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高级会计论文(5篇)高级会计论文(5篇)高级会计论文范文第1篇1.高级财务会计的基本概念与相关学问。
主要包括我国理论界对高级财务会计的界定、高级财务会计的定位、进展与学科地位、理论基础、讨论方法、讨论范围、讨论内容等。
特殊是对高级财务会计的概论的介绍在理论界没有达成共识，而该课程又有别与基础会计和中级财务会计，这就使得同学在头脑中不能形成一个整体的轮廓框架，以至于在学习完这门课程后，仍旧"不知所云'。
2.一般会计主体涉及的特别财务会计问题。
该部分内容包括在以前的中级财务会计中没有涉及到的外币会计养老金会计、衍生金融工具会计、养老金会计、企业年金基金会计、油气开采会计、租赁会计等等。
尤其是外币会计，尤其是外币会计中的外币远期合同套期保值和投机业务，租赁会计中对于承租人和出租人融资租入不同的会计处理等问题，都具有较深远的实践意义。
通过相关内容的学习，可以进一步增加专业同学的学习热忱和乐观性。
3.特别会计主体涉及的财务会计问题。
高级财务会计的定位就是"特别状况、特别行业、特别业务、特别报告'。
其主要内容是合并以及合并财务报表会计、保险合同会计、油田开采会计、生物资产会计、合伙企业会计、由于后积几类会计在我国会计领域中已经普遍，所以本门课程的核心内容是合并企业会计，需要要求同学把握其基本理论学问，把握不怜悯况下合并财务报表的编制。
二、高级财务会计教学实践的现状分析1.教学手段单一、教学方法的陈旧、教学内容死板枯燥。
首先，高校的课堂中，通常采纳传统的教学模式，由于高级财务会计课程的简单等特别性，同学很难以变"被动'为"主动'的学习，这就造成了这样一种现象："老师在黑板上讲，同学在下面耍手机打瞌睡'这样一种尴尬的局面。
为了考试不"挂科'，同学通常是被动接受和强迫学习，课堂上极为压抑死板，其次，高级财务会计课程是一门实践性较强的学科，其中需要一些实际会计工作中涉及到的票据、凭证、图表等，然而在传统的教学中，由于学校硬件条件等种种条件的限制，老师不行能将许多在实际工作中使用的凭证、票据等相关资料物件带进教室，这就造成了同学"读死书'，理论与实践不能很好的结合，影响到以后的就业等。
2024年货币银行学学习心得范本我在大学期间学习了货币银行学这门课程，通过对货币银行体系的研究和学习，我对货币发展、金融机构以及货币政策等方面有了更深入的理解。
下面我将分享一下我的学习心得。
首先，在学习货币银行学的过程中，我对货币的本质和货币的起源有了更加清晰的认识。
货币是一种特殊的商品，它具有价值储存、价值计量和流通手段的特性。
货币的起源最初是由商品交换引发的，为了方便交换和计量价值，人们会选择一种具有普遍接受性的商品作为货币。
进一步，我学习到了货币的发展史和各种货币形态的运行机制，包括金本位制、银本位制、纸币和电子货币等。
这让我更加了解了货币的发展过程和货币的重要性。
其次，在学习货币银行学的过程中，我对金融机构有了更深入的了解。
金融机构是指从事金融业务的机构，包括商业银行、中央银行、证券公司、保险公司等。
我学习了这些金融机构的组织结构、职能以及它们在货币银行体系中的地位和作用。
商业银行作为货币的创造者和供应者，承担着存款收储、贷款和支付结算等职能；中央银行则负责货币供给的调控和金融稳定的维护。
通过对金融机构的学习，我对金融业务的运作机制和风险管理有了更加全面的认识。
此外，学习货币银行学还让我更加了解了货币政策的重要性和实施的方式。
货币政策是指国家中央银行采取的调控货币供给和信贷扩张的手段，以影响经济发展和稳定。
我学习了货币政策的目标、工具和实施方法。
货币政策的目标主要包括维护货币的稳定、保持金融稳定和促进经济增长。
为了实现这些目标，中央银行可以采取利率调控、公开市场操作和法定存款准备金等手段。
学习货币政策让我明白了它对经济的影响和作用，也让我明白了合理的货币政策对经济的重要性。
最后，在学习货币银行学的过程中，我还了解到了国际货币体系。
国际货币体系是指国际间货币关系的组织和运作方式。
我学习了国际货币体系的演变和各种汇率制度的特点和运行机制。
在全球化时代，国际货币体系对各国经济发展和金融稳定具有重要影响。
课程论文格式要求【篇一：大学课程论文格式及要求】某某学院生物科学学院课程论文课程名称：论文名称：学生：学号：班级：年月日《遗传学》课程论文要求一、题目：自拟，但必须围绕xxx方面的内容，必须与所学专业相结合二、内容范围：（1）遗传学最新研究前沿进展（2）遗传学在某领域的应用等（3）遗传病现状分析、治疗等（4）基因工程方面的内容等等三、写作要求：（1）字数要求至少3000字，内容要求语言精练、通顺，内容新颖，层次清楚，格式正确，结构完整。
（2）避免抄袭现象：①整段抄、整篇抄②移花接木③冒名顶替④直接从网上下载⑤雷同现象。
（3）如果发现抄袭或雷同，成绩60分以下。
四、论文撰写的步骤：1、查阅有关资料：查过刊、查现刊或者网上查阅2、写作：课程论文包含 (1 )封面（3）题目+学号姓名（4）摘要（5）关键词（6）正文（7）参考文献正文包括：1 引言 2 论文正文主要内容 3 结论或问题分析、展望等五、论文格式要求论文题目 [宋体，小二号，加粗，居中，不宜超过20字]学号[黑体，小四号，居中] 姓名[楷体_gb2312，小四号，居中][空一行]宋体, 五号, 300汉字左右][空一行]一般不超过5个。
每一个关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不用标点符号][空两行]插图的格式lognu -logpr0.43.03.23.43.63.84.04.24.4logre图3-2表示第三部分的第二张图。
每一图应有简短确切的题名，连同图号置于图下。
图位置居中。
[小五，中文用宋体，数字用times new roman，加粗，居中]表的格式行距]{表的编排，采用三线表（不能出现竖线，外侧两条为粗线，中间线为细线）；一般是内容和测试项目由左至右横读，数据依序竖排。
表应有自明性并采用阿拉伯数字编排序号（表2-5表示第二部分第五张表）。
每一表应有简短确切的题名，连同表号置于表上。
一张表格应为一个整体，表格一[1]参考文献格式a．正文中的参考文献格式：[3-6][3][3，6]。
一、财政学本专业毕业生可选择的毕业论文范围包括税收原理、公共财政学、货币银行学、中国税制、国际税收公债学、财政支出论、财务管理学、财务会计学、国家预算、税务代理、税收管理等课程所涉及的相关内容.二、税务本专业毕业生可选择的毕业论文范围包括税收学、税收管理、税务代理.税收筹划.中国税制外国税制.国际税收.税收经济学.会计学,税务会计财务管理.财政学.货币银行学、国际经济学等课程所涉及的相关内容.三、保险学本专业毕业生可选择的毕业论文范围包括计量经济学.国际金融.商业银行经营管理.保险学.财产保险人身保险.再保险、保险经营与管理、保险法、保险营销学、社会保险、海上保险.保险精算、保险财务与会计等课程所涉及的相关内容.四、金融学本专业毕业生可选择的毕业论文范围包括金融学统计学原理基础会计学,投资学.国际金融学.金融市场学.商业银行经营管理.中央银行学、财政学.保险学.金融英语.金融风险管理等课程所涉及的相关内容.五、金融工程本专业毕业生可选择的毕业论文范围包括国际经济学、金融学、投资经济学、计量经济学.国际金融学、保险学、投资银行学、外汇交易实务、公司金融.基金管理学.期货理论与实务金融工程学.金融财务与会计、金融计量学、金融风险管理学等课程所涉及的相关内容.六、国际金融本专业毕业生可选择的毕业论文范围包括金融市场与机构.国际商业基础、国际金融学.国际结算外贸单证实务.金融英语.国际银行业务、国际市场营销.国际经济法.税务筹划.保险学、投资分析与管理等课程所涉及的相关内容.七、资产评估本专业毕业生可选择的毕业论文范围包括资产评估学、房地产评估理论与方法.房地产基本制度与政策、房地产开发经营与管理.财务会计、成本会计、税法、货币银行学等课程所涉及的相关内容.八、国际税收本专业毕业生可选择的毕业论文范围包括国际税收、国际税收协定、国际税收筹划.关税、税收学、中国税制、外国税制.赋税史、税收管理.税收相关法律.国际投资学.国际企业财务管理、国际贸易.国际经济法等课程所涉及的相关内容.九、投资学本专业毕业生可选择的毕业论文范围包括财政学、计量经济学、金融学、投资学、投资银行学、风险投资学投资项目评估.投资项目管理、金融期货与期权、证券投资组合管理证券投资分析、企业兼并收购、公司理财、个人理财等课程所涉及的相关内容.十、信用管理本专业毕业生可选择的毕业论文范围包括市场调查与分析.财务管理.国家信用管理体系.信用和市场风险管理、企业和个人信用管理政府信用管理.信用管理学、资信评估学、信用风险管理.征信调查实务等课程所涉及的相关内容.财政金融类毕业论文的参考题目:一、财政学专业毕业论文参考题目1.规范和完善我国财政分权体制研究2.加强地方财政预算审查监督机制研究3.我国公共产品供给制度分析及改革4.促进农村居民消费需求的财政政策研究5.地(市)级公共财政支出绩效评估研究6.当前我国农业补贴存在的问题及对策7.乡镇财政面临的困难及对策分析8.促进经济增长方式转变的财政制度与政策9.关于深化部门预算改革的若干思考10.中央政府财政转移支付支持区域开放开发研究二、税务专业毕业论文参考题目1.企业所得税税率调整对企业投资的税收效应的实证分析2.促进就业的税收政策研究3.关于税收与经济结构失衡发展的思考4.新公共管理视角下的纳税服务问题探讨5.国内税收的重复征税问题及改革途径6.我国税务代理制度供求状况分析7.我国增值税专用发票管理中存在的问题及对策8.关于税收与经济增长的关系的思考9.关于企业增值税税收筹划的几点思考10."绿色税收"与经济可持续发展三、保险学专业毕业论文参考题目1.保险营销方式创新探析--中国农业保险的模式选择2.我国寿险市场竞争方式探讨3.农民工的社会保险问题研究4.如何提升保险公司的核心竞争能力研究5.关于建立农村养老保险制度的思考6.我国寿险营销存在的问题及对策研究7.浅谈房贷险的问题与对策8.我国保险投资监管问题探讨9.我国保险监管趋势探讨10.如何提高保险客户忠诚度之我见四、金融学与金融工程专业毕业论文参考题目1.互联网金融发展中面临的风险及其解决对策2.我国信用卡业务发展趋势分析3.积极的财政政策与适度宽松的货币政策的调控功能及效果分析4.转化或清收商业银行不良资产的方法.5.我国银行个人理财业务的发展前景研究6.我国金融监管的模式及其运作分析7.加强商业银行的风险内控机制8.我国中央银行金融监管的模式及运作分析9.我国新农村"城镇化"建设中的融资问题研究10.中央银行如何运用国债进行宏观金融调控五、国际金融专业毕业论文参考题目1.对我国巨额外汇储备的分析与思考2.浅析我国外汇市场的发展3.人民币汇率制度改革对X X省外贸出口行业的影响4.国际结算方式的变化与发展趋势5.人民币国际化与国际货币体系新格局探析6.浅析信用证支付方式下的财务风险7.论我国企业的外汇风险管理8.金融全球化趋势下商业银行的业务创新9.论我国商业银行与外资银行的竞争与合作10.金融开放对我国个人金融业务的影响六、资产评估专业毕业论文参考题目1.清产核资中的资产评估方法与财政对策研究2.产权制度改革与增强企业活力研究3.资产评估方法的选择与资产评估结果合理性分析4.资产评估方法初探5.互联网时代资产评估行业的应对策略研究6.资产评估在社会主义市场经济条件下的地位和作用7.资产评估管理体制研究8.重塑新型的政企关系9.我国国有控股企业面临的问题及对策10.浅析所有制、所有权、产权.经营权之间的关系七、信用管理专业毕业论文参考题目1.论个人信用征信中的隐私权保护2.论政府在国家信用管理体系建设中的作用3.电子商务的信用管理体系构建研究4.我国社会信用缺失的制度因素分析5.浅析金融机构资信评级的现状与对策6.中国信用管理与服务的探索与创新7.商业银行信用管理绩效评价指标体系与模型的构建8.金融开放下商业银行信用风险管理初探9.XX公司客户信用管理体系研究10.浅议信息不对称与商业银行信用风险管理。
货币银行学论文15篇针对不同专业的货币银行学教学方法的建议货币银行学论文摘要：货币银行学作为一门经济管理类专业基础理论课，内容以金融基本理论、基本知识和基本规律为主体，具有较强的理论性，同时也有一定的实践性。
目前，在侧重于培养学生实践应用能力的应用性本科教育中，如何通过货币银行学这门专业基础理论课的学习，培养具有扎实的理论基础、应用能力较强的应用性本科人才是一个值得关注的问题。
关键词货币银行学论文货币银行学银行论文银行货币银行学论文:针对不同专业的货币银行学教学方法的建议[摘要] 《货币银行学》是教育部确定的21世纪高等院校经济学、管理学各专业的核心课程，是一门应用性理论课，具有较强的理论性、应用性和变化性。
在具体教学中，经济类、管理类等不同专业的学生对货币银行学的要求是有所不同的，应该针对他们各自的专业特点、有针对性的“因材施教”，在教材的选择、授课内容、教学方法和考核方式上采取差异化方式，传授适合自身专业特点的知识，提高学生分析问题和解决问题的能力。
[关键词] 不同专业；货币银行学；教学方法《货币银行学》是教育部确定的高等院校财经类专业的核心课程，是金融专业本科层次的必修课程。
作为一门应用性理论课，具有较强的理论性、应用性和变化性。
由于这些特点，就要求教师在讲授货币银行学基本理论、基本知识的基础上，随时关注我国及世界其他国家金融理论、经济状况与经济政策的变化，不断调整教学体系，更新教学内容。
而在具体教学中，经济类、管理类等不同专业的学生对货币银行学的要求是有所不同的。
经济学、贸易经济、金融学专业，对货币银行学课程的学习要求较高；而对会计学、财务管理、工商管理等专业的学生，则更侧重于掌握与企业、单位、个人密切相关的金融实践的内容。
所以要求老师在讲课过程中，要针对不同专业的不同需求，有侧重的进行教学。
一、不同专业应选择不同的教材针对金融学专业的学生来说，在教授过程中应尽量选择一些国内知名学者出版的教材，以高等教育出版教材为主，也可以选择人民大学出版社的教材。
《货币银行学》课程标准一、课程定位⒈课程简介课程名称：货币银行学课程性质：专业课程适用专业：金融保险总学时：60学时；理论学时：46学时，实验上机学时：14学时⒉课程地位《货币银行学》是一门培养金融保险类高级应用性人才的专业必修课。
每一个金融类的学生都必须学习、了解和掌握现代经济的一般规律和规范。
货币银行学就是研究货币与金融体系的运行机制，以及货币运行与经济运行之间关系的一门应用经济学科。
在现代经济迅速发展的背景下，有关货币、银行、金融的知识和理论，已经涉及到国民经济和人民生活的各个方面。
本课程通过探讨货币、信用、利率在商品经济中的作用，考察金融市场和金融机构的运行机制，来解答现实中货币与金融方面许多令人关注的问题。
通过本课程的教学，要使学生能比较全面、系统地掌握金融的基本理论和基础知识以及我国在金融领域的具体实践；培养学生具有能运用这些基本理论知识来识别、阐明、分析、研究、探索当前金融主要问题，特别是我国在经济发展过程中出现、存在的实际问题的能力；具有处理经济工作中有关金融问题的实际能力，以使其符合现代企业对员工的基本素质要求，以适应新形势下对人才厚基础、宽口径、高素质的培养要求。
本课程作为一门专业基础理论课，对学生以后的各专业知识学习影响甚大。
因为它的诸多理论的产生和发展，源于长期的市场经济的一般总结，一般在《经济数学》的基础课程后开设。
基于该课程基础性、理论性较强的特点，因此在教学过程中我们强调学生必须掌握货币银行的基本理论和基础知识，从而为后面专业课程学习打下较扎实的理论基础。
二、学习目标⒈课程目标《货币银行学》是一门理论性很强的课程，但理论应与实际相结合，在教学过程中，坚持“以学生为主体，以学生的学习为中心”，融“教、学、做”为一体，强化对学生能力的培养；突出高职教育特点，以实务应用为第一要素使学生“学其所用，用其所学”；帮助学生学会学习、学会实践，同时学会协作；在培养学生的辩证思维能力的同时加强学生的职业道德的教育，确保人才培养目标的实现。
课程教学日历（经管类课程用表）课程名称：＿＿货币银行学＿＿主讲教师：＿＿＿李庚寅＿＿＿2009＿2010＿学年度＿国际经济贸易系＿系＿国际经济与贸易＿专业＿08＿级＿1、2＿班系（部）主任：年月日注：本表一式三份，由主讲教师填写，经批准后，分别交系（部）秘书、教务处各1份，教师自存1份。
广东外语外贸大学南国商学院全日制本科教学日历2009～2010学年第2学期课程名称货币银行学课程性质必修课学时 54学时学分 3学分适用专业（方向）经济学各专业及方向学生年级、人数 08电子商务开课单位经济系国际金融教研室授课教师姓名、职称李庚寅教授教务处制二00九年九月填写说明一、本表格相关内容必须与人才培养方案（教学计划）一致。
填写时，统一用宋体、5号字。
表格可视需要放大或缩小，页面不够可以另外加页，但不能改变基本格式。
课程教学不涉及表中相关栏目的，可不填写。
二、“教研室主任（签字）”、“系主任（签字）”只需签最后一页。
三、“课程性质”指必修课、专业选修课或公共选修课等。
“开课单位”填写授课教师所在系（部）和教研室；无教研室的只填系（部）或任职单位名称。
“学时分配”栏中，各种类别所占学时的总和应等于总学时。
四、“考试（考核）”方式填写开卷考试、闭卷考试、实验操作、操行评定、撰写论文、其他等。
采用多种考试（考核）方式的，可以填写其中两种主要形式。
五、“教材类别”填写面向21世纪规划教材，教育部或相关部委、行业协会推荐教材，获省部级奖励教材，公开出版教材、自编教材等。
推荐教材、奖励教材应写明推荐单位、奖励单位。
六、“多媒体技术”指利用计算机综合处理文字、声音、图像、图形、动画等信息技术，不包括纯文字的powerpoint；“授课语言”中的“全外语”指全部用某种外语编写的教材并全部用该语种教学；“双语”指全部用某种外语编写的教材并用这种外语授课的课时至少达到该课程总课时的50%。
七、某一门课程由多名教师共同讲授，应在封面“授课教师”栏目中列出所有授课教师姓名，并在第1页“教学任务安排”相关栏目中填写教学分工情况。
浅谈当今中国利率市场化改革哈尔滨理工大学本科生双学位货币银行学课程论文论文题目：浅谈当今中国利率市场化改革学院：机械动力工程学院专业：工业设计09-2班双学位专业：市场营销课程名称：货币银行学学生姓名：吴欣雨学号：0901030214长低通胀。
世界主要的市场经济国家也都无一例外地将利率政策作为最重要的宏观调控手段。
在许多国家，利率几乎是唯一经常运用的宏观调控手段。
（二）国外推行利率市场化改革的经验与教训从国际上看，金融自由化成了近30年来各国普遍采用的一项非常重要的经济政策。
无论从西方发达国家如美国、日本，到亚洲新兴工业化国家如韩国、马来西亚、印度尼西亚和我国的台湾省，还是世界其他发展中国家如智利、阿根廷等，越来越多的国家和地区卷入这一浪潮。
虽然各个国家情况不仅相同，所选择利率市场化改革的条件、时机、途径和程度及结果也不一样。
但经有关对比研究和分析，总结出的一些共同的经验和教训，值得我国深思和借鉴。
1、利率市场化改革的成功概率与经济发达程度成正比。
推进利率市场化改革，发达国家不但利率放得彻底，没有反复，而且放开后对国内经济运行冲击较小，过渡也较平稳；新兴工业化国家的改革也较顺利，但不如发达国家进行得平稳；而发展中国家的则多反复。
条件好的有成功的，但以失败的居多。
其道路选择异常艰难，成本偏高。
2、改革方式的选择影响着改革进程的选择。
通过比较可以发现：选择渐进改革者成功几率高，而选择激进改革者则多磨难。
3、宏观经济形势决定着改革的时机选择。
在宏观经济形势稳定的情况下，选择改革的多取得成功或进展顺利；而在宏观经济形势不稳定的情况下，改革多夭折。
4、微观基础建设的程度制约着改革的行进速度。
先培育金融市场（如资本市场、货币市场等），强壮金融机构后放开利率的成功者居多；而无扎实的市场基础就贸然完全放开利率管制者多以失败而告终5、监管体系健全可以弥补政策设计中的不足，保证改革能平稳进行。
建立起一套有效运作的金融监管体系、尤其是加强对银行行为的有效监管，可以弥补改革政策设计中的不足，缓和利率放开后短期内释放出的冲击波，缩少其对社会经济正常运行所带来的波动，保证改革能按既定的方向进行下去。
货币金融学课程论文课程题目：电子货币在电子商务中的应用系（院）：工商管理学院专业班级：10级电子商务学号： **********学生姓名：李玉平指导教师：吴兴敏老师2011——2012学年第一学期电子货币在电子商务中的应用摘要:进入21世纪,计算机技术、网络技术快速发展,电子商务已成为目宿世命力极强的一种商务方式,在电子商务环境下,电子货币作为基于网络的支付结算工具正以前所未有的速率发展。
本文从电子货币概念出发,针对电子商务的结算支付流程,对其在电子商务中的应用进行浅谈。
关键词:电子货币网络金融电子商务随着计算机技术的发展,与电子商务相干的电子支付工具愈来愈多。
这些支付工具大抵可以分为三类:一类是电子货币类,如电子现金、电子钱包等;另外一类是电子信用卡类,包孕智能卡、借记卡、电话卡等;另有一类是电子支票类,如电子支票、电子汇款(EFT)、电子划款等。
一、电子货币的基本概念及发展1.电子货币的基本概念与发展电子货币作为当代最新的货币形式,从20世纪70年代产生以来,其应用形式愈来愈广泛。
电子货币是一种在网上电子信用发展起来的,以商用电子机和各类交易卡为媒介,以电子计算机技术和现代通信技术为手段,以脉冲举行资金传道输送和存储的信用货币。
经由过程网上银行举行的金融电子信息交换,电子货币与纸钱等其它货币形式相比,具备保存成本低,流通费用低,标准化成本低,使用成本低等优点。
尤其对于小钱数的网上采集购买。
电子货币技术解决了无形货币的存储、流通、使用等方面的技术问题,具备很大的发展潜力。
电子货币的产生是经济和科学技术发展到一定程度的成果。
电子货币的使用,一是可以最大限度地取代现金的发行,使货币的发行费用降低;二是发行主体将由中央银行向其它主体转变。
目前的电子货币主要有银行卡和网上电子货币两种。
现在,银行卡已在许多人中得到了更遍及的应用。
对客户来说,利用银行卡购物付款、提现、存款、转账,利便快捷、安全高效,而且可以获得咨询和资金融通的便利。
《货币银行学》课程教学大纲课程代码：MURM1019课程性质：专业选修课程授课对象：管理科学、物流管理、国际物流等专业开课学期：每学年第2学期总学时：34学时学分：2学分讲课学时：34学时指定教材：姚长辉，《货币银行学》，北京大学出版社，2012年参考书目1、陈雨露，《国际金融》，北京大学出版社，20152、高鸿业，《西方经济学（宏观部分·第六版）》，中国人民大学出版社，2014年3、高鸿业，《西方经济学（微观部分·第六版）》，中国人民大学出版社，2014年4、富兰克林•艾伦格伦•雅戈，《金融创新力》，中国人民大学出版社，2014年5、货币纪录片主创团队，《货币》，中信出版社，20126、庞忠甲，陈思进，《货币的逻辑》，中国友谊出版公司，2014教学目的：使学生对货币银行方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、金融市场、国际金融等基本范畴有较系统的掌握；使学生掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力；提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。
系统阐述货币银行的基本理论及其运动规律；客观介绍世界上货币银行理论的最新研究成果和实务运作机制的最新发展；立足中国实际，努力反映金融体制改革的实践进展和理论研究成果，实事求是地探讨社会主义市场经济中的货币银行问题。
第一章货币与货币制度课时：1周，共2课时第一节货币概述一、货币的起源1、货币起源于商品交换2、货币是价值形式长期演变的结果二、货币的本质1、货币是商品2、货币是特殊商品三、货币的定义第二节货币形式的演变一、实物货币二、金属货币三、代用货币四、信用货币五、电子货币第三节货币的职能一、价值尺度二、流通手段三、支付手段四、世界货币五、储藏手段第四节货币制度一、货币制度及其构成要素二、货币制度的演变三、我国的货币制度思考题：1、货币是否等于现金？2、货币是否等于收入？3、货币是否等于财富？4、货币形态为什么不断由低级向高级演变？第二章国际货币体系与汇率制度课时：1周，共2课时第一节国际货币体系一、什么是国际货币体系二、以美元为中心的国际货币体系三、欧洲货币联盟与欧元四、货币制度与主权第二节外汇与外汇管理——外汇界说再释一、外汇界说再释二、外汇流程三、外汇管理与管制四、可兑换与不完全可兑换五、我国的外汇管理和人民币可兑换问题第三节汇率与汇率制度一、汇率二、汇率及其标价法三、汇率汇种四、固定汇率制与浮动汇率制比较五、人民币汇率制度第四节汇率与币值、汇率的决定一、货币的对内价值与对外价值二、汇率决定理论的基本内容三、汇率决定的国际借贷说四、汇率决定的购买力平价说五、汇兑心理说思考题：1、如何理解汇率的自由波动？2、人民币汇率国际化的条件？第三章信用课时：2周，共4课时第一节信用概述一、信用的本质信用不是一般的借贷行为，而是以还本付息为条件的借贷行为。
中国石油大学（北京）远程教育学院期末考试《货币银行学》学习中心：_______ 姓名：_ _ 学号：_关于课程考试违规作弊的说明1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“0”。
2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同，成绩为“0”。
3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“0”。
一、题型简答题，3题，每题20分，共60分；分析论述题，2题，每题20分，共40分。
每个学生都必须按规定完成3道简答题和2道分析论述题。
二、题目学生根据自己学号尾数完成相应的题目：学号尾数为1、6：简答题1、4、11；分析论述题5、6。
学号尾数为2、7：简答题6、8、13；分析论述题1、5。
学号尾数为3、8：简答题3、10、12；分析论述题2、4。
学号尾数为4、9：简答题7、9、15；分析论述题3、8。
学号尾数为5、0：简答题2、5、14；分析论述题4、7。
（一）简答题1、什么是纸币本位制？纸币本位制有何特点？2、什么是信用货币？其基本特征是什么？3、什么是货币制度？其主要构成要素有哪些？4、银行信用是如何克服商业信用的局限性的？5、金融市场有哪些基本功能？6、资本市场与货币市场有哪些不同？答：资本市场是长期资金的融通市场，货币市场是短期资金融通市场。
资本市场是政府、企业、个人筹措长期资金的市场，包括长期借贷市场和长期证券市场。
在长期借贷中，一般是银行对个人提供的消费信贷；在长期证券市场中，主要是股票市场和长期债券市场。
资本市场上的交易对象是一年以上的长期证券。
因为在长期金融活动中，涉及资金期限长、风险大，具有长期较稳定收入，类似于资本投入，故称之为资本市场。
货币市场是短期资金市场，是指融资期限在一年以下的金融市场，是金融市场的重要组成部分。
金融学专业《货币银行学》教案教案金融学专业《货币银行学》教案一、课程概述《货币银行学》是金融学专业的核心课程之一，主要研究货币的起源、发展、功能以及银行体系的基本理论和实务操作。
本课程旨在帮助学生理解货币银行学的核心概念，掌握货币供求、货币政策、银行管理、金融市场等方面的知识，为今后的金融工作打下坚实基础。
二、教学目标1.理论目标：使学生掌握货币银行学的基本概念、基本理论和基本方法，了解货币银行体系的运行机制。
2.实践目标：培养学生运用货币银行学知识分析和解决实际问题的能力，提高学生的金融业务操作技能。
3.思想目标：引导学生树立正确的金融观念，增强金融风险意识，培养学生的社会责任感和职业道德。
三、教学内容1.货币与货币制度（1）货币的起源与发展（2）货币的职能与货币制度（3）货币供给与货币需求2.金融市场（1）金融市场的分类与功能（2）金融工具及其定价（3）金融市场的参与者与监管3.银行体系（1）商业银行的业务与经营（2）中央银行的职能与业务（3）金融监管与金融稳定4.货币政策（1）货币政策的目标与工具（2）货币政策的传导机制（3）货币政策的实践与效果5.国际金融（1）外汇与汇率（2）国际收支与国际储备（3）国际金融市场与国际金融机构四、教学方法1.讲授法：讲解货币银行学的基本概念、基本理论和基本方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解货币银行体系的运行机制。
3.讨论法：组织课堂讨论，引导学生运用所学知识分析实际问题。
4.实践操作法：开展模拟银行业务操作，提高学生的实际操作能力。
五、教学安排1.总学时：64学时2.学时分配：（1）货币与货币制度：16学时（2）金融市场：16学时（3）银行体系：16学时（4）货币政策：8学时（5）国际金融：8学时3.考核方式：（1）平时成绩：30%（包括出勤、课堂表现、作业等）（2）期中考试：30%（3）期末考试：40%六、教学资源1.教材：《货币银行学》（李健主编，高等教育出版社）2.参考文献：（1）《货币银行学》（黄达主编，中国人民大学出版社）（2）《金融市场学》（张亦春主编，高等教育出版社）（3）《国际金融学》（姜波克主编，高等教育出版社）3.教学课件：采用PowerPoint制作教学课件，配合板书进行讲解。
货币银行学课程简介一、课程性质《货币银行学》是教育部确定的 21世纪高等学校经济学、管理学各专业的核心课程，是金融学最重要的统帅性专业基础理论课,本校经济学本科层次各专业都开设此课，课内学时48个，计3个学分，作为一门社会科学，它以政治经济学和西方经济学为基础，运用历史唯物主义和辩证唯物主义的思想观和方法论，研究有关货币、信用、利率、银行等金融机构、金融市场运行、宏观金融调控等经济金融现象及其发展变化规律。
同时介绍了西方货币金融理论及国际金融的创新与发展，其内容涵盖面广，涉及范畴多。
二、教学目的《货币银行学》的教学目的在于讲授给学生有关金融的理论知识和实践知识，让学生比较系统地了解和掌握现代货币金融范畴的基本概念、基本原理以及主要西方国家货币银行制度的发展演变，并结合实际了解当前国内外货币金融领域新问题、新现象和新发展。
通过本课程的学习，要求学生能掌握金融学科的基本架构，既借鉴外国经验，又紧密结合中国国情，使所学知识具有系统性和实用性。
同时，通过学习使学生能够运用所学知识，分析与解决现实金融问题。
提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的理论基础。
三、课程的历史沿革1、20世纪80年代至1996年，课程体系初步形成时期。
我院的《货币银行学》课程自1983年开设，主要针对金融专业学生，非金融专业学生开设《财政与信贷》课程。
1986年，随着社会主义经济是商品经济的思想不断深入人心，打破将货币银行学划分为社会主义部分和资本主义部分的定式，国内相关高校率先编写出了统一的《货币银行学》教材。
随着金融在经济中重要性的日益突出，《货币银行学》成为全校各专业普遍开设的专业基础理论课。
1990年，按照国务院和国家教育委员会的要求，中国人民银行负责统一组织全国普通高校金融类专业教材的建设，供金融类专业本科学生使用。
1994年，社会主义市场经济体制已经确立，更大范围的修订成为必然，重点针对教学计划、教学内容进行了调整与补充。
高校金融学科教材优化研究摘要近年来随着我国金融改革步伐不断加快，高等院校金融学科教材，普遍存在教材内容落后于现实经济生活，并且教材缺少金融改革实务案例及金融热点问题的相关内容。
本文通过对目前高校金融学科教材显著滞后于经济现实的状况，进行了全面的分析并提出了改善的相关建议，同时不断优化金融类课程教材成为必然。
关键词高校教材金融学科优化研究随着经济一体化与金融全球化的发展，我国金融改革从2007年以来呈现出快速发展的势头，步伐不断加快。
目前，现有的金融学科教材一定程度地存在着金融理论知识滞后于金融改革现实的问题。
一、高校金融类课程教材普遍存在的问题（一）金融课程教材种类繁多且内容冗长1.教材整体质量较好，但教材版本、系列、种类繁多翻阅金融学科类课程中繁多的教材，不难发现存在许多问题。
高校教材种类繁多，如在《货币银行学》课本中体现得较为突出。
目前《货币银行学》教材大约有几百个版本，名牌院校出版社出版的也至少有近百个版本，因为每所大学都有各自的教材，而同一大学的不同学院又有自己的教材。
同一学院的不同系的教师又编写各自的教材。
国内《货币银行学》教材中不仅有各类高等院校，而且还有大中专学校、广播电视大学及各类夜大的教师出版的教材。
不同系列教材中编写的《货币银行学》书，又有几十种，如现代经济学教科书系列、现代管理学教科书系列、高等学校经济管理学科系列、面向21世纪课程教材系列、商管理优秀教材经济学、高等学校文科教材系列、高等学校财经类专业核心课程教材系列、21世纪高等学校金融学教材系列、工商管理优秀教材经济学系列等等，在诸多的系列中，由于《货币银行学》是专业基础课程，故而都有编写《货币银行学》的教材。
因而造成教材泛滥，各类教材满天飞。
2.理论高度与金融实务兼而有之的高质量教材难成高校课本真正银行从业人员编写的《货币银行学》教材极少，有部分从业人员编写《商业银行信贷管理学》、《商业银行信贷风险管理学》等书籍，这类书比较实用，但是理论高度略有欠缺，其更注重银行业务的流程与操作，所以很难成为高校教材，只能作为银行内部人员培训的资料，供内部人员阅读。
课程代码：
学分/学时：成绩：
货币银行学
课程论文
论文题目：中小型企业融资难问题
与解决对策
任课老师：
姓名：
学号：
班级：
中小型企业融资难问题与解决对策
摘要：
我国是中小企业大国，小微企业在我国经济社会中具有特殊的重要地位，对增加就业、活跃市场、改善民生、促进经济结构调整发挥着不可替代的作用。
然而融资困境却被公认为困扰中小企业发展的最主要因素之一，也成为困扰世界各国经济理论界、实业界和政府相关部门的世界性难题。
解决这一难题，不仅对中小企业的经营者带来福利，而且对我们国家，乃至全世界都是具有贡献的。
关键字：中小企业融资内外困境应对策略
正文：
(一)中小企业概述与融资内因分析：
关于中小企业的划分标准是动态的、也是多样的。
首先，从一国经济发展过程看，在不同的历史时期和不同的经济发展阶段，对中小企业的划分标准是有差异的，即存在经济差别。
其次，不同国家因其经济发展阶段、水平、状况等不同，其界定标准不尽相同，即国别差别。
此外，不同行业的划分标准也有差别。
美国，欧盟，英国，日本等国家对中小企业的划分都持有各自不同的标准。
我国对中小企业的界定前后经过了五次较大调整，在建国初期曾以固定资产价值来划分企业规模。
目前，明确为中小企业标准为:其中，对工业，中小型企业建筑业，批发和零售业，零售业中小型企业交通运输和邮政业，交通运输业中小型企业各个企业都有明确的规定，此举仅列举住宿和餐饮业：中小型企业须符合以下条件:职工人数800人以下，或销售额15000万元以下。
其中，中型企业须同时满足职工人数400人及以上，销售额3000万元及以上;其余为小型企业。
中小型企业的共同特征是规模小、经营风险较大，而其各自独有的特征更是千差万别，具有高度的不确定性。
由于外部投资者对中小型企业的融资金额通常相对较少而调查监督成本相对较高，因此与大型企业融资相比，作为内部人的中小型企业在寻求融资过程中往往会与作为外部人的投资者之间存在着更为严重的信息不对称。
在造成融资难的原因上，现有大量研究表明，中小企业融资难的因素很复杂，中小企业规模小，企业信用差、弱，对外信息不透明，影响金融机构投资的积极
性。
银行常常因中小企业信息不对称、贷款的交易和监控成本高、新取信贷信息交易费用且风险大而“惜贷”。
中小企业贷款质量较差影响了银行贷款的积极性、也造成银企关系的紧张。
现状是一些高负债的中小企业出现资金链断裂，到期贷款无法偿还。
综上所述，可初步了解，我国中小企业的融资困境的内应，主要是由于中小企业的信用差、弱，对外信息不透明，且加上中小企业一贯的不稳定因素，造成的中小企业的投资风险的增加，使得投资者对中小企业的投资失去了信心，最终导致中小企业的融资困难的问题。
(二)融资困境的外因分析：
外因主要是有金融体系，信用体系，政府支持等组成。
目前，国内对中小企业融资难成因的研究主要集中在以下几个方面：
1.企业内源融资不足，不能满足中小企业自身发展需要
我国中小企业规模小、固定资产比例低，流动资产占比大，经营中抗击市场风险的能力低于大型企业。
中小企业在融资需求的满足方面始终处于劣势。
企业经营经常面临巨大的考验。
因此，增加了企业经营的风险与信用危机。
2.直接融资渠道不畅，其中原因有四个：
第一，风险投资——我国目前资本市场尚处于相对初级阶段，风险资本资源属于匮乏阶段。
第二，中小板对绝大多数的中小企业来说，其融资门滥还是很高，主板市场大多数中小企业更是望尘莫及。
第三，我国场外股权交易市场不规范，缺乏监管，融资功能不强。
第四，发行债券这种直接融资方式，主要被上市公司和国有大型企业垄断。
3.间接融资主要是从银行贷款困难
我国的银行系统对中小企业支持明显不足。
一中小企业由于信用水平低、经营风险大、融资规模小、频率高、造成银行信贷交易成本、信息成本居高不下。
尤其是大银行，对中小企业有规模歧视和所有制歧视。
再加上，我国利率市场化程度不高，商业银行贷款给中小企业得不到相应的风险补偿。
4.缺乏针对中小企业融资的金融机构
我国监管部门长期以来出于防范金融风险的考虑，从政策上限制中小金融机
构的市场准入。
造成我国银行业市场结构国有垄断严重的局面。
(三)我国融资困境的对策分析：
针对融资风险高问题，政府方面可以制定出相应的对策如下：
1.发挥政府职能、制定相关优惠政策
2.规范现有的中小企业信用担保体系
3.强化信用担保再保险制度
4.加强中小企业信用担保方面的政策法规建设
5.加强中小企业的信用建设
6.完善我国的风险投资市场
7.增强政府宏观政策的支持
8.建立风险投资辅助机构
9.推进中小企业集群融资，发展中小企业信用互助
10.改进债券融资市场
11.规范中介机构的行为
破解我国中小企业融资困境的根本途径在于:第一：必须深化金融体制改革，消除“金融抑制”，开放金融市场，发展一大批服务于中小企业的地方性民营中小银行，规范和发展民间金融组织。
发展各类直接融资市场，拓宽中小企业融资渠道。
建立起完善的中小企业融资市场体系，实现中小企业融资在商业基础上的可持续发展;第二：建立功能完善的中小企业融资政策扶持体系。
一方面需要不断加强中小企业融资的社会信用信息、法治等基础环境建设，为中小企业融资创造一个良好的外部环境;另一方面，建立以多层次、多元化的信用担保体系为核心的政策扶持体系，加大政策性金融支持的力度。
企业方面的对策：
1.增强自身实力，树立良好的企业形象
2.重新定位企业竞争战略
3.建立、健全财务管理制度
4.改变融资观念，加强融资管理
5.提高企业信用，建立和谐银企关系
6.小微企业联保同贷，共担风险
7.加强人力资源建设，夯实企业发展基础
建立好良好的融资的基础是有一个坚硬的背景，企业自身的融资意思和企业要求要得到不断的提高，只有不断发展，向前的企业，才会得到不断的融资，只有创新，与时俱进的企业，才会谋取更多的利益，从而为融资打下坚实的基础。
参考文献：
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［2］刘国光. 中小企业融资[M]．民主出版社,2002．
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