苏州市小公民道德建设活动领导小组

商洛市商州城关小学加强和改进未成年人思想道德建设实施规划中共中央国务院颁布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，文件明确指出青少年的思想道德建设要从增强爱国情感做起，要弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称意见），全面提升未成年人的思想道德水平，经研究，特制订规划如下：一、健全机构，加强领导根据《意见》的文件精神，我校关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的领导小组名单如下：组长：赵苍建副组长：林延川屈军柱郭建平罗玺麟组员：郝丽立崔亚莉李世泰寇晓英在校工作领导小组的领导下，做到组织保证，人员保证，经费保证，切实加强对此项工作的领导。

二、提高认识，明确任务认真组织学习各级关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的文件精神，充分认识加强和改进未成年人思想道德建设的重大意义，使全体教育工作者真正站在学习和实践“科学发展观”的高度，深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，大力加强公民道德教育，切实改进学校德育工作，广泛开展精神文明创建活动和形式多样的社会实践、道德实践活动，积极营造有利于未成年人健康成长的良好舆论氛围和社会环境，促使广大未成年人的综合素质不断提高。

在充分认识工作意义的基础上，要让每一个德育工作者明确我校加强和改进未成年人思想道德建设的总体思路，以牢牢把握三项主要任务，努力构建以学校为龙头，家庭为基础，社区为平台三位一体的教育网络，开创出未成年人思想道德建设工作的新局面。

三、主要目标与实施措施充分发挥学校对未成年人思想道德教育的主渠道作用，切实把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，纳入学校教育质量评价体系，探索建立德育教育的长效机制。

目标一：坚持“育人为本”“德育为先”，大力开展“树魂立根”教育，突出热爱中国共产党、热爱社会主义这个“魂”，突出以爱国主义为核心的民族精神这个“根”。

《公民民道德建设实施纲要》实施细则为贯彻中共中央关于落实《公民道德建设实施纲要》通知精神，进一步加强学校德育工作，从我校实际情况出发，制定本《实施细则》。

一、教师是人类文明的传承者，是社会新风的倡导者，是人才成长的铺路石。

学校公民道德建设的首要内容就是加强教师道德修养。

学校党支部、行政、工会、教工团支部等制定教育活动计划，开展各类教育活动。

二、学校要制定和完善教师道德修养的各项规章，从社会公德、职业道德、家庭美德三方面来规范、提高教师的道德修养水平。

三、教育要求教师模范遵守社会公德一般规范，模范遵守社会主义社会公德要求：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

四、教育引导教师树立职业道德意识，培养教师的道德情感、道德意志和道德信念，自觉遵守《教师职业道德规范要求》等。

五、教育要求教师在营造家庭美德的努力中起表率和示范作用。

要做到：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结，教养有方。

六、制订、完善教师师德考核评比制度，每年进行一次师德先进的评比和表扬。

七、学生道德修养教育是学校公民道德教育的重要任务。

学校要建立领导小组和工作网络，制订小公民道德教育计划，分段实施，扎实推进。

八、用好《小学生道德修养读本》，确保教育课时不挤占。

要丰富教育的形式，特别是要发挥少先队阵地的作用。

各学科教学要加强道德修养的渗透。

要人人理解并背出“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字。

九、进一步加强校园环境建设和校园文化建设。

使校园里的每一棵草、每一面墙都渗透文化，发挥育人作用。

十、加快校本德育课程的开发、实施、研究。

学校教科室要引导教师围绕校本德育课题开展德育课题的研究。

十一、小学生道德修养基本要求1、崇敬国旗，爱党爱国。

2、热爱集体，关心他人。

3、诚实待人，踏实做事。

4、讲究卫生，文明礼貌。

5、追求上进，自尊自强。

6、刻苦学习，珍惜时间。

7、热爱劳动，注意节俭。

8、孝敬父母，尊老爱幼。

9、尊敬老师，团结同学。

泰来四中公民道德建设实施方案公民道德建设有利于中华民族精神的宏扬，是社会主义精神文明建设的重要内容。

搞好公民道德建设是提高全体公民道德素质的重要保证。

抓好我校师生员工的思想道德建设，有利于我校各项工作的开展，有利于培养师生员工的公民道德意识，使他们成为遵纪守法的好公民。

一、加强领导，成立我校公民道德建设领导小组。

组长：张广宇校长副组长：苗占奇王国桢成员：赵新玉王强李咏梅和各班班主任二、实施的原则及主要内容以公民道德建设基本规范中的“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”为主要内容，充分发挥学校主阵地，课堂主渠道、教师主角色的作用，在具体实践中注重实效，以活动为载体，实施育人工程。

三、明确实施目标通过狠抓我校全体师生员工的公民道德建设，全面提高全体师生员工的道德素质，使他们成为遵纪守法的好教师和好学生，促进我校教育教学质量的进一步提高。

四、以实际活动为载体，注意实效，抓好学生道德建设。

１．学校要抓好常规性教育，突出针对性，明确公民道德建设的目标体系，根据各年级学生的学习、生活实际，确定不同年级特点，拟定学生道德工作主题。

同时，积极利用升旗仪式国旗下讲话，校园广播站，心理咨询室、校园文艺演出、班团队活动等，将学生道德建设主题活动落到实处。

２．积极开展专题月、专题周教育活动。

如三月学雷锋、四月革命传统教育、五月成才教育等。

同时，学校通过公民道德专题报告、专题展板、主题班会等形式，注重对学生良好道德观念的培养，改进道德评价体系，通过自评、互评、家长评、教师评等进行量化，塑造学生良好的道德素质，充分调动学生的主观能动性，让德育融入学生思想收到很好的效果。

还要以“小公民”道德建设活动实践，加强学生道德建设教育和养成教育，开展“献爱心活动”、“朝着文明走”、“远离网吧”宣誓活动，“五四歌咏”比赛活动等，让学生在实践中受到教育和提高。

３．在学生中实施“以爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”为主要内容的一系列活动育人工程：“爱国，爱党，爱社会主义，爱人民，爱劳动，爱科学，爱学校”为重点的“阵地育人工程”；“创建优秀班级，培养合格学生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”；“净化，美化，绿化”为重点的“环境育人工程”；学校、家庭、社会共同教育学生的“全方位育人工程”。

2024年小学法制教育工作计划一、推进中国"小公民"道德建设活动，全面实施"我作为合格‘小公民’"的教育宣传、实践活动及优秀案例展示，以提升学生道德素养。

二、强化国家法律法规的宣传教育，确保学生具备法律意识，理解并遵守法律法规。

具体实施策略与规划：一、充分利用学校各类宣传媒介，如黑板报、橱窗、广播和电视，对全体师生进行道德法制教育。

1. 充分发挥黑板报的核心宣传作用，规定班级每月制作一期内容全面的专题黑板报。

2. 充分利用橱窗的展示功能，定期更新宣传主题。

3. 利用学校广播系统和每周一的晨会，强化对学生的思想道德和纪律教育。

4. 邀请学校法制副校长定期举办道德与法制教育讲座。

二、班主任需在班会课上引导学生学习《新三字经》、"纲要"及"两法"，并举办各类活动，以深化道德法制教育。

三、持续深化"创建三类班集体"活动，通过活动激发学生的竞争意识，培养集体荣誉感。

四、进一步加强少先队组织建设，树立正确的人生观和世界观，发挥少先队干部的模范带头作用。

五、坚持不懈地进行行为偏差学生的帮教工作，将道德法制教育与转化帮教相结合。

定期组织后进生座谈会，建立帮教小组，防止违法违纪行为的发生。

六、强化教师的职业道德教育，教师在日常教学中应起到模范作用，以自身的良好形象影响和教育学生，营造全校共同参与、齐抓共管的育人环境。

2024年小学法制教育工作计划（二）法制教育工作是学校整体教育工作的核心组成部分，其中，理想、道德、纪律及法制教育更是学校德育工作的关键所在。

鉴于此，我校特制定法制教育工作计划，以指导相关工作的深入实施。

一、指导思想：本计划全面贯彻国家教育方针，紧密围绕《____年____月____日关于____教育问题的谈话》及相关政策文件精神，深入贯彻“两厅”于____年发布的“关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见”，严格执行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及新宪法的各项规定。

法制教育心得体会模板(系列7篇)近年来我校为进一步增强小学生的法律意识、安全意识、维权意识和自我保护能力，积极开展小学生法制教育宣传工作，扩大普法工作的宣传效应，取得了积极的成效。

主要工作情况如下：一、启蒙为先要让孩子自觉地学法、守法、用法，法律观念须先立。

为此，我们结合当前小学生的年龄、心理及生活特点，先后举办了"让法与我们同行"、"让法扎根在我们心里"等法律启蒙教育讲座，通过生动形象的故事、身边的典型案例，启发引导孩子们了解法是什么、法与我们的日常生活有什么重要关系等基本问题，从而帮助其建立法的公正观、善良观、秩序观等基本观念，并在日常学习生活中不断实践，不断提高，不断升华，为下一步学习、运用具体的法律打下一个良好思想基础。

二、突出重点法制教育要有针对性，才能收到实效。

在获得苏州市德育先进学校的基础上，以争做合格小公民为抓手，我们在开展这项工作中注意抓好四个重点：一是以特殊家庭子女为重点教育对象。

通过调查摸底，我们对特殊学生进行了分类统计，建立了特殊学生的档案。

将部分行为习惯特殊家庭子女和其他有不良行为习惯的问题学生组成"阳光小队"，成立帮教小组，制定帮教措施，在小队中定期开展丰富多彩的法制、品德教育活动，进行必要的心理疏导，让这些孩子在参与活动过程中转变不健康思想倾向和不良行为习惯，同时通过家访等渠道，向这些孩子的家长进行法制宣传，为这些孩子创造一个良好成长环境。

二是以一年级和六年级为重点教育年段。

针对一年级新生行为习惯差、容易成为校外被侵害对象等特点，我们重点抓行为习惯和安全常识教育，开设了《守护生命，人人有知》等专题法制讲座，让孩子一进校门就培养良好的行为习惯和懂得如何保护自己。

针对六年级学生模仿能力强而辨别是非能力弱的特点，我们着重通过思想教育来帮助六年级学生提高辨别是非的能力。

四是以双休日、节假日为重点宣传教育期。

在这期间，我们重点抓好安全法制教育，让学生学习掌握好防火、防电、防暑、防盗、防灾等安全常识，同时与社区、德育基地联合举办消防演习、法制夏令营等与法律有关的教育活动，强化学生假期中的法律意识和安全意识，防患于未然。

苏州市平安建设条例文章属性•【制定机关】苏州市人大及其常委会•【公布日期】2022.10.12•【字号】苏州市第十七届人民代表大会常务委员会公告第3号•【施行日期】2023.01.01•【效力等级】较大的市地方性法规•【时效性】现行有效•【主题分类】城乡建设其他规定正文苏州市第十七届人民代表大会常务委员会公告第3号《苏州市平安建设条例》已由苏州市第十七届人民代表大会常务委员会第三次会议于2022年8月25日通过，并经江苏省第十三届人民代表大会常务委员会第三十二次会议于2022年9月29日批准，现予公布，自2023年1月1日起施行。

2022年10月12日苏州市平安建设条例（2022年8月25日苏州市第十七届人民代表大会常务委员会第三次会议通过2022年9月29日江苏省第十三届人民代表大会常务委员会第三十二次会议批准）目录第一章总则第二章风险防范第三章重点治理第四章社会参与第五章监督保障第六章附则第一章总则第一条为了有效防范社会风险和化解社会矛盾，构建共建共治共享的社会治理格局，营造和谐稳定的社会环境，根据有关法律、法规，结合本市实际，制定本条例。

第二条本市行政区域内的平安建设及其监督管理活动，适用本条例。

第三条平安建设坚持中国共产党的领导，坚持以人民为中心，贯彻落实总体国家安全观，坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理，建设更高水平的平安苏州。

第四条平安建设的主要任务是：（一）维护国家政治安全；（二）防范社会风险和调处化解矛盾纠纷；（三）依法预防和打击各类违法犯罪行为；（四）建立健全社会治安防控体系；（五）加强公共安全和应急管理工作；（六）健全实有人口服务管理机制；（七）完善基层社会治理机制；（八）国家和省、市规定的其他平安建设任务。

第五条市、县级市（区）人民政府应当将平安建设工作纳入国民经济和社会发展规划以及年度计划，履行平安建设相关职责，将平安建设工作经费列入本级财政预算。

镇人民政府、街道办事处应当做好辖区内的平安建设工作。

公民道德宣传日活动方案（6篇）篇一：公民道德宣传日活动方案今年9月20日是全国第__个“公民道德宣传日”。

为推动社会主义核心价值体系建设，正确引导广大干部群众关心、支持、参与公民道德建设和省级文明城区创建活动，贯彻落实好《__市开展第十一个“公民道德宣传日”活动实施方案》精神，经局研究决定，开展第__个“公民道德宣传日”教育活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题弘扬雷锋精神，践行志愿服务，做文明有礼的埇桥交通人。

二、活动目的通过集中开展“公民道德宣传日”系列活动，着力提升公民文明素质和社会文明程度，培育文明道德风尚，为打造实力宿州、活力宿州、和谐宿州、幸福宿州，奠定良好的思想基础和道德力量。

三、活动内容按照“突出重点、深化内涵、创新载体、务求实效”的要求，重点开展好以下活动：（一）大力开展公民道德建设宣传活动1、加强社会宣传。

局属各单位要充分利用互联网、报纸、电视、电台等媒介；宣传栏、横幅、橱窗、黑板报、电子屏幕、公益广告等宣传阵地；广泛宣传《公民道德建设实施纲要》和社会主义核心价值观、广泛宣传普及文明礼仪常识、广泛宣传志愿服务精神和志愿服务理念、广泛宣传道德模范和“身边好人”的先进事迹，总结推广公民道德建设和干部职工思想道德建设的新经验。

2、加强媒体宣传。

局外宣办要加强“第十一个公民道德宣传日”活动的动态报道，通过跟踪报道和一线专访等形式，引导社会舆论，努力营造推进全局公民道德建设的浓厚氛围。

（二）广泛开展公民道德专题教育活动1、深化“我推荐、我评议身边好人”活动。

要以“埇桥好人”、“江淮志愿服务优秀典型”推荐评选，继续发动群众在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，通过挖掘、推荐和评议道德典型等活动，引导人们树立正确的道德观、价值观，促进好人好事不断涌现。

要深入开展道德模范和身边好人事迹学习宣传活动，通过宣讲会、座谈会、公益活动等形式，在全局掀起“学模范、讲道德、做好人”的热潮。

2、深入推进“道德讲堂”建设。