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xxxxx大学实验（实习）报告实验（实习）名称ppt制作实验（实习）日期xxxxx 得分指导教师xxxxx 系xxxxxx 专业xxxx 年级xxx 班次xxx 姓名xxxxxx 学号xxxxxx一．实验目的掌握PowerPoint 2003的主要功能，了解PowerPoint 2003的运行环境、PowerpPoint 2003软件的主要特点、PowerPoint 2003启动和退出，熟悉PowerPoint 2003的界面及相关主要操作。
知道PowerPoint 工作区的组成及状态栏的作用，熟悉常用工具栏、格式工具栏和绘图工具栏使用方法，掌握选择“应用模板”和“页面模板”及制作放映过程。
二．实验设备及仪器（1）计算机设备，学校计算中心（2）PowerPoint 2003版本三．涉及的知识（1）运行PowerPoint 建立演示文稿（2）创建文稿后，输入编辑文字（3）丰富演示文稿内容（4）设置文稿外观（5）幻灯片放映及保存四．实验任务根据要求制作演示文稿。
如下图所示：图1-1五．实验步骤（详细）（1）打开PowerPoint，单击“插入”菜单，执行“新幻灯片”命令。
（2）右击鼠标，选择“背景”命令，“填充效果”中“图片”选项卡中选择相应路径中图片作为背景，确定并应用。
（3）单击“插入”菜单，“图片”选项中“艺术字”，选择样式，输入“我的家乡”，字体为宋体，字号为54，并确定。
（4）单击“插入”菜单，“文本框”命令“水平”输入“江海门户—海门”，选中输入内容，右击鼠标设置字体，字体为华文彩云，字号28，字形加粗，颜色为紫色，并确定。
(5) 选中“我的家乡”右击鼠标，选择“自定义动画”命令，添加效果为“向内溶解”。
同理，将“江海门户—海门”自定义动画设为“挥舞”并确定。
图1-2（6）单击“插入”菜单，执行“新幻灯片”命令。
右击鼠标，选择“背景”命令，“效果”中“图片”选项卡中选择相应路径中图片作为背景，确定并应用（7）在“自选图形”选项卡中选择“星与旗帜”中“横卷性”。
PPT实验报告PPT实验报告模板2篇篇一：PPT实验报告一、实验目的1. 熟悉Office软件的编辑制作环境；熟练掌握PowerPoint演示文稿图形程序，掌握课件基本动态的设置和交互创建方法。
2．熟悉多媒体课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高学生的合作意识，培养学生创新能力。
二、实验环境多媒体计算机； Windows XP 操作系统三、实验内容实验内容：利用PowerPoint程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件。
结合自己的专业，选择了比较合适的教学内容,有利于让学生更好的接受该课程，更好的理解该课程教学的重难点，学习更多的知识。
四、操作步骤1.首先准备好要做成模版的图片，打开PowerPoint并新建一个空白的PPT文档。
2.视图→母版→幻灯片母版，进入母版编辑状态。
??点击绘图工具栏上的“插入图片”按钮（或按“插入→图片→来自文件”），选中要做为模版的图片，确定。
并调整图片大小，使之与母版大小一致。
3.在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层，使图片不能影响对母版排版的编辑。
4.幻灯片版式选择只有标题，然后进行文字编辑，再插入一张图片调整大小，然后叠放层次—>置于顶层5.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和文本版式,进行文字编辑6.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和两栏文本版式,进行文字编辑7.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和文本版式,进行文字编辑8.观看放映9.保存五、实验体会与总结通过这次的实验操作，使我学会了利用Office软件的PowerPoint 演示文稿，图形程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件，熟练掌握PowerPoint演示文稿图形程序的几种常用演示的制作方法；如何处理文字，图片，声音，动画及视频等，熟悉PPT演示课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的'设计、开发能力；提高同伴之间的合作意识，培养自我的创新能力。
( 实验报告)姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________编号：YB-BH-054168 PPT实验报告模板Ppt experiment report templatePPT实验报告模板一、实验目的1. 熟悉Office软件的编辑制作环境；熟练掌握PowerPoint演示文稿图形程序，掌握课件基本动态的设置和交互创建方法。
2．熟悉多媒体课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高学生的合作意识，培养学生创新能力。
二、实验环境多媒体计算机；Windows XP 操作系统三、实验内容实验内容：利用PowerPoint程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件。
结合自己的专业，选择了比较合适的教学内容,有利于让学生更好的接受该课程，更好的理解该课程教学的重难点，学习更多的知识。
四、操作步骤1.首先准备好要做成模版的图片，打开PowerPoint并新建一个空白的PPT 文档。
2.视图→母版→幻灯片母版，进入母版编辑状态。
点击绘图工具栏上的“插入图片”按钮（或按“插入→图片→来自文件”），选中要做为模版的图片，确定。
并调整图片大小，使之与母版大小一致。
3.在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层，使图片不能影响对母版排版的编辑。
4.幻灯片版式选择只有标题，然后进行文字编辑，再插入一张图片调整大小，然后叠放层次—>置于顶层5.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和文本版式,进行文字编辑6.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和两栏文本版式,进行文字编辑7.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和文本版式,进行文字编辑8.观看放映9.保存五、实验体会与总结通过这次的实验操作，使我学会了利用Office软件的PowerPoint演示文稿，图形程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件，熟练掌握PowerPoint演示文稿图形程序的几种常用演示的制作方法；如何处理文字，图片，声音，动画及视频等，熟悉PPT演示课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高同伴之间的合作意识，培养自我的创新能力。
计算机实验报告课程名称：大学计算机基础实验名称：实验五演示文稿制作学院：专业：报告人：学号：级：同组人：指导教师：李炎然实验时间： 2010年12月2日实验报告提交时间： 2010年12月9日教务处制一、实验目的①掌握演示文稿制作的基本过程②按时文稿播放的基本操作二、实验内容㈠PowerPoint的启动及其窗口⒈大纲窗格⒉演示文稿编辑区⒊备注区㈡演示文稿的创建、保存与打开⒈演示文稿的创建⒉插入对象⒊演示文稿的保存⒋演示文稿的关闭⒌演示文稿的打开㈢演示文稿视图⒈普通视图⒉幻灯片浏览视图⒊幻灯片放映视图㈣格式化幻灯片⒈文本格式化⒉修饰幻灯片背景⒊使用配色方案⒋修改母版⒌应用版式⒍应用模板㈤管理幻灯片⒈选择幻灯片⒉删除幻灯片⒊插入新幻灯片⒋移动与复制幻灯片㈥幻灯片的放映⒈默认的播放效果⒉设置幻灯片切换方式⒊设置动画㈦打印幻灯片㈧应用举例㈨PowerPoint的高级应用⒈个人简历的制作⒉旅游推荐的制作三、实验结果展示（1）PowerPoint的启动及其窗口执行“开始”→“所有程序”→“Microsoft office”→“Microsoft office PowerPoint 2003”命令，或双击桌面上的PowerPoint快捷图标，打开PowerPoint应用程序窗口（2）演示文稿的创建、保存与打开1、演示文稿的创建建立第一张文稿启动PowerPoint后，演示文稿编辑区显示一张空白的幻灯片。
用户可以先单击标题文本框，输入文本“深圳大学信息学院”。
建立第二张文稿执行“插入”菜单的“新幻灯片”命令，PowerPoint会自动增加一张版式为“标题和文本”的新幻灯片。
2、插入对象插入对象在PowerPoint中可以插入的对象包括了文本、艺术字、表格、图形和图片等。
使用插入对象可以丰富幻灯片的内容。
使用“插入”菜单的“对象”命令，出现“插入对象”对话框。
选择“新建”则直接从应用软件中创建；选择“由文件创建”则插入内容为已存在的对象文件。
PPT实验报告------------------------------------------------------------------------------------------------PPT实验报告【实验六】实验名称:演示文稿处理软件PowerPoint 2010 基本操作实验目的:1、熟悉PowerPoint的界面和常用基本操作。
2、掌握演示文稿的创建、编辑和格式化。
3、掌握幻灯片的动画设置和超链接设置。
4、掌握幻灯片的放映设置。
实验原理:PowerPoint的启动、保存方法;演示文稿建立的基本方法;演示文稿的编辑和格式化方法;幻灯片的动画设置方法;幻灯片的超链接设置方法;幻灯片的放映方法。
仪器与材料:计算机，Windows 7操作系统，PowerPoint 2010实验步骤:演示文稿的打开、保存1、演示文稿的打开启动PowerPoint，选择“文件”?“打开”命令;出现“打开”对话框，在“查找位置”下拉列表中确定文件所在位置，在列表中选择要打开的文档，单击“打开”按钮。
2、演示文稿的保存——————————————————————————————————————------------------------------------------------------------------------------------------------选择“文件”?“保存”;或者单击快速访问工具栏的“保存”按钮;或者按“Ctrl+S”快捷键。
选择“文件”?“另存为”，会出现“另存为”对话框，此时可以选择保存位置以及输入文件名。
幻灯片的制作与编辑1、添加幻灯片插入若干新幻灯片作“正文页”，即华夏旅游.ppt的后续幻灯片打开华夏旅游.ppt，并在“大纲/幻灯片”窗格中选中第一张幻灯片。
选择“开始”?“新建幻灯片”，则在下拉菜单中出现系统提供的多种幻灯片版式。
此处选择“标题和文本”版式并单击，“书本”的便产生了。
物理实验报告ppt目录八年级分组实验1、音是怎么产生和传播的32、响度和什么因素有关33、光反射时的规律34、平面镜成像的特点45、色光的混合与颜料的混合4、探究凸透镜成像的规律57、固体熔化时温度变化的规律68、水的沸腾69、串联电路各点间的电流规律710、并联电路中干路电流和支路电流的关系711、串联电路各点间电压的关系712、并联电路电压的关系813、怎样用变阻器改变灯泡的亮度814、电阻上电流和两端电压的关系815、测量小灯泡的电功率816、通电螺线管的磁场是怎样的917、研究电磁铁918、什么情况下可以产生电10八年级演示实验1、有趣的物理现象102、空中的闹钟103、探究音调和频率的关系104、观察波形105、观察噪声的波形11、声波传递能量117、光的传播118、光的折射129、色散1210、透镜对光的作用1211、焦点和焦距1312、投影仪原理1313、凸透镜成实像1314、凸透镜成虚像1315、自制温度计1316、电荷间的相互作用1417、验电器1418、小灯泡的亮度为什么不一样1419、比较总电阻和分电阻的关系1420、演示电功率1521、电流的热效应1522、磁场的方向1523、电流的磁效应1624、研究电磁铁1625、通电导线在磁场中受力1726、手摇发电机1727、电磁波的产生1728、光沿着水流方向传播17九年级分组实验1、同种物体的质量与体积的关系172、测量盐水和形状不规则塑料块的密度183、如何使用刻度尺184、阻力对物体运动的影响185、二力平衡的条件19、弹簧测力计的使用197、重力的大小和什么因素有关208、摩擦力的大小和什么因素有关209、杠杆的平衡条件2110、比较动滑轮和定滑轮的特点2111、压力的作用效果和什么因素有关2212、气体压强与流速的关系2213、浮力的大小等于什么2314、斜面的机械效率2315、动能的大小与什么因素有关2416、重力势能的大小与什么因素有关2417、比较不同物质的吸热能力24九年级演示实验1、液体内部压强特点242、演示托里拆利实验253、功的原理264、气体扩散的实验265、影响扩散快慢的主要因素26、分子之间有引力26 7、做功改变气体的内能268、水沸腾后出现的现象269、用火柴模拟链式反应27八年级分组实验：1、音是怎样发生与传播的仪器和器材：音叉、音叉槌、支架、不同材料做成的杆、量筒、水、抽气机、抽气盘、闹钟。
实验报告ppt范例
实验报告PPT范例
引言
实验报告是科学研究的重要组成部分，它记录了实验的目的、方法、结果和结论，能够帮助读者了解实验的过程和成果。
为了更好地展示实验结果，许多科
研人员选择使用PPT软件制作实验报告。
本文将以某次实验为例，展示一份实
验报告PPT的范例。
实验目的
本次实验的目的是研究植物生长对不同光照条件的影响。
通过对植物在不同光
照条件下的生长情况进行观察和测量，我们希望了解光照对植物生长的影响程度，为植物栽培和光照管理提供科学依据。
实验方法
我们选取了两组相同品种的植物进行实验，一组置于充足的自然光照下，另一
组则置于黑暗条件下。
为了排除其他因素的干扰，我们保持了两组植物的其他
环境条件一致，如温度、湿度等。
在实验过程中，我们定期测量了植物的生长
情况，包括高度、叶片数量和叶片颜色等指标。
实验结果
通过对实验数据的分析，我们得出了以下结论：
1. 光照对植物生长具有显著影响。
在充足的自然光照下，植物生长得更加健壮，高度更高，叶片数量更多，叶片颜色更绿。
2. 黑暗条件下，植物生长受到抑制。
植物高度较低，叶片数量较少，叶片颜色
较黄。
3. 光照对植物的影响程度与植物的品种有关。
不同品种的植物对光照的反应存在差异，有些品种对光照的需求更高。
讨论与分析
通过对实验结果的讨论与分析，我们可以得出以下结论：
1. 植物对光照的需求是为了进行光合作用。
光合作用是植物生长过程中的重要环节，通过光合作用，植物能够将光能转化为化学能，从而合成有机物质。
2. 充足的光照能够提供足够的能量供给植物进行光合作用，促进植物生长。
3. 黑暗条件下，植物无法进行光合作用，导致生长受到抑制。
4. 不同品种的植物对光照的需求差异可能与其生长环境的适应性有关。
一些植物可能来自于光照较强的环境，对光照的需求更高；而一些植物可能来自于光照较弱的环境，对光照的需求较低。
结论
通过本次实验，我们证实了光照对植物生长的重要性。
充足的光照能够促进植物生长，而缺乏光照则会抑制植物生长。
不同品种的植物对光照的需求存在差异，这对于植物栽培和光照管理具有重要意义。
展望与建议
在今后的研究中，我们可以进一步探究光照对植物生长的机制，以及不同品种植物对光照的适应性差异。
此外，我们还可以研究其他环境因素对植物生长的影响，如温度、湿度等。
结语
本次实验报告PPT范例展示了一份典型的实验报告，通过对实验目的、方法、结果和结论的介绍，读者能够了解实验的过程和成果。
实验报告的撰写需要严
谨和准确，通过使用PPT软件能够更好地展示实验结果，提高报告的可读性和可视化效果。
希望本范例对于撰写实验报告PPT有所帮助。
