如何阅读一本书
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《如何阅读⼀本书》1.阅读的层次1.导⾔1.1.2.为增进理解⼒2.阅读与学习1.指导型学习(辅助型⾃我发现学习)1.1.阅读、倾听⽼师给予的指导2.⾃我发现型学习(⾮辅助型⾃我发现学习)2.1.阅读⾃我或世界的学习
2.阅读的层次2.1.基础阅读1.阅读准备2.引导认字3.字汇建⽴4.增加所学2.2.检视阅读
1.有系统的略读、粗读1.1.研究⽬录⻚1.2.检阅索引1.3.阅读出版者介绍1.4.挑选数个与主题相关的篇章阅读1.5.随意抽取书中⼏段或⼏⻚阅读2.粗浅地阅读3.阅读的速度3.1.针对不同读物采取不同速度2.3.分析阅读1.找出⼀本书在谈些什么的规则(架构性)2.诠释⼀本书的内容规则(诠释性)3.评论⼀本书的规则(评论性)2.4.主题阅读1.找到相关章节2.与不同作者达成共识3.厘清问题4.界定议题5.分析讨论
3.⾃我要求的读者3.1.⼀本书,⼀定要提出4个主要问题1.这本书讲的什么?1.1.主题2.作者细部说了什么?怎么说的2.1.找出作者的观点、声明和论点3.作者说的是否有理,全部有理还是部分有理?3.1.真实性4.作者讲的和我有什么关系4.1.关联性3.2.做笔记的⽅法1.将作者的主要观点依序记下来2.列出⼤纲和前后篇章的秩序3.3.笔记的类型1.结构笔记2.概念笔记3.辩证笔记
2.分析阅读2.1.三个阶段2.1.1.第⼀阶段1.弄清书的分类1.1.虚构类书籍1.1.1.⼩说(故事)1.1.2.戏剧1.1.3.史诗1.1.4.抒情诗1.2.论说类书籍1.2.1.理论性1.2.2.实⽤性2.⼀句话或⼀段话叙述整本书的内容3.列出书的整体框架4.找出作者要问的问题找出⼀本书在谈些什么的规则(架构性)
2.1.2.第⼆阶段1.找出重要单字,与作者达成共识2.从最重要的句⼦中抓出作者的重要主旨3.⽤相关⽂句架构⼀本书的基本论述4.找出作者的解答诠释⼀本书的内容规则(诠释性)
2.1.3.第三阶段1.在完全了解⼀本书后再进⾏评价2.理性评价书本内容3.找到理论基础再评价书本评论⼀本书的规则(评论性)
2.2.批评观点的特别标准2.2.1.证明作者知识不⾜2.2.2.证明作者知识错误2.2.3.证明作者不合逻辑2.2.4.证明作者的分析理由不完整暂缓评论准则不同意作者观点的准则
2.3.辅助阅读2.3.1.相关经验2.3.2.其他的书2.3.3.导论与摘要2.3.4.⼯具书(字典、百科全书)
3.主题阅读3.1.主题阅读3.1.1.准备阶段1.设计⼀份试验性书⽬1.1.参考图书馆⽬录、专家建议、书中的书⽬索引2.检视主题阅读书单上所有的书2.1.帮助清晰想要研究主题的概念2.2.简化书单到⼀个合理程度
3.1.2.主题阅读阶段(五个步骤)1.找到相关章节2.与不同作者达成共识2.1.因为分析阅读涉及到不同的书,不同作者不可能都使⽤同⼀字眼或相同的共识,读者本⼈需要将不同作者们对于同⼀共识的关键字达成共识3.厘清问题3.1.⽤⾃⼰的语⾔建⽴起不偏不倚的主旨,找出相关问题和解决⽅案4.界定议题4.1.我们要解决的问题可能存在多个议题,这个时候就需要确定议题的范围5.分析讨论3.1.3.其他1.检视阅读是分析阅读的主要⼯具或⼿段2.客观的必要性2.1.⼿段:不断回头参阅诸多作者的原⽂
3.2.阅读与⼼智成⻓3.2.1.如果阅读⽬的是提⾼阅读技巧,需要有选择性地读书3.2.2.主动阅读可以帮助⼼智的活⼒与成⻓
4.阅读不同读物的⽅法4.1.论说类4.1.1.实⽤型1.两类1.1.说明规则1.2.阐述形成规则的原理2.2个问题2.1.作者的⽬的是什么?2.2. 他建议⽤什么⽅法达到这个⽬的
4.1.2.理论型1.历史书1.1.1、对你感兴趣的事件或时期,尽可能阅读⼀种以上的历史书1.2.2、阅读历史时,不知要关⼼事件本身,还要读懂在任何时空中,尤其是现在,⼈们为什么如此⾏动的原因2.科学和数学2.1.归纳法2.2.演绎法3.哲学书3.1.发现问题3.2.找到作者想回答的问题
4.社会科学4.1.内容4.1.1.⼈类学、政治学、经济学、社会学4.1.2.关于法律、教育、公共政治4.1.3.商业、社会服务的作品4.1.4.⼤量的⼼理学作4.2.阅读难度4.2.1.容易点1.作品的内容取⾃于读者熟悉的经验4.2.2.困难点1.需要对作者观点投⼊看法2.熟悉的术语和观点的滥⽤导致较难和作者达到共识
4.2.虚构类(想象⽂学)4.2.1.⼀般规则1.想象⽂学是在阐述⼀个经验本身2.3个不要2.1.不要抗拒想象⽂学带给你的影响⼒2.2.在想象⽂学中,不要去找共识、主旨或论述2.3.不要⽤适⽤于传递知识的,与真理⼀致的标准来批判⼩说4.2.2.⼩说/故事、戏剧、诗1.3个问题1.1.主题:说出⼀个故事、戏剧、诗的情节⼤意,包含其中的动作和变化1.2.共识、论述:辨识其中不同的⼈物⻆⾊,⽤⾃⼰的话叙述他们身上的关键事件1.3.真实性:这像是⼀个故事吗?能满⾜⾃⼰的⼼灵和理智吗?