七下地理复习资料地图

中考地理七八年级总复习资料(页)

初中地理总复习

第一章地球和地图

一、地球和地球仪

1、 认识地球的形状和大小

(1) 形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。

(2) 大小：表面积=5. 1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米

(3) 能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是

地球影子遮挡了照射的阳光。

(4) 麦哲伦环球航行路线：西班牙一大西洋一麦哲伦海峡一太平洋一菲律宾群岛一印度洋

一好望角一大西洋一西班牙。

2、 地球的模型一一地球仪

(1) 含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。

(2) 意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。

3、 纬线和经线

(1) 纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

(2) 经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。

(3) 地轴：假想的地球自转轴。

(4) 两极：地轴与地球表面的交点。

第1

页中考地理七八年级总复习资料（页）

（5）经、纬线的特点:

（6）特殊的经、纬线特 点经 线纬 线

形状特征半圆，两条相对应的经线组成经线圈，

把地球平分为相等的两个半球圆，每一条纬线自成纬线圈

长度特征经线长度都相等纬度相同，长度相等，赤道最长，

向两极渐短收缩成一点

指示方向南北方向东西方向

①特殊纬线

赤道一一是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬

用字母S表示，也是南北半球的划分界线。

人们规定：0° —30°为低纬度；30° —60°为中纬度；60° —90°为高纬度。

②特殊经线

0。经线一一也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用

字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。

180°经线一一大致与“国际日期变更线” 一致

国际上规定20° W和160° E两条经线组成的经线圈，作为划分东西两个半球的分界线。如:

15° W位于东半球；165° E位于西半球。

人教版七年级下地理复习提纲

日本

地理位置：位于亚洲大陆东部，太平洋西侧的一个群岛国家

领土组成：由本州、北海道、四国、九州四大岛屿及上千小岛组成，统称日本群岛。人口1.2亿多，是个地峡人稠的国家

自然环境：日本属多山地形，山地、丘陵占国土总面积的3/4。广大平原为最大的平原。海岸线曲折、多优良港湾。著名的海港幼神户和横滨。多火山、地震，富士山为活火山。森林和水力资源丰富，矿产资源贫乏。属温带季风气候北部和亚热带季风气候南部，具有海洋性特征，冬季温和夏季凉爽

经济：日本是经济发达的资本主义国家，主要工业部门有钢铁、机械、电子、化学、纺织等

⑴工业

a类型：发达的加工贸易型经济

b发展工业的条件：有利：劳动力资源丰富且素质较高;科技力量雄厚;多良港，有利于发展对外贸易

不利：多火山、地震;

国土狭小，资源少，工业所需资源和燃料大部分进口;国内市场小，工业产品主要销往国际市场;对外依赖严重

c工业分布：太平洋沿岸及濑户内海沿岸地区见P23图：东京、大阪、名古屋、北九州

d海外投资建厂的对象是：美国、西欧、东亚、东南亚地区

e日本外汇储备居世界第一，为世界经济强国

⑵农业：农业生产在经济中不占重要地位，但现代化水平高

⑶渔业：捕鱼量常居世界第一，北海道渔场为四大渔场之一

5. 日本的文化特点：东西兼容

自然环境 概况：亚洲是世界第一大洲，也是世界上跨纬度最广，东西距离最长的一个大洲

地理位置：大部分位于东、北半球，跨东、西、南、北四个半球。

亚洲东临太平洋、北临北冰洋、南靠印度洋、西临地中海和黑海。

面积约4400万平方千米，占世界陆地总面积的1/3

南部有三大半岛，自东向西是中南半岛、印度半岛和阿拉伯半岛

地形、地势特点：亚洲地形以山地、高原为主，约占全州面积的3/4。青藏高原和帕米尔高原雄踞中部，向西有伊朗高原，向北有蒙古高原。著名的大山脉有喜马拉雅山脉、昆仑山脉、天山山脉、阿尔泰山脉和兴都库什山脉，分布在青藏高原和帕米尔高原的外围要能在地图上填注以上地名

七下地理复习资料冀教版

作为初中生，七年级的地理学科对大部分同学来说还比较新鲜。而这个时候复习和巩固基础知识就显得尤为重要。本篇文章就来分享一些冀教版七下地理的复习资料，希望能够帮助同学们更好地掌握这门学科。

第一部分：地球与地图

地球是我们所居住的星球，而地图则是记录地球形态和特征的重要工具。在这一部分中，主要内容包括了“地球的原始面貌”，“地球的自转和公转”，“地球的地形”，“地球的气候带”以及“地球的地图”。在复习过程中，同学们可以通过查看课本和老师所提供的教材，结合地图的参考书和工具，来进一步了解各种地形和气候条件，以及加深对地图上各种符号和标记的理解。

第二部分：生态环境

生态环境一直是一个备受关注的话题。在这一部分中，主要内容包括了“陆地生态系统”，“水生生态系统”，“人类活动对生态环境的影响”，以及“环境保护”。本部分的复习可以通过观察身边的生态环境，了解各种不同的生态系统，以及思考人类在生态环境中扮演的角色和应该承担的责任。

第三部分：区域与文化

区域与文化是本学科的一个重要部分。在这一部分中，主要内容包括了“中华文明起源”，“丝绸之路的贸易和文化交流”，以及“世界各地的文化”。在复习过程中，同学们需要了解不同文化之间的交流和发展，以及了解不同文化对于地理环境的适应性和影响。

第四部分：经济发展

经济发展是一个国家和地区所必须关注的话题。在这一部分中，主要内容包括了“地球资源分布”，“第一产业，第二产业和第三产业”，“交通运输”，以及“城市化进程”。在复习过程中，同学们需要了解不同国家和地区所拥有的资源和基础设施，以及不同的发展模式和策略。

总的来说，在冀教版七下地理的学习中，同学们需要把握住重点，注重实践和思考。希望本文提供的复习资料能够帮助同学们更好地掌握这门学科，取得好成绩。

第三节 地形图

一、教学目标：

知识与技能: 运用地图估算海拔和相对高度；在等高线地形图上能识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖、坡度陡缓与陆地五种主要地形类型。

过程与方法: 首先了解等高线的绘制原理，然后动手画一下断崖、山峰、山脊、山谷、鞍部等地形的等高线。学会在分层设色地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原五种地形。初步了解绘制地形剖面图的基本方法。

（三）教学重点、难点

重点：五种陆地地形类型的特点;等高线地形图。

难点：等高线地形图。

二、教法

小组合作学习、自主探究法、读图分析法、演示法和比较分析法、讲练结合法

三、教学过程 ：

第一课时：海拔和相对高度；陆地地形。

第二课时：地形图（包括等高线地形图、分层色设地形图、地形剖面图）

第一课时

教学环节

教师活动 学生

活动

设计意图

导入 1、展示学校周边图片，提问：对面那是什么？

2、引出地形概念

回答

用身边熟悉的地理事物来导入新课，让学生感觉亲切，激发求知欲。

自主学习 1、什么是海拔？什么是相对高度？二者有什么区别？

2、地形的基本类型有哪几种？各种地形类型有什么特点

3、你知道家乡韶关的地形类型是什么吗？

阅读课本，思考问题

培养学生的自主学习能力

海拔和相对高度 1.展示海拔高度示意图

解析海拔和相对高度的定义。

2．比较这两个概念的异同

3．读图：说明海拔和相对高度的计算方法

学生读图观察

师生互动

读图计算回答。

使学生通过比较深入理解海拔和相对高度的内涵。

通过读图练习活动及时巩固知识。

五

种

基

本

陆

地

地

形

1.展示常见的五种基本陆地地形景观图。引导学生从海拔和地表起伏两方面描述地形特征，在学生描述的基础上教师补充说明

2.结合景观图对容易混淆的陆地地形进行列表比较，如：平原和高原、山地和丘陵。

3、展示一组韶关景观图片，提问韶关地形以什么为主？ 学生根据自己的理解描述五种基本陆地地形的特征