中考复习知识点梳理

中考数学复习知识点归纳总结7篇篇1一、数与代数（一）数的认识1. 自然数的认识：自然数是指用以计量事物的件数或表示事物次序的数。

即用数码0，1，2，3，4……所表示的数。

中考中可能会涉及自然数的连续性及自然数的个数等问题。

复习时需要注意对自然数概念的理解及运用。

2. 整数的认识：整数包括正整数、零和负整数。

在中考复习中，需要掌握整数的性质、运算规则以及与分数的区别等知识点。

（二）代数式与方程1. 代数式的认识：代数式是由数字、字母和数学符号组成的一种数学表达式。

在中考复习中，需要掌握代数式的简化、代入计算等知识点。

同时还需要加强对代数式在实际问题中应用的能力培养。

如与面积计算、路程问题等结合出题的情况很常见。

例如“给出多边形的一条边长为a米，与其相邻的两边之差的代数式是：______________”。

因此类题目较为灵活，需要考生具备一定的数学思维和解题技巧。

（三）数的运算与性质篇2一、数与代数（一）数的认识1. 自然数的认识：自然数是指用以计量事物的件数或表示事物次序的数。

即用数码0，1，2，3，4……所表示的数。

2. 整数的认识：整数是自然数中的一部分，包括正整数和负整数。

它们在日常生活中的应用非常广泛。

3. 小数、分数与百分数的认识：熟练掌握小数、分数与百分数的概念及其相互转化，对于数学计算和应用题的解答至关重要。

（二）代数知识1. 代数式的认识与运算：掌握代数式的概念、性质及运算规则，能够熟练进行代数式的化简、求值等。

2. 方程与不等式的应用：掌握一元一次方程、不等式及其解法，能够灵活运用方程与不等式解决实际问题。

二、几何知识（一）平面几何1. 图形的认识：熟练掌握各种基本图形的性质、分类及相互之间的关系。

2. 图形的测量：掌握各种图形的周长、面积等测量方法，能够熟练计算图形的面积和周长。

3. 图形的变换：了解图形的平移、旋转、翻折等变换方式，掌握其性质和应用。

（二）立体几何1. 长方体与正方体的认识：掌握长方体与正方体的性质、体积和表面积的计算方法。

2024中考语文知识点梳理一、词语积累1.同义词、反义词：常见词义辨析、近义词、反义词等。

例如：聪明、伶俐、聪颖、聪慧。

2.近义词辨析：解释、阐述、表明、说明等。

3.词语辨析：例如：爱人、亲人、亲友、爱友。

4.成语：常用成语的释义和用法，如拔山盖世、三心二意等。

5.诗词：常见古代文学作品、诗词背诵、常用诗词的意蕴等。

6.词语的修辞方法：比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法。

二、语言文字知识和技巧1.理解：阅读理解、短文改错、短文填空等。

2.查找：词典的使用和查找能力训练。

3.运用：提纲、填空、补充、改写、联想、解答等。

4.语言表达：书写规范、标点符号、成段写、通信写作等。

5.复习修炼：（1）课文背诵：熟读背诵教材课文。

（2）写作训练：叙事、描写、议论等写作训练。

（3）作文指导：根据题目要求写作、写作要点提示、扩展性写作训练。

（4）语法归纳：主谓一致、名词性从句等。

三、修辞手法1.比喻：生活中的比喻、文学中的比喻。

2.拟人：赋予生命和人类特点给非人事物。

3.夸张：夸大事实或含义。

4.排比：重复使用同一个句式，起到强调效果。

5.对偶：将两个相对或相对性较强的事物进行相互对比。

6.借代：通过词、形象等来达到其中一种意义或形象。

四、阅读理解1.看题型：选择、判断、细节描写、分析归纳、首尾呼应等。

2.看干扰选项：排除法、提取关键词、逻辑判断等。

3.看文本：针对文本的问题、特点等。

4.解题技巧：找信息、寻特征、理解含义、识别结构等。

5.环境拓展：增加额外知识，引导推测，丰富阅读解题。

五、写作技巧和训练1.审题：认真理解题目要求。

2.规划：提纲、逻辑、段落划分等。

3.新意：亮点突出、独特观点。

4.结构：一二三分、总分总、归纳段。

5.语言：名言警句、修辞手法、句式变换。

6.语法：主谓一致、单复数、形容词用法。

7.书写：字迹工整、符合字数要求、标点符号正确。

六、古诗词常识1.阅读理解：解读古诗词蕴含的含义。

2.字词造句：选取古诗词中的字词组成句子。

中考必备语文常考知识点复习梳理中考常见的语文知识点基本文体知识汇总1.文章体裁?此文是一篇诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文。

2.记叙文六要素是什么?时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。

3.如何找主题句?找首段或尾段的议论抒情句。

4.文章内容?方法：看题目、人物(事物)、事件，进行综合、概括。

答：此文记叙了(描写了、说明了)……,表现了(赞美了、揭示了)……。

5.材料组织特点?紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。

6.怎么划分层次?(1)按时间划分(找表示时间的短语);(2)按地点划分(找表示地点的短语);(3)按事情发展过程(找各个事件);(4)总分总(掐头去尾)。

7.记叙线索及作用?线索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感。

作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。

8.为文章拟标题。

找文章的线索或中心(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感。

9.填写读书卡片。

按各项要求上原文寻找，再填写。

注意原文的标题、作者、出版社等项(有时在括号内)。

10.记叙顺序及作用?(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

(2)倒叙(先写结果，再交待前面发生的事。

)作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

(3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。

)作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

(4)平叙(略)11.语言特色?结合语境和修辞方法从下列词语中选择：形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。

(注：必须结合具体语句分析。

)12.写作手法及作用?(1)拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

(2)比喻手法形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

七年级数学中考总复习知识点一、数的性质1.自然数、整数、有理数、无理数的定义及性质。

2.绝对值的概念及其运算性质。

3.小数的四舍五入原则及运算法则。

4.数轴的表示及运算。

5.分数的定义、基本性质及四则运算。

二、代数式1.代数式的概念及分类。

2.同类项的概念及合并同类项的法则。

3.多项式的定义、次数及基本运算法则。

4.因式分解的基本方法及应用。

三、方程1.方程的概念及等式与方程的区别。

2.一元一次方程的解法及应用。

3.含有绝对值的方程的解法及应用。

4.一元二次方程的解法及应用。

5.解一元一次方程组的基本方法。

四、图形1.平面图形的定义及分类。

2.平面图形的性质及公式。

3.相似三角形的概念及相似定理。

4.勾股定理及其应用。

5.圆的基本性质及相关公式。

6.空间几何体的定义及性质。

五、函数1.函数的概念及图象。

2.函数的符号语言及函数的运算。

3.一次函数的概念及其图象。

4.二次函数的概念及其图象。

5.函数的概率分布及其应用。

六、统计与概率1.简单随机事件的概率计算。

2.频率与概率的区别及关系。

3.统计量的概念及应用。

4.正态分布的基本概念及其应用。

5.抽样调查的基本方法及应用。

七、数学运算策略1.实际问题中的数学建模。

2.选择求解方法及策略。

3.数学推理及证明分析方法。

4.数学解决问题的审核方法。

5.数学学习策略及方法总结。

中考语文知识点梳理大集合（整理一）一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论写作手法属于艺术表现手法常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、侧面（又叫间接）十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、画图表十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。

　二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺；反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

人教版初中数学中考复习知识点归纳总结
全册
第一章：有理数
1. 有理数的概念和表示方法
- 有理数是可以表示为两个整数的比例的数，包括整数、分数
和小数。

- 有理数可以用分数的形式表示，也可以用小数的形式表示。

2. 有理数的比较和大小关系
- 有理数可以通过大小关系进行比较，可以使用大小符号（<, >, =）进行表示。

3. 有理数的加法和减法
- 有理数之间可以进行加法和减法运算，运算结果仍为有理数。

...
第二章：代数式及其计算
1. 代数式的概念和性质
- 代数式是由数、字母和运算符号组成的表达式。

- 代数式可以进行加法、减法、乘法和除法运算。

2. 代数式的加法和减法
- 代数式之间可以进行加法和减法运算，运算结果仍为代数式。

...
第三章：方程及其应用
1. 方程的概念和解的概念
- 方程是含有未知数的等式。

- 方程的解是能使方程成立的值。

2. 一元一次方程
- 一元一次方程是一个未知数的一次方程。

- 解一元一次方程的方法包括移项、合并同类项、化简和求解。

...
（继续列举下一章节的内容）
总结
本文档总结了人教版初中数学中考的重点知识点，包括有理数、代数式及其计算、方程及其应用等多个章节的内容。

每个章节介绍
了该主题的概念、性质和解题方法。

这些知识点是中考数学复习的
重点内容，希望能对同学们的复习提供帮助。

中考数学复习数与式知识点总结第一部分：教材知识梳理-系统复第一单元：数与式第1讲：实数知识点一：实数的概念及分类1.实数是按照定义和正负性来分类的。

其中，既不属于正数也不属于负数的数是零。

无理数有几种常见形式：含π的式子是正有理数；无限不循环小数是无理数；开方开不尽的数是无理数；三角函数型的数是实数。

有理数包括正有理数、负有理数和零。

负无理数和正无理数的定义很明确。

2.在判断一个数是否为无理数时，需要注意开得尽方的含根号的数属于无理数，而开得尽的数属于有理数。

3.数轴有三个要素：原点、正方向和单位长度。

实数与数轴上的点一一对应，数轴右边的点表示的数总比左边的点表示的数大。

4.相反数是具有相反符号的两个数，它们的和为0.数轴上表示互为相反数的两个点到原点的距离相等。

5.绝对值是一个数到原点的距离。

它有非负性，即绝对值大于等于0.若|a|+b2=0，则a=b=0.绝对值等于该数本身的数是非负数。

知识点二：实数的相关概念2.数轴是一个直线，用来表示实数。

数轴上的每个点都对应着一个实数，反之亦然。

3.相反数是具有相反符号的两个数，它们的和为0.4.绝对值是一个数到原点的距离。

它有非负性，即绝对值大于等于0.5.倒数是乘积为1的两个数互为倒数。

a的倒数是1/a(a≠0)。

6.科学记数法是一种表示实数的方法，其中1≤|a|＜10，n为整数。

确定n的方法是：对于数位较多的大数，n等于原数的整数位减去1；对于小数，写成a×10n，1≤|a|＜10，n等于原数中左起至第一个非零数字前所有零的个数（含小数点前面的一个）。

7.近似数是一个与实际数值很接近的数。

它的精确度由四舍五入到哪一位来决定。

例：用科学记数法表示为2.1×104.19万用科学记数法表示为1.9×10^5，0.0007用科学记数法表示为7×10^-4.知识点三：科学记数法、近似数科学记数法是一种表示极大或极小数的方法，它的基本形式是a×10^n，其中1≤a<10，n为整数。

初中物理核心知识点梳理大全——中考复习必备机械运动部分一、参照物的选取1.判断所选参照物2.参照物选取的原则(1)可以任意选择，但不能将研究对象本身作为参照物；(2)一般选择地面或地面上固定不动的物体作为参照物。

二、运动状态判断示意图三、v—t、s—t图像的理解声现象部分一、声音的产生与传播1.声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也就停止，但声音仍在继续传播。

2.声音以波的形式在介质（气体、液体、固体）中传播；真空不能传声。

3.声速跟介质的种类和温度有关，相同温度时一般有v固>v液>v气，15℃时空气中的声速是340m/s。

二、人耳听到声音的条件1.物体振动人耳不一定能听到声音。

2.人耳能听得到声音必须同时满足以下四个条件：①发声体振动；②频率在20Hz~20000Hz之间；③有传声的介质；④响度足够大，可以引起人耳鼓膜振动。

三、声音特性的辨识及影响因素1.声音特性的辨识及影响因素2.常考乐器（包含自制乐器）类声音特性的影响因素四、噪声及其防治1.噪声的定义(1)物理学角度：噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。

(2)环境保护角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作，以及对人们想要听到的声音产生干扰的声音。

2.噪声强弱的表示：人们以分贝(dB)为单位表示噪声强弱的等级。

五、超声波与次声波六、声、光、电磁波的对比物态变化部分一、常见物态变化现象及吸、放热1.物态变化及吸放热示意图注：固态→液态→气态是吸热过程，从气态→液态→固态是放热过程。

2.“白气”现象的辨识：“白气”不是气态，而是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，具体形成原因有以下两方面：(1)温度较高的水蒸气遇到冷空气液化：如冬天口中哈出“白气”、水烧开时壶嘴喷出“白气”；(2)空气中的水蒸气遇冷液化：如冰棒周围冒“白气”、深秋湖面出现“白气”。

二、影响蒸发快慢的因素1.液体的温度：液体的温度越高，蒸发越快.如：烘干机烘干湿衣服；2.液体表面的空气流速：液体表面的空气流速越大，蒸发越快.如：吹风机吹头发；3.液体的表面积：液体的表面积越大，蒸发越快.如：晒粮食、衣服时将其摊开。

初中化学中考备考重点知识点梳理与总结化学作为初中阶段的一门学科，是培养学生科学素质和创新能力的重要学科之一。

在中考备考阶段，我们需要对化学的重点知识点进行梳理和总结，以帮助学生更好地复习和备考。

本文将从化学的基本概念、元素周期表、化学方程式、离子反应、酸碱中和反应等方面，系统地整理和总结初中化学中考备考的重点知识点。

一、基本概念1. 物质和能量化学研究的对象是物质的性质、变化和转化的规律。

物质是一切有质量、占据空间的物体的统称，能量是物质之间相互转化或传递的能力。

2. 元素和化合物元素是由相同类型的原子组成的纯物质，而化合物则是由不同元素的原子按一定比例结合而成。

3. 原子和分子原子是构成物质的最小单位，具有化学性质；分子则是由两个或多个原子通过化学键结合在一起形成的粒子。

二、元素周期表1. 周期表的组成元素周期表是由一系列元素按照原子序数递增的顺序排列而成的表格，根据电子云结构的规律，将元素分为周期和族两大类。

2. 元素的周期性规律周期表中的元素按照原子序数逐渐增加，元素的性质也呈现出一定的周期性规律，如电子层结构、原子半径、电负性等。

三、化学方程式1. 反应物和生成物化学方程式是用来表示化学反应的符号方式，反应物指参与反应的物质，生成物指在反应过程中形成的物质。

2. 平衡状态和反应系数平衡状态是指反应物和生成物的数量达到一定比例，反应停止，但反应物和生成物浓度仍然保持一定比例的状态；反应系数则表示在方程式中每个物质分子的数量。

四、离子反应1. 离子和离子反应离子是带电的原子或原子团，离子反应是指由离子间的相互作用而发生的反应。

2. 阳离子和阴离子阴离子是带负电的离子，如氯离子（Cl^-）；阳离子是带正电的离子，如钠离子（Na^+）。

五、酸碱中和反应1. 酸和碱的定义酸是指具有酸性物质的性质，常见的酸有硫酸、盐酸等；碱是指具有碱性物质的性质，常见的碱有氢氧化钠、氢氧化钙等。

2. 中和反应当酸和碱按一定比例混合反应时，生成的产物是盐和水，这种反应被称为酸碱中和反应。