2020中考人教版物理一轮复习实验专题：测量小灯泡的电功率-全国(含答案)

中考物理一轮复习电学实验：测量小灯泡的电功率一、单选题1.小明在测量小灯泡电功率的实验中,电路如图所示,开关闭合后( )A.灯不亮,电流表烧坏B.灯不亮,电压表有示数C.灯不亮,电流表有示数D.灯亮,电流表、电压表都有示数2.在“测量小灯泡的电功率”的实验中，除了需要电源、开关、导线外，还应有下列哪组器材( )A.电流表、滑动变阻器、一个小灯泡；B电压表.、滑动变阻器、几个小灯泡；C.电流表、电压表、滑动变阻器、几个小灯泡D.电流表、电压表、几个定值电阻、几个小灯泡3.小明按图示电路测量小灯泡的额定功率时，发现实验室相关器材的规格如下：电源电压恒为6V，小灯泡额定电压为2.5V(灯泡正常发光时灯丝电阻约为10Ω)，变阻器有甲、乙、丙、丁四种，为了能较好地完成该实验，变阻器应选择( )A.甲，规格“0~5Ω”B.乙，规格“0〜10Ω”C.丙，规格“0~30Ω”D.丁，规格“0~300Ω”二、实验题4.小明同学利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计了如图甲所示的实物电路.（1）将图甲中的电路连接完整，使滑动变阻器连入电路的阻值最大.（2）完成电路连接后，闭合开关2S ，将单刀双掷开关1S 扳向“1”，发现灯泡不亮，电流表指针发生偏转，出现此现象的原因可能是________.（写出一条即可）（3）解决上述问题后，闭合开关2S ，将单刀双掷开关1S 扳向“1”，调节滑动变阻器使电流表的示数为1I ，如图乙所示，1I =________A ；（4）将开关1S 扳向“2”，保持________不变，调节________，使电流表的示数仍为1I ，此时电阻箱的示数5ΩR =；则（3）中小灯泡的电阻1R 可知. （5）（3）中小灯泡的实际功率1P =________W ；【拓展】若小灯泡的额定电流012I I =，以下关于小灯泡额定功率0P 与实际功率1P 的数值关系，你认为最有可能的是______. A.012P P =B.013P P =C.014P P =D.015P P =5.小明利用图甲所给实验器材测量小灯泡的额定功率，已知电源电压恒为6 V ，小灯泡正常工作时的电压为3.8 V 、电阻约为12 Ω，滑动变阻器规格为“20Ω2A ”.（1）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接.（2）正确连接电路后，用开关试触，小灯泡不亮，电压表瞬间满偏，电流表指针几乎不动，电路中的故障是_____________.（电路中只有一处故障）.（3）排除故障后，继续实验.闭合开关，移动滑片，当电压表的指针指在某电压值时（请在图乙中标出相应的电压值），小灯泡正常发光，电流表的示数如图丙所示，小灯泡的额定功率是_______W.（4）测量完小灯泡的额定功率后，小明又测量了几组数据，计算后发现灯丝电阻随其两端电压的增大而增大，原因是______________.【评估】小红也利用上述器材对该小灯泡的额定功率进行了测量，实验电路如图丁所示.实验结束后，两人对实验进行了交流与评估.①小红的实验结果误差较大，理由是______________. ②小明的实验更不容易操作，理由是______________.6.在“测量小灯泡额定功率”实验中，小灯泡的额定电压 2.5V U 额.（1）图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图.图中有一根线连接错误，请在这根线上打“×”，并在图中改正.（2）闭合开关前，滑片P 应位于_______（填“A ”或“B ”）端.（3）闭合开关，移动滑片P 直到电压表示数为2.5 V ，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_______W.（4）小华设计了如图丙所示的电路也完成了该实验.请完成下列填空（电源电压不变，1R 和2R 为滑动变阻器，2R 的最大电阻为0R ）.①只闭合开关______，调节2R ，使电压表的示数为2.5 V ； ②只闭合开关______，调节______，使电压表的示数仍为2.5 V.③接着将2R 的滑片P 调至最左端，记下电压表的示数为1U ；再将2R 的滑片P 调至最右端，记下电压表的示数为2U .则小灯泡额定功率的表达式P =额______（用012U R U U 额、、、表示）.7.在用伏安法测量标有“2.5 V ”灯泡的额定功率的实验中，小明发现电流表损坏，其他元件完好.（1）小明用已有的器材、5 Ω的电阻0R 和另一块电压表，设计了如图所示的电路图.其中虚线框内的元件组合体相当于_______.（2）小明进行了如下实验，请补充完整.①连接好电路，将滑动变阻器连入电路的阻值调到_______. ②合上开关，移动滑片，使灯泡两端电压为_______V. ③再读出0R 两端的电压为1.5 V.（3）若实验操作正确，则灯泡的额定功率为_______W.8.在测量小灯泡的电功率的实验中，已知灯泡的额定电压 2.5V U =额，电源电压保持不变.（1）用笔画线代替导线把图甲中的电路连接完整.（2）调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5 V ，此时电流表示数（如图乙）为______A.小灯泡的额定功率是______W.（3）如果没有电压表，用如图丙所示电路也可测小灯泡的额定功率.其中，定值电阻的阻值为0R .先断开开关2S ，闭合开关S 、1S ，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为U R 额；再保持变阻器滑片的位置不变，只断开开关______、闭合其他开关，读出电流表示数为I ，小灯泡额定功率的表达式为P =额______（用0R U I 额、、的代数式表示）.参考答案1.答案：B解析：电压表电阻无限大,串联接入电路时相当于开路,所以灯不亮,电流表的示数几乎为零;但电压表两接线柱通过灯丝和导线接在了电源的两极上,测量电源电压,有示数。

电阻的测量1、程新同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电压U和未知电阻Rx的阻值。

已知定值电阻的阻值为R0、电源两端电压保持不变。

请完成下列实验步骤:(1)根据甲中电路图,用黑色签字笔画线代替导线,将乙中的实物图补充完整。

(2)电路正确连接后,当开关S、S1闭合,S2断开时,电流表示数为I1;则电源的电压U=_________。

(3)当开关S、S2闭合,S1断开时,电流表示数为I2;则待测电阻Rx=_________。

(4)不改变甲图所示的电路,若开关S1始终处于断开状态,仅对开关S、S2进行操作_________ (选填“仍能”或“不能”)测量电源电压和未知电阻Rx的阻值。

2、为了测量电源电压和定值电阻,某物理小组设计了如图甲所示的电路。

(1)根据图甲所示电路,用笔画线表示导线,将实物电路补充完整;(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应放在_________(选填“a”或“b”)端;(3)假设电源电压恒为U0,定值电阻的阻值为R1。

如果电压表示数用U表示,电流表示数用I表示,则U与I 的关系式为U=_________(用U0、I、R1表示);(4)检查电路无误后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,进行多次实验,记录电流表和电压表的读数,并画出了U-I图象,如图丙所示。

图象是一条直线,与U、I坐标轴分别交于3 V和0.6 A处。

由此可知,电源电压U0=_________ V,定值电阻R1=_________ Ω。

3、小清设计了测量待测电阻R阻值的电路如图甲所示,他的测量步骤如下:第1步:将Rx接在电路中A、B两点间,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P至适当位置,此时电压表的示数如图乙所示,示数为_________V,断开开关S,移走Rx;第2步:再将电阻箱R接在A、B两点间,闭合开关S,保持滑动变阻器的滑片P位置不变,调节电阻箱使电压表的示数仍如图乙所示,此时电阻箱接入电路中阻值R=48 Ω,则小清测得Rx的阻值为_________Ω。

第十八章 电功率 第3节 测量小灯泡的电功率1. 在 "测定小灯泡额定功率〞的实验中 ,当手移动变阻器滑片时 ,眼睛应观察( )A ．灯泡的发光情况B ．变阻器滑片的位置C ．电压表的示数D ．电流表的示数2. 以下电路图中电源电压U 保持不变 ,小灯泡的额定电压为U 0 ,且U ＞U 0 ,定值电阻的阻值为R.在不改变电路连接的情况下 ,能测出小灯泡额定功率的是( )3. 如图甲是伏安法测小灯泡电阻、功率的实验电路图 ,小灯泡正常工作时 ,两电表的示数如图乙、丙所示 ,那么以下说法中不正确的选项是( )A ．在连接电路时 ,应将开关断开 ,并将变阻器阻值调至|||最|||大B ．小灯泡的额定功率为0.72 W ,此时灯丝的电阻为8 ΩC ．如果将滑片P 向a 端滑动 ,那么电压表的示数变大D ．如果将滑片P 向b 端滑动 ,那么小灯泡的实际功率将大于额定功率4.测出小灯泡的额定功率应是( )5.一只灯泡的额定电压为220V,为了确定该灯泡的额定功率,下述方案中最|||正确的为( )A.接入220V 电路中使之正常发光,再与有标记额定功率的灯泡比拟亮度进行判断B.在实验室里用伏安法测出灯丝电阻,再用公式RU P 2 进行计算 R C.接入220V 电路中,测出通过灯泡的电流I,再用公式P =UI 进行计算6.用电流表 ,电压表测小灯泡电功率的方法是_________ ,原理是_________ ,用_________测出小灯泡两端的电压 ,用_________测出通过小灯泡的电流．7.在测量小灯泡功率实验中 ,实验前开关应是_________ ,闭合开关前变阻器滑片P应放在_________处 ,闭合开关后 ,滑片P应向电阻_________方向_________移动 ,滑动变阻器在这个过程中的作用是_______________________．8.在测定额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率的实验中 ,小明同学拟用以下实验步骤 ,请你为他合理地排列一下顺序：__________________________．A．闭合开关B．断开开关 ,按电路图连接电路C．将测量数据填入表格D．移动变阻器滑片 ,使电压表示数为3.8VE．计算小灯泡的额定功率F．读出电流表示数G．移动变阻器滑片 ,使滑动变阻器连入电路中电阻最|||大9.在 "测量小灯泡电功率〞的实验中 ,电源电压恒为6V ,小灯泡的额定电压为2.5V ,正常发光时灯丝电阻约为10Ω ,所用滑动变阻器的最|||大阻值为40Ω.(1)同学们进行试触时,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,那么电路中发生的故障可能是_________ (填"小灯泡断路〞"小灯泡短路〞或"滑动变阻器处断路〞)；(2)某次实验中 ,同学们看到电压表示数为2V ,要使灯泡L正常发光应向_________ (填"A〞或"B〞)端移动滑片 ,同时视线应注意观察_________ (填"电流表〞或 "电压表〞)示数 ,直到灯泡正常发光．当小灯泡正常发光时 ,电流表示数如图乙所示 ,那么小灯泡的额定功率是_________W.10.在测小灯泡功率实验中 ,连接的电路如以下图 ,当闭合开关后发现以下故障 ,分析其原因．(1)灯泡不发光 ,电流表无示数 ,电压表指针有明显偏转 ,那么故障原因是________________________________________________________．(2)灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,那么故障原因是________________．(3)灯泡发光 ,电压表有示数 ,电流表无示数 ,那么故障原因是____________．11.如图是测定额定电压为2.5V小电灯功率的实物电路．(1)开关闭合前 ,滑动变阻器滑片应该移动到_________ (填 "左〞或 "右〞)端；(2)开关闭合后 ,假设电路连接正确 ,发现小电灯不亮 ,电压表有示数 ,电流表指针几乎不动 ,产生这一现象的原因是_________；(3)排除故障后 ,移动滑片 ,获得多组对应的电压、电流值 ,绘出I－U图象 ,那么小电灯的额定功率为_________W ,小电灯的电阻值随电压的升高而逐渐_________．12.小芳到实验室做 "测量小灯泡额定功率〞的实验时 ,老师只给她提供了如下器材：标有"3.8 V〞的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表V1和V2(没有电流表)、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线假设干. 她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路．(1)闭合开关后 ,为了测量小灯泡的额定功率 ,应调节滑动变阻器 ,使电压表V1的示数为_________V,此时电压表V2的示数如图乙所示 ,小灯泡的额定功率为_________W.(2)她还进一步设计出了如图丙所示电路图测量小灯泡额定功率 ,调节滑动变阻器 ,使电流表A2的示数为_________A时 ,再读出电流表A1的示数 ,即可计算小灯泡的额定功率．(3)小明说,利用丙图,把R0更换成未知电阻R x ,把小灯泡的额定电流和额定功率当作条件(灯丝电阻随温度而变化) ,可以测出未知电阻R x的阻值. 方法为：调节滑动变阻器,使电流表A1的示数为_________A时,读出电流表A2的示数,即可计算R x的阻值．13. 为了研究小灯泡在不同电压下工作时(实际电压不允许超过额定电压的五分之一) ,消耗的电功率是否相同,某同学选取一个额定电压为2.5 V的小灯泡.(1)请你帮他设计电路,并画出电路图；(2)他还准备了：蓄电池(6 V) ,电流表(0～0.6 A 0～3 A)、电压表(0～3 V0～15 V)、滑动变阻器R1(10 Ω0.6 A)、滑动变阻器R2(50 Ω0.6 A)、开关、导线假设干.为了完成实验,应选择滑动变阻器______接入电路,电压表选用______量程；(3)由实验测得,通过小灯泡的电流随电压变化的关系图线如以下图.由图可知,小灯泡正常发光时,通过灯丝的电流是______A ,此时消耗的电功率为______W；(4)通过数据分析可以得出：___________________________________________ . 答案：1 -5 CCDCC6. 伏安法 P＝U·I 电压表电流表7. 断开最|||大阻值减小逐渐缓慢改变小灯泡两端的电压8. B、G、A、D、F、C、E9. (1) 小灯泡断路10. (1) 灯泡坏了或者是和灯泡附近连接的导线有断路(2) 电压表被短路(3) 电流表短路11. (1) 左(2) 灯泡断路(3) 0.6 增大13. (1)(2)R20～3 V(4)小灯泡在不同电压下的功率不同。

第十上得时测量A•灯泡的电功率1.(2019,黄冈)在用伏安法测量标有"2.5 V”灯泡额定功率的实验中，小明发现电流表损坏，其他元件完好.(1)小明用已有的器材、5。

电阻&和另一块电压表，设计了如图所示电路图.其中虚线框内的元件组合体相当于一电流表一 .(2)小明进行了如下实验，请补充完整.①连接好电路，将滑动变阻器连入电路的阻值调到②合上开关，移动滑片，使灯泡两端电压为2.5 V.③再读出Ro两端的电压为1.5 V.(3)若实验操作正确，则灯泡的额定功率为0.75 W.2.(2019,宁夏)小明同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，设计了如图甲所示的实验电路，小灯泡标有“2.5 V”的字样.(1)图甲是小明连接的实验电路，同组的小红同学发现图中有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“X”，并在图中改正.(2)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，而电流表有示数，电压表没有示数, 则可能的故障是灯泡短路.(3)排除故障后继续实验，小明进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在如下表格中.当电压表示数为1.7 V时，电流表示数如图乙所示，请根据电流表的示数把表格补充完整.实验序号电压U/V电流I/A电阻R/Q电功率P/W灯泡的亮度10.50.16 3.10.08不亮根据实验目的分析实验数据及现象，可得出的结论是灯的实际功率越大，灯越亮.(5)实验中小灯泡的电阻变化的原因是灯的电阻随温度的变化而变化.(6)此实验中将小灯泡换成5 Q、10 Q、15 Q的定值电阻还能完成的探究实验是电压二定时，电流与电阻的关系.3.(2019,重庆A卷)在测小灯泡电功率实验中，小杨同学选用的器材有：额定电压为2.5 V 的灯泡、电流表、电压表、开关、学生电源、滑动变阻器和若干导线等.(1)请根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整(要求：向右移动滑动变阻器滑片时，电路中的电流变小，且导线不能交叉)；图略(提示：接滑动变阻器左下端)(2)连接电路时，开关S必须断开,滑动变阻器的滑片F应调到最大阻值处；(3)正确连接电路后，闭合开关S,发现电压表无示数，电流表有示数，原因是灯泡短路(其它部分均完好)；(4)故障排除后，滑片移至某处，电压表表盘如图丙所示，其读数为S=QZV,再读出电流表的示数L，由此算出此时灯泡电功率P=U让i(用字母表示)；(5)小杨同学继续移动滑片F,将两电表对应的示数记录到下表中.则灯泡的额定功率为堕W,他分析表中数据，发现灯泡的电阻也在变化，主要原因是灯丝的电阻随温度的升高而变大.4.(2019,河南)在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率是否相同”的实验中，实验室提供了如下器材：电源电压〃恒为8V,滑动变阻器规格为“20 Q 2A”，小灯泡的额定电压［/»=2.5 V,额定功率小于1.2 W,两个阻值分别为10Q、20 Q的定值电阻Ro可供选择.(1)为使小灯泡两端电压有一较大的调节范围，小聪设计了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接.(2)正确连接电路后，进行实验记录的数据如下表所示.当电压表示数为2.5 V时，电流表示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为1.05W.(3)分析表中数据可得出结论：小灯泡工作时，消耗的电功率随电压的增大而虹.根据数据还可判断出，小聪在实验中选用的是7?o=lOQ的定值电阻.(4)完成实验后，爱动脑筋的小聪又想出一种测量小灯泡额定功率的方法，设计了如图丁所示的电路，所用电压表量程为“。

初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析1.小王、小李同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验，他们使用的器材中，电源电压相同且不变（为2伏的整数倍），滑动变阻器两个（分别标有“10Ω2A”和“20Ω2A”字样），两待测小灯额定电压分别为2.2伏和3.8伏。

两同学各自选取一个变阻器、小灯、电压表（0～3V）、电流表（0～0.6A）、电键和若干导线，连接电路，并进行实验。

小王同学选用额定电压为2.2伏的小灯，正确连接电路，操作规范，闭合电键小灯就正常发光。

小李同学闭合电键后，当滑片移动到中点时（即滑动变阻器接入一半的电阻），小灯正常发光。

经过测量和计算，他们发现两灯泡的额定功率恰好相同。

（1）小李同学观察到电压表示数为伏，小灯正常发光。

所选滑动变阻器的规格是。

（2）请根据相关条件得出电源电压为伏，小灯的额定功率为瓦。

【答案】2.2；“20Ω2A”； 6； 0.836。

【解析】小王同学选用额定电压为2.2伏的小灯，正确连接电路，操作规范，闭合电键小灯就正常发光。

此时滑动变阻器阻值应最大，并且滑动变阻器两端电压等于电源电源与灯泡额定电压之差，即U-2.2V；; 小李同学闭合电键后，当滑片移动到中点时（即滑动变阻器接入一半的电阻），小灯正常发光。

小李选用灯泡的额定电压为3.8V，由于电压表的量程为0～3V，则电压表并联在滑动变阻器两端, 灯泡正常发光.此时滑动变阻器阻值为.滑动变阻器两端电压为：U=3.8V；经过测量和计算，他们发现两灯泡的额定功率恰好相同。

由公式,两个灯泡正常发光时的电流之比为.若两人选择相同的滑动变阻器，，解得U=4.45V，不为2伏的整数倍，不符合题意若小王选择“10Ω2A”，小李选择“20Ω2A”则，解得U=6V，符合题意若小王选择“20Ω2A”，小李选择“10Ω2A”则解得U=0.984V，不为2伏的整数倍，不符合题意故电源电压为6V，小李同学所选滑动变阻器的规格是“20Ω2A”;观察到电压表示数为6V-3.8V=2.2V，小灯正常发光。

决战中考第一轮考点专题复习：专题四十九、测量小灯泡的电功率1.某同学连接了如图所示电路，其中电源电压恒为12V，RA是滑动变阻器，RB是电阻箱。

按照如下步骤测量额定电流为0.5A的小灯泡的额定功率：；的滑片使电流表的示数为I=0.5A，断开S2，移动滑动变阻器RA①闭合S、S1，使电流表的示数仍为0.5A保持滑动变阻器RA的滑片位置不变，调节电阻箱阻值，，②断开S1闭合S、S2，）RB=12记录RB的阻值为Ω。

下列有关该实验的说法正确的是（ΩA.小灯泡正常发光时的电阻值为126W B.小灯泡的额定功率为3w C.小灯泡的额定功率为ΩRA接入阻值为10D.第①步中小灯泡正常发光时，滑动变阻器AC答案：，小灯泡的额定电流为”Ω2A502.某同学利用如图所示的电路测定小灯泡的额定功率，滑动变阻器上标有“，接着移0.2A2V和0.3A。

该同学将滑动变阻器置于最大阻值后，闭合开关，电压表、电流表的示数分别为）动滑动变阻器直至小灯泡正常发光，这时滑动变阻器的滑片恰好在中点，则小灯泡的额定功率为（无法确定 D. A.0.9W B.0.4W C.1.35WC答案：） 3.关于滑动变阻器在不同实验中的作用，下列说法不正确的是（A.在“探究电流与电压的关系”实验中的主要作用是：改变灯泡两端的电压B.在“探究电流与电阻的关系”的实验中的主要作用是：保持电阻两端的电压不变在“测定定值电阻的阻值”的实验中主要作用是：多次测量取平均值减小实验误差C.进而多测量小灯泡在不同发光情况下的电功率，D.在“测定小灯泡发光时的电功率”的实验中主要作用是：次测量取平均值减小实验误差D答案：，的阻值）定值电阻4.小林设计了如图所示的四种电路用于测量小灯泡额定功率（已知小灯泡的额定电压、Ro ）其中能完成测量目的电路是（答案：5.某同学做“测定小灯泡的电功率”实验，他正确连接好电路，闭合开关时记录了第1组数据，当小灯泡正常发光时记录了第2组数据，把滑片移到端点时小灯泡闪亮一下后熄灭，并记录了第3组数据，如表所示。

第十八章专题训练测量小灯泡的电功率1．小丽同学手里有一只标有“3.8V”字样的小灯泡，她想知道小灯泡的额定电功率，于是在学校实验室找来一些器材，连接成了如图甲的实验电路，电源电压恒定不变。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲的电路连完整（要求滑片P向右移灯泡变亮）（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现灯泡始终不亮，电流表示数几乎为零，电压表指针明显偏转，出现这种现象的原因可能是____________。

（3）排除故障后，该同学移动滑动变阻器的滑片P，到某一位置时电压表的示数为3V，若要测小灯泡的额定功率，应在此位置基础上将滑片P向_____（选填“左”或“右”）移动。

（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_____W。

2．在“测量小灯泡的额定功率”实验中，提供如下实验器材：A．电源（输出电压恒为4.5V）B．小灯泡（额定电压3.5V，电阻约为10Ω）C．滑动变阻器（0﹣10Ω，最大电流2A）D．电压表（量程0﹣3V）E．电流表（量程0﹣0.6A﹣3A）（1）实验小组初步设计电路如图所示。

经分析此电路无法测出小灯泡的额定功率，原因是__________。

（2）重新设计电路如图所示，请对照此图在答题卡图中用笔画线替代导线，完成实物图的连接。

（3）连接电路完成后，闭合开关，发现电流表不动，电压表也无示数，若电路中只有一处故障，可能是=__________。

A．小灯泡断路B．电压表断路C．滑动变阻器断路（4）排除故障后继续实验，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为U V=__________V时小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率P额=__________W。

3．如图所示，在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为12Ω．电源电压为6V．（1）用笔划线代替导线，将如图甲中的电路补充完整．（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于_____（选填“A”或“B”）端．闭合开关，灯泡不亮，电压表和电流表都有示数，但示数较小，接下来的操作是__________________．（3）电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为____W，在继续调节滑动变阻器进行测量的过程中，小灯泡突然熄灭，电流表示数变为0，电压表示数接近6V，你认为故障可能是_________．（4）完成测量后，同学们又找来几个不同阻值的定值电阻替换小灯泡，探究电流与电阻的关系．当电阻为10Ω时，电流表的示最为0.2A；换用20Ω电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向_________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为_____V，读出电流表的示数．多次换用阻值不同的电阻，进行正确操作后即可得出结论．4．某同学利用图甲所示的器材测量小灯泡的电功率。

探究串并联电路电压规律1、小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好了的实物电路图如图甲所示，请你协助完成：（1）在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L1、L2。

（2）在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯L1两端的电压为V。

（3）闭合开关后，小芳发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了（选填“短路”或“断路”）。

（4）排除故障后，小芳在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法会造成。

2、探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”的实验电路如图10所示。

(1)在连接电路时，开关必须。

(2)为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择规格的灯泡。

（选填“相同”或“不相同”）(3)故障排除后，小梦完成三次实验，并记录了数据。

第3次实验时L2两端的电压如图10所示，请填入表格中。

次数AB间的电压/V BC间的电压/V AC间的电压/V1 1.0 1.8 2.82 1.2 1.6 2.83 1.1(4)分析表中的数据，可得出的结论为：3、李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。

【设计与进行实验】①按图所示的电路图连接电路；②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；③在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；④测出AC间的电压。

（1）在拆接电路时，开关必须；（2）李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？，为什么？；U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.75（3）方法改进后，实验数据记录如上表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是（写出一条）。

初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析1.（8分）小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为10Ω）（1）他在检查仪器时，发现电流表指针如图所示，则接下来的操作是．（2）在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器（填“甲”“乙”）连入电路，才能保证实验的顺利进行；（3）小明接好最后一根导线，灯就亮了，且电压表和电流表示数都很大，则他操作中的错误、．（4）排除故障后，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像，根据图像提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为 W，小灯泡灯丝电阻随电压增大而．（5）若电压表的小量程已损坏，在不添加任何器材的情况下，请你在方框内画出能测量小灯泡额定功率的实验电路图．【答案】（1）进行调零；（2）乙；（3）开关没有断开；滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处；（4）0.625；增大；（5）如图所示．【解析】（1）根据图所示，可知电流表指针没有指在零刻度，接下来应该进行调零；（2）电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，则串联在电路中的滑动变阻器分压应大于等于3.5V．由于滑动变阻器与小灯泡串联，流过它们的电流相同，滑动变阻器的分压大于小灯泡的分压，则滑动变阻器的阻值应大于小灯泡的阻值，因此应选乙滑动变阻器．（3）小明把最后一根导线连接完毕后，灯就亮了，说明连接电路时开关没有断开，且立即看到电压表和电流表立即都有较大示数，说明电路的总电阻很小，即滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处；（4）由于灯泡的额定电压是2.5V，且据图象能看出，此时的电流是0.25A，故此时的功率即额定功率是：P=UI=2.5V×0.25A=0.625W；结合欧姆定律可看出，此时小灯泡灯丝电阻随电压增大而增大；（5）电源电压为6V，灯泡和滑动变阻器串联在电路中，灯泡正常工作时的电压为2.5V，则滑动变阻器的电压为6V-2.5V=3.5V＞3V，所以用电压表0～15V量程时，并联在滑动变阻器两端，当滑动变阻器的电压为3.5V时，灯泡正常工作．电路图如图．【考点】电功率的测量2.某同学做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为4V，小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样（1）在检查仪器时，发现电流表的指针如图a所示，则他接下来的操作是．（2）请你根据图b电路图用笔画线代替导线，将图c中未完成的电路连接好．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉．（3）检查仪器和电路无误后，闭合开关，调节调动变阻器片到某一位置时，电压表示数如图d所示，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向（选填“左”或“右”）移动，同时眼睛应观察．（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据画出了如图e所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象．由此可知，小灯泡的额定功率为W，小灯泡灯线形电阻随电压的增大而（选填“增大”、“不变”或“减小”）．（5）完成了上述实验后，小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况，找来小磁针、铁屑、硬纸板等，做了如图f所示的实验，发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈，并找到了判断直导线周围磁场的方法：“用右手握住直导线．让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四指所指方向为磁场方向．”请你用小明的方法判断如图g中小磁针北极转向．图h中小磁针北极转向（两空均选填“纸内”或“纸外”）．【答案】（1）调零；（2）见下图（3）左；电压表示数，使电压表示数为2.5V；（4）0.625；增大；（5）纸外；纸内．【解析】（1）检查仪器的过程中，还没有使用，电流表已经不指在零刻度线，说明需要调零。

测量小灯泡的电功率伏安法测小灯泡额定功率P UI1.实验原理：2.实验电路图：3.滑动变阻器的作用：保护电路；调节小灯泡两端电压为额定电压；4.实验注意事项：该实验仅需测量一次（小灯泡在额定电压下的额定功率），不能多次测量取平均值。

特殊方法测小灯泡额定功率1.伏阻法：（1）一般电路图：（2）电路设计思路：灯泡与定值电阻串联，利用电压表先测小灯泡两端电压，再测小灯泡与定值电阻两端总电压。

2.安阻法：（1）一般电路图：（2）电路设计思路：灯泡与定值电阻并联，利用电流表先测通过定值电阻电流，再测灯泡与定值电阻并联后总电流。

3.等效替代法：通过调节电阻箱阻值，使其与小灯泡分得相同的电压或电流值。

4.注意：小灯泡两端电压调至额定电压后，滑动变阻器的滑片位置要保持不变。

1. 如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图。

在这个实验的具体操作中，手和眼睛最合理的分工应该是()A．手移动变阻器的滑片，眼睛观察变阻器的滑片的位置B．手移动变阻器的滑片，眼睛观察小灯泡是否发光C．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数D．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数2. 利用如图所示的装置测量小灯泡的电功率，电源电压恒定不变，小灯泡上标有“3.8V”字样。

如果闭合开关，实验操作过程中出现了以下几种情况，分析错误的是（）A．无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不亮，电压表的示数几乎等于电源电压，电流表几乎无示数，原因可能是小灯泡断路B．无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡很暗且亮度不变，原因是滑动变阻器同时接入两个下接线柱C．当小灯泡的实际电压为2.5V 时，要测量小灯泡的额定功率，需将滑片向左移动D．电压表无示数，小灯泡不亮，可能是小灯泡短路3.为了“测量小灯泡的电功率”，威威和亮亮所在的物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，标有“2.5V”字样的小灯泡电阻约为6V10 ，电源电压不变。

（1）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整（要求：滑动变阻器滑片向左移动时，灯泡变暗）。

测量小灯泡的电功率1、小明同学利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并接了如图甲所示的实物电路。

（1）为了保护电路，闭合开关S1前，应将滑片P移到动变阻器的（“A”或“B”）端。

（2）闭合开关S1，将单刀双掷开关S2扳向“1”，调节滑动变阻器调节电阻箱的阻值使电流表的示数为I1，如图乙所示，I1= A；（3）将开关S2扳向“2”，保待滑动变阻器的阻值不变，调节滑动变阻箱的阻值R，使电流表的示数仍为I1，此时R=5Ω；则步骤（2）中小灯泡的电阻R1= Ω，测量小灯泡电阻的方法是（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；（4）步骤（2）小灯泡的实际功率P1= W；（5）若小灯泡的额定电流为I0=2I1，以下关于灯泡额定功率P0与实际功率P1的数值关系，你认为最有可能的是。

A．P0=2P1 B．P0=3P1 C．P0=4P1 D．P0=5P12、在测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样（小灯泡额定功率约为08W）（1）小明同学实验时连接的电路如图甲，如果他闭合开关，将会观察到：电压表的示数约为 V，电流表的示数约为 A，小灯泡的发光情况为（远填“正常发光”、“亮度较暗”或“不发光”）。

（2）小华在小明连接的电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率。

改接好电路后，小明同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数并绘制成图乙的I﹣U关系图象根据图象可知：小灯泡的额定功率是 W，图中阴影部分的面积表示；（3）小华设计了如图丙的电路也完成了该实验，请完成下列填空（电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R2的最大电阻为R0）①闭合开关S、S1，断开开关S2，调节R2，使电压表的示数为2.5V。

②闭合开关S、S2断开开关S1，调节，使电压表的示数仍为2.5V。

③接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U1；再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U2，则小灯泡额定功率的表达式P M＝（用U额、R0、U1、U2表示）3、某实验小组的同学在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验中，现有器材：电源（电压恒为6V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为3.8V的待测小灯泡（电阻约为12Ω），滑动变阻器两个（A：“5Ω2A“；B：“20Ω 0.5A”）。

小灯泡电功率中考实验专题及答案小灯泡电功率中考实验专题一．实验探究题1．在测量小灯泡的电功率时，小明组正确连接如图甲所示的电路；闭合开关后，发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于如图乙所示位置，排除故障后，闭合开关，从变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡U﹣I 图象如图丙所示。

请你解答：1）请用笔画线代替导线将小明组的电路连接完整，要求向右移动滑片时灯泡变亮；（2）小明组发生的故障可能是：接线柱间（选填图甲中的数字编号）出现了（选填“短路”或“断路”）；3）此实验的原理是，XXX组所测小灯泡的额定功率是W。

2．XXX同学用如图甲所示的实验电路来测定“小灯泡的额定电功率”，所用电源电压为4.5V。

第1页（共8页）小灯泡额定电压为 2.5V，电阻约为10Ω，滑动变阻器规格为“20Ω0.5A”。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。

2）XXX检查电路无误后，闭合开关。

发现灯胆不亮，电流表几乎无示数，电压表有示数，接近电源电压，移动滑片。

实验征象没有产生变化，则招致这种征象大概的原因是。

3）排除故障后，XXX移动滑片P到某一点时，电压表示数（XXX所示）为V，若他想丈量小灯胆的额定功率，应将图甲中滑片P向端（选填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为2.5V。

4）XXX移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W。

5）在不改变甲图连接方式情况下，XXX又用定值电阻替换小灯泡，来探究流过导体的电流与电阻的关系。

实验中，XXX控制电阻两端的电压为2V不变，为了多次完成实验，定值电阻阻值必须在范围内。

3．XXX同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，设计了如图甲所示的实验电路，小灯第2页（共8页）泡标有“2.5V”的字样。

1）图甲是XXX连接的实验电路，同组的XXX同学发现图中有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并在图中矫正。

初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析1. 如图是“测量小灯泡额定功率”的实验，其中灯泡的额定电压为3.8V ，电源电压未知，请你将实验过程补充完整．（1）如图甲是实验电路，请你用笔画线代替导线将电路补充完整，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大（导线不允许交叉）．（2）实验过程中的某时刻，电压表的示数如图乙所示，为了测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右”）端滑动．灯泡正常发光时电流表的示数如图丙为 A ，则灯泡的额定功率为 W ．（3）为了考察同学们的能力，老师拿来了一个已知额定电流为0.2A ，但额定电压未知的小灯泡，一个已知阻值为R 的电阻和两个开关S 1、S 2，利用上面的部分器材为同学们设计了如图丁所示的电路来测量小灯泡的额定功率，请你将下列实验步骤补充完整；① （填开关S 、S 1、S 2的通断情况），调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 ； ②闭合开关S 、S 2，断开S 1， （选填“适当调节滑动变阻器的滑片”“保持滑动变阻器的滑片不动”），读出电压表的示数为U ；③灯泡额定功率的表达式为：P= ．【答案】（1）电路图如图所示；（2）左；0.3；1.14；（3）①闭合开关S 、S 1；0.2R ；②保持滑动变阻器的滑片不动；③0.2A×（U ﹣0.2R ）【解析】（1）灯泡额定电压为3.8V ，电压表选0～15V 量程，把滑动变阻器串联接入电路，电压表并联在灯泡两端，实物电路图如图所示：（2）电压表量程为0～15V ，由图乙所示电压表可知，其分度值为0.5V ，所示为2.5V ，小于灯泡额定电压3.8V ，为了测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向左端滑动．由图丙所示电流表可知，其量程为0～0.6A ，分度值为0.02A ，所示为：0.3A ，灯泡的额定功率为P=UI=3.8V×0.3A=1.14W ．（3）①闭合开关S 、S 1，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 0.2R ； ②闭合开关S 、S 2，断开S 1，保持滑动变阻器的滑片不动，读出电压表的示数为U ； ③灯泡额定功率的表达式为：P=0.2A×（U ﹣0.2R ）．【考点】电功率的测量2. 小红同学在做“测量小灯泡的额定功率”实验时，连接的实物电路图如图所示。

备战2020—测定“小灯泡的功率”实验专题总结与训练（30例）测定“小灯泡的额定功率”及“实际功率”的实验是初中物理电学中教学的重点也是整个初中物理中最重要的实验之一，更是全国各省市各种考试中必考内容，虽难度不是很大，但考查的内容较多，特别是实验中的一些操作故障，对实验操作的评价，及缺少电表的设计型实验，即是重点又是难点。

测灯泡小灯泡的的功率实验应掌握的内容包括：:（1）实验原理：P=IU，若测小灯泡的额定功率P额=IU额（2）实验器材：电源、开关、导线、变阻器、电流表、电压表，待测小灯泡(共七个元件，七根导线)（3）实验电路图与实物图如下图所示。

注：若测灯泡功率时把上述电路中电阻换成小灯泡即可，且电路图与实物图各元件的连接顺序应对应。

（4）在连接电路过程中，开关应是打开的，在闭合开关前，滑动变阻器应位于最大阻值处。

（5）滑动变阻器在测功率实验中作用是：改变待测灯泡两端电压及电路中电流从而进行多次测量（但小灯泡的功率不能求平均值），测定小灯泡的额定功率时是为了使待测灯泡两端电压达到额定电压；另一个作用是：保护电路各元件。

（6）在连接电路中常见的连接错误①所选电源不合适如在测额定功率实验中，电源电压低于待测小灯泡的额定电压。

②变阻器连接错误，使之在电路中不起作用。

③缺少实验元件。

④电压表或电流表正负接线柱接反⑤电压表或电流表量程选择不合适。

⑥电压表或电流表连结位置错误。

（7）在实验中常出现的故障及判定：①开关闭合后若无论如何移动变阻器滑片发现电流及电压两表示数均不改变，则必是滑动变阻器接线柱错误，若两表示数均很小且不变，则必是变阻器整个电阻线连入了电路即变阻器连入了下面两个接线柱；若两表示数均很大且不变（如电压表示数接近电源电压）必是变阻器上面横杆两个接线柱连入了电路相当于短路；上述两种情况下滑动变阻器均不能改变阻值为错误连法。

②闭合开关后若发现两表指针均反转则必是电源正负接线柱接反了，若只一个表指针反转则必是此表正负接线柱反了；且应注意在电流表或电压表接入电路时可采用“试触法”选择合适的量程，并将指针调“0”后连入电路。

测量小灯泡的电功率一、单选题(本大题共1小题，共2.0分)1. 在测量小灯泡的电功率的实验中，把标有“2.5V”的灯泡L与滑动变阻器R串联起接在电压是5V的电上，调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，测得小灯泡的功率为0.5W，以下说法中不正确的是（）A. 电流表的读数为0.2A，变阻器两端电压是5VB. 滑动变阻器连入电路中的电阻R=12.5ΩC. 相等时间内，电流对L和R所做的功相等D. 灯泡L和滑动变阻器消耗的总电功率相等二、实验探究题(本大题共55小题，共330.0分)2. 小华做“测定小灯泡的电功率”实验，所用器材齐全且完好，待测小灯标有“2.5V”字样，电的电压有2伏和4伏两档，滑动变阻器有“5Ω2A”、“10Ω1A”两个可选。

①小华应选用的电电压为______伏档。

②小华选择一个滑动变阻器并正确连接电路进行实验。

实验中，他判定该小灯正常发光的依据是______。

当小灯正常发光时，他观察到电流表的示数如图所示。

请通过计算求出该小灯的额定电功率并判断所选滑动变阻器的规格。

______。

3. 用伏安法测小灯泡的电功率和正常发光时的电阻，已知灯的额定电压为2.5V．（1）按图甲连接好电路．（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在______端．（填“A”或“B”）（3）如果在调节滑动变阻器的时候，电压表的示数如图乙所示，为了测定灯的额定功率，应将滑片向______调节．（填“A”或“B”）（4）调节滑变P，使灯正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则灯泡的额定功率为______W，此时，灯泡的电阻为______Ω．4. 某中学的同学们在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：（1）小李正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表示数为0.2A，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为______Ω。

（2）测出电阻后，小玉将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡，测量小灯泡的额定功率，图乙是小玉重新连接的不完整的电路，请用笔代替导线将实物电路连接完整。

L 2 L 12020中考人教物理：电功率练习题含答案专题：电功率**1、（双选）华为M30电池铭牌如图，其新一代快充技术——supercharge ，手机支持最大10V/4A 超级快充，兼容4.5V/5A 快充和5V/2A 慢充。

手机同时支持27W 华为无线超级快充。

关于电池信息下列说法错误的是：（ ）A ．电池从没电到充满最快大约用时27minB ．充满电后，约储存电能1.8×104JC ．电池容量处还可以标有18WhD ．电池从没电到利用无线快充充满大约用时40min2、电流通过一台电动机时产生的热量是1200J ，产生的动能是3600J ，则电流做功至少为（ ）A ． 1200JB ．4800JC ．3600JD ．2400J3、小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S 后发现L 1正常发光，L 2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是（ ）A ．灯泡L 2发生了断路B ．灯泡L 1发生了短路C ．由于灯泡L 2的电阻较大，其实际功率较小D ．由于灯泡L 2的电阻较小，其实际功率较小4、在“测量小灯泡的电功率” 实验中， 某同学连接好电路， 闭合开关后， 移动滑动变阻器的滑片， 当滑动变阻器接入电路中的电阻变大时，电压表的示数也随着变大， 反之， 随着变小，则发生这一现象的原因是（ ）A ． 电压表的正、 负接线柱接反了B ． 电压表的量程选择不合适C ． 电压表坏了D ．电压表与滑动变阻器并联5、额定电压、额定功率均相同的电风扇、电烙铁和日光灯，各自在额定电压下正常工作了相同的时间．比较它们产生的热量，结果是()A．电风扇最多B．电烙铁最多C．日光灯最多D．一样多6、下列关于电功的说法中正确的是（）A．电流通过用电器时，只有把电能转化为机械能进才做功B．电流通过导体时所做的功决定于导体两端的电压、通过导体的电流和导体的电阻C．加在导体两端的电压越大，通过导体的电流越大，通电时间越长，电流做的功越多D．电流做功的过程，实际上是把其他形式的能转化为电能的过程7、如果加在某定值电阻两端的电压从8V升高到10V，通过该电阻的电流变化了0.1A，则该电阻的电功率变化了（）A．0.2W B．1.8W Ｃ．2.0W D．8.0W8、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5 V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表。