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外研版三起五年级英语下M1重点句型和短语

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外研版三起五年级英语下M1重点句型和短语

一、短语：

1.live in住在.... 2.still in England仍然在英国 3.a programme about China一个关于中国的节目 4.I`m coming!我就来！ 5.old lady老女士（an old lady一位老女士） 6.in China在中国 7.many years ago许多年以前 8.in a small house在一个小房子里 9.enough food足够的食物 10.How about....?....怎么样？ 11.lots of许多 12.every day 每天 13.watch TV看电视 14.Thank you for.....为...而感谢你 15.talk to....和.....谈话 16.miss China想念中国

17.four years ago四年以前 18.a television programme about China一个关于中国的电视节目

st year去年 20.talk about her life谈论她的生活 21.on a fire在火上 22.work in the

fields在田里干活 23.nothing stay with the same没有什么留下是一样的（相同的） 24.the

world 世界 25.go round the circle转圆圈 26.not...at all一点也不

二、句型：

1.I`m coming!我就来！【这是一个现在进行时态的句子，在这里表示将来的动作。现在进行时表示一个在最近按计划或安排要进行的动作，多有一个表示未来时间的状语，这种情况仅限于少量的动词，如：go,come,leave,work,stay,have等词。】再如：--Tom,supper is e

quickly.---Ok,I`m coming.汤姆，晚饭准备好了。快过来。好的，我就来！

2.Life was very different in China many years ago.在中国，许多年以前的生活非常不同。【本句由于有many years ago这个过去的时间，说明事情是发生在过去，所以谓语动词be要用一般过去时态was。一般过去时态是表示过去经常发生的动作和存在的状态。谓语动词要用其过去式。动词过去式的变化规则：1.一般在动词原形后加-ed。如look-looked;2以不发音的e结尾的只加-d如：live-lived;3.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed.如：stop-stopped;4.末尾是辅音字母加y的动词，现变y为i,再加-ed.如：study-studied.5，不规则的动词过去式需特殊记忆：am/is--was;are--were; go--went; come--

came; take--took;have/has--had】再如We lived in a snall house many years ago.许多年以前我们住在小房子里。练习：许多年前，我们在火上做饭。

3.There weren`t any buses.没有任何公共汽车。【any一些，任何。常用在否定句和疑问句中。Some一些。常用在肯定句中。】请用some \any填空：There are buses and cars now.Many

years ago there weren`t buses or cars.

4.We didn`t have enogh food.我们没有足够的食物。【enough后面可以加“可数名词的复数”，也可以加“不可数名词”。】再如：Now we have enough houses.现在我们有足够的房子。

5.Thank you for talking to us.谢谢你和我们交谈。【Thank you for......“为什么而感谢”。for后面可加名词也可加动词ing的形式。】

6.She didn`t have a television or a radio.她没有一台电视机和一台收音机。【or和and都可以讲“和”的意思，or用在否定句中，and用在肯定句中。】填空：She couldn`t read write.

Now,she can read write.

7.There were no cars or aeroplanes,there were only bikes.没有任何的（一辆）汽车和飞机，仅仅有自行车。【上句=There weren`t any cars or aeroplanes,there were only bikes.句中的“no=not any加复数或不可数名词；no=not a/an+可数名词单数”。】再如：There is no pen or pencil.=There isn`t

a pen or a pencil.没有一支钢笔和铅笔。

8.Some changes I don`t like at all,others I really like.我一点也不喜欢一些变化，我真的喜欢其他的东西。【注意本句语序， 上句=I don`t like at all some changes,I really like others.】

9.写出现在和过去的情况各4句话：

Before now

Keys:2.Many years ago,we cooked on a fire.3.some,any6.or,and 外研版三起五年级英语下M2重点句型和短语

一、短语：

1.learn English学英语 2.wear these clothes穿这些衣服 3.in lots of Chinese cities在许多中国城市 4.foreign language外语 5.Welcome to Beijing!欢迎到北京！ 6.go shopping购物

7.take a walk散步 8.do one`s homework做作业 9.make a cake做蛋糕 10.ten years ago十年前 11.teach Chinese教汉语 12.in his class在他的班里 13.a good pupil一个好学生

14.study very hard学习非常努力 15.be retired退休 16.an English teacher一位英语老师

17.five years ago五年以前 18.walk to school=go to school on foot步行去学校 19.go to

school去学校 20.by school bus乘校车 21.write a letter写信 22.write an email写电子邮件 23.on the computer在计算机上 24.not I or you不是我也不是你 25.pass through刮过

26.put down their heads低下他们的头 27.pass by身边通过（刮过）28. read a book看书

二、句型：

1.Why is she wearing these clothes?Because she was a dancer.为什么她穿这些衣服？因为她是一个舞蹈家。【why提问的是一个原因，其答语常用“because”引导的句子来回答。Dancer“舞蹈家”，在英语中表示“人”的单词大部分以“-er”结尾，再如：teacher老师；farmer农民；driver司机；brother兄弟；sister姐妹；等等】【is wearing是现在进行时态，表示现在动作正在发生或进行，其结构是：be(am.is.are)+动词ing形式；be随主语的单复数及人称变化。】再如：He`s learning English now.他现在正在学习英语。练习：他正在教李先生。

2.Did your grandma learn English?Yes,she did.你奶奶学英语吗？是的，她学。【这是一个一般过去时态的句子，询问的是你奶奶以前学英语吗，所以要用一般过去时态。一般过去时态的句子变一般疑问句时要用助动词“did”。句型结构是：Did+主语+动词原形+其他？回答：肯定的：Yes,主语+did.否定的：No.主语+didn`t.如果是“be”动词，就变成“was/were”。】再如：Did she make a cake?Yes,she did.No,she didn`t.

练习：五年以前他走着上学吗？是的，他是。

3.What did she do yesterday?She make a cake.昨天她做什么了？她做蛋糕了。【What did she do

yesterday？这是一个一般过去时态的特殊疑问句，其结构：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他？注意did后面的动词要用原形。】再如：What did Lingling do yesterday?She went shopping.昨天玲玲干什么了？她去买东西了。练习：昨天大明干什么了？他散步的。

4.本课包含了三个时态的句子。请说出那三个时态？

5、请找出本课应用的动词过去式，并写出其动词原形：

Keys:1.He is teaching Mr.Li.2.Did he walk to school five years ago?Yes,he did.3.What did Daming

do yesterday?He took a walk.4.现在进行时态。一般现在时态。一般过去时态。5.was--is;danced--dance;did--do;

Learnt--learn;made--make;went--go;ate--eat;took--take;watched--watch;taught--teach;studied---study;walked--

Walk;wrote--write;lived--live;saw--see;read--read;

外研版三起五年级英语下册M3短语和句型

一、短语：

1.an email from...一封来自...电子邮件 2.It`s about....它是关于...... 3.English food英国食物

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外研版三年级下册M6--M10重点句型

外研版三年级下册M6--M10重点句型

Module6

1、What do you have at school? 你在学校上什么课？

I have (Chinese). 我上语文课。

2、What does she have at school ?t她在学校上什么课？

She has（Maths).她上数学课。

3、What do you (at the weekend) ?你周末干什么？

I (go swimming). 我去游泳。

4、What does（Bob）do (at the weekend) ? 鲍勃周末干什么？

（He）(plays football) 他踢足球。

Module7

1、Here is a book for you.这本书给你。-------Thank you!

2、Happy New Year,新年快乐。

3、Happy Merry Christmas.圣诞快乐。

4、Does( he) eat peanuts at (Spring Festival)? 他春节吃花生吗？

Yes, (he) does. /No,(he) doesn’t

Module 8

1、 It’s (winner),现在是冬天。

2、 It’s (hot) in (summer). 夏天很热。

3、 What do you do in (spring)? 你们在春天做什么？

4、 We (fly kites) in (spring). 我们在春天放风筝。

5、 Is it winter? 现在是冬天吗？ Yes, it is. No, it isn’t.

Module9

1、 I’ve got (a dress).我有一件连衣裙。

I haven’t got (a pen). 我没有钢笔。

2、（She） has got a coat. 她有一件外套。

外研版小学英语（新标准一起）五年级下册全册教案

外研版小学英语（新标准一起）五年级下册全册教案

《英语》（新标准）（小学一起）五年级下册M1教学设计

教材及年级名称《英语》（新标准）（小学一年级起点）五年级下册模块名称Module 1

教材分析本模块的主要内容是描述他人的职业。Unit 1的课文情境是Lingling向Amy和Sam展示祖父母的照片，介绍他们之前的工作（祖母以前是公交车司机；祖父是笛子演奏者，演奏中国音乐）。Unit 2的课文情境是小女孩向同伴介绍自己家人的职业和工作地点，涉及到过去时态和一般现在时态。重点：用My... was a... before. 来介绍某人的职业。重点词汇：drive, drove, player, before 重点句型：My grandma was a driver before. She drove a bus. My grandpa was a flute player before. He played Chinese music. 本模块内容接近学生的日常生活，话题也是较常见的。语言点对学生来说也较容易。

学情分析本课的教学对象是五年级学生。大部分学生对英语学习保持较浓厚的兴趣，乐于参与英语学习，积极合作；乐于了解外国文化和习俗；能听懂常用指令和要求并做出适当的反应；能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料；能认读所学词语，能根据拼读的规律，读出简单的单词；能正确朗读所学故事或短文；能就日常生活话题作简短叙述；能够根据图片、词语或例句的提示，写出简短的描述。但很多学生在进行自主学习时需要进一步积极探索适合自己的英语学习方法，如怎样有效掌握学习的重点和难点，注意通过音像资料丰富自己的学习，使用简单的工具书查找信息，注意生活中和媒体上所使用的英语，能初步利用图书馆或网络上的学习资源等学习策略。课堂教学要多与实际生活联系，创造生活化的语言环境，让学生在语境中更好地理解课文，同时采取小组合作学习的方式加强生生合作与互动，通过任务驱动，鼓励学生在真实的情景中运用所学语言，让学生在大胆实践和积极参与的过程中，培养其积极的情感态度和提高其自主学习的能力。

人教版五年级下册英语m1的标题句

人教版五年级下册英语m1的标题句

人教版五年级下册英语m1的标题句

—— When do you + 动词短语？（你什么时候做什么事情？）

—— I + 动词短语+ at 几点钟。 我（在几点）做（什么事情） 。

课本摘抄必背同类句型：

1. ——When do you finish class in the morning? 你上午什么时候下课？

—— I finish class at 1 o’clock. 我一点下课。

2.—— When do you go back to school after lunch?

你午饭后什么时候返回学校？

—— I go back to school at 2:30. 我2:30返回学校。

3. ——When do you usually eat dinner in Spain?

你在西班牙通常什么时候吃晚饭？

——Usually at 9:30 or 10 o’clock.

通常在9:30或者10点。

4.——When do you get up? 你什么时候起床？

—— I get up at 5 o’clock. 我5点起床。

5.—— When do you go to bed? 你什么时候上床睡觉？

—— At 10 p.m.. 晚上十点。

6.——When do you do morning exercises? 你什么时候做早操？

—— At 7 o’clock. 在7点。

7.—— When do you start class in Spain? 你在西班牙通常什么时候上课？

—— Usually at 9 o’clock. 通常在9点。

重点句型二

——What do you do + 时间？ 你什么时候做什么事？

—— I + 动词短语 + 时间。 我（在什么时候）做（什么事情） 。

课本摘抄必背同类句型：

1. ——What do you do on the weekend？ 你在周末做什么？

新标准英语三起五下M1——M5句型摸底检测

新标准英语三起五下M1——M5句型摸底检测

新标准英语三起五下M1——M5句型摸底检测

Module 1

1.______ ______ any buses. 过去没有任何公交车。

2. We ______ in a ______ house.

我们住在一所小房子里。

3. ______ ______ lots of buses and cars.

那有许多公交车和汽车。

4. We ______ in a ______ house.

我们现在住在一所大房子里。

5. Many years ago, she ______ ______ a telephone.

许多年以前，她没有电话。

Module 2

1. ____ your grandma learn ________?

你奶奶学过英语吗?

--______, ______ ______. 是的，她学过。

--____________________ 不，她没学过。

2. He ____ ____________ __________ now. 他现在正在学英语。

3. He ________ Maths and science. 他教过数学和科学。

4. He _______ very _______. 他那时学习非常努力。

Module 3 1. ______ did she ______ ____ br__kf_st \ l__ch \ dinner?

她早餐(午餐、晚餐)吃的是什么?

She ______ eggs and sausages. 她吃的是鸡蛋和香肠。

2. ______ ____ you eat\drink last night?

你昨天晚上吃／喝的是什么?

I ______ \______ ... . 我吃／喝的是…。

3. Sam ______ ______ __________.

Sam吃了4个汉堡。

4. She gave her __________ ____ Sam.