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2015-2016年度第一学期
袁庄实验学校三年级质量检测
一、
读拼音，写词语。
（8分）
p īn mìn ɡ hú dié huò zh ě
chuān dài
（
）
（
） （ ） （
）
ji ǎ zhu ān ɡ yí jì
xi ōn ɡ pú wán shuǎ
（
） （ ）
（
） （
）
二．辨字组词。
（10分）峰（ ） 钓（ ） 耍（ ）城（ ）郊（ ）蜂（
） 钩（
） 要（
）诚（
）胶（
）
三给词语写近、反义词。
（8分）1、写出近义词打扮（
） 仔细（
） 汲取（
） 飘荡（
）
2、写出反义词热闹（
）肯定（ ） 喜爱（
） 诚实 （
）
四、词语模仿秀。
（7分）
例：红（通通）
白（
）绿（
）
黑（
）
例：（ 红红）的太阳 （ ）的秋天 （ ）的泉水
（
）地演唱 （
）地玩耍
五、选一选，填一填。
（5分）
依然
突然
居然
竟然
果然
1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（ ）爬上来了！
2．列宁来到白桦树下，（ ）又看到那只灰雀在枝头歌唱。
3．（ ），小男孩往地上一坐，哭了起来。
4．我们（ ）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
5.我想了很久都没有解开的难题，（ ）被同桌解开了。
六、按要求改写下面的句子。
（6分）
1．列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
（1）改为“把”字句：
（2）改为“被”字句： 2．菊花在点头。
扩句： 七、填空。
（14分）
1秋天的雨，带给大地的是 ，带给小朋友的是 。
2.你出“雨中山果落”，我对 。
3．高尔基说：“ ”，我们从小就要养成爱读书的好习惯。
4．在我遇到困难与挫折时，爸爸经常这样鼓励我：“ ”，往往使我信心倍增。
老师常常用“ ”这句话来激励我们勤奋学习。
5．每逢节日， 出门在外的人非常思念家乡，常常会想起 “ ”这句诗来表达思念之情。
八、阅读短文，回答问题。
(12分+5分）
（一）
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
小喜鹊衔来树
枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
它们都在
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准备过冬了。
1．秋天的雨对一些好朋友关心地说：“ ”，从文中你知道了它的好朋友是、、、、、
2．仿“舒舒服服”写几个词语：
3．你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的？
（二）
下午两点钟，登山活动开始了。
我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的巨人，好像在说：“你们这些小不点儿，难道想征服我？”我想：我一定要到达目的地。
于是我迅速向上走去，只见青青的草晃动着叶子在向我们招手，还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停，好像在说：“小朋友，快往上爬吧！”
没多少时间，我们到了半山腰的柑橘林。
柑橘已经成熟了，有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面；有的像一群小孩在捉迷藏；有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。
柑橘树上，果实累累压弯了树枝，如果躺在地上，一张口便会咬到。
不一会儿，我们到了山顶上，大家热烈地欢呼着：“到了！到了！”
我站在一块大石头上向下俯视，真是一片美景，一条柏油公路穿过全城；一条大沟把城分成两半。
在山脚，千里长江如一条玉带似的向东飘去。
那寺庙和参天古树，这会儿看来像点缀盆的工艺品。
1．在短文中找出跟“看”的意思相近的字词，写在横线上。
（1分）
2．选择题。
（3分）
（1）短文中的“目的地”是指（）
A 玉峰山
B 玉峰山山顶
C 柑橘园
（2）“你们这些小不点儿，难道想征服我？”这句话的意思是（）
A 你们年纪小，害怕难走的山路。
B 你们年纪这么小，别想爬上山顶。
C 你们年纪虽小，要爬到山顶并不难。
（3）“千里长江如一条玉带似的向东飘去。
”这句话属于（）
A 拟人句
B 比喻句
C 夸张句
3．把短文中表示地点变换的词句摘录下来。
（1分）
九、习作。
（25分）
在我们身边有许多人，他们虽然不是名人，但是在他们身上有许多让我们感动的故事，值得我们写一写。
本次习作请你写自己身边最熟悉的一个人，写一写在他（她）身上发生的故事，还要给自己的习作加一个题目。
