乐高WEDO鸟巢里的小鸟

建构
30min
首先用长方形做2个互锁的柱子，两个柱子中间用绿轴穿过红色齿轮，最上边放上三孔梁。轴穿过九孔梁中间空洞中，下边安装爪齿和红色齿轮咬合在一起。九孔梁上边两边放上黄色齿轮，中间放红色齿轮。两个黄色齿轮上边的轴用小摇把穿过、放上三孔梁做两点固定，小鸭需要用眼睛、薄片、异性积木搭建。
反思
5min
九孔梁的上边怎么样可以使小鸭子利用惯性传动，小鸭子怎么固定在齿轮上呢？
延续
5min
可以搭建不同的人物或者动物。
碰到问题及解决方法
3个齿轮的连接是孩子比较不容易想到的。
作Байду номын сангаас照片
乐高大颗粒教案-跳舞的小鸟
课程名称
小鸟
课程年龄段
5+
课程主题
科技
课程目标
1）学习齿轮传动。
2）两点固定。
3）简单了解惯性以及现象。
教具准备
长方形薄片、眼睛、椭圆形积木、九孔梁、三孔梁、红齿轮、黄齿轮、爪齿、灰轴、绿轴、长方形积木、小滑轮、小摇把。
课程过程
联系
10min
八音盒有的同学见过有的没见过，所以准备好积木以及视频文件，最好是有实物是最好的。本节课最好是以提问的形式引入，首先要搭建一个可以旋转的舞台那么怎么才可以完成呢？舞台上面要有小动物可以旋转通过什么可以让大齿轮同时带动2个一起动呢？最后齿轮动了以后怎么样可以让小动物和齿轮同时旋转呢？

可以把后边的绿板拆下 来，然后用手把两根长梁往外掰一掰；
• 2、注意四个凸轮的安装方向，最外边两个 凸轮是大头朝外；
• 3、鸟妈妈是安到滑轮中间的轴上的，不然 会抖落。
程序实例
• 1、学习鸟巢的制作方法（重点）； • 2、学习用凸轮实现小鸟看到妈妈来了上下
跳跃的动作（难点）； • 3、学会用运动传感器来感应鸟妈妈的到来
和离开（重点）
机器人结构分析
• 1、放电机和凸轮传动的底盘； • 2、把鸟巢托起来的支架； • 3、鸟巢； • 4、小鸟和让小鸟跳动的轴； • 5、鸟妈妈。
wedo创新课
鸟巢
学习成语——嗷嗷待哺
• 嗷嗷待哺这个成语的意思是：小鸟饥饿时 叫着，等待母鸟来喂食。
伟大的母爱
• 小鸟是由妈妈从小喂大的，没有妈妈，小 鸟早就饿死了。
• 从中我们可以想到我们自己的妈妈，是妈 妈辛辛苦苦把你养大的，没有妈妈就没有 现在的你，所以我们一定要好好爱我们的 妈妈。
知识点总结

WeDo早期机器人课程目录☆软件使用指南1、安装2、软件使用3、软件与教具的配套使用☆课程案例前言随着社会的发展，国家对幼儿的科学素质教育关注越来越多，在《幼儿园教育纲要》中，提出了科学素质是现代社会的公民和未来新世纪人才必备的素质之一，而科学素质的培养，需要从幼儿开始。

幼儿科学教育的目标，是激发幼儿的好奇心和探索欲望，培养初步的科学素质。

幼儿科学教育受到两个重要因素的影响。

一是幼儿的年龄特征。

科学教育必须以幼儿身心发展的实际水平、需要和可能为基础，基于此，使得幼儿的科技教育的独特性主要表现为主题生活性和游戏性。

二是社会发展对幼儿科学教育提出的要求。

幼儿的科学教育主要是在拥有合理知识结构的基础上，培养幼儿对科学的主动探索精神，使幼儿具备对科学知识的独特理解和运用科学知识来创造性地解决问题的能力，并且初步获得探索世界的科学方法、技能等。

在科学教育的过程中，发展孩子们的创造力、动手能力；培养孩子们对周围世界的好奇心和对科学知识的兴趣，并在活动中获得愉快的情感体验；锻炼思考、表达、交流的能力，获得正确与他人交往、合作、分享的意识；获得体智德美各方面的和谐发展。

幼儿做为幼儿科学素养培养的重要人群，需要不断创新科学教学方法和科学教育工具，让孩子体验科学带给人类生活的变化，从而在心中种下科学的种子。

WeDo-----12个主题活动目录9 啦啦队机械：灵活运用凸轮，掌握齿轮组的传动编程：运用声音模块综合运用运动传感器和声音模块的组合10 飞机营救机械：马达带动螺旋桨编程：学习倾角传感器和马达模块组合11 逃跑的巨人机械：学习涡轮的结构和功能编程：了解条件循环模块功能12 暴风雨中的小船机械：学习平衡和连杆传动编程：学习随机模块的功能综合运用倾角传感器和声音模块的组合软件使用指南安装WDO软件1.将WEDO软件安装光盘放入光驱里面，读取光盘后自动安装软件。

或者通过点右键打开光盘的内容后，把光盘内的内容拷到电脑的硬盘后再进行安装。

课程名称：旋转的小鸟
知识点：
1.机械：了解皮带传动的特点。

不同大小滑轮传动速度的变化。

2.编程：了解WeDo的编程界面。

学会使用马达以及声音模块。

作品照片：程序截图：
详解：
（1）程序最左边是开始模块，依次是表示马达能量级别的模块，下边像小骰子的图标是随机模块；图标上有马达和箭头是马达转动模块；然后是音乐模块；小漏斗是一个等待条件的模块，最后两个首尾相接箭头的图标是循环模块。

（2）首先是要让孩子们认识各种需要的模块，通过程序主要是让孩子们学会使用是马达转动模块、随机模块。

怎样利用随机时间来作为等待条件。

最后面两个箭头首位相接，这是循环模块，循环模块的作用就是让被循环模块罩住的程序一直不停的运行下去。