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议一议:以上这些能力要通过哪些途 径来获得?
自己 的事 情自 己做
自立的含义
自立对个人成长的意义 走向自立的途径
通过今天的学习,你有哪些收获和 感受?在今后的人生道路中,你打算怎 样做?
清华大学学生郭强在谈到自己的奋斗 经历说:一个人是要有所追求的,谁也不 想悄悄走到人世,又默默离去,在世间不 留一点痕迹。那怎样才能不平庸呢?那就 是自强不息,只有这样,才能不断发展, 不断进步,向理想接近,最后的结果即使 是没有成为大家,但这辈子也算没有白活。
-----自己的事情自己做
教学目标
1、知识目标:了解自立的表现和重要性; 知道依赖的危害。 2、能力培养:培养学生分析、探究、合 作、活动的能力。 3、情感和生活指导:培养学生的自立意 识,增强学生生活、学习的自立能力。
阅读体会
在每个人面前都有两条生活的道路 供你选择,“依赖、自弃”和“自立自 强”这两条不同的生活道路所带来的不 同结果。一条看起来是最舒适的生活道 路,到头来却一事无成;另一条是漫长 而崎岖的路,路上荆棘丛生,有无数的 激流险滩,迎来的却是一片光明。应该 走哪条路一目了然。我们新世纪的青少 年,前进的路上是激烈的竞争,充满了 挑战,要选择的路只能是自立自强。
小军参加夏令营的什么收获?读了这则小故事, 你有什么体会?在生活中你会怎样做?
走近名人
小仲马的故事
小仲马写作之初,寄出的稿件连连石沉大海,父 亲大仲马对他说:“ 你寄稿时给编辑先生附上一封信, 说我是大仲马的儿子,也许情况就会好多了。 ”可小 仲马不但坚决拒绝以父亲的盛名作自己事业的敲门砖, 而且不露声色地给自己取了十几个笔名,以免编辑把 他和父亲联系起来。经过坚韧不拔的努力,他终于取 得了成功——长篇小说《茶花女》一炮打响,成为传 世之作。可以想像,假如小仲马当年依靠父亲的名气 从事创作,或许能发表一些作品,却断然不会创作出 如此不朽之作。