北师大版四年级上册数一数教案
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北师大版四年级上册数一数教案
一、课堂教学目标
1. 知识目标：
（1）学会介绍不同价格的商品；
（2）能够正确地使用表格表示不同价格的商品，完成相关简单计算；
（3）掌握计算价格和支付方式的基本知识，学会计算和比较应付金额。
2.能力目标：
（1）通过读写活动培养学生的便捷和准确的计算能力；
（2）培养学生综合运用数学实际推断，发现，解决实际问题的能力；
（3）发展学生的创新能力，培养学生分析、解决实际问题的能力。
二、课前准备
（1）通过介绍或者仔细说明让学生了解本节课的学习任务；
（2）准备图片和真实物件，让学生更生动地去理解本节课的学习内容；
（3）把起初教学的过程详细描述一遍，可以让学生感受到课堂教学的乐趣；
（4）做好诊断评价的准备，知道学生的学习水平。
三、教学过程
（1）复习知识：
老师说：“本课我们要学习介绍不同价格商品的方法。那我先向你们复习下今天还学过什么知识？”然后，学生们一起回答：“今天我们学习了表达不同数量的商品的表达形式。”
（2）放图片：
老师把各种商品都放到课上，让学生们就应付金额和支付方式进行活动。
（3）激发兴趣：
老师就某一种商品的价格放到课上，利用激励学生的方式准备一场游戏。让学生们在小组中讨论，建议一些购买方案，并尝试计算出应付金额，并比较各自支付金额对比更优惠折扣方案，比较各种购买方案的优缺点，从而让学生更加熟练地掌握表示不同价格的商品，完成相关的计算，比较最优的购买方案。
（4）总结性活动：
老师说：“这次活动，你们学会了如何介绍不同价格商品，以及计算出应付金额，还能比较各种折扣制度，比较最优的购买方案，你们还记得学到了什么知识点吗？”。然后通过学生的任务激励，让学生回答：“我们学会了介绍不同价格商品，能够用表格表示实际价格，还知道了应付金额和支付方式的基本知识，学会计算和比较应付金额。”
四、课堂检测
（1）完成一些数学习题，老师做出示范，距离示范过程容易推出当前题目的解答；
（2）分组讨论活动，让学生讨论一些实际的例子，老师详细检查，然后给出把答案。
五、作业 （1）编制一份不同价格商品的价目表；
（2）根据实际情况，计算可以获得折扣等优惠措施后的价格；
（3）根据实际需求，计
