湖南省2018年高考文综试卷与考生答卷评析
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2018年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成下面3个小题。
诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。
在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言,“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”,从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统,以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
中国思想传统与西方思想传统都构成了世界文化的重要资源,而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
“照着讲”和“接着讲”二者无法分离。
2018 年高考文科综合试题评价及历史部分试题分析一统江山2018.6一、总体评价:弘扬人文,注重基础,强调应用2018 年文科综合能力测试卷,是在国家高度重视社会科学发展、全力推进素质教育的背景下,依据《考试大纲》精心编制的,它既较好地体现了教育部推进教育改革的基本精神和高校招生考试改革的整体思路,也注意到了高考命题本身的规律性,与2018 年的文科综合能力测试相比,保持了命题应有的连贯性与稳定性,又力求创新,做到稳中求变,稳中求新。
有“稳、新、变”的特点。
特点一“稳”(一)坚持了一贯的命题原则。
以某一问题为中心,关注人类社会和国家的发展,如沙尘暴、海洋经济问题、东北的振兴问题等。
(二)侧重考查学生对所学知识的理解与应用能力。
在未脱离学生所学知识和实际能力的前提下,创设了新情景,引导学生运用所掌握的知识和能力,解决新问题。
如北京奥运会会徽题。
继续重视对获取和处理信息能力的考核,更明显地体现个体的思维过程、思维方法和思维能力。
如《真腊风土记》题和“ 20 世纪初的伦敦居民”题。
(三)强调对学科主干知识的考查。
整张试卷进一步摈弃了“繁、难、偏、旧”的内容,强调学科基础主干知识,所涉及的内容基本都是学科内的教学重点和主体知识。
特点二“新”(一)整张试卷充满着浓厚的人文色彩,关注学生的人文素养。
(二)从总体上看,试题材料整合新颖,以巧妙的立意赋予题目以综合性,使人感觉到强烈的时代气息和社会跳动的脉搏。
如《真腊风土记》题和全球化题。
特点三“变”(一)从三学科的分布看,各学科的分值趋向平衡,大致各占三分之一。
(二)从试卷的总长度看,进一步有所压缩,跨学科综合试题比去年减少一题,但分值不变(60 分),这为学生的从容思考提供了更广阔的空间。
(三)在试题的排列上,按“同一学科的试题相对集中”排序,学科界限较以前更为明显。
当然,2018 年文科综合能力测试试卷也存在着一些可以商榷的地方,如试题的文字表述看,个别题目的设问指向不是很明确,这问题在往年也存在,需要加以重视和改进;个别试题创意不足;一些题目以开放的方式呈现,设计意图不错,但参考答案单一,不利于学生开放性思维的培养,也不利于对学生真实水平的判断。
绝密★启用前2018 年一般高等学校招生全国一致考试文科综合能力测试(历史部分)一、选择题:此题共 35 小题,每题 4 分,共 140 分。
在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项切合题目要求的。
24.《墨子》中有对于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义,对杠杆原理、声音流传、小孔成像等也有阐述,还有机械制造方面的记录。
这反应出,《墨子》A .聚集了诸子百家的思想精髓B .形成了完好的科学系统C.包含了劳感人民智慧的结晶D.表现了贵族阶层的旨趣25.据学者研究,唐代“安史之乱”后百余年间的藩镇基本状况如表 2 所示。
由此可知,这一期间的藩镇A .控制了朝廷财政收入B.相互之间攻伐不已C.着重保护中央的威望D.持续了唐代的统治26.北宋前中期,在今四川井研县一带山谷中,密布着成千上万个采纳新制盐技术的竹筒井,井主所雇工匠大多来自“他州别县”,以“佣身赁力”为生,受雇期间,若对工作条件或待遇不满意,辄另谋高就。
这反应出当时A .民营手工业获得发展B.手工业者社会地位高C.雇用劳动已经普及D.盐业专卖制度已经解体27.图 6 中的动物是郑和下西洋时外国使臣随船向明政府贡献的奇珍奇兽。
明朝君臣以为,这就是中国传说中的“麒麟”。
明成祖遂厚赐外国使臣。
这表示当时图 6A .对外沟通促进中国传统绘画出现新的种类B.朝廷用中国文化对朝贡贸易贡品加以解读C.海禁政策的排除促进了对外文化沟通D.外来物件的传入推进了传统看法更新28.甲午战争期间,日本拟订舆论宣传策略,把中国和日安分别“包装”成野蛮和文明的代表,并运用公关手段让很多欧美舆论倒向日方。
一些西方媒体甚至声称,清政府战败“将意味着数百外人从愚蒙、专制和专制中获得解放”。
对此,清政府却碌碌无为。
这反应了A .欧美舆论宣传左右了战争进度B .日本力争更改中国的君主政体C.清政府昏庸不谙熟近代外交 D .西方媒体煽动中国的民主革命29.五四运动后,出现了社会主义能否合适中国国情的争辩,有人反对走如俄国式的道路,以为救中国只有一条路,就是“增添富力”,发展实业;还有人主张“采纳劳农主义的直接行动,达到社会革命的目的。
湖南语文试卷解读-2018年普通高等学校招生全国统一考试本试卷卷共7道大题,21道小题,共8页。
时量150分钟,满分150分。
一、语言文字运用(12分,每小题3分>1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是【C】A.惬意qiè 静谧bì 伊甸园diàn 惊鸿一瞥piěB.乘势chng 戏谑xuè 可塑性suò跬步千里kuǐC.佳肴yáo 苋菜xiàn 瞭望哨liào 独辟蹊径xīD.篆刻zhuàn 黝黑yǒu 口头禅chán 力能扛鼎káng【答案】C【解读】本题仍考“形声套读”“多音误读”和“方言纠错”,“静谧”的“谧”,不能套读“bì”,应读“mì”;“可塑性”的“塑”方言中极易读成“suò”,应读“sù”;“力能扛鼎”的“扛”遵循“多音读次音”的原则,不读“kán g”,应读“gāng”。
这些都是生活中经常被误读的字,难度不大,考题非常平和。
b5E2RGbCAP2.下列词语中,没有错别字的一组是【D 】A.扮靓商贾关怀倍至余音绕梁B.辐员魁梧天花乱坠彪炳千秋C.联袂眈误沧海一粟插科打诨D.寒暄遴选克勤克俭针锋相对【答案】D【解读】本题考查对字形的识记能力。
关怀备至:关心得无微不至。
备,表示完全,不是加倍,“倍”字同音错误。
幅员:领土面积,指国家疆域。
宽窄叫幅,周围叫员。
“幅”字与“巾”有关,用于布帛、图画等;“辐”字是连结车辋和车毂的直条,与“车”有关,用于“车辐”“辐射”等,近形混淆。
耽误:因拖延或错过时机而误事,“耽”字从耳,,冘声。
本义是耳朵大而且下垂。
眈:注视的样子。
从目,冘声。
视近而志远也。
常用于“虎视眈眈”<凶狠贪婪地看着)。
也属于近形混淆。
解答此题的关键是“据义定形”,从意义入手,确定字形<同音字)或偏旁<近形字)。
绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试试题评分参考评分说明:非选择题部分,若考生答案与本答案不完全相同,但言之有理,可酌情给分,但不得超过该题所分配的分数;一、选择题:每小题4分,共140分;1.C 2.D 3.B 4.C 5.D6.A 7.A 8.D 9.B 10.B11.A 12.A 13.A 14.B 15.B16.A 17.D 18.C 19.D 20.D21.C 22.B 23.C 24.C 25.D26.A 27.B 28.C 29.C 30.A31.D 32.D 33.A 34.B 35.A二、非选择题:共160分;一必考题:共135分;36.24分1对本项目的经济价值:该项目运输量巨大,保证该项目建设和运营,可以获得长期、稳定的经济收益;4分对周边区域发展的经济价值:为俄罗斯北冰洋沿岸地区及北冰洋上的经济活动提供基地;促进鄂毕河沿岸地区对外贸易的发展,为鄂毕河出海航运提供中转服务;4分2该项目工程量巨大,设计成不同模块,可以由不同地区的工厂同时生产,缩短工期;3分模块运至现场拼装,减少现场恶劣自然条件下施工的时间和难度;3分3中国、日本太平洋西岸的亚洲国家是其主要销售市场;2分开通白令海峡—北冰洋航线,与苏伊士运河—大西洋航线相比,大大缩减产品的运输距离和运输时间,降低运输成本,从而降低产品销售价格,提高其在全球天然气市场的竞争力;4俄罗斯的优势:资源能源、天然气丰富,天然气勘探开采、液化技术强;中国优势:资金雄厚、制造业实力强、运输能力强、市场需求大等;37.22分1地势平坦、开阔;气候较为干旱蒸发能力强;2降水量基本不变化,蒸发量逐渐增大,二者数量关系由降水量大于蒸发量最终变为降水量等于蒸发量;3变化:水中含盐量逐渐增加;原因:河水不断为湿地带来盐分矿物质;随着湿地水分蒸发,盐分矿物质富集最终饱和;4同意,可防止盐分矿物质富集;减少泥沙淤泥;扩大鱼类种群规模;减轻水体富营养化;不同意,应减少对自然的干扰;保持湿地水量稳定;保护生物多样性;维护食物链完整保护丹顶鹤;防止湿地环境变化;38.居民收入增加,消费结构升级,推动马拉松赛事的需求上升;马拉松赛事覆盖面宽,商业价值大,刺激赛事的供给;赛事带动相关服务业发展,服务业发展又进一步促进赛事;全民健身战略实施,经济结构转型升级,支持马拉松赛事发展;39.人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心;中国共产党代表中国最广大人民的根本利益,宪法修改坚持党的领导,体现了人民当家作主的根本要求;广聚民智,形成修宪识,体现了党的主张和人民意志的有机统一和社会主义民主政治的独特优势;宪法修正案由人民行使国家权力的机关全国人民代表大会审议通过,经法定程序上升为国家意志,体现了我国根本政治制度的内在要求;40.1生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力,适合生产力状况的生产关系推动生产力的发展,不适合生产力状况的生产关系阻碍生产力的发展;在社会主义社会,改革是解决生产力和生产关系矛盾、解放生产力的基本方式,是推动经济社会发展的强大动力,小岗村进行“大包干”改革、推进土地承包经营权确权和土地流转,发展集体股份经济,不断就阻碍农业生产力发展的经济体制和经营机制弊端,极大地解放了生产力,促进了经济发展;2文化是一种精神力量,能够在人的实践中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响;先进的文化促进社会的发展,落后的文化阻碍社会的发展;党中央关于农村改革发展的意见和决定,是当代中国社会主义先进文化的重要组成部分,反映了农村生产力发展的客观要求,顺应了广大农民的愿望,破除了阻碍改革的思想障碍和政策障碍,指导了农村改革,推动了农村经济社会发展;3破除旧思想的束缚;培养批判性思维能力;勇于探索探索,培养创新品格;在不懈奋斗中实现梦想; 41.25分1变化:宋以道德教化为主,明清增加了宣讲“圣谕”的内容;3分乡约组织从民间自发建立到由地方官吏推动设立;3分积极作用:有利于维护社会秩序,加强基层社会治理;2分有利于发展生产;2分促进了儒家文化和传统道德的传播;2分2内忧外患;3分西方民主思想传播;3分清末新政,改革政治制度;3分3乡村治理的创新,国家治理体系的健全;推动基层民主,促进社会主义政治文明;改革基层社会治理制度,适应社会主义建设的要求;每项2分,答出其中两项即可得满分,本小题总分不得超过4分42.12分评分标准:示例:情节:鲁滨逊遇险漂流到海岛上,在那里建立了自己的领地;历史现象:这一情节反映出近代早期的西欧殖民扩张;概述和评价:近代西方殖民扩张始于新航路开辟,在亚非拉地区依靠武力等方式强占殖民地,掠夺财富,进行移民,开展贸易;殖民扩张掠夺的大量财富流入西欧,为资本主义提供了资本原始积累,给遭受侵略的地区和人民造成极大灾难,客观上带动了世界市场的发展;“示例”只作评卷参考,不作为唯一标准答案;43.10分扩大生态保护区面积,可促进地震后生态环境的恢复和保护;有利于旅游资源的保护和利用;扩大农牧发展区面积,有利于增加景区内居民收入,可减少对旅游收入的过度依赖,优化景区旅游环境;适度减少旅游产业集聚区和人口集聚区面积,可降低旅游活动对景区环境的影响,便于地震发生时游客疏散和安置,有利于保护游客的安全、降低财产损失,促进旅游的可持续发展;44.10分有利条件:该岛位于北极圈内冰原地区,终年严寒、冰冻;处于北冰洋中,人类活动影响小;可能遭遇的环境风险:随着全球变暖,在极端高温天气下该岛上的冰雪永冻层融化融水可能渗入进出种子库的隧道,威胁种子库的安全;45.15分1前纪年法以君主在位年序纪年,皇帝、诸侯王各自纪年;3分年号制以年号纪年,年号全国各地通用;3分2方便纪年;2分有利于君主集权和维护国家统一;3分长期使用,影响深远;2分传播到其他国家,为世界文明做出贡献;2分46.15分1帝国主义战争非正义战争;2分反法西斯侵略的解放战争正义战争;2分2帝国主义战争;英法采取绥靖政策,苏德签订互不侵犯条约;3分战争最初在英、法、德等资本主义国家之间展开;2分反法西斯侵略的解放战争;苏德战争爆发;2分太平洋战争爆发;2分世界反法西斯同盟形成中;2分47.15分1不参与世界其他地区事务;2分积极参与拉美事务;2分2作用:改善美国与拉美的关系,抵制法西斯势力在拉美的扩张;4分扩大美国对外贸易,一定程度上有利于拉美经济发展;4分实质:以新的形式加强对拉美地区的控制,维护美国根本利益;3分。
2018年高考全国卷2文综试题解析版1994年,我国M公司(服装企业)在浙江温州成立,发展过程如图1所示。
据此完成下面小题。
图11. 1996年,M公司关闭自有生产厂,主要是为了A. 提高附加值B. 降低人工成本C. 缩小规模D. 加强合作2. M公司依次将研发中心和总部迁入上海,主要是因为上海A. 基础设施好B. 交通便利C. 销售市场大D. 信息通达3. 从发展过程看,M公司一直致力于A. 打造自主品牌B. 扩大生产规模C. 产品款式多样D. 增强国际影响【答案】1. A 2. D 3. A【解析】本题组以M公司的经营发展为载体,考查M公司经营重心变化的原因、产业转移的原因以及M公司的发展特点,主要考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
2. 研发中心和总部需要及时获取市场信息,与温州相比,上海经济发达,信息通达,便于企业掌握市场信息,故D项正确。
基础设施和交通条件对总部的布局有影响,但不是主要因素,A、B项错误;M公司的销售市场在国内,不只是上海,C项错误。
3. 结合M公司的发展历程,公司在1996年关闭生产厂、开设专卖店,随后将总部和研发中心搬迁到信息通达的上海市,所以M公司一直致力于打造自主品牌,故A项正确。
M公司1996年关闭了自有生产厂,没有扩大生产规模,B项错误;材料没有产品款式的信息,C项1错误;据图1,M公司2008年销售网络覆盖全国,其市场并不在国外,D项错误。
【点睛】本题组解答的关键是根据M公司发展历程图,抓住M公司经营方向的转变,再推断出M公司具体的转变方向为自主设计服装品牌。
澳门半岛以低矮的丘陵为主,现在的部分土地是历年填海而成的。
图2示意澳门半岛山丘分布、街道格局及部分街道名称,据此完成下面小题。
4. 由于填海造地,海岸线向海推移距离最长的地方位于澳门半岛的A. 东北部B. 西北部C. 东南部D. 西南部5. 澳门老城区少见自行车,原因可能是老城区街道A. 狭窄B. 曲折C. 坡大D. 路面凹凸【答案】4. C 5. C【解析】本题组以澳门半岛的城市区分布图为载体,考查区域地图的判读以及地形对人类活动的影响,主要考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
2018年高考全国1卷文综试题与答案一、选择题1. 下列诗人与诗歌配对不正确的是()A. 辛弃疾——《青玉案·元夕》B. 纳兰性德——《长恨歌》C. 李清照——《如梦令·常记溪亭日暮》D. 陆游——《钗头凤·世情薄》正确答案:B2. 以下不属于金庸小说中人物的是()A. 东方不败B. 小龙女C. 令狐冲D. 胡斐正确答案:A3. 下列政治制度与朝代不对应的是()A. 民族区域自治制度——中华人民共和国B. 科举制度——唐代C. 世卿制——清代D. 分封制——春秋正确答案:A4. 关于经济增长的说法,正确的是()A. 经济增长率是经济发展速度的衡量标准,它越高,说明经济发展越快B. 长期经济增长需要科学技术的进步和产业结构的调整C. 经济增长的峰值不应过高,否则会导致经济“过热”D. 经济增长率高便意味着社会财富的越分配不均正确答案:B二、填空题5. 经济学中,________是指劳动力和资本的投入所得到的生产产出量。
正确答案:生产率6. 诗句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自唐代诗人________的《登高》。
正确答案:杜甫7. 哪个古代海外贸易市场出现在中国的最早的海图中?(请用一组汉字回答)正确答案:天竺三、简答题8. 请从“气候变化对我国造成的影响及其应对措施”两个方面,分别阐述气候变化对我国的影响,并提出应对措施。
(不少于100字)气候变化对我国的影响表现在多个方面,如水资源短缺、海岸带城市受风灾影响等。
其中,温度升高、环境污染加重等因素导致的雾霾、臭氧等气体污染物的增多,也在直接危害人体健康。
因此,应对气候变化的措施有很多,如发展清洁能源、推广节能理念、控制车辆尾气排放等。
9. 道教思想中“道”和“德”的含义是什么?(不少于50字)在道教中,“道”指的是宇宙间的本源力量,能够支配自然,也能引导人类。
而“德”则是指所谓的“道德”,也就是人们的行为准则和品德高低。
2018 年普通高等学校招生全国统一测试文科综合能力测试本试卷分第I卷<选择题)和第n卷<非选择题)两部分,第I卷第1至第8页,第n卷第9页至第16页。
全卷满分300 分。
考生注意:1. 答题前,考生务必在将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的准考证号、姓名、测试栏目与考生本人准考证号、姓名、、是否一致。
2•答第I卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案的标号。
第n卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试卷卷上作答、答题无效。
3.测试结束,务必将试卷卷和答题卡一并收回。
第I卷<选择题共140分)本卷共35个小题,每小题4分,共140分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求得。
日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零件生产厂。
2018年3月1 1日东日本大地震及随后的海啸、核辐射灾难。
该公司在灾区的工厂停产。
受其影响,该公司在中国整车生产厂也被迫减产。
据此完成1-2题。
1. 该公司在中国建零部件生产厂,主要目的是A. 避免自然灾害对本土汽车生产的影响B .为其中国整车厂配套,降低整车生产成本C. 利用中国廉价劳动力,为其日本整车厂服务D. 建立其全球整车生产的零部件工业基地2. 中国整车生产厂被迫减产是因为该公司在灾区有A. 研发中心B. 一般零部件厂C. 核心零部件厂D. 整车厂第二次世界大战后,美国通过大量技术投入和大规模专业化生产,成为世界最大的大豆生产国和出口国。
巴西自20 世纪70年代开始种植大豆,在积极培育优良品种的同时,鼓励农民组建农场联合体,实现了大豆的规模化生产与经营。
目前,巴西的大豆产量、出口量仅次于美国。
中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国,近些年大豆的质量下降,<品种退化,出油率低),生产成本较高,成为世界最大的大豆进口国。
据此完成3~5 题。
3. 巴西大豆总产量增加的潜力大于美国,主要是因为巴西A.权重较雄厚B.气候条件较优越C.的土地资源较丰富D.劳动力较充足4. 在国际市场上,巴西大豆价格低于美国的主要原因是巴西A. 专业化水平较高B. 科技投入较大国 I 6图示因载內最大高差可能为A 50mB 55mC 60mD 65m7图中①②③④附近河水流谑最快的是 A® 6②C ③D ④&在图示区域内拟建一座屮型水库,设计堤高13m B 若仅着虑地帑因素,最适宜建堤的坝顶扶度 约A 15mB 40mC 65mD 90m9.据图文信息可以推断C.劳动生产率较高D.劳动力价格较低 5.中国要提高大豆质量需据此完成g~…题.A.该段铁路沿等高线布线B.该段河流冬季结冰C.铁路沿P箭头指示向拉萨延伸D. P箭头指示北方10. M 、N 间的堆积物来源于A.坡B.河流C.沟D.原地11. T 设施的主要作用是A. 防御坡部位崩塌对铁路的危害B. 防御沟部位洪水及泥沙对铁路的危害C. 防御河流洪水对铁路的危害D .方便野生动物穿越铁路线12.2018 年某企业的生产条件处于全行业平均水平,其单位产品的价值量为132 元。
湖南省2018年普通高考文科综合能力测试试卷与考生答卷评析2018年湖南省文科考生为143850人,比2017年增加12964人,6月9日至17日,文综试卷评卷人员对2018年普通高考文科综合能力测试试卷进行了网上评阅。
在评卷结束后,我们采集了分析样本,并召开评卷骨干教师座谈会,对2018年的试题及考生的答卷情况进行了讨论与研究,形成了本试卷与考生答卷评析。
一、文综试卷结构与考生得分(一)文综试卷结构题型、分数分布比例:选择题140分,占47%;非选择题160分,占53%。
内容、分数分布比例:政治、历史、地理三科比例为1:1:1,各占100分。
组卷:试卷按题型、内容等进行排列,同一题型中同一学科的试题相对集中,为典型的拼盘模式。
题量:2018年文综试卷共47 题,选择题35题,与2017年相同,非选择题12题,其中必考题7题,选考题5题。
(二)考生得分1.选择题得分表2 2018年选择题平均分与难度值表3 2017年选择题平均分与难度值文综选择题平均分88.05分,比2017年高13.14分,其中,政治比2017年低1.94分,历史比2017年高8.42分,地理比2017年高6.66分。
2.非选择题得分表4 2018年非选择题平均分与难度值表5 2017年非选择题平均分与难度值文综非选择题平均分86.66分,比2017年低0.54分,其中,政治比2017年高2.04分,历史比2017年低0.51分,地理比2017年低2.07分。
3.总得分表6 2018年文综平均分与难度值表7 2017年文综平均分与难度值文综总平均分174.71分,比2017年高12.6分,其中,政治比2017年高0.1分,历史比2017年高7.91分,地理比2017年高4.59分。
二、政治试题与考生答题评析(一)政治试题评析1.关注热点,贴近生活,聚焦素养试题关注的热点,既有重大的时政热点,比如18题的世界政党高层对话、21题的新时代中国特色社会主义思想、39题的修改宪法,也有长效热点,例如40题的农村改革等。
情境材料上贴近生活,例如,快递行业发展状况(14题)、亏损运营慢火车(23题)、马拉松热(38题)等,正是这些生活化的情境,让学生易懂有话说。
试题通过热点材料和生活化的情境,考查学生的学科核心素养。
思想政治学科的核心素养包括政治认同、理性精神、法治意识、公共参与等。
2018年的政治高考试题,突出了政治认同和法治意识。
第40题,以小岗村的改革作为背景材料,展示了我国改革开放的成就,引导学生理解改革的意义,增强对我国发展道路的认同和自信,从而坚定走中国特色社会主义道路的决心。
第39题,以修改宪法为背景材料,把党领导修宪、广聚民智修宪、依法修宪有机结合起来,考查社会主义民主政治的本质、中共的地位、全国人大的地位和职权,凸显依法治国的要求,引导学生树立宪法意识、法治观念和国家观念。
2.注重思维,凸显逻辑,高分难拿2018年的政治试题,注重思维,凸显逻辑思维的考查。
在选择题中,很少有教材的原话,绝大多数选项都是根据材料生成的,这需要学生运用逻辑思维方法,发现问题、分析问题和解决问题,例如,第13题,考查企业经营成功的因素,从材料来看,该企业与供应商、加工商和物流企业建立联盟,进行联合,不是兼并其他企业的行为,事实逻辑不成立,因此③选项错误;根据材料,无法确定市场份额增加,利润率提高,事实逻辑也不成立,故④不选,如果离开材料,这道题无法选择。
在主观题中,从材料到设问到答案,都渗透着逻辑思维的考查,主观题的材料主要体现了事实逻辑,例如,第38题的材料,第一段说明经济发展和健身战略掀起马拉松热,第二段材料说明马拉松热又带动相关服务业发展,从而驱动马拉松热,把握了这一事实逻辑,答案就好写了;主观题的设问主要体现了问题逻辑,例如第40题,有三个小问,以农村改革为背景材料,从不同角度设置了为什么和怎么做两类问题,问题设置层层深入,逻辑性强;主观题的答案往往是理论逻辑和事实逻辑的统一,例如,第39题看起来容易得分,实际得分比较低,很多考生没有根据材料写答案,没有弄清事实逻辑,在中共中央、全国人大常委和全国人大之间,到底是谁修改宪法,很多考生写成了全国人大常委会,而全国大人常委会没有修宪的权力,全国人大是最高的权力机关,有最高的立法权,这是答题的理论逻辑。
正因为逻辑思维的凸显,击中学生的软肋,学生在看似容易的题中没有拿到高分,可见加强逻辑思维的训练尤为重要。
3.稳中有变,主干知识,常考常新试卷整体保持稳定。
题量没有变化,选择题12道题,非选择题5小题;从题型看,没有计算题,没有传导题,没有哲学漫画题,没有批驳类主观题,题型常态化;从试题材料看,选择题没有科普材料、没有古诗文,主观题材料容量适中,内容贴近生活、贴近学生;主客观题的分值没变,选择题48分,主观题52分,经济与政治延续了2017年的做法,分开命题,文化与哲学组合在一起。
2018年变化的地方,选择题中文化生活分值增加,由1道选择题增加到2道,哲学有所下降,由4道选择题减少到3道;非选择题中开放性试题比重有所增加,第40题第3问从原来的4分增加到6分;非选择题的设问方式有变化,38题和39题的设问,和2017年比较,没有了问中问的形式,设问指向更加精准。
无论高考命题如何变化,高考对基础知识和主干知识的考查是不变的主题。
2018年突出考查主干知识,经济生活考查了企业的经营(13题)、影响消费的因素、生产与消费的关系(38题)等;政治生活考查了政府的相关知识(17题)、国际关系的决定因素(18题)、社会主义民主政治(39题)等;文化生活考查了文化与经济、文化的传承与创新(20题),文化的作用(40题第二问)等;生活与哲学考查了实践和认识的关系(21题)、矛盾的观点(22题)、价值判断与价值选择(23题)、生产力和生产关系的辩证关系(40题第一问)等。
其中,有些主干知识2017年也考了,例如:企业的经营、文化的传承与创新、矛盾的观点、实践和认识的关系等,2018年继续考查,但考查的情境、侧重点都发生了变化,做到了常考常新。
(二)考生答题评析1.得分情况表8 非选择题平均分与难度值说明:以上平均分包含零分试卷。
2.失分原因(1)第38题失分原因分析①审题不清,设问明确提出要“运用经济知识”,少数学生从政治、文化、哲学角度回答;设问要求“分析驱动因素”,少数学生大谈影响和意义。
②答案要点不全,漏掉其中一个或者两个要点,导致丢分,暴露出学生学科知识不扎实,从材料中获取信息的能力不强。
③观点和材料脱节,要么答观点不分析,要么只抄材料无观点。
④表述不规范,字迹不工整、清晰,错别字多。
(2)第39题失分原因分析①基础知识不扎实,基本概念没有弄清楚,导致知识混淆,例如:专政和专制、人大和人大制、人大和全国人大、人大四种职权等,突出的是人大四种职权混淆,受“表决”二字的影响,很多考生把“表决通过宪法修正案”理解为决定权。
②回答问题角度单一,发散思维能力有待提升,部分学生只从党的角度回答,尽管写得很好,但只有一个得分点。
③完全抄写材料,没有对材料进行加工制作,更没有把材料和设问联系起来思考,答非所问,导致丢分。
④一顿乱写,没有逻辑,没有要点化。
(3)40题第一问失分原因分析①原理表述错误,生产力和生产关系辩证关系原理出现相反的表述:生产关系决定生产力,生产力反作用于生产关系,生产力要适应生产关系的发展等。
②只有原理,没有结合材料分析,部分考生简单罗列其他哲学原理,如:物质决定意识,意识对物质具有能动的作用,矛盾具有普遍性和特殊性等,答非所问,文不对题。
③缺少对改革作用的分析,有些考生有分析,但不全面,抓其一点不及其余。
④答案生产没有逻辑,结构不严谨,照搬材料,缺少变通。
(4)40题第二问失分原因分析①基本概念不明确,基础知识不牢固,具体表现在:把文化与先进文化混为一谈,文化的双重作用表述不到位,文化与经济政治的关系表述不到位。
②审题不清,答非所问。
此题立意点为文化对社会发展的影响,有相当一部分考生围绕文化对个人的影响进行阐述。
设问要求结合材料二作答,有部分学生侧重于材料一的分析来作答。
③答案只有对材料语言的罗列没有理论依据来引领,或者只有教材理论观点没有材料论证,没有把二者有机结合起来。
④部分考生没有回答先进文化对农村改革的作用,只从先进文化对整个社会发展的作用角度作答。
(5)40题第三问失分原因分析①主体没扣紧,设问要求从“青年学生”来提建议,部分考生从国家、学校、老师等主体去回答怎么做。
②主题没凸显,建议要围绕“创新”来提,部分考生回答开班会、办黑板报、开辩论赛、办讲座,没体现创新主题,不符合要求。
③思维单一,不能发散,点与点之间没有层次感,同质性表述罗列,不能面面俱到。
总之,非选择题丢分,主要有六个“不”:审题不严谨、知识不扎实、表述不规范、层次不清晰、思维不科学、字迹不工整。
(三)政治教学建议1.夯实基础,构建知识体系,内化主干知识高考命题,无论内容有多新,形式有多活,都可以在教材上找到它的影子,所谓“题在书外,理在书中”,就是这个道理。
因此,要夯实基础知识,这是备考的基础。
老师要帮助学生构建知识体系,突出重点,把重点知识分解为具体的知识点来掌握,对具体的知识点,要把握它们之间的内在联系,特别是易混淆的知识点,讲清它们之间的区别。
学生要全面落实双基,要清楚有哪些基本概念、基本观点和基本原理,能做到举一反三,触类旁通,重点把握主干知识,能结合具体的事例理解主干知识,把主干知识内化成自己知识库中知识,做到记得住、写得出、用得了。
2.精选试题,注重思维方法,提高学生能力高考注重能力考查,突出选拔功能,因此,教师在教学中要培养学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探究事物的能力。
这四种能力都是通过解题答题过程体现出来的。
因此,教师要精选试题,立足真题,引导学生掌握科学思维的方法,包括逻辑思维、系统思维、辩证思维、创新思维等,特别强化逻辑思维的训练,例如归纳与演绎、分析与综合、抽象与概括等,引导学生发现问题、分析问题、解决问题;回答问题时一般要紧紧抓住是什么、为什么、怎么做;加强语言表达能力的训练,力争做到语言规范、层次分明、逻辑严谨。
学生要牢牢把握“答案因材料而生,材料为答案而设”,学会从材料中生成答案,把知识学活、用活,把课本的知识内化为自己的知识;在训练中总结各种题型的解题方法,自觉提高四种能力。
3.创设情境,结构化知识,培养核心素养所谓思想政治学科的核心素养,就是面对复杂的、不确定的生活情境,运用所学的学科知识、技能、思想观念,分析情境,发现问题,思考问题,解决问题,在这个过程中,表现出来的关键能力、必备品格和价值观念。