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12年体育教师个人总结范文_体育教师工作总结范文我坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的综合素质和自信心。
我认为每个学生都有自己的特长和优点，因此我尊重每个学生的个性和发展需求，并在教学中采用因材施教的方式，让每个学生都能找到适合自己的体育项目。
通过激发学生的学习兴趣和动力，我帮助他们克服学习困难，提高自我认知和自我管理能力。
我积极推动学生参与体育竞赛和校际交流活动，培养他们的团队合作精神和竞争意识。
我组织了多次班级体育比赛和学校体育节，让学生有机会展示自己的才华和实力。
我也鼓励学生参加校际比赛和运动会，与其他学校的学生进行交流与竞争。
在这些活动中，学生们培养了团队协作能力、纪律性和坚持不懈的精神，取得了优异的成绩。
我注重课程的创新和教学方法的改进。
我不断学习先进的教学理念和方法，将其运用于教学实践中，提高了课堂的活跃度和教学效果。
我通过多种教学手段和教具，如视频、实物展示等，激发学生的学习兴趣和参与度。
我还积极开展体育教育研究与交流，与同行们分享经验和心得，不断提高自己的教学水平。
我重视与家长的沟通与合作，充分发挥家庭教育的作用。
我与家长保持密切的联系，了解学生的家庭背景和需求，共同制定学生的学习目标和计划。
在日常教学中，我通过定期召开家长会、发放通讯册等方式与家长沟通学生的学习进展和问题，并积极回应家长的关切和建议。
我认为家校合作是学生全面发展的重要保障，通过与家长的合作，我帮助学生树立了正确的人生观和价值观。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自身的专业水平和教学质量。
我将继续关注学生的学习需求和个性发展，为他们提供更多的学习机会和挑战。
我将继续推动学生参与体育竞赛和校际交流活动，培养他们的团队合作精神和竞争意识。
我还将继续改进教学方法，提高课堂的活跃度和教学效果。
最重要的是，我将继续与家长保持密切的联系和合作，共同促进学生的全面发展。
过去的12年里，我通过不断努力和积极探索，取得了一定的成绩。
渭南中学2012-2013学年度第二学期体育中心工作总结经过一个学期的不懈努力，本学期各项工作以接近尾声。
回顾这即将过去的一学期各项工作。
体育中心能够上下一心，众志成城。
在思想上坚持拥护党的各项方针政策，坚持执行学校的各项决议。
坚持严肃认真，勤俭节约的工作作风。
在各级领导的正确领导下，本学期体育中心在课程建设，训练队建设，文化建设等方面都完成了一系列具有现实意义且富有成效的工作，下面就各项工作总结如下。
狠抓教学工作，落实素质教育本学期体育中心为高一高二共计52个班进行体育教学，高一年接28个班进行了田径、体操等内容的教学。
高二年级24个班进行排球、乒乓球、羽毛球、篮球和武术等为内容的选项教学，在教学过程中教师注重学生主体地位的体现，以学生全面发展和兴趣养成为出发点。
以新课程所提倡的标准纲要为指导，结合我校实际形成了一系列符合我校资源实际和学生全面发展需要的教学方法。
在执行过程中体育中心多次组织观摩课对此类方法进行学习评价。
最终形成与资源环境高度吻合的方法体系。
除方法上推陈出新外，体育中心教师在教学设计上狠下功夫。
从分析学情开始，对本级和本班学生的素质水平和兴趣进行调查。
在了解学情后在教学中针对性进行一些调整，例如进行素质课和引导课，利用增加比重的方法是全面发展的目标得以实现，在教学过程中从课堂常规到课堂组织各位教师都能坚持严肃认真的工作态度，注意课堂教学秩序的维持和教学效果的最大化。
对教学所需要的教具的安全性和教学中可能出现的各种安全隐患进行及时排查。
并做好应对各种突发问题的准备。
使得课堂教学安全高效的进行。
课后进行课后反思，对课堂教学中出现的问题进行分析，寻找解决和进一步提高的方法。
每周进行集体备课，各位教师对共同教学内容提出各自见解，并安排个别教师进行示范课。
除了在课程建设方面的努力外体育中心注重落实。
加强课堂考勤，对缺勤的每位学生进行情况了解，及时和班主任和年级组取得联系确保学生的安全，期末体育中心有准对性的对学生本学期各方面的表现进行评价，评价内容包括学生的情感表现（出勤率和课堂表现）行为（技能水平和素质水平）态度等进行评价。
12年体育教师年终总结例文5篇篇1一、背景过去的一年，作为体育教师，我肩负着培养学生体育素质与健康习惯的重要职责。
本年度，我认真执行学校体育教学计划，以提高学生体育技能和身体素质为核心目标，积极开展各类体育教学与训练活动。
在此，我对本年度的工作进行详尽的总结与反思。
二、教学内容与方法1. 课程设置与调整本年度，我根据学校的教学计划和学生的实际情况，合理设置体育课程，包括田径、篮球、足球、乒乓球等多个项目。
针对不同年级的特点，我调整了教学内容的难度和进度，确保每一位学生都能在各自的层面上得到发展与进步。
2. 教学方法创新在教学方法上，我注重理论与实践相结合，不仅传授基本的体育技能，还着重培养学生的体育兴趣和锻炼习惯。
通过组织教学比赛、户外拓展等活动，激发学生的运动热情，提高其实战能力。
3. 学生体质测试与评估本年度，我按照国家规定对学生进行了体质测试，并对测试结果进行了详细的分析与评估。
根据测试结果，我对部分学生的训练计划进行了调整，以确保因材施教，助力每一位学生达到最佳的运动状态。
三、体育活动与竞赛1. 校内体育活动为丰富校园文化生活，我组织了多次校内体育活动，如校运会、篮球赛、拔河比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体，也增强了他们的团队协作精神和集体荣誉感。
2. 校际体育竞赛在参加校际体育竞赛方面，我带领学校运动队参加了多项比赛，如区域性的田径锦标赛、篮球联赛等。
通过比赛，不仅提高了学生的竞技水平，也扩大了学校的知名度与影响力。
四、师资队伍建设与培训1. 专业技能提升为提高自己的业务水平，我积极参加各类体育教师培训，学习新的教学理念与方法，不断提升自己的教学水平和专业能力。
2. 团队建设与合作我与其他体育教师保持良好的沟通与合作，共同研究体育教学与训练中的问题，分享经验，共同提高。
此外，我还积极参与学校的教研活动，为学校的体育事业发展贡献自己的力量。
五、学生体育社团指导本年度，我对学校内的多个体育社团提供了指导与支持，如篮球社、足球社等。
12年体育教师年终总结例文5篇篇1一、背景过去的一年，作为体育教师，我肩负着培养学生体育素质与健康习惯的重要职责。
在全校师生的共同努力下，体育教学工作取得了显著成效。
在此，我对本年度的工作进行认真总结，以期为新一年的工作提供宝贵经验和参考。
二、教学内容与课程目标达成1. 课程设置与教学内容本年度，我严格按照学校教学大纲要求，结合学生实际情况，制定了详细的体育教学计划。
课程内容涵盖田径、篮球、足球、乒乓球等多个项目，旨在提升学生的基本运动技能和体育综合素质。
2. 课程目标达成情况通过一学年的教学工作，学生们在体育成绩上取得了显著进步。
不仅基本运动技能得到加强，而且在团体项目和竞技项目中表现出色。
特别是在校际比赛中，我们的学生取得了优异的成绩，充分证明了课程目标的达成。
三、教学方法与手段创新1. 教学方法改革本年度，我积极探索并实践多种教学方法，如情景教学、合作学习和分层教学等。
这些方法的应用，极大地提高了学生的学习兴趣和参与度，使得课堂氛围更加活跃。
2. 信息技术应用结合现代教育技术手段，我引入了多媒体教学、运动视频分析和在线学习平台等资源。
这些手段不仅丰富了教学内容，而且提高了教学效率，使学生在多样化的学习环境中得到全面发展。
四、师资队伍建设与教研科研1. 师资队伍建设我积极参与各类师资培训和学术交流活动，与同行分享教学经验，共同提升教师团队的整体素质。
同时，我还参与了校级教研团队，共同研究体育教学的新方法与新思路。
2. 教研科研情况在教研方面，我参与了多项课题研究，并撰写了多篇与教学实际紧密结合的论文。
这些研究成果对于指导教学实践、提高教学质量起到了积极的推动作用。
五、学生体质健康监测与提升1. 体质健康监测本年度，我对所教学生的体质健康状况进行了定期监测，通过数据分析，发现学生在某些体能指标上存在的薄弱环节。
2. 体质健康提升举措针对监测结果，我制定了相应的干预措施和训练计划。
通过加强体育课和课外体育活动的组织，强化学生的体能锻炼，使学生在体质健康方面有了显著提升。
2012.9--2013.7学年个人工作总结刘家中心小学教师：娄宇在本学年中我任教本校三个年级5个教学班的体育教学工作和五年一班的科学课教育工作。
现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结：一、思想认识在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
二、教学工作在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
特别是对二年级和三年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
通过体育课的锻炼，促进德、智，体等方面的全面发展。
在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。
在两操工作中，开学初我重点抓了学习新的广播操（第九套广播操）内容和复习武术健身操（雏鹰展翅），因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。
因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
2012-2013年年度体育教学总结及反思商都高级中学兰丁宇几年来，作为一名体育教师，我以“服从领导、团结同事、加强学习、扎实工作、严于律己”为准则，始终坚持高标准、严要求，扎扎实实做事。
在上一学年里，我在思想上严于律己，全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，严格要求自己，在思想素质、业务水平以及综合能力有了更大幅度的提高。
新的学期即将来临，在学校领导以及同事的帮组与关怀下，我将更加努力工作，勤学苦练，力争在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
在体育教育过程中，培养学生自主学练能力是当前体育教学过程中实施《新课标》的需要，也是体现主体性教学的一种现代教学思想。
每节课应以学生为主，以学生的发展为本，建立健康第一的指导思想。
课以“运动技能”“社会适应”“运动参与”“心理健康”为主要目标，着重培养学生的创新精神和实践能力,真正做到以发展学生为本“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”。
一、课的构思一是给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自主学习的能力。
在教学中，我们把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。
我们在教学中展示任何一种器材在学生面前，教师都不告诉学生怎样玩，而让学生自己想办法，自己创编各种游戏玩法，发挥其创造性思维。
我们同时在活动中设置一定的难题，让学生自己想出解决办法，培养其解决问题和创造性思维能力。
二是运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。
新课程非常重要的一点就是要充分调动学生的积极性，让全体学生积极参与到活动中来。
为此，在教学中，我充分利用了以下几点来吸引学生参加到活动中来。
（1）根据学生的生活经验设计富有趣味性的游戏。
设计的活动生活化、有趣味，学生才会有兴趣，才会积极参与，克服困难坚持下来，在设计活动时，坚持趣味性原则更显其重要。
（2）适当制造一定的紧张气氛。
适当的紧张气氛会使学生有紧迫感，从而更加积极地完成锻炼活动。
例如利用比赛形式进行活动可以促进学生活动的积极性；创设危险情境，会让学生们在紧迫感中努力完成锻炼活动，提高活动的坚持性。
2012学年—2013学年第一学期体育工作总
结
2012学年—2013学年第一学期体育工作总结
这一学期的体育工作即将结束，回顾过去的这些日子，我又有了新的收获；虽然在体育教学中，我在不断地学习过程中，进一步加深了对体育本职工作重要性的认识及其意义的理解，虽然教学过程中成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热诚和坚持不懈的努力。
成功来源于态度，我会始终坚定自己努力的方向，不断求索，不断进步。
一、思想认识。
作为一名老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加学校组织的各项政治活动，一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的以及团支部各项工作。
二、教学工作
在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
三、学校工作
我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动，尽力丰富师生的校园生活，时刻为学生的活动安全着想。
总之，在这一年来的教学工作中，是取得了一些成绩，但也有许多不足之处，所以，在以后的工作中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。
2012—2013下学期体育教学工作总结三店小学刘丽每当看到群里不停地有老师在上传各种总结的时候，我才后知后觉地发现原来又过了一学期，这是我教师生涯的第二学期，虽然内心无比期盼暑假的来临，但不得不感叹：时间过的真快！回顾这学期的体育工作，可谓是忙碌至极。
感觉像陀螺，很多时候都来不及思考、或者阶段性的总结自己所做的某项工作，就被下一项工作淹没。
在学期接近尾声的时候，我从以下两个方面来总结我这半年的工作情况。
一、日常体育教学本学期我担任三个一年级班级和一个五年级班级的体育课，课时量为14节，所以除了周二两节课，其他四天都是三节课，总体来说，我比较圆满地完成了这个学期的教学目标，学生在“玩”中学，学中“玩”，充分体验到体育活动带给他们的乐趣。
在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质起到了很大的作用。
整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。
通过体育课的锻炼，使那些后进生消除了自卑心理，感受到了老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。
二、学校体育工作1.田径训练工作。
学校领导非常重视体育工作的开展，争取体育工作实现多面开花。
为提高我校的体育竞技水平，校领导决定成立校田径训练队，为征战下半年的区运动会打基础。
我有幸被委以重任，担当教练。
从训练队的组建成立到日常训练的大小事务，我一人挑重担，开始摸索这条路怎么走。
训练队从3月底开始正式训练，队员从35人到27人，总计训练次数19次，训练如此庞大的队伍对一个从未有带队经验的我来说真的是一项巨大的挑战。
2012－2013年度高三体育教学工作总结2012－2013年度中学体育教学工作总结一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐;在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。
积极参加业务学习。
平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的《中国学校体育》、《体育教学》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。
同时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。
二、尽心尽职，干好本职工作。
; 我担任高三年级体育教学工作，为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
在教学中营造民主平等的学习氛围等。
在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。
在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。
体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。
因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校学生体育体质。
为此，开学初，我就结合本校的实际情况定制了各种训练方法。
同时认真根据《国家学生体质健康标准》的实施方法进行各项项目的测试并认真、按时的完成了上报工作。
为了完善各人自身的素质修养，除了参加学校举办的有关教学活动外，还参加有关的业务考核。
积极协调每年级和各个班指导好学生的课外活动及学校内外的各种体育竞赛活动。
一个学期以来，我的教学工作量饱满，不随意请假，努力完成岗位工作。
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;体育组:符淑芳。
12年体育教师个人总结范文_体育教师工作总结范文我是一名从事体育教育工作十二年的教师，这些年来，我在教育教学中积累了丰富的经验和教训。
在这个过程中，我不断总结经验，努力提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的体育教育。
下面就我这些年来的体育教育工作做一次总结。
我在教学中提倡“德育为先”的理念，注重培养学生的体育道德素养。
在体育教学实践中，我鼓励学生要有团队合作精神，尊重对手，遵守比赛规则，一丝不苟地完成比赛任务。
我也利用比赛锻炼学生的意志品质，让他们在竞技中培养坚韧不拔的毅力，养成艰苦奋斗的品质。
通过体育教学，我让学生懂得了团队合作的重要性，明白了顽强拼搏的道理，提高了他们的综合素质。
我在体育教学中注重创新，努力提高教学质量。
我在教学中尝试采用多样的教学方法，灵活运用现代教学手段，激发学生学习的兴趣，提高他们的学习积极性。
我利用多媒体、实验、案例分析等方式，生动直观地向学生传授体育知识，引导学生主动动手参与，增强学生的体育实践能力。
我也注重教学内容的创新，根据学生的兴趣爱好和实际需求，设计精彩的教学内容，让学生获得真正的知识和技能。
通过不断创新，我提高了教学的吸引力和实效性，为学生的学习提供了更好的平台。
我在体育教学中注重个性化教学，关心每一个学生的成长。
在教学中，我根据学生的身体素质、兴趣爱好和学习特点，灵活调控教学内容和教学方法，让每一个学生都能在体育教学中收获成果。
我注重沟通交流，和学生建立融洽的师生关系，了解学生的思想动态，帮助学生排除学习中的困难和障碍。
我也注重激励引导，鼓励学生充分发挥自己的潜能，相信他们每一个人都有成功的可能。
通过个性化教学，我激发了学生的学习热情，提高了他们的学习效果。
我要感谢学校领导给予我的关心和支持，在这些年的教学生涯中，学校领导给予我充分的自由度和舞台，让我能够自由发挥，创造更多的精彩。
我也要感谢家长们对我的信任和支持，在教育教学过程中，家长们给予了我莫大的鼓励和支持，让我倍感温暖和动力。
2012—2013学年第一学期工作总结尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家早上好！2012年8月至今日历一天一天掀过去，喜忧与共的日子里我们共同走过，同舟共济的温馨一路相伴，不管是收获喜悦的甜蜜一刻，还是咀嚼遗憾的苦涩之时，对我来说都是生命中的一种经历，一段时光，一笔财富，因为我珍惜着自己在碧桂园学校所度过的每一天。
本学期在学校的安排下，我负责任教六个年级的体育教学，同时兼任六年级班教、教学处干事、综合教研组相关工作。
现将这学期的工作情况做一个客观的总结。
一、教学、训练工作1、体育教学工作。
本学期，我担任全校6个年级的体育教学，坚持做到课前备好课，每课有反思，教学内容循序渐进、由浅入深，游戏渗透，让孩子们在游戏中锻炼、在锻炼中成长。
让学生生动、活泼、有效的完成一节课的内容；不断发现自身不足，努力完善。
教学中以学生为主体，教师为客体的新课改、新方式，选择适合小学生的教学方法。
狠抓体育课堂常规，提高了课堂的规范性和效率，也增加了课堂的安全保障。
虽说是初次面对小学体育教学，开始难免会有些不适应，但是通过一个学期的不断摸索，也逐步了解了小学生的特点，能够有效、有趣、有益的展开教学。
当然，教学上的进步更离不开校长、纪主任和老师们对我教学上提出的指导建议、如何改善。
把整个学期的教学反思翻了一遍，下个学期在教学上要在两个方面去完善。
第一是每堂课要给予学生更多的自主练习时间，这样课堂的效果会更加充实有效，第二是要更加注重课堂常规，包括队形队列，各种口令的指示，集合，解散的效率，进一步做到令行禁闭，齐而有速。
同时，我认为邱学华教授的尝试教学法也可运用于教学当中，让学生先尝试，再讲解，学生再改善。
可以给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自主学习的能力。
比如说，在教学中展示任何一种器材在学生面前，我不告诉学生怎么玩，让学生自己想办法，自己创编各种游戏玩法，发挥其创造性思维。
教师同时可在活动中设置一定的难度，接着让学生充分自由地无拘无束地玩出各种不同的花样。
活动中留意观察谁想的花样多，与别人不一样，然后请这些学生示范，其他学生模仿学习。
这样的活动设计有利于发展学生的创造性思维，提高运动的主动性和积极性，还可以使他们获得探索成功的喜悦感和满足感，增强他们的自信和独立性，培养创新精神。
2、抓好三操(早操、课间操、跑操)，也是体育教学之内的一项重要工作。
为了搞好三操，每天早晨组织我班学生搬运和回收器材，天冷或者下雨也会组织学生到室内活动，从不间断。
每天的课间操（大课间，广播操）做到提前准备（一般第二节课各班器材准备到位），认真、精心组织，抓好质量，同时保证孩子们能够有充足的锻炼时间。
周二、周三进行的长跑活动已先后持续了两个多月，取得了一定的成效。
洪亮的口号、整齐的队伍，能看到孩子们不一样精神风貌。
不足的早操活动较为单调，冬天早晨天气格外寒冷，学生较反感，达不到早操的效果，是我欠缺考虑。
广播操低年级质量还没有达到要求，下学期要进一步加强。
另外，我考虑跑操的能否采用广播音乐指挥，班级自主组织，这样更能显示出班级凝聚力和竞争意识，等学校班级较多的时候，可以将跑操进行班级比赛。
3、潜能班（武术）、兴趣班（乒乓球、篮、排球）、升旗手的训练工作。
科学合理安排每次的训练计划和内容，认真对待每一次训练，让学生能够发挥潜能、提高兴趣和专项技术能力。
元旦文艺汇演中，武术班的同学所学习的武术套路（包括长拳、刀、棍、剑）得以展示，虽说有模有样，但基本功明显不够扎实，以后的课上一定要着重狠抓。
每周两次的升旗手训练，基本能达到周一升旗仪式的基本要求，但是还有很大的提高空间，特别是高年级是否可以改用齐步、正步走，看起来更加规范和更有气势。
4、教师参加汉南区乒乓球赛的训练工作。
这次比赛由于时间比较紧，教师们教学上也非常忙，通过初步的选拔之后，三位教师（叶婷、付立丽、陈寅）只能利用晚自修结束到晚上11点半时间训练，她们没有怨言，表现得非常积极。
我记得团体比赛之前，比赛是六点正式开始，下班是五点半，她们没有时间吃晚餐就直接去比赛地点参加比赛。
历时三个多小时的比赛，在体力、精力都消耗很大的情况下取得C组冠军，很不容易。
比赛结束之后才带着她们一起吃饭和庆祝，当时已经将近晚上10点。
(我觉得应该给她们三位老师一点掌声。
)二、教务员工作1、课务工作：协助纪主任安排本学期作息时间表、教学课表、周六兴趣班课表，以及教师请假的临时代课表等。
将班级、教师个人课表等表格、材料及时存档。
发放作息时间表、课表及其它教学用品与资料。
由于我是第一次参与教学处工作，在这学期本方面应该给大家带去了一些麻烦和不便，敬请各位老师们谅解。
2、考务工作：协助完成本学期三次月考和期中、期末考务工作。
考务工作是教务工作最重要的一项，本着“对工作认真，对学生负责”的理念，我在纪主任的带领下认真做到了：严密组织考试、严格组织和进行监考、细致地统计学生成绩等工作。
在考试过程中，严格遵守和执行了《考场规范》，严肃了考风考纪，在取卷、监考、订卷、送卷等各环节上,都倍加认真细致，领悟并学习到了许多使工作更有效率的工作方法。
做好试卷的保密和存档，每次考试前，我将试卷妥善保管，考试时交给监考教师。
考试结束后，我都会将余卷留存备档。
3、常规检查：综合组开展每周一次的教学常规检查，特别是仔细检查了综合组教师的教案、教学进度表等，并且相互评议，共同探讨如何有效展开综合科目，让教学组织更加合理化、规范化，促进综合组构建高效课堂；对各班教师上课情况、课间交接、早读写字课、跑操、晚自习辅导等进行抽查和考勤记录，督促教师们认真落实、规范教学和课外活动。
4、做好教师请假登记工作、加班统计。
记录每个月教师请假、日常加班、周末值日、周末补课等情况并存档并在月末21号将统计结果上报。
5、接受学校临时安排的各项任务。
认真对待，并且以高效率和高标准积极完成。
在这个学期的教务工作中，学习到的东西甚多，得益于校长、纪主任的关心支持和鼓励批评。
总之，本学期我虽然认真对待教务工作，努力完成了本职工作任务，但教务工作事务繁杂，工作头绪多，有时在工作中欠思考，耐心不够。
针对自己存在的问题，在今后的工作中要不断反思、改进和完善自己，力求更好地完成各项工作任务。
三、综合组工作1、定期召开综合组会议，主要是教学方面、学校活动的筹划和具体工作安排。
在本学期中，综合组的事情很多，并且相当繁琐，无论是哪一位老师都很少有闲下来的时候。
这里我要纠正某些老师的想法，认为副课老师的工作很清闲，并且很简单。
就我体育学科来说，有老师当面跟我说体育课、体育训练都不需要动脑筋，那么我想说，其实每一门学科都有它的思维方向和难度。
2、协助姚峰制作学校本学期活动的横幅，校宣传栏；圣诞节、元旦文艺汇演场地的环境布置，教学楼、宿舍楼楼梯的英语环境布置。
3、综合组教研活动、课外活动、综合组教师获奖等新闻稿的撰写。
4、本学期，综合组的老师们在担任繁重的常规教学任务和各项日常管理任务的同时，积极开展校内外活动，同时教师自身和学生参加了市级音乐优质课评比、区艺术小人才比赛活动、区园丁杯乒乓球赛，并且都取得了优异的成绩。
我想，多学科、多层次的各项活动不仅赋予了不同发展倾向的孩子们更广阔的选择空间，也让我们综合组教师不断的成长和进步。
5、回顾本学期，我们组在全面完成学校交给的各项工作的同时，积极参与校外各项比赛，在专业培训方面下足了功夫。
虽说取得了不少的成绩，也得到了校领导的肯定。
但我们也清醒地认识到，在工作中还有许多需要注意和改进的地方。
展望下一学期，我们有理由相信多姿多彩的综合组一定能以更加优秀的表现，让碧桂园学校这朵金花更加光彩夺目！四、班教工作担任六年级班教期间，在班主任肖莉的指导下，我积极参与班级的管理工作，也从中学习到了一些班级管理的经验，并深刻地认识了班教的职责所在。
下面我就将自己这学期的工作经验与大家共同交流。
1、了解学生。
为了对同学们增进了解，我利用平时的课余时间多到学生中去，发现和了解学生们的困难和问题，及时帮助他们解决，了解他们的情况和每个人的爱好特长等。
对学生的了解为做好班级管理工作奠定了基础。
在担任班教工作以来，我经常到班级中去或与学生进行个别交流，或与同学们谈天，或辅导作业等，从中不断熟悉和了解班级中的学生，而且也使学生不断地了解我，师生之间的关系逐渐地融洽起来，在协助班主任工作时，会让学生更容易接受我，更愿意听从安排。
2、培养学生良好的习惯。
学习上要积极主动，生活上要严格要求。
正因为不断地督促提醒，学生的规范也越做越好。
如发现学生中有不良现象或不文明行为，马上告知并配合班主任对学生做好教育、处理工作。
我班刘家俊同学习惯不穿内裤，我就每天检查；金珺珏同学特别爱说话，而且容易挑起事端，这样我让同学们故意疏远他，并且经常找他做思想工作，他也在渐渐的转变；佟家齐自从元旦汇演以后，显得特别骄傲，学习没有前段时间踏实，我也主动找到他说明他的情况，这样肯定会退步。
在期末考试中，佟家齐考得很差，退步了一大截，所以在下学期开始一定要端正他的态度。
3、日常管理工作。
包括督促学生起床、睡觉、一日三餐、带领孩子们早锻炼和大课间。
本学期初我班内务较差，表现在床铺不整洁，柜子衣服乱，厕所有异味，主要是我在生活上也比较懒散。
通过班主任的指导，一起整顿，现在内务保持的一直都比较好。
4、协助班主任做好教室、寝室的清洁和环境工作。
例如在每次同学们进行大扫除时，我和班主任能及时督促并做出表率，这样学生能更加积极的参与；同班主任一起布置教室内外的环境，让孩子们有一个温馨的学习环境。
作为一名班教，应该认真抓好班级管理工作，充分发扬民主,让全体学生积极参与管理，千方百计调动他们的积极性和创造性，培养他们独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。
以后我会一如既往地与班主任配合，积极参与班级的日常管理与班级文化的建设，参加班级的集体活动，力争把班教工作做细做好。
魏书生曾经这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着，帮助着，互相鼓舞着，照顾着，一起长大了，成熟了，便离开了家庭，走向了社会。
一个良好的班级体对每个学生的健康发展起着巨大的教育作用，形成一个良好的班级，需要每一位班级成员无私的付出。
”我在想，我也是班级的一员，所以我必须为之付出！总结完毕，谢谢！。
