三年级上册科学 试题

一我会填。

1用肥皂沫吹出的泡泡是圆形的。

2说“没有大胆的猜测就不会有伟大的发现”的科学家是牛顿。

3对问题进行猜测和假想，能帮助我们明确探究的目标和方向。

4爱因斯坦说过：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

5对观察过的事物能提出为什么，是我们解决问题，走向创新的起点。

6鞋底设有花纹是为了防滑。

7、柳树叶子的形状是长条形的，梧桐树的叶子是圆形的。

二、火眼金睛。

1、下列属于电动玩具的是②①魔方和气球②遥控车2、下列能够自由组合的玩具是①。

①积木②变形金刚3、下列植物中，我们常见的是①①柳树杨树芹菜菠菜苹果树②樟树雪莲水杉梧桐胡杨4、下列动物中我们常见的是②①海豚蓝鲸角马眼镜蛇②麻雀蚂蚁蜻蜓蝴蝶5、下列说法正确的是①。

①我们的生活处处离不开科学②吃饭睡觉只是人们的自然需求，并没什么科学。

6、血压计是②。

①治疗器械②诊断器械三、探究判断1、玩具里有科学，玩玩具要讲究科学（）2、科学是提出问题、研究问题、解决问题的过程（）3、克隆只是动物繁殖的一种技术（） 4、在啤酒瓶前吹不灭在它后面的蜡烛。

（）5桃树秋天开花，春天结果。

一、探究填空。

1温度是指物体的冷热程度分类时，首先要确定标准，标准不同，分类的结果就不同。

15℃读作十五摄氏度，－9℃读作零下九摄氏度。

五十一摄氏度写作51℃，零下四十五摄氏度写作－45℃ .我们常用的温度计是摄氏温度计。

4如果把物体分为外部和内部两部分，那么颜色和形状属于物体的外部特征。

我们是通过物体的外部特征和内部特征来判断和辨认物体的。

二、选择。

1、辨别两瓶不同液体的方法是先①。

①用手轻轻扇一扇，闻一闻。

②喝一口，尝一尝2、要想精确地表示一杯水的温度，正确的做好是②。

①把手伸进杯中感受一下②用温度计测量3、用感官辨别不同液体的正确方法是①。

①一看二闻三尝②二闻二看三尝③一尝二看三闻4、制作不倒翁必须满足的条件是③。

①底部是半球形或球形②上部比下部轻③同时具备以上两个条件5、热水温度下降的规律是①①先快后慢②先慢后快6、量筒是测量①的工具。

三年级上册科学试卷(人教版)一、选择题1.下列哪个是地球的天然卫星？A. 太阳B. 月球C. 地球D. 木星2.下列现象是和气温变化有关的是？A.雨水的形状B. 城市交通C.插秧时间D.叶子的颜色3.以下说法正确的是？A.万物都是有生命的B. 电灯泡有生命C.肉眼看不到的东西没有生命D. 植物、动物都是生物，无机物不是生物4.下列动物中属于“肉食动物”的是（）A. 大象B.草鱼C.狼D. 熊猫5.小明在学校的花坛中注意到有很多花，有红的，黄的，紫的。

请问花色是由什么决定的？A. 降雨量B. 气温C. 吸收的阳光D. 甲苯质量二、填空题6. 三态：冰、水、（）7. 制作玻璃器皿需要（）8. 为什么需要生活中需要进行分类整理物品？（因为可以让人们方便更快地找到东西，也有利于保护环境。

）三、简答题9.科学是什么？（科学是一种探究自然的方法，是对自然现象的观察、实验、总结和探究的过程）10.请简述物质的三种状态。

（固体、液体、气体）四、判断题11.大自然不会错误（）12.小明拿着一个玻璃球靠近被子，发现被子真的会跟玻璃球产生吸引力，这时，小明看到了（静电现象，电荷间的相互作用）13.动物园中的熊猫是人工饲养繁殖的。

（正确）14.万物都是有生命的。

（错误）15.人类的耳朵里会有大约1万个听觉细胞。

（错误）五、填涂图形完成箱子中“存放干物品”的部分。

六、实验操作16.请描述如何用温度计测量水的温度。

（将温度计放入水中，过一会儿，读数就是水温。

）17.请说明如何进行“纸张的悬挂实验”。

（将一张纸张的一角钉在墙上，用手在纸张的另一角施加越来越大的力，当纸张顶端离墙壁足够远时，纸张便因重力而自动垂直于墙面。

）七、综合运用18.小明想知道有关大小声音的知识。

请你帮他解决下面这些问题：（1）什么样的声音是大声音？（2）音量就越大的声音，就一定越难听？答案：（1）声音大或者响亮的声音是大声音。

（2）不一定，要看声音的音调、旋律等因素，才能判断听来是否愉悦。

教科版科学三上1.1水到哪里去了判断题1. 地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发现象。

（）2. 透明的塑料盒倒扣在地面上，塑料盒上面出现水珠是蒸发现象。

（）3. 煮火锅的时候，锅里的水越来越少是凝结现象。

（）4. 冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结现象。

（）单项选择题5.下列关于水的描述错误的是（）A．水有固定的体积B．水是白色的C．水是透明的6.下列关于水蒸气的描述不正确的是（）A．水蒸气是一种气体B．水蒸气是无色的C．水蒸气有固定的体积7.下列关于水和水蒸气的描述正确的是（）A．水和水蒸气都可以被我们看见B．水蒸气就是我们看到的“白气”C．水蒸气是无色无味的8.下列不属于蒸发现象的是（）A．湿布擦黑板，黑板变干了B．洗过的手变干了C．冰融化成水9.水和水蒸气的相同点是（）A．都看得见B．都摸得着C．无固定形状10.对有无覆盖薄膜的杯子中水位变化现象描述正确的是（）A．覆盖薄膜的水杯中水位下降较多B．水位下降是因为水蒸发了C．没有薄膜的水杯中水位下降较少答案解析：1. T解析：蒸发是指水变成水蒸气；凝结是指水蒸气变成水。

地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发。

2. F解析：透明的塑料盒倒扣在地面上，塑料盒上面出现水珠是凝结3. F解析：煮火锅的时候，锅里的水越来越少是蒸发4.T解析：冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结。

5. B解析：水是无色的。

6.C解析：水蒸气没有固定的体积。

7. A解析：水可以被我们看见，水蒸气不能；水蒸气是无色透明的，不是我们看到的“白气”。

8.C解析：冰融化成水是融化，不是蒸发现象。

9.C解析：水和水蒸气都没有固定的形状，水蒸气看不见摸不着。

10. B解析：覆盖薄膜的水杯中水位下降较水，没有薄膜的水杯中水位下降较多，水位下降是因为水蒸发了。

教科版科学三上1.2.1水沸腾了1.人体的正常体温是（）左右。

A．27℃B．37℃C．47℃2.下列关于酒精灯使用的描述不正确的是（）A．用灯帽来盖灭酒精灯B．用嘴来吹灭酒精灯C．用火柴给酒精灯点火3.在做水沸腾的实验中，不会用到的实验仪器是（）A．酒精灯B．量筒C．烧杯4.使用温度计时，正确的读数方式是（）A．平视B．俯视C．仰视5.使用酒精灯不小心着火了，正确的处理方法是（）A．用嘴吹灭火焰B．往火焰上浇水C．用湿抹布或沙土扑火6.从不同角度读取温度计时，读数会出现偏差，仰视读数会（）。

三年级上册科学试题一、判断1、汽车轮子上有花纹，这是为了增强和地面的摩擦力，这样车轮在柏油路上就不会打滑，也容易刹车。

（2、我们身边处处有科学。

（）3、树叶的形状都是一样的。

（）4、汽车做成流线形主要是为了美观。

（）5、要认识一个物体，就要将它拆开研究。

（）6、解决问题比提出问题重要。

（）7、分类的标准不同，分类的结果就不同。

（）8、垃圾是没有用的东西，不用分类。

（）^9、体温计也可以测量热水的温度。

（）10、常温下，热水的温度一开始降得很快。

（）11、量筒是测量液体温度的工具。

（12、太阳和人类没有关系。

（）13、产生影子有两个条件：光和不透明的物体。

14、日晷是通过观测日影长短计时的仪器。

（）15、沙漏根据流沙从一个容器漏到另一个容器的数量来计量时间。

（）16、现代计时工具比古代计时工具更准确、更方便。

（）17、用我们制作的简易日晷观察一段的时间后会发现：每天同一时刻日晷晷针影子的长度是一样的。

（）18、水是绿色的。

（）；19、牛奶是液体。

（）20、地球上的水的总量里淡水占很大部分。

（）21、石头落入水中，是因为不受水的浮力。

（）22、树叶漂浮在水面上，说明受到了水的浮力。

（）23、水的浮力是朝上的。

（）24、救生衣、海面上的浮标是利用水的浮力原理制造的。

（）25、铁无论在什么时候都不会浮在水面上，因为铁比水重。

（）26、物体的浮沉是可以改变的。

（）27、改变物体形状使本来下沉的物体上浮，则物体所受的浮力变大。

（）28、篮球始终漂浮在水面上，不管用什么办法都不能让它沉入水底。

（）>29、水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的表面张力。

（）30、硬币浮在水面上主要是水的表面张力支撑的结果。

（）31、让一枚一角硬币浮在水面上。

向水里加几滴洗涤精，硬币还会浮在水面上。

（）32、牛奶没有表面张力。

（）33、水能沿着有孔隙的材料上升，这种现象叫做毛细现象。

（）34、水能沿着粉笔、木头上升。

教科版科学小学三年级上册练习试题及答案(全册)教科版科学三上1.1水到哪里去了判断题1.地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发现象。

（）2.透明的塑料盒倒扣在地面上，塑料盒上面出现水珠是蒸发现象。

（）3.煮火锅的时候，锅里的水越来越少是凝结现象。

（4.冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结现象。

（单项选择题5.下列关于水的描述错误的是（）A．水有固定的体积B．水是白色的C．水是透明的6.下列关于水蒸气的描述不正确的是（）A．水蒸气是一种气体B．水蒸气是无色的C．水蒸气有固定的体积7.下列关于水和水蒸气的描述正确的是（）A．水和水蒸气都可以被我们看见B．水蒸气就是我们看到的“白气”C．水蒸气是无色无味的8.下列不属于蒸发现象的是（）A．湿布擦黑板，黑板变干了））B．洗过的手变干了C．冰融化成水9.水和水蒸气的相同点是（）A．都看得见B．都摸得着C．无固定形状10.对有无覆盖薄膜的杯子中水位变化现象描述正确的是（）A．覆盖薄膜的水杯中水位下降较多B．水位降落是由于水蒸发了C．没有薄膜的水杯中水位下降较少答案解析：1. T解析：蒸发是指水变成水蒸气；凝结是指水蒸气变成水。

地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发。

2. F解析：透亮的塑料盒倒扣在地面上，塑料盒上面出现水珠是凝结3. F解析：煮火锅的时候，锅里的水越来越少是蒸发4.T解析：冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结。

5. B解析：水是无色的。

6.C解析：水蒸气没有固定的体积。

7. A解析：水可以被我们看见，水蒸气不能；水蒸气是无色透明的，不是我们看到的“白气”。

8.C解析：冰融化成水是融化，不是蒸发现象。

9.C解析：水和水蒸气都没有固定的形状，水蒸气看不见摸不着。

10. B解析：覆盖薄膜的水杯中水位下降较水，没有薄膜的水杯中水位下降较多，水位下降是因为水蒸发了。

教科版科学三上1.2.1水沸腾了1.人体的正常体温是（）左右。

A．27℃B．37℃C．47℃2.下列关于酒精灯使用的描述不正确的是（）A．用灯帽来盖灭酒精灯B．用嘴来吹灭酒精灯C．用火柴给酒精灯点火3.在做水沸腾的实验中，不会用到的实验仪器是（）A．酒精灯B．量筒C．烧杯4.使用温度计时，正确的读数方式是（）A．平视B．俯视C．仰视5.使用酒精灯不小心着火了，正确的处置惩罚办法是（）A．用嘴吹灭火焰B．往火焰上浇水C．用湿抹布或沙土扑火6.从分歧角度读取温度计时，读数会出现偏差，俯视读数会（A．偏大B．偏小C．正确7.从分歧角度读取温度计时，读数会出现偏差，俯视读数会（A．偏大B．偏小C．正确8.加热装配中，石棉网的感化是（）。

人教版小学三年级科学上册单元测试卷全
册
第一单元：生物和环境
选择题
1. 下列哪个属于生物？
A. 台灯
B. 椅子
C. 绿萝
2. 植物是通过什么吸收养分的？
A. 根
B. 叶子
C. 茎
3. 植物通过什么部分进行呼吸？
A. 根
B. 茎
C. 叶子
4. 植物的种子一般从哪里长出？
A. 根
B. 茎
C. 叶子
5. 绿叶主要是通过什么进行光合作用？
A. 根
B. 茎
C. 叶子
填空题
1. 植物的营养需要靠自己吸收。

2. 绿叶可以制造食物，这个过程叫做光合作用。

3. 生物的一个重要特征是能够进行呼吸。

第二单元：物质的性质和变化
选择题
1. 下面哪个不是物质的性质？
A. 颜色
B. 形状
C. 重量
2. 水经过加热后可以变成什么？
A. 冰
B. 水蒸气
C. 热水
3. 听到脆响声的物体一般是什么性质的物体？
A. 刚性
B. 弹性
C. 柔性
4. 石头搓搓手，石头的表面会感到温暖。

这是因为什么？
A. 石头有温度
B. 石头是导热体
C. 石头是导电体
5. 铁出现锈蚀是由于什么？
A. 氧气
B. 水
C. 酸
填空题
1. 物质的颜色是物质的性质之一。

2. 物质加热后可以发生物质的变化。

3. 发出脆响声的物体一般是刚性物体。

...
（继续编写其他单元的测试题）。

科学三年级上册试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物生长需要哪些基本条件？A. 土壤、水分、阳光B. 土壤、水分、空气C. 土壤、阳光、空气D. 水分、阳光、空气2. 以下哪个不是动物的特征？A. 需要营养B. 能够呼吸C. 能够生长和繁殖D. 不能自由移动3. 地球的形状是？A. 平面B. 圆形C. 椭圆形D. 不规则形状4. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 大脑5. 下列哪个是植物的器官？A. 根B. 叶C. 花D. 所有选项都是6. 以下哪个是光合作用的产物？A. 氧气B. 水C. 葡萄糖D. 所有选项都是7. 植物的种子由哪些部分组成？A. 种皮和胚B. 胚乳和胚C. 种皮、胚乳和胚D. 只有胚8. 以下哪个是生态系统的组成部分？A. 生物B. 非生物C. 生物和非生物D. 只有生物9. 以下哪个不是化石燃料？A. 煤B. 石油C. 天然气D. 太阳能10. 以下哪个是生物多样性的体现？A. 同一物种的不同个体B. 不同物种的个体C. 同一物种的相同个体D. 不同物种的相同个体二、填空题（每空1分，共10分）1. 植物的根主要作用是_________和_________。

2. 动物的呼吸作用需要_________。

3. 地球的自转周期是_________。

4. 人体需要的六大营养素包括_________、_________、_________、_________、_________和水。

5. 光合作用主要发生在植物的_________。

三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述植物的光合作用过程。

2. 请解释生态系统中食物链的概念。

四、实验题（每题5分，共10分）1. 描述如何使用显微镜观察植物细胞。

2. 设计一个简单的实验来证明植物需要阳光进行光合作用。

五、论述题（每题15分，共15分）1. 论述为什么保护生物多样性对人类社会至关重要。

答案：一、选择题1. B2. D3. C4. C5. D6. C7. C8. C9. D 10. B二、填空题1. 吸收水分和无机盐；固定植物体2. 氧气3. 24小时4. 蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐5. 叶绿体三、简答题1. 光合作用是植物利用叶绿体中的叶绿素，在光照条件下，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

教科版三年级上册科学试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 我们在观察水的时候，发现水是（）。

A. 白色的B. 无色透明的C. 蓝色的。

解析：水是无色透明的液体。

我们能透过水看到其他物体，且水本身没有颜色。

所以答案是B。

2. 哪种材料最适合做锅铲的手柄？（）A. 铁B. 塑料C. 木头。

解析：锅铲手柄需要是热的不良导体，这样在使用时才不会烫手。

铁是热的良导体；塑料虽然也是热的不良导体，但木头更适合用于厨房用品，它比较坚固且天然环保。

所以答案是C。

3. 测量水的温度时，下列做法正确的是（）。

A. 将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁。

B. 把温度计从水中拿出来再读数。

C. 等温度计的液柱稳定后再读数。

解析：测量水的温度时，温度计的下端要浸入水中，但不能碰到容器的底和壁；读数时温度计不能从水中拿出来，要等液柱稳定后再读数。

所以答案是C。

4. 像水这样没有固定形状、会流动的物体叫（）。

A. 固体B. 液体C. 气体。

解析：液体的特征是没有固定形状、会流动。

固体有固定形状，气体没有固定形状且能充满整个空间。

所以答案是B。

5. 下面物体中，（）是天然材料。

A. 玻璃B. 木材C. 塑料。

解析：木材是直接来源于大自然的材料，属于天然材料；玻璃是由石英砂等加工而成，塑料是由石油等化工原料合成的，它们都是人造材料。

所以答案是B。

二、判断题（每题2分，共10分）1. 空气看不见、摸不着，所以空气是不存在的。

（×）解析：虽然空气看不见、摸不着，但我们可以通过很多现象来证明空气的存在，比如风、气球的鼓起等。

2. 水在加热过程中，温度一直上升。

（×）解析：水在加热到100℃时会沸腾，沸腾后温度保持不变。

3. 所有的物体都有重量，包括空气。

（√）解析：空气虽然很轻，但也是有质量的，有质量就有重量。

4. 沙子是固体，所以它不能像水一样流动。

（×）解析：沙子虽然是固体，但它的颗粒比较小，在一定外力作用下，如风吹、倾斜等情况下，也能像水一样流动，这种现象叫做流沙。

人教版小学三年级上册科学考试题一、选择题（每题2分，共50分）1. 下列没有人工加工过程的是（）。

A.布料B.小石子C.发条D.木棍2. 厨房灶台上的火是找谁要的？（）A.自来水公司B.电力公司C.煤气公司D.有家庭的人自己烧3. 小球在什么情况下会自动停止滚动？（）A.被人扔出窗外B.碰到了其他物体C.推它的人停止推送D.没有力量作用在它身上4. 植物是从哪来的？（）A.自己生出来的B.西红柿变成的C.耕地里挖出来的D.神仙种在地里的5. 动物的种类很多，以下哪一个是鸟类？（）A.小老鼠B.金鱼C.松鼠D.老鹰6. 下列哪个不属于自然界的东西？（）A.大自然的景色B.人创造的汽车C.人工盆景D.人工湖泊7. 下列哪个景色美不胜收？（）A.污水不停地从水管里流出B.瓜地里一望无际C.垃圾无处堆积D.蓝天白云、红日升起8. 下列哪一种交通工具不是汽车？（）A.飞机B.摩托车C.轿车D.卡车9. 不同的植物喜欢在不同的地方生长，以下哪种植物喜欢在阴凉潮湿的环境下生长？（）A.仙人掌B.郁金香C.荷花D.蘑菇10. 小学生如何在室外玩才能保护眼睛健康？（）A.裸眼直视太阳B.戴上合适的墨镜C.频繁眨眼D.用手护住眼睛11. 以下哪个不是蔬菜的一部分？（）A.西红柿B.香蕉C.胡萝卜D.番茄12. 水在下列哪种物质中是无色无味的？（）A.牛奶B.茶水C.咖啡D.淀粉溶液13. 春天到来了，树叶开始长出来了，这是为什么？（）A.因为病了B.被困在土里不好C.环境变好适合生长D.只是随便长出来的14. 安全标志通常是什么颜色？（）A.红色B.黄色C.绿色D.蓝色15. 草地上长了许多杂草，我们可以怎么做呢？（）A.深深埋到土里B.轻轻地摘下来C.任其生长D.用绳子绑好二、判断题（正确的填“√”，错误的填“×”。

每题1分，共20分）1. 人可以吃草。

（×）2. 人造物品只有一种形态。

（×）3. 吸氧可使火势大增。

三年级上册科学试题及答案第一章：物质与变化试题1：1. 物质可以分为几种不同的状态？- 回答：物质可以分为固体、液体和气体三种状态。

2. 举例说明固体、液体和气体的特征和性质。

- 回答：- 固体：如石头、铁锅，具有固定的形状和体积，不易流动，一般不可压缩。

- 液体：如水、果汁，没有固定形状，具有一定的体积，能够流动，一般不可压缩。

- 气体：如空气、氧气，没有固定形状和体积，能够自由流动，可被压缩。

3. 什么是物质的变化？- 回答：物质的变化指物质在某些条件下发生的改变，可以是形态、组成或性质的变动。

试题2：1. 举例说明一种物质的固态、液态和气态之间的相互转变。

- 回答：水可以在不同的温度下转变成不同的状态。

例如，当温度低于0摄氏度时，水凝固成冰（固态）；当温度在0摄氏度到100摄氏度之间时，水处于液态；当温度高于100摄氏度时，水变成水蒸气（气态）。

2. 通过加热和降温可以实现物质状态的转变吗？- 回答：是的，通过加热和降温可以使物质从一个状态转变为另一个状态。

加热可以使固体熔化成液体或液体蒸发成气体，而降温则可以使气体凝结成液体或液体冻结成固体。

3. 除了加热和降温外，还有哪些因素可以引起物质状态的改变？- 回答：除了温度的改变外，物质的状态也可以受到压力、浓度和环境条件等因素的影响而发生变化。

第二章：动物和植物的生活试题3：1. 请列举三种不同的动物。

- 回答：狗、猫、鸟。

2. 动物的特征有哪些？- 回答：动物有生命、能够感觉、能够运动。

3. 举例说明植物是如何进行光合作用的？- 回答：植物通过叶子中的叶绿素吸收阳光能量，然后利用光合作用将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖。

试题4：1. 植物的生活需要哪些条件？- 回答：植物的生活需要阳光、水分和适当的温度。

2. 为什么植物在暗处长得不好？- 回答：植物需要阳光进行光合作用来制造自己需要的营养物质，如果长时间处于暗处，光合作用无法进行正常，植物生长得不好。