英语高考句子成分分析

专业.专注

学习 参考 Part1英语句子成分

一、词类

英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball,

class, orange.

2、代词(pron.)： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it .

3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange .

4、数词(num.)： 表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third,

fourth.

5、动词(v.)： 表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .

6、副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now,

very, here, often, quietly, slowly.

7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the.

8、介词(prep.)： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from,

above, behind.

9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .

10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello.

二、句子成分

1.主语：是句子要说明的人或事物，是句子的主体，一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。如： 专业.专注

学习 参考  The car is running fast. / The girl can sing many English songs.(名词)

 We are students. / This is my pen . Yours is on the desk.(代词)

句子成分分析

句子成分划分巧计

主在前，谓在中，宾语状语后面冲。短语定语住宾后，形代定语住宾前。间宾直宾紧相连，直间之间to, for 连。宾补位于宾语后，地状常在时状前。

一， 主语：是一个句子的主体，一般放在谓语之前，是动作的实施者。主语由名词，代词，数词，不定式，动词-ing形式或从句充当。

1. Mary is a good students.(名词)

2. Unity is strength. ( 名词)

3. He enjoys walking in the fields. （代词）

4. Four plus six is ten.（数词）

5. To work hard is important.（不定式短语）

6. It is my job to teach them English. （不定式短语是真正的主语，it 为形式主语）

7. Smoking is bad for health. （动词-ing形式作主语）

8. When we shall go back has not been decided yet. （从句作主语，即主语从句）

二， 谓语：用来说明主语的动作或状态，表明主语是什么，做什么，或怎么样。谓语由动词担当，可由各种时态的动词表示

1. Great hopes make great men. （动词）

2. She looked after him two years ago.（动词词组）

3. I shall answer your question after class.（助动词＋动词）

4. She can speak English very well. （情态动词＋动词）

5. The dictionary is mine.（连系动词＋表语）

6. She looks happy. （连系动词＋表语）

三，宾语：

表示动作的对象，是动作的承受者，由名词，代词，不定式，相当于名词的词或从句充当充当,一般放在及物动词或介词的后面。

第一章

英语句子结构的简单认识

英语阅读主要困难有两方面：

其一，单词关

，没记那么多单词，满眼都是生词，一个句子十个单词，只有一个看着眼熟，

查查字典，这个眼熟的单词还是记错的，你说你怎么能看懂句子，单词是硬功夫，是靠你自

己去下工夫解决的，它不可能由老师去教你把单词记住的，记单词也没有什么捷径，只能由

你重复记忆，当然在这个过程中适当讲一些方法是有助于记忆单词的比如联想记忆、在课文

中记忆等等。

其二，语法关

，这里的语法我们主要是说英语句子结构的分析，因为即使是你单词关过了，

句子中大部分单词都认识，可是句子还是看不懂，这是因为你不知道哪个单词和哪个单词是

放在一起的或者是说断不开句子。

那么什么是句子结构呢？说白了，就是在一个句子内部，

一个个单词是怎么组织在一起的，

为什么有的单词放在句子前面，

有的单词放在句子的后面；

在一个复杂的句子中各个句子是怎么组合起来的。曾见过这样的句子：

I

am

very

like

English

(

我是非常喜欢英语

)

。

My

English

very

well(

我的英语非常好

)

，

上面的两个句子是常见典型

错句，

你能看出来错在哪里吗？

那么，对于英语句子结构来说，我们要掌握什么呢？首先你

头脑中要有词类的概念

（每一个单词都是什么词性）

，

然后学会简单句五种基本句型及句子成

分的分析，再然后就是并列句和复合句的分析。

第二章

词类概念建立以及词类分析能力的培养

第一节

词类分析能力的自我培养之秘笈

一个词的词性不止一个，通常有两个或两个以上（如

work

可以作名词或动词，但这个词一

旦放在句中，它的词性就确定了，

(

如

:

His

work

is

good

，本句中的

work

肯定是名词

.)

基于

以上原因，词类概念的建立以及词类分析能力的建立说白了就是指：看到一个词，立刻就能

反应出这个词属于哪个词类；看到句子中的单词，立刻就能确定出这个词的词性，要知道，

理解掌握词类是理解句子结构及成分的基础，大脑中没有词类的概念，一切都无从谈起。

确定一个单词的词性，大体上有以下三种途径

1

Part1英语句子成分

一、词类

英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class,

orange.

2、代词(pron.)： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it .

3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange .

4、数词(num.)： 表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth.

5、动词(v.)： 表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .

6、副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very,

here, often, quietly, slowly.

7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the.

8、介词(prep.)： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above,

behind.

9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .

10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello.

二、句子成分

1.主语：是句子要说明的人或事物，是句子的主体，一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。如：

 The car is running fast. / The girl can sing many English songs.(名词)

 We are students. / This is my pen . Yours is on the desk.(代词)