小型冷库制冷系统实训装置

制冷系统原理实训装置1.引言1.1 概述制冷系统原理实训装置是一种用于培训和实践制冷技术的设备，通过模拟真实的制冷系统，帮助学生理解和掌握制冷原理、工作过程和操作技术。

制冷技术在现代生活和工业生产中扮演着重要的角色，包括空调、冰箱、冷库等制冷设备都离不开先进的制冷系统。

因此，了解和熟悉制冷系统的原理和操作是机械、电气等相关专业学生必备的基础知识。

本文将首先对制冷系统的原理进行详细介绍，包括制冷剂的循环流程、压缩机、蒸发器、冷凝器等基本组成部分的作用和工作原理。

同时，还将涉及到一些制冷系统中常用的控制元件和重要参数的解释，以帮助读者全面了解制冷系统的基本工作原理和关键要素。

此外，本文还将详细介绍制冷系统原理实训装置的结构和功能。

通过实际操作，学生可以观察和体验制冷系统的运行过程，例如制冷剂在不同部件间的相变过程、压缩机的循环运行等。

同时，实训装置还能模拟实际工作环境中可能出现的故障情况，让学生学会分析和解决问题的能力。

文章最后将对制冷系统原理实训装置的意义和应用进行总结，并展望其未来的发展前景。

制冷技术在各个领域都有广泛的应用，随着技术的不断进步和社会的发展，制冷系统原理实训装置将扮演越来越重要的角色，为培养高素质的制冷技术人才提供有效的教学工具。

通过本文的阅读，读者可以对制冷系统的基本原理和实训装置的实际应用有所了解，同时也能够更加深入地了解制冷技术在现代社会中的重要性和发展前景。

1.2 文章结构文章结构部分的内容可以按照以下方式进行编写：文章结构：本文分为引言、正文和结论三个部分。

首先，在引言部分，概述本文的主要内容，介绍制冷系统原理实训装置的背景和意义；接下来，描述文章的结构安排，即各个部分的内容概览；最后，明确本文的目的和意义，为读者进一步阅读文章提供了动力和指引。

正文部分主要分为两个部分，即制冷系统原理和实训装置介绍。

在制冷系统原理部分，将详细介绍制冷系统的工作原理、基本组成和操作流程，为读者提供了理论基础知识；在实训装置介绍部分，将介绍制冷系统原理实训装置的具体结构、功能以及操作方法等，使读者能够更加直观地理解和掌握制冷系统的实际应用。

THRHZK-1A型现代制冷与空调系统技能实训装置一、概述本装置是专门为职业院校开设的制冷类相关专业而研制的，装置根据制冷类行业中空调与冰箱维修技术的特点，针对空调和冰箱的电气控制以及制冷系统的安装与维修进行设计，强化了学生对空调冰箱系统管路的安装、电气接线、工况调试、故障诊断与维修等综合职业能力。

装置融合了流体力学、热力学、传热学和电气控制等技术，适合制冷类相关专业的教学和培训。

二、特色1.装置能够全面展现制冷系统结构及制冷系统维修的全部过程，满足实训教学、实际工程训练及职业技能竞赛的需要；2.综合性强，可组成多种制冷系统，具有多种控制方式，有较强实用性、通用性、经济型；3.装置采用模块化设计，电气控制与制冷系统独立分开，可以对相应的特征点进行测量，既保证学生基本技能的训练和巩固，又保证了电路连接的快速、安全和可靠；4.可模拟故障设置，学生根据工艺分析故障可能产生的原因，确定故障发生的范围，并进行排故。

有利于开展技能鉴定、考核工作；三、技术性能1.输入电源：单相三线～220V±10% 50Hz2.工作环境：温度-10℃～40℃相对湿度≤85%（25℃）海拔＜4000m3.装置容量：≤1.5kVA4.外型尺寸：1500mm×800mm×1400mm5.空调系统压缩机：输入功率 585W6.冰箱系统压缩机：输入功率 65W7.制冷剂类型：空调系统 R22、冰箱系统 R600a8.安全保护：具有漏电压、漏电流保护，安全符合国家标准四、系统结构与组成1.装置采用模块化设计，由导轨式铝合金安装平台、空调系统、电冰箱系统、电气控制系统等组成。

2.导轨式铝合金安装平台由标准规格的铝合金工业型材组成，作为学生操作训练的平台，上面安装有空调系统部件和冰箱系统部件。

3.空调系统：包含空调压缩机、室内换热器、室外换热器、四通换向阀、节流装置、视液镜、空调阀等。

4.电冰箱系统：包含冰箱压缩机、钢丝式冷凝器、冷冻室蒸发器、冷藏室蒸发器、节流装置、视液镜、电磁阀、干燥过滤器等。

YUY-JD86空调冰箱制冷制热实训考核装置一、特点1.系统集模拟空调、模拟冰箱于一体，采用真实的制冷机组，满足实际教学2.装置配置了2套系统，空调系统1套、直冷式/间冷式电冰箱综合系统1套可同时满足对空调、冰箱实训操作考核的要求3.整套实训装置集空调、冰箱的制冷系统、电气控制系统、故障模拟系统于一体，系统真实完整,结构清晰、紧凑4.实训装置直观展示了热泵型分体空调的系统结构、工作原理，可清楚的看到制冷循环系统结构及主要部件的实物，系统还配置有指针式交流电压表、指针式交流电流表、数显温度表、真空压力表、信号灯使整个热泵分体空调系统、冰箱系统的实时工作状态一目了然；此外，管路中设有视液镜可观察制冷剂状态；高压管路为红色部分，低压管路为蓝色部分5.可模拟故障设置，学生根据工艺分析故障可能产生的原因，确定故障发生的范围，并进行排故。

有利于开展技能鉴定、考核工作二、技术参数1.输入电源：单相三线～220V±10% 50Hz2.装置容量：＜1.2kVA3.外形尺寸：1580mm×730mm×1700mm4.制冷剂类型：空调 R22、冰箱600a5.安全保护：具有漏电压、漏电流保护装置，安全符合国家标准三、装置的基本装备本实训装置主要由电源控制屏、实训桌、故障箱、测试箱等组成。

（一）PKB-01电源、仪表控制屏控制屏为铁质双层亚光密纹喷塑结构，铝质面板，为实训提供交流电源、各种测试仪表及实训器件等，具体功能如下：1.交流电源控制单元：单相三线制220V交流电源供电，交流电压表2只测量范围０～250V,用于监测电网电压，交流电流表2只测量范围分别为０～5A、０～10A，用于观测系统启动电流及监测系统正常工作电流，漏电保护器控制控制屏总电源，控制屏的供电由钥匙开关控制2.制冷系统压力检测单元：提供4只真空压力表，测量范围分别为-0.1～0.9MPa、-0.1～1.5MPa、-0.1～3.5MPa,用于测量空调、冰箱系统高、低压侧压力3.温度检测单元：提供三位半数字温度表2只，用波段开关切换，显示不同点的温度变化情况4.电流型漏电保护装置1套：对地漏电电流超过一定值，即跳闸切断电源；设有热保护器件，对压缩机进行过热、过载保护。

XK-ZLZR1A型空调制冷综合实训装置一、设备简述装置由空调系统和双温冷库系统组成。

主要强化学生对空调和冷库系统的管路设计和安装、电气接线、工况调试、故障诊断与维修以及制冷工具的使用等综合职业能力。

系统由电气控制系统和管路系统两部分组成，两个系统独立分开，电气控制系统由具有漏电保护功能的电源及考核模块、分体式热泵空调电气控制模块和双温冷库电气控制模块组成。

管路系统分为热泵空调器和双温冷库两种。

设备具有智能故障考核功能，可对学生进行空调和双温冷库电气控制系统的实训考核。

二、设备特点1、设备集空调和双温冷库管路系统安装、检漏、保压、抽真空、充注制冷剂、电控系统接线和系统运行调试于一体，满足实训教学、实际工程训练和职业技能竞赛的要求。

2、设备采用模块化设计，电气系统和管路系统独立分开，电气系统设置测试端子、输出端子，学生可进行电气测试、接线和调试运行操作。

管路系统可进行管路设计和安装实训操作。

3、装置直观展示了空调、双温冷库的制冷系统结构、工作原理，方便于教学演示讲解及学生对课本知识的理解和掌握。

4、装置配置可移动的压力表和8路温度巡检仪，用于测量系统关键点的温度和压力值，可对系统进行计算和分析。

5、整套实训装置系统真实完整，结构清晰、直观，与实际空调、冷库制冷系统、电气系统一致，通俗易懂，易学易教。

三、技术参数1、工作电源：单相三线 AC220V ±10% 50Hz2、环境温度：－5℃—40℃3、相对湿度：≤85﹪（25℃）4、整机功耗：＜1.5KW5、外形尺寸：冷库机组、电控系统安装平台：1200mm×800mm×750mm双温冷库柜体：720mm×750mm×1650mm空调器安装平台：1000mm×750mm×1700mm6、电源总开关带漏电保护 IΔn≦30mA，时间≦0.1S7、具有电压、电流指示、供电指示四、结构及组成XK-ZLZR1A型空调制冷综合实训装置主要由空调器安装平台和冷库机组、电控系统平台以及双温冷库柜体三部分组成。

小型冷库制冷系统综合实训考核装置冷库是用于储存和保鲜冷藏食品的重要设备，而冷库制冷系统的性能和稳定性直接影响到冷库的运行效果。

为了培养学生在实践中掌握冷库制冷系统的运行原理和调试技巧，提高其实际操作能力，设计了一种小型冷库制冷系统综合实训考核装置。

该考核装置主要包括制冷剂循环系统、控制系统和监测系统三个部分。

制冷剂循环系统由压缩机、蒸发器、冷凝器、节流装置等组成，通过制冷剂的循环流动实现冷库的制冷效果。

控制系统通过控制制冷机组的启停、调节制冷剂的流量和温度等参数，实现对冷库温度的精确控制。

监测系统则通过传感器和仪表实时监测和记录冷库的温度、湿度等参数。

在实训考核中，学生需要对该装置进行操作和调试。

首先，学生需要了解制冷循环系统的工作原理和各个部件的功能，熟悉制冷剂的循环过程。

其次，学生需要掌握控制系统的操作方法，包括启停制冷机组、调节温度等参数。

最后，学生需要通过监测系统实时监测冷库的温度、湿度等参数，并根据监测结果进行调整和优化。

在实训过程中，学生需要解决一系列的技术问题。

例如，如何选择合适的制冷剂和制冷剂流量，如何调节制冷机组的运行参数以实现冷库的稳定运行，如何根据监测结果进行故障排除等。

通过实际操作和调试，学生可以深入理解冷库制冷系统的工作原理和调试技巧，提高其实际操作能力和问题解决能力。

该考核装置的设计和使用，旨在加强学生在实践中的能力培养。

通过实训考核，学生可以将理论知识应用于实际操作中，培养其实践能力和创新思维。

同时，实训考核还能够发现学生在操作和调试过程中存在的问题和不足，及时进行纠正和改进。

小型冷库制冷系统综合实训考核装置是一种有效的培养学生实践能力和问题解决能力的方式。

通过该装置的操作和调试，学生可以深入理解冷库制冷系统的工作原理和调试技巧，提高其实际操作能力，为将来的工作打下坚实的基础。

THJYD-03E一机二库冷库实训装置(多蒸发制冷教学试验台)一、概述THJYD-03E一机二库实训装置，是专门用于职业技术学院制冷专业进行实训和实验。

一机二库,是指利用一台制冷机组，同时向两个需要不同库温的库房供应冷量。

二、技术参数1、额定电压：三相五线交流380V±10%，50Hz；2、装置容量：＜7kVA；3、制冷剂：R410a或其他环保冷媒；4、制冷量：5.3Kw；5、制冷量：约600Kcal/n；6、控温：高温库可以控制在5℃左右，低温库可以控制在10℃左右；压缩机功率：3PH半封闭式压缩机防护等级：IP44；安全保护：过压、过流、漏电保护措施。

三、系统说明1、一机两库教学实验台由二个部分组成。

制冷系统：主要元件有电磁阀,热力膨胀阀,手阀,蒸发压力调节阀,机组等,还有相应的真空压力表-0.1～1.5MPa、数显温度表、PT100温度变送器-50～150℃；等。

在该设备上进行实验，可以让学生彻底了解蒸发压力调节阀的作用和使用方法。

蒸发压力调节阀的工作原理是由一台制冷机组同时向二个或二个以上的冷库供应冷量,各库要求的蒸发温度(蒸发压力)也不同,因为高温库的蒸发温度较高,低温库的蒸发温度较低,压缩机工作时吸气压力是根据低温库的蒸发压力,因此吸气压力较低。

这时,那些需要保持较高蒸发温度(即高温库)的蒸发器出口管路上便装上蒸气压力调节阀(即背压阀),使阀前的压力保持在调定的范围内,经过阀的节流,使阀后的压力和吸气压力相同,这样就保证了系统中各个蒸发器在各自不同工况下正常运转。

四、设备组成实验台架采用不锈钢材料制作，底部安装有4个万向轮。

操作面板上安装有电气保护元件、电源指示等、过流保护、各种温度表、压力表、控制开关等。

1、网孔板采用304不锈钢板，经数控冲床加工成有规则网孔板，表面排列有规则的一形孔，方便各种器件的固定，配套一形孔的专用塑料卡座采用一次塑料充模加工而成；装置配有二块网孔板，一块为桌面固定网孔板，主要固定制冷机组、能量调节阀、压力表及压力控制器、干燥过滤器、视液镜、手阀等器件；另一块为冷柜箱体侧面固定网孔板，主要固定空调阀、蒸发压力调节阀、内平衡热力膨胀阀、单向阀、膜片式电磁阀、手阀等。

空调制冷综合实训考核设备
空调制冷综合实训考核设备是一种用于培训和考核空调制冷技术人员的教学设备。

它通常包括以下组件和功能：
1. 空调制冷系统：该设备模拟真实的空调制冷系统，包括压缩机、冷凝器、蒸发器、节流装置等主要组件。

学生可以通过操作和调节这些组件，了解空调制冷的工作原理和流程。

2. 控制面板：设备配备了一个控制面板，用于设置和监控空调制冷系统的运行参数，如温度、压力、流量等。

学生可以通过控制面板进行操作，观察系统的响应和变化。

3. 故障模拟功能：该设备可以模拟各种常见的空调制冷系统故障，如泄漏、堵塞、电气故障等。

学生可以通过排除故障，提高故障诊断和维修的能力。

4. 数据采集和分析：设备可以采集空调制冷系统的运行数据，并通过相应的软件进行分析和记录。

学生可以通过分析数据，了解系统的性能和运行状况。

5. 考核评估系统：该设备配备了考核评估系统，能够对学生的操作技能和知识水平进行评估和记录。

教师可以通过评估系统对学生的学习成果进行综合评价。

空调制冷综合实训考核设备旨在提供一个真实的操作环境，帮助学生熟悉空调制冷系统的组成和工作原理，培养实际操作技能和故障排除能力。

它是空调制冷技术培训和教育的重要工具，可广泛应用于职业院校、培训机构和企业内部培训等领域。

实训一小型冷库制冷系统原理基础知识一、实训目的1．了解小型冷库制冷系统的组成2.了解小型冷库制冷系统工作流程及原理二、实训设备三、实训内容本实训装置主要由三匹全封闭制冷机组、拼装式冷库和控制台三大部分组成。

1、小型冷库制冷系统流程图如图1所示：图1 小型冷库系统图1、压缩机2、排气温度表3、排气压力表4、手阀15、冷凝器6、手阀27、视液镜 8、储液器 9、干燥过滤器10、供液电磁阀 11、手阀3 12、热力膨胀阀13、库内温度控制器 14、冷风机 15、手阀416、吸气温度表 17、吸气压力表 18、冷库出水口2、拼装式冷库如图2所示：图2 拼装式冷库此冷库为小型中温库（-15℃以上），发泡保温层采用聚氨脂夹心板，外层为不锈钢板，库内配有防潮灯、吊顶式冷风机和化霜加热丝等，冷库的具体参数如下：①外形尺寸：192×192×200cm3②库板厚度：100mm③库板吸水率：<0.3Kg/m2④库板导热系数：<0.022W/m•℃3、控制台电源控制面板(1) 交流电源：提供控制屏工作所需的三相交流电源，可由电源总开关来控制。

配有三只指针式交流电压表，分别指示输入三相电网电压值，其面板图如图3.1所示(2) 安全保护体系：设有电压型漏电保护、电流型漏电保护、过流保护、过载保护、接地保护，可对人身及设备进行有效保护（3）温度表3只：分别监测环境温度、压缩机吸气口温度及压缩机排气口温度图3.1 电源控制面板1、漏电保护器2、电源电压表（3只）3、启动按钮4、停止按钮5、环境温度表6、吸气温度表7、排气温度表8、保险丝（3只） 9、复位按钮 10、漏电报警指示灯四、思考题1、小型冷库制冷系统主要有哪几部件组成？2、供液电磁阀在系统中主要起什么作用？3、储液器在系统中主要起什么作用？实训二小型冷库电气控制系统原理基础知识一、实训目的1、认识小型冷库电器控制系统中的常用器件2、理解并掌握小型冷库控制电路的工作原理3、掌握小型冷库制冷系统工况的调节二、实训设备三、实训内容3.1、小型冷库电气控制原理图面板面板上印有小型冷库电气控制原理图，配有冷库专用化霜定时器、温控器（监测冷库温度）、时间继电器、库内照明灯开关K1、压缩机启动开关K2、压力保护模拟开关和排温保护模拟开关，并设有相应测试点和各工作状态指示灯，便于学生观察、连线实操及分析测量，其面板图如图1所示：图1 电气控制原理图面板冷库用除霜定时器的结构与工作原理：下图是冷库常用的除霜定时器外形结构图。

KH-ZL62现代制冷与空调系统技能实训装置一、产品概述该产品包含了制冷、热力学、传热学和电气控制等技术，主要由热泵型家用空调系统和空气源热泵系统两大部分组成。

在铝合金导轨式实训台上安装冷凝器、蒸发器、节流装置、压缩机、控制电路等，构成一个典型的制冷装置，电气控制采用挂箱式，能进行制冷系统的组装、调试、运行，真实呈现制冷装置的工作过程，通过对制冷系统的安装、保压、检漏、抽真空、电气连线、加氟、系统调试及工况调整等，完成对学生的现代制冷与空调系统设备安装、调试和维修技能训练。

根据项目教学，可完成以下典型工作任务：任务一：热泵型家用空调系统包含：热泵型家用空调系统的定位安装、保压、检漏、抽真空、电气连线、加氟、系统调试及工况调整等。

任务二：空气源热泵系统包含：空气源热泵系统的定位安装、保压、检漏、抽真空、电气连线、加氟、系统调试及工况调整等。

二、技术参数1. 输入电源：单相交流220V±10% 50Hz2. 工作环境：温度-10℃～+40℃相对湿度＜85%(25℃) 海拔＜4000m3. 装置容量：＜2kW4. 制冷剂：R225. 外形尺寸：160cm×80cm×155cm6. 安全保护：具有漏电压、漏电流保护装置，安全符合国家标准三、相关知识和技能1.制冷系统组成和连接2.控制系统及应用3.制冷原理及性能调节4.制冷热力学及热传递5.安装、连接、故障诊断与调试四、系统组成1.热泵型家用空调系统该系统主要由制冷与电气两部分组成，制冷部分采用敞开式结构，将真实的制冷系统的各部件在实训台面上展现出来，各部件之间采用可拆卸连接器连接；并设有相应的压力、温度传感器和仪表指示；电气部分采用通用的控制线路板，内容覆盖大部分空调控制电路，有电源转换电路、红外接收电路、温度采集电路、输出驱动电路等。

具体配置如下：2.空气源热泵系统该系统主要由四部分构成，分别是压缩机、沉浸式冷凝器、节流装置、风冷蒸发器。

SG-ZL90小型冷库制冷系统综合实训考核装置一、概述小型冷库制冷系统综合实训考核装置是根据教育部"振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划"的教学要求，按照职业学校的教学和实训要求研制和开发的产品。

该装置适合大专院校、中等职业学校和本科院校的机电设备安装与维修、机电技术应用、电气运行与控制、电气技术应用、电机与电器、制冷和空调设备运用与维修等专业的《制冷空调机器设备》、《制冷空调装置的安装操作与维修》、《制冷空调自动化》、《空调调节与技术运用》《冷库工程与运作管理》、《冷库制冷工艺》等的实训教学及制冷专业中级、高级工的鉴定及考核。

二、装置特点1．该实训装置具有电力拖动控制、PC控制和触摸屏控制的三种控制方式，配温度传感器及采集模块，可进行数据采集。

2．直观性强：装置采用敞开式设计，控制电路及制冷管路系统直接展现出来，器件贴有名称标识，学生可直观认识各种器件。

3．实训性强：可进行实际冷库电路控制电器工业园自动化实训制冷系统及化霜系统的全流程工作实训。

三、基本配置及功能实训装置主要由控制台、风冷制冷机组、拼装式冷库、主机实训模块、温度和传感器采集模块及实训模块等组成1．电源控制部分（1）交流电源：提供控制屏工作所需的三相交流电源，可由电源总开关来控制。

配有三只指针式交流电压表，分别指示输入三相电网电压值。

（2）安全保护体系：设有电压漏电保护、电流型漏电保护、过流保护、过载保护、接地保护，可对人身及设备进行有效保护。

2．测量仪表（1）指针式电压表：量程0～450V（2）真空压力表：量程-0.1～1.5Mpa（3）真空压力表：量程-0.1～3.5Mpa（4）数显温度表：采用PT100传感器，测量范围-50～150℃3．小型冷库电气控制考核板可以了解压缩机、风冷冷凝器、视液镜、储液器、干燥过滤器、供液电磁阀、热力膨胀阀、手阀等构成。

4．风冷制冷机组包含3匹全封闭制冷压缩机、风冷冷凝器、视液器、干燥过滤器、供液电磁阀、热力膨胀阀、手阀，的工作模式。

制冷系统器原理实训装置1.引言1.1 概述概述部分的内容可以写成这样：制冷系统器原理实训装置是一种用于教学实训的设备，旨在帮助学生深入理解制冷系统的工作原理和操作流程。

随着制冷技术的不断发展和应用领域的扩大，对于制冷系统相关知识的需求也越来越高。

然而，仅仅通过理论学习是远远不足以满足这一需求的。

制冷系统器原理实训装置通过模拟真实的制冷系统运行环境，提供了一个实际操作的平台，使学生能够亲自动手进行相关实验和操作。

通过实际操作，学生可以更加直观地了解制冷系统的工作原理，并掌握相应的操作技能。

这种实践性的学习方式能够增强学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

制冷系统器原理实训装置通常包括一套完整的制冷系统设备，如压缩机、蒸发器、冷凝器等，以及相应的控制仪器和测量仪表。

学生可以通过对这些设备的操作和调试，观察和记录制冷系统的工作状态和性能参数，进而分析制冷循环的变化规律和影响因素。

此外，制冷系统器原理实训装置还常常配备了一系列的实验任务和教学材料。

学生可以根据不同的实验任务，逐步掌握制冷系统的各个组成部分和关键技术。

这些实验任务通常包括制冷循环的调试与性能测试、制冷系统的故障诊断和排除等，能够全面提升学生的实际操作能力和问题解决能力。

综上所述，制冷系统器原理实训装置是一种重要的教学设备，通过实际操作和实验任务，帮助学生深入理解制冷系统的工作原理和操作流程，提升他们的实际操作能力和问题解决能力。

通过这种实践性的学习方式，学生能够更好地应对实际工作中的挑战，为相关行业的发展和应用培养更具竞争力的人才。

1.2 文章结构文章结构部分的内容如下:文章结构部分旨在介绍本文的组织架构和章节安排，以便读者可以更好地理解文章的内容和逻辑关系。

本文共分为引言、正文和结论三个部分。

引言部分主要包括概述、文章结构和目的三个小节。

在概述部分，我们将简要介绍制冷系统器原理实训装置的背景和重要性，引发读者的兴趣，并提出需要解决的问题和目标。

小型制冷装置实训指导书四会中专李丽绪论一、小型制冷装置实训的性质和任务制冷课程是一门操作性很强的专业课，要掌握它就必需加强实践性教学环节，因此实训环节在整个课程中的地位和作用就显得非常重要。

在实训内容选择上，以国家“制冷设备维修”职业技能初、中级工的要求为依据，力求突出实用，着重培养学生的实际动手能力。

通过一定量的专门训练，使学生对电冰箱和空调器的结构原理有更进一步的认识，初步掌握维修操作所必需的基本技能，为今后工作打下必要的基础。

二、小型制冷装置实训规则小型制冷装置实训在实验室进行，现场教学有别于教室，在这特定的教学环境中，重点培养学生一丝不苟的严谨的工作作风，加强劳动观念，遵守实训纪律，爱惜劳动成果和爱护学校财产。

1、实训时，应按规定穿戴好劳动保护用品，不带与实训无关的书刊、报纸、随身听、手机等进入实训场地。

2、遵守组织纪律，不迟到、不早退、不旷课、有事请假。

3、尊敬老师，搞好师生关系。

4、爱护实验设备，注意节约用水、电、气和原材料。

5、实训时应专心听讲，仔细观察，做好笔记；认真操作，不怕苦，不怕脏，不怕累。

6、严格遵守各项实训的安全技术要求，严格按操作规程操作设备。

7、严禁私自拆卸设备，设备发生故障应及时汇报。

8、做到文明实训，保持良好的卫生环境，三、小型型制冷装置实训的内容1、制冷系统维修专用工具的实训制冷空调维修专用工具的使用方法；制冷系统管道切割加工、胀管、扩喇叭口、封口。

2、系统管道焊接实训焊接设备的工作原理和操作规程；制冷空调系统管道焊接。

3、电冰箱结构认识直冷冰箱认识间冷冰箱认识4、制冷系统基本维修工艺实训制冷系统试压；制冷系统检漏；制冷系统抽真空；制冷系统充注制冷剂。

5、空调器安装实训分体壁挂式空调器的安装方法。

实训一制冷系统维修专用工具的基本操作一、实训目的1、了解制冷系统维修专用工具的结构和工作原理。

2、掌握制冷系统维修专用工具的基本操作方法。

3、熟练使用工具对系统管道进行胀口、扩口、封口及弯制加工。

小型制冷实验报告小型制冷实验报告一、引言制冷技术在现代社会中扮演着重要的角色，它不仅应用于家用电器、空调等日常生活中，还广泛应用于工业生产、医疗设备等领域。

本次实验旨在通过搭建一个小型制冷实验装置，探究制冷原理及实验参数对制冷效果的影响。

二、实验装置本次实验所用的小型制冷装置由压缩机、冷凝器、膨胀阀和蒸发器组成。

其中，压缩机通过循环压缩制冷剂，使其在高压下变为高温气体；冷凝器将高温气体冷却并转化为高压液体；膨胀阀通过调节流量使高压液体进入蒸发器，蒸发器中的制冷剂吸收热量并蒸发，从而实现制冷效果。

三、实验步骤1. 搭建实验装置：将压缩机、冷凝器、膨胀阀和蒸发器按照实验要求连接好，确保各部分之间的管道畅通无阻。

2. 调节参数：在实验开始前，我们首先调节实验装置的参数，包括制冷剂种类、压力、温度等。

这些参数的调节将直接影响到制冷效果。

3. 记录数据：在实验过程中，我们需要记录下实验装置的各项参数，如压力、温度、制冷剂的流量等。

通过这些数据的记录和分析，可以更好地了解制冷效果的变化规律。

4. 分析结果：根据实验数据的分析，我们可以得出一些结论。

例如，不同制冷剂的制冷效果是否有差异？制冷剂的压力和温度之间是否存在某种关系？这些结论将有助于我们深入理解制冷原理。

四、实验结果与讨论在实验过程中，我们选择了两种常见的制冷剂进行测试，分别是R134a和R410a。

通过对比实验数据，我们发现R410a的制冷效果明显优于R134a。

这是因为R410a具有更高的制冷效率和更低的温度，适用于高温环境下的制冷需求。

此外，我们还发现制冷剂的压力和温度之间存在一定的关系。

随着压力的增加，制冷剂的温度也会随之升高。

这是因为压力的增加会使制冷剂的分子间距减小，分子之间的相互碰撞增加，从而导致温度的升高。

五、实验总结通过本次实验，我们对小型制冷装置的原理和参数调节有了更深入的了解。

我们发现不同制冷剂的制冷效果存在差异，并且制冷剂的压力和温度之间存在一定的关系。

SY-JDH211-3H型现代制冷与空调系统技能实训装置出厂8000不包括税费，运费10台包安装一、产品概述本装置是专门为职业院校制冷类相关专业而研制的实训装置，根据制冷类行业中空调与冰箱维修技术的特点，针对空调和冰箱的电气控制以及制冷系统的安装与维修进行设计，强化了学生对空调冰箱系统管路的安装、电气接线、工况调试、故障诊断与维修等综合职业能力。

装置融合了流体力学、热力学、传热学和电气控制等技术,集制冷空调系统安装、冰箱系统安装、制冷系统电接线、压力检漏、抽真空、充注制冷剂与运行调试于一体，包含了制冷系统维修的全部步骤，能满足实训教学、实际工程训练及职业技能竞赛的需要。

二、功能特点1. 该装置集制冷空调系统安装、冰箱系统安装、制冷系统电接线、压力检漏、抽真空、充注制冷剂与运行调试于一体，包含了制冷系统维修的全部步骤，能满足实训教学、实际工程训练及职业技能竞赛的需要。

2. 该装置采用模块化设计，电气控制与制冷系统独立分开，并且电气部分设置检测点，测测端子以及各路的输出连接端子，可供学生进行独立接线、测试、远行等操作。

3. 实训平台直观展示了空调和冰箱的系统结构、工作原理。

可清楚的看到制冷系统结构及主要部件的实物，系统还配置有数显变流电压表、数显交流电流表、压力表、信号指示灯等，使整个空调系统、冰箱系统的实时工作状态一目了然。

4. 该装置是根据分体式空调器控制电路、电冰箱电子式控制电路作为实训考核对象，能使学生熟练掌握空调器控制电路、电冰箱电子式控制电路基本原理及维修技术，考核板上印有分体式空调器电气、电冰箱电子式控制电路图并加以检测点，学生通过考核板上的电路图了解其原理，并通过电脑设置故障，用仪表在检测点上进行检测查找故障位置，并排除故障，从而提高学生的排除故障能力。

5. 使用该装置能学到分体式式空调器控制电路、电冰箱电子式控制电路的相关知识。

空热泵分体空调部分据有以下制冷模式、制热模式、除湿模式、送风模式、四种工作模式。