职业生涯规划职业生涯管理与职业发展课件
- 格式:ppt
- 大小:951.50 KB
- 文档页数:36


--------------------------------------------精品文档 Word可编辑 值得收藏------------------------------------------------
----------------------------------------------------精品文档 值得收藏----------------------------------------------------------- 1 行政管理专业职业生涯规划-职业生涯规划-第一范文网
第一、自我分析
评价自我应该本着一种客观而又积极地原则和态度。我认为,从总体上看,我是一个内外向兼具的人。这是因为,在熟悉的人面前,我表现的比较活泼,无拘无束,行动自如,对自己的观点和态度都会有清晰地表述,对事物的看法有自己独特的见解。而在陌生人面前,我便有些拘束,话语也少了很多,发表自己的意见或见解时比较紧张且不全面,所以给人一种胆怯的印象。我曾经试图改变自己的这种状况,但是效果甚微。
涉身政坛便是我从小的梦想,我知道,政治是一项复杂而又充满自我挑战的事业。如果自身没有充分的心理准备,没有相应的实力,那将如何贡献他人呢?而自身的压力也会很大。随着年龄的增长,经历了许多的人生波折,便会对自己的人生理想有更加深刻的理解和认识。
每个人的人生观、价值观和世界观,三观的不同,从很大程度上反映出一个人的职业理想和道德素质,同时也可大致判断出一个人的未来发展和人生价值。所以,我们在认识和改造世界的过程中,一定要树立正确的思想,学习正确的理论,只有这样,我们的综合素质方能有一个层次的提高,有一个质的改变。作为一名学生,我认为,自己在追求的同时,应该积极地奉献自我,这并不是在吹嘘自己有多么的伟大,而是对自己良心的拷问,对自己人生的考验。如果说春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干是教师毕生追求的职业道德,而真心真意为人民--------------------------------------------精品文档 Word可编辑 值得收藏------------------------------------------------
职业生涯规划报告结课论文
未来十年个人发展规划
学 院: 控制工程学院
专 业: 测控技术与仪器
学 号: 3133311
姓 名: 魏七龙
2015年1月2日
1.引言...................................................................3
2.自我认知...............................................................3
2.1生理我................................................................3
2.2心理我................................................................3
2.3社会我................................................................3
2.4道德我................................................................3
3环境认知................................................................3
3.1家庭环境..............................................................3
3.2 校园环境..............................................................3
1 1980年在波士顿创建职业局的认识帕森斯。
CASVE循环中的V指得是评估。
那些独立获得顾客并提供服务产品的自雇工作者是独立签约人。
在CASVE循环的分析阶段所搜集的信息能够帮助你进入到综合阶段。
对生涯的最确切的认识是一个旅程。
作为大学生,寻找职业信息的理想环境中两个最好的信息来源地是生涯图书馆和学校生涯中心。
决策制定综合阶段的两个层面是细化和具体化。
生涯的定义是美国国家生涯发展协会提出的。
知识社会的核心概念是受过教育的人。
第二次工业革命的标志是是石油的使用。
在美国有关职业生涯发展与规划最好的出版物是《职业展望手册》。
思考生涯发展的认知信息加工方法的提出时1991年。
改变或重述反映在一个句子或陈述中的元认知或思维的过程,称之为重构。
无边界组织是另一种在工作中日益普遍的平面化、基于团队的组织结构。
CASVE循环中的C指的是沟通。
会计师、顾问、广告执行人属于符合分析服务类工作。
不同行业和组织中存在的一组相类似的职位称为职业。
属于非营利性组织的有环保基金会、教师联合会、红十字会等。
肖恩分析了组织文化与领导力之间的紧密关系,他的把组织的领导力描述为文化管理。
专业型组织文化强调个人所从事的工作的价值。
经济学家萨.莱维斯坦和克利福德.约翰逊认为工作产生于公众对商品和服务的渴望。
结构取向理论把生涯问题和决策看作是在一个时间点上发生的事件。
琼斯认为,个人必须认识到工作在本质上是一种未获得报酬而扶持劳动的经济交换行为。
“在做梦或梦幻中看到的东西,就像一个先知”这是《韦件大辞典》对愿景的定义。
有行为心理学家内森.阿兹林领导的工作小组创建的工作俱乐部诞生于1973年。
后被员工被定义为只在需要时才被聘用一天或几周的员工储备。
作为独立的或志愿的部门,与公共部门(政府)和市场部门(商业)相对而言的部门是第三部门。
提出了生活/生涯彩虹理论的职业生涯理论家是舒伯。
SVP中将每种职业都用1—9个级别来评价。
职业生涯管理复习资料填空
1. 所谓职业生涯,是指人的一生所经历的职业历程。
2. 人职匹配,主要分为两种类型:条件匹配;特长匹配。
3. 人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素:职业价值观,个人兴趣,特长。
4. 构成职业选择的基本因素(或条件)有三个:职业能力;职业意向;职业岗位。
5. 职业资本主要包括:职业行为、职业素质、职业技能和职业道德。
6. 美国心理学家佛隆(Victor H.Vroom)通过对行为的研究认为,个体行为动机的强度取决于效价的大小和期望值的高低,动机强度与效价及期望值成正品。
7. 标准化职业生涯决策理论认为,决策者能够加工所有相关信息,能够做出完全理性的选择,在选择时遵循着效用最大化原则。该理论主要代表是奇兰特的职业决策过程模式和克朗伯兹的社会学习论。
8. 三三三理论是将人的职业生涯分为三个阶段:输入阶段,输出阶段和淡出阶段。
9. 个人职业生涯规划的特征主要表现在个体性,组织性,时间性,动态性。
10. 个人职业生涯规划的主要模式,从个人与组织在职业生涯规划中的主体地位看,主要分为义务本位模式、权利本位模式、权利-社会模式。
11. 无边界职业生涯可以分为自愿无边界和非自愿无边界。
12. 职业规划目标组合有三种方法:时间组合、功能组合和全方位组合。
13. 合理的知识结构一般有宝塔形知识结构和蜘蛛网行知识结构。
14. 职业形象:人们在从事职业活动、担任职业角色的过程中所展示和表现出来的一种综合性的外部表征,包括仪容(相貌,体形)、仪表(衣着服饰,气质修养)以及仪态(音容笑貌,言谈举止)等。
15. 工作重新设计的主要方法有四种:工作轮换、工作扩展、弹性工时和工作项目化。P154
16. 职业选择决策:个人运用习得的知识和经验,对所获取的信息加以分析和处理,完成职业选择的过程。
17. 个人职业开发的内容主要包括自我要素的开发与社会资本的开发。
18. 自我要素的开发包括能力的开发、态度的开发和职业资本的开发。