大班家长会发言稿2019 2019—2019学年第一学期一年级预备班家长会发言稿 精品

大班家长会发言稿20192019学年第一学期新生家长会演讲稿第一学期新生家长会演讲稿尊敬的各位家长：大家好!感谢您在百忙中挤出时间按时参加我们的家长会,不仅是对我们幼儿园工作的关心和支持,更体现了各位家长对孩子教育的重视!在此我们向大家表示衷心的感谢!刚才我们俞园长已经从很多方面详细地介绍了幼儿入园的情况.接下来,再耽误大家几十分钟时间,将我们本班的情况以及需要您配合的地方再作一介绍.我们班有两位老师：陈、任.我班共有38名幼儿,其中男孩20名,女孩18名.从新生预备班及入园后的观察,我们了解到平时由老人照顾的占大多数.绝大部分幼儿没有上过托班,部分幼儿有上过托儿所,生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础,但日常常规习惯较差.因为个别幼儿年纪较小,还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强.同伴之间不知道谦让,团结友爱.同时,由于幼儿来自不同的家庭,形成在日常生活及学习常规方面差距较大.如：语言理解和表达能力都较差,老师的话听不懂,不会说普通话,很少有幼儿用普通话与老师交流；幼儿没有听的习惯,甚至有的幼儿不愿开口说话,自私、自我中心现象较为严重,有打闹抓人甚至咬人现象；依懒性强,非常娇气；不愿自己动手做事：如积木掉在地上不愿去捡,生活自理能力差,有的幼儿连最简单的搭袢凉鞋都常穿错.虽然吃饭能学着自己吃,但饭菜撒落一地较为严重等等.接下来向大家介绍一下本学期孩子将达成的预期发展目标.我们一共分五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术.(一)健康领域1.逐步适应幼儿园的集体生活,习惯幼儿园的集体生活,喜欢上幼儿园.2.在的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋.3、了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护.4、愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作.(二)语言领域1、学习普通话,乐意用普通话与人交流,能用简单的语言回答别人的问题,并大胆的表达自己的愿望和要求.2、学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动.3、喜欢听故事、念儿歌、看表演、看图书,能初步了解其大致内容,学习表达自己的认识和感受.4.培养想说、敢说,能集体响亮地回答老师提出的问题.(三)社会领域1.能感知幼儿园环境的美,爱幼儿园,知道幼儿园的名称.2.乐意参加幼儿园活动,和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐.3、在启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人.乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢.4.学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则.(四)科学领域1.在引导下,学习发现周围环境中有趣的事物.2、乐意用各种感官,感知周围的事物与现象,了解物品颜色、大小、形状、数量等的明显特征,尝试简单的比较与分类.3、引起幼儿参加数学活动的兴趣,能愉快地参加一些有简单数学内容的游戏.4.亲近自然界,初步了解秋天和冬天的季节特征,感受自然界的变化.(五)艺术领域1、在引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪.2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用涂、画、剪、贴、撕等技能.3、学习用自然的声音大胆地唱与表现歌曲,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,乐意和老师、同伴一起做音乐游戏.接下来我向您介绍班级工作中需要您配合和注意的方面：一、家长与教师如何配合现在我们的宝宝都是家里的小皇帝,来到幼儿园,接触的人也多了,很容易发生不愉快的事情：如推推撞撞啊,打打闹闹啊,如果遇到这样的事情呢,希望家长们能冷静地处理,先向老师了解一下情况然后再向孩子讲一些道理,让孩子知道做什么事情是对的,什么事情是错的,毕竟孩子都还小不懂事,希望家长们能谅解,我们也会积极引导.当然宝宝在园的一日生活家长们也是很关心的,我们可以通过很多方式来了解的,就说我们教室外面的家园联系栏,在这上面我们会及时公布一些信息,比如：宝宝的一周学习进度,保健方面的知识,温馨提示等等,邀请家长要参加的一些活动啊,希望家长们做个有心人,多关注关注,常去看看.我们也可以通过发发短信啊,打打电话啊,趁接送的时候相互谈谈孩子在家或在园的情况,这样呢我们就可以帮助孩子更好的解决一些问题.二、班级工作的配合1、这段时间大家也都基本上了解了接送时间,在这里我再具体讲一下：孩子们的入园时间是早晨7：10,希望家长们尽量在7点10分以后把孩子送来,因为我们早班老师是7点10分进班的,如果来的很早,老师又不在,会存在着很大的安全隐患的.早上我们是8点关大门,希望孩子们能在8点之前都入园,离园的时间是下午3:50,如果没有特殊情况不提早接孩子.在这里呢我要非常感谢各位家长在接送卡的使用方面都做的比较好,可能有时候会碰到接送时不是同一个人,如果你来接时没带接送卡,请你在家长代接留言表上登下记,你们也不要闲这个程序很麻烦,这也是为了我们宝宝的安全着想.还有如果你的孩子有病或有事,请及时请假,你们可以打我们教室里的电话,我们的电话是84557610,希望大家能积极配合.2、说到这里我要强调一下宝宝们的晨检卡了,这段时间我们发现拿黄卡的小朋友比较多,一般都是手指甲比较长,希望家长们留意一下,为宝宝剪下指甲,还有如果您的孩子要吃药,你可以对晨检老师说下宝宝要吃药的,晨检老师就会给你绿卡,然后再把药交给我们,并在家长留言表上记录一下,有时候吃药的孩子多了,如果你们不登记的话我们也会记不清这是谁的药了,希望家长们能谅解.在这里呢还想爸爸妈妈配合的是在来幼儿园之前先检查下孩子的口袋或书包里有没有带小刀,铁丁、玻璃等危险品,也提醒下孩子不要带零食来幼儿园,因。

大班家长会发言稿2019一(7)班2019学年第一学期家长会发言稿下面我主要从以下几方面和大家进行交流：一学生情况：1.班级具体情况全班共有36个孩子,孩子经过学前教育逐渐适应了小学一年级的学习和生活.从刚开始的懵懂变得懂纪律,守纪律.班里涌现了一大批学习认真,成绩优秀的好孩子.这学期又为我们班里带来了美丽的盆花,装点了我们的教室.刚开始还有人打闹,接下来逐渐减少了,这就是好的开始,我们这个集体就是一个健康、向上、好学、互帮的集体.我为我教了这样的36个孩子感到骄傲.2.低年级学生常规要求（1）生活上常规要求,要养成良好的生活习惯.著名教育家叶圣陶说过：教育归根到底是培养习惯.好习惯来自平时的点滴培养,良好的习惯终身受益,要教育孩子早睡早起,不迟到不早退按时到校上课.要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯.父母可以从生活习惯着手,从培养孩子一点一滴的小事做起.我经常告诉学生,要爱护班内卫生,不乱扔纸张,看到垃圾要随手捡拾,保证班内卫生干净整洁.在这点上大部分学生能按要求去做,使我班卫生保持良好.（2）学习上的常规要求,在学习上也要养成良好的学习习惯.上课认真听讲,积极回答老师和同学提出的问题,并能把自己不懂的地方提出来让同学和老师帮助解决.按时完成各项作业.做好课前准备,要摆放好学习用具,家庭作业按时完成,自己准备明天的学习用具,特别要削好铅笔.刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散.因此,家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素.一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具.因此,要求每位学生带三支削好的铅笔就足够.一年级孩子极易弄丢学习用品.针对这一点,家长可帮孩子在每件学习用品上均写好名字,对于一些无法直接书写名字的文具用品,可把名字写在小张纸上,再用胶纸贴好.家长要让孩子从思想上自觉地爱惜学习用品,自发地管好学习用品.为避免孩子上课时开小差.家长不要让孩子把玩具及易分散注意力的学习用品带至学校.给孩子买三个文件袋,分别贴好标签,让孩子整理好自己的书本.（3）作息时间的和接送要求.作息时间.早上,学生是7：50到校,特别星期一升旗仪式,7:40必须到校.中午11：10放学.下午2：20到校,5:10放学.在这儿我要提醒几点：1、请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度.我校星期一是升国旗的时间.应督促孩子穿好校服.如果因某些原因迟到的孩子必须从队伍的后面回到班级队伍中,当国歌响起,马上原地立正站好,等国旗上升完才走动,各位尊敬的家长也可以从自身做好榜样.因为升国旗是件很严肃的事情,这样为给孩子树立一个很好的榜样.2、来接孩子的家长请在指定地点,规定时间接送孩子.我们班接送的位置面对校门的右侧,地面有个数字7,就是我们班接送的地点,大家站在黄线外等候,开机动车接孩子的家长要注意安全,机动车不能开进校园内.二、培养孩子的纪律意识、时间观念、文明行为、正确举止(1)教育孩子遵守学校纪律.在学校要遵守纪律,上课专心听讲,不能玩东西,不与同学说话,发言时要先举手,老师同意了再讲.(2)培养文明行为.要求孩子做一个讲文明、懂礼貌的好孩子,要尊重长辈和老人,要关心弱者和需要帮助的人,要会用礼貌语言,即：请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系等.父母除了讲道理教育孩子外(比如在车上鼓励孩子给老人、给病人和比自己更小的孩子等让座；或在孩子出现不文明、不礼貌行为时,及时制止),更要注意日常生活中以身作则,用自己文明礼貌的语言和行为对孩子进行潜移默化地影响.家长尤其要教育孩子在学校里要尊敬老师,友爱同学.(3)要培养孩子正确的站、坐、行姿势.要求孩子坐如钟、站如松、行如风、卧如弓,家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿,因为孩子正处在长身体阶段,若不注意,脊柱容易变形.孩子看书、写字时,身体要坐直,眼睛距离书本需一尺左右,笔尖与手指距离一寸,胸前距离桌子一拳.需要补充的是,孩子在家吃饭时,家长最好要求孩子与大人同桌吃,不允许他边吃边玩,更不允许端着碗到处走,这不但有利于良好习惯的养成,也有利于身体的健康.(4)为孩子安排一个良好的学习环境.选择合适的灯光照明；购置适合孩子高矮的桌椅；不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给他们一个安静的学习环境.(5)为孩子一些课外阅读书籍,丰富孩子的课外知识.如《小朋友》、《好儿童》、《看图说话》及一些孩子易懂的童话书等,要培养孩子爱好书的良好习惯.父母也可天天给孩子讲故事,以引导孩子自发的看书.(6)培养孩子的观察能力和语言表达能力.家长要教孩子多讲讲故事、背诵古诗、唱唱儿歌；带孩子上街、进公园、去做客时,要引导他观察树木、房屋、动物等的形状、颜色,留心身边发生的事,并让他说出来,回家后或事后可问他能否说说去过哪儿,那些地方有什么东西给自己留下比较深刻的印象.也可让孩子练习说说简单的看图说话.平时,家长应多与孩子对话,这样可以培养孩子的语言表达能力.(7)培养孩子正确的学习态度,兴趣是学生喜欢学习的前提,也就是对待学习认真负责,积极努力,不敷衍了事.学生的学习态度端正与否,决定着学习的成绩与效果.学习需要付出一定的努力,要培养孩子勇敢、不怕困难的精神,培养孩子坚强的意志.小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同,刚开始无论是身体还是心理可能很不适应,可能会碰到不少困难,感受到压力,遇到挫折.作为家长要对孩子多一些关心,多了解其学习情况,多同孩子沟通,帮助他们去克服困难,遇到挫折要加以鼓励引导,培养孩子坚强的意志.（8）家长应该培养孩子如下的学习习惯：（a）严格遵守作息时间的习惯；。

大班家长会发言稿20192019学年度第一学期小1班家长会发言稿第一学期小二班家长会发言稿各位家长：晚上好!首先欢迎各位家长的到来,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加我们班第一次家长会,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎.今天,我们能相聚在一起,都是以孩子这条主线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标.孩子升入我班已有二个多月了,我知道家长们都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况怎么样？在幼儿园表现怎么样？我们召开今天这个家长会,主要目的也是加强我们老师和家长之间的联系；互相交流一下孩子在园及在家的情况；希望我们进一步做好家园配合,以便老师及时调整工作,促使家长们也能够积极参与到孩子的教育管理中来.总之一句话,就是一切为了孩子.这是我们教育的一个根本出发点.今天的家长会我会简要地讲解以下几个方面：班级情况分析：我们班有孩子32人,其中男生18人,女生14人,其中有10位是新小明友,通过和家长交谈以及最近一段时间的观察,初步了解到我们班孩子有以下几个特点：1、优势方面：部分孩子是从托班升入我班的,大部分新生也经过两个月的培养,所以大部分幼儿基本上能适应集体生活,能积极参加各项游戏活动,对周围环境的变化充满浓厚的兴趣,有强烈的好奇心,非常喜欢唱唱跳跳.2、薄弱环节：（1）生活自理能力较弱班级里的幼儿大多数是独生子女,在家有3—4个细心照顾、保护.吃饭要喂、睡觉要哄、大小便要帮.家长的溺爱与包办代替,使孩子生活自理能力得不到锻炼.（2）语言表达能力较弱班级里孩子所属地域不同,有的平时听和说以家乡话为主,有的孩子以普通话为主,语言交流方面存在地区限制,形成语言沟通障碍；部分孩子的家庭是以祖辈照顾孩子为主,在生活的照料方面比较重视,忽视了孩子在语言发展上的培养,形成孩子语言表达较弱的现象.二、班级重点工作:鼓励幼儿用语言表达自己的愿望,愿意用语言和同伴、老师交流.2.培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序.三、介绍孩子一日生活的情况我想,家长一早将孩子送来幼儿园,晚上才接回家,比起全天都是自己照顾孩子,这幼儿园的8个小时,家长肯定会有所牵挂,有些不放心.我下班走在幼儿园门口也时常会听到家长问：今天饭吃的好吗？你睡着了吗？水喝的多吗？某某老师喜欢你吗？有没有批评你啊？……下面我为大家重点介绍一下孩子在幼儿园的一日生活的情况安排.我们一日活动分成四大板块,即运动、生活、游戏、学习.(一)、生活：我们主要培养幼儿良好的生活和卫生习惯.1、盥洗：我们要让孩子知道饭前便后、手脏了要洗手,每天的固定盥洗时间是早上9:40─9：55的点心、10:45—11:00午餐前的盥洗、下午14:30—14:45午点前的盥洗、还有户外活动后、便后、手脏时的个别洗手.要让孩子学习正确的洗手方法：淋湿——挤出洗手液——搓出肥皂泡（手心、手背、手指缝、大拇指、指甲缝）——冲洗干净——甩干水——擦干手.2.入厕：有便意会告诉老师；自己学着脱拉裤子,老师帮助整理……3、喝水：认识自己的茶杯,并能正确拿放；知道人多时要排队；双手端好杯子坐下喝；学习口渴了会去喝水.（我们早上、下午各有两次集体喝水时间；也有自由喝水时间）4、进餐：学习独立进餐；学习正确的拿勺方法；一口饭、一口菜,一手扶碗,一手拿勺,身体靠着桌子,不把饭粒撒在桌子上、身上、地上；不挑食、偏食；在规定的时间里吃完自己一份饭菜.（午餐10:50—11:20）5、睡眠：12:00—14:30午睡,能安静入睡；能将衣物、鞋子摆放整齐,学习自己穿鞋、穿裤；逐渐改掉不良习惯（啃手指；咬被角；不爱睡觉）.因此,在生活方面我们本学期的目标是：逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本稳定；愿意独立如厕,自己吃饭,练习穿脱简单的衣裤、鞋,学习坐、站、行的正确姿势；培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序.希望家长在家也能和幼儿园一致教育,让孩子自己吃饭、穿脱简单的衣裤,保证孩子来园情绪的稳定.(二)、运动：户外分散活动、大型玩具、组织游戏.时间9:00——9:45.我们每天都有户外活动,户外分散活动主要是玩一些户外运动,比如：拍皮球、骑小车、玩圈、玩沙包等,孩子们在这个时候是最开心的.等天气较凉爽时,下午还有半小时活动时间.户外活动既锻炼了身体又增强了体质,可以培养孩子的交往能力、活泼开朗的性格、孩子们最喜欢玩这类游戏,每次玩这种游戏他们都很开心,因此在本学期我们运动方面的目标是：乐意参加体育活动,发展走、跑、钻等方面的能力.希望家长8:30之前送孩子来园.(三)、游戏：（8:00—9:00）1、区域活动：可能会认为区域活动,就是分成若干区域,这里识字、那里画画,其实不然,区域活动是综合各领域的游戏活动,单一的活动孩子不会感兴趣,我们把区域活动作为主题活动的铺垫、延伸和补充,通过自己动手操作材料,让幼儿去发现、探索、思考、解决问题,积累经验,包括尝试成功和失败.其中同时也包含知识性的经验,如数数、识字……,我们还可以利用区域活动进行个别教育,针对幼儿的弱项引导个别学习.（利用当前区域介绍）因此在区域游戏方面我们的目标：喜欢操作摆弄；尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行活动；乐意与人交流,能用简单的语言回答别人的问题.2、角色游戏：办家家,做爸爸、妈妈喂喂宝宝、抱抱宝宝、是孩子们最喜欢的,能将现有的经验反映出来并加以提升,提高孩子的社会性经验（关心他人、爱护玩具等）.因此在角色游戏方面我们的目标：喜欢参与角色游戏活动,对游戏活动感兴趣；通过扮演角色,学习用语言、动作进行交流,反应简单的现实生活和自己对所扮演角色的认识；建立并遵守游戏常规；学会礼貌待人,愿意与同伴交往,培养良好的品德与行为.（四）、学习：10:00—10:20学习活动,10:30—10:45特色学习活动,下午15:30—15:50特色学习活动,包括早期阅读、计算活动.说到早期阅读,大家自然会想到识字,识字只是其中的一小部分,识字是单一的形象思维,而早期阅读重在阅读理解,通过图文并茂的读物,帮助孩子从口头语言向书面语言过渡,对其语言、思维、想像力进行综合的培养,在阅读的过程中,通过恰当的教育手段,首先让孩子对书面语言感兴趣,进而结合图画理解提高阅读兴趣（图文并茂的故事）,阅读习惯（划字点读,指一字读一字）.计算：我们培养幼儿手口一致点数,并报出总数,唱数1——50,我们早上的。

大班家长会发言稿20192019-2019年度上期大班家长会发言稿真诚地谢谢你们的热情支持,同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作.大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年.这一年又是非常特殊的,我们由于建造新园暂时在别人的学校过渡,在座的家长我想大多数都是看中我们的教育资源,才会紧紧跟随我们的.作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；而作为家长的你们,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况.今天我们会议的内容有以下几个方面：班级情况分析、介绍本学期各领域教育目标、需要家长配合的内容及要求.一、班级情况分析：学期本班共有53名幼儿,其中33名为女生、20名为男生.男女比例呈较不平衡状态.从开学第一周情况看孩子们基本能马上适应幼儿园正常的学习、生活.教师情况介绍：今年园部为了更好地确保孩子的安全学习,我们班配备了两位老师：我、陶.老师.二、大班教育重点——幼小衔接再有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上、行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.也就是幼小衔接（指幼儿教育与小学教育的衔接.处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征,解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题,对于促进人的可持续发展,提高教育质量都具有重要意义.）如何做好幼小衔接,这需要老师和家长共同努力.做好幼小衔接需要了解、配合一下几点：(一)幼儿园和小学的差异1.孩子学习生活的环境发生了变化.环境的变化主要包括两个方面.一个方面是校园环境的变化.升入一年级以后,孩子们所处的校园更大了.对孩子们来说的学习生活环境也相对变复杂了.比如说：孩子们上厕所不再像幼儿园那样在本班教室中,而且男女厕所分开了.2.个方面是班级环境的变化.幼儿园的教室,一般布置得美观、形象和富有儿童情趣.每天都有2-3位老师和1位阿姨360度的保护和陪伴.参加到幼儿生活的各项活动之中,师生之间形成了和谐、亲密的气氛.而小学教师主要精力放在教学上,每门课程都不同的老师执教,所以师生个别接触时间少,新入学的幼儿可能会感到生疏.3.作息时间发生了变化.幼儿园里一般是8：50早操,如果起床迟了,家长们都觉得迟点就迟点,没什么关系.但进入一年级,就不能随便迟到了.早上我们要求小朋友们在7点45分左右到校,一年级的老师每天都会早早地等候在教室,迎接小朋友们的到来,并且组织小朋友开展内容丰富的早读.上午,一般设有早操、40分钟的课4节,课间休息10分钟,这10分钟主要用于做好下一节课的准备工作、上厕所和适当的休息.上课的时间比起幼儿园来有了明显的增加.4、教育内容与评价方式的变化更为明显.幼儿园的主要目的是培养孩子各方面的兴趣爱好和良好的生活学习习惯,学习形式以轻松活泼的游戏为主,适合儿童身心特点.而进入一年级后,学习有了明确的任务、目的,而且以各门课程的形式出现.目前,一年级开设的主要课程有：语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品德与生活等.这就要求学生在一定的时间内要完成一定的学习任务,掌握一定量的知识,并且以测验的形式加以检验.5.孩子对新校园的向往之情.一般说来,孩子到了六、七岁的年龄,心理和身体各个方面都基本上具备了接受小学教育的条件.这一阶段,由于环境、家庭、学校的影响,幼儿开始羡慕小学生的生活,羡慕新书本、新书包、新铅笔盒,羡慕红领巾等.幼儿心理的发展和客观环境的影响,使他们产生了上学读书的强烈愿望,时时刻刻流露出要成为一名小学生的美好情怀.6.对孩子的自理能力要求提高.我们知道,孩子在幼儿园里,过的是一种集体生活,整天都有老师跟班,生活上遇到困难,如穿衣服、系鞋带等,会及时得到老师的及时帮助.进入小学后,孩子过的是一种相对独立的学习生活,像系鞋带,上厕所,准备学习用品等问题,都得靠孩子自已,孩子动作慢,能力差,势必会影响他的学习.7、学习习惯准备低年级学生刚入学最大的问题就是坐不安稳、听不专心、凳子左右摇晃、身体趴在桌上,有时甚至头枕在手臂上,手里小动作不断,玩橡皮、玩铅笔、玩书角,和同桌讲话（有知识积累的人还能吃个把月的老本,本来就没有知识积累的人就跟不上了.）确实,让一个六七岁的孩子端端正正地坐满40分钟,这是相当困难的.8、孩子在进入小学后需要写更多的字,所以很多家长提前教孩子认字、写字,往往忽视了孩子写字的姿势.现在的学生写字方面最大的问题不是写不好字,而是写字姿势不正确,有60％以上的学生在写字姿势方面存在着这样那样的问题,先入为主,坏习惯形成了,就很难纠正.错误的写字方法,既影响字体美观,又影响写字速度,对学生的学习极为不利.比较常见的问题有：写字时身体趴在桌上,眼睛离书本太近,手腕往里抠、手指离笔尖太近(二)具体做法1.小学早晨到中午这一段时间之间,是不安排餐点的.所以大家要和孩子一起养成早起的习惯,保证用早餐的时间,吃饱、吃好,以确保上午近四个小时的身体与学习的基本需要.2.从现在开始让孩子养成上幼儿园要准时,不迟到.否则孩子会不适应上小学后的每天早起.3.我们将每天每节课的课时都做了一些延长,延长至30至35分钟,并安排课。

大班第一学期家长会发言稿（通用6篇）大班第一学期家长会发言稿篇1各位家长你们好：首先，感谢你们能在百忙之中抽空参加这次家长会，能重视对自己孩子的教育，支持我们老师的工作。

幼儿的教育不仅仅是在幼儿园里的教育，但是、还是有家长认为教育全是老师的责任，应该由老师来管，这种想法其实是错误的。

各位家长应该都共识到：幼儿园和家庭是促进幼儿发展教育的主体，相互间是合作伙伴关系，共同的目标是希望通过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的发展。

每个孩子的性格以及各方面的能力都不一样、都存在个体差异！所以幼儿的教育离不开家长也离不开幼儿园，我们老师也需要家长的积极配合。

说到这里再次感谢各位家长的配合！谢谢！家长会的内容有以下几个方面：一、介绍班级情况上学期我就带大班的，这学期虽然我才带这个大班，但是我对部分幼儿还有一定的了解的，如果您的孩子体质不太好或者吃饭慢等等，家长们也不用担心，你可以和我们交流讲一讲。

大班是孩子在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。

作为教师，我们将更加耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学的多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

1、常规方面大班幼儿要养成良好生活习惯和学习习惯，比如能自己穿脱衣服、折叠被子，吃中饭时幼儿能不掉饭粒，爱惜粮食，还能随时检查，掉了的饭粒马上捡起来，并学会了互相监督，饭后会主动擦嘴、漱口，虽然这些看起来很不起眼，但是很重要，可能有的家长会想，我家小孩哪会穿衣服啊，他穿衣服要到什么时候啊，这些就是一点点慢慢学会的，一定要让他自己经历，这就是家园共育。

另外进入大班以后孩子们的责任意识增强了，通过选小组长，小班长，大家知道自己今天能不能轮到做小组长，并且要管好自己还要督促别人。

还有第一周主题中《我们是哥哥姐姐》的教学中，孩子们自己是幼儿园的大哥哥、大姐姐了要有好的表现，鼓励孩子们帮弟弟妹妹做事，增强了孩子们的自豪感和责任感。

第一学期大班家长会发言稿（精选5篇）第一学期大班家长会发言稿（精选5篇）在社会一步步向前发展的今天，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编为大家整理的第一学期大班家长会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

第一学期大班家长会发言稿篇1尊敬的各位家长：你们好!非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表我们班级的任课教师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!一、班级情况首先，请允许我介绍一下班级的情况：班级人数是44人，其中男孩29人。

本班是由原中班和上学期的大班幼儿组成。

我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，乐于参加各种活动，动手能力比较强，自理能力普遍较好。

二、介绍本学期工作计划1、重视孩子素质的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。

现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。

《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。

特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。

所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。

2、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、礼貌等方面对幼儿进行表扬。

用小星星粘贴来奖励他们，他们会很开心的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上，还互相比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。

效果非常好!在每个月末的时候评选本月小明星。

分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“讲卫生小天使”等。

大班家长会发言稿20192019年学前班家长会发言稿孩子从幼儿园到入小学,是人生道路上的第一个转折点.由于生活习惯上的骤变,以及课目的繁重,使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象.因此,.幼儿园和小学的衔接工作很重要.在此首先感谢家长一直的支持和配合我们班级老师的工作.一、园务管理.我园的园务管理是很严格的,每周都要召开一次教师大会,将一周要进行的工作和注意事项进行宣布.每次大会都要求我们教师抓好孩子的学习质量,有计划的实施一周的教学工作.在一日活动中时刻要警钟长鸣做孩子的安全工作.为了提高我们教师的教学水平,园内会常派教师外出听课、参与培训和观摩学习.二、班级情况分析.我班孩子是中班两班合并的班级,在生活和学习上给我们带来了很大的难题.班级的常规教育是我们一日活动中反复提醒的话题,我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节,晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动,随时随地敲响常规警钟.例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节,我们都细心观察,关注幼儿的不良行为,随时加以正确引导与教育.我常常跟孩子们会树立榜样教育孩子,给予正确的指导和批评.学习方面：班级孩子常见的出现坐立时间不能长久,注意力不够集中,学习兴趣不够浓,经常有分神走神的情况.阅读能力方面懒惰,不太爱读书.有时候要班级集体批评后才能达到朗读声的效果.生活方面：大部分孩子各个方面的能力很强,但是惰性严重.经常换件衣服要穷追不舍的一个个检查,否则孩子听着翻下书包做个样子,则把书包放回原处.没带衣服,或者汗湿了都不会应答.等下继续下个活动时,则浑水摸鱼的溜了.日常生活中经常督促孩子喝水,有很多孩子不爱喝水,有些叫他喝水,孩子则就在教室溜来溜去,你喊了他快去喝水他边听着.非要以命令或者罚喝水的方式,孩子则会自觉喝水.有时孩子进行喝水完,我要挨个个检查嘴巴,有部分孩子发现老师在检查,就马上舔嘴唇,你询问他喝水没.孩子则说喝了,等我脸色骤变问喝水没,变说没喝.进餐时,开学的第一周孩子进入班级,对于老师和部分同学有些陌生.那一周对于孩子挑食现象有所宽待.一周后就给孩子在进餐方面说好了进餐规则,如有挑食现象可以少吃,但不能不吃,如有浪费现象就要批评.有哭闹说不吃饭的孩子,视为不理睬状态.哭还是要严厉对待孩子吃完,但量上可以酌减.孩子的食量也由少慢慢递增.孩子饭刚端入手,有孩子先饱尝几口,就开始消停说话,发呆进餐.有些孩子则很快速度吃完.孩子进餐速度缓慢,要不断督促.反正吃快吃慢,都有人做伴.进餐后,桌子地板经常可以发现一片狼藉.孩子在园进餐方面,是需要多加强,让孩子在家和在园都有一个良好的进餐习惯.孩子的学习生活习惯,望家长能多加关注,多加教育孩子在家在园得一些习惯和灌输.孩子的一些坏习惯,家长可以每天在孩子上学前给些提醒,孩子就会慢慢的警记这些,慢慢的改掉毛病.现在孩子有时候的小错误,我们也会在生活中不断的提醒,或者让孩子学会自我反省,知道承担自己的错误.望家长当孩子受伤时,应该给予正确的引导询问方式.家长在家应多用激励语言和正面语言引导孩子.孩子在班上有时的有打扰现象我会去制止,但不可能生活中,每件事情,老师都能制止到得.孩子也要慢慢,学会保护自己,引导孩子如何保护,避免不必要的伤害.而不是严厉批评,每犯次错误就批评,在孩子心里会出现,老师或者父母,是不是不爱他.会让孩子更加任性.生活中给孩子现在可以制定一些时间、空间方面的约束及限制.让孩子认识一些错误毛病产生的后果及严重性,让孩子学会保护自己的意识,收拾自己的错误,承担自己的过错.从现在开始我们要好好树立孩子的习惯教育.《习惯教育》专家说过：一个人好习惯越多,对个人成长越有利.一个人坏习惯越多,就会阻碍这个人的成功.在实践中我们不断积累经验、反思指导策略,寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法.针对某一具体的现象,利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流,帮助幼儿建立正确的常规意识.针对不同幼儿,我们采取不同的教育方法,对于控制能力较强的幼儿,我们积极发挥其榜样作用,强化同伴影响力.大班的孩子慢慢的成长就会突然有了自己的想法和个人的思维见解,他会将在家、园内、户外等一些生活中,发现的坏习惯,坏礼貌用语加以运用到生活中.例如：孩子爱眨眼睛、有时孩子爱说脏话、不爱讲究卫生（便前后、饭前不洗手、衣服常容脏）、早上来园不吃早点欺骗说在家吃过了（孩子为什么如此效仿,因为有些孩子常在家吃好在来园的）、不爱喝水（每次要一个个强调喝水）、作业忘记做说放家里做完了、爱比划奥特曼等很多事例体现了现在大班孩子的小聪明和小叛逆.在这些方面时候,家长会有疑问,我孩子在中班时候不是这样,为什么到了大班却会这样呢？所以我们家长也要及时与老师沟通交流孩子在家的变化,我们也会反馈孩子在园的一些近况.现在的孩子,懂得处事为人、察言观色.一日生活中我们时刻要求,让孩子的潜意识里学会了自控、懂得了文明.培养孩子的好习惯,我们老师常做到以下六大原则：1.以身做则.2.要注意孩子的每个习惯的第一次.3.培养习惯过程中不要有例外.（要持续性）4.发挥孩子的主动性.5.持之以恒,循序渐进.6.控制时控.有道数学题是这么做的5+2=0,孩子一个星期五天在幼儿园,什么都是要自己动手去做,二天在家里什么都却依赖家长做.（有很多家长关心孩子在园吃饭的情况,甚至怀疑孩子在园不吃饭.。

大班第一学期家长会的发言稿大班第一学期家长会的发言稿（精选6篇）发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

下面是小编整理的大班第一学期家长会的发言稿，希望对你有帮助！大班第一学期家长会的发言稿篇1很感谢各位家长，能从百忙之中抽空来参加亲子活动、家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对孩子的一种关心，同时，希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

谢谢。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。

作为教师，我们会耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

因此，趁这个机会，今天我们开一个简单的家长会议。

首先，我来介绍班级情况。

本学期共有36名小朋友，其中插班有两名。

男孩子19人，女孩子17人。

孩子的座位问题：有的家长很在意孩子坐在哪儿。

这一点请您放心。

我们安排座位一般按高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。

一个月换一次座位。

接送孩子的问题：接送孩子最好不要让别人代接。

如果实在有事请电话，短信，预先通知我们，描述来接孩子的这个人的外貌特征。

开展棋类：下棋是培养幼儿专注力很有效的方法。

因此我们下学期打算运用象棋，教孩子进行五子棋。

请各位家长为孩子准备一付象棋，象棋盒子最好是木板做的，可以折叠的，翻过来就可以下棋。

请于开学带来。

第二，我想向家长说说幼儿教育的任务，也就是家长们关心的幼儿园教什么，孩子们学什么。

幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。

各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。

为了让家长了解孩子一天在园的学习情况，家长可以通过各种渠道。

我们每周都制定好教学计划，贴在教室门口的玻璃窗上。

每个月都有一个主题活动，学习内容基本上围绕主题展开活动。

大班第一学期家长会的发言稿5篇最新大班第一学期家长会发言稿篇一各位家长：下午好！首先感谢大家能百忙之中来参加家长会，探讨一些有关孩子的教育与培养问题。

开学已有一段时间了，每次有家长朋友见到我总会问：我孩子的学习怎样？下面我就先来说说这个大家最关注的热门话题。

从开学到现在，总体来说，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了一定的进步。

记得他们在上学前班时，有些小朋友上课随随便便，想干什么就干什么。

可现在去瞧，他们上课时还真有模有样。

一、家庭教育问题有的家长可能会想，我把孩子送进学校，一切都交给老师了。

拥有这样的想法是错误的。

其实家长是孩子一生的老师。

一个家庭教育的好坏能影响一个孩子成长的质量。

因此，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。

下面就这个适应时期的家庭教育我提几点要求：1.培养时间观念作息时间上午7:5010：40;下午1：503:50;接送孩子不要过早或过晚，早了没有值班老师，孩子来了很容易出危险。

注意安全。

中午让孩子躺下休息一会、不睡觉也休息一下，有助于孩子下午听课。

夏天必须午休。

晚上要8：00睡觉，不看电视。

2.关心孩子的习惯教育的本质就是培养学生良好的学习习惯。

一年级孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。

如，按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。

不要随意更换作业本。

生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品等；说道带学习用品除了课本、作业本以外有610只HB铅笔每天都是削好的。

两块橡皮、一把15厘米的尺子，记作业的小本。

还有小抹布，并随身带卫生纸，有孩子上厕所用。

所以的文具都是简洁大方的不具有玩具行的文具。

否则孩子上课就把文具当玩具了。

放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习。

在日常生活中，家长还要有意识地培养孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要坚持做完；什么时间不应该做什么事情，并能够控制自己的愿望和行为。

大班家长会发言稿20192019学年度第一学期家长会发言稿在他们人生关键的时候,我们把各位家长请来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三方形成合力.今天我们家长会的主要议程有以下六个方面：一．学校情况介绍睢宁高级中学是一所历史悠久,教学成果显著,享誉全市乃至全省的国家级示范性高中暨江苏省四星级高中.2019年9月北校开办,2019年6月第一届北校高三毕业生毕业,高考取得了本科上线561人的佳绩,位居全县第一.今年我们学校生源状况总的来说要比南校区差的多,中考全县672分以上我们90人,南校366人,而前1200名我们才370多人.因此我们学校的整体生源相对较弱.但是我们也有优势,就是大部分农村的孩子都来到了我们学校,农村孩子能吃苦、干劲足、给管理,所以在高二的期中考试中,进步的幅度很大.二、班级情况介绍1、任课教师介绍：语文教师：吴妍英语教师：李娟娟物理教师：马玉梅化学教师：张卜蕊生物教师：胡坤政治教师：张影历史教师：李英地理教师：宋红艳他们工作积极认真负责、富有爱心、属于年级中的优秀老师.2.班级构成我班共有学生73人,,女生17人男生56人.班委会成员班长：王毛宁副班长：高爽团支书：张雨婷宣传委员：胡体育委员：耿中北生活委员：彭雪明科代表:语文.胡数学.马爽英语.周畅政治.张雨婷历史.樊镕瑞地理.孙静物理.胡涂化学.郭圆圆生物.赵倩组长:倪春雨、陈嫚、陈晓峰、梁涛室长:女:陈嫚赵倩男:耿中北、刘岳、许帅、高爽、赵浩、魏礼迅3、班级文化与学习氛围接到17班时候,发现许多学生来自不同的班级,要求每位学生学习时必须用心用脑思考,必须专心；自习必须安静,班级确保整洁干净；对待长辈父母老师做到尊敬孝顺；同学之间注意团结相处,互讲诚信；平时生活注意养成节俭习惯.两个红色条幅分别从学习方法,学习态度进行教育,即仅在字母文字和书页中浏览一番,这不是读书；要迎着晨光实干,不要对晚霞幻想.同时确立了班级的奋斗目标,多角度多形式引导学生的发展进步.利用每周一的班会课、或者自习课对学生进行感恩教育（好好学习、苦干实干、成绩的点滴进步、遵守纪律、做个好孩子就是对父母最好的回报）、常规管理教育（教育学生首先学会做人：尊敬老师、团结同学、改掉一些不良习惯、爱护公物、节约用水用电、注重系列安全、禁止使用手机和外出上等等）、学习方法指导及学习要求（上课要高效听课,做好预习复习工作,及时完成作业,自习零抬头,上课不外视,班级文化熏陶,制定奋斗目标）总体特点：学习刻苦,竞争劲头足,成绩进步明显.住宿同学大部分是从早晨5点多起床到晚上11点就寝,除了休息和吃饭外,基本上是除了学习还是学习.学习都是比较刻苦的.大家都唯恐落后,竞争的劲头都很足.在这种环境下,很多同学的成绩有了明显的不同程度的进步.三、期中考试情况分析1、各科均分情况：语文：94数学：93.5英语：69物理：32化学：66.5生物：56政治：64历史：60地理：682.语数外年级前600共24人,物生班第二3、期中考试年级前600名学生名单：马爽张雨婷郭圆圆刘浩朱子建赵倩许帅杨尚宇沈康凡镕瑞陈嫚胡魏礼迅仝怡崔萌萌周畅刘奇蒋昌高爽赵浩朱梦玉王犇李庆王子扬语数外三科总分年级前600：姓名语文数学英语三总三校名班名马爽11512994338111张雨婷98132783071332郭圆圆101120843051503刘浩101116812982094朱子建93122802952415赵倩110109752942536许帅100107862932687沈康96114802903068凡镕瑞99104872903079杨尚宇103998829030810陈嫚991078228834111魏礼迅861178428735712胡1151027028735813仝怡941207028439814崔萌萌961157228341915蒋昌941157027947816刘奇961107327947917高爽921097827948018周畅100978227948119赵浩971166327653220朱梦玉105987227554621李庆98978027554722王犇1051076327554623王子扬921196327456524九课班级前20：姓名九课总分姓名九课总分马爽8251沈康67612许帅7462刘浩67213凡镕瑞7193张雨婷67014郭圆圆7184梁涛66815赵倩7175仝怡66716倪春雨7036高爽66217彭雪明7007周畅66218魏礼迅6928刘奇65919田畅6899赵浩65820。