家庭亲子游戏活动方案7篇
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室内亲子游戏活动方案(精选7篇)室内亲子游戏活动方案篇1游戏一:XX乐园游戏材料:各种卡片、火柴若干。
游戏规则:以小组比赛形式进行,5个家庭为一组。
家长与孩子共同用卡片和火柴制作卡片陀螺,再进行转陀螺比赛,转的时间最长者为胜。
游戏奖励:优胜家庭奖酷卡玩具一个。
游戏二:瓶盖娃娃游戏材料:做鼻子用的瓶盖,黑板上用水粉画好的脸谱,布条。
游戏规则:以小组比赛形式进行,5个家庭为一组。
家长和孩子站在起点,两人三足准备(用布条系住相邻的腿),孩子拿好瓶盖。
听口令,一同向前走到黑板位置,由孩子把鼻子贴在脸谱上,再返回起点,先完成的家庭为胜。
游戏奖励:优胜家庭奖瓶盖玩具。
游戏三:甜蜜装扮游戏材料:人手数张糖纸、娃娃图片、剪刀、胶水、本子。
游戏规则:以小组比赛形式进行,5个家庭为一组。
听口令,幼儿和家长一起用糖纸为图片上的娃娃装扮裤子,最好最快的家庭为胜。
游戏奖励:优胜家庭奖糖纸小人。
游戏四:给小动物喂食游戏材料:石子一筐、筷子20双、玩具小动物若干。
游戏规则:以小组比赛形式进行。
5个家庭为一组。
听口令,让家长和孩子同时用筷子夹石子给小动物喂食。
在规定的时间内,夹石子最多的家庭为胜。
游戏奖励:优胜家庭奖七彩石一颗。
游戏五:小乌鸦爱妈妈游戏材料:瓜子或花生若干、气球100个、小碗5个。
游戏规则:以小组比赛形式进行,5个家庭为一组。
每个幼儿10粒瓜子或花生。
听口令。
幼儿手剥瓜子或花生给家长吃,速度最快的家庭为胜。
游戏奖励:优胜家庭奖果壳项链一根。
游戏六:你投我接游戏材料:帽子、沙包。
游戏规则:以小组比赛形式进行,5个家庭为一组。
家长与孩子隔着规定的距离对面站立。
听口令。
孩子将沙包投向家长,家长用帽子将沙包接住,在规定时间内接沙包最多的家庭为胜。
游戏奖励:优胜家庭奖迷你帽一只。
游戏七:一鼓作气游戏材料:矿泉水瓶40个、哨子一个。
游戏规则:以小组比赛形式进行,5个家庭为一组。
家长和孩子听到口令后,一起吹倒8只空矿泉水瓶。
亲子活动方案案例最新版7篇亲子活动方案案例最新版(篇1)亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。
这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。
为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。
活动主题:大手牵小手,你我共成长活动时间:20__年10月1日活动场地:__商业广场中心活动目标:1.通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情2.让孩子们体验活动带来的快乐3.通过活动来宣传广场知名度活动准备:1.做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;2.准备活动所需的材料3.布置活动场地4.设置奖品可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。
人员分工:总负责:具体负责:具体实施:活动具体内容活动主要流程一、1.主持人致欢迎词:2.注意事项:1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称:游戏开始:活动1运球走(每个家庭一大一小)材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。
活动2带你走(每个家庭一大一小)材料者准备:报纸游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。
以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。
活动3运球跑(每个家庭一大一小)游戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。
家庭室内亲子游戏活动方案【精选10篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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创意亲子游戏活动方案(精选6篇)创意亲子游戏活动方案(精选6篇)为了确保活动科学有序进行,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
我们应该怎么制定活动方案呢?下面是小编为大家整理的创意亲子游戏活动方案(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
创意亲子游戏活动方案1一、活动形式:亲子竞赛活动二、活动目的:1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。
三、活动时间:20xx年5月31日(星期一)下午4:00—6:30活动地点:高家基小学校园山顶操场四、活动准备:1、活动方案,有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
五、活动内容:1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展:(1)活跃气氛:亲子跳大绳游戏。
规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。
成功者即派发小奖品。
(2)亲子抢板凳:规则——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时PK,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
(3)亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。
按命中数顺序定名次派发小奖品。
(4)二人三足:规则——根据现场定跑道,5个家庭同时PK,按到终点的先后名次派发小奖品。
(5)妈妈认孩:规则——5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。
按情况派发小奖品。
(6)家长、孩子、老师分享活动体会。
(7)亲子派发、分享礼品。
六、活动结束:活动结束,整理相关物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。
创意亲子游戏活动方案2亲子游戏活动是幼儿园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。
有创意的亲子活动方案亲子活动一直是家庭教育中不可或缺的一部分,丰富、有趣、富有创意的亲子活动方案可以让家庭成员更加愉快地相处,带给孩子更多的成长体验和启发。
在这篇文档中,我们将介绍一些有创意的亲子活动方案,帮助家长和孩子一起度过充实而难忘的时光。
一、DIY手工制作手工制作是一项很有意义的亲子活动,可以让孩子磨练动手能力、提升创造力,同时也可以和家长共享制作的过程。
可以通过制作折纸、剪纸、模型、手工绘画等形式,让孩子感受自己的创造力,提高手工能力,同样也可以增强亲子之间的感情。
二、户外探险户外探险是很多家庭喜欢的一种亲子活动,可以让孩子接触大自然、了解动植物,同时也可以体验到户外运动的乐趣。
可以选择去公园、郊游、采摘、露营等地方,让孩子享受与大自然融为一体的感觉,同时也可以和家长一起度过快乐的时光。
三、看电影看电影也是一种不错的亲子活动,可以选择一些适合家庭观看的影片,一起享受电影带来的乐趣和情感,也可以通过电影让孩子学习到知识、经历和体验。
在一开始看电影前,可以准备一些爆米花、汽水等小吃,让孩子在享受电影的同时感受到更多亲子之间的温暖和关爱。
四、户内游戏户内游戏是一种非常有趣的亲子活动,可以增强家庭成员之间的交流和互动,同时也可以锻炼孩子的体能和智力。
可以选择一些桌面游戏、棋类游戏、扮家家酒、玩躲猫猫、打牌等适合家庭的游戏,让家里的每一位成员都感受到亲子之间的温馨和欢乐。
五、厨艺体验在厨房里,孩子可以感受到制作美食的乐趣和快乐,也可以认识到各种食材和调料。
可以和孩子一起学习制作家常菜、做甜点、饮品等,让孩子在制作美食的过程中感受到家庭之间的亲情和温暖,同时也可以提升他们的烹调能力。
总之,这些有创意的亲子活动方案可以让家庭成员之间感受到更多的快乐和温暖,让孩子更好的成长和发展。
但是,在安排亲子活动时,家长也需要根据孩子的兴趣和爱好进行选择,让孩子感受到更多的乐趣和收获。
有创意的亲子活动方案亲子活动是目前社会上越来越受欢迎的一种活动形式,它不仅能让家庭成员之间的情感更加亲密,还可以提高孩子的情商和认知能力。
亲子游戏活动方案大全亲子游戏是老师、家长和孩子之间的互动游戏,轻松的游戏模式不仅帮助孩子得到心理和身体上的锤炼,还能增进老师、家长和孩子之间的情感交换。
下面作者给大家带来亲子游戏活动方案大全7篇,期望大家能够爱好。
亲子游戏活动方案大全1(一)活动名称:走一走(二)适用年龄:15个月(三)活动作用:幼儿:1、练习钻及走安稳线的动作,发展宝宝的身体和谐性。
2、学习用大拇指,食指,中指三个手指抓东西的技能,增进宝宝手部小肌肉动作的发展。
家长:了解宝宝身体和谐和手部肌肉的发展,感受亲子游戏的重要意义(四)活动准备:1、硬件:夹子,纸板大笼球2、软件:家庭氛围和睦(五)活动要求:挑选的材料色彩要明艳,各种色彩的,激发起幼儿想要游戏前的爱好,具有安全性的,柔软的,家长应及时指导。
(六)活动进程:1、规则:a、问候时光:(1)教师摇动手拍,并用亲切且具有节奏的语言(2)请家长引导宝宝用有节奏的语言(3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边相互有节奏的问好b、运动时光(1)请家长与宝宝面对面,家长将健身骗局在宝宝的腰上,让宝宝用双手扶在健身圈的两侧,家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。
(2)幼儿家长面对面站立,幼儿推动大笼球向前走。
c、温馨时光(1)、老师将彩色纸板放在地上摆成一排,请幼儿每人取一个夹子放在色彩相同的纸板下面。
(2)、老师示范捏夹子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夹子,使夹子张开,夹住纸板。
(3)、幼儿练习。
d、快乐时光老师播放《火车开了》的音乐,请家长当火车头,站在宝宝前面,双手背后,宝宝在家长身后拉着家长的手渐渐向前走,并一起朗诵儿歌《火车开了》2、要求:这个游戏合适15个月的宝宝。
家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人,同伴打招呼,也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。
在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。
宝宝手部气力还太小,所以夹子不要太紧。
(七)活动思路:游戏本身是幼儿爱好的一种自发的活动,它可增进幼儿智力的发展,还可以培养幼儿的良好情绪。
亲子活动主题创意方案7篇亲子活动主题创意方案篇1一、活动目标:1、在“十一”这一天,让孩子们感知国庆节,并度过一个难忘的节日;2、在户外清新的环境下,让孩子们享受美好的自然风光,促进身心健康发展;让家长在工作忙碌之余与孩子放松心情,共同分享活动的乐趣,增进亲子情;3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步。
二、活动时间:20__年日上午9:00——16:00三、活动地点:松鸣岩云海闲庭渡假村四、参加人员:报名幼儿及家长五、组织人员:小天使幼儿园教师六、活动准备:(一)材料准备:1、横幅1张、国旗30面、耳麦、照相机、小水桶、礼品。
2、百米长卷的画布、水彩笔、油画棒等3、拔河绳、气球1袋、头饰、绸子等4、各活动音乐、音响等。
(二)活动前需向家长沟通的事项:1、提前对家长讲解活动配合事项,要求每位家长自觉配合。
4、教师与家长沟通好活动当天的乘车安排,提醒家长务必准时到园集中出发。
七、活动人员安排:1、主持人:2、红队成员:(队长)蓝队成员:(队长)3、发奖品负责人:(请负责人提前两天准备好所需材料后,由副园长再次负责清点材料是否齐全)八、活动程序:1、10月1日上午9:00参加活动的所有人员准时在幼儿园内集合,9点10分准时出发。
2、到达无公害的蔬菜种植基地进行参观、采摘活动。
活动用时30分钟。
3、到达目的地云海闲庭后稍事休整,教师做好活动前相关准备。
4、10:30教师舞蹈《最炫民族风》开场,亲子表演等。
11:00进行“祖国妈妈生日快乐”的百米长卷活动。
5、中午吃饭休息。
6、下午2:00开展游戏活动,主持人需说明游戏规则后方可开始游戏,每项游戏结束后休息5分钟,把握好活动时间,确保活动的连续性。
具体游戏有:(1)拔河①家长组,分红队和蓝队,每队__人,拔到线的那一对获胜。
②幼儿组,分红队和蓝队,每对__人,拔到线的那一对获胜。
(2)踩气球选出8位家长,抱着孩子,脚上套上气球,音乐响起就去踩别的家长的气球,音乐结束时,主持人数家长脚上的气球,剩的多的就获胜。
亲子活动设计策划方案(7篇)亲子活动设计策划方案篇1活动目标:1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。
2、亲子共同感受新年的快乐气氛。
活动准备:1、面具模型一个。
2、家长自备各种装饰材料:如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。
班级准备:剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。
3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》活动过程:1、家长和幼儿准时到达班级教室。
2、主持人致开幕词。
3、亲子制作“美丽的面具”(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作,鼓励家长和孩子一起动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参与。
4、制做完成后,以家庭为单位,模仿时装表演的形式进行面具展示。
5、化妆舞会“快乐的新年”幼儿和家长戴好自己制作的面具,随着音乐一起跳舞,共同感受新年的快乐。
(在音乐声中结束活动)亲子活动设计策划方案篇2设计意图:培养幼儿的代客礼仪,通过情景表演、讲述及游戏活动,让幼儿知道客人来之前应准备什么,客人来时如何招待客人,客人走时如何道别,从而培养幼儿文明礼貌的行为和热情好客的品质。
1.主动学说招待客人常用的短句;在教师的启发下,学说招待客人常用的短句;在教师的启发下,和大家一起学说招待客人常用的短句;2.养成热情、主动待客的习惯。
活动准备:排练好情境表演;游戏用具一套,布置好的情境;画册《能干的小主人》。
活动过程:一、出示情境,引起兴趣。
(一)参观情境,提问这是谁的家你们喜欢小朋友来你家做客吗如果你是小主人,你是怎么做小主人的(二)介绍角色,这是小红,是主人,这是小明,是客人。
你们想知道小红是怎样做小主人招待小明的吗(三)提出观看要求:请大家看表演《我是小主人》,看看小红是怎么说怎么做的情境表演,学说招待客人的短句。
(四)观看表演一遍,提问这个表演的名字叫什么二、幼儿观看表演第二遍。
(一)根据表演内容进行提问。
(二)幼儿学说短句。
“你好,请进,欢迎你来我家玩!”“请坐!”“请喝果汁,请吃水果和点心!”“小明,这是我喜欢的书和玩具,我们一起玩吧!”“小明再见,欢迎下次再来玩!”三、看画册,幼儿尝试做小主人欣赏画册请幼儿分批练习做小主人,表扬扮演得较好的幼儿。
亲子活动方案简短内容(17篇)亲子活动方案简短内容篇1活动一:爸爸去哪儿【召集对象】6—12岁(儿童家庭)【活动费用】300元(一大一小)430元(两大一小)(费用用于:餐费,保险,活动项目经费)【集合时间】8:40【集合地点】__广场【活动主办方】__教育活动安排08:40—09:00——家庭集合__广场09:00—09:40——家庭成员了解公共礼仪、公共安全、任务分配。
09:40—10:00——团队组建明确组别队长、参谋长、各成员,商讨出行计策、明确分工与规矩。
10:00—14:30——社会实践团队完成相对应的任务之余,需要掌握基本的家庭理财,解决团队午餐及交通费。
14:30—14:45——须要准时到达集合点。
14:45—15:30——分享活动过程中的困难及解决方法,提升活动质量。
15:30—16:00——家庭成员编辑当天活动视频(制作视频需要提前下载相关软件,导师将于活动前1—2天公布)16:00—活动结束——(家庭可继续自由参观附近景点)活动二:增城插秧初体验春天来了,农民伯伯开始忙着插秧了孩子们?想到田地插秧学习吗?机会终于来了,让我们一起去到增城玩农家乐吧增城插秧初体验2月28日(周日)__广场——开心农庄活动介绍【召集对象】4—12岁(儿童家庭)【活动费用】成人:115元,儿童:100元(包餐)【集合时间】8:30【集合地点】__广场“活动安排”8:30—__广场集中出发10:30—11:30:插秧活动11:40—田园午餐12:35—亲子沙滩风筝竞赛13:30—沙滩亲子运动会14:30—觀光全绿色的.小万里长城山道15:30—回程亲子活动方案简短内容篇2活动构思本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!活动目标1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。
亲子快乐游戏活动方案设计(五篇)亲子快乐游戏活动方案设计篇1亲子游戏活动方案集锦1岁——1岁半宝宝:亲子热身运动:健康歌游戏一:小蜗牛去旅行目标:发展宝宝钻、爬动作的灵活性。
准备:蜗牛头饰若干弓形门4个玩法:宝宝带头饰做小蜗牛,从起点开始爬行,爬过弓形门,早到达终点者获胜。
游戏二:装豆豆目标:培养宝宝的手眼协调能力。
准备:矿泉水瓶每位参赛宝宝一个豆豆若干玩法:鼓励宝宝把豆豆装到矿泉水瓶里,装豆豆多者获胜。
游戏三:彩带飘飘目标:练习走和初步跑,体验与家长共同游戏的快乐,增进亲子之间的情感。
准备:自制彩带玩具、音乐伴奏磁带。
玩法:家长手持彩带玩具向前跑,同时引导宝宝去追逐彩带,家长跑得慢一些,让宝宝们体验到成功的快乐。
1岁半——2岁半宝宝:亲子热身运动:喜唰唰游戏一:袋鼠妈妈运水果目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干玩法:(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备,说儿歌:袋鼠妈妈,有个袋袋,袋袋里面,装着乖乖,妈妈和乖乖,相亲又相爱。
(2)游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起学回跑,以先回到起点为胜。
规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
游戏二:小白兔拔萝卜目标:培养宝宝跑、跳的能力和竞争意识。
准备:小白兔头饰若干自制萝卜若干玩法:宝宝扮演小白兔,从起点学白兔往前跳,到达萝卜筐处拔萝卜回到起点,在规定时间内,以拔萝卜最多者获胜。
游戏三:串珠子比赛目标:培养宝宝的手眼协调能力。
准备:带孔的玩具若干绳子每位宝宝一条。
玩法:请宝宝把带孔的玩具穿在绳子上,在规定时间内以穿的数量多的宝宝为胜。
2岁半——3岁半宝宝:亲子热身运动:快乐天使游戏一:美丽的彩虹伞目标:1、发展宝宝钻、爬动作的灵活性。
2、引导宝宝体验亲子游戏的快乐。
家庭亲子游戏活动方案7篇家庭亲子游戏活动方案篇1一、室内运动1、不倒翁目的:引导宝宝在左右推力中保持平衡,发展宝宝动作的协调性、平衡性。
准备:玩法:1、家长推宝宝的双手,向前向后推宝宝,引导宝宝保持平衡。
2、让宝宝靠墙站,妈妈向左向右推宝宝,引导宝宝保持平衡。
3、儿歌:不倒翁,翁不到,推一推,摇一摇,推呀摇呀推不倒。
2、捕鱼儿:两位家长面对面地站着,两手相握成鱼网状,请宝宝当小鱼儿。
让宝宝在鱼网周围自由自在地跑动。
家长一边说儿歌一边准备网鱼:“一网不捞鱼,二网不捞鱼,三网才捞鱼。
”让宝宝尽量躲开鱼网。
抓住了:如果宝宝给鱼网网住了,家长问宝宝:你是大鱼还是小鱼如果宝宝回答:“大鱼”,家长就说:“把它送到鱼市上吧。
”如果宝宝回答是“小鱼”,就说:“把它送回水里去吧。
”然后放开宝宝,重新开始游戏。
可获得的经验:激发宝宝运动的兴趣。
提高宝宝的反应能力。
增强宝宝身体的灵。
温馨提示:家长在玩此游戏的时候,可以让宝宝从鱼网下逃几次,激发宝宝游戏的兴趣。
家长应根据宝宝身体的情况,掌握宝宝的活动量。
附:儿歌:《捕鱼儿》一网不捞鱼,二网不捞鱼,三网才捞鱼。
3、爬的游戏:在这个时期,孩子的爬行动作已经非常熟练,并喜欢爬高;家长可以准备干净的楼梯,让孩子练习爬上楼梯、爬下楼梯;从地上爬着上床,练习双腿的力量;成人可以仰卧在床上做各种姿势,让孩子爬过你的身体。
玩耍的同时,既锻炼了孩子的平衡能力,又促进了亲子交流。
这时,应特别注意安全。
二、彩球弹起来了适用年龄:活动目标:活动准备:活动过程:一、向家长介绍活动的价值19~22个月的婴幼儿对共同游戏开始产生兴趣,他们喜欢玩有挑战性的游戏。
此游戏对婴幼儿的协调能力和视觉灵敏度是一个挑战,在活动进行中也能培养婴幼儿的合作意识。
二、向家长介绍活动的内容1、指导人员示范:两人分别推彩球,让幼儿和家长之间推动球。
2、家长与幼儿一起拍动彩球。
家长也可以边动边说:彩球弹得低、彩球弹得高。
语言与球弹起的高度相吻合。
注意事项:1、幼儿必须在球落下时注视看,还必须与家长同时提起毛毯2、开始时轻轻颠球,以免太高。
建议:在家中可以用气球让幼儿玩这个游戏。
三、集体韵律操目的:鼓励宝宝在成人的引导下四、生活要求1、鼓励宝宝自己扶着楼梯的扶手上下楼梯。
2、请家长把宝宝的袖管卷起来,让宝宝尝试自己洗手。
附儿歌:伸出两只手;用水冲一冲;抹点洗手液;手心搓一搓,手背搓一搓;打开水龙头;再来冲一冲;我的小手真干净。
家庭亲子游戏活动方案篇21、游戏名称:丢币说动物游戏目标:拓宽孩子的知识面,培养归类的能力。
适合年龄:5岁起参加者:孩子和妈妈游戏准备:一枚硬币游戏方法:游戏开始前,确定游戏规则,如规定硬币的正面为“海洋”,反面为“陆地”。
由妈妈抛出硬币,如果正面朝上,让孩子说出一种生活在水中的生物,如鲨鱼;若反面朝上,则让孩子说出一种陆地上的动物,如狮子、猴子等。
互换角色,由孩子抛硬币,妈妈说出动物的名称。
注意:说过的动物名称不能重复。
通过这个游戏,培养孩子的归类能力。
儿歌:小鸡小鸡叽叽叽,爱吃小虫和小米。
小鸭小鸭嘎嘎嘎,扁扁嘴,大脚丫。
小青蛙,呱呱叫,专吃害虫护庄稼。
小肥猪,胖嘟嘟,吃饱饭,睡呼呼。
小孔雀,真美丽,身穿一件花衣裳。
衣服干净又整齐,我们大家喜欢你。
小贴士可以细化游戏规则,以增加游戏的趣味性。
2、游戏名称:绕口令游戏游戏目标:培养孩子的语言能力。
适合年龄:4岁起参加者:全家游戏准备:若干绕口令游戏方法:和爸爸妈妈一起比赛,看看谁能以最快的速度重复绕口令,听到那些可笑的口误,孩子们往往会笑破肚皮。
游戏开始前,跟孩子讲明游戏规则:选择一个绕口令(家长和孩子可以选择难度不同的),反复念三遍,速度要一遍比一遍快,爸爸妈妈可以拿着秒表为孩子计时。
谁说错了就要受惩罚,约定好奖惩办法。
绕口令:吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
大兔子,大肚子,大肚子的大兔子,要咬大兔子的大肚子。
坡上立着一只鹅,坡下就是一条河。
宽宽的河,肥肥的鹅,鹅要过河,河要渡鹅。
不知是鹅过河,还是河渡鹅。
北边坡上白家有个伯伯,家里养着一百八十八只白鹅,门口种着一百八十八棵白果,树上住着一百八十八只八哥。
八哥在白果树上吃白果,白鹅气得直叫:我鹅!我鹅!小贴士孩子很喜欢这种绕口令的游戏,不仅有趣,而且能提高孩子的语言能力。
3、游戏名称:鼻子、鼻子游戏目标:增强孩子的模仿能力和应变能力。
适合年龄:4岁起参加者:孩子和爸爸游戏准备:无游戏方法:告诉孩子要玩一个关于五官的游戏。
当爸爸喊“鼻子、鼻子”时,爸爸与孩子一起轻轻点着自己的鼻子。
当爸爸喊“下巴、下巴”时,爸爸的手却摸着自己的耳朵。
此时,孩子如果用手指着自己的下巴,就算孩子赢了;如果孩子也跟着爸爸一起摸自己的耳朵,则为失败。
多做几次游戏,孩子就会发现,不能跟着爸爸的动作来做,必须根据爸爸发出的指令做动作,才不会被爸爸误导。
根据孩子的接受程度,可以将游戏范围扩展至四肢和身体其他部位。
衍生游戏:椅子当爸爸喊“椅子”的时候,爸爸和孩子要一起去摸椅子;当爸爸喊“地板”时,两人要一起摸地板,反应慢或摸错东西的为失败。
小贴士:通过游戏不仅能让孩子熟悉身体各部位的名称,而且能训练孩子的反应能力。
4、和宝宝一起找“押韵”游戏目标:指导孩子跟读儿歌,找押韵词,发展孩子的语言能力。
适合年龄:3岁起参加者:孩子、爸爸或妈妈游戏准备:儿歌若干首游戏方法:家长找到一首押韵的儿歌,与孩子一起反复吟诵。
比如:“一二三四五,上山打老虎。
老虎没打到,打到小松鼠。
松鼠有几只,我来数一数”。
经过几遍的熟悉后,家长可以放慢自己呤诵儿歌的速度,让孩子自己完成句子。
如:一二三四五,上山打……(孩子:老虎),老虎没打到,打到……(孩子:小松鼠)。
引导孩子说出“老虎”、“松鼠”。
在儿歌的基础上,家长给孩子一些提示。
比如:儿歌中除了“松鼠”,还有一个词跟“老虎”押韵——“数一数”。
孩子找到押韵词后,游戏正式开始。
由孩子提出一个新词,家长给出押韵词,可以是一个,也可以是多个。
家长可稍作讲解,帮助孩子掌握寻找押韵词的技巧。
小贴士:游戏开始前,家长可有目的地找些儿歌,帮助孩子做好游戏前的热身。
5、举牌游戏游戏目标:开发孩子的反应能力,在瞬间做出判断。
适合年龄:6岁起参加者:孩子和爸爸游戏准备:红、黄牌子游戏方法:孩子和爸爸面对面坐着,孩子一手拿红牌,一手拿黄牌,爸爸发布命令,孩子做出动作。
命令:举起红牌;放下黄牌;不要放下黄牌;放下红牌;不要不放下红牌;不要不举起黄牌;举起红牌;举起黄牌;千万不要不举起黄牌;不要放下红牌;不要不放下黄牌;千万不要不举起红牌;站起来,举起双手,原地跳一下,然后放下黄牌。
起初命令可以简单,而且说话的速度缓慢,随着游戏的进程,命令可以越来越复杂,说话的速度也可以越来越快。
儿歌:造飞机造飞机,造飞机,来到青草地。
蹲下去,蹲下去,我做发动机。
蹲下去,蹲下去,我做飞机翼。
弯着腰,弯着腰,飞机做得好。
飞上去,飞上去,飞到白云里。
小贴士集中注意力听并快速思考,做出准确的反应。
6、串词链游戏目标:提高孩子的组词能力适合年龄:6岁起参加者:全家游戏准备:无游戏方法:先告诉孩子游戏规则。
例如:伟大—大海—海洋—洋娃娃……让孩子在练习中熟悉规则,接下来正式开始游戏。
为了增加串词链游戏的趣味性及难度,可以依孩子年龄大小、掌握词汇量的多少,提出不同的要求,如:不能包括天上飞的动物或只能用名词等。
待孩子掌握了一定词汇量之后,可将串联的字词锁定在成语范围,继续锻炼孩子思维的灵活性。
小贴士丰富孩子的词汇量,提高孩子的组词能力。
培养发散思维。
7、有何区别游戏目标:引导孩子集中注意力,提高短时记忆的能力。
适合年龄:5岁起参加者:孩子、爸爸或妈妈游戏准备:无游戏方法:跟孩子说,爸爸妈妈要说出两个很相似的句子,但又有一点不同,请他帮忙找一找这两句话有什么不同,并且确定游戏的奖惩办法。
先从简单的句子开始,爸爸或妈妈说:“天上有个太阳”和“天上有个月亮”。
如果孩子能很快发现不同,接下来就可以提高游戏的难度。
比如:“一只兔子一张嘴”和“两只兔子两张嘴”。
看看孩子能否发现句子的变化。
如果孩子能顺利作答,可以角色互换,由孩子自己造句,请爸爸妈妈找出句子间的变化。
小贴士短时记忆能激发孩子的学习兴趣,提高学习效率。
8、模仿动物的声音合唱游戏目标:通过有趣的模仿游戏增加亲子间的互动。
适合年龄:5岁起参加者:全家游戏准备:动物叫声的录音游戏方法:与孩子一起回顾白天参观动物园的情景,谈及各种动物的叫声,如狮子、老虎、猴子等。
接下来和孩子做“模仿合唱”的游戏,即每个人都选择一种动物,然后模仿它的声音,将动物的叫声作为基本音来演唱歌曲。
比如孩子可以模仿青蛙的叫声,就用“呱呱”声来演唱。
爸爸喊“停”,大家静下来;喊“起”,每个人再选择另一种动物,继续模仿。
模仿动物声音的同时,可以模仿动物的标志性动作,增加游戏的趣味性。
小贴士游戏的时间不宜过长,否则孩子的嗓子会受不了。
游戏的间歇,注意让孩子喝水。
家庭亲子游戏活动方案篇3一、活动准备:1、各班教师提供亲子活动的想法,设计亲子活动的相关资料。
2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动,并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义,寻求配合,共同为幼儿的发展努力。
3、做好开展活动的准备工作,策划相关的流程、安排。
4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。
二、活动地点:1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。
2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。
3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。
三、活动目的:我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触,形成互相关爱的感情氛围,为幼儿全面发展创造好的环境,为幼儿一生的良好发展打下基础。
四、活动类型及规则:1、小班组游戏:游戏1:《戴帽子》游戏材料:大帽子若干游戏玩法:孩子骑在爸爸的脖子上,待口令发出既跑向对面的妈妈,妈妈把手里的帽子戴在孩子头上,三人一起返回。
游戏规则:中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。
游戏2:《兜兜水果》游戏材料:小床单水果模型水果筐游戏玩法:爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状,站在孩子对面,中间一条平行线,口令发出孩子将水果从筐子投向兜里,家长可移动兜兜来接水果,但不超过平行线,在规定的时间内接的水果多的为胜。
游戏规则:在规定的时间内,水果多者为胜,双方都不可跨越平行线。
游戏3:《跳圈》游戏材料:小呼啦圈游戏玩法:每个家庭两个呼啦圈,孩子依次在两个呼啦圈内跳过,爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面,连成一条路,先跳到终点者为胜。
游戏规则:孩子必须从圈内跳到终点。
游戏4:《小蚂蚁》游戏材料:地毯游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一起爬行,快者为胜。
游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。