八年级物理下册 第九章 力与运动自测卷 (新版)苏科版

第九章 力与运动

满分：100分 时间：60分钟 得分：_______

一、选择题（每题3分，共39分）

1．下列关于力与运动关系的说法中，正确的是 ( )

A．有力作用在物体上，物体的运动状态一定发生改变

B．如果物体的运动状态发生改变，它一定受到力的作用

C．力是维持物体运动状态的原因，物体不受力是绝对不会运动的

D．高速公路上之所以对汽车有限速，原因是速度越大惯性越大

2．下列关于牛顿第一定律的说法中，正确的是 ( )

A．牛顿第一定律是通过实验直接得出的

B．牛顿第一定律不能用实验直接验证，因此该定律没有实际意义

C．牛顿第一定律指出物体具有惯性

D．牛顿第一定律的得出是牛顿一个人的成果

3．手握圆柱形水杯，手和水杯都在空中静止，杯底所在平面是水

平的，如图所示．则下列各对力中，属于平衡力的是 ( )

A．手对水杯的压力与水杯对手的压力

B．水杯的重力与手对水杯的压力

C．水杯的重力与手对水杯的静摩擦力

D．水杯对手的静摩擦力与手对水杯的静摩擦力

4．惯性有时要利用，有时要防止其危害．下列实例中，属于防止惯性带来危害的是( )

A．拍打衣服，把灰尘拍去 B．将足球射入球门

C．公路上的汽车限速行驶 D．跳远时快速助跑

5．在玉树抗震救灾时，用飞机空投物品，物品下落过程中，如果它所受的力全部消失，那么它将做 ( )

A．匀速运动 B．减速运动 C．加速运动 D．曲线运动

6．下列物体中，正在受到平衡力作用的是 ( )

A．人造卫星（如图甲所示） B．斜面上匀速下滑的物体（如图乙所示）

C．自由下落的小球（如图丙所示） D．用力推出去的铅球（如图丁所示）

7．一个人用30 N的力沿水平方向推一辆重500 N的小车在水平地面上匀速前进，在这个过程中 ( )

A．小车受到的阻力是500 N B．小车对地面的压力是30 N

C．地面对小车的支持力是30 N D．地面对小车的支持力是500 N

8．下列有关运动和力的说法中，不正确的是 ( )

A．头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态 2 B．用力拉弓，说明力可以改变物体的形状

C．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力

D．百米冲刺后很难停下，是因为运动员具有惯性

9．下列现象中，不能用惯性知识解释的是 ( )

A．司机开车时需要系安全带 B．运动员跳远时需要助跑

C．骑自行车时为了减速捏紧车闸 D．投出的铅球离开手后继续向前运动

10．牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性．如图所示的四个物体中，惯性最大的是 (

)

11．如图所示，起重机吊着货物时，货物所受重力G和拉力F之间的关系为 ( )

A．货物加速上升时一定是F>G

B．货物匀速下降时是FG

C．只有当货物静止时是F＝G

D．匀速下降和加速下降时都是F

12．一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，则下列关于人的受力分析中，正确的是 ( )

A．人受到重力、竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力

B．人受到重力、竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力

C．人受到重力、竖直向上的弹力

D．人受到重力、竖直向上的弹力以及电梯对人斜向上与速度方向一致的推力

13．如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连．若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M能以速度υ向右做匀速直线运动．如果左、右盘中的砝码不变，要让物体M能在水平桌面上以2υ的速度向左做匀速直线运动，则应在左盘中再加上砝码，所加砝码的重为（吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间的摩擦不计） ( )

A．G B．2G C．3G D．4G

二、填空题（每空1分，共25分）

14．在如图所示的一些与物理相关的生活现象中，图_______（甲／乙／丙）主要表示力 3 能使物体发生形变；图_______（甲／乙／丙）主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图_______（甲／乙／丙）主要表示物体具有惯性．

15．匀速直线行驶的汽车，关闭发动机后，由于_______仍能在水平路面上滑行，最终停下来是因为_______的作用．

16．中央电视台体育频道的象棋评论员讲评棋局时，棋子静止在竖直放置的磁性棋盘上，棋盘上每一枚棋子受到______对平衡力的作用，其中重力与______力是一对平衡力．

17．节日放飞的气球下吊一物体，在空中竖直向上运动的过程中，气球突然破裂的瞬间，物体将向_______运动，这是由于_______，最终物体又落回地面，这是因为_________．

18．一个跳伞运动员，总重为500 N．在高空下落时，速度逐渐增大，则此时空气阻力_______（大于／等于／小于）500 N．若跳伞运动员以5 m/s的速度匀速下落时，空气阻力_______（大于／等于／小于）500 N．若他快要到地面时，调整降落伞，使伞和自己开始减速，此时空气阻力_______（大于／等于／小于）500 N．

19．一个做匀速直线运动的物体，在所受的多个力中，有一对大小为15 N的平衡力，当这对力突然消失后，该物体的运动状态将_____（改变／不变）．如图所示为高速行驶的小汽车紧急刹车时，驾驶员头部撞碎玻璃的情景，为避免此类事故发生，应______

____________________．

20．在一辆行驶的汽车车厢里的顶壁上挂着一个小球，当出现了如图所示的情景时，汽车在做_______（加速／匀速／减速）运动．此时小球共受到______个力的作用（空气阻力不计），此时绳子对球的拉力和球受到的重力______（是／可能是／不是）一对平衡力．

21．如图所示的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体A重10 N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时物体A受到的摩擦力为_______N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间，当托盘着地后，物体A做_______运动，受到的摩擦力是_______N．

22．如图所示，要使重为20 N的物体A保持与水平面成45°角的方向匀速直线运动，应对物体施加_______N的力，此力的方向是_______． 4

23．如图甲所示，重为4N的正方体铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为_______N；若对铁块施加一个大小为9N的竖直向上的拉力，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为_______N．

三、解答题（共36分）

24．（4分）按下列要求作图．

(1)如图甲所示，物体A置于小车上，随小车一起在平直路面上向右运动．当小车遇物体B受阻停止后，物体A在小车上仍向右运动，且速度越来越慢，请在图中画出这一过程中物体A在水平方向上受力的示意图（忽略空气阻力）．

(2)一重为G的物体，随着传送带一起沿水平方向向左做匀速直线运动，不计空气阻力，请画出图乙中物体受力的示意图．

25．（4分）小丽同学在探究“二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码，观察卡片在什么情况下处于平衡状态．

(1)如图所示，处于静止状态后，卡片不能保持平衡，她这样做是

为了说明不在_______上的两个力不平衡．

(2)该实验中，为了说明不是作用在同一物体上的两个力也不平

衡，小丽可以怎么做？______________________________．

(3)事实上，小丽的实验并不是十分严谨的，因为小卡片本身还有重力，这对小丽的实验结论_______（有／没有）影响，因为_______________________________．

26．（5分）如图所示为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置．实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系．

(1)该同学在实验操作中有一处明显的错误是______________________________． 5 (2)更正错误后进行实验，从实验中可观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐_______，运动的时间越来越_______．但由于实验中摩擦力__________________，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形．

(3)在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那么木块在水平面上的运动速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生改变，木块将__________________．

27．（4分）为了探究物体的运动状态与受力情况之间的关系，用钩码(重为1 N)、弹簧测力计、打点计时器和纸带等进行实验，实验中，先将钩码挂在已调好的弹簧测力计下，且处于静止状态，如图甲所示，接着，在钩码的下端固定纸带，并使纸带穿过打点计时器，然后分别三次拉动钩码竖直向上运动，每次拉动过程中，观察到一段时间内弹簧测力计的示数是不变的，纸带上的点记录了这段时间内钩码的运动情况，三次实验如图乙、丙、丁所示．请仔细观察图中弹簧测力计的示数和对应的纸带，归纳得出初步结论．

(1)由图甲、乙、丙可得：________________________________________________．

(2)由图甲与图丁（或图乙与图丁，或图丙与图丁）可得：____________________．

28．（6分）在乘坐公交车时，我们常常会遇到如图甲所示的情景，报纸、电视、网络等新闻媒体也经常从不同角度对此类事情进行过报道（如图乙所示）．为了避免这种情况的发生，保证乘客的安全，现在公交车上的语音提示系统会自动提醒大家：“上车的乘客请扶好站稳．”

请你用学过的物理知识解释图甲中发生的情景，并指出图乙报道中的错误，说明为什么“扶好站稳”就能避免这种情况的发生．

6 29．（7分）我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力．牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．如图所示是在“探究滑动摩擦力大小”的实验中，用弹簧测力计测量摩擦力大小的示意图．当水平拉动物体A匀速运动时，弹簧测力计的示数F'（即弹簧测力计所受A的拉力）就表示物体A所受摩擦力f的大小，即F'＝f．请你根据牛顿第三定律和二力平衡的条件对此加以证明．