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济南版七年级下册新第三单元第三章人体内的物质运输复习课件共30张PPT

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济南版七年级下第三章《人体内的物质运输》ppt课件

济南版七年级下第三章《人体内的物质运输》ppt课件

血管 功能 名称 动脉
分布
管壁 特点
管腔 大小
管内血 流速度
静脉
毛细 血管
血液在心脏内流向：
静脉 心房 心室
动脉
输血原则
以输同型血为原则
某部队里要求战士义务献血。炊事 班的战士经研究让班长和小姜去。可轮 到小姜献血时，他晕倒了。经医务人员 抢救，发现他与平时的晕针不同。回来 后，才知道原来他是怕伤身体，不愿献 血，假装晕倒的。
你能帮他分析一下，解决他的 后顾之忧吗？
血管与心脏
A
B
C
它们分别属于哪种血管？
通过此图你可以联想 到哪些知识？
血 液
血 液 循 环
血管类型 红细胞RBC 白细胞WBC 血小板PLT
有无细胞 核 大小、数 量 功 能
一些著名的田径队在比赛前，往往 要到高原地区进行一段时间的集训， 你能解释其中的道理吗？
高原地区空气稀薄。生活一段时间会产生适应性 的反应，体内产生较多的红细胞。当回到平原参 赛时，大量的红细胞会给运动员提供比平常更充 足的氧气供应，有利于运动水平的发挥。

济南版七年级生物下册 第三章第三节物质运输的途径第二课时课件(共30张PPT)

济南版七年级生物下册 第三章第三节物质运输的途径第二课时课件(共30张PPT)

左 主 各级 全细 下各肢 级 上下、腔下 右右
心动
身血
腔 心心室
室 脉 动脉 毛管 静脉 静脉 房
左 心 房
肺 静 脉
肺细 部血 毛管
肺
右
动
心
脉
室
肺炎部位
3、消化道中的葡萄糖,若被头部的组织细胞利 用,其运输途径是怎样的?几次经过心脏几次经 过肺？
2次心脏1次肺 葡萄糖
左 心 室
主 动 脉
各头级部 全头细部 身毛血细
拍球，测量组内每位成员在安静状态下和不同 运动时的脉搏次数。 • 实施计划：小组成员分工合作，记录测量数据
分析实验结果。
得出结论脉：搏的快慢变化与运动有关 。
讨论：运动时脉搏的变化对人体有什么意
义？
脉搏能反映身体的机能状态，其频率一般 与身体的生理负担量成正比。运动越剧烈，负 担量越大，脉搏频率就越快。因此，通过测量 脉搏次数的多少，可以了解每个人心脏功能的 强弱，从而调整运动量的大小。
动脉 毛血管管
各肠级 静静脉脉
上下、腔下 腔
静脉
右 心 房
左
肺
肺细
肺
右
心
静
部血
动
心
房
脉
毛管
脉
室
第三章第三节物质运输的途径
学习目标
1、说出血压与脉搏的概念及正常数值。（重 点 ）
2、探究脉搏与运动的关系，体验体育锻炼对身体 的影响，学会健康的生活。
血流动的血液对血管壁产生的侧压力。 压
通常所说的血压是指体循环的动脉血压， 由心脏的泵血产生，在上肢肱动脉处测 得。
人体的某些器官患病时， 常会使心跳发生快慢、 强弱的变化并在脉搏上 表现出来。 脉搏在什么部位测量？ （ 腕部外侧的桡动脉 ）

济南版七年级下册(新)第三单元第三章第三节 物质运输的途径课件(共31张PPT)

济南版七年级下册(新)第三单元第三章第三节 物质运输的途径课件(共31张PPT)

试 主动脉 写
右心房
左心室 出 体
下腔静脉
循
环
的
二氧化碳等废物
氧、养料
全身各处 路 毛细血管 径？
组织细胞
二 合作交流，一探究竟
体循环的途径
2.体循环的起点和终点分别 在哪里？
体循环的起点是左心室终 点是右心房
3.经过体循环血液成分发生 了怎样的变化？
含氧多的 动脉血
含氧少的 静脉血
三 合作交流，进一步探究
注意：如有不认识的字或不理解的词语，请小声问同学 或举手问老师。
二 合作交流，一探究竟
血压
1.什么是血压？通常在人体哪个部位测量 ？
血压：流动的血液对 血管壁产生的侧压力。 通常指体循环的动脉 血压
测量：在上肢肱动脉 处测得。
二 合作交流，一探究竟
血压
2.什么是收缩压？什么是舒张压？
收缩压：心脏收缩时，动脉血压达到的最高值。 舒张压：心脏舒张时，动脉血压达到的最低值。
上、下腔静脉 肺静脉
肺部毛细 氧气
血管网
肺泡
二氧化碳
右心房 右心室
左心房 二氧化碳等物质
组织细胞 全身毛细
左心室
血管网
氧、营养物
质
肺动脉
肺循环
主动脉
体循环
静脉血 动脉血
动脉血
静脉血
三 合作交流，进一步探究
1.某同学的膝盖发炎，需要输液。医生在
该同学的手腕静脉注射消炎药物。下面是
药物经过的器官，请你排出药物经过各器
途径 肺循环
意义
第三节 物质运输的途径(二)
一 自主研学，斩获新知
请同学们认真默读课本P55-58的内容。思考并在课本上画出下

济南版七下第三章人体内的物质运输复习课件

济南版七下第三章人体内的物质运输复习课件
2、献血是每个 18—60周岁健康公民 应尽义务
3、一成年人献血200——300毫升不会 影响身体健康，而且有利于提高自身造 血器官的造血功能
1．血液由 血浆 和 血细胞 组成。前者约占血
液的55％，是一种淡黄色液体，主要功能
是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物
；
后者包括红细胞 、白细胞 和 血小板。形态结构
最小； 红细胞 单行通 过
最慢
物质 交换 场所
大
慢 把全身
血液送
回心脏
防止血液倒流
静脉瓣
红细胞单行通过
血液与组织细胞之间的物质交换
场所：
数量最多（分布最广）
毛细血管 特点
管腔最细，（只允许红细胞单行通过
管壁最薄（一层上皮细胞）
血流速最慢
一、心脏 P52 观察心脏的结构
上腔静脉
右心房 房室瓣 右心室 下腔静脉
第三章人体内的物质运输
物质运输的载体 物质运输的器官 物质运输的途径 关注心血管健康
第一节 物质运输的载体
1、血液是由哪些成分组成的？各有 什么功能？ 2、学会识别各种血细胞,如何解读血 常规化验单？ 3、ABO血型系统有哪几种血型？我国 的献血制度是什么？
一、血液的组成和功能
滴加抗凝剂 (柠檬酸钠)
4、右心房连右心室，中间有防止血液倒 流的房室瓣。肺动脉与右心室间有防止血 液倒流的动脉瓣
上腔静脉
肺动脉
右心房 房室瓣 下腔静脉
动脉瓣 右心室
讨论： 1、心房和心室、左心室和右心室各有何不同？
心室壁比心房壁厚， 左心室壁比右心室壁厚。
2、心房和心室之间有房室瓣、心室和动脉之 间有动脉瓣，这有什么意义？
0.7—4 ×109 2.5 ／L

第三单元第三章人体内的物质运输(3_4)复习课-济南版七年级生物下册课件(共37张PPT)

第三单元第三章人体内的物质运输(3_4)复习课-济南版七年级生物下册课件(共37张PPT)
左心室
D．右心室
4．体循环是从哪里开始的( B )
A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
5.右图中①②③④代表人体心脏的四个腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血
氧 二氧 化碳
二氧 化碳
静脉血 动脉血
考点1 血液循环的途径
（2）肺循环的意义： 使含氧少的静脉血变成含氧多的动脉血
静脉血 动脉血
血液中的氧气在肺部得到补充，血液流过肺，氧气 明显增加（流过其他部位都会减少，肾小球除外）。
考点1 血液循环的途径
两条循环途径有 什么联系么？
体循环和肺循环 同时进行
3.这个红细胞在指端(或趾端)的毛细血管 处,分别发生了什么变化?
在指端(或趾端)的毛细血管处,氧与上述红细胞中的血 红蛋白分离；在肺部毛细血管处，上述红细胞中的 血红蛋白与来自肺泡中的氧结合。
1.右图为心脏结构示意图，医生给某人右手臂静
脉注射一种药物治疗头痛。药物通过心脏的
途径是( D)
A．Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ
在心脏处汇合 血流量相同
10
考点1 血液循环的途径 肺静脉
上、下腔静脉
肺部毛细 氧气
血管网
肺泡
二氧化碳
右心房 右心室
左心房 二氧化碳等物质
组织细胞 左心室
全身毛细 血管网
氧、营养物
质
肺动脉
肺循环
主动脉
体循环
静脉血 动脉血
动脉血
静脉血
考点1 血液循环的途径
肺动脉
肺
静
脉
有人说：动脉内流动脉血，
静脉内流静脉血。你认同
2、某人得了急性扁桃体炎，医生在其臀部注射药 物，药物从臀部吸收到达扁桃体的过程中，血液经 过心脏和肺的次数至少是多少？

济南版七年级下册生物第三章 人体内物质的运输第2节《物质运输的器官》参考课件(共29张PPT)

济南版七年级下册生物第三章 人体内物质的运输第2节《物质运输的器官》参考课件(共29张PPT)

精讲点拨
左右房室不相通, 房连静脉室连动, 静房室动不倒流 。
• 结合课本P54页内容及 图3.3-12心脏收缩和舒 张示意图，分析，心脏 是如何跳动的。
达标检测
• • • •
• • • •
1、心脏结构中，与主动脉相通的是（ C ） A．左心房 B．右心房 C．左心室 D．右心室 2、心脏的壁由厚到薄的排序，依次是 （ A ） Ａ.左心室.右心室.心房 Ｂ.右心室.左心室.心房 Ｃ.心房.左心室.右心室 Ｄ.心房.右心室.左心室
第二节 物质运输的器官
问题
1.人体内血管有那些类型呢？ 2.血液在其中的流动速度相同吗？
动脉
：心脏
全身各处
血 管
静脉
：全身
心脏
毛细血管
进行物质交换
动脉
毛细血管
静脉
血流的管道——血管
血管特点 动脉 静脉 毛细血管
管壁、弹性
管径 血流速度
血流方向
图示
考考你
毛细血管有那些特点 是适合物质交换的？
量多、壁薄、腔小、血流慢
作用：防止血 液倒流
静脉瓣
达标检测
• 1、看以下图形表示的选择血管排序正常的 是（ D ） • • • • •
A．静脉 B．毛细血管 C．静脉 D．动脉
动脉 静脉 毛细血管 静脉
毛细血管 动脉 动脉 毛细血管
我能行
• 2、护士给病人进行静脉注射前，先用手从 上臂内侧向静脉远心端推压，随即用乳胶 管扎紧上臂，结扎乳胶管的下方静脉就会 膨大，显出结状突起。这证明了静脉 （ D ） • A.位置较浅 • B.管腔大，血流慢 • C.血液从近心端向远心端流 • D.血管内有防止血液倒流的静脉瓣
试一试你的眼力

济南版生物七下第三章人体内的物质运输(复习)课件(共27张PPT)

中不正常的是（ C ）
• A．RBC﹣﹣4.2×1012 个/升
• B．WBC﹣﹣﹣8×109个/升
• C．PLT﹣60×109个/升
• D．HB﹣﹣﹣120克/升
• 7．下列对血液功能的叙述中，不正确的是
（ B）
• A．运输的作用 B．调节营养成分
• C．调节体温
D．防御和保护
• 8．我市的一位教师由菏泽抵达拉萨工作两 年后，最可能会出现以下哪种生理反应
毛细血管
心脏
1、心脏位置、大小、形状：
心脏位于胸腔的中央偏左下方，在两肺之间， 大小与自己的拳头差不多，形状像桃子。
2、【观察思考】观察人的心脏模型
（1）心脏的 结构
四个腔
左心房 左心室 右心房 右心室
瓣膜
动脉瓣 房室瓣
（2）与心脏相连的血管： 左心室连主动脉
心室连动脉 右心室连肺动脉 心房连静脉 左心房连肺静脉
• B．动脉血就是含氧气和养料多的血 • C．静脉血就是把血液从心脏送到身体各部
分的血管
• D．静脉血就是含氧气少，颜色暗红的血
教师寄语：
• 老师相信你是最棒的！
②低血压：
血压经常低于12/6.7千帕，称为低血压
2、脉搏： （1）概念：
脉搏就是动脉的搏动，可以在腕部桡动脉处测量。
（2）形成： 心脏收缩，左心室射血入主动脉，主动脉先向外扩张， 然后回缩，这种一张一缩的搏动，像波浪一样沿着动脉 壁向远处传播，就形成了脉搏。
（3）与心跳的关系：
正常情况下，每分钟脉搏次数与心跳的次数是一致的。
（4）脉搏与身体机能的关系：
人体的某些器官患病时，常会使心跳发生快慢，强弱 的变化，并在脉搏上表现出来。
3、影响心血管健康的因素：

济南版初中生物七年级下册第三章第三节物质运输的途径公开课教学课件共31张PPT


全身毛细血管网
各级 静脉
各级动脉
体循环与肺循环是同时进行的，并在心脏处连通 在一起，构成一条完整的血液循环途径。
肺静脉
肺部毛细 血管网
肺动脉
右心房 右心室
左心房 左心室
上、下 腔静脉
各级静脉
全身毛细 血管网
主动脉 各级动脉
肺循环
体循环
血液循环途径
探究二：血液成分的变化
肺静脉
肺 泡
氧
肺部毛细 血管网
Exit
当堂达标
下列血管中流动着静脉血的是( D ) 。 A、肺静脉 B、主动脉 C、肝动脉 D、肺动脉
Exit
当堂达标
体循环和肺循环的共同规律 是( A )。
A、心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 B、心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 C、心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 D、心房→静脉→毛细血管→动脉→心室
第三节
物质运输的途径
12、在人日体常内生的活营中养，物货质物和的代运谢输废是物需都要是运靠输血工液具运的输，的，
人推体动内血物液质流的动运的输动工力具是又什是么什呢么？呢？ 血心液脏
在心脏的推动下，血液在血管 中按一定的方向不停地流动，这
一过程称为：血液循环
人体内的营养物质和代谢废物都是靠 血液循环来运输的，因此：
Exit
同学们，科学知识对我们很 重要，希望大家在以后的学习中， 能像血液循环一样，将自己吸取 的“科学营养”，普及到生活中 去，为实现中国梦贡献自己的一 份力量。
血液流经肺部毛细血管时的成分变化
血液流经全身毛细血管时的成分变化
血液循环的途径就是物质运输的途径
心32、、脏1心说、内脏出心的中下脏血哪列包液个血括流部管哪动位的几方有名个向瓣称腔是膜及，：，与哪心它心个房们脏腔→各哪的心有个壁室什腔最→么连厚动作通？脉用。？

济南出版社生物七年级下册第三章第三节《物质运输的途径》课件(共29张PPT)

肾 器官C的名称是_______。
塞尔维特(1511~1553)
西班牙医生，文艺复兴时代的
自然科学家，肺循环的发现者
1553年，他秘密出版了一书 ，书中他用一元论的观点， 并阐述了上述有关肺循环的 看法。他的书，被天主教徒 与基督教徒视为异端邪说， 宗教裁判所对他进行缉捕并 判处火刑。他拒绝放弃自己 的观点，于 1553年在日内 瓦被烧死在火刑柱上。他的 所有著作也同他一起上了火 刑场，通通被烧毁。
的血液循环学说。
威廉·哈维(William Harvey) 英国17世纪著 名的生理学家和医生。 他发现了血液循环的规 律，奠定了近代生理科 学发展的基础。他发现 了血液循环和心脏的功 能，其贡献是划时代的 ，他的工作标志着新的 生命科学的开始，属于 发端于16世纪的科学革 命的一个重要组成部分 。
6、哈维(1578--1657)于1578年生于英国一个富农之家。他在15eq年取得剑桥大学的医学学士学位后周游欧 洲。他在意大利帕多瓦大学向法布里修斯学习解剖学。帕多瓦大学素以政策开明、学术自由著称。维萨里开 创的亲自动手做解剖学实验的教学方法，为这所大学的医学院吸引了一大批热情好学的青年。哈维留学期间， 伽利略正在帕多瓦任教，这位近代实验科学大师所倡导的实验--数学方法和力学自然观，对许多学科领域产 生了很大的影响，哈维亦获益匪浅。他懂得了:无论是教解剖学或是学解剖学，都应以实验为依据，而不应 以书本为依据。1602年，哈维获得帕多瓦大学的医学博士学位，同年回伦敦定居开业行医。行医之余，哈 维继续从事解剖学研究，特别对心血管系统进行了认真的研究。哈维曾对40余种动物进行了活体心脏解剖、 结扎、灌注等实验，同时还做了大量的人的尸体解剖。他积累了很多观察和实验记录的材料，并开始怀疑盖 仑的血液运动理论。他准备在前辈先驱者研究的基础上，创立血液循环理论。哈维深入地研究了心脏的结构 和功能，他发现心脏的左右两边各分为两个腔，上下腔之间有一个瓣膜相隔，它只允许上腔的血液流到下腔， 而不允许倒流。哈维接着研究静脉与动脉的区别，他发现动脉壁较厚，具有收缩和扩张的功能;而静脉壁较 薄，里面的瓣膜使得血液只能单向流向心脏。结合心脏的结构，这意味着生物体内的血液是单向流动的。为 了证实这一点，哈维做了一个活体结扎实验。当他用绷带扎紧人手臂上的静脉时，心脏变得又空又小;而当 扎紧手臂上的动脉时，心脏明显胀大。这表明静脉里的血确实是心脏血液的来源，而动脉则是心脏向外供血 的通道。体内血液的单向流动实验，证明了盖仑学说的静脉系统双向潮汐运动的观点是错误的。哈维的另一 个定量实验更否定了盖仑的理论。他进行心脏解剖时，以每分钟心脏搏动72次计算，每小时由左心室注人 主动脉的血液流量相当于普通人体重的4倍。这么大量的血不可能马上由摄人体内的食物供给，肝脏在这样 短的时间内也决不可能造出这么多的血液来。惟一的解释就是体内血液是循环流动的。哈维的血液循环理论 简述如下:血液从左心室流出，经过主动脉流经全身各处，然后由腔静脉流人右心室，经肺循环再回到左心 室。人体内的血液是循环不息地流动着的，这就是心脏搏动所产生的作用。哈维在1628年发表了《动物心 血运动的解剖研究》，他在书中系统地总结了他所发现的血液循环运动的规律及其实验依据。这部只有72 页的小书是生理学史上划时代的著作。哈维在前人工作的基础上发现了血液循环，这是他的历史性的功绩。 他通过发现血液循环把实验方法引人生物学。所以，恩格斯评价说:“哈维由于发现了血液循环而把生理学确 立为科学。”哈维发现了血液循环，但是在当时的条件下，他并不能清楚地了解血液是怎样由动脉流到静脉 的。他只是根据他的观察和实验作出了正确的推断，即血液是由心脏经过动脉到静脉再回到心脏这样循环不 息地流动着的。在他逝世后，使用显微镜后理论才得到改进。 7、意大利的解剖学家马尔比基(1628-1694)在1661年发现了动脉与静脉之间的毛细血管，从而完善了哈维

济南版七年级生物下册第三单元第三章 人体内的物质运输 复习课件(43张ppt)


厚
较_____、弹性大
较_薄____、弹性小
非常_薄____，仅由
一_层__上___皮___细__胞__构成
管腔
较大
大
极小
大小
❷心脏的结构。
(1)左心房连通__肺_静__脉__；左心室连通__主__动__脉_；右心房连通 __上_、__下__腔__静__脉__；右心室连通__肺__动__脉___。
尿素减少， 血细胞和大 分子蛋白质 浓度增大
二氧化碳减 少，氧增多
例5 (2019·济宁)《黄帝内经》谈到“心主身之血脉，脉者，血之府 也，经脉流行不止，环周不休”。这是关于心脏、血管和血液之间关 系的早期描述。如图是血液循环示意图，1、2、3、4表示与心脏直接 相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管 网。下列说法不正确的是( )
考点二 物质运输的器官 [5年3考]
❶三种血管的比较。
动脉
静脉
图示
毛细血管
判断 依据
由_主___干___流向分支
仅能允许红细胞
由_分___支___流向主干 _单__行__通过
动脉
静脉
毛细血管
血流 方向
将血液从心脏输送到 将血液从身体各部
身体各部分
分送回到心脏
连通于最小的动脉和静 脉之间
管壁 特点
(3)三种血细胞的比较。
项目 形状 有无细胞核
红细胞 (成熟的)
双面凹的圆饼状
__无___
大小、数量 功能
较大、最多
_运___输___氧__气
白细胞 圆球状
有 最大、最少
防御疾病
血小板
形状不规则
__无__
最小、较少
止___血__和___加___速__凝__ 血
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2．可以止血 并加速血 液凝固。
血型
2.ABO血型系统的血型是怎样划分的？
红细胞 凝集原 A型凝集原 B型凝集原 血型 红细胞中 凝集元 血清中 凝集素 抗A型凝集素 抗B型凝集素
A
B B
抗 A型 凝集素
AB A和 B
O
无
A
血清中抗 抗B型 凝集素 凝集素
抗A和抗B 无 型凝集素
输血 献血时考虑的是献血者的红细胞与 A型 B型 AB型 O型 受血者 受血者的血清是否会发生凝集。
含氧丰富颜色鲜红的血 动脉血是指_________________________ 含氧较少颜色暗红的血 静脉血是指_________________________ 动脉血 主动脉、肺静脉内流动的是______________ 静脉血 肺动脉、上下腔静脉内流动的是___________
主动脉
左右房室不 ` 相通 , 肺动脉 上腔静脉 左心房 肺静脉 房连静脉室连动, 肺静脉 右心房 动脉瓣 房室瓣 静房室动不倒流 。 左心室
第一节：物质运输的载体
血液
人 体 内 的 物 质 运 输
第二节：物质运输的器官
心脏和血管 血液循环的途径
第三节：物质运输的途径
第四节：关注心血管健康
血液（blood） 是一种结缔组织， 是人体内重要的组 成物质，它在人体 内不停流动，把氧 气和养料送到全身 各处，把细胞产生 的二氧化碳等废物 运走。
正常值：收缩压/舒张压 kPa 12~18.7/8~12 kPa
心率：心脏每分钟跳动的次数 动脉搏动：动脉随着心脏的
收缩和舒张而搏动。
正常心率≈75次
酒精对水蚤心率的影响
体循环的途径 左心室 主动脉 各级动脉
全身毛细血管网
右心房
上下腔静脉 各级静脉
21
肺循环的途径 右心室 肺动脉
肺部毛细血管网
左心房
肺静脉
两条循环途径有什么联系么？
体循环和肺循环同时进行
在心脏处汇合
血流量相同
血压:体循环中,血液对动脉管壁产生的侧压力。 心室收缩时，血压上升到最高值叫做收缩压。 心室舒张时，血压下降到的最低值叫做舒张压。
献血者
A型 不凝集 凝集 凝集 不凝集 输血时以输同型血为原则 B型 凝集 不凝集 凝集 不凝集
只有在没有同型血且十分紧急的情况下， AB型 不凝集 不凝集 不凝集不凝集 才能输入少量的异型血。 凝集 凝集 凝集 不凝集 O型
1.人体内血管有那些类型呢？
2.血液在其中的流动速度相同吗？
动脉
血 管
血浆（淡黄色） 白细胞和血小板
（白色）
红细胞（深红色）
Ⅰ.血浆的主要成分
水（约占91%～92%） 蛋白质（约占7%）
葡萄糖（约占0.1%） 无机盐（约占0.9%） 废物（少量）
Ⅱ.血浆的主要功能
a.运载血细胞；
b.运输养料和废物．
人血涂片
红细胞中血红蛋白(含 铁蛋白质)特性是： _______________ 氧高与氧结合 显微镜 氧低与氧分离
人的血细胞彩图
运输氧气 作用 红细胞 有________
白细胞 数目增多说明有炎症 血小板 促进止血、加速凝血!
人血细胞形态的模式图
血细胞特征比较
红细胞 白细胞 血小板
数量
最多
最少
较少
1．体积最小， 没核。
1．成熟的无核， 1．体积比红细 圆饼 形 态 2．含血红蛋白， 胞大。 功能 呈现红色， 2．有核，种类 特征 能运输氧气。 繁多。 3．红细胞或血 红蛋白过少， 会得贫血症。 3．有的能吞噬 病菌。
上腔静脉 肺静脉 右心房 静脉辨 右心室 下腔静脉
图中与 主动脉 肺相通 的是哪 肺动脉 个血管？ 左心房 参与体 肺静脉 循环的 动脉辨 是哪个 血管？
左心室
动脉血与静脉血怎样 交换的？
肺动脉
上腔静脉
右心房 下腔静脉 右心室
肺部毛细 血管网 主动脉 肺动脉 左心房 左心室
下肢毛细 血管网
19
：把心脏中的 血液输送到 全身各处
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
静脉
：把血液从全 身各处送回心 脏 进行物质交换
毛细血管
三种血管的结构与功能特点比较表
血管 名称
结 构 管壁特点
管内血 流速度
功 能
将血液从心脏输 送到全身各部分 的血管 将血液从身体各部 分送回心脏的血管
连接小动脉和小静 脉的血管，是血液 和组织细胞间进行 物质交换的场所。
动脉
较厚，弹 性大 较薄，弹 静脉 性小 毛细 非常薄，只 血管 有一层上皮
细胞构成
快 慢
最慢
静脉瓣
四肢静脉血管内壁
防止血液倒流！
讨论：毛细血管的特点与其功能有何关系?
管腔很细，只允许红细胞呈单行通 过；管壁非常薄，只有一层细胞构 成；管内血流速度最慢； 数量多，分布广。
毛细血管的这些特点，便于血液 与组织细胞充分地进行物质交换。
右心室 下腔静脉
1.心脏内部有__ 四 个腔，分别是：
左心房 左心室 右心房 右心室 2.心脏的内部只有 同 侧相通。 3.心室与 动脉 相连，心房与 静脉 相连。 4.在心房和心室之间以及心室和动脉之间 有 瓣膜 ，其作用是: 控制血液向一个 方向流动。 5.在心脏处，血液的流动方向是： 心房 心室 动脉