电大专科学前教育《学前儿童健康教育》试题及答案2

2019年7月中央电大专科《学前儿童健康教育》期末考试题及答案说明：试卷号：2503课程代码：01734适用专业及学历层次：学前教育；专科考试：形考（纸考、比例30%）；终考（纸考、比例70%）一、填空题1．环境污染给人类带来了无穷的危害，常见的环境污染种类有、和。

大气污染水污染噪声污染2．学前儿童健康教育评价方法中按照评价的功能及运行的时间分类，可分为、和。

诊断性评价形成性评价总结性评价二、判断题3．预防佝偻病的有效措施是补维生素A。

(错)改正：是补维生素D。

4．体内参与氧的输送和组织呼吸的矿物质是钙。

(错)改正：体内参与氧的输送和组织呼吸的矿物质是铁。

5．甲状腺是体内最重要的内分泌器官。

(错)改正：脑下垂体是体内最重要的内分泌器官。

6．幼儿洗浴时应使用碱性大的肥皂。

(错)改正：幼儿洗浴时应使用碱性小的肥皂。

7．植物蛋白质的营养价值高于动物蛋白质。

(错)改正：植物蛋白质的营养价值小于动物蛋白质。

或动物蛋白质营养价值高于植物蛋白质子。

8．钩虫的成虫形似细小绣花针，寄生于人体的小肠及十二指肠。

(对)9．体育锻炼对生理系统有着重要的促进作用，但对学前儿童的心理发展没有太大的价值。

(错)改正：体育锻炼对学前儿童的心理发展有着重要的价值。

10.用数学公式将几项有关身体发育的指标联系起来，以了解儿童生长发育状况的一种方法是发育离差评价法。

(错)改正：是身体指数评价法。

或者是将个体儿童的发育数值和作为标准的均值及标准差比较，以评价个体儿童发育状况的方法是发育离差评价法。

11．脂类可以促进水溶性维生素的吸收。

(错)改正：脂类可以促进脂溶性维生素A、D、E、K的吸收。

12．费一科氏斑是麻疹所特有的症状。

(对)三、简答题13.简述“口对口吹气法”的操作要领。

参考答案：畅通呼吸道尽量清除病人口鼻中的污泥、痰涕。

已昏迷者，舌根后坠，阻塞呼吸道，要将病人头部后仰，在颈部垫高，使舌根抬起，保持呼吸道通畅。

吹气方法：(1)对小乳儿：用嘴衔住乳儿的口鼻，往里吹气，以2～3秒间隔吹一次。

国开电大《学前儿童科学教育》形考任务二答案10.学前儿童科学教育的核心是培养儿童的科学素养，以下哪一项不是科学素养的核心要素（）A.科学知识B.科学方法C.科学思维D.科学技能正确答案是：科学技能1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确学前儿童科学教育目标包括科学知识、科学方法与技能、科学态度三个方面，不包括科学思想。

2.美国学者乔•米勒认为，科学素养是一个与时俱进的概念，随着时代的变化，科学素养的内涵也会发生变化。

其定义的科学素养概念的三个维度包括对科学原理和方法（科学本质）的理解、对科技的社会影响的意识和理解，不包括对科学发明的理解。

3.“兴趣、好奇、好问”属于学前儿童科学教育的科学情感与态度方面的目标。

4.“预测与推断”属于学前儿童科学教育的科学方法与能力方面的目标。

5.“喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣”是 3.4岁年龄阶段的科学探究目标。

6.“能用数字、图画、图表或其他符号记录”属于5.6岁年龄阶段的科学探究目标。

7.“引导学前儿童在操作、探究中发现并理解三脚架稳定的特性”，该活动目标表述是从教师的角度。

8.在《纲要》和《指南》中多处强调“身边常见事物和现象''“周围环境”“季节变化和常见天气与生活的关系和影响''等, 这体现了学前儿童科学教育内容具有生活性的特点。

9.大班科学活动《地下的秘密王国》的目标表述为观看森林冬景图，说说都看到了哪些动物，存在混淆科学教育活动的目标与内容的问题。

10.学前儿童科学教育的核心是培养儿童的科学素养，其中科学知识、科学方法、科学思维是核心要素，而科学技能不是。

正确答案是：培养学前儿童的观察、发现、探究和解决问题的能力，以及初步的科学思维和方法。

同时，还要培养学前儿童对自然、生命和社会的兴趣，形成积极的科学态度和价值观。

这些目标旨在为学前儿童打下研究科学的基础，促进其终身研究和发展。

正确答案是：从历史发展来看，学前儿童科学教育价值取向逐渐从简单的知识传授转向培养学前儿童探究和解决问题的能力，重视科学思维和方法的培养。

中央广播电视大学2018-2018学年度第二学期“开放专科”期末考试学前儿童健康教育试卷一、名词解释题（每小题4分，共16分）1．肥胖症2．体育游戏3．采光系数4．游戏疗法二、填空题（每空1分，共10分）1．影响人体健康的四大因素-------------2．学前儿童健康教育评价包括--------------3．传染源有三类，具体指-------------------。

三、改错题（每小题5分，共10分。

要求先判断正误，错误的要予以改正）1．钩虫的成虫形似细小绣花针，寄生于人体的小肠及十二指肠。

( )2．“毛发整洁有光泽”不是评价学前儿童健康的一项标志。

( )四、简答题（每小题8分，共24分）1．简述学前儿童运动系统的卫生要求。

2．学前儿童患肥胖症有什么危害？3．简述学前儿童营养教育的目标。

五、论述题（20分）联系实际论述学前儿童心理健康的标准。

六、活动设计题（20分）我国学前儿童龋齿发病率呈逐年上升的趋势，普及口腔卫生知识乃当务之急。

注意口腔卫生，多晒太阳，注意营养，氟化防龋，定期口腔检查这四项措施是防御龋齿的有效手段。

请以“爱护牙齿”为主题，围绕以上四项措施，设计出活动计划。

试卷代号：2503中央广播电视大学2018-2018学年度第二学期“开放专科”期末考试学前儿童健康教育试卷答案及评分标准（供参考）2018年7月一、名词解释题（每小题4分，共16分）1．因过量的脂肪储存使体重超过正常20%以上的营养过剩性疾病称为肥胖症。

超过标准体重20—30%者为轻度肥胖症；超过30—50%者为中度肥胖症；超过so%以上者为高度肥胖症。

2．是以身体练习（包括各种基本动作）为主要内容，以游戏活动为形式，以发展身心为目的的一种有目的，有计划，有组织的活动。

具有锻炼身体，富于娱乐，丰富生活，发展智力和陶冶情操的特点。

3．是指幼儿园各室窗户的透光面积与该室地面积的比，4．是以游戏作为治疗的手段或方法帮助学前儿童处理恐惧、愤怒、敌意等情绪障碍的一种途径。

2019年1月中央电大专科《学前儿童健康教育》期末考试题及答案说明：试卷号：2503课程代码：01734适用专业及学历层次：学前教育；专科考试：形考（纸考、比例30%）；终考（纸考、比例70%）一、判断题1．“眼睛明亮有神，眼白清洁无暇，眼圈不发黑”不是评价学前儿童健康的一项标志。

(错)改正：是评价学前儿童健康的一项标志。

2．骨与骨之间的直接连接称关节。

(错)改正：骨与骨之间的间接连接称关节。

3．生长激素分泌过多，会出现心跳和呼吸加快，出汗过多，情绪易于激动，基础代谢过于旺盛，虽然大量进食，身体却逐步消瘦、乏力。

(错)改正：是甲状腺素分泌过多。

4．幼儿剧烈运动后，应马上喝大量的开水。

(错)改正：幼儿剧烈运动后，不应马上喝大量的开水，应喝点少量的盐开水。

5．人体三分之二的热能由蛋白质供给。

(错)改正：人体三分之二的热能由糖供给。

6．病儿抽风时，要紧搂着、按着病儿。

(错)改正：抽风时，让病儿侧卧，松开衣扣、裤袋，但不要紧搂着、按着病儿。

7．在开展健康教育活动之前进行的预测性评价，又称形成性评价。

(错)改正：是诊断性评价。

8．电视既能扩大幼儿的视野，丰富学前儿童的生活，又有利于学前儿童智力的发展，因而要多鼓励儿童看电视。

(错)改正：应该有选择的、合理安排时间的看。

9．用数学公式将几项有关身体发育的指标联系起来，以了解儿童生长发育状况的方法是发育离差评价法。

(错)改正：是身体指数评价法。

10．营养性巨幼细胞性贫血是由缺铁引起。

(错)改正：营养性巨幼细胞性贫血是由缺维生素B12和叶酸引起。

或缺铁性贫血是由缺铁引起。

二、填空题11．确定幼儿园健康教育内容的原则包括：、、和。

整合原则、序列原则、均衡原则、可行原则12．每位学前儿童占用桌面的长度约为 cm，宽度约为 cm。

50—55、35—50三、简答题13．简述学前儿童运动系统的卫生要求。

参考答案：(1)培养儿童各种正确的姿势；(2)儿童坐的桌椅高矮要合适；(3)加强锻炼，促进肌肉群的发展。

《学前儿童科学教育》期末复习题一、名词解释1. 观察法：是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物与现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形成概念的一种方法。

2. 集体教学活动：就是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务，有计划、有目的地选择课题，决定学习的内容、学习的方法和技能，并创设相应的环境，提供合适的材料，面向全体学前儿童开展的科学教育活动。

简单的说，是在教师指导下开展的集体性的科学教育活动。

3. 技术：①泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能。

②除操作技能外，广义的还包括相应的生产工具和其他物质设备，以及生产的工艺过程或作业程序、方法。

”4. 科学小制作：就是学前儿童在教师的指导下，用纸、布、泥或其他自然材料和无毒无害的废旧材料制作各种简单的玩具或陈列品，使儿童在这种动手动脑的活动中积累简单的科学经验，掌握一些粗浅的科技知识和操作技能。

5. 访谈法：是通过评价者与被评价者当面问答，来获取信息的一种评价方式。

6. 分类：亦称“归类”，是根据事物的异同，把事物集合成类的过程，即把一组物体按照特定的标准加以区分，抽取同类事物的共同特征，进行概括的过程。

7. 内容选编的科学性原则：是指选择的内容必须符合科学原理，应从自然界的整体出发，根据客观规律，正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物。

8. 内容选编的时代性原则：是指要根据时代发展、科学技术的进步，来选编科学教育内容，使选编的内容跟上时代与科学技术的发展，面向现代化。

9. 偶发性科学活动：是指学前儿童由外界情景诱发引起，并围绕着偶然发生的科学现象展开的一种科学探索活动，是科学教育中特有的一种活动。

10. 社会资源：指学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用于科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。

11. 探究性教学：指教师有目的组织的一系列教育活动，在活动中儿童主动参与的学习方式。

电大职业技能实训平台答案—学前儿童健康教育1(单选题)(3岁)的幼儿可以学习刷牙。

2(单选题)使婴幼儿(不紧张)是避免遗尿的方法。

3(单选题)出现(身体用力伴有臭味)时说明婴幼儿要大便。

4(单选题)久坐便盆对婴幼儿的不利影响是(肛门脱出)。

5(单选题)婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即(及时给婴幼儿穿上裤子)。

6(单选题)将(普通肥皂)削成圆锥形，蘸少许温水，慢慢塞入肛门，利用肥皂的机械刺激，引起排便。

7(单选题)(饭后坐盆排便)是正确的。

8(单选题)清洗外阴时，男孩应(用水洗去包皮污垢)。

9(单选题)对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为(转移注意力)。

10(单选题)婴幼儿大小便后应(及时冲厕)。

11(单选题)保育员应为婴幼儿准备(清洁的卫生纸)，以便婴幼儿排便时使用。

12(单选题)保育员应该(善于观察)，以便及时发现婴幼儿大小便。

13(单选题)婴幼儿排便时应该(专心)。

14(单选题)女婴小便后应(用清洁的卫生纸擦拭外阴)。

15(单选题)婴幼儿盥洗的毛巾数量为(每人1条)。

16(单选题)婴幼儿洗手时，手臂应(略向下举)。

17(单选题)保育员应根据(气温和饮食)，掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数。

18(单选题)洗手前幼儿应先(卷衣袖)，以防洗湿袖子。

19(单选题)保育员指导幼儿洗脸前应先(提醒幼儿擤鼻涕)。

20(单选题)婴幼儿学习漱口的年龄为(2岁)。

21(单选题)牙刷冲刷干净后，最好(刷头朝上放置)。

22(单选题)保育员给小婴儿洗澡的顺序是(颈部-前胸-后背-上肢-下肢)。

23(单选题)洗屁股毛巾的清洗办法是(擦洗2次屁股，清洗1次毛巾)。

24(单选题)保育员应该提醒幼儿洗脸时避免(漏洗)。

25(单选题)督促和检查幼儿刷牙应注意刷牙齿的(内侧0)位置。

26(单选题)给婴儿洗澡应注意(保持水温适中并随时调节)。

27(单选题)成人应该提醒婴幼儿在(外出归来)洗手。

28(单选题)(3岁)的幼儿可以学习刷牙。

29(单选题)指导幼儿刷牙的原则是(除上下磨牙的牙冠外，全部竖刷)。

2025国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末试题及答案（试卷号2503）2025国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末试题及答案（试卷号：2503）盗传必究一、判断题（每小题3分，共30分。

要求先判断正误，错误的要予以改正）1．KAP包括三个方面，具体有健康知识、健康态度、健康行为。

(对)2．供给人体热能的营养素只有脂类。

()错，包括有蛋白质、脂类、碳水化合物。

3．体育锻炼对生理系统有着重要的促进作用，但对学前儿童的心理发展没有太大的价值。

()错，对心理发展也有重要的价值。

4．思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗法。

(对)5．美国心理学家在1970年编制，用于测查4～16岁儿童的社会能力和行为问题的量表是Conners儿童行为问卷。

()错，是Achenbach儿童行为量表。

7．由于维生素C缺乏，导致佝偻病。

()错，是维生素D的缺乏，导致佝偻病，或由于维生素C的缺乏，导致牙齿松动等。

8．病儿抽风时，要紧搂着、按着病儿。

()错，抽风时，让病儿侧卧，松开衣扣、裤袋，但不要紧搂着、按着病儿。

9．人体三分之二的热能由蛋白质供给。

()错，人体三份之二热能由碳水化合物供给。

10．水痘病人从发病日起具有传染性。

(对)二、填空题（每空格1分，共6分）11．学前儿童早操活动设计的基本原则具体包括科学性、合理性和全面性。

12.传染源有三类，具体指病人、病原携带者和动物传染源三、简答题（每小题8分，共16分）13.简述“口对口吹气法”的操作要领。

答：畅通呼吸道尽量清除病人口鼻中的污泥、痰涕。

已昏迷者，舌根后坠，阻塞呼吸道，要将病人头部后仰，在颈部垫高，使舌根抬起，保持呼吸道通畅。

吹气方法：(1)对小乳儿：用嘴衔住乳儿的口鼻，往里吹气，以2～3秒间隔吹一次。

吹气时不要太用力，见到其胸部隆起，便把嘴松开，再轻压其胸，帮助呼气。

这样有节奏地进行，直至将病人送到医院或病人又恢复了匀称的呼吸。

若吹气后不见胸部隆起，可能呼吸道仍不通畅，要及时纠正自己的动作，并清除呼吸道分泌物。

2022国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末试题及答案（试卷号：2503）2022国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末试题及答案（试卷号：2503）盗传必究一、判断题（每小题3分，共30分。

要求先判断正误，错误的要予以改正）1．布拉姆提出的考量个体或群体健康状态的公式中HS=f(E)+AcHS+B+LS，AcHS(AccessibilitytoHealthService)表示“保健设施的易获得性”。

(对)2．运动系统由骨、关节和骨骼肌三部分组成。

()错，（1分）运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。

（2分）3．人体内主要的内分泌腺都受神经系统控制下的丘脑上部的调节。

()错，（1分）人体内主要的内分泌腺都受神经系统控制下的丘脑下部的调节。

（2分）4．睡眠的正确姿势是向左侧睡，双腿稍稍弯曲，这样的睡姿会使较多的血液流向身体的右侧，从而相应减轻心脏负担，有利于心脏休息。

()错，（1分）睡眠的正确姿势是向右侧睡。

（2分）5．蛋白质是人体唯一的氢的来源。

()错，（1分）蛋白质是人体唯一的氮的来源。

（2分）6．传染病就是流行病。

()错，（1分）流行病除包括传染病外，还包括非传染性疾病。

（2分）7．体育锻炼有助于学前儿童认知能力的发展。

(对)8．学前儿童健康教育评价不能作为行政、教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。

()错，（1分）可以作为行政、教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。

（2分）9．通过改变家庭成员之间的交互作用来造成个体的变化的心理治疗法是沙盘疗法。

()错，（1分）是家庭疗法。

或是指给被治疗者提供一个沙盘，让被治疗者通过沙盘来呈现发生在个人内在或外在的世界状况的方法是沙盘疗法。

（2分）10．幼儿园的采光系数一般不应小于1：10。

()错，（1分）幼儿园的采光系数一般不应小于1：6。

（2分）二、填空题（每空格1分，共6分）11．环境污染给人类带来了无穷的危害，常见的环境污染种类有大气污染、水污染和噪声污染。

2023国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末试题及答案（试卷号2503）2023国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》期末试题及答案（试卷号：2503）盗传必究一、判断题（每小题3分，共30分。

要求先判断正误，错误的要予以改正）1．“毛发整洁有光泽”不是评价学前儿童健康的一项标志。

()错，（1分）是评价学前儿童健康的一项标志。

（2分）2．骨的生长发育只有一种方式，即膜内成骨。

()错，（1分）骨的生长发育有两种方式，即膜内成骨和软骨内成骨。

（2分）3．甲状腺是体内最重要的内分泌器官。

()错，（1分）脑下垂体是体内最重要的内分泌器官。

（2分）4．幼儿洗浴时应使用碱性大的肥皂。

()错，（1分）幼儿洗浴时应使用碱性小的肥皂。

（2分）5．植物蛋白质的营养价值高于动物蛋白质。

()错，（1分）植物蛋白质的营养价值小于动物蛋白质。

或动物蛋白质营养价值高于植物蛋白质。

（2分）6．钩虫的成虫形似细小绣花针，寄生于人体的小肠及十二指肠。

(对)7．体育锻炼对生理系统有着重要的促进作用，但对学前儿童的心理发展没有太大的价值。

()错，（1分）体育锻炼对对学前儿童的心理发展有着重要的价值。

（2分）8．思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗法。

(对)9．儿童生长发育的速度是直线上升的，而且各系统的发育也是均衡的。

()错，（1分）不是直线上升，各系统发育统一协调但是不均衡。

（2分）10．小棋子可以作为幼儿的玩具。

()错，（1分）小棋子不可以作为幼儿的玩具。

（2分）二、填空题（每空格1分，共6分）11．学前儿童新陈代谢的特点是同化作用显著大于异化作用。

12．确定幼儿园健康教育内容的原则有整合原则、序列原则、均衡原则、可行原则。

三、简答题（每小题8分，共16分）13．简述学前儿童运动系统的卫生要求。

答：(1)培养儿童各种正确的姿势；（2分）(2)儿童坐的桌椅高矮要合适；(3分)(3)加强锻炼，促进肌肉群的发展。

（3分）14．简述幼儿园选址的要求。