折纸兴趣班计划

幼儿园折纸教学活动策划方案五篇方案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的支配，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间安排等等，以下是小编为大家细心整理的幼儿园折纸教学活动方案五篇，欢迎阅读。

幼儿园折纸教学活动方案1活动目标：1、学习看图示用正方形着小狗，培育幼儿的动手操作力量。

2、通过观看折纸示意图和老师的示范讲解，借助图示和相互学习从而把握狗头的折法。

3、宠爱折纸活动体验折纸活动的爱好活动重点：看懂示意图。

活动难点：看着示意图进行折纸。

活动预备：正方形纸人手一张，图纸示意图活动过程一、以谜语的方式导入1、师：老师带来了一个谜语，请你猜一猜：粽子头，梅花脚，屁股挂把弯镰刀，黑白灰黄花皮袄，坐着反比站着高。

((幼儿回答)师：谜底就是它——狗。

(出示纸着狗头)2、你们想学吗?今日我们一起学习一种新的折纸方法，请小伴侣看步骤图来折二、带领幼儿看步骤图折纸1、请幼儿看动画图示，让幼儿认真观看第一步，请幼儿叙述。

(正方形变成“倒三角形”)。

2、幼儿看其次、第三步骤图，请幼儿说一说，并请三名幼儿上台将第一、二、三步骤折出来。

(师发觉问题准时进行讲解改正)3、观看第四、第五步骤示意图，请幼儿讲解并示范折。

三、出示第一至第五示意图，请幼儿回忆并排好。

1、老师把折纸的每一步都画成了图画，请你将他们依据挨次排好。

2、再次观看动画。

四、幼儿练习，师个别指导给每张桌子上供应一套示意图，请幼儿相互学习折狗。

五、评价幼儿能在实物步骤图的引导下，折出完整的狗头。

留意边和边整齐、折线平整。

延长：观看狗身子地折法，请幼儿自主探究。

幼儿园折纸教学活动方案2一、活动目标：1、学习沿正方形的宽边对称对折。

2、练习反复折叠，折出可爱的小田鸡。

3、体验制作的乐趣和成功感。

4、在老师的挂念下，完成这次折纸活动。

5、培育幼儿对折纸的爱好。

二、活动预备：1、小田鸡折纸成品若干。

2、白色长方形图画纸、油画棒、胶棒等每人1份。

幼儿园折纸教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、方案大全、心得体会、调查报告、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, comprehensive plans, insights, survey reports, contract agreements, documentary evidence, planning plans, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园折纸教案7篇详细的教案能够帮助我们更好地评估学生的学习情况，及时调整教学策略，确保教学的成功，一个系统的教案可以帮助我们有条不紊地进行教学，本店铺今天就为您带来了幼儿园折纸教案7篇，相信一定会对你有所帮助。

折纸兴趣小组计划折纸兴趣小组计划折纸兴趣小组的计划书应该怎么样写呢?下面店铺为大家整理推荐了折纸兴趣小组计划，欢迎大家前来阅读。

折纸兴趣小组计划一一. 设计说明折纸艺术在我国源远流长，历史悠久。

折纸活动是指利用普通的纸张，经过折、剪、画等活动来完成一定物体造型的一种美术活动。

折纸活动取材方便，操作简单，生动形象，易学易做，是低年级学生感兴趣和好的事情。

它既能锻炼低年级学生的手部肌肉，又能促进低年级学生大脑的发育;内容丰富，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断创造而流传下来的。

它体现了劳动人民的勤劳和智慧，具有独特风格和鲜明的个性，而且活动形式符合低年级学生好奇、好动的心理特征。

“兴趣是最好的老师”，低年级学生心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。

所以，我们设了折纸活动特色教育课程。

二. 活动目标1. 了解本班低年级学生发展情况下,注重低年级学生的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强低年级学生与老师、低年级学生与低年级学生之间的互动。

2.在低年级学生的中孩子关注的主题内容，开创低年级学生的思维，使之成为新的主题内容。

3.在折纸操作活动中，培养孩子的创造能力、动手能力。

4.注意提醒低年级学生养成良好的操作习惯，加强低年级学生对各种折叠方法和剪、画的使用，培养孩子参与折纸活动及用辅助材料表现具体内容的积极性和探索的欲望。

5.在日常生活中，鼓励孩子有意识的去收集各种优秀作品，引导他们去观察、探索折纸作品中的操作技巧，鼓励他们去学习，同时培养孩子欣赏美的能力。

让低年级学生在做做玩玩中学会技能，在玩中观察、在情景中培养情感，活动中思维。

三. 活动内容1、介绍仿物折纸的有关知识2、指导仿物折纸的方法3、动手实践，掌握要领四. 内容举例帆船的基本制作1. 活动说明折纸是通过几何形体的连续变化而形成的形象物体，在孩子们学习折纸过程中，需要他们认真去观察，对边折，怎样对角折，怎样拉折，怎样翻转，同时又需要他们注意去看，看一个几何形体怎样连续变化成一个形象的物体。

幼儿园折纸活动方案（共 6 篇）第1 篇：幼儿园折纸比赛活动方案新区实验幼儿园全园幼儿折纸比赛活动方案一、比赛目的：为训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力，发展幼儿手的骨骼和小肌肉，提高了幼儿的折纸兴趣和水平，培养了孩子细心、专心、耐心的良好品质和行为习惯，发展幼儿的多元智能。

二、具体实施：1.参加对象：大、中、小班幼儿2.比赛达标要求：大班最少折 10 种、中班最少折 8 种、小班最少折 5 种3.比赛形式：全班参与4.比赛地点：各班在教室进行比赛5.比赛时间：（2013.12.12 下午3:00）三、比赛方法：1.比赛次序：大班年级组——中班年级组——小班年级组2.班级教师强调比赛纪律，宣布比赛要求和时间3.比赛限时三十分钟四、比赛评分标准：1.实行 10 分制，全部达标为满分,不达标酌情减分2.各评委视每位幼儿完成成品的数量和质量当场逐一打分五、评委评分原则：1.园领导及各班班主任担任评委2.要求评委本着“公平、公开、公正，实事求是”的原则打分六、奖项设置：各班级按比例设一等奖 5 名、二等奖 10 名、其余 3 等奖。

第 2 篇：折纸活动方案《迎接新生活，展望未来》折纸飞机活动方案活动背景：折纸艺术在我国源远流长，历史悠久，它取材方便，操作简单，生动形象，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断创造而流传下来的，体现了劳动人民的勤劳和智慧，具有独特风格和鲜明的个性，折纸活动也是我们小时候最喜欢的活动之一，这么多年过去了，你是否还能记起怎样折出那些精美的小东西呢？活动目的：本次活动以促进学生的身心健康，树立正确的世界观、人生观、价值观为主要宗旨。

通过这个活动使同学们回忆童年的点点滴滴，带着美好的回忆，憧憬未来，迎接新生活。

希望通过这次活动同学们能在亲身体验中获得自我认识和自我教育的发展，培养热爱学习、热爱生活、团结同学的思想感情，提高相互协作，共同研究的能力，培养良好的人际关系，提高班级荣誉感和实现自身价值的成就感。

小学折纸兴趣活动方案策划一、活动背景和目的折纸是有机会锻炼孩子们的动手能力和空间想象力的一项活动。

通过折纸可以培养孩子们的耐心、细致和专注力等品质，同时也能提高他们的手眼协调能力和创造力。

本次小学折纸兴趣活动旨在通过不同的折纸项目，帮助孩子们开拓思维，培养他们的动手能力和空间想象力，同时增进与同伴间的合作和沟通能力，提高孩子们的整体素质。

二、活动对象小学生（以三年级到五年级学生为主）三、活动时间每周末的上午10:00-11:30四、活动地点学校的多功能活动室或者教室五、活动内容1. 第一周：基础折纸技巧- 介绍折纸的基本工具和材料- 示范折纸的基本步骤和技巧- 学习折纸中常用的折纸基础形状：正方形、长方形、三角形等2. 第二周：动物折纸- 学习折纸动物的基本步骤和技巧- 示范折纸简单的动物形状：如鸟、小狗、猫等- 孩子们自己动手折纸，互相交流和展示自己的成果3. 第三周：植物折纸- 学习折纸植物的基本步骤和技巧- 示范折纸简单的植物形状：如花朵、树叶等- 孩子们自己动手折纸，互相交流和展示自己的成果4. 第四周：建筑折纸- 学习折纸建筑的基本步骤和技巧- 示范折纸简单的建筑形状：如房屋、桥梁、摩天大楼等- 孩子们自己动手折纸，互相交流和展示自己的成果5. 第五周：折纸故事- 学习如何通过折纸讲述一个故事- 讲解一些著名的折纸故事，如《千纸鹤》- 孩子们自己动手折纸并编写故事，分享给其他同学6. 第六周：团队合作折纸- 分组让孩子们进行合作折纸项目- 提供一些复杂的折纸挑战，要求孩子们共同完成- 最后评选出最好的折纸作品六、活动预期结果通过本次小学折纸兴趣活动，预期达到以下几个效果：1. 提高孩子们的手眼协调能力和空间想象力；2. 培养孩子们的耐心、细致和专注力；3. 开拓孩子们的思维，增加他们的创造力；4. 提升孩子们的合作和沟通能力；5. 增进孩子们与同伴间的友谊和互动；6. 激发孩子们对折纸的兴趣，为他们提供一个展示和交流的平台。

折纸活动教案（通用9篇）折纸活动篇1活动目标：学习用折、拉的技能折桥。

培养幼儿对纸工活动的兴趣，提高他们的动手能力。

活动准备：长方形的手工纸人手一张，玩具小船若干。

图画纸、糨糊人手一份。

活动过程：一、出示范例，引起幼儿做桥的欲望。

小朋友，你们看这上面有什么？你们想不想也做这样的桥，让小船从桥洞下面钻过去。

二、幼儿学做小桥。

1.长方形纸的两边各折进相等的一段。

2.把纸翻过来，上下两边再各往后折一条细细的边。

3.四个角向外翻折。

4.翻过来把两边拉开折好。

5.拿着两边往下拉。

桥面弓起后作品即完成。

三、适当添画。

幼儿把自己做好的小桥贴在图画纸上，在桥下再添画点流水、小鱼、水草等。

四.欣赏作品。

比一比，谁做的小桥最美。

活动结束：小朋友一起探讨。

折纸活动教案篇2活动目标经观察知道草莓的外观。

学用纸来折香甜的草莓。

活动准备红折纸、剪刀、记号笔。

草莓一盘。

活动过程1、看看老师手里端着的是什么水果啊?来一起大声的说出它的名字。

2、那谁能说说草莓是什么味道的啊?我们来一起看看草莓，谁能说说它的外表是什么样子的啊?是不是穿着红衣裳，身上还长有小芝麻啊?3、草莓不仅长得好看还好吃，你们喜不喜欢草莓啊?想不想吃啊?草莓说了，会用纸折草莓的才奖励草莓吃，那你们有谁会啊?原来都不会啊!那这么一盘草莓怎么办啊?4、老师想到一个办法，你们想不想知道啊?老师会折，可以教你们折，等你们学会折草莓了，不就能吃到草莓了，你们说老师的办法好不好啊?那你们想学么?5、草莓是红色的，我们就选用一张红色的折纸来折，你们要跟上老师的折法，要是有哪里不会的，老师可以重复折一遍教给你们看，我们现在就动起手来吧!6、我们现在是不是已经折出草莓的外形了?看你们折的多好，你们真棒继续努力。

7、现在我们把草莓的叶都折好了，草莓身上是不是还有小芝麻点啊?我们现在用黑色的记号笔来代替，给我们折好的草莓点上就完成了。

8、我们举起手中的草莓，大家互相看看都折的漂不漂亮啊?那我们现在把手洗干净，来一起吃香甜的草莓吧折纸活动教案篇3活动目标：1、引导幼儿看图折纸，中间留出一个正方形凸起并两边曲折的方法。

趣味折纸活动策划书3篇篇一趣味折纸活动策划书一、活动主题趣味折纸，指尖艺术二、活动背景折纸是一门传统的手工艺术，它不仅能够培养人们的动手能力和创造力，还能够提高人们的空间想象力和逻辑思维能力。

为了丰富同学们的课余生活，培养同学们的兴趣爱好，我们特举办本次趣味折纸活动。

三、活动目的1. 让同学们了解折纸艺术的基本知识和技巧，感受折纸的乐趣。

2. 培养同学们的动手能力、空间想象力和逻辑思维能力。

3. 增强同学们的团队合作意识和交流能力。

4. 为同学们提供一个展示自我才华的平台。

四、活动时间和地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[具体活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 活动开场（1）主持人介绍活动背景、目的和流程。

（2）介绍活动嘉宾。

2. 折纸教学（1）由专业折纸老师进行折纸教学，向同学们展示一些简单的折纸作品，并讲解折纸的基本技巧和方法。

（2）同学们可以跟随老师一起学习折纸，也可以自己发挥创意，折出自己喜欢的作品。

3. 分组比赛（1）将同学们分成若干小组，每组[具体人数]。

（2）每组进行折纸比赛，比赛内容为折出一个规定的作品，如纸鹤、青蛙等。

（3）比赛结束后，由评委评选出一、二、三等奖，并颁发奖品。

4. 自由创作（1）同学们可以自由发挥创意，折出自己喜欢的作品。

（2）可以与其他同学交流心得，分享折纸经验。

（2）请同学们分享自己在活动中的收获和感受。

（3）活动结束，全体参与人员合影留念。

七、活动准备1. 准备活动所需的折纸材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

2. 邀请专业折纸老师担任活动嘉宾。

3. 提前布置活动场地，确保活动场地整洁、有序。

4. 准备奖品和证书，用于奖励获奖同学。

5. 安排活动工作人员，负责活动的组织、协调和服务工作。

八、活动预算1. 折纸材料费用：[具体金额]2. 奖品和证书费用：[具体金额]3. 活动工作人员酬金：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。

中班手工折纸教案20篇### 中班手工折纸教案#### 教案一：折纸小兔子目标：1. 学习基本的折纸技巧。

2. 锻炼手眼协调能力。

3. 培养对折纸艺术的兴趣。

准备材料：- 彩色折纸若干- 剪刀- 胶水步骤：1. 将折纸对折，形成中线。

2. 将两个角向中线折，形成小三角形。

3. 将三角形的底边向上折，形成兔子的耳朵。

4. 用胶水固定耳朵。

5. 用剪刀修剪耳朵的形状。

6. 用剩余的折纸剪出兔子的眼睛和嘴巴，粘贴上去。

活动延伸：- 让幼儿给小兔子画上尾巴。

- 讨论兔子的特点和习性。

#### 教案二：折纸小鱼目标：1. 学习折纸的基本步骤。

2. 增强手指灵活性。

3. 激发对海洋生物的好奇心。

准备材料：- 蓝色折纸- 黑色马克笔步骤：1. 将折纸对折成三角形。

2. 将三角形的两个角向中心线折，形成小船形状。

3. 将小船的两端向下折，形成鱼的尾巴。

4. 用马克笔画上鱼的眼睛和鳞片。

活动延伸：- 制作一个小型海洋场景，让小鱼“游”在里面。

- 讨论海洋保护的重要性。

#### 教案三：折纸小飞机目标：1. 学习折纸飞机的基本技巧。

2. 培养空间感和创造力。

3. 体验飞行的乐趣。

准备材料：- 多种颜色的折纸步骤：1. 将折纸对折，形成中线。

2. 将两个角向中线折，形成小三角形。

3. 将三角形的底边向上折，形成飞机的机翼。

4. 将机翼的两端向后折，形成飞机的尾翼。

活动延伸：- 让幼儿在飞机上写下自己的名字。

- 讨论飞机的构造和飞行原理。

#### 教案四：折纸小帽子目标：1. 学习折纸帽子的技巧。

2. 提高动手能力。

3. 增加节日气氛。

准备材料：- 红色折纸- 金色丝带步骤：1. 将折纸对折，形成中线。

2. 将两个角向中线折，形成小三角形。

3. 将三角形的底边向上折，形成帽子的顶部。

4. 将剩余的折纸向下折，形成帽子的边缘。

5. 用金色丝带装饰帽子。

活动延伸：- 让幼儿戴上帽子，进行角色扮演。

- 讨论不同文化中帽子的意义。

大班折纸教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、工作总结、心得体会、工作方案、条据文书、讲话致辞、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, work summaries, insights, work plans, policy documents, speeches, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班折纸教案8篇通过教案可以对自己的教学目标和教学内容进行合理的规划和安排，使教学更加有针对性和有效性，通过教案的规划，教师可以更好地掌握学生的学习需求和特点，因材施教，提高学生的学习兴趣，本店铺今天就为您带来了大班折纸教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

手工折纸活动计划（5篇）手工折纸活动打算篇1一、活动背景课间，我发觉有的同学喜爱折纸玩。

作为一名班主任老师，我深深感到孩子们课余生活的贫乏。

假如把纸类手工，引入综合实践的课堂，我觉得不仅可以丰富孩子们的课余生活，还能让他们在这样的实践活动中扩展眼界，熬炼力量。

同时，纸工艺的课题广泛而深化，有探究的广度和深度；纸工艺制作的材料也来源广泛，广告纸、挂历纸、废旧报纸、商标卡纸上谈兵都可以成为孩子们手中的珍宝。

为了进一步培育同学的综合力量，我们学校开设了折纸、绘画、手工制作等爱好小组来满意同学的需求。

因此，同学具备了折纸、绘画、手工制作的各项技能，适合开展以“折纸乐园”为主题的综合实践活动。

因此，我确定把“折纸乐园”作为一个课题引入课堂。

二、教学目标：1、熬炼、培育同学的动手力量、发觉和进展同学多方面的潜能，丰富同学的课外生活，、培育同学思维力量，想象力、制造力。

2、培育同学的动手力量，手眼脑的协调力量。

3、培育主动思索力量的。

让同学在不断探究中学会主动学习。

4、培育同学的自信念。

小东西，大成就。

同学做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的剧烈的成就感。

5、培育同学专注力的。

，同学按老师的要求来做事情，总是心不在焉。

而做其感爱好的事情时，却能全神贯注、用心致志。

因此，我们应当留意把同学的爱好与培育专注力结合起来。

三、教学内容：折纸、卡纸贴画、立体纸条卷饰、纸杯制作、卷纸画、橡皮泥、卡纸贴画等。

四、教学支配：第一周：1、介绍手工制作相关学问。

2、布置同学预备上课常用工具。

其次周：折纸——兔子第三周：纸杯制作——斑马、青蛙、城堡、金鱼第四周：插片挂饰第五周：橡皮泥第六周：纸风车第七周：吸管制作——小星星第八周：乒乓球制作——卡通人物第九周：折纸制作——菠萝第十周：卷纸制作——房屋第十一周：剪纸第十二周：卡纸制作——书签第十三周：废料盒制作——收纳盒第十四周：卡纸贴画第十五周：自由创作，展现。

鼓舞同学大胆尝试自己的想法，制作出有独特的作品。

学生折纸兴趣小组新学期工作计划
1. 继续每周举办折纸工作坊，让更多学生加入我们的活动。

2. 筹备一次大型折纸展览，展示学生们的作品并邀请其他同学和老师参观。

3. 组织参加折纸比赛，鼓励学生发挥创意和技巧，获得奖品和认可。

4. 组织实地考察，参观一些著名折纸艺术家的展览或工作室，激发学生的创作灵感。

5. 开展折纸公益活动，如为儿童医院或养老院的孩子们或老人们送上手工折纸礼物，传递爱和温暖。

6. 在校园内举办折纸义卖活动，筹集善款支持一些公益项目或贫困地区的孩子们。

7. 制作折纸教程视频，分享到社交平台上，让更多人了解折纸艺术，激发更多人的兴趣。

8. 培养团队合作意识，组织学生们一起合作完成一个大型折纸作品，展示团队精神和合作力量。

9. 不定期举办折纸主题讲座，邀请专业折纸艺术家来校分享经验和技巧，提高学生们的折纸水平。

10. 定期进行成员反馈调查，了解学生们的需求和建议，不断优化工作计划，保持小组的活力和新颖性。

手工折纸活动策划书3篇篇一手工折纸活动策划书一、活动主题巧手折纸，创意无限二、活动目的1. 锻炼学生的动手能力，培养学生的耐心和细心。

2. 让学生体验折纸的乐趣，感受折纸艺术的魅力。

3. 增进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神。

三、活动主体[具体名称]学校全体学生四、活动时间及地点1. 活动时间：[具体日期]2. 活动地点：[具体楼层和教室]五、活动准备1. 材料准备：折纸材料（彩纸、卡纸、折纸书等）、剪刀、胶水等。

2. 场地布置：在活动地点摆放桌椅，将学生分成若干小组，每组[X]人。

3. 知识准备：提前准备一些折纸的基础知识和技巧，以便在活动中向学生传授。

六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动的目的、意义和流程，欢迎各位同学的参与。

2. 折纸教学：由折纸老师向学生传授一些基本的折纸技巧，如如何折出一个简单的纸鹤等。

3. 自由创作：学生们根据自己的兴趣和想象力，自由创作折纸作品。

教师可以在一旁指导和帮助学生。

4. 作品展示：每组学生展示自己的作品，并简单介绍一下自己的创意和想法。

5. 评选优秀作品：由教师和学生代表组成的评委团评选出优秀作品，并颁发奖品和证书。

七、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元4. 总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持整洁，不乱扔垃圾。

2. 学生在使用剪刀等工具时，要注意安全，避免受伤。

3. 活动结束后，要将剩余的材料整理好，归还给负责人。

[策划人][日期]篇二手工折纸活动策划书一、活动主题巧手折纸，创意无限二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象社区居民、学校学生等六、活动准备1. 物资准备：准备足够的纸张、剪刀、胶水等折纸材料；准备奖品或小礼物；准备活动场地，确保场地安全、宽敞、整洁。

2. 宣传推广：通过社区公告、社交媒体等渠道宣传活动，吸引更多的人参与。

3. 人员安排：确定活动主持人、折纸老师、摄影师等工作人员，明确各自的职责和分工。

手工折纸社团下学期个人工作计划一、学期目标本学期我作为手工折纸社团的一员，我的目标是能够提高自己的手工折纸技术，创作出更多精美的作品，并能够在社团活动中展示我的成果，激发更多同学对手工折纸的兴趣。

二、个人技能提升1. 注重基础训练首先，我会在本学期重新温习手工折纸的基本技术，包括折叠、剪裁、粘合等操作，将基本技能熟练掌握，为创作更复杂的作品打下坚实的基础。

2. 学习新的折纸技法此外，我还将学习一些新的折纸技法，如折纸雕刻、曲线折纸等，通过不断的学习和实践，提升自己的折纸技术水平，增加作品的创意和艺术性。

3. 深入学习折纸原理在技能提升方面，我还将深入学习折纸的原理，了解不同的纸张特性及其在折纸中的运用方法，为自己的作品选择更加合适的材料，提高作品的质量。

三、创作计划1. 日常练习我将每天抽出一定时间进行折纸练习，利用不同的折纸图样进行实践，不断提高自己的手工折纸技术。

2. 制定创作计划我会制定一个详细的创作计划，包括每周创作的主题，材料准备和设计构思。

在社团活动中，我将定期展示我最新的作品，获得他人的意见和建议，不断改进和提高自己的创作技能。

3. 参加比赛作为提高自己折纸技术的一种途径，我还计划参加一些折纸比赛，通过比赛的形式来检验自己的技术水平，并且从比赛中学习到更多的经验和技巧。

四、社团活动1. 协助组织社团活动作为社团成员，我不仅仅要提高自己的技术，还要积极参与社团的活动。

我会协助组织社团内的折纸比赛、展览等活动，为社团的发展尽一份力。

2. 利用活动展示作品在社团活动中，我会利用展示的机会来展示自己的作品，与他人分享折纸的乐趣和技巧，鼓励更多的同学加入我们的社团。

3. 参与社团策划我还会积极参与社团的策划工作，提出自己的建议和意见，为社团的活动和发展提供更多的创意和帮助。

五、营造良好氛围1. 加强交流我会积极与其他社团成员交流，相互学习折纸技术和经验，共同进步。

2. 激发兴趣我会通过自己的行动，激发更多的同学对手工折纸的兴趣，通过分享和展示，让更多的人了解和喜欢手工折纸艺术。

幼儿园老师折纸活动策划方案五篇教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的支配，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间安排等等，都要经过周密考虑，细心设计而确定下来，体现着很强的方案性。

以下是小编为大家细心整理的幼儿园老师折纸活动方案五篇，欢迎阅读。

幼儿园老师折纸活动方案1一、活动预备1、折纸图示2、折好的大象3、每人3-5张正方形纸4、每人一把剪刀二、重点难点1、把握折纸中撑开、压平的方法2、在活动中培育孩子的良好共性三、活动过程1、导入：家长叙述故事，引出找不到伴侣的大象，并适时向幼儿提出挂念大象找伴侣的要求，激发幼儿的折纸爱好。

2、学折纸(1)家长引导幼儿看图，并边示范边指导幼儿折叠。

如幼儿遇到困难，家长可以手把手的指导。

(尽量用鼓舞、赞美的口吻)(2)接受力量强的幼儿，可以让他独立看图完成。

(3)在活动中，家长始终要保持观赏孩子、激励孩子的态度，尽量让幼儿独立完成折纸任务。

1、幼儿单独折叠要求：边角对齐;折痕压平;使用剪刀时留意平安;2、性练习：为大象创设一个奇特的家园3、观赏评价：谁折的大象最美?(尽量指出孩子折得好的地方)通过适当的评价，让幼儿对自己更有信念，对折纸更有爱好。

四、小结今日，我们不仅帮大象找到了伴侣，还给它建立了奇特的家，大象可兴奋了。

所以，我们平常要疼惜小动物，平常还要认真观看，勤动手，才能折出更多更美的作品来。

附故事：有一头大象在森林里走啊走，(出示已折好的大象)看看大树，瞧瞧小草，闻闻鲜花，不知不觉就走远了。

他的大象伴侣们都不见了。

哎呀!这可怎么办呢?大象都急哭了。

我们来帮帮它好不好?幼儿园老师折纸活动方案2活动目标：1.导幼儿学习看折纸步骤图，用中心对折的方法折出小鱼。

2.在老师的引导下，能用简洁的语言表述步骤图中折纸的方法，感受轻松的学习折纸的乐趣。

3.加强对幼儿怜悯心教育，使幼儿学会主动的挂念别人。

活动预备：预备轻音乐的磁带、背景图、图解、幼儿用的彩纸若干、范例。

折纸社团教学计划（精选5篇）第一篇：折纸社团教学计划折纸社团教学计划一、指导思想折纸艺术在我国源远流长，历史悠久。

折纸活动是指利用普通的纸张，经过折、剪、画等活动来完成一定物体造型的一种美术活动。

折纸活动取材方便，操作简单，生动形象，易学易做，是低年级学生感兴趣和爱好的事情。

它既能锻炼低年级学生的手部肌肉，又能促进低年级学生大脑的发育；内容丰富，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断创造而流传下来的。

它体现了劳动人民的勤劳和智慧，具有独特风格和鲜明的个性，而且活动形式符合低年级学生好奇、好动的心理特征。

“兴趣是最好的老师”，低年级学生心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。

所以，我们设了折纸活动特色教育课程。

二、活动目的：通过折纸可启发人们的创造力和逻辑思维，更可促进手脑的协调，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力、动手操作能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

三、活动时间：每星期四的下午社团活动，小组成员必须准时到达。

四、活动步骤：折纸兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。

但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。

要办好趣味折纸兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将本兴趣小组办的有声有色。

所以我觉得应该从以下几方面去着手。

（一）组织健全趣味折纸兴趣小组本兴趣小组的成员大约40人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是折纸方面比较有特长的学生。

活动要固定，每周一次，把活动时间安排在星期四的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。

教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

（二）具体计划小组活动内容折纸起源于中国。

一张完整的纸用折叠的方法而成就的各种人物、动物或草木的形态的方法。

小学折纸班活动方案策划小学折纸班活动方案策划一、活动目的和背景在小学生的成长过程中，开展一些手工艺术活动能够培养他们的动手能力、创造力、耐心和集中注意力的能力。

而折纸则是一门既简单又有趣的手工艺术形式，适合小学生的年龄特点。

通过开设折纸班，让小学生学会折纸，不仅可以培养他们的手工能力，还能激发他们的艺术兴趣，培养他们的创造力。

二、活动时间和地点1. 活动时间：每周六下午2点至4点2. 活动地点：学校的手工室三、活动内容1. 第一节课：基本折纸方法活动目标：让学生了解基本的折纸方法，掌握常见的折纸手法。

活动流程：(1) 导入：与学生们互动，询问他们是否了解折纸，并鼓励他们分享自己折纸的经验和成果。

(2) 介绍折纸：通过图片和实物展示，介绍折纸的起源和发展。

(3) 示范折纸：老师示范折叠一个简单的折纸作品，比如折纸飞机。

(4) 学生操作：让学生根据示范进行操作，指导他们正确地折叠折纸作品。

(5) 总结：回顾本节课学到的知识，鼓励学生互相展示自己的作品。

2. 第二节课：基础折纸作品活动目标：让学生尝试折叠一些基础的折纸作品，提高他们的手工能力。

活动流程：(1) 导入：集体评选上节课学生的折纸作品，并选出几个出色的作品展示。

(2) 引入新作品：介绍本节课要学习的折纸作品，如折纸蝴蝶、折纸猫等。

(3) 讲解步骤：详细讲解每个折纸作品的折叠步骤，提醒学生注意每个步骤的关键点。

(4) 学生操作：让学生按照讲解的步骤进行操作，并给予指导和帮助。

(5) 学生展示：每位学生展示自己的作品，并对彼此的作品进行评价和鼓励。

3. 第三节课：创意折纸作品活动目标：激发学生的创造力，让他们尝试设计和制作自己的折纸作品。

活动流程：(1) 导入：邀请一位折纸艺术家来讲解自己的作品和创作经验，激发学生们的兴趣。

(2) 引导创作：引导学生思考折纸作品的设计思路和创意，提供一些设计灵感和方法。

(3) 学生操作：学生根据自己的创意进行折纸作品的制作，老师提供必要的指导和帮助。

小学折纸班活动方案策划一、活动简介小学折纸班是一项针对小学生的手工折纸活动课程，通过学习折纸技巧和制作折纸作品，旨在培养孩子的动手能力、创造力和空间想象力，同时增强孩子的注意力、耐心和团队合作意识。

二、活动目标1. 培养学生的动手能力。

通过对折纸技巧和手法的学习和实践，提高学生的手部协调能力和精细动作能力。

2. 培养学生的创造力和空间想象力。

通过折纸作品的制作过程，激发学生的创造力和想象力，培养他们对艺术的兴趣。

3. 增强学生的注意力和耐心。

折纸需要学生细心、耐心地操作，通过坚持不懈的努力，学生能够培养出持之以恒的品质。

4. 培养学生的团队合作意识。

通过一些团队活动，让学生学会合作、相互帮助，培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。

三、活动内容1. 开班仪式：为了让学生对折纸班有一种归属感，开班时可以准备一些小礼物，让每位学生都能收到一份，同时可以进行简单的介绍和宣传。

2. 折纸基础知识讲解：首先，需要对学生进行折纸基础知识的讲解，包括折纸纸张的选择、折纸工具的使用和基本折纸技巧的讲解。

可以通过图片、视频或实物进行示范和讲解，让学生更好地理解和掌握。

3. 折纸作品制作：根据学生的年龄和程度，选择合适的折纸作品进行制作。

可以从简单的折纸动物、植物开始，逐渐增加难度，如折纸风车、折纸蝴蝶等。

可以根据学生的兴趣和爱好，设计一些特殊的折纸作品，如折纸汽车、折纸飞机、折纸船等。

4. 折纸比赛和展览：定期组织折纸比赛和展览，鼓励学生展示自己的折纸作品，同时可以评选出一些优秀作品进行表彰和奖励，提高学生的学习积极性。

5. 折纸团队活动：通过一些折纸团队活动，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。

可以组织学生分组进行折纸比赛，要求团队内成员相互合作，共同完成一幅大型折纸作品。

6. 折纸展示和分享：每堂课结束后，让学生将自己的作品展示并分享自己的心得和经验，同时让其他学生提问和互动，提高学生思维的活跃性和表达能力。

四、活动管理1. 活动时间：每周上课一次，时间为60分钟。