二年级下第4课时有余数除法的竖式计算2
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二年级下第4课时有余数除法的竖式计算2
小朋友们，咱们上节课学习了有余数除法的初步认识，今天咱们继续来探索有余数除法的竖式计算。
在开始之前，咱们先一起来回顾一下什么是有余数的除法。比如说，有 10 个苹果，要平均分给 3 个小朋友，每人能分到几个呢？咱们用除法来计算，10÷3 ＝ 3（个）……1（个），这里的 3 就是每人分到的苹果数，而剩下的 1 个就是余数。
那怎么用竖式来计算有余数的除法呢？咱们来看一个例子，比如
13÷4。
首先，咱们要写好除法的竖式符号“厂”，把被除数 13 写在里面，除数 4 写在左边。
接下来，咱们就开始试商啦。想 4 乘几最接近 13 但又小于 13 呢？对啦，是 3。那咱们就在上面的商的位置写上 3。
然后，用商 3 乘除数 4，得到 12，把 12 写在被除数 13 的下面。
再用被除数 13 减去 12，13 12 ＝ 1，这个 1 就是余数啦。
小朋友们，咱们来总结一下有余数除法竖式计算的步骤：
第一步，写好竖式符号，把被除数和除数分别写在相应的位置。 第二步，试商，想除数乘几最接近被除数但又小于被除数，把商写在上面。
第三步，用商乘除数，把结果写在被除数下面。
第四步，用被除数减去这个结果，得到的就是余数。
咱们再来看一个例子，17÷5。
按照刚才的步骤，咱们先写好竖式，除数是 5，被除数是 17。
想 5 乘几接近 17 又小于 17 呢？是 3，所以商是 3。
3 乘 5 等于 15，写在 17 下面。
17 减去 15 等于 2，余数就是 2。
小朋友们，自己动手试试下面这几道题吧：20÷6，25÷7。
在做有余数除法的竖式计算时，一定要认真仔细哦，商要写对位置，计算也要准确。
那有余数的除法在生活中有什么用呢？比如说，咱们要把 20 个气球平均分给 7 个小朋友，20÷7 ＝ 2（个）……6（个），每个小朋友能分到 2 个气球，还剩下 6 个气球。又比如，有 18 块巧克力，每人分 5
块，可以分给几个人呢？18÷5 ＝ 3（人）……3（块），可以分给 3 个人，还剩下 3 块巧克力。
小朋友们，通过今天的学习，相信你们对有余数除法的竖式计算更加熟悉啦。课后要多多练习哦，这样才能掌握得更牢固！
