高中历史 中外历史人物评说 第二单元 中国古代政治家过关检测 岳麓版选修

高中历史中外历史人物评说第二单元中国古代政治家4“千古一帝”秦始皇课时训练岳麓版选修4基础夯实1.为了兼并六国,实现统一,秦王嬴政在亲政后采取的重要措施有( ) (导学号52660042)①广泛吸引各国贤能之士②起用商鞅实行变法③实施先灭弱韩,再除两翼,最后灭齐的战略④焚书坑儒,控制思想A.①②③B.①④C.①③D.①③④解析:解答本题应抓住其措施的目的是“兼并六国”。

②是秦孝公时实行的,④是秦朝统一后实行的措施,均排除。

①③符合题意,故选C项。

答案:C2.秦朝统一后,采取一系列措施巩固政权,与下列图片相关的措施是( )A.统一货币、度量衡B.修筑驰道C.修筑长城D.统一文字解析:本题考查观察图片、再认知识的能力。

图片展示的是秦朝的秦权和钱币,这与秦统一后采取的统一货币、度量衡的措施有关。

B项是交通设施;C项是边防工程;D项属于文化方面。

答案:A3.历史课上,同学们根据《剑桥中国秦汉史》中的一段话:“从公元前220年开始,(秦朝)建造了以咸阳为中心呈一巨大弧形向北面、东北、东面和东南辐射的一批称为驰道的帝国道路。

”对秦朝道路系统在当时的作用进行讨论,下列说法不正确的是( )A.巩固国家统一,促进经济发展B.加强了秦朝对全国的统治,有利于中央集权C.加强了古代中原与西藏、台湾等地区的交流D.加重徭役负担,激化社会矛盾解析:秦朝时期,统治势力尚未达到西藏、台湾地区,故C项错误。

答案:C4.王夫之在论及郡县制时说:“则分之为郡,分之为县,俾才可长民者(‘长民者’指管理百姓的人)皆居民上以尽其才,而治民之纪,亦何为而非天下之公乎?”这里谈到郡县制的作用是( )A.导致皇权高度集中B.加强了中央集权C.利于安抚平民百姓D.优化了统治队伍解析:从材料“长民者……以尽其才,而治民之纪”可以看出王夫之认为郡县制下郡、县长官以才能予以考核评价,这样有利于提高官员素质,故选D项。

答案:D5.易中天在《帝国的终结》中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。

第二单元中国古代政治家单元检测（岳麓版选修4）一、选择题(每小题4分，共40分)1．(2011年天津市五校高三文科综合二模试卷)“秦始皇设职授宫，从一面看是官僚政治的开始，从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。

”中止了“政治权力等级世袭”的制度是()A．宗法制B．皇帝制C．分封制D．郡县制解析：选D。

关键信息点为“等级世袭的中止”，结合教材中秦朝“开国立制”的内容可知，秦朝实行的“郡县制”代替了“政治权力等级世袭”的“分封制”，故正确答案为D项。

2．秦始皇之所以被称为“千古一帝”，主要是因为()A．他建立了我国历史上第一个统一的多民族国家B．他首创并建立了专制主义中央集权制度C．他修筑了万里长城，保护了中原的安宁D．他“焚书坑儒”，维护了思想统一解析：选A。

秦始皇最大的贡献是建立了我国历史上第一个统一的多民族国家。

其他三项只是秦始皇的功绩之一，不能全面概括其贡献。

3．(2010年高考安徽卷)柳宗元认为：秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有判国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。

下列哪种说法最符合材料原意()A．郡县制与秦末农民战争没有关系B．七国之乱因汉初分封而爆发C．郡县制有利于中央集权统治D．郡县制取代分封制是历史的必然解析：选C。

材料从正反两个方面说明了郡县制在秦汉时期的积极作用。

秦朝亡于暴政，而非郡县制；西汉有王国叛乱，而无郡县叛乱，“秦制之得亦明矣”，说明郡县制有利于中央集权统治。

4．秦始皇每天要批阅重达一百二十斤的奏章，有时直至深夜才能休息。

主要是因为()A．“功过五帝，地广三王”B．“以至万世而为君”C．“分天下为三十六郡”D．“天下之事无小大皆决于上”解析：选D。

秦始皇统一中国后，建立了皇帝制度，国家大权都集中在皇帝一人身上。

5．《唐律》的特点不．包括()A．删繁就简，化重为轻B．对处死刑极为慎重C．对贪赃枉法官员，要予以惩治D．根本改变了《隋律》的基本精神解析：选D。

2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.秦始皇在会稽立石刻有文“六王专倍贪戻傲猛率众自强……内饰诈谋外来侵边遂起祸殃义威诛之殄熄暴悖乱贼灭亡”这一刻文旨在说明秦始皇（）A. 平定六国的合理性B. 不满六国之间的纷争C. 有统一全国的雄心D. 对六国进犯有所防范【答案】A【解析】材料中的“六王专倍贪戻傲猛率众自强……内饰诈谋外来侵边”说的是六国统治者的暴虐、混战、德行有亏材料中的“义威诛之殄熄暴悖乱贼灭亡”说的是秦国灭掉六国具有正义性综合材料信息可知这一刻文旨在说明秦始皇平定六国的合理性故A 正确B说法片面且不符合材料主旨C、D在材料中没有体现故排除故选A2.中国共产党第十八次全国代表大会上国家领导人反复强调深化改革勇于创新体制、制度创新是推动社会进步的动力之一秦始皇在这一方面的贡献不包括（）A. 皇帝制度B. 三公九卿制C. 统一度量衡D. 首创郡县制度【答案】D【解析】郡县制在战国时期各诸侯国已有实行秦始皇只是将其推广到全国故D符合题意ABC均正确不符合题意故选D3.唐太宗对流落“外蕃”的人口采取回归者免除徭役与赋税3～5年的措施此举吸引了大批人口回到“内地” 仅贞观三年（629年）自塞外归来者就有120多万人这一举措（）A. 强化了中央集权B. 助推了农业生产的恢复C. 导致均田制瓦解D. 体现了开明的民族政策【答案】B【解析】依据材料可知唐太宗采取免除徭役与赋税3～5年的措施来鼓励流落“外蕃”的人口回到“内地” 结合所学可知这大大增加了劳动人口助推了农业生产的恢复故B项正确材料中的举措与强化中央集权、均田制瓦解无关故AC两项错误材料中的举措不是民族政策的体现故D项错误故选B4.秦末大泽乡起义“斩木为兵揭竿为旗” “斩木为兵”是指（）A. 截取树木兴起义军旗帜B. 砍断树木誓师反秦C. 起义军兵力不足做木人为义兵D. 起义军缺乏武器砍削树木用作兵器【答案】D【解析】“斩木为兵揭竿为旗”指砍削树木当兵器举起竹竿作军旗比喻武装起义他们砍下树木做武器高举竹竿当旗帜天下的百姓像云那样集合拢来像回声那样应声而起担着粮食如影随形紧紧跟着故“斩木为兵”是指起义军缺乏武器砍削树木用作兵器故D 正确ABC均不符合题意排除故选D5.钱穆先生说“始皇既卒天下解体怨望日甚封建之残念战国之余影尚留存于人民之脑际于是戍卒一呼山东响应为古代封建政体作反动而秦遂以亡”作者认为秦灭亡的原因是（）A. 用人不当政治腐败B. 统治残虐民心思变C. 强推郡县地方离心D. 刑法严苛文化专制【答案】B【解析】材料“天下解体怨望日甚封建之残念战国之余影尚留存于人民之脑际”体现的是秦朝灭亡的原因是统治残虐民心思变 B选项符合题意材料未涉及用人不当的说法 A选项排除郡县制有利于中央集权的加强 C选项排除材料未涉及文化专制 D选项排除故选B6.唐代的长安城“胡化”严重都城的生活融合了西域的风尚服饰、饮食、娱乐等皆受到影响其中贞观年间“胡化”严重的主要原因是（）A. 唐朝政府设置了安西都护府B. 唐朝政府在六部下设鸿胪寺C. 唐太宗采取兼收并蓄的方针D. 唐太宗提出“示存异方之教”【答案】C【解析】A．结合所学知识可知安西都护府是唐朝在西域的最高政治军事机构这与题干所给材料不符B．结合所学知识可知唐朝鸿胪寺掌宾客和凶仪等事这与题干所给材料不符C．依据题干所给材料并结合所学知识可知唐太宗对外来文化采取兼收并蓄的方针使中国文化呈现出多元化的色彩D．结合所学知识可知唐太宗的“示存异方之教”是对待外来宗教的态度这与题干所给材料不符故选C7.下列措施属于秦始皇开疆拓土的有（）①开凿灵渠平定岭南②开辟“五尺道” 并在当地委任官吏③北击匈奴收复河套地区④出使西域开通丝绸之路A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】A【解析】①开凿灵渠②开辟五尺道③北击匈奴属于秦始皇的开拓疆土的措施正确④出使西域发生在西汉时期错误故选A8.康熙帝运用军事、外交双重手段迫使俄国接受中国的谈判建议签订了中俄《尼布楚条约》从而维护了中俄边界一百七十多年的稳定这一条约的签订地点“尼布楚”位于图中的（）A. ①B. ②C. ①D. ④【答案】A【解析】①从材料图片可以看出这正是《尼布楚条约》签订的地方②这个地方是在当时中国境内不是《尼布楚条约》签订的地方③这是黑龙江的中下游当时仍然属于清政府不是《尼布楚条约》签订的地方④这是黑龙江以东和库页岛一带不是《尼布楚条约》签订的地方故选A9.康熙帝收复台湾后在台湾设台湾府隶属于（）A. 江浙省B. 广东省C. 浙江省D. 福建省【答案】D【解析】结合所学可知康熙帝收复台湾后在台湾设台湾府隶属于福建省故D项正确ABC三项均不符合应排除故选D10.历史上对秦始皇的评价褒贬不一下列评价不符合史实的是（）A. 建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家B. 修筑了万里长城保护了中原的安宁C. 首创郡县制并将之推广到全国D. 焚书坑儒、禁止私学维护了思想统一【答案】C【解析】结合所学可知郡县制出现在春秋战国时期不是秦始皇首创故C项错误符合题意ABD三项均正确不符合题意二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）11.（1）根据材料一并结合所学知识概述康熙帝巩固统一多民族国家的主要事迹11.（2）根据材料二并结合所学知识分析康熙帝对待外来文化的态度及对中国的影响【答案】主要事迹重视农业的发展健全科举制度延揽汉族文士加快满族文化发展步伐加强与蒙、藏民族的团结尊重喇嘛教西北平定蒙古噶尔丹部叛乱西南平定吴三桂为首的三藩叛乱东北雅克萨之战打败沙俄签订《尼布楚条约》维护国家主权收复台湾设立台湾府【解析】结合所学知识重视农业的发展健全科举制度延揽汉族文士加快满族文化发展步伐加强与蒙、藏民族的团结尊重喇嘛教西北平定蒙古噶尔丹部叛乱西南平定吴三桂为首的三藩叛乱东北雅克萨之战打败沙俄签订《尼布楚条约》维护国家主权收复台湾设立台湾府【答案】态度对外来文化采取宽容和学习吸收的态度影响有利于中外经济文化的交流丰富中华文明【解析】第一小问结合所学知识对外来文化采取宽容和学习吸收的态度第二小问结合所学知识有利于中外经济文化的交流丰富中华文明12.（1）材料一“将广阔的国土划分为若干行政区每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员”的制度有什么特点？12.（2）依据材料二分析毛泽东肯定秦始皇的原因【答案】（1）特点按地域划分郡县的官吏由皇帝任免调迁不世袭官吏只有俸禄没有封地郡县是地方行政机构没有独立性由中央政府直接管辖【解析】（1）由材料“将广阔的国土划分为若干行政区每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装下令迁徙各国的旧贵族到首都以便监视他们把秦原来的卫戍部队派到全国各地”从而归纳出郡县制的特点【答案】（2）原因统一了中国统一了文字开创了一些影响深远的制度【解析】（2）由“秦始皇是第一个把中国统一起来的人物不但政治上统一中国而且统一了中国的文字、中国各种制度如度量衡有些制度后来一直沿用下来” 可以归纳为统一了中国统一了文字开创了一些影响深远的制度13.（1）根据材料一、二简要阐述二人各是怎样认识秦始皇的并指出二人对秦始皇的历史贡献的评价侧重点各是什么13.（2）怎样认识王夫之和章太炎对秦始皇的这种评价？【答案】（1）认识王夫之认为秦始皇创立的郡县制对巩固统一的作用更大符合历史发展规律章太炎认为秦始皇压抑宗室不使他们的势力超过国君依据法律作为处理一切政务的准则侧重点王夫之从制度创新、国家统一方面谈秦始皇的贡献章太炎从法制方面谈秦始皇的贡献表明他们把秦始皇在制度建设方面作出的贡献作为评价他历史功绩的主要方面【解析】（1）第一小问的认识依据“郡县制”“施政公平”“子弟却没有官职”“名门大族却加以诛灭”等信息可知二者都从政治制度创新方面评价秦始皇的王夫之认为秦始皇创立的郡县制对巩固统一的作用更大符合历史发展规律章太炎认为秦始皇压抑宗室不使他们的势力超过国君依据法律作为处理一切政务的准则第二小问的侧重点依据材料一的描述可知王夫之从制度创新、国家统一方面谈秦始皇的贡献章太炎从法制方面谈秦始皇的贡献表明他们把秦始皇在制度建设方面作出的贡献作为评价他历史功绩的主要方面【答案】（2）认识王夫之和章太炎都从促进社会进步的角度较为客观地认识秦始皇的历史贡献都把历史人物放到特点的历史环境中去评价但上述材料中均没有涉及他的局限性【解析】（2）本小问的认识结合所学可知把握评价人物的一般原则是历史的、辩证的王夫之和章太炎对秦始皇的评价注意到客观的认识秦始皇的历史贡献但没有辩证的看待秦始皇的局限性14.（1）根据材料一、二并结合所学的知识对材料一的观点进行评析14.（2）根据材料二说明作者评价历史人物的主要方法【答案】（1）观点李世民大帝是中国最杰出的英明君主之一唐太宗亲身经历了隋末农民战争认识到人民群众力量的伟大注意吸取隋亡的教训唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏重视发展生产减轻农民的赋税劳役此外他还“戒奢从简” 节制自己的享受欲望【解析】（1）材料一认为“李世民大帝是中国最杰出的英明君主之一” 因此就要综合运用材料二的史实与所学知识对这一观点进行分析如选贤任能、爱民如子、发展经济、重视与少数民族的关系等【答案】（2）辩证的观点评价历史人物【解析】（2）材料二一方面认为唐太宗是三代以来无人能匹敌的有才能的君主另一方面又认为正是因为他不明白治世原则才导致了武氏之乱这是从正反两方面运用辩证的观点评价历史人物。

单元综合检测(二)一、选择题(每小题4分，共40分)1．秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。

赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”本着这一思想，秦始皇采取的措施是()A．“海内为郡县”B．“使黔首自实田”C．“天下归农”D．“天下之事无小大皆决于上”解析：选A。

本题解答关键是理解题干和各个选项。

题干材料是针对分封制的弊端所言，A项反映郡县制，B项反映土地私有制度，C项反映以农为本的国策，D项是皇权高度集中的反映。

2．某某某图书馆提供的馆藏资料中，详细记载：秦始皇“在由拳乘舟过长水斩马祭河神，其地后代名马塘堰。

在海盐曾建驰道，自吴城，向东南经金山，至海盐澉浦秦驻山”。

秦始皇之所以能南巡海盐，得益于 ()①统一事业的完成②海运的兴起③修筑以某某为中心的驰道④京杭大运河的开通A．③④B．①②③C．①③D．②④解析：选C。

中国海运兴起于秦朝以后，排除②；京杭大运河修建于隋朝，排除④；故答案为C项。

3．平灭六国后，秦始皇“一法度、衡石、丈尺。

车同轨，书同文字”。

其中“书同文字”是指把以下哪种字体作为全国统一的官方字体()解析：选A。

A是小篆；B是楷书；C是行书；D是草书。

秦始皇统一六国后，以小篆作为全国统一的标准文字。

4．唐朝李世民发动玄武门之变，杀兄害弟，夺得皇位，历来为史学家所非议。

这是因为他违反了()A．内外服制度B．分封制度C．宗法制度D．礼制解析：选C。

内外服制度是商朝的政治制度；分封制、宗法制和礼乐制出现于西周时期，其中宗法制影响深远。

李世民发动玄武门之变违背了宗法制下的大宗和小宗之间的关系。

故C项正确。

5．唐太宗曾经说：“为君之道必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。

”为此他采取的主要措施是()A．延续均田制和租庸调法，轻徭薄赋B．广招贤才，知人善任C．让庶族地主获得晋身仕途之道D．实行各民族和睦的政策解析：选A。

材料体现了唐太宗“存百姓”的思想，认为国家长久必须存百姓。

2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.知名战略学者纽先钟教授认为，公元七世纪，当时的中国，已经建立了一种类似现代集体安全组织的制度，它的目的是使许多弱小邻国可以和平相处，共存共荣。

他们评论的是（）A. “天可汗制度”B. 南、北面官制度C. 蕃汉分治D. 以夷制夷的政策【答案】A【解析】2.设台湾府，将台湾置于中央政府统一管辖之下的帝王是A. 康熙帝B. 雍正帝C. 乾隆帝D. 道光帝【答案】A【解析】3.《贞观政要》记载，唐太宗统治期间“商旅野次，无复盗贼，囹圄长空。

牛马布野，外户不闭。

又频致丰稔，斗米三四钱。

行旅皆不赍粮，取给于路”。

该记载（）A. 说明商业发展将会抑制农业B. 表明百姓生活较为富足C. 反映出唐初经济恢复并发展D. 描绘了贞观之治的原貌【答案】B【解析】A．材料的说法是错误的，故排除；B．结合时间贞观年间，通过材料”商旅野次，无复盗贼，囹圄长空，牛马布野，外户不闭。

又频致丰稔，斗米三四钱。

行旅皆不赍粮，取给于路“可以反映出当时社会发展的状况，故正确；C．材料中不仅仅涉及的是经济方面，而且这一时期是对盛世的描写而不是唐初的恢复，故排除；D．本项错在”原貌“一词上，故排除。

4.有学者说，他（康熙）命南怀仁以西方"治炮妙法"，督造适用于南方山地作战的轻便火炮;他登高用望远镜观察地形，部署兵力，指挥军队;他邀请传教士绘制全国地图……康熙成了中国追求近代自然科学的先驱者，一位卓有成就的学者专家。

康熙纵然走进了无涯学海，涉猎了新鲜的自然科学，却走不进生产关系变革的浪潮之中。

该学者旨在说明康熙A. 是统一多民族国家的捍卫者B. 促进了中西方文化的交流与融合C. 重视学习并运用西方自然科学D. 未能使近代科学成为社会进步的动力【答案】D【解析】根据“康熙纵然走进了无涯学海，涉猎了新鲜的自然科学，却走不进生产关系变革的浪潮之中“可知该学者认为康熙皇帝本人热衷于近代自然科学，却没有使自然科学应用于社会发展中，没有成为社会进步的动力，故选D；ABC的说法与题意主旨不符，排除5.余梓东在《康熙皇帝：不修长城修“关系”》中指出：“这种用人而不是用砖石固边御敌的思想，充分体现出清朝统治者在制定和实施民族政策的理念方面实现了历史性飞跃。

2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计14小题每题3分共计42分）1.魏晋以前盛行钟、鼓、罄一类的敲打乐器此类乐器使用往往用来显示主人身份等级魏晋时期钟、鼓、罄等乐器已经失去了昔时的辉煌活跃于社会上的大多是可携带的乐器如古琴、长笛、筝、琵琶等这一变化表明魏晋时期（）A. 市民阶层壮大冲击等级秩序B. 情感表达的个性化趋向增强C. 传统伦理观遭到了严峻挑战D. 儒学丧失社会正统思想地位【答案】B【解析】依据材料信息结合所学可知魏晋南北朝时期社会动荡音乐成了以士大夫为主的文人感怀的主要方式古琴等便于携带的乐器在这时受到了格外推崇这表明魏晋时期情感表达的个性化趋向增强故B项正确A项错误市民阶层大致产生于唐朝后期主要是商人和手工业者古琴、长笛、筝、琵琶等乐器的使用者主要是士人阶层与市民阶层无关C项错误材料体现的是魏晋时期便于表达文人情感的乐器的活跃并未挑战传统伦理观D项错误汉武帝时期“罢黜百家独尊儒术”后儒学获得正统地位魏晋时期其正统地位并未丧失故选B2.有学者认为“在中华文明史上唐代之所以朝气蓬勃、富有生机主要是它既善继承、又能够兼收并蓄”能印证此观点的言论是（）A. “示存异方之教”B. “圣上君南方我长北方”C. “突厥世为盗寇百姓之仇也”D. “一日万机一人听断虽复忧老安能尽善”【答案】A【解析】“唐代之所以朝气蓬勃、富有生机主要是它既善继承、又能够兼收并蓄”主张对外来文化持宽容态度与题意相符故A正确噶尔丹制造分裂公然向康熙帝提出"圣上君南方,我长北方",意欲分庭抗礼反映民族分裂势力威胁国家统一排除B “突厥世为盗寇百姓之仇也”反映突厥骚扰边疆造成百姓之苦排除C “一日万机一人听断虽复忧老安能尽善”表达要敢于纳谏排除D3.康熙帝曾评价自己一生“鞠躬尽瘁死而后已” 他缔造和巩固了空前统一的多民族国家下列各项关于他一生的重大历史事件按时间先后顺序排列正确的是（）①平定三藩之乱②平定噶尔丹叛乱③统一台湾④签订《尼布楚条约》A. ②①④③B. ③①②④C. ①③④②D. ①③②④【答案】C【解析】结合所学①是1673年开始②是1690年开始③是1684年④是1689年因此先后顺序是①③④② 故C项正确排除ABD项4.唐太宗说:“为君之道必须先存百姓若损百姓以奉其身.犹割股以啖腹腹饱而身毙”这体现出的统治者思想是A. 民主思想B. 民本思想C. 法家思想D. 礼法并用思想【答案】B【解析】“必须先存百姓”体现的是以民为本的民本思想 B正确ACD项都与主旨无关排除5.《台湾历史纲要》中记载“1684年清政府设立台湾府下辖台湾、凤山、诸罗三县…从康熙到嘉庆年间先后担任府儒学教授的36人、训导23人台湾县儒学教谕36人、训导25人凤山县儒学教谕34人、训导11人全部都是福建人” 据此可知康熙帝（）A. 重视对台湾的思想政治控制B. 设置台湾府隶属于福建省C. 以崇儒尊孔拉拢台湾的上层D. 挑选全国儒学精英支援台湾【答案】A【解析】6.《台湾历史纲要》中记载“1684年清政府设立台湾府下辖台湾、凤山、诸罗三县从康熙到嘉庆年间先后担任府儒学教授的36人、训导23人台湾县儒学教谕36人、训导25人凤山县儒学教谕34人、训导11人全部都是福建人” 据此可知康熙帝A. 重视对台湾的思想政治控制B. 设置台湾府隶属于福建省C. 以崇儒尊孔拉拢台湾的上层D. 挑选全国儒学精英支援台湾【答案】A【解析】分析材料可知康熙帝对台政策主要表现在两个方面一是设置“一府三县”加强政治控制二是就近调遣儒学教授在当地进行教谕、训导等以加强教化结合所学知识可知其目的是加强对台湾的思想政治控制故选A 项设置台湾府隶属于福建省在材料中无法体现故B项错误拉拢台湾的上层在材料中无法体现故C项错误挑选全国儒学精英与材料中“全部都是福建人”不符故D项排除7.秦始皇在统一中国后多次东巡其中关东是巡游的重点地域每次都抵达东海之滨他首次东巡最为隆重登临泰山等文化名山、举行封禅大典、立碑刻石以颂秦德秦始皇第四次东巡时曾举行祭祀舜帝和大禹的典礼祭拜华夏先王由此可知秦始皇东巡（）A. 旨在学习齐鲁先进文化B. 消弭了关东士民的敌对情绪C. 扩大了秦朝的统治疆域D. 利于建构秦王朝的国家认同【答案】D【解析】材料反映了奏始皇多次东巡而且会在东巡地区举行隆重的祭祀典礼等活动这有利于增进当地民众对秦朝政权的认同故D符合题意齐鲁文化主要指的是儒家文化秦始皇东巡并不是为了学习儒家文化故排除A秦始皇东巡消弭了关东士民的敌对情绪说法过于绝对故排除B秦始皇东巡有利于巩固政权但并没有扩大疆域面积故排除C故选D8.秦始皇是诸多史书和文学作品书写的历史人物下列属于秦始皇历史活动的是（）①修长城抵御北方匈奴入侵②罢百家确立儒学正统地位③设郡县加强中央集权④重经济推行盐铁官营政策A. ①③B. ②④C. ①③④D. ②③④【答案】A【解析】为抵御北方匈奴的进攻秦始皇对长城进行修缮故①正确秦始皇反对儒学曾“坑儒” 是汉武帝时期重视儒学并使之成为正统排除② 秦始皇废除分封制推行郡县制加强中央集权故③正确盐铁官营政策是汉武帝在经济上的重要措施秦始皇没有涉及排除④故选①③组合排除BCD故选A9.唐太宗即位不久对身边的大臣说“按照《周礼》人的名字婴等到死后才避讳从前古代帝王的名字也不在他们生前避讳" 因此下语说“按照《礼记》人名的两个字不需一一避讳……官职人名以及公私文书典籍中有‘世’民'两个字面并不连续的都不用避讳" 这表明A. 唐太宗不注意维护帝王的权威B. 唐太宗不认可避讳制C. 对唐朝统治者影响大D. 唐太宗利用史籍匡正得失【答案】D【解析】材料反映出唐太宗依据古籍强调人在世时不需要对人名进行避讳因此相关史籍中有涉及到自己名字的都不需要避讳这反映出唐太宗利用史籍匡正得失 D正确不强调避讳并不代表其不维护皇帝权威排除A 唐太宗认可避讳制度只是强调生前不需要避讳死后需要排除B 材料无法体现对后代统治者的影响排除C.10.康熙帝曾发布“容教令” 认为西洋传教士“仰蒜圣化”劳绩甚多”“无违法之事” 其传教活动“不必禁止” 康熙晚年要求传教士尊重中国人敬天.祭祖、祀孔的习俗否则不得传教材料说明A. 西方文化已被完仝接受B. 康熙帝思想保守落后C. 政治利益决定文化政策D. 康熙帝实行文化专制【答案】C【解析】从康熙发布“容教令”的原因是认为西洋传教士“仰慕圣化” 以及要求传教士尊重中国人敬天、祭祖、祀孔等习俗来看康熙对于宗教政策的标准是宗教传播不得有害统治即反映了政治利益决定文化政策 C项材料反映的是康熙允许进行有条件的宗教传播不是阻碍西学东渐排除B、D项A项材料无法体现11.军机处总揽机要还有向皇帝推荐官吏的权力皇帝的谕旨凡属机要都由军机处草拟称为“密谕” 内阁无从过问但军机大臣无专职亦无定员军机处不设官署除了奉命办事之外“只供传述缮撰而不能稍有赞画于其间” 材料反映了（）A. 皇帝独揽朝纲掌握绝对君权B. 军机处不是清朝的常设机构C. 军机大臣权柄在握威胁皇权D. 军机处与内阁实现分权制衡【答案】A【解析】12.封建史学家描述“贞观之治”时说“商旅野次无复盗贼囹圄（监狱）常空马牛布野外户不闭又频致丰稔斗米三四钱……此皆古昔未有也”对此的理解正确的是（）A. 存在夸大溢美嫌疑B. 客观反映了历史真实面貌C. 说明唐朝重视人才D. 全面反映了唐朝历史全貌【答案】A【解析】根据材料中封建史学家描述的“贞观之治”呈现出一片太平盛世的景象以致出现“无复盗贼图圄常空”等比真实的历史情况美好很多的现象这是对“贞观之治”的夸大赞美故选A项BD项错误材料没有体现唐朝重视人才 C错误故选A13.据《清圣祖实录》记載康熙帝在出巡前曾言“所批谕旨皆出联手无代书之人此番出巡朕以右手病不能写字用左手执笔批旨断不假手于人”该材料反映了清朝A. 中央决策科学高效B. 医疗卫生水平低下C. 中央集权日渐强化D. 官僚系统自主性低【答案】D【解析】国家大事由皇帝一人裁决“断不假手于人” 康熙帝即使右手染病也要亲自批谕旨反映了封建社会晚期官僚系统自主性低D项正确材料不能说明中央决策“科学高效” A项错误医疗卫生水平低下与材料主题不符 B项错误中央集权日渐强化在材料中没有体现 C项错误14.康熙帝以“除恶务尽”的气魄调兵十万分左中右三路亲率中路夹击噶尔丹终于将其击溃的战役发生于下图哪一处？A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】C【解析】结合所学内容可知康熙三十五年（1696年）昭莫多之战清军歼敌数千击溃噶尔丹主力军队噶尔丹兵败流窜众叛亲离绝望而死昭莫多位于图中的③处故选C ABD与昭莫多不符排除二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）15.（1）结合唐太宗和康熙帝时期对北部边疆治理的具体史实说明材料一的观点15.（2）根据材料二并结合所学知识概括康熙帝"致祭孔子"的影响【答案】（1）观点边疆治理必须有军事力量为后盾史实唐太宗讨伐东突厥（或“战而后和“）设置羁縻府州康熙帝出兵平定噶尔丹叛乱（写平定准噶尔叛乱不给分）在蒙古地区册封活佛（或在多伦与内外蒙古首领会盟）组织雅克萨之战【解析】（1）观点根据“虽然这不意味着有了强大军事实力就能“平天下” 平天下需要多方面的政治文化整合有关边疆治理但都必须有军事力量为后盾”可得出边疆治理必须有军事力量为后盾史实结合所学可概括得出唐太宗讨伐东突厥设置弱縻府州康熙帝出兵平定噶尔丹叛乱在蒙古地区册封活佛组织雅克萨之战【答案】（2）加快满族文化的发展步伐缓和满汉民族矛盾巩固清朝统治从文化上证明满清统治的合法性巩固统一的多民族国家【解析】（2）结合所学可概括得出加快满族文化的发展步伐、缓和满汉民族矛盾巩固清朝统治、从文化上证明满清统治的合法性、巩固统一的多民族国家等方面16.（1）【历史——选修1 历史上重大改革回眸】阅读材料完成下列要求材料据报载民国成立后在河南信阳青年男女盛行“自由结婚” 新婚夫妇“同御车马周历通衢” 择一公共场地“饰作礼堂植国旗” 聚齐主婚、证婚以及介绍二人……新婚夫妇彼此鞠躬“见亲族礼行受贤礼”“向主婚、证婚鞠躬……致演说词、贺词唱文明结婚歌……礼毕宴客”这种“文明结婚”的施行使那些繁琐的旧式婚仪得以免除这一时期在东北地区的许多县镇已经有了新式婚礼——摘编自《重修信阳县志》《申报》等①根据材料并结合所学知识概括民国初期婚俗改革的主要特点②根据材料并结合所学知识简析民国初期婚俗改革的主要原因16.（2）【历史——选修3 20世纪的战争与和平】阅读材料完成下列要求材料瓜纳尔卡纳尔岛战役（1942年8月至1943年2月）中美、日两方海军的损失统计表——据英李德·哈特《第二次世界大战史》编制①根据材料概括瓜岛战役美日两国军事上的损失情况②根据材料并结合所学知识分析瓜岛战役的主要影响16.（3）【历史——选修4 中外历史人物评说】阅读材料完成下列要求材料在1683年清政府以统一台湾为由对国家的对外贸易政策作出了重大调整首先1684年临近海洋的各个省份纷纷打开海禁设立了四处海关部门康熙曾多次颁发圣旨下令各个关口减少免除外国商船的部分关税统一各个关口的关税税率和计算税收的规则外国船只只需要在任意一个关口交税即可以此刺激外国商品进入我国康熙曾多次颁发圣旨减免外国商船的关税比如在1684年就规定收取关税三成 1685年在原来三成的基础上再减了二分除此之外康熙在船钞（海关税的一种又称“吨税”）上也给了外国商人非常大的优待征收外国商人的船钞标准比本国商人的标准低得多这种状况一直持续到1730年——摘编自《清史编年·康熙朝》①根据材料并结合所学知识概括1683—1685年康熙帝外贸政策的主要内容②根据材料并结合所学知识简析康熙帝1683—1685年颁布外贸政策的积极影响【答案】（1）①特点婚礼仪式中西合璧土洋并存变革主要在县镇等城市体现婚姻自主恋爱自由渗透国家意识传统文化（8分）②原因政府颁布改革社会习俗的法令（2分）西学传人及影响（2分）近代教育的发展和政治运动思想解放运动的促进（3分）【解析】（评分说明学生在答题时只要言之有理论之有据即同等评分但本大题各小题学生总得分不得超过各小题的赋分值）【答案】（2）①情况美日两国损失基本相当但在运输船战列舰．潜艇方面日本损失惨重在航空母舰重巡洋舰、轻巡洋舰方面美军损失更大（6分）②影响日本再次失败沉重打击了日本侵略计划是日本从战略优势走向劣势的转折点从此美军掌握了太平洋战场的主动权并转人反攻配合了欧洲．北非．中国战场（答出3点即给9分）【解析】评分说明学生在答题时只要言之有理论之有据即同等评分但本大题各小题学生总得分不得超过各小题的赋分值）【答案】（3）①内容开海禁设海关（2分）减免关税下调船钞标准（2分）统—海关税率和税则优待外商（3分）②积极影响带动本国农工商的发展增加政府的财政收入促进中西经济和文化交流为康乾盛世奠定了基础（8分）【解析】评分说明学生在答题时只要言之有理论之有据即同等评分但本大题各小题学生总得分不得超过各小题的赋分值）17.（1）材料1中“诸子”的含义是什么？结合所学知识分析春秋战国时期为什么会出现“百家争鸣”的局面17.（2）据材料2 指出作者对儒学的社会价值有着怎样的认识作者推崇墨家的哪一主张？又认为法家的主张中存在着怎样的不足？17.（3）据材料3指出“百家争鸣”在历史上产生的影响【答案】含义各种流派的代表人物及其著作原因周王室衰微诸侯纷争社会动荡铁犁、牛耕的使用社会经济的发展私学兴起“士”阶层的崛起【解析】问“诸子”的含义回忆教材知识即可回答出现“百家争鸣”局面的原因应从当时的政治、经济、文化状况三个方面回答第【答案】儒学有利于维护统治秩序（维护君臣、长幼秩序）．墨家“强本节用” 法家“严而少恩”【解析】问要抓住材料的关键词句在正确理解的基础上用自己的语言准确的表达出来第【答案】这一时期是中华民族的学术文化、思想道德发展的重要阶段奠定了中国传统文化的基础是一次思想解放运动推动了当时及后世社会的发展【解析】问的历史影响可根据所学知识进行分析18.（1）根据材料并结合所学知识概括康熙历法改革的原因18.（2）根据材料并结台所学知识简评康熙历法改革的影响【答案】中国传统天文科技滞后西学东渐中西礼仪冲突传教士干预清廷内政摆脱西方科技垄断维护封建专制统治【解析】“康熙命钦天监官员与传教士南怀仁同测正午日影和星象结果钦天监官员所测皆误”“复用西洋历法”“教廷派遣特使多罗来华多罗宣布禁止中国教徒敬孔祭祖引起清廷与教廷严重冲突”“只有编撰历算著作才能达到摆脱洋人垄断之目的”中国传统天文科技滞后西学东渐中西礼仪冲突传教士干预清廷内政摆脱西方科技垄断维护封建专制统治【答案】推动西学传播促进中国传统天文科技成就的总结抵制了西方文化渗透未实现科技转型拉大了与西方科技差距【解析】结合所学知识可知推动西学传播促进中国传统天文科技成就的总结抵制了西方文化渗透未实现科技转型拉大了与西方科技差距。

第二单元中国古代政治家(B卷)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1．易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。

”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指A．统一度量衡、货币 B．开创皇帝制度C．中央建立三公九卿制 D．建立统一国家和中央集权制答案：D 秦朝虽然二世而亡，但它是中国第一个统一的封建国家，它形成的中央集权的政治体制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础，对此后两千多年的中国政治与社会产生重要影响。

2．秦朝废除了西周的“世卿世禄”“分土封侯”制度，创立了新的政治制度。

这套新制度的基本组织结构是①皇帝拥有至高无上的权力②中央机构由三公九卿组成③地方行政为郡县两级制，由皇帝直接任命官员④主要官吏的选任，不论亲疏，选贤任能A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④答案：B ④主要官吏的选任，不论亲疏，选贤任能，这是墨子的观点。

其他分别是专制主义中央集权的特点。

3．中央集权制度是中国古代主要的政治制度，以下对中央集权制度评价正确的有①有利于统一的多民族国家的发展②有利于迅速集中全国的人力、物力应对突发事件③阻碍了社会经济的发展④是专制统治产生的根源A．①④ B．①② C．①②③ D．①②④答案：B 中央集权制度在封建社会初期，能够调动全国的物力、财力、人力开展大规模经济建设，促进了经济的发展，故③错误；中央集权制与专制主义是相辅相成的关系，④可排除。

4．在秦朝，采取丞相、御史大夫与诸卿“朝议”的方式讨论国家军政要务，这对于政治决策的重大意义是A．安抚群臣，为君主效力 B．集思广益，减少决策失误C．展现民主，体现君主关怀 D．进行廷辩，显示大臣才能答案：B 多数人讨论国家军政要务，可以集众人之智慧，减少决策的失误。

5．《秦始皇本纪》记载：“秦初并天下，令丞相、御史曰：‘……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。

第二单元中国古代政治家质量检测(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1. 有论者称，虽说是“秦皇汉武，略输文采”，但秦王朝却以其浑厚刚强的气魄，开创了其后持续二千年之久的封建国家方方面面的基本模式。

下列各项中能够支持这一结论的是()A．实行男耕女织经营方式B．建立中央集权政治体制C．开创重农抑商经济政策D．确立儒学的统治地位解析：从秦朝开始，建立了中央集权制度，中国两千多年的封建社会中一直实行这一政治制度。

答案：B2．在评论秦朝灭亡时，历史学家张岂之说：“秦始皇忘记了最主要的事：民心和民力。

”最能论证此观点的是()A．称皇帝、制《秦律》B．置三公、行郡县C．焚书坑儒、筑长城D．统文字、平南越解析：“焚书坑儒”失去了民心，“筑长城”滥用了民力，这些导致了秦朝的灭亡。

答案：C3. 李白的诗“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

”指的是()A．陈胜、吴广起义B．楚汉战争C．长平之战D．秦王嬴政完成统一解析：从材料信息“秦王”“六合”“西来”等可以看出李白赞扬的是秦始皇完成全国统一。

答案：D4. 古人对秦朝短期而亡原因的分析，最接近事实的是()A．乃举措暴众而用刑太极故也B．所以殄灭而降辱者，(亡于)六王之后也C．四维(礼义廉耻)不张，……故万民离叛D. 废先王之道，燔百家之言，以愚黔首解析：秦亡的主要原因在于其残暴统治，A项体现了这一点。

答案：A5．唐太宗说：“夫欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧矣。

”这说明唐太宗为政的要本目的还在于()A．减轻人民负担B．倡导政治清明C．稳定社会秩序D．发展社会经济解析：从材料信息看，唐太宗提倡轻徭薄赋，目的是为了稳定社会秩序，巩固其统治。

答案：C6. 唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。

岂得以一日万机，独断一人之虑也。

”材料表明他主张() A．发挥宰相等大臣的议政权B．君权与相权相互制衡C．中央权力重心应当下移D．君主不应实现专制统治解析：唐太宗话的意思是发挥宰相和诸位大臣的聪明才智，全盘考虑，以防止决策的失误。

2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计17小题每题3分共计51分）1.唐太宗的开明政治和制度创新造就出的时代风貌是（）①兼容并蓄②博大开放③昂扬进取④全面辉煌A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④【答案】A【解析】结合所学知识可知唐太宗统治时期政治稳定经济发展文化繁荣出现“兼容并蓄、博大开放、昂扬进取”的时代风貌故①②③正确④全面辉煌说法绝对综上所述故A正确排除BCD故选A2.秦始皇历来是一位充满争议的帝王董仲舒批评秦王朝“力役三十倍于古田租口赋、盐铁之利二十倍于古……故贫民常衣牛马之衣食犬彘之食” 而唐太宗则评论说“近代平一天下拓定边方者惟秦皇、汉武” 下列说法中最合理的是（）A. 董仲舒去秦不远他的评论应该更接近于历史事实B. 唐太宗着眼国家统一的历史大趋势评论更为准确C. 两人没有认识历史规律对秦始皇的评价均不准确D. 出发点和标准不同对同一历史事物的评价就不同【答案】D【解析】对秦始皇的评价之所以出现正反两个方面主要是材料中的董仲舒和唐太宗的出发点和标准不同所以造成了对秦始皇的不同评价秦始皇崇尚法家思想董仲舒为了推行儒家思想所以要批判秦始皇而唐太宗是从加强中央集权的角度去评价的秦始皇故D 项正确ABC三项均不符合应排除故选D3.《史记•秦始皇本纪》记载侯生卢生相与谋曰‘……天下之事无小大皆决于上上至以衡石量书日夜有呈‘定量’ 不中呈‘不完成定量’不得休息贪于权势至如此未可为求仙药”从中我们无法得出的结论是（）A. 臣民对秦始皇独断专权不满B. 秦始皇十分勤于政事【答案】D【解析】根据题干中“天下之事无小大皆决于上”“贪于权势至如此”体现出臣民对秦始皇独断专权不满根据“上至以衡石量书日夜有呈‘定量’ 不中呈‘不完成定量’不得休息”体现出秦始皇十分勤于政事“未可为求仙药”体现出秦始皇欲求仙药想长生不老故ABC正确不符合题意秦始皇统一度量衡在材料中没有反映故D错误符合题意4.有学者说他（康熙）命南怀仁以西方"治炮妙法" 督造适用于南方山地作战的轻便火炮;他登高用望远镜观察地形部署兵力指挥军队;他邀请传教士绘制全国地图……康熙成了中国追求近代自然科学的先驱者一位卓有成就的学者专家康熙纵然走进了无涯学海涉猎了新鲜的自然科学却走不进生产关系变革的浪潮之中该学者旨在说明康熙A. 是统一多民族国家的捍卫者B. 促进了中西方文化的交流与融合C. 重视学习并运用西方自然科学D. 未能使近代科学成为社会进步的动力【答案】D【解析】根据“康熙纵然走进了无涯学海涉猎了新鲜的自然科学却走不进生产关系变革的浪潮之中“可知该学者认为康熙皇帝本人热衷于近代自然科学却没有使自然科学应用于社会发展中没有成为社会进步的动力故选D ABC的说法与题意主旨不符排除5.唐太宗和康熙作为中国古代两位雄才大略、开拓进取的帝王他们的身上有着诸多相似之处下列属于两位帝王共同之处的是①清除异己总揽大权②文治武功民族融合③开科取士崇儒尊孔④友好开放兼收并蓄A. ①④B. ①②③C. ②③④D. ①②③④【答案】B【解析】结合材料和所学知识可知唐太宗和康熙皇帝的共同之处有①清除异己总揽大权如玄武门之变和清除鳌拜②文治武功民族融合如贞观盛世和康乾盛世③开科取士崇儒尊孔如唐朝科举制康熙为缓和满汉矛盾重开科举、崇尚儒学所以○②③正确选B ④友好开放兼收并蓄指唐太宗努力发展民族关系被各族尊称为天可汗不是康熙皇帝的作为所以④错误排除所有带④的选项即ACD错误6.唐太宗说“朕居深宫之中视听不能及远所委者惟都督、刺史此辈实理乱所系尤须得人”这段话表明唐太宗（）A. 主张提高地方官的素质B. 重视地方官的人选C. 反对君主权力受到约束D. 担忧中央集权弱化【解析】A材料没有体现主张提高地方官的素质排除B从唐太宗的这番话我们能够看出地方长官对于加强中央集权是十分重要的因此对地方官员的选拔也格外慎重正确C材料强调的是地方官的问题排除D唐太宗并未担忧中央集权弱化排除故选B7.下列对秦始皇、唐太宗、康熙帝的评价不正确的是（）A. 康熙帝收回台湾之后设置台湾行省巩固了祖国东南的海疆B. 唐太宗实行较为开明的民族政策所以唐朝时期各民族比较团结C. 秦始皇、唐太宗、康熙帝三位帝王所做的都是为地主阶级的利益服务的D. 秦始皇的功绩之一在于开创了第一个统一的多民族国家【答案】A【解析】结合所学可知 1885年中法战争结束后清政府鉴于台湾在国防上的重要地位决定在台湾正式建立行省刘铭传为台湾省第一任巡抚因此在台湾建立行省不是康熙帝的措施故A项错误符合题意BCD三项均正确不符合题意故选A8.贾谊《过秦论》载“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱……胡人不敢南下而牧马…… ”下列关于秦长城的叙述正确的是（）①由大将蒙恬主持修筑②是把韩、赵、燕三国的长城连接扩建而成③在当时有利于中原经济的发展在今天是中华民族的伟大象征④真正起到了阻止匈奴南下掠夺中原的作用A. ①②B. ②③C. ③④D. ①③【答案】D【解析】根据所学知识可知公元前214年秦始皇遣大将蒙恬北逐匈奴筑长城万余里以防匈奴南进故①正确秦长城把秦、赵、燕三国的长城而不是把韩、赵、燕三国的长城连接扩建而成的故②不正确万里长城不仅保护了中原地区的经济、文化免遭匈奴之破坏而且对边境地区的开发建设作出了巨大的贡献成为今天中华民族的象征故③正确长城的修筑不能真正起到阻止匈奴南下掠夺中原的作用故④不正确故选D9.唐太宗认为“为政之要惟在得人” 为此他采取的措施是（）A. 轻徭薄赋劝课农桑B. 虚怀纳谏选贤任能C. 吸取教训完善制度D. 克己之欲以民为本【解析】A材料反映的是对人才的重视而不是对农业的措施B材料反映是对人才的重视而选项也体现了选贤任能C选项反映的是制度建设而不是对人才的重视D选项反映的是对自己本性的控制而不是重视人才故选B10.秦始皇在巡游刻石中得意地宣称“壹家天下兵不复起” “人迹所至无不臣者” 由此可知这些刻石主要颂扬的是秦始皇（）A. 开创郡县体制B. 完成国家统C. 确立至高皇权D. 建立朝议体制【答案】B【解析】秦始皇统一六国后建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝形成了“壹家天下兵不复起” “人迹所至无不臣者”的社会局面故B正确战国时期郡县制已经出现排除AC材料不能体现排除D不合题干主旨排除11.唐太宗曾对朝臣们说“君依于国国依于民刻民以奉君犹割肉以充腹腹饱而身毙君富而国亡”下列举措最能体现该治国理念的是（）A. 求贤若渴虚怀纳谏B. 休养生息不夺农时C. 文德治国崇儒尊孔D. 恢复科举延揽汉族【答案】B【解析】题干“君依于国国依于民”体现出人民对国家的重要性题干“刻民以奉君犹割肉以充腹腹饱而身毙君富而国亡”体现对盘剥老百姓的危害因此核心思想是爱华民力故B正确ACD均明显不合题干主旨排除12.康熙帝面对准噶尔汗噶尔丹的叛乱三次御驾亲征指挥清军取得重大胜利其中康熙帝以火器为前列摧毁噶尔丹“驼城”战术的战役是A. 乌兰布通战役B. 昭莫多战役C. 雅克萨之战D. 科布多之战【答案】A【解析】根据所学可知乌兰布通战役是康熙年间清帝国与准噶尔汗国在萨里克河边的乌兰布通峰的一场大战摧毁噶尔丹“驼城”战术故A项正确BCD与主旨无关排除13.据《清圣祖实录》记載康熙帝在出巡前曾言“所批谕旨皆出联手无代书之人此番出巡朕以右手病不能写字用左手执笔批旨断不假手于人”该材料反映了清朝B. 医疗卫生水平低下C. 中央集权日渐强化D. 官僚系统自主性低【答案】D【解析】国家大事由皇帝一人裁决“断不假手于人” 康熙帝即使右手染病也要亲自批谕旨反映了封建社会晚期官僚系统自主性低D项正确材料不能说明中央决策“科学高效” A项错误医疗卫生水平低下与材料主题不符 B项错误中央集权日渐强化在材料中没有体现 C项错误14.唐太宗“以天下为家”“惟贤是与” 既用“西北骁武之士” 又用“东南儒生” 既用秦王府旧人,也用东宫旧仇既用高祖遗臣,也提拔寒微士人,任用少数民族精英材料表明,贞观之治得益于A. 官僚体制的形成B. 统治集团的开放性C. 科举制度的完善D. 社会矛盾基本消除【答案】B【解析】材料反映了唐太宗重视人才抛开偏见和歧视唯才是举体现了统治集团治国的开放性和包容性故B符合题意材料未涉及到官僚体制形成故排除A 材料与科举制度无关故排除C 材料反映的是用人情况没有体现社会矛盾的情况故排除D.15.唐太宗对秦政多有批评常以奏皇暴虐、汉武骄奢戒然而他说“拓定边方者惟秦皇、汉武”材料主要肯定了秦皇、汉武A. 废分封置郡县B. 开拓疆域的功绩C. 重农抑商政策D. 实行文化专制【答案】B【解析】根据“拓定边方者惟奏皇、汉武”可得出其主要是指开拓疆域扩大统治范围的功绩故B项正确A项奏始皇排除A CD与主旨无关排除16.《新唐书》记载“贞观十五年妻以宗女文成公主诏江夏正道宗持节护送筑馆河源史之国弄赞（松赞干布）率兵次柏海亲迎见道宗执婿礼恭其见中国服饰之美缩缩愧沮归国.自以其先未有昏帝女者乃为公主筑一城以夸后世遂立客室以居”对此解读正确的是①松赞干布为迎娶文成公主.修建了布达拉宫的前身红山宫②大昭寺墙壁所绘《文成公主进藏图》艺术再现了上述历史场景③和亲使唐朝与吐蕃地方政权的关系变成“翁婿”关系④“见中国服饰之美缩缩愧沮”说明了其对汉族文化的认可A. ①②B. ②④C. ①③④【答案】D【解析】根据”（松赞干布）乃为公主筑一城以夸后世遂立宫室以居” 结合所学知识可知松赞干布为迎娶文成公主为她修建了布达拉宫的前身红山言《文成公主进藏图》为大昭寺墙壁的绘画反映的就是材料中史料记载的情节根据“妻以宗女文成公主”可知和亲使唐朝与吐蕃地方政权的关系变成“翁婿“关系根据“见中国服饰之美缩缩愧沮”可知松赞干布对汉族服饰的羡慕之情①②③④均符合题意 D项正确其它组合没有把符合题意的说法全部包括在内 ABC三项不符合题意17.唐太宗告诫巡视州县官员“就田陇间劝励不得令有送迎多废农时” 还规定“诸非（非法）兴造及杂（额外）徭役” 超过一定的数量“坐赃论” 这说明唐太宗A. 选贤任能虚怀纳谏B. 推行均田鼓励垦荒C. 不兴土木休养生息D. 保证农时轻徭薄赋【答案】D【解析】材料“就田陇间劝励不得令有送迎多废农时”、“诸非（非法）兴造及杂（额外）徭役”大意为官员不得让农民迎来送往荒废农时不得随意征发徭役体现了唐太宗保证农时轻徭薄赋故选D 材料未涉及选贤任能虚怀纳谏故排除A 材料未涉及推行均田鼓励垦荒故排除B 材料只是说不能非法兴造而不是不兴土木故C错误二、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）18.（1）根据材料并结合所学知识指出贞观之治的表现18.（2）根据材料并结合所学知识归纳从唐至清对唐太宗的评价发生了怎样的变化这一变化说明了什么？【答案】（1）政治清明、社会安定、生产发展、文化繁荣、国泰民安【解析】（1）“贞观之治”的表现从“盛世”的内涵入手结合所学知识主要从政治、经济、思想文化等方面的繁荣进行作答【答案】（2）变化由一味赞扬不许贬斥到基本肯定贞观之治同时非议他的个人品行说明对历史人物的评价受时代变化的影响对历史人物的评价受政治力量的影响【解析】（2）“变化” 从材料第一段中的“大概终唐之世对于唐太宗总是一味的赞扬不允许也不可能出现贬斥的评论”和材料第二段中的“宋代以后对唐太宗及其‘贞观之治’的评价基本上是肯定的歌颂的同时开始对他的个人品行有所非议了对贞观政事的得失也有所评论了”可分析出评价由对唐太宗持绝对的肯定态度到对贞观之治肯定但对唐太宗的个人品行有所非议的变化说明对人物的评价要根据时代变化和时代的需要进行19.（1）根据材料一及所学知识概括指出“第二帝国”在中央机构和选官制度方面与“第一帝国”相比发生了哪些变化？19.（2）结合明清时期的史实说明材料二的观点19.（3）根据材料三及所学知识说明君主专制的强化不能简单地用“专制黑暗四字来抹杀？”【答案】政治结构三公九卿制向三省六部制转变选官制度由察举制向科举制转变有系统地科举取士造成新的官僚政治而且将经济重心由华北的旱田地带逐渐转移到华南的水田地带”等结合所学知识分析如下政治结构三公九卿制向三省六部制转变选官制度由察举制向科举制转变【答案】明朝废丞相设内阁清设军机处【解析】依据材料“政府由一个皇帝来独裁这一说法用来讲明清两代是可以的”等结合所学知识分析如下明朝废丞相设内阁清设军机处【答案】明清君主专制的强化促进了统一多民族国家的发展为社会经济的繁荣与发展提供了可靠的政治保障客观上有利于封建文化的发展【解析】依据材料“只要已经沿袭到一两百年的也何尝不与当时人事相配合又何尝是专出于一二人之私心”等结合君主专制的影响分析如下明清君主专制的强化促进了统一多民族国家的发展为社会经济的繁荣与发展提供了可靠的政治保障客观上有利于封建文化的发展20.（1）据材料一和所学知识指出秦始皇“对帝国统一性的重组”的措施20.（2）据材料二概括唐太宗处理民族关系的主要做法结合所学知识对其进行简要评价20.（3）据材料三阐述《尼布楚条约》在维护国家统一方面所起的作用【答案】措施中央集权制度、统一文字、统一度量衡、统一货币、统一车轨交通推行法家思想或者焚书坑儒【解析】本小问的措施依据材料一结合秦始皇的功绩解答即可【答案】做法坚持民族平等武力与怀柔并用重用少数民族首领实行羁縻政策评价开明的民族政策有利于民族团结有利于形成中华文明多元化局面【解析】第一小问的做法依据材料二概括即可第二小问的评价结合所学可知该政策是开明的民族政策有利于民族团结有利于形成中华文明多元化局面【答案】作用从法律上确定了中俄东段边界肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土【解析】本小问的作用依据材料三结合《尼布楚条约》的影响解答即可。

2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计17小题每题3分共计51分）1.唐太宗说过“夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣君能清静百姓何得不安乐乎？”反映出（）A. 民贵君轻的思想B. 农业为本的思想C. 君治为本的思想D. 心存百姓的思想【答案】D【解析】根据题干材料“百姓何得不安乐乎”可知这是唐太宗的民本的思想即心存百姓的思想2.“凡事皆须务本国以人为本人以衣食为本凡营衣食以不失时为本”反映出唐太宗的什么思想（）A. 清净无为的政策B. 以民为本的思想C. 重农抑商的主张D. 青史留名的思想【答案】B【解析】材料“人以衣食为本凡营衣食以不失时为本”等信息可知唐太宗关注民生体现出“以民为本的思想” 故B正确“清净无为的政策”不合题干主旨排除A题干没有体现“商业”的相关信息故排除C“青史留名的思想”与题干无关排除故选B3.秦始皇是一位充满争议的帝王司马迁在《史记•秦始皇本纪》中写道“秦王怀贪鄙之心……不信功臣不亲士民废王道立私权禁文书而酷刑法……以暴虐为天下始”唐太宗则评论说“……平一天下拓定边方者惟秦皇、汉武”下列说法最为合理的是（）A. 司马迁去秦不远他的评论应该更接近于历史事实B. 两人对秦始皇的评价均无可取之处C. 对秦始皇的评价受评价者的地位身份和出发点的影响D. 唐太宗作为一代明君评论更为准确【答案】C【解析】A、材料中司马迁与唐太宗对秦始皇的评价都属于事实评价故错误B、该项的描述不符合历史史实故错误C、之所以会出现对始皇帝的不同评价主要原因是因为司马迁与唐太宗站的角度不同正确D、本题未涉及谁的评价更加准确这一问题事项排除4.虚怀纳谏是统治者必须具备的品质下列人物最能证明唐太宗具有这一品质的是（）A. 房玄龄B. 李靖C. 魏征D. 宋璟【答案】C【解析】魏征经常向唐太宗提谏议故C正确ABD均不符合题意排除故选C5.四位同学围绕“玄武门之变”这件事就如何评价唐太宗发生了激烈的争论那么你认同下列谁的观点（）A. 李世民杀兄夺位残忍至极功绩再大也不值得肯定B. 尽管李世民遭到李建成、李元吉的暗算他也应该无条件避让C. 根据古代中国的分封制原则李世民根本无法继承帝位D. 尽管李世民登基名不正言不顺但这无法改变他是中国古代杰出政治家的历史地位【答案】D【解析】根据古代中国的宗法制原则李世民根本无法继承帝位尽管李世民登基名不正言不顺但这无法改变他是中国古代杰出政治家的历史地位故D正确ABC均不符合题意排除6.一位西方学者评论秦始皇“建立了绝对的专制制度这一制度以个人亲信为基础而不考虑世系和教育”从文明发展的角度看这一转变的积极意义主要在于（）A. 从血缘政治向官僚政治转变B. 从井田制向小农经济转变C. 从分权政治向专制政治转变D. 从军功政治向文治政治转变【答案】A【解析】A.秦朝统一前实行分封制这是贵族统治秦统一六国后建立起专制主义中央集权制设立三公九卿制推行郡县制这是官僚政治故正确B.井田制指的是农业生产方式与材料内容无联系故错误C.中国古代西周时期的分封制也是集权制周天子享有最高的权力故错误D.材料中未涉及军功、文治等信息点故错误故选A7.唐太宗总结隋朝覆灭的教训时指出“凡理国者务积于人不在盈其仓库古人云‘百姓不足君孰与足？’但使仓库可备凶年此外何烦储蓄”材料所反映的唐太宗的治国理念是A. 民为邦本本固邦宁B. 文德治国崇儒尊孔C. 用法宽简完善法制D. 内举不避亲外举不避仇【答案】A【解析】根据“务积于人”可知是重视人这属于民本思想根据“但使仓库可备凶年此外何烦储蓄”可知重视了民本国家就能稳固由此可知反映的是民为邦本本固邦宁故选A 材料反映的是唐太宗民为邦本本固邦宁的治国理念 BCD与这一主旨不符排除8.秦朝奠定了我国统一多民族国家的基本疆域下列属于自秦朝开始就归入中央王朝版图的是（）A. 河套地区B. 岭南地区C. 西藏地区D. 台湾地区【答案】B【解析】A秦朝时期河套地区属于匈奴控制地区排除B岭南地区在秦始皇时期统一设置岭南郡正确C元朝时期西藏正式纳入中央政府的管辖之下排除D历史上大陆与台湾的第一次交流发生在三国时期排除故选B9.观察下列王朝疆域示意图若按时序排列第三的是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】A、该图为秦朝疆域图B、该图为唐朝疆域图C、该图为南宋疆域图D、该图为汉朝疆域图10.秦始皇对我国历史做出的最重要贡献是（）A. 确立了封建制度B. 建立封建专制主义中央集权国家C. 在全国推行郡县制D. 建立了第一个统一的多民族的专制主义中央集权国家【答案】D【解析】根据所学知识可知秦始皇对我国历史做出的最重要贡献是建立了中国历史上第一个统一的多民族的专制主义中央集权国家故D正确A、B在是战国时期商鞅变法中已经做到C只是中央集权制度的一个体现均不符合故选D11.秦始皇被明代思想家李贽誉为“千古一帝” 还有人认为“中国之政得秦皇而后行” 秦始皇得此评价的主要原因是（）A. 用郡县制取代分封制B. 实施分割相权的制度C. 建立专制主义中央集权制度D. 创立皇帝制度和郡县制【答案】C【解析】12.唐太宗曾说“自古皆贵中华贱夷狄朕独爱之如一”体现唐太宗这一思想的主要活动有（）①对佛教等外来宗教“示存异方之教”②在东突厥故地设置羁縻府州任用突厥首领③以宗室女文成公主与吐蕃赞普松赞干布和亲④特封达赖、班禅、哲布尊丹巴、章嘉四大活佛A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④【答案】C【解析】依据材料“自古皆贵中华贱夷狄朕独爱之如一”可知体现了唐太宗开明的民族政策在东突厥故地设置羁縻府州任用突厥首领、以宗室女文成公主与吐蕃赞普松赞干布和亲均体现了唐太宗开明民族政策故②③正确①反映了对外来文化的态度不符合题意排除④是清朝的民族活动排除故C项正确故选C13.嬴政十七年（公元前230年）灭韩十九年（前228年）灭赵二十二年（前225年）灭魏二十三年（前224年）甲兵六十万灭楚“以令于天下”的大势已成称帝就成为一种很自然的现象这对中国历史发展进程产生的最大影响是（）A. 秦始皇开创了君主专制制度B. 大一统封建国家的建立C. 秦始皇统一了文字和度量衡D. 实现法治和思想大一统【答案】B【解析】材料反映了秦灭六国的史实这对中国历史发展进程产生的最大影响是大一统封建国家的建立故B正确开创君主专制制度并不属于对中国历史发展进程产生的最大影响故A错误统一文字和度量衡也过于片面故C错误法治和思想大一统也不是最大影响故D错误故选B14.御制《至圣先师孔子赞》碑在陕西富平县被发现碑文载“集厥大成序书删诗定礼制乐上召往绪下示来型道不终悔秩然大经孔子之道千圣所同……康熙二十五年七月初四日”康熙帝制此碑旨在（）A. 说明“六经”是儒家宝贵遗产B. 宣扬孔子追求礼乐文明的一生C. 打击分裂势力完成国家统一D. 推崇儒家文化缓和民族矛盾【答案】D【解析】AB两项不是材料主旨排除C项在材料没有体现排除依据材料“《至圣先师孔子赞》”、“孔子之道千圣所同”可以看出康熙帝推崇儒家文化以缓和阶级矛盾故D项正确故选D15.统一货币（见如图）是秦始皇巩固统一所采取的重大措施秦朝统一货币的名称是A. 布币B. 半两钱C. 蚁鼻钱D. 刀币【答案】B【解析】根据所学知识可知秦始皇为巩固统一将原来奏国的半两钱作为全国通用的货币 B项正确布币是原来赵国和魏国的货币不是奏朝统一后在全国范围内推行的货币 A项错误蚁鼻钱是原来楚国使用的货币 C项错误刀币是奏朝统一前燕国和齐国使用的货币 D项错误16.“六王毕四海一” 公元前221年完成兼并六国、统一天下之伟业的是（）A. 夏启B. 秦王嬴政C. 隋文帝D. 元世祖【答案】B【解析】结合所学知识可知公元前221年秦王嬴政兼并六国统一全国故B正确ACD均明显不合题干主旨排除故选B17.知名战略学者纽先钟教授认为公元七世纪当时的中国已经建立了一种类似现代集体安全组织的制度它的目的是使许多弱小邻国可以和平相处共存共荣他们评论的是（）A. “天可汗制度”B. 南、北面官制度C. 蕃汉分治D. 以夷制夷的政策【答案】A【解析】二、材料分析题（本大题共计2小题每题15分共计30分）18.（1）根据材料一并结合所学知识指出杰里・本特利视秦始皇为中国历史上最重要的一个人物的理由18.（2）根据材料二并结合所学知识概述辛亥革命的历史意义【答案】（1）为中央集权的帝国统治建立了范例为中国指明了政治和文化统一发展的方向建立了皇帝制度三公九卿制度郡县制度统一了货币度量衡文字和车轨等等【解析】（1）关于秦始皇是最重要的一个人物结合秦始皇统一中国以后采取的措施和影响来说就可以【答案】（2）赶跑了清朝的皇帝结束了2000多年的封建君主专制制度建立起资产阶级共和国是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命使得人民获得了一些民主和自由权利民主共和的观念逐渐深入人心客观上打击了帝国主义侵略势力为中国民族资本主义发展创造了有利条件推动了近代中国物质生活和习俗的变化【解析】（2）辛亥革命的历史意义从材料和书本知识来概括就可以19.（1）依据材料并结合所学知识简析北魏孝文帝改革对社会发展的积极作用19.（2）简要叙述唐朝与突厥关系的变化（6分）【答案】（1）作用促进民族融合有利于北方经济恢复与发展为隋唐时期重新统一奠定基础【解析】（1）材料中指出“少数民族在与汉族融合” 这是北魏孝文帝改革的主要作用此外还缓和了民族矛盾和阶级矛盾在经济上有利于北方经济恢复与发展结合所学可知北魏的改革使胡汉经济文化融合为隋唐时期重新统一奠定基础【答案】（2）变化贞观年间唐军大举反击击败并俘虏东突厥可汗东突厥灭亡显庆二年又击败了西突厥唐朝加强了对西域的管理先后设置了西安都护府和北庭都护府唐和突厥由敌对走向缓和【解析】（2）通过材料“处罗可汗进扰太原三天” “颉利可汗率兵十万进扰武功（陕西武功县）”等可知武德初年到626年突厥屡屡进攻唐通过材料“李靖率军大破突厥突利可汗来降、颉利可汗被俘东突厥灭亡”“击败西突厥于伊犁河、碎叶河设置安西都护府管辖西突厥地区”可知贞观三年后局势发生了变化唐和突厥由敌对走向缓和。