新北师大版五年级上册数学《找最小公倍数》ppt课件

哪些数上既标有“○”又标有“△”？这些数有 什么特点？
2.
× 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60
50以内6和8的公倍数有 24，48
，
最小公倍数是 24 。
3.想一想，填一填。6和9的最小公倍数是多少？
6,12,24, 30,42,48
18，36
9, 27,45
4.求下面各组数的最小公倍数。
3和68和102源自76和10小猴子过河
50以内9和6的 50以内6的倍数 公倍数 50以内9的倍数
总结：找最小公倍数的方法
（1）先分别找出两个数的倍数
（2）再找出两个数的公倍数
(3)最后找其中最小的一个公 倍数，就是它们的最小公倍 数。
1、如果较大数是较小数的倍数， 那么它们的最小公倍数 是较大数。
2、如果两个数只有公因数1时，那么 它们的最小公倍数是它们的乘积。
2、3和6
3、4和5
辨一辨：
1、判断 （1）两个数的最小公倍数一定比这两个数都 大。 （2）4和10的最小公倍数是40。 （3）自然数范围内，4和6的公倍数有无限个。 （4）15是最小公倍数。
4和6的最小公倍数是 12
。
几个数公有的倍数,叫做 这几个数的公倍数。其中 最小的一个,叫做它们的最 小公倍数。
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1.在下表中用“○”标出3的倍数，用“△”标 出5的倍数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
找出下列各组数的最小公倍数
7和14 8和24 9和18
(14)
(24)
(9)
你能发现什么规律吗？
如果两个数是倍数关系，那么较大 的数就是这两个数的最小公倍数。
找出下列各组数的最小公倍数
5和6 2和7 9和4
(30) (14) (36)
你能发现什么规律吗？
如果两个数只有公因数1时， 这两个数的最小公倍数是它们的 乘积。
(5）6是3的最小公倍数。
有一包糖果，不论
是分给8个人，还是分给 10个人，都正好剩3块， 这包糖至少有多少块？
动脑筋：
1路公交车3分钟发一次车，3 路公交车5分钟发一次车。1路和 3路汽车同时出发后，再过多少 时间会同时发车？
2 18 24 3 9 12 34
北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义
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老渔夫说：“我连续打三天 要休息一天。”年轻的渔夫说 ：“我连续打五天要休息一天 。”
这位朋友在这一个月里，可 以选哪些日子去看望他们呢？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
4和6的公倍数有 12，24，36，48 。