新概念一册第97课
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新概念英语第一册97课笔记摘要:I.课程概述- 新概念英语第一册97 课的主题和重点II.课程内容- 词汇和短语- 语法和句型- 课文讲解III.学习方法与技巧- 适合的学习方法- 提高学习效率的技巧IV.总结与反思- 课程收获- 课程中遇到的问题- 对未来学习的展望正文:【I.课程概述】新概念英语第一册97 课的主题是关于购物和询问价格的对话。
通过本课的学习,学生可以掌握一些基本的购物用语和价格询问技巧,提高日常生活中的英语沟通能力。
【II.课程内容】【词汇和短语】本课涉及到的主要词汇有:price(价格)、expensive(昂贵的)、cheap (便宜的)、penny(便士)、cent(美分)等。
【语法和句型】本课的语法重点是现在进行时态(be 动词+ 现在分词)的疑问句形式,如:Are you listening?(你在听吗?)。
此外,还有一些询问价格的常用句型,如:How much is it?(它多少钱?)、How many pence/cents are there in a pound/dollar?(一英镑/美元有多少便士/美分?)【课文讲解】课文以一个购物场景为背景,展示了两位顾客与店主之间关于价格的对话。
通过这个对话,学生可以学到如何用英语询问价格、表示对价格的看法以及计算价格等实用技能。
【III.学习方法与技巧】【适合的学习方法】为了更好地掌握本课的知识点,建议采用以下学习方法:1.多读课文,通过朗读培养口语表达能力;2.分析课文中的语法结构和句型,结合实例进行练习;3.记忆词汇和短语,通过实际场景进行运用。
【提高学习效率的技巧】1.制定学习计划,合理安排学习时间;2.与同学互相提问,巩固所学内容;3.通过观看英语电影、参加英语角等活动,提高英语实际运用能力。
【IV.总结与反思】通过学习新概念英语第一册97 课,我们可以掌握一些基本的购物用语和价格询问技巧,为日常生活提供便利。
新概念英语第一册第97课【原创实用版】目录一、新概念英语第一册第 97 课概述二、课文内容1.霍尔先生丢失的手提箱2.描述手提箱的外貌特征3.寻找手提箱的过程三、重要句型和语法1.名词性物主代词的用法2.belong to 的用法正文一、新概念英语第一册第 97 课概述新概念英语作为一套家喻户晓的英文学习教材,在中国经久不衰,影响了好几代学习者。
新概念英语第一册第 97 课,讲述了霍尔先生丢失手提箱的故事,通过这个故事,学习者可以学习到名词性物主代词的用法以及 belong to 的用法。
二、课文内容1.霍尔先生丢失的手提箱有一天,霍尔先生把一只蓝色的小手提箱忘在开往伦敦的火车上。
他非常着急,因为箱子里有很多重要的东西。
于是,他开始寻找箱子。
2.描述手提箱的外貌特征霍尔先生描述他的手提箱是一个蓝色的小箱子,有一个拉链,箱子上还有一个标签,标签上写着他的名字。
这些信息对于寻找箱子非常重要。
3.寻找手提箱的过程霍尔先生通过描述他的手提箱的外貌特征,以及向火车站工作人员和警察说明情况,开始寻找他的箱子。
最终,他在警方的帮助下,成功找回了箱子。
三、重要句型和语法1.名词性物主代词的用法在新概念英语第一册第 97 课中,名词性物主代词的用法得到了强调。
例如,在句子"Is this case yours?"中,"yours"就是名词性物主代词,表示"你的"。
2.belong to 的用法belong to 表示所属关系,通常用于表示某物属于某人。
例如,在句子"Does the case belong to you?"中,"belong to"表示手提箱是否属于某人。
新概念一册知识点97课:Step by Step Thinking在学习英语的过程中,我们经常遇到一些难以理解或者难以记忆的知识点,学习者需要通过一步一步的思考来解决这些问题。
而新概念一册中的第97课,正是教给我们如何进行“逐步思考”。
在这一课中,学生被要求解决一个简单的数学问题:将数字1到9分成三组,使得每一组的和相等。
这个问题表面上看起来很简单,但是要找到正确的解决方案却需要一些技巧和思考过程。
首先,我们可以观察到数字1到9的和为45。
因此,每一组的和应该为45/3=15。
我们可以尝试着组合一些数字,看看是否能够得到和为15的组合。
我们可以先试着从1开始,找到一个数字,然后在剩下的数字中找到能够与它相加等于15的数字。
如果我们能够找到这样的一组数字,那么我们就可以将它们放到同一组中。
如果找不到,我们就需要回溯到上一步,尝试其他的组合方式。
通过这样的逐步思考,我们可以得到以下一组可能的解决方案:组合1:1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 15 组合2:6 + 9 = 15 组合3:7 + 8 = 15通过将每一组相加,我们可以验证这些组合的和确实等于15。
这就是能够将数字1到9分成三组,使得每一组的和相等的解决方案。
这个问题看似简单,但是通过逐步思考的方式解决它,可以让我们学到一些重要的思考技巧。
在解决其他问题时,我们也可以运用这样的思考方式,逐步地寻找答案。
逐步思考的方法可以帮助我们理清思路,从而更好地解决问题。
不仅仅是在数学问题中,逐步思考的方法在解决各种问题时都非常有效。
通过这种方式,我们可以更好地理解问题的本质,并找到解决问题的最佳途径。
在学习英语时,我们也可以运用逐步思考的方式。
当遇到难懂的句子或者生词时,可以逐步分析句子的结构,理解单词的含义,从而更好地理解整个句子的意思。
这种思考方式可以帮助我们提高语言理解和表达的能力。
总之,新概念一册中的第97课教给我们的“逐步思考”方法是非常重要和实用的。
英语新概念第一册97课课文Lesson 97: The best and the cheapestThe best and cheapest way to enjoy one's leisure is to acquire a hobby. A hobby solves the problem of leisure in an admirable way. It keeps us profitably occupied when we are free and provides us with something interesting to do. It keeps us happy and contented, both mentally and physically. A hobby is something that is not only enjoyable but also rewarding. It brings us joy and satisfaction, and at the same time, it helps us to develop ourtalents and abilities.There are many hobbies to choose from. Some people collect stamps, others collect coins or books. Some people are fond of gardening, while others enjoy painting or playing a musical instrument. Hobbies can be expensive or cheap, depending on our personal preferences. It is not necessary to spend a lot of money to acquire a hobby. In fact, the best hobbies are often the cheapest ones.For instance, one can take up gardening. Gardening is a most rewarding hobby. It is not only cheap but also provides us with fresh air and exercise. One can start with a small plot of land or even with a few flowerpots. With a little effort, one can soonhave a beautiful garden. Gardening not only givesus pleasure but also brings us closer to nature. It teaches us patience and perseverance.Another cheap hobby is reading. A good book can provide us with hours of pleasure and entertainment. It broadens our knowledge and enhances our imagination. Reading is a hobby that can be enjoyed by people of all ages. It is a great way to relax and unwind after a long day. Books can be borrowed from libraries for free, making it an affordable hobby for everyone.In conclusion, acquiring a hobby is the best way to make the most of our leisure time. It not onlykeeps us occupied but also brings us joy and satisfaction. Hobbies can be expensive or cheap, depending on our personal preferences. However, the best hobbies are often the cheapest ones. Gardening and reading are just a few examples of affordable hobbies that can provide us with endless enjoyment.。
英语新概念第一册97课课文以下是《新概念英语第一册》第97课的课文内容:Lesson 97 Our new neighbour我们的新邻居Dear Diary,亲爱地日记,I like my new neighbour, Miss Williams. She is always so pleasant and she has a lovely little dog.我喜欢我的新邻居威廉姆斯小姐。
她总是那么和蔼可亲,还有一只可爱的小狗。
I have just had a visit from her and she was particularly friendly. She has invited me to tea next Tuesday afternoon at her house in Wigmore Street.我刚去拜访过她,她特别友好。
她邀请我下星期二下午到她在威格莫尔街的家里喝茶。
I am looking forward to it. She also asked me if I would like to see her little dog. Of course, I would love to. I like dogs very much.我盼望着这件事。
她还问我是否愿意看看她的小狗。
当然,我非常愿意。
我非常喜欢狗。
Yesterday, I had a surprise visit from my old friend, Charles Green. He arrived in a big car and he had a small dog with him.昨天,我的老朋友查尔斯·格林来看望我了。
他乘坐一辆大轿车来的,还带了一只小狗。
Charles has a new job in Surrey and he has moved to a new house in the country. His dog is called Max and he is a very friendly dog too.查尔斯在萨里郡找到了一份新工作,并且搬到乡间的一所新房子里去了。
新概念第一册97课的课文摘要:一、课文概述二、课文内容详解三、课文难点解析四、课文语法要点五、学习建议正文:一、课文概述新概念英语第一册97 课的课文标题为“A Small Blue Case”,讲述了霍尔先生在火车上丢失了一个蓝色的小箱子的故事。
本文通过这个故事,帮助学生学习如何用英语描述物品丢失的过程以及询问和回答关于物品丢失的问题。
二、课文内容详解课文故事发生在火车站,霍尔先生在火车上不小心遗失了一个蓝色的小箱子。
当他意识到箱子丢失时,火车已经开走了。
霍尔先生非常着急,于是他向火车站工作人员求助。
工作人员建议他去失物招领处看看,并填了一张失物表格。
在等待消息的过程中,霍尔先生回忆起自己把箱子落在火车上的情景,心里感到非常懊悔。
三、课文难点解析1.课文中的关键句子:- "I left a suitcase on the train."(我把一个箱子落在火车上了。
)- "Did you have any valuable things in it?"(里面有什么贵重物品吗?)- "I had a small blue case with some diamonds in it."(里面有一个蓝色的小箱子,里面有一些钻石。
)这些句子涉及到物品遗失的描述和询问,以及对失物细节的补充。
学生们可以通过学习这些句子,提高自己的口语表达能力。
2.课文中的语法要点:- 一般过去时:表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。
例如:“I left a suitcase on the train.”(我过去把一个箱子落在火车上了。
)- 一般疑问句:用于询问事实或情况。
例如:“Did you have any valuable things in it?”(里面有什么贵重物品吗?)四、课文语法要点1.失物招领处的表达:- Lost and Found Office(失物招领处)- lost property(失物)- found property(拾得物)2.描述物品的表达:- size(尺寸)- color(颜色)- material(材质)- shape(形状)3.询问物品细节的表达:- What was in it?(里面有什么?)- How much was it worth?(它值多少钱?)- Who found it?(谁捡到的?)五、学习建议1.多听多读,熟练掌握课文内容,尤其是关于失物招领的表达。