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2022-2023学年小学五年级下数学同步练习学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：184 分 考试时间： 120 分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 5 小题 ，每题 3 分 ，共计15分 ）1. 下列三个图形中，不能拼成正方体的是（ ） A. B. C. D.2. 如图甲、乙两个图形都是由大小相等的小正方体组成的，他们的表面积相比，（ ）A.甲的表面积大B.乙的表面积大C.甲乙的表面积一样大D.无法比较3. 有两个表面积都是平方厘米的正方体，把它们拼成一个长方体。
这个长方体的表面积是 平方厘米。
A.60()90B.C.D.4. 用两个棱长厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是 平方厘米。
A.B.C.5. 一本图书的长是厘米，宽厘米，厚是厘米，如果把三本这样的书包成一包，最少需要（ ）平方厘米的包装纸。
（接口处不计）A.B.C.D.卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）6. 根据如图长方体的展开图，可以知道这个长方体的长是________厘米，宽是________厘米，高是________厘米。
7. 一根长方体木料长米，把它截成段，表面积一共增加了平方分米，这根木料的体积是________立方米。
8. 如图，这是一个用若干块体积相同的小正方体粘成的模型。
把这个模型的表面（包括底面）都涂成红色，那么，把这个模型拆开以后，有三面涂上红色的小正方体比有二面涂上红色的小正方体多________块。
三、 解答题 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ）9. （10分） 把如图的长方体、正方体和相应的展开图用线连起来。
1001101202()48244016100.524019939810283412四、 判断题 （本题共计 5 小题 ，每题 15 分 ，共计75分 ）10. 一根长厘米的铁丝可以围成一个棱长为厘米的正方体框架。
1五年级下册数学暑假作业第一部分：计算题 1、口算6.3+7=13.3 2.19＋9.1=11.29 5×0.75÷1.5×0.75=1.875 0.7+3=3.7 1.2×0.8=0.96 0.9×7+10.7=17 6.3÷0.021=300 1.5÷0.03=50 6.8-2.4÷3=6 5×0.7=3.5 0.43×5=2.15 3.6÷0.9-4=03.2×50=160 3.2×0.5=1.6 1×0.01÷0.1=0.1 1.25÷0.5=2.5 1.29÷3=0.43 7.2-1.2+6.7=12.759 ＋89 ＝941 18 ＋78 ＝1 1924 －1324 ＝41 1936 ＋336 ＝1811 37 ＋47 ＝1 118 －18 ＝411 14－19 ＝365 1213 －313 ＝1392、竖式计算（不能整除的用保留两位小数）（1）25×36＝900 （2）875×45＝39375 (3)5×45＝225（4）3.14×25＝235.5 (5)3.14×36＝113.04 (6)3.14×16＝50.24（7）598÷23＝26 （8）1976÷52＝38 （9）108÷45＝2.4（10）12.56÷3.14＝4 （11）78.5÷3.14＝25 （12） 6.21÷0.3＝20.723、简便方法计算,写出主要计算过程。
（认真复习：加法与乘法运算定律；除法与减法的性质；带符号运算）(1)6.12＋37 ＋2.88＋47 （2）2924 －（524 －49 ） (3) 1811 －（711 ＋ 38 ）=(6.12+2.88)+( 37 +47 ) =2924 - 524 + 49 =1811 - 711 - 38=9+1 =149 =85=10(4) 79 ＋310 －29＋1710 (5) 715 ＋712 ＋815 －712 (6) 1115－ 83－ 85=(97-92)+(103+1017) =(157+158)+(127-127) =1115_(83+85)=952=1 =1115-1=114（7）4.58-(2.58+1.5) （8）2.3÷0.25÷0.4 （9）2.7×0.99 =4.58-2.58-1.5 =2.3÷（0.25×0.4） =2.7×（1-0.01） =0.5 =2.3 =2.7×1-2.7×0.01 =2.673 （10）1.25×2×0.37×4 （11）（2.5-0.25）×0.4 （12）3.78×99+3.78 =（1.25×4）+（2×0.37） =2.5×0.4-0.25×0.4 =3.78×（99+1） =5+0.74 =1-0.1 =3.78×100 =5.74 =0.9 =378（13）42.2×103 （14）8.3×99 （15）0.125×3.2×0.25 =42.2×（100+3） =8.3×（100-1） =0.4×0.25 =42.2×100+42.2×3 =8.3×100-8.3×1 =0.1 =4220+126.6 =830-8.3 =4346.6 =831.74、解方程。
第5课时列方程解稍复杂的实际问题21.解下列方程。
0.4x4+0.4x= 10 4.5x-5x2.5 = 41.54x-3.6÷l.2 = 338(x - 3.9)= 202.根据题意写出等量关系式再列出方程。
(1 )4、8两地相距560千米，甲、乙两辆汽车分别从4两地同时出发相向而行，已知甲车每小时行84千米，乙车每小时行56千米，经过几小时两车相遇？方法一:方法二：等量关系式:_____________等量关系式:______________设:_____________________设:______________________方程:___________________方程：__________________(2)东东和笑笑同时从4地出发去B地，笑笑每分钟走60米，下面是笑笑走了12分钟时两人的位置，东东每分钟走多少米？等量关系式:_____________设：___________________方程:___________________3.甲、乙两人从一座大楼门口同时向相反的方向走去,6分钟后两人相距720米，甲的速度是65米/分，乙的速度是多少米/分？（先利用线段图整理条件和问题，再列方程解答）4.五年级学生釆集树种，五（1）班比五（2）班多采集了4.7千克，五（2）班有40人，平均每人釆集0.6千克，五（1）班有41人，平均每人采集树种多少千克？5.杨阿姨带300元去花店买花后，剩余40元。
列方程求出百合花的单价。
6.一条毛巾的价格比一个漱口杯的价格贵5.5元，王明买了4条毛巾和3个漱口杯，一共花了78元,毛巾和漱口杯的单价各是多少元?7.张叔叔和王叔叔共同加工380个零件，张叔叔每小时加工50个,张叔叔先加工1小时后和王叔叔一起加工3小时完成任务,王叔叔每小时加工多少个？8.乐乐和聪聪看《格林童话》，乐乐已看了75页，聪聪已看了50页，以后每天乐乐看10页，聪聪看15页。
2022-2023学年小学五年级下数学同步练习学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：139 分 考试时间： 120 分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷II （非选择题）一、 填空题 （本题共计 8 小题 ，每题 3 分 ，共计24分 ）1. 把分米长的彩带平均分成份，每份是它的，份是它的。
2. 有一张平方米的彩纸，每平方米裁成一份，可以裁成几份？列式：________．3. 计算：________.4. 吨的是吨，吨的是________吨，千克是千克的．5. 分＝________时毫升＝________升6. ＝________________＝________7. ，读作（ ），和都是这个乘法算式的（ ），是这个乘法算式的（ ）．8. 除以一个数（除外），就等于乘这个数的________．二、 解答题 （本题共计 10 小题 ，每题 10 分 ，共计100分 ）194335÷(−)=38916()()5666562565()()1521258360÷4018÷÷5÷152.3×5=15351509. 在〇里填上运算符号，在括号里填上合适的数。
〇〇10. 下列各数中，哪些是正数？哪些是负数？，，11. 逛超市：一张写字台售价元，一台收录机售价元，一台洗衣机售价元，一台电扇比一台收录机贵元，一部电话机售价元，比一只电饭煲贵元。
根据上述信息，你能提出什么数学问题，并解答。
12. 书店准备促销一批《新华字典》，第一天卖了总数的，第二天卖了总数的，两天共卖册，这批《新华字典》共有多少册？13. 估一估，连一连．估计每幅图的阴影部分整幅图的百分之几，然后与对应的百分数联系起来．14. 生物小组养的黑兔只数是白兔的．15. 一桶油，第一次用去，第二次比第一次多用去，最后还剩，原来这桶油重多少千克？16. 淘淘、龙一鸣、依依做同样难度的数学题。
第一章期初复习一、计算题1. 用竖式计算。
3.49＋2.15 7.4－3.68 5.3×0.26 3.9÷0.652. 用简便方法计算。
2.9＋0.46＋7.1＋0.54 582÷0.8÷12.50.4×（25＋2.5） 46.8×9.9＋4.68二、填空题1. 零下8℃通常记作（），低于海平面130米通常记作（）；小红向南走100米记作－100米，那么＋200米表示她（）。
2. 甲堆煤比乙堆煤多2.7吨，现在两堆煤都运走0.3吨后，甲堆是乙堆的3倍，原来甲有（）吨，乙有（）吨。
3. 一个两位小数精确到个位是6，这个小数最大是（），最小是（）。
4. 一个长方形的面积是48平方厘米，长和宽取整厘米数,这个长方形的长和宽分别有（）种情况，周长最长是（）厘米。
5. 把一个两位小数的小数点去掉，就是把这个数（），得到一个新的数，新数与原数的差是57.42，原来的两位小数是（）。
2010个02009个06. ●●★★★△△△△照这样排列下去，第2009个图形是（ ），前2009个图形中有（ ）个★。
7. 2008年北京奥运会开幕是在8月8月，这一天是星期五，那么这个月的最后一天是星期（ ）。
8. 已知梯形的上底是20厘米，下底是34厘米，其中阴影部分的面积是442平方厘米，这个梯形的面积是（ ）平方厘米。
9. 已知A=0.00……096,B=0.00……03,则A ÷B=（10.把一根木料锯3段要3.2分钟，锯8段要（ 11. 用18根1分米长的小棒围成一个长方形，围成长方形面积最大是（ ）。
三、选择题1. 下面是两个面积相等的长方形，图中空白部分面积相比较，（ ）（1）甲＞乙 （2）甲＜乙 （3）甲＝乙 2. 在下面3个数中，最接近0的是（ ） （1）－1 （2）2 （3）3 3. 1.290290……保留三位小数是（ ）（1）1.29 （2）1.290 （3）1.3004. 一个密码是三位数,小明说是613,小华说是923,小林说是628,相同的数位他们只有一人说对,这个密码是（ ）(1)623 (2)918 (3)819四、手脑并用我能行！1．张大叔靠墙围了一块地种菜，如图所示，请你求出这块菜地的面积。
新课标同步训练小学数学课堂练习五年级下册（活页一）第一单元一、画出下面图形的轴对称图形。
1、二、画出三角形AOB 绕点O 顺时针旋转900后的图形。
A0 B三、画出下面各图形的对称轴。
1、 2、3、 4、 5、四、利用旋转设计图案。
1、 箭头围绕0点2、箭头围绕0点顺时针旋转（ ） 顺时针旋转（ ）五、画出下面图形连续平移后的图案。
………………… …………………… …………………………………… ……………………… ……………………六、下图，把一张纸对折后，剪下一个图形。
把剪下的图形展开，所得到的图形是不是轴对称图形。
七、你能画出哪个国家的国旗？它是轴对称图形吗？新课标同步训练小学数学课堂练习五年级下册（活页二）（第二单元）一、填空。
1、24的因数有：（）；24的倍数有（写5个）：（）。
2、是2的倍数的最大两位数是（）；是5的倍数的最大两位数是（）。
3、同时是2、 5倍数的最小两位数是（）；同时是2、5、3倍数的最小两位数是（）。
4、一位数中最大的奇数是（）；两位数中最大的偶数是（）。
5、最小的质数是（），最小的合数是（）。
６、２０以内最大的质数是（）。
７、１０以内所有质数的和是（）。
８、３６的最小因数是（），它的最大因数是（），它的最小倍数是（）。
９、既是质数又是奇数的最小一位数是（）。
１０、三个连续奇数中间一个是a，那么另外两个可以表示为（）、a、（）。
二、判断。
（对的画“√”，错的画“×”）1、在自然数里，不是质数就是合数。
（）2、偶数不一定都是合数。
（）3、一个数的倍数一定比这个数的因数大。
（）4、所有的自然数，不是奇数就是偶数。
（）5、所有的合数都是偶数。
（）6、1是所有大于0自然数的因数。
（）三、把下面各数，填入相应的圈里。
1、2、3、4、5、6、918、20、36、30、54、7218的因数 18的倍数四、下面是4张数字卡片，取出3张按要求组成三位数。
1、奇数：，偶数。
2、2的倍数，5的倍数。
五年级下册数学同步练习题及答案这是一份针对五年级下册数学的同步练习题及答案。
每个小节都有详细的论述和解析。
请注意，以下内容不涉及政治，并尽力避免使用禁止词汇。
一、整数和分数1. 下面哪个小数等于4/10？A. 0.14B. 0.04C. 0.4D. 0.04答案：C解析：将分数4/10转化为小数，分子除以分母，得到0.4。
2. 将(-7) + 5表示为整数运算，结果是：A. -2B. 2C. -12D. 12答案：A解析：在整数运算中，正数加负数等于两数的差，并保留负号。
所以，(-7) + 5 = -2。
二、小数与计算1. 将0.75 × 0.2表示为分数：A. 3/8B. 7/20C. 15/100D. 75/200答案：A解析：将小数0.75和0.2转化为分数，得到3/4和2/10。
将分数相乘，得到3/8。
2. 计算：347.62 + 42.8 + 25.43 =A. 405.85B. 415.85C. 415.90D. 425.90答案：B解析：按照小数位对齐，从右向左进行竖式相加运算，得到415.85。
三、图形的面积和周长1. 一个长方形的长为12厘米，宽为6厘米，它的周长是：A. 72厘米B. 36厘米C. 24厘米D. 18厘米答案：A解析：长方形的周长等于长和宽的两倍之和，即(12 + 6) × 2 = 72厘米。
2. 一个正方形的面积为169平方厘米，它的边长是：A. 13厘米B. 14厘米C. 15厘米D. 16厘米答案：A解析：正方形的面积等于边长的平方，所以边长为√169 = 13厘米。
四、三角形和四边形1. 已知一个三角形的底边长为10厘米，高为8厘米，它的面积是：A. 40平方厘米B. 16平方厘米C. 80平方厘米D. 4平方厘米答案：A解析：三角形的面积等于底边与高的乘积的一半，即(10 × 8) / 2 = 40平方厘米。
2. 一个平行四边形的底长为12厘米，高为5厘米，它的面积是：A. 60平方厘米B. 17.5平方厘米C. 30平方厘米D. 24平方厘米答案：A解析：平行四边形的面积等于底长与高的乘积，即12 × 5 = 60平方厘米。
苏教版小学数学五年级下册《同步练习》答案第一单元简易方程简易方程(1)2. (1)×(2)√(3)√(4)×3. (1)32＋x＝42(2)x＋x＋x＋x＝724. (1)20－x＝5(2)x＋58＝125(3)x＋12－9＝425. 34毫升简易方程(2)2. (1)＜＜(2)＜＝(3)＝＞3. x＝56x＝19x＝3.7x＝26x＝155x＝14.44. x＋50＝100＋10x＝60 86.3＋x＝130x＝43.75. A÷5A÷5＋2 4简易方程(3)2. x＝24x＝1.4x＝12x＝260x＝8x＝3843. 4x＝104x＝26 x÷3＝105x＝3154x＝15.2x＝3.8x÷4＝75x＝3004. 60千克练习一(1)2. ①＜②＝③＜④＞3. 4010 1.625. x＝2.6x＝186x＝182x＝0.9x＝3675x＝96. (1)3x＝180x＝60(2)2.4x＝4.8x＝27. 8岁练习一(2)1. (1)B(2)A2. (1)n－1n＋1(2)(x＋y＋z)÷3(3)①2.8x＋1.5y②2.8x－1.5y③a－2.8x(4)①137.5②2.5x③137.5＋2.5x4. x＝11.8x＝0.25x＝3005. 52人列方程解决实际问题(1)2. x＝5x＝15x＝42x＝77x＝8.1x＝703. 320平方千米4. 102元5. 6立方米6. 60棵列方程解决实际问题(2)1. x＝12x＝2.4x＝3.22. 0.61万张3. 20.2卢布4. 2.4元5. 身高：116厘米体重：40千克6. 4.5元练习二3. 8.4分米4. 43人5. 325米6. 120千米7. 37千米列方程解决问题(3)3. 教师：68人学生：952人4. 李慧：12张张莹：36张5. 打篮球：12人跳绳：30人6. 军军：4000米明明：4800米7. 自行车：180辆电动车：300辆列方程解决问题(4)1. x＝2x＝5x＝23. 75千米4. 75米5. 198台6. 272千米练习三(1)2. 长：80米宽：40米3. 7分钟4. 丽丽：6岁妈妈：30岁爸爸：36岁5. 3.5元6. 1.5小时练习三(2)3. 22元4. 24元5. 45.1千米6. 10元整理与练习(1)3. (1)√(2)√(3)×(4)×4. x＝25x＝2.2x＝20x＝0.95. 小刚：95下小强：107下6. 王叔叔：85千米李叔叔：91千米整理与练习(2)2. (1)C(2)A3. x＝14.5x＝1.3x＝1.5x＝44. 妹妹：45张哥哥：135张5. 1768米6. 7名21本整理与练习(3)1. x＝2x＝3x＝3.5x＝1.22. 168米4. 4小时5. 100元6. 可能做了1天、2天、4天、5天、8天、10天、16天、20天、40天。
2022-2023学年小学五年级下数学同步练习学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：80 分 考试时间： 120 分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）1. 异分母分数不能直接相加减，这是因为它们的（）A.分子不同B.分数单位不同C.分数值不同2. 比一个数多，这个数是（ ）A.B.3. 用简便方法计算， 正确的是． A. B.722572−2572+2537×()C.4. 下面的说法正确的是 。
A.学校篮球队队员的平均身高是厘米，李强是学校篮球队的队员，他的身高不可能是厘米。
B.把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个一定是锐角。
C.把一张正方形纸片对折两次，折痕肯定是互相垂直的。
卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 2 小题 ，每题 5 分 ，共计10分 ）5. 写出两个分母不同的分数（分母不大于），使它们的和等于。
________+________ ________+________ 6. 小明比小华多支铅笔，小明给小华________支后，两人的铅笔数就一样多了。
三、 解答题 （本题共计 6 小题 ，每题 5 分 ，共计30分）7. 看图写算式。
□○□＝□8. 南山小学举行“心连心，手拉手”献爱心活动，笑笑去超市买礼物送给结对的小朋友。
根据小票上的信息，算一算，苹果每千克多少元？()16015512==129. 怎样算简便就怎样算 10. 请你先画一个边长厘米的正方形，然后把这个正方形平均分成份，再用阴影表示出它的．11. 看图写算式。
□○□＝□（个）12. 下面是一些图片，如果将其中的涂上红色，涂上黄色．涂红色的部分和涂黄色的部分一共占这些图片的几分之几？四、 判断题 （本题共计 3 小题 ，每题 5 分 ，共计15分 ）13. 已知台电脑的价钱，可以求出电脑的单价。
五年级数学下册试题编写人：辛文军目录第一单元第1课时--------------------------------------1第2课时--------------------------------------2第一单元检测--------------------------------------3第二单元第1课时---------------------------------------4第2课时---------------------------------------5第3课时--------------------------------------6 第二单元检测--------------------------------------8第三单元第1课时-----------------------------------------11第2课时-----------------------------------------12第3课时-----------------------------------------14第三单元检测---------------------------------------15第一单元第一课时轴对称知识点：重视学生已有的知识基础，进一步认识两个图形成轴对称的概念，并学习在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。
，探索两个图形成轴对称的特征和性质。
参考答案：1、√√××√√×3、B第二课时旋转知识点：了解旋转的方向，明确旋转的含义和旋转三要素，掌握图形旋转的特征和特性。
能在方格纸上画出简单图形旋转90度后的图形。
选择(1) 、下面的游戏属于旋转的是（）A 、踢毽子 B、玩碰碰车 C、荡秋千 D、捉迷藏（2）、从3时15分到3时45分这段时间里，钟表的分针（）A、旋转了120度B、旋转了180度C、旋转了30度D、旋转了360度（3）、下列现象中既有平移又有旋转的是（）A、正在工作中的电扇叶片B、行驶中的汽车的车轮C、扔出去的铅球D、放飞的风筝参考答案：1、C 2 、B 3、B第一单元检测一．在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗？如果能，请画出来。
二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的？请连线。
三、你知道方格纸上图形的位置关系吗？( )条对称轴 ( )条对称轴 ( )条对称轴( )条对称轴 ( )条对称轴 ( )条对称轴(1)图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90°得到的。
(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的。
(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置。
(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的。
四、如图（1）指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向2）指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向参考答案：一、 5 2 4 无数 3 2三、O 90度 D 90度四、3 10第二单元第一课时因数与倍数知识点：从操作活动中理解因数和倍数的意义，会判断一个数是不是另一个数的因数或倍数。
培养学生抽象、概括的能力，渗透事物之间相互联系、相互依存的辩证唯物主义的观点。
一、选择（1）属于因数和倍数关系的等式是（）A、2×0.25＝0.5B、2×25＝50C、2×0＝0（2）下列各数中，不是12的倍数的数是（）A、12B、24C、38D、48（3）下面各数中，不是60的因数的数是（）A、15B、12C、60D、24参考答案：一、1 B 2 C 3 D第二课时2、5、3倍数的特征知识点：从操作活动中理解因数和倍数的意义，会判断一个数是不是另一个数的因数或倍数。
培养学生的合作意识、探索意识，以及热爱数学学习的情感。
按要求，在下面的 ( )里填上一个不同的数字。
1、是2的倍数：3 ( ) 3 ( ) 3 ( )2、是5的倍数：20 ( ) 20 ( ) 4 ( )53、是3的倍数：4 ( ) 8 ( )6 4 ( )4、是3、5的倍数：7（）（）5 46（）5、是2、3的倍数：9（） 5( ）（）66、是2、3和5的倍数：（ )2( ）参考答案：1、2 4 62、200 205 4053、2 1 8第三课时质数和合数知识点：这部分内容的教学不仅要使学生掌握质数、合数的概念，而且能较快地看出常见数是质数还是合数。
使学生把握住的根本区别在于：质数，只有１和本身二个约数；合数，除了１和本身，还有其它约数。
1. 下面的数中，哪些是合数，哪些是质数。
1、13、24、29、41、57、63、79、87合数有：质数有：2. 判断：（1）任何一个自然数，不是质数就是合数。
（）（2）偶数都是合数，奇数都是质数。
（）（3）7的倍数都是合数。
（）（4）20以内最大的质数乘以10以内最大的奇数，积是171。
（）（5）只有两个约数的数，一定是质数。
（）（6）两个质数的积，一定是质数。
（）（7）2是偶数也是合数。
（）（8）1是最小的自然数，也是最小的质数。
（）（9）除2以外，所有的偶数都是合数。
（）（10）最小的自然数，最小的质数，最小的合数的和是7。
（）参考答案：1、 4 11 13 29 41 57 63 79 872、（1）（对）（2）（错）（3）（对）（4）（错）（5）（错）（6）（错）（7）（对）（8）（错）（9）（错）（10）（错）第二单元检测题一、填空。
1、最小的自然数是（），最小的质数是（），最小的合数是（），2、20以内的质数有（）3、20以内的数中不是偶数的合数有（）。
4、在5乘5等于25中，（）是（）的倍数。
5、在15、36、45、60、135、96、120、180、570、588这十个数中：能同时被2、3整除的数有（），二、判断1、1既不是质数也不是合数。
（）2、个位上是3的数一定是3的倍数。
（）3、所有的偶数都是合数。
（）4、所有的质数都是奇数。
（）5、两个数相乘的积一定是合数。
（ )三、在自然数１～２０中：奇数有：偶数有：质数有：合数有：四、在（）内填入适当的质数。
10＝（）＋（）10＝（）×（）20＝（）＋（）＋（）8＝（）×（）×（）五、（1）一个数是48的因数，这个数可能是（2）一个数既是48的因数，又是8的倍数，这个可能是（3）一个数既是48的因数，又是8的倍数，同时还是3的倍数，这个数是参考答案：一、1、（ 0 ），（ 1 ），（ 2 ），2、（1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 ），，3、（ 1 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 ），。
4、 25 55、 36 60 120 588二、判断1、（错）2、（错）3、（对）4、（错）5、（错 )四、在（）内填入适当的质数。
10＝（ 3 ）＋（7 ）10＝（ 2 ）×（ 5）20＝（ 17 ）＋（ 1 ）＋（ 1 ）8＝（2 ）×（2 ）×（ 2）第三单元第一课时长方体和正方体的认识知识点：长方体、正方体的引出，直接从实物中抽象出相应的图形，不再从与平面图形的对比中引出。
直观地、直接地给出长方体的面、棱、顶点的概念。
突出了学生自主探索的学习方式，让学生通过动手操作、自主探索来学习的。
一、选择正确答案填在（）内1.用棱长相等的正方体4块，任意摆成一个长方体，可以摆（），它们的底面积（）。
A.一种B.二种C.无数中D.相等E.不相等2.有一块长7方形纸，长12分米，以宽做高，围折成（无底无盖）的长方体（若要求底面的各边和长都是整分米），最多可围成（）。
A.1个B.2个C.3个D.4个3.用同样的金属制成一个长12.5分米，宽5分米，深5分米，深2分米的长方体桶；还制成一个棱长5分米的正方体桶，它们的体积（）。
A.长方体大B.正方体大C.同样大4.有一个长体将它的侧面展开后是个正方形，若它的底面也是个正方形，那么这个正方形的边长是长方体高的（）。
A.倍B.2倍C.4部D.E.二、判断正误；正确的在（）里画“√”,错误的在（）里画“×”1.一个长方体，将它的长、宽、高分别减少a，这个长方体比原长方体减少a3。
（）2.一个长方体的侧面展开后是正方形，那么这个长方体是个正方体。
（）3.一个长方体的棱长相当于一个长方体长、宽和高三条棱的平均数，那么，它们的体积一定相等。
（）参考答案：一、1.二种，不相等 2.3个 3.同样大 4.二、1.× 2.× 3.×第二课时长方体和正方体的表面积知识点：加强了独立探索、动手操作，使学生更好地建立表面积的概念。
让学生在展开后的图形中，分别用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”标明6个面。
使学生把展开后每个面与展开前这个面的位置联系起来，更清楚地看出长方体相对的面的面积相等，每个面的长和宽与长方体的长、宽、高之间的关系。
应用题1.棱长1米的正方体比棱长2米的正方体少多少立方米？2.一个长9分米、宽6分米、厚3分米的木块，把它截成棱长3厘米的正方体木块，可以截成多少块？3.有一个鱼缸从里面量长5分米、深2分米。
已知1立方米的水重1吨，这个鱼缸能装水多少克？4.一个包装货物的箱子，长0.9米，宽和高都是7分米，它的体积有多大？做100个这样的箱子至少需要多少平方米木板？参考答案：1.23–13=8–1=7(立方米)2.(90×60×30)÷33=6000(块)3.1立方分米水重:1000÷1000=1(千克)鱼缸能装水:1×5×4×2=40(千克)4.体积:(9×7×7=441(立方分米)第三课时长方体和正方体的体积知识点：教材加强了对体积概念的认识。
为学生体会物体占有空间，理解体积概念提供丰富的感性经验。
然后，引导学生观察比较电视机、影碟机和手机的大小，说明不同的物体所占空间的大小不同，从而引入体积概念。
1．一种汽车上的油箱，里面长8分米，宽5分米，高4分米．这个油箱可以装汽油多少升？2．一个长方体水箱，从里面量长12分米，宽6分米，深5分米，这个水箱可装水多少毫升？3．（1）（）叫做容积．（2）容积的计算方法跟（）的计算方法相同．但要从（）量长、宽、高．（3）6.09立方分米＝（）升＝（）毫升1750立方厘米＝（）毫升＝（）升435毫升＝（）立方厘米＝（）立方分米9.8升＝（）立方分米＝（）立方厘米参考答案：1． 18×5×4＝160（立方分米）160立方分米＝160升2．12×6×5＝360（立方分米）360立方分米＝360000毫升第三单元测试题一．填空题。
