工商管理(培养方案)专科

工商管理专业培养方案工商管理（Business Management）是经济学、管理学、心理学等多学科交叉融合而成的一门综合性学科，其培养方案应该具备全面性、系统性、实践性和开放性等特点。

本文将从培养目标、教学内容、课程设置、教学方法、实践环节以及评价机制等方面探讨工商管理专业培养方案。

一、培养目标工商管理专业的培养目标主要包括以下几个方面：1、系统掌握经济学、管理学等基础理论知识，具备组织经营和管理的基本能力；2、了解市场环境和商业行为的特点，掌握市场营销、金融、财务等实际操作技能；3、具备创新意识和创新能力，能够面对市场竞争和变化；4、具备良好的人际沟通、团队协作、领导管理、信息处理等综合素质和职业道德。

以上培养目标均体现了工商管理专业人才应该具备的必备素质和技能。

因此，工商管理专业的培养方案也应该结合这些目标，在课程设置、教学方法、实践环节等方面予以体现。

二、教学内容工商管理专业的教学内容主要涵盖经济学、管理学、商法、市场营销、财务管理、企业战略等多个方面。

其中，经济学和管理学是工商管理专业的基础课程，创新与创业、信息管理等则是当前社会对工商管理人才的重要需求。

具体而言：1、经济学：微观经济学、宏观经济学、国际经济学等；2、管理学：组织行为学、战略管理、领导力、绩效管理、人力资源管理等；3、商法：公司法、劳动法、合同法、民商法等；4、市场营销：市场调查、产品策划、广告传媒、品牌管理等；5、财务管理：会计学、财务分析、投资理论、国际金融等；6、企业战略：战略规划、组织结构、价值链分析、资源整合等。

这些课程既能够为学生提供理论支撑，又能够让学生掌握实际操作技能。

在实践环节中，学生将有机会通过案例分析、模拟考试、企业实习等方式更深入地学习这些内容。

三、课程设置为使学生全面掌握管理知识和技能，应该根据课程目标和学生特点对课程设置进行合理的规划和安排。

1、基础课程：包括经济学、管理学、商法、市场营销、财务管理等核心课程，并在学习过程中嵌入互联网、信息技术等建设数字化工商管理理念的知识点。

工商管理系专业培养方案工商管理系专业培养方案旨在培养具备现代管理和工商企业管理理论及技能，掌握工商企业运营管理、市场营销、财务管理等方面知识，能在工商企业、金融机构、政府经济管理部门等从事管理工作的复合型管理人才。

一、培养目标工商管理系专业培养方案的目标是培养德、智、体、美全面发展，掌握现代管理基本理论和基本技能，具备专业基本素质，适应新经济、知识经济、经济全球化和国际化要求，从事企业管理、策划、咨询、教学和培训，面向国际、国内人才市场需求的高级管理人才。

二、课程设置1. 公共课程：包括思想政治类课程、英语、计算机文化基础、心理健康教育、职业素质训练等。

2. 基础课程：管理学基础、财务会计、经济法概论、人力资源管理、市场营销学、组织行为学等。

3. 核心课程：企业战略管理、财务管理、运营管理、风险管理等。

4. 实践课程：市场营销模拟综合实训、企业信息化综合实训、毕业预就业顶岗实习等。

三、培养要求1. 掌握现代工商企业管理的基本理论知识和技能，具备企业战略规划、市场开拓与营销策划、组织与人力资源管理等方面的能力。

2. 熟悉国家宏观经济政策和法律法规，了解国际经济管理的惯例和规则，具备全球化视野和国际化经营能力。

3. 具备一定的创新能力和创业精神，能够在企业或政府机构中胜任中高级管理职务。

4. 具备良好的人文素养和职业道德，具备较强的团队协作精神和沟通能力。

5. 具备终身学习能力，能够不断更新知识和技能，适应不断变化的市场环境。

四、就业方向工商管理系专业毕业生可适应工业企业、商业企业、外资企业、政府部门、海关、宾馆、商场、会务中心等部门的营销、一般管理和人力资源管理中级岗位。

此外，也可在金融行业、咨询机构等其他领域从事相关工作。

以上信息仅供参考，如有需要，建议您查阅相关网站。

工商管理专业培养方案一、背景介绍工商管理专业是培养具备一定的管理理论、经济知识和市场营销技能的高级管理人才的专业。

本文档旨在制定工商管理专业的培养方案，以确保培养出具备扎实的理论基础和实践能力的工商管理人才。

二、培养目标1. 理论基础：培养学生具备扎实的管理学、经济学等相关理论基础，能够运用这些知识进行分析和决策。

2. 实践能力：培养学生具备实际工作中所需的市场营销、人力资源管理、战略规划等实践技能，能够独立解决实际问题。

3. 团队协作能力：培养学生具备良好的沟通能力和协作能力，能够与他人合作解决复杂问题。

4. 创新意识：培养学生具备创新思维和创新能力，能够提出新的管理理念和解决方案。

三、课程设置1. 基础课程（1）管理学原理：介绍管理学的基本概念和理论，培养学生对管理过程和管理方法的理解。

（2）经济学原理：介绍经济学的基本原理和理论，培养学生对经济运行和市场机制的认识。

（3）市场营销学：介绍市场营销的基本概念和方法，培养学生的市场分析和市场推广能力。

（4）财务管理：介绍财务管理的基本理论和方法，培养学生的财务分析和财务决策能力。

2. 专业课程（1）人力资源管理：介绍人力资源管理的基本理论和方法，培养学生的人力资源开发和管理能力。

（2）战略管理：介绍战略管理的基本概念和方法，培养学生的战略规划和组织管理能力。

（3）创新管理：介绍创新管理的理论和实践，培养学生的创新思维和创业能力。

（4）国际商务：介绍国际商务的基本概念和方法，培养学生的国际商务操作和管理能力。

3. 实践环节（1）实习实训：组织学生到企业或相关机构进行实习，提升学生的实际工作能力。

（2）案例分析：组织学生分析实际管理案例，培养学生的问题解决和决策能力。

（3）科研论文：要求学生进行科研项目，培养学生的科学研究能力和学术写作能力。

四、教学方法1. 讲授与实践相结合：课堂讲授与实际案例分析相结合，提升学生的实际应用能力。

2. 小组讨论与团队合作：组织学生进行小组讨论和团队合作，锻炼学生的沟通和协作能力。

工商管理专科培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有工商管理专业必备的基础理论和专门知识，具备从事工商企业的采购、销售、物流等实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德、健全的体魄与创新和实践精神的高技能人才。

二、培养要求1、基本要求（1）懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基本原理，深刻理解科学发展观的基本理论要求，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想的良好的思想品德。

（2）具有良好的法制意识和法律常识以及职业道德。

（3）具有良好的身体和心理素质。

2、专业要求（1）能独立从事企事业部门管理工作的中高层次务实型综合管理人才。

（2）培养重点在于现代管理理论、创新的管理模式、现代信息手段应用以及全球化观点与我国企业管理实践的有机结合，以通过向我国工商企业输送具有创新精神的新生力量，推动我国企业管理水平的提高。

（3）要求学生不仅要按计划学好管理理论及实务课程，还要在信息技术、计算机网络应用、外语及数学方面打好扎实的基础，具备较高的现代管理技能以及创新能力。

3、技能要求（1）具有管理、经济、市场营销的应用性基础理论。

（2）掌握连锁超市的经营布局、市场推广策划、顾客服务能力。

（3）具有基本人际沟通能力和语言表达能力。

（4）掌握计算机基础应用能力。

三、学分要求本专业专科总学分为128学分。

其中理论教学（88）学分，实践教学（40）学分。

四、学制与学位专科学制为3年，可在3年内完成。

五、主干学科管理学、经济学六、主要课程财务管理学、管理学、会计学原理、微观经济学、组织行为学、营销学原理、货币银行学、财务管理、金融理论与实务、战略管理七、主要实践教学环节主要包括：国防教育、社会实践、教学实习、生产实习、技能训练、毕业论文。

共（24）周。

八、主要专业实验营销调研、营销学ERP模拟实验、供应链管理九、课程简介（1）公共基础课军事理论（2学分）本课程是各类高等学校学生的必修课，包括中国国防军事思想及基本军事理论等教学类容，与军训相结合，使学生掌握基本军事素养，从而增强国防观念和爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进综合素质的提高。

工商管理专业培养方案一、专业背景和培养目标工商管理专业是培养适应社会经济发展需要和市场需求的复合型管理人才的专业。

其培养目标是培养掌握现代企业管理基本理论和基本技能，具有较强的市场营销、人力资源管理、财务管理等专业能力，能够适应现代企业管理及经济运作的要求，具有创新精神和实际操作能力的高级管理人才。

二、课程设置1.专业基础课程（1）管理学：介绍现代管理学的基本理论、原则和方法，培养学生的管理思维和管理能力。

（2）市场营销学：学习市场营销的基本理论和方法，了解市场调查、市场分析、市场策划等市场营销技能。

（3）人力资源管理：了解人力资源管理的理论和实践，培养学生的人力资源管理能力。

（4）财务管理：学习财务管理的基本概念和方法，培养学生的财务决策能力。

2.专业核心课程（1）战略管理：学习企业战略管理的基本概念和方法，培养学生的战略思维和战略管理能力。

（2）企业运营管理：了解企业运营管理的原理和方法，培养学生的运营管理能力。

（3）市场营销管理：深入学习市场营销的理论和实践，培养学生的市场营销管理能力。

（4）人力资源开发与管理：学习人力资源开发和管理的原理和方法，培养学生的人力资源管理能力。

（5）财务分析与决策：学习财务分析和决策的基本理论和方法，培养学生的财务管理能力。

3.专业选修课程根据学生的兴趣和发展方向，可以选择相关的专业选修课程，如：（1）市场调研与预测：学习市场调研和预测的方法和技巧，培养学生的市场分析和预测能力。

（2）供应链管理：了解供应链管理的基本概念和方法，培养学生的供应链管理能力。

（3）创新与创业管理：学习创新和创业管理的理论和方法，培养学生的创新精神和创业能力。

（4）项目管理：了解项目管理的原理和方法，培养学生的项目管理能力。

三、实践环节1.实习实训学生必须参加一定的实习实训，通过在实践中运用所学知识和技能，提高实际操作能力和实践问题解决能力。

2.企业调研学生需要进行企业调研，了解企业的经营状况和管理模式，提出可行的管理建议。

工商管理专业培养方案工商管理是一门综合性较强的学科，涉及管理、经济、市场营销、会计、财务等多个领域。

为了培养具备较好管理能力、创新精神和实践操作能力的工商管理专业人才，需要制定合理的培养方案。

培养目标：1.培养学生具备扎实的经济学和管理学的基础理论知识，能够分析和解决管理问题的能力；2.培养学生的实际操作能力，使其具备运用所学知识进行实际经营管理的能力；3.培养学生的创新和创业能力，使其具备创造性思维和创新创业的能力；4.培养学生的团队协作和沟通能力，使其能够在团队中协调和合作，有效地与他人沟通。

专业课程设置：1.经济学基础：包括微观经济学、宏观经济学、经济学原理等，通过学习经济学基础课程，使学生具备经济学分析问题的基本能力。

2.管理学基础：包括管理学原理、组织行为学、人力资源管理等，通过学习管理学基础课程，使学生了解管理的基本理论和方法。

3.市场营销学：包括市场营销原理、市场调研、市场营销策略等，通过学习市场营销学，使学生具备市场调研和市场营销策划的能力。

4.会计学：包括财务会计、管理会计、财务管理等，通过学习会计学，使学生了解财务管理和财务分析的基本理论和方法。

5.运营管理：包括生产与运作管理、供应链管理等，通过学习运营管理，使学生了解企业生产与运作管理的基本理论和方法。

6.企业战略管理：包括企业战略分析、战略规划、战略实施等，通过学习企业战略管理，使学生具备制定和执行企业战略的能力。

7.创新创业管理：包括创新管理、创业实践、创业风险管理等，通过学习创新创业管理，使学生具备创新和创业的能力。

实践教学：1.实习：学生在大学期间进行实习，锻炼实际操作能力，了解企业运营和管理的实际情况。

2.校企合作项目：与企业合作，开展实际项目，培养学生的团队合作和沟通能力。

3.创业实践：开展创业实践项目，培养学生的创新精神和创业能力。

培养方案评估：1.综合考核：通过学生的考试、论文、实习成绩等对学生进行综合评估，了解学生的知识掌握程度和实际操作能力。

工商管理专业培养方案一、培养目标本专业培养具有扎实的经济管理理论功底、工商管理专业知识以及较强地适应市场需求、从事各种经济管理工作的实践能力，品学兼优、具有创新意识的复合性、应用型人才。

学生的就业方向主要是在工商、金融、行业协会、公共管理、工会等组织或行业从事基础性管理工作或者自主创业。

同时，学生通过四年专业学习，打下了扎实的工商管理理论基础，可以选择在国内外院校攻读工商管理等相关专业的硕士学位。

二、培养规格与要求本专业学生主要学习掌握管理学、经济学及企业管理的基本理论和基本知识，熟悉工商企业经营管理相关的数学、金融、财会等方面的基本知识，并能熟练运用外语和计算机工具。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（一）掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；（二）掌握工会及劳动关系的基本知识及基本理论；（三）掌握企业管理的定性、定量分析方法；（四）具有较强的中英文表达能力、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题、协调劳动关系的基本能力；（五）熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业运营管理的惯例、规则；（六）了解本学科的理论发展动态；（七）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

三、学制与学位全日制学习四年，按要求完成学业者，根据《中华人民共和国学位条例》授予管理学学士学位。

四、课程体系及学分分配五、专业特色、专业主干课程及特色课程介绍（一）专业特色工商管理专业是学院首批本科专业之一，扎实的理论基础，较强的实践能力，成为本专业毕业生所具有的特点和就业保障。

为实现人才培养目标，工商专业在课程设置上坚持规范与特色两个导向。

1.规范化设计，奠定坚实理论基础：在规范化方面，在坚持学院工会与劳动关系特色的基础上，设置了管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、市场营销学、会计学、财务管理、经济法概论、管理信息系统、人力资源管理等十门工商管理专业的核心课程。

工商管理专业（专科）全程培养方案一、专业培养目标培养方案（一）培养目标本专业培养具备管理、经济、法学及其他多学科的知识和能力，特别是以工商企业管理方面的知识和能力为主，掌握现代管理的方法和技巧，适应知识经济时代的要求，德、智、体、美全面发展，基础较扎实，知识面广，综合素质较高，富有创新意识和开拓精神，能在国家机关、事业单位、金融单位、各类国有及非国有企业从事管理等工作的应用型专门人才。

（二）专业特点及培养要求本专业以管理知识为主，实行多学科交叉渗透，专业知识面涵盖了管理、经济、技术、法学等学科，旨在培养学生的潜在发展能力。

同时，本专业将理论与实践紧密结合，既培养学生掌握理论知识，又训练学生的实践管理技能，并以掌握实际管理技能为主。

本专业要求学生具有较好的管理学、经济学及企业管理的理论和知识，有较强的管理技能及分析和解决各类管理问题特别是企业管理问题的能力。

学生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；2、掌握管理的定量、定性分析方法；3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力；4、熟悉国家有关国内国际企业管理的有关方针、政策和法规；5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

（三）主干学科与主干课程主干学科：管理学。

主干课程：管理学、微观经济学、企业生产运作、企业物流管理、财务管理、人力资源管理、组织行为学、市场营销学、会计学、统计学、金融学、标准化与质量认证等。

（四）基本框架本专业培养方案的基本框架主要由以下三部分组成：1、课堂教学：本专业学生选读的课程包括必修课（含公共课、专业基础课与专业课），选修课（含专业选修课课公共选修课）。

学生应修满109学分，其中必修课73学分，选修课36学分（专业选修课24学分，公共选修课12学分），必修课与选修课的比例为6.7: 3.3。

2、实践教学环节：包括军训、毕业实习、技能培训等，学生应修满15个学分。