2017年初二地理教师年度考核个人工作总结

初二地理教师个人工作总结作为初二地理教师，我在过去一个学期里经历了许多挑战和收获。

在这段时间里，我坚持以学生为中心的教学理念，积极开展各类教学活动，努力提升教学质量，取得了一定的成绩。

在本次个人工作总结中，我将结合具体的经验和教学案例，总结我在个人职业发展、课堂教学、学生管理等方面的工作成果和不足之处，并提出相应的改进措施。

一、个人职业发展总结在教育教学领域，不断提升自身的专业素养和能力是教师不可或缺的任务。

本学期，我主要以以下几个方面的工作来提高自己的个人职业发展：1.参加教研活动。

通过参加学校和校外的各类地理教学研讨会和培训班，我不仅了解到最新的教学理念和方法，而且与其他同行进行了交流和讨论，积累了丰富的教学经验。

2.深入研究教材。

我对地理教材的内容和难点进行了细致的研究，查阅了大量的参考资料和案例分析，为我后续的课堂教学提供了坚实的理论基础。

3.学习新技术。

随着信息技术的快速发展，我积极学习和应用新技术，包括使用多媒体教学、网络资源等，丰富了课堂教学手段，提高了教学效果。

通过以上的努力，我的教学能力得到了一定的提升，但我也意识到还有很多需要改进的地方。

在未来的工作中，我将进一步提高个人教学水平，不断完善和更新自己的教学观念和方法。

二、课堂教学总结在过去的一个学期里，我主要负责初二地理课程的教学工作。

在课堂上，我积极引导学生进行自主学习和合作学习，同时注重培养学生的实践能力。

具体总结如下：1.教学目标明确。

在设计每一堂课的时候，我都会明确教学目标，明确课堂的主线和重点，确保学生能够掌握关键知识和技能。

2.灵活运用多媒体教学。

我认识到多媒体教学在地理教学中的重要性，因此我将其灵活应用于课堂教学中，通过图表、图片、视频等多媒体资源，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

3.鼓励学生互动参与。

我注重课堂互动，鼓励学生积极参与讨论、提问和回答问题。

通过这种互动的方式，我能够更好地了解学生的学情和学习需求，及时进行个性化指导。

初二地理教师个人教学工作总结7篇篇1本学期，我担任了初二地理教学工作。

回顾这一学期的工作，我有许多收获和感悟。

以下是我对这一学期教学工作的总结：一、教学任务完成情况本学期，我按照教学大纲的要求，完成了地理教学的各项任务。

在课堂教学中，我注重学生地理知识的掌握，同时加强了地理技能的培养。

通过课堂讲解、演示、互动等多种方式，帮助学生掌握了地理基础知识，并能够运用所学知识解决实际问题。

此外，我还注重了地理教学的德育功能，通过地理教学引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、教学方法和手段在本学期的教学中，我采用了多种教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。

首先，我注重了启发式教学，通过提问、讨论等方式引导学生主动思考，培养学生的思维能力。

其次，我采用了多媒体教学，通过课件、视频等方式展示地理知识，增强了学生的学习兴趣和直观性。

此外，我还注重了实践式教学，通过实地考察、调研等方式让学生亲身感受地理知识的实际应用。

三、学生评价和反馈在本学期的教学中，我注重了学生的评价和反馈。

通过课堂表现、作业完成情况、测验成绩等方式了解学生的学习情况，并根据学生的反馈及时调整教学方法和手段。

同时，我还注重了与学生的交流和沟通，关心学生的学习和生活，帮助学生解决学习中遇到的问题。

四、教学经验和教训通过本学期的教学工作，我获得了一些宝贵的教学经验和教训。

首先，我认识到地理教学不仅要注重知识的传授，更要注重能力的培养。

其次，我学会了更好地运用多媒体教学手段，提高了学生的学习兴趣和效果。

同时，我也意识到教学过程中的互动和交流非常重要，能够帮助学生更好地掌握知识并提高学习兴趣。

五、未来展望在未来的教学中，我将继续努力提高自己的教学水平和能力。

首先，我将继续加强地理专业知识的学习和研究，以更好地满足学生的需求。

其次，我将继续探索和创新教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。

同时，我也将注重学生的评价和反馈，根据学生的需求及时调整教学方法和手段。

初中地理教师个人工作总结 6篇初中地理教师个人工作总结 1本学期我带的是七、八年级地理，对我来说地理是来到芹池中学来的一门新的课程，真的是个挑战。

经过一学期的师生间的共同努力，学生们对地理知识有了初步的认识，并逐渐产生了爱好，他们开始了解到了地球和舆图知识、陆地和海洋知识、天气与天气知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识，也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性。

一、在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守优良的师风师德。

“学高为师，身正为范”，我以为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。

二、在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教，努力进步自己的教学水平。

首先，认真钻研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的思维，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

其次，了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

再次，考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

最后，组织好教室教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造优良的教室气氛，教室语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，教室提问面向全体学生，留意引发学生学地理的爱好，教室上讲练结合。

三、在自己总结教育工作的同时，主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方式，博采众长，进步教学水平。

首先，在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索，注重列举的题目和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识把握地理知识的重要性。

另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识把握地理基础知识与学好其它学科的关系，从而改进了教学方式，收到了较好的效果。

初二地理教师个人工作总结范文作为一名初二地理教师，我深感责任重大，敬业精神会影响学生的学习效果和未来发展。

过去一年，我始终坚持“以学生为中心”的教育理念，注重培养学生的自主学习能力和综合素质。

通过精心准备教材、授课方式多样化、及时反馈学生的学习情况等方式，我努力发挥自身专业优势，全力以赴投身到教育工作中，为学生的学习发展尽职尽责。

首先，我注重熟悉和准备教材。

作为一名教师，深入了解教材的内容和要求是必不可少的。

我经常花时间阅读教材，并做好课前准备。

我会对每一篇知识点进行逐字逐句的解读和理解，以确保我能够准确无误地传授给学生。

此外，我还会进行更深层次的学科研究，及时了解最新的地理发展动态，为学生提供更为全面、准确的知识。

其次，我注重给学生提供多样化的授课方式。

针对学生的不同学习风格和兴趣爱好，我尝试采用多种授课方式，如课堂讲解、案例分析、小组合作等等。

我发现这样的多样化授课方式不仅可以提高学生对地理知识的学习兴趣，还能够培养学生的合作精神和团队意识。

此外，我还鼓励学生多参与地理实践活动，通过实地考察和实验，让学生更加直观地感受和理解地理知识，激发他们学习地理的热情。

再次，我注重及时反馈学生的学习情况。

我认为及时的反馈对学生的学习非常重要，它能够帮助学生及时发现和弥补学习中的不足之处。

为了实现这一目标，我经常布置一些小测验和作业，通过批改作业和测验，及时给学生提供评价和建议。

我还经常和学生进行面谈，了解他们对课堂教学的反馈和建议，以便不断改进自身的教学方法。

此外，我还积极参与学校的各项活动和会议，努力与同事们进行交流和合作，共同探讨教育教学的问题。

通过与同行的交流，我能够学习到更多的教学方法和经验，不断提高自身的教育教学水平。

同时，我还积极参加学校组织的培训活动，不断提升自己的教育教学能力。

总之，过去一年，作为一名初二地理教师，我努力发挥自身教育专业的优势，用心投入到教育工作中。

我熟悉并准备教材，注重多样化的授课方式，及时反馈学生的学习情况，并积极参与学校和同行的交流合作。

初中地理教师年度考核个人总结5篇篇1过去的一年，本人热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，刻苦钻研业务知识，形成比较完整的知识结构，不断提高了自己的教学水平和思想觉悟。

为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作进行总结如下：一、思想品德方面我热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱教育事业。

我严格要求自己，努力提高政治思想觉悟。

在平时，我积极参加学校组织的政治理论学习，认真阅读有关教育教学的理论书籍和报刊杂志，自觉学习有关教育教学的理论，及时更新教育观念。

二、教育教学方面在教学工作中，我注重提高教学质量，注重课堂效率。

在教学方法上，我提倡愉快教学。

我以“激发学生对地理学科的兴趣”为突破口，以“减轻学生的学业负担和精神负担”为切入点，让学生愉快、轻松地学习地理知识。

同时，我还注重培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。

在平时的教学中，我坚持面向全体学生，尽量照顾到每个学生的学习感受。

在教法上，我主张“因材施教”，针对学生的不同特点，采用不同的教学方法。

对于那些学习基础较差的学生，我耐心地进行个别辅导，努力提高他们的基础知识水平。

对于那些学习优秀的学生，我鼓励他们大胆创新，勇于探索，不断提高他们的自主学习能力。

三、考勤方面我热爱自己的事业，并努力将自己的精力投入到工作中去。

我严格遵守学校的作息时间，不迟到，不早退。

我努力工作，不无故旷工、旷课。

我还积极参加学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。

四、不足之处及改进措施在平时的工作中，我存在一些不足之处。

例如，有时我在课堂上的语言不够生动、有趣；有时我的教学组织能力还有待提高；有时我的教学方法还不够灵活多样等。

针对这些不足之处，我将继续努力改进。

我将多向其他优秀教师请教和学习，不断丰富自己的知识和经验。

同时，我还将加强自己的专业素养和教育教学能力，提高自己的课堂组织和教学水平。

在过去的一年里，我取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。

初中地理教师个人教学工作总结（16篇）初中地理教师个人教学工作总结 1本学年我所任教的是初二年级的地理教学工作和教学处工作，一学年下来，我收获颇丰。

因为是这学年刚刚来到这个学校，所以我努力适应学校的环境和新的同事的相处，经过一学年的适应，我感觉到学校的学习氛围很浓，同事们对教育事业的热爱深深感染着我，他们也经常帮助我快速进入工作的状态，让我成为他们的好伙伴，我很喜欢我的同事，同时我也认识到接下来要与学生的适应和磨合，因为我是中途接手初二地理课，为此我与班主任积极沟通，了解不同班级学生的特征，不断调节教学方法，努力达到良好的教学效果。

在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。

“学高为师，身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。

在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教，努力提高自己的教学水平。

首先是做好备课工作，新的教材注重培养学生的.实际操作能力，更加贴近生活，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。

对此我通过认真阅读研究和经常上网了解相关的学科信息，还关注每天的新闻时事等，通过这样可以说经常可以在课堂上加入一些新鲜元素。

当然还要了解学生原有的知识水平，学习方法和学习习惯。

我通过课堂观察、课后了解和测验了解他们的原有基础，然后采取相应的措施，考虑教法，包括如何组织教材和安排活动，备教材，也备学生。

再者，课堂教与学的效率是关键。

在课堂上老师要合理组织好内容，优化教学手段，作好课堂的引导者和组织者，关注全体学生，充分调动学生学习的积极性和主动性，注意信息反馈，营造良好的课堂气氛。

但同时要注意对学生做到收放自如。

我的工作主要如下：1、八年级的地理教学工作，八年级x班。

2、在教学处工作方面，在教学处，工作是繁琐的，上课，批改作业之余忙碌教学处任务，这学期主要我负责学生的转学，申报学籍工作，各班每周的课堂日志与考勤表的整理工作。

初二地理教师个人教学工作总结7篇第1篇示例：初二地理教师个人教学工作总结时光飞逝，转眼间又到了教学工作的总结时刻。

回首这一学年的教学工作，我深感责任重大而使命光荣。

在这一段时间里，我不断努力学习、不断探索，努力提升自己的教学水平，为学生的全面发展贡献自己的一份力量。

首先要总结的是本学年的课堂教学。

在地理课堂上，我努力通过趣味性、互动性教学，吸引学生的注意力，培养他们对地理知识的兴趣。

我不断改进教学方法，灵活运用多媒体、案例分析、小组讨论等教学手段，使课堂变得更加活跃。

我注重引导学生进行课外拓展，组织学生到实地进行实地考察，或者利用网络资源进行翻阅资料，丰富自己的知识面。

在教学过程中，我也经常与同事们进行教学经验交流，不断进步，让自己的课堂更具有针对性，更富有吸引力。

其次是学生管理工作。

在这一学年，我积极参与班级管理工作，注重对学生的思想品德教育。

我注意倾听学生的心声，关心他们的成长，及时发现问题，并耐心指导，帮助他们解决困惑。

我也在日常工作中加强与学生的沟通，与学生建立起良好的师生关系，使学生乐于与老师进行交流，帮助他们更好地成长。

我还积极参与了学校的各种教研活动。

在学校各种研讨会上，我认真学习讨论，与同事们共同学习，共同进步。

在这些研讨会上，我结合自己的教学实际，积极分享自己的教学心得和经验，得到了同事们的认可和鼓励。

我也积极参与学校内外的课外活动，带领学生参加各种地理知识竞赛，开展科普知识宣传等活动，培养了学生的爱国主义精神和社会实践能力。

这一学年的教学工作取得了一些成绩，但同时也还存在一些不足之处。

在今后的工作中，我将继续提升自己，不断学习，改进教学方法，加强学生管理，积极参与各项教研活动，为学生的全面发展贡献自己的一份力量。

教学工作是一项光荣而神圣的事业，我将继续发扬“励精图治、锐意进取”的精神，为教育事业贡献自己的力量。

衷心希望在未来的工作中能够得到领导的指导和同事的帮助，与大家共同进步，共同奋斗，为学生的未来努力拼搏！第2篇示例：初二地理教师个人教学工作总结回首过去一年，在初二地理教学工作中，我深感责任重大，教书育人的使命使然。

初二地理教师个人工作总结范文5篇第1篇示例：初二地理教师工作总结又到了一学年的尾声，回首这一年的教学工作，我感触良多，不禁有许多话要说，故此写下这份工作总结，以便反思自己、总结经验、进一步提高。

一、工作回顾这一学年是我作为初二地理教师的第三个学年，也是我工作中最为充实、最有挑战性的一年。

在这一年中，我紧跟教学大纲的要求，提前准备备课，设计了一系列有趣的教学活动，力求吸引学生的兴趣，提高他们的学习积极性。

我尽最大努力使每一堂课都富有生气，不枯燥乏味，通过与学生的互动，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。

在这一年的教学过程中，我注重激发学生的思维潜能，引导他们积极思考，锻炼他们的分析和解决问题的能力。

我注重培养学生的创新意识和实践能力，让他们在学习中不断进步，不断挑战自我，不断超越自我。

二、工作收获在这一学年的教学工作中，我取得了一些显著的成绩。

首先是学生成绩的提高，通过我精心设计的教学方案和丰富多彩的教学活动，学生的学习兴趣得到了激发，学习积极性得到了提高，各科目的成绩都有了明显的提高。

其次是学生的思维能力和实践能力得到了锻炼和提高，他们能够独立思考问题，能够独立解决问题，能够勇于挑战自我，敢于创新尝试。

三、工作反思在这一学年的教学工作中，我也发现了一些不足之处，需要进一步改进和提高。

首先是在备课方面，我有时候会匆忙应付，没有充分准备，导致课堂效果不佳；其次是在教学过程中，我有时会忽视学生个体差异，没有因材施教，导致学习效果不尽如人意；最后是在评价方面，有时候我会过于注重学生的成绩，而忽视了他们的综合素质，导致评价不够客观。

我将在未来的工作中继续努力，改进不足，保持创新，不断进步。

我将更加注重备课，精心设计教学方案，提高课堂效果；我将更加关注学生个体差异，因材施教，提高学习效果；我将更加客观公正地评价学生，注重综合素质的培养。

相信在未来的工作中，我将取得更加显著的成绩，成为一名更加优秀的初二地理教师。

初二地理教师年度考核个人工作总结6篇篇1尊敬的领导、同事们：在过去的一年里，我作为一名初二地理教师，始终以认真、严谨的态度投入到教学工作中，努力提高自己的教学水平和业务能力，以适应新形势下的教育工作。

以下是我本年度的工作总结：一、政治思想方面本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。

认真贯彻党的教育方针，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，认真学习领会党的十八大精神，不断加强自身的政治修养，提高思想认识。

在工作中遵守教育法规，严于律己，以身作则，为人师表，始终把思想统一到中央的精神上来。

二、教学方面1. 备课认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念、结构以及重点难点。

掌握地理学科的知识体系，能够把握教材的重点和难点。

同时，根据学生实际情况，制定切实可行的教学计划，使教学工作有的放矢。

2. 上课按照学校的教学计划，认真完成地理教学任务。

在课堂教学中，注重学生主体作用的发挥，采用启发式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，注重学生动手操作能力的培养，引导学生多思考、多动手、多观察，提高地理实践能力。

3. 课外辅导针对学生地理知识基础薄弱的特点，利用课外时间进行课外辅导。

在课外辅导中，注重学生的个体差异，因材施教，对不同层次的学生进行不同难度的辅导，使学生都能在原有基础上得到提高。

同时，注重学生地理思维能力的培养，引导学生掌握地理学科的基本思维方法。

4. 考试与评价认真组织学生进行期中、期末考试复习，制定复习计划，明确复习重点和难点。

在考试过程中，注重学生的心理素质培养，引导学生以平和的心态面对考试。

同时，根据考试结果进行客观、公正的评价，及时总结经验教训，为今后的教学工作提供借鉴。

三、个人成长方面1. 专业知识提升为了适应新形势下的教育工作，我不断加强专业知识的学习和提升。

通过参加学校组织的各种培训和学习活动，不断更新自己的教育观念和知识结构。

初二地理教师个人年终工作总结范文6篇篇1一、背景过去的一年，我作为初二地理教师，致力于提升教学质量，激发学生地理学习兴趣，同时积极参与教研活动，与同事们共同研讨教育教学的新方法。

在此，我将对过去一年的工作进行详细的总结。

二、教学内容与课程目标达成1. 教学内容完成情况今年，我主要完成了初二地理的必修课及部分选修课程的教学内容。

包括自然地理、人文地理以及区域地理等内容，确保按照教学大纲的要求，完成了全部课程计划。

2. 课程目标达成度在课程内容传授的同时，我注重培养学生的地理核心素养，通过案例分析、实地考察等方式，强化学生的实践能力及综合分析问题的能力。

学生普遍反映通过一年的学习，对地理知识有了更为深刻的理解和认识。

期末考试及学业水平测试反馈也显示课程目标达成度较高。

三、教学方法与手段创新1. 互动式教学积极采用互动式教学法，鼓励学生提问，课堂上进行讨论，培养学生的批判性思维和语言表达能力。

2. 多媒体辅助教学利用PPT、视频、地图软件等多媒体工具辅助教学，使课堂内容更加生动直观。

3. 实践教学结合地理学科特点，开展野外考察活动，将课堂知识与实践相结合，增强学生的实际感知和体验。

4. 小组合作探究鼓励学生开展小组合作探究学习，培养学生的协作能力及团队协作精神。

四、学生活动组织与参与1. 地理知识竞赛组织了多场地理知识竞赛，通过竞赛的形式激发学生对地理学习的兴趣和热情。

2. 实地考察带领学生进行多次实地考察活动，如地质公园、城市规划展览等，让学生亲身体验地理知识的实际应用。

3. 科研项目参与积极引导学生参与地理科研项目，培养学生的科学探究能力。

五、教研与自我提升1. 教研活动参与积极参加学校组织的教研活动，与同事分享教学经验，共同探讨教育教学的新方法和新趋势。

2. 学术研究参与地理学科的学术研究，发表学术论文X篇，参与了多项课题研究。

3. 自我提升计划实施按照个人发展规划，参加各类教育培训和学术研讨会，更新教育教学理念，提升专业素养。