱糟糟的寝室
食堂内
• 不愿意排队、一哄而上 • 乱扔垃圾 • 随意摆放东西，造成他人选座
困难
不愿排队、一拥而上
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
有人没座位，座位没人坐
珍惜水资源啊
教室内
• 在书桌上乱刻乱画 • 上课手机不关机，随意
• 不乱扔垃圾，不随地吐 痰
其实，文明就在我们身边
• 文明是路上相遇的微笑 • 文明是见到师长的一声亲切的问候 • 文明是自觉将垃圾丢入垃圾箱的举
动 • 文明是一种修养，为， 贵在实践
• “勿以善小而不为，勿以恶小 而为之。从现在做起，从身 边的小事做起，让文明的画 卷布满整个校园。
谢谢观赏
谢谢！
• 开会和上课时，应自觉关机或将手 机调成震动，必须接时应向老师打 招呼，得到允许后方可外出接听
• 上课时认真听讲，不交头接耳，不 大声喧哗，更不能睡觉无视老师的 存在
• 不穿拖鞋上课堂
公共场合
• 谈吐优雅，不大声喧哗 、不说脏话
• 亲密有度，不勾肩搭背 、拉拉扯扯
• 走路或站立时，应保持 身体端正，不弯腰驼背
自己的一份力 • 不耍小姐、少爷脾气，待人友好，与室
友相处和睦融洽 • 室友有困难要主动帮助，关心、照顾他
人
食堂内
• 对待工作人员态度友好 • 主动排队，不打闹喧哗 • 不乱扔垃圾 • 不乱占座位，方便他人
学校内
• 看到领导、老师、辅导员主动打招 呼，即使他不认识你，也要主动打 招呼以示尊敬
• 教室内不打闹喧哗，，不影响他人 学习，尽量保持安静
接电话 • 在课堂上睡觉，不尊重
老师 • 穿拖鞋上课
乱涂乱画
开展各种文明校园行活动
• 通过开展各种文明校园行 活动，宣传文明守礼的知识， 增强学生讲文明、知礼仪的意 识，自觉遵守各种秩序和规章 制度，加强自身的文明修养
宿舍里
• 注意个人卫生，将个人物品摆放整齐 • 主动整理寝室，为寝室的卫生整洁贡献
生活中的文明现象
根据此次调查，我们了解到我 校大学生尊师重教，遇到老是 主动问候，困难时都表示愿意 帮助他人，十分注重寝室文明 ，不在里面吸烟，注重个人仪 表，在公共场合不穿背心、拖 鞋。
身边的“囧”事
•
”
公共场合
➢乱扔垃圾 ➢举止随意、不端正 ➢举止过于亲密、未考虑他人感受 ➢随意践踏草坪 ➢奇装异服 ➢随地吐痰