我的梦想ppt课件

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矫揉造作 jiǎo 沮 丧 jǔ 嫉 妒 jí 须 臾 yú 祈祷 qí dǎo 簇拥cù 炫耀 xuàn
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追星梦想
作者最 初的梦 想是什 么？
后来作者的 梦想又发生 了怎样的变 化？
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最后一段对 牙买加人民 宽容约翰逊 一事，作者 态度如何？ 有何感悟？
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田坛飞人卡尔 刘易斯 是美国黑人田径超级巨星， 现代田径史上难得的奇才，非凡 的短跑家和跳远名将。在奥运赛 史上四名赢得9枚奥运会金牌的运 动员中，卡尔· 刘易斯就是其中的 一个。 1984年洛杉矶奥运会上，刘 易斯第一次参加奥运比赛，一举 获得100米跑、200米跑、跳远和 4×100米接力共四枚金牌，被誉 为“田坛飞人” 。还被人们誉为 “神奇小子
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感悟梦想
1、作者为什么喜欢田径？
2、作者为什么喜欢刘易斯？为什么渴望 拥有刘易斯那样的躯体？
3、是什么事件导致作者的梦想发生了变化?

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梦想之旅
采撷 梦想
梦之源 梦之旅 梦之歌
艺术人生现场
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这篇文章是作者在1988年 汉城奥运会后撰写的,在2001 年3月21日,刘易斯与史铁生在 北京见面了,他们之间一定谈 了很多话。 请你展开联想和想象， 写一个史铁生与刘易斯的 对话片断。

1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、 错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定， 站不稳的样子。

我的梦想是我努力的方向和目 标，它让我不断成长和进步。
我的梦想是我为自己设定的挑 战和目标，它让我更加自律和 坚定。
02
梦想的计划
如何实现我的梦想？
01
02
03
确定目标和方向
首先需要明确自己的梦想 和目标，了解自己想要什 么，以及如何去实现它。
制定计划
根据目标，制定详细的计 划，包括时间表、步骤、 方法等，以便按计划有序 地进行。
精神满足
实现梦想后，我感到内心充满了幸福和满足感，对生活的意义和价 值有了更深刻的认识。
实现梦想后的成就
社会认可
01
实现梦想后，我得到了社会的认可和尊重，成为了同行业的佼
佼者。
事业成功
02
实现梦想后，我在事业上取得了巨大的成功，成为了公司的领
导层或创业成功者。
个人荣誉
03
实现梦想后，我获得了许多个人荣誉和奖项，证明了我的能力
自信增强
通过努力实现梦想，我对自己的能力和潜力有了 更深刻的认识，自信心得到了增强。
成长经验
实现梦想的过程让我学到了许多宝贵的经验和技 能，对我的个人成长有着重要的意义。
实现梦想后的生活
物质满足
实现梦想后，我能够享受到更多的物质财富和资源，提高了我的 生活品质。
社交圈子
实现梦想后，我能够接触到更广泛的社交圈子，增加了我的人际关 系和社交资本。
导师指导。
拓展人脉
我将继续拓展自己的人脉，与更 多的人建立良好的关系。我将参 加更多的社交活动、加入更多的 社群，并积极寻找更多的同行交
流机会。
持续改进
我将持续寻求反馈并根据反馈进 行改进。我将不断调整自己的行 动方案，以便更好地实现自己的

CHAPTER 05
总结与展望
对理想的总结
理想的重要性
理想是我们人生路上的指引灯，它鼓励我们不断前进，追求更好 的自己。
理想的实现进程
在追求理想的进程中，我们经历了许多挫折和困难，但正是这些 经历，让我们更加坚定地走向成功。
理想对我们的影响
理想不仅影响我们的职业发展，还影响我们的价值观和生活态度 ，使我们成为更好的人。
想的途径和手段。
梦想和理想是相互关联的，一个 人的梦想可以转化为理想，而理 想的实现则能够让梦想成为现实
。
如何实现我的梦想
为了成为一名优秀的教师，我需要不断学习和提升自己的教 育技能和知识，积累教学经验，关注学生的需求和反馈，不 断完善自己的教学方法和技能。
为了环游世界，我需要制定详细的旅行计划，了解不同国家 和民族的文化、历史和风俗，掌握基本的语言交流能力，保 持开放的心态和好奇心，勇于尝试新事物和结交新朋友。
人类健康事业做出奉献。
成为一名教师
酷爱教育事业，希望通过自己的知 识和经验，培养出更多优秀的人才 。
成为一名企业家
对商业世界充满好奇和热情，希望 通过创业实现自己的价值和梦想。
为什么会有这样的理想
对医学的酷爱和责任感促使自己成为一名医生，希望通过自己的努力让更多人受益 。
对教育事业的酷爱和使命感促使自己成为一名教师，希望通过自己的努力培养出更 多优秀的人才。
ppt课件我的理想我的 梦
汇报人：XXX 202X-12-30
目 录
• 理想概述 • 我的理想 • 如何实现我的理想 • 我的梦 • 总结与展望
CHAPTER 01
理想概述
理想的定义
理想的定义
理想是人们在实践中形成的、有 可能实现的、对未来社会和自身 发展的向往和追求，是人们的世 界观、人生观和价值观在奋斗目