文科考研专业课笔记记录建议

考研：文科类专业课题型的总结文科类专业课考研题型的总结归纳备考复习过程中一定要摸索、训练和总结出一套非常科学、合理的答题模式，这涉及到答题技巧的问题。

研究生试卷的批改是采点给分，如果要拿到一个较高的分数，就需要科学的指导，所以建议考生自己平时多注意积累素材，总结易出的考点。

具体来讲，文科类考研的题型大体可以分为以下几种：(一)常归类题型常归知识性题型包括名词解释、简答等，这类题目相对来说比较简单，几乎说是送分的题目，但也应该注意一些答题的技巧，这样才能保证得到一个比较满意的分数。

(1)名词解释名词解释的字数控制在200—300字以内，主要考察对课本基础知识的掌握，因此不必深入展开，只要回答一个大体的框架来说就可以了。

这样为回答下面的简答和论述题留出充足的时间。

在答题时，注意条理清晰、层次分明、言简意赅。

比如第一层写背景介绍、代表人物。

第二层写主要内容及发展历程，第三层写主要影响及历史意义。

回答时本着让阅卷人以最快时间找到并理解你写的意思的原则。

按照这个思路，名词解释基本就可以了。

(2)简答题简答题一般也是考察基本知识的内容，字数以500字以内为宜。

简答题如果涉及某个概念或名词的特征、发展、影响时，应该先将其定义答出，其次在阐述所要答题的要点，最后稍微总结一下。

对于将两个以上知识点列在一起的考题，需要分别加以阐述，或者简答阐述二者的关系。

每一点需要展开，但不用举例和延展，把握好度。

做到条理清晰、层次分明、言简意赅。

(二)综合类题型综合类题型包括论述题、材料分析题等。

这些题一般会在最后出现，分值较高。

这种题要求临场发挥的能力比较强，这些题出题的目的是既要考查考生的基础，又要测试综合能力以及分析问题的能力。

一般要求熟练掌握和理解所学各门学科的知识和原理，重点考查考生对知识、原理的理解和掌握程度，以及运用这些知识、原理分析解决一定问题的能力。

这类题目近年来的出题趋向是更加联系当今热点问题，并要求学生结合所学知识做一些更深层次上的学术探讨。

研途宝考研/zykzl?fromcode=9820得知被上海交通大学文化产业管理录取消息已经有几天了，研途宝小编一直以来的忐忑惶恐总算落了地。

狂喜之后又有些怅惘，这一年的时间感觉自己的时光一直停留原地，而我亲爱的同窗们已在各自的道路上勇往直前。

打算写点什么回顾一下两年来的考研之路，总结反思一下一路来的得与失。

我总是不太专心，复习的时候蹲在家里无数次刷着朋友圈，看着大家的欢笑悲苦，感觉自己笑都没什么力气。

我觉得这就是二战的代价之一吧，在寂寞和沉静里抹掉浮躁，洗炼出成长。

打算写点什么回顾一下两年来的考研之路，总结反思一下一路来的得与失。

我很顺风顺水的一路读上来，本科是985工科学校，平时成绩不错，不温不火的。

自己性格内向又怕老师，也没有什么科研课题经历和活动竞赛的奖。

本来觉得没什么，毕竟自己也没多差，平时在精英班里被各种大神的事迹熏陶，感觉自己还蛮有希望的，直到大三以后保研、考研、找工作都失败了以后，才真的痛苦的醒来，开始摸索着自己找路走。

本来打算试试保研，没有太漂亮的履历，参加夏令营的时机错过去了。

而且我算是个典型的文科生，背书整理特别强，但是数学特别不好，跟数学有关的课程我差不多都是刚及格，七八十分，把学分绩给拉下来了，也没有各种证书奖状帮忙加分，综测也不太够，排第九名无缘保研名额。

研途宝考研/zykzl?fromcode=9820我只好选择考研，因为特别想进一步深造一下，之前对找工作也没概念。

学校给了研保名额，考本校可以有把握一点。

我想还是拼一把，研究生读个自己擅长又开心的专业，就打算考上交，学文管。

第一年复习我是从9月份决定考的，保研没戏了，虽然有研保名额，我对自己也没多少信心，决定考上交。

当时要预报名了，买了书，开始复习。

9、10月份买了本黄皮书真题和政治精讲精练开始写，自己还很托大天天老实去上课报到，复习的时间很有限。

专业课买了笔记和真题开始看，全是不认识的知识领域，看的很痛苦就一直逃避效率很低。

有的人只知道在答卷时应当多答一些，对于是否有具体的好处并无概念。

答题技巧的重要性远超一般人的想象。

首先，对于文科的题目来讲，多数题目是没有完全标准的答案的，即使是国家统考的题目，标准答案也可能只是一家之言。

我们可能有这样的体会，看政治历年的考题答案时，有的地方根本就想不通为何还要答一些看上去毫无关系的理论（这一点在政治材料题中非常明显，因为对相同的材料而言，不同人的解读可能迥异，而难有绝对正确与错误之分）。

最合理的解释就是，本来就没关系。

作为一个完全被动的答题者，你怎么知道出题人是怎么想的呢？因此，你的作法只能是：尽量多写。

否则，如果你看政治题的标准答案，把它抄上去一会就写完了，只有很少的字数。

因此，3个小时的考试时间不仅是给你用来思考的（哪有时间让你思考的明明白白？），还是让你多写以获得尽可能多的得分机会的。

其次，要想到你的卷子是由判卷老师而不是毫无感情一视同仁不知疲倦的机器来批的，你的答法是否合他的要求，能否能够给他以足够的给你分的理由，是否能让他注意到你所有写在答题纸上的部分，以免白答了而作无用工，这是极其重要的。

研究生考试答题技巧之一A、注意答题的完整性如果你知道，你就一定要让判卷的老师知道你知道。

很多考我所在专业的人，从专业课的答卷情况来看，50分和70分的人在知识的掌握上基本没有质的差别，但是何以在分数上有巨大的差别呢（仅仅就这么一科）？问题在于，答题时你不是让判卷老师知道你懂，而是要让判卷老师有充足的理由给你分数，也就是该答的一定要答全！这就像法官断案一样，法官的个人好恶是一回事，而能否有足够的证据才是判决的关键。

很多人答题时不知道答哪些可以算够，问题是，在没看到标准答案的情况下谁都不知道。

有一点可以作为大致的参考，就是：假设你以一个非专业人士的眼光来看你自己的回答（一开始这么做不容易，但习惯了就好了），如果能够有一个较完整的印象和较清晰的条理，那么基本上就够了。

举个例子，在解答某些名词或简答时，可以借用小时候作作文常用的一个框框：六要素即时间、地点、人物、起因、经过、结果都要有。

考研专业课怎么学〔考研〕专业课说起来容易也容易，说难也很难。

在报考一些好的院校的时候，最困难的往往就是专业课，通常一门专业课所包括的内容会非常很多，很难掌握。

文都教育我就来给大家分享一些考研专业课怎么学的方法。

专业课识记方法抓重点关于文科知识学习是非常有效的。

由于考研的参照书较多，尤其必须要记忆的知识点较多，如果单靠死记硬背是没办法全部记住的，因此好通过理解抓住重点来有针对性的帮助记忆。

具体做法是大家在复习时认真地记录书本上的重、难点，分清主次来减轻记忆的难度。

考研的科目比较多，为此，建议大家采纳先简略看一遍教材，记住教材的整体框架，同时要对此书中的重要概念有一个大概的了解，并且要做读书笔记，将在读书过程中碰到的较难的章节、段落或者知识点作出标记，随后查阅各种资料尽量了解难点，为二遍具体阅读做一定的知识铺垫。

专业课重要度层次教育学专业课的知识点很细致也很多，如果全部都理解并记住对大多数考生来说都非常困难，同时这也是没有必要的事情。

因为真题不可能将每一年将每一个知识点都考到，所以将大的精力放到必须要重点把握的知识点上对考生来说是有利的。

因此，考生就必须要对考查的知识点进行重要度层次的区分了。

只有区分了考查知识点的重要度层次才干更好地进行针对性复习。

因为暑期强化阶段一般必须要考生进行两轮完整的复习，所以每一轮复习的时间很短暂，就更有必要准确区分专业课考查知识点的重要度层次。

专业课学习深度在区分出专业课考查知识点的重点之后，还必须要正确把握的是不同重点知识点的学习深度问题。

并不是所有的重点知识点都要花相同时间、都要掌握到相同的程度。

例如卢梭的自然教育思想和夸美纽斯的"教育适应自然'原则，两者都是中外教育史中的重要知识点，内容上也有一定的相似性，但是学习深度却不同。

简言之，正确把握专业课重点部分的学习深度就是把专业课重点知识点再进行一词重要度区分同时针对每一个知识点的重要度层次确定其学习深度。

还有益于日后的梳理和回顾。

19考生复习之初就一定要做好考研笔记。

可是，很多考生真的会记笔记吗?下面，就来聊聊考研笔记怎么记的问题：一、笔记的作用和优势考研笔记有三大主要作用其一是辅助理解。

考研有别于本科学习，还有很多同学是跨专业考研，此前从未接触过目标专业，因此，在理解知识点的过程中会存在很多障碍。

在做笔记的同时，对重难点进行反复研读，自然也就"书读百遍，其义自现"了。

其二是辅助记忆。

考研，尤其是文科类考研，会有大量需要背诵记忆的知识点。

每个人都有不同的记忆方法，但是"好记性不如烂笔头"一定适用于大多数人。

口头背诵与记笔记的效果会在冲刺阶段高下立现，与其在12月焦头烂额地后悔，不如早早勤奋地开始做案头工作。

这份努力，一定不会被辜负。

第三是辅助答题有的同学反映，口头背诵明明背的很好，到模拟或考试时却无论如何都想不起来了。

这恰恰证明了做笔记的重要性。

不真刀真枪地下笔去写，永远没有实战的感觉。

更为重要的是，如果能够按照实际考试的题目类型进行整理笔记的话，就相当于你已经提前进入到了实战备战阶段。

二、各科如何记笔记?公共课如何记笔记?1）英语笔记无论是考研英语一还是英语二，题型总的来说包括完型、阅读、新题型、翻译和写作几个部分。

而传统英语学习的听说读写译中，考研初试重在考察学生的阅读、写作和翻译能力，细化一下主要就是单词、句子、语法和写作技巧的积累和提升。

各位考研er在做笔记的时候可以把本子分成如下四个部分：一部分记录平常背单词过程中背了很多遍都还没有记下来的词、非常精彩的词以及真题中碰到的生词，这些词记录下来后，需要经常反复查看，再怎么脸盲，见过很多遍你肯定会记住的。

到后期，你就可以拥有一本自己整理的核心词汇书。

二部分用来记录长难句，长难句的练习一定要坚持做，记录自己做题的过程，分析自己的错处，对比自己的翻译和正确的翻译，总结自己的不足之处，记录句中的生僻单词和特殊句型。

时光荏苒，转眼间，我已经走过了考研的征程。

回首这段历程，我感慨万分。

在这篇文章中，我将对自己考研的过程进行总结，以期为今后的学习和生活提供借鉴。

二、考研目标的确立在大学期间，我深知自己要为未来的发展做好准备。

在大三那年，我决定考研，为自己的学术生涯开启新的篇章。

经过深思熟虑，我选择了心仪的院校和专业。

确立目标后，我立刻开始为考研做准备。

三、备考阶段的计划与实施1. 制定计划为了确保考研的顺利进行，我制定了详细的备考计划。

计划包括以下几个方面：（1）基础知识学习：针对考研科目，我制定了学习计划，确保每个科目都有充足的复习时间。

（2）模拟试题训练：通过做历年真题和模拟试题，检验自己的学习成果，找出不足之处。

（3）英语学习：提高英语听说读写能力，为考研英语做好充分准备。

（4）专业课复习：深入理解专业课知识，提高自己的专业素养。

2. 实施计划在实施计划的过程中，我严格按照计划执行，以下是我的一些具体做法：（1）基础知识学习：我利用课余时间，每天学习一定的基础知识，确保自己对每个科目都有深入的了解。

（2）模拟试题训练：每周进行一次模拟试题训练，通过做题检验自己的学习成果，找出不足之处。

（3）英语学习：我每天坚持背单词、做阅读理解、听力训练和写作练习，提高自己的英语水平。

（4）专业课复习：我利用图书馆资源，查阅相关资料，加深对专业课知识的理解。

四、备考阶段的收获与感悟通过一段时间的备考，我收获颇丰：（1）提高了自己的专业素养：通过学习专业知识，我对自己的专业有了更深入的了解。

（2）培养了良好的学习习惯：在备考过程中，我养成了良好的学习习惯，这将对我今后的学习和生活产生积极影响。

（3）锻炼了自己的意志力：考研过程中，我遇到了许多困难和挫折，但我坚持下来，锻炼了自己的意志力。

2. 感悟（1）明确目标，坚定信念：在考研过程中，我始终明确自己的目标，坚定信念，勇往直前。

（2）合理规划时间，高效学习：合理安排时间，确保学习效率，提高自己的学习成果。

考研专业课复习规划考研专业课复习规划「篇一」20xx年考研专业课全年复习规划建议专业课的复习与公共课的复习有很大差别。

公共课有非常明确的学习目标，因为教育部颁布的考试大纲为大家精确界定了复习的范围。

而专业课极少有明确的考试大纲，但专业课同样需要圈定复习范围，锁定考试内容，然后有的放矢的进行复习。

一、专业课全年复习资料第一：指定参考书目，指定参考书目可以从研究生招生专业目录中获得，这是一定要看的。

第二：历年真题，历年真题考生可以通过各种途径收集到，这些并不是很难，难的是很多考生历年试题做了几遍也不知道正确与否，也就是说试题解析最关键。

通过真题学习到的不单纯的是那几道题目，关键是考生要通过真题把握专业课考核的重点和难点，掌握目标院校目标专业的标准答案答法。

真题可以几个同学一起讨论，或问一下你们学校现在任课的老师。

第三：相关考核科目的笔记讲义，这些是指目标院校开设的与招生专业目录里考核科目相同的本科基础课程的讲义、笔记。

因为很多同学是跨校跨专业考研，没有机会来目标院校听课，所以笔记就弥足珍贵，尤其是命题老师或该研招单位学科带头人的课程讲义。

当然，有些学校开设的研究生阶段的相关课程也很是重要，有精力的同学可以参考学习。

第四：未来导师的论文，假如考生已经锁定了某个导师，那么这个导师的近期发表的学术论文对考生的复习有着极大的参考价值。

即便是没有确定导师，该研究生招生单位具体学科相关教授的论文也有很大的参考价值，因为一般真题答案会跟这些论文里的学术观点密切相关。

当然，论文也不能全部都看，看看那些跟考试有关的论文即可。

（当然，最好看一看）第五：未来导师的专著，有的老师的专著可能不是指定参考教材，但是看一遍，掌握里面的某些学术观点，也是很有必要的。

当然，这是在学有余力的情况下完成的。

注：考研教育网独家专供925所院校专业课讲义、内部题库、历年真题，还没找到专业课真题的同学们可以到考研教育网官网了解一下。

查看详情>>二、专业课全年复习规划第一轮，将专业课知识过第一遍。

文学类专业考研经验分享考研，是每个有志于深入学术研究的人士的选择。

对于文学类专业考研的同学而言，备战考研不仅要有坚定的信念，还需要针对性地准备和优化学习方法。

在考研的路上，我积累了一些经验和心得，希望能与大家分享。

一、科学制定学习计划考研备考是一项系统性的工程，制定合理的学习计划对于减少压力、提高效率至关重要。

首先，要充分了解考研的内容和要求，明确自己的优势和劣势，然后在此基础上合理分配时间。

学习计划要具体可行，每日、每周、每月的任务都应明确，同时要留出适当的时间进行复习和休息。

二、建立良好的学习习惯文学类专业考研的学习过程需要大量的阅读和笔记整理，因此建立良好的学习习惯显得尤为重要。

确定一个适合自己的学习时间段，保持每天的持续学习时间，不偷懒、不拖延，养成良好的阅读和写作习惯。

此外，要善于总结和归纳，及时整理笔记，以便日后复习查阅。

三、多维度学习文学类专业考研复试通常包括文学理论、外国文学、中国文学等多个学科，因此要全方位地学习。

不仅要重视课本知识的掌握，还要注重阅读相关的学术期刊、文献书籍，参加学术讨论和活动，扩充自己的知识面和学术视野。

此外，多做一些综合性的练习题，加强对知识的整合和应用能力。

四、合理安排复习时间考研的复习需要分三个阶段进行，即基础阶段、强化阶段和冲刺阶段。

基础阶段主要是对基础知识的掌握，强化阶段则是在巩固基础上加强理论学习和实际操作，冲刺阶段则是对知识点的回顾和强化训练。

针对每个阶段，要制定相应的复习计划，并适时进行调整，合理利用时间，保证各个阶段的复习效果。

五、多做模拟试题模拟试题是检验自己复习效果的有效手段，也是考前培养考试技巧和提升应试能力的重要方法。

在做模拟试题时，要逐步提高自己的做题速度和准确率，分析错题和不会做题的原因，并及时进行总结。

此外，可以多参加一些模拟考试或真实考试的经验交流活动，互相学习和借鉴。

六、保持积极的心态考研是一场长跑，不仅需要耐心坚持，还需要保持积极乐观的心态。

研究生读书笔记格式第1篇:研究生读书笔记1. 阅读文献，要力求对一个方面或一个主题，或者一个概念的历史发展都要搞清楚，清楚来龙去脉。

文献有新有旧，有些学科或专题文献的半衰期很长，经典文献的阅读是很重要的，只下载几篇新文献是很难理解全貌的。

2. 要有意识阅读大家的文献，阅读某个领域或专题中程碑式的文献或文献综述。

这些文献对于初学者了解一个学科或领域的发展很有帮助，对于某个阶段的重要文献提供了一个查找的捷径。

从中可以很快了解一些相关理论和学说、重要结果的进展。

3. 要善于分析自己研究领域中一些国内外代表性实验室的论文，通过分析一个实验室的论文目录，可以了解这个实验室的发展过程和研究兴趣的发展、拓展。

4. 要善于分析本领域一些代表性学者的论文，通过分析这些引领学科或领域发展的科学家的论文目录，同样可以看到他(她)个人研究兴趣和研究生涯的发展，以及他(她)所领导的研究团队的发展过程。

如何做阅读笔记呢?5. 在广泛阅读的基础上，要善于总结和整合，类似Minireview 的方式。

如果能将类似相近的一些重要文献(如10-20篇)，进行整合和归纳，理出最新的几个专题的进展，无疑会加深对所阅读的文献的理解。

那么笔记记什么?记录新进展。

哪些是新进展?需要广泛阅读才能知晓。

6. 阅读任何文献或专著，一定要记录清楚文献题目、出处、作者、发表年代、期卷、页码等等信息，这些信息是以后引文时必须的，不要嫌麻烦，如作者栏目是需要将所有作者都要记录全的。

7. 有些重要文献需要精读，读几遍是不行的，要很熟悉。

这类文献在不同时期读有不同时期的理解，如开题阶段，可能比较注重某个方向或领域的理论和观点、实验方法和技术手段;在实验阶段，可能比较注意进行结果之间的比较，根据文献结果和变化规律，对自己的结果进行一些趋势预测;在论文写作阶段，可能会比较关注结果分析、理论学说的验证等等。

与之相应，多数文献是需要泛读的，可能只需要读读题目，可能只看看摘要，也可能只浏览一下图表等等。

文科方法总结学习(通用5篇)文科方法总结学习(通用5篇)文科方法总结学习要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的文科方法总结学习样本能让你事半功倍，下面分享【文科方法总结学习(通用5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。

文科方法总结学习篇1文科学习方法总结一、制定学习计划文科学习需要系统的规划和安排，因此制定一份适合自己的学习计划是非常必要的。

在制定学习计划时，要充分考虑自己的学习能力和时间安排，合理分配每天的学习任务，确保计划的可行性和实用性。

同时，还要定期检查计划的执行情况，及时调整和改进计划，避免浪费时间和精力。

二、掌握基础知识文科学习需要掌握大量的基础知识，因此需要花费大量的时间和精力进行学习和记忆。

建议同学们在课前预习和课后复习，掌握基本的概念和原理，形成完整的知识体系。

同时，要学会使用记忆法和思维导图等工具，提高记忆效率和记忆效果。

三、多看多听多写文科学习需要多看、多听、多写，以培养自己的思维能力和语言表达能力。

同学们可以选择相关的文献和材料，进行阅读和摘抄，积累知识储备。

同时，也要多听、多说，培养自己的口语表达能力和语感。

此外，还要勤于练习写作，通过写作锻炼自己的书面表达和语言组织能力。

四、参加学习活动参加学习活动是文科学习的重要途径，能够扩展自己的知识面和视野，增强自己的学习能力和思维能力。

同学们可以参加各种学术讲座和研讨会，与专家学者进行交流和互动，提高自己的学术水平。

同时，也可以参加各种实践活动和公益活动，培养自己的社会责任感和实践能力。

五、培养学习兴趣培养学习兴趣是文科学习的关键。

同学们可以选择自己感兴趣的领域和话题，进行深入学习和研究，激发自己的学习热情和动力。

同时，也可以通过参加各种文艺和体育活动，丰富自己的生活和娱乐，增强自己的身心健康和综合素质。

文科方法总结学习篇2文科学习方法总结一、地毯式轰炸将知识“一网打尽”，在理解的基础上记住，融会贯通。

文科学科有很多相似处，很多知识点的表述相近，但是表述的角度不同，涉及的范围也不同，只有将他们进行地毯式轰炸，才能做到轻松应对考试。

⽂科类考研专业课复习六种⽅法 由于考研专业涉及多种学科知识，因此专业课的复习⽅法可以说是各有不同。

理⼯科专业重视的习题的练习、知识点的灵活运⽤，⽽⽂史类的专业则重视的是知识点的记诵、它们之间的内在联系等等。

因此，理⼯科和⽂科类的专业课复习⽅法肯定是有所侧重，在这⾥针对⽂科类考研专业课为⼤家提炼出六种必须掌握的复习⽅法，希望对⼤家的专业课复习有所帮助。

⼀、认真安排时间。

⾸先你要清楚⼀周内所要做的事情，然后制定⼀张作息时间表。

在表上填上那些⾮花不可的'时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。

安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间⽤于学习，必须留出⾜够的时间来完成正常的阅读和课后作业。

当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出⼀些时间，这⼀点对学习很重要。

⼀张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何⽀配你这⼀周的时间，从⽽使你有充⾜的时间学习和娱乐。

⼆、学前预习。

这就意味着在你认真投⼊学习之前，先把要学习的内容快速浏览⼀遍，了解学习的⼤致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。

当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地⽅你可以花少点时间，在重要的地⽅，你可以稍微放慢学习进程。

三、学习要有合理的规律 第⼀次复习做的笔记要在随后要及时回顾，不仅要复习重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。

如果你坚持定期复习笔记和课本，并做⼀些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。

四、找⼀个安静、舒适的地⽅学习。

选择某个地⽅做你学习之处，这⼀点很重要。

它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但它必须是舒适、安静的。

当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课。

五、不能情绪波动的时候学习。

科学研究表明，在学习⽂字性材料的时候注意⼒⾮常难集中，所以在学习之前绝对不能有和同学争吵，或者兴奋的剧烈运动等等情绪。

否则⼀时间⽆法集中注意⼒⽽⽆法进⼊学习状态。

文硕考研学习计划前言我从事汉语言文学专业已有多年时间，在工作中积累了一定的经验，但我意识到，要想更进一步提升自己的能力，进一步提升专业素养，考研是不可或缺的一步。

经过深思熟虑，我决定在研究工作之余，努力备考文硕考研，争取一举成功。

以下是我为了备考文硕考研而制定的学习计划。

一、目标定位1. 考研目标：重点院校，研究方向广泛，能够提升专业水平和学术研究能力。

2. 学习目标：打好基础，掌握扎实的专业知识，训练文献阅读和综合分析能力，争取取得优异成绩。

二、学习规划1. 复习计划（1）阶段性目标：通过考研，深入学习专业知识和理论，提高自己的文学素养和研究能力。

（2）时间分配：全力备考，合理安排工作和学习时间，掌握时间节点，分阶段进行复习和巩固。

（3）内容复习：文学理论和批评、文学研究方法、文学史研究、文学批评方法等专业知识。

2. 阅读计划（1）文献阅读：重点关注当代文学理论研究成果，扎实对文学批评方法的掌握。

（2）阅读速度：培养快速阅读文章的能力，全面掌握文学理论和文学研究方法。

（3）笔记整理：掌握阅读和整理文献的方法，提高学习效率。

3. 写作计划（1）论文写作：提高论文写作水平，培养批判性思维，提高学术、文学批评能力。

（2）段落组织：练习论文的结构和逻辑，提高表达和写作能力。

（3）写作范围：扩大写作范围，练习撰写不同类型的论文，提高综合写作能力。

4. 考试备考（1）模拟考试：定期进行模拟考试，提高应试能力和心理素质。

（2）考试技巧：熟悉考试题型和命题规律，提前备考，掌握解题技巧。

（3）答疑辅导：及时解决学习和备考中遇到的问题，并进行针对性辅导。

5. 心理调适（1）心态调整：保持积极、乐观的心态，化压力为动力，坚定信心，不放弃。

（2）兴趣培养：保持对文学研究的热情，不断开拓学术视野，培养自己的学术兴趣。

（3）心理辅导：及时倾诉困扰，寻找情感支持，保持心理稳定，避免焦虑和消沉。

三、实施方法1. 合理规划时间：科学合理分配工作和学习时间，保证学习质量。

高考状元课堂笔记的记录和整理技巧高考状元课堂笔记的记录和整理技巧课堂笔记整理看似简单的一项学习任务，90%以上的同学其实不会做。

教育专家总结了状元们的笔记后，给出了如何让学生的课堂笔记有价值的建议。

记课堂笔记的五大技巧1、不要记得太紧太密，每页右边留下约1/3的空白处，以便日后补充、修改。

2、用词用语要简洁浓缩，常用词语可用代号。

3、写字要快、字迹不必要求太高，看清就行。

4、注意听课与看书结合，有些内容可直接在书上批注。

5、用不同颜色的笔，比如你用蓝色和红色，一般的用蓝色笔写，重要的内容如：概念、公式、定理用红色笔写，这样便于以后复习只需看一下提纲然后进行联想。

整理笔记“七步法”第一步，忆。

“趁热打铁”，课后即抓紧时间，对照书本、笔记，及时回忆有关的信息。

实在忆不起来，可以借同学的笔记参看。

这是整理笔记的重要前提，为笔记提供“可整性”。

第二步，补。

课堂上所做的笔记，因为是要跟着老师讲课的速度进行的，一般的讲课速度要较记录速度快。

于是笔记就会出现缺漏、跳跃、省略甚至符号代文字等情况。

在忆的基础上，及时作修补，使笔记有“完整性”。

第三步，改。

仔细审阅笔记，对错字、错句及其他不够确切的地方进行修改。

其中，特别要注意与解答课后练习，与教学(学习)目的`有关的内容的修改，使笔记有“准确性”。

第四步，编。

用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序，使笔记有“条理性”。

第五步，分。

以文字(最好用红笔)或符号、代号等划分笔记内容的类别。

如，以语文为例，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品(课文)是分析类，哪些是问题质疑、探讨类，哪些是课后练习题解答，等等。

为分类摘抄做好准备，使笔记有“系统性”。

第六步，舍。

省略无关紧要的笔记内容，使笔记有“简明性”。

第七步，记。

分类抄录经过整理的笔记。

同类的知识，抄在同一笔记本，或一本笔记的同一部分里，也可以用卡片分类抄录。

这样，日后复习、使用就方便了。

康奈尔笔记法适合科目方法一、康奈尔笔记法此方法适合所有科目板块 & 模板·右边最大的区域就按照我们日常习惯记笔记的方法即可。

·左边的区域按照右边的笔记内容，归纳总结，提出纲要，左边内容不可以与右边内容同时书写，而是应该下课后思考总结，这样才能起到复习了上课内容，又能理清头绪·最下面的内容是回家后的复习工作，根据笔记内容和提示栏，更深层次的浓缩要点，起到再次消化的作用。

方法二、关键词记录法此方法适合背书或理论类科目·在笔记区记录完毕之后，通过筛选出关键词填在右边的区域，来回忆全文内容。

·关键词笔记法可以在短时间内找到重点，有效提高效率。

关键词的数量设定也是技巧，如果设定太多就不叫关键词了，设定太少又无法理解记录内容的意思。

需要经过长时间练习，从而抓住设定关键词的要点。

方法三、透明纸覆盖法操作难度稍高，但是适合一个人的时候背书·在背单词时，将透明纸与书本复合粘贴在一起，在透明纸上，将需要记忆的文字部分，用铅笔涂黑，以刺激自己默背。

·而透明纸的好处是可以重复利用，等背熟之后，再将铅笔部分擦除，之后还能继续使用。

方法四、思维导图法此方法适合逻辑性强的同学，也适合最后的考试复习·此方法不是常规的线性的，而是以图形方式散开的。

一般从某一个问题或者想法作为起点，然后不断地发散出去·以某一个问题、概念或者想法作为导图的起点，然后逐步将支撑观点补充完整·每一个由原始问题、概念或想法发散出来的观点都可以作为下一个发散内容的起点·最好在课后做进一步的笔记整理方法五、卡式问题集法此方法适合朋友间互相抽背使用卡片正面卡片背面·与朋友约好，在背书时遇到不熟练的问题，在卡片的正面写上问题的题目，在卡片背后写上问题的答案或者大纲。

·之后将卡片打乱，朋友之间抽签互相抽背。

此方法不但更有趣味性，而且还能在掌握自己不熟练问题的同时，发现其他自己没有发现的知识点，并加以巩固方法六、图表笔记法此方法适合有大量知识点的科目或相应专业·可利用Excel或者在笔记本上根据书本内容，罗列出要归纳总结比较的表头，依据其画出表格。

1、通读课本。

考研考察的知识点还是相当全面、相当有难度的，至少是高于该专业本科生期末考试难度。

这就要求大家对考研专业课知识有全面的理解，进行系统的复习。

不能只靠压题，猜题。

因此大家应该通读课本，了解所考专业课程的整个体系。

着重复习重点要点。

2、重点复习专业课笔记。

对于在职考生或跨专业考生来说，想办法搞到专业课笔记是十分重要也是必须的。

因为社会在进步，知识在膨胀，书本上的知识也有过时或遗漏的，导师出题会基本上按照笔记上的知识点出，专业课笔记可以将该科目系统的总结，补充出你没有接触的新知识点，使你了解该导师所接受的答题思路，这样就有利于你理顺该科目的体系，增加阅卷人对你的好印象。

如果借不到笔记，可以用托熟人，贴广告等方法。

3、研究历年试题。

考研专业课考试中，重点问题重复出现的现象是很普遍的。

搞到历年考研专业课试题，多做一下研究，不仅可以使你对命题形式有充分的了解，而且有可能见到当年将要出的重复题目。

比如我考的专业课中有一门课程，最后一道20分的题目连续三年都是同一道题。

一般的学校会在报名的时候(11月10号)统一出售历年试题，大家应该注意一下。

4、字迹工整，条理清晰。

特别是文科，这一点尤其重要。

答题一定要条理清晰，摆出你明确的观点，分出一，二，三……点，最后总结。

只要有时间，即使是简答题也要当作论述题答。

把与题目相关的你所知道的全部知识都写上，这样才能保证答题全面。

首先论坛，现在做的比较好的考研论坛，资料、经验分享的都是比较全的，如考研论坛、免费考研论坛、大家网论坛等，基本考验全过程需要的资料经验都有，学习氛围也不错。

专业课资料，这个一般论坛上不多，比较难找，最好的途径是找到师兄师姐。

推荐一个方法，每年校官网都有录取名单，自己去人人网上搜寻排除，跟他们联系资料。

或者通过自己的学校资源。

之前自己本校那些学姐学长考上那些学校，辅导员或者专业课老师都是知道的，而且会有联系，让老师帮忙牵线联系，事半功倍。

还有一种找师兄师姐的方法是搜qq群，直接关键词搜类似的名字，比如说北京大学化学系等等，基本都有。

考研复习 | 专业课笔记最有效攻略专业课困惑温暖支招考研专业课的复习资料很多，需要背诵和记忆的知识也很多。

这个时候很多同学都会选择做笔记。

不管是文科生还是理科生都希望能够整理出一个清晰的知识框架便于记忆。

但是小高要告诉大家哦，笔记记不好，会很影响复习效果的哦~有些同学喜欢抄书，绝对信奉“好头脑不如烂笔头”，其实很多时候虽然也记住了一些知识，但是所耗费的时间真的不是一丁半点的；有些同学喜欢只写几个关键词语，但是最后拿出笔记的时候，发现根本不知道当初自己为什么写这几个关键词，缺少必要的注释。

因此过繁或过简的笔记都不是最佳的复习笔记。

这里学姐告诉大家几个记专业课笔记的几个注意方面。

1一定要将所有需要看的教材准备好，先不管自己能不能记住，一定要认真地将课本看两遍，让自己对总体的知识有一个宏观把握，当然了，专业课基础知识较好的同学，可以过一遍就可以啦~然后呢，需要我们做的是将自己不是特别熟悉或者认为是重点的知识点进行重点标记，做到透彻理解。

2很多同学都会从学长学姐那儿搜罗了很多专业课的复习笔记，这些虽然是宝贵的财富为我们省下了不少时间，但终究不是我们自己的东西。

因此，我们需要将书中的内容和自己的理解补充到现有的学姐学长等权威笔记中去。

可以采取剪贴的方式，可以采取不同颜色笔添加的方式，也可以采用图示的方式等，最终的目的就是形成一份全面详尽的复习资料（以后就不用天天抱着一堆书背诵啦~）3背诵完这本详尽的笔记之后，我们对很多知识点已经比较熟悉了。

这个时候，我们需要有一份精简版的专业课复习笔记。

学姐当年复习专业课的时候，就是将自己认为的每个章节中重要的名词解释都挪列出来，但是不给出具体的解释。

在背诵的时候，可以看着这些名词，在心里默默背诵，看看自己是否真正地掌握了这些知识点。

有时候，遇到一些特别拗口的大断的名词解释或者是简答论述题，学姐就会根据自己的理解，用简单、通俗易懂的话对这段话进行诠释，整理出一个比较容易背诵的版本。

千里之行，始于足下。

考研专业课怎么复习考研专业课的复习方法有很多种，但是无论怎样，都需要系统地进行科学的复习。

下面我将以为篇幅，介绍几种常用的考研专业课复习方法。

1. 制定复习方案：首先需要制定一个合理的复习方案，依据自己的时间支配和专业课的重点内容，安排每天的复习任务。

要合理规划时间，尽量保证每天都有固定的专业课复习时间，坚持下去。

2. 梳理学问框架：复习前，要先梳理专业课的学问框架，梳理课程的核心概念、理论体系、基本原理等，并建立好专业课的学问体系。

3. 阅读课本教材：专业课复习的基础是扎实的课本学问。

认真阅读教材，理解每一个学问点的含义和作用。

可以边阅读边做笔记，将关键信息记录下来，便利后续复习。

4. 解答历年真题：历年真题是考研复习的重要资源，通过解答真题可以生疏考试的题型和出题规律，把握解题技巧和方法。

在解答过程中，需要将解题思路和方法整理成思维导图或者总结出常用的解题套路。

5. 制作复习资料：在复习过程中，可以制作一些复习资料，如思维导图、笔记、复习卡片等，便利查阅和记忆。

可以依据自己的理解，将学问点进行分类、整理和归纳，提炼出重点和难点。

6. 互动学习争辩：和同学一起学习和争辩，可以相互沟通解题思路，共享复习心得和阅历。

可以参与小组争辩、学习班或者线上学习群，共同进步。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

7. 做模拟测试：在考前的冲刺阶段，可以进行一些模拟测试，检验自己的复习效果。

可以选择专业大纲上的模拟试题或者在线上的模拟考试，进行模拟考试，检查复习成果，找出薄弱环节。

8. 多练习应用题：专业课一般会涉及一些应用题，针对这些题目，要多进行练习和思考，培育自己的解题思维和应对力量。

9. 形成复习总结：在复习的最终阶段，要对所学学问进行总结，形成复习大纲、学问框架和思维导图。

这样可以加深对学问的理解和记忆，便利复习回顾。

10. 留意休息调整：在复习过程中，要留意适度的休息和调整。

不要过度追求学习时间，忽视了身体和心理的健康。

导读：如何对语文知识进行归纳整理，才能不浪费时间，并且效率最高？在这里，本文主要是两个部分：一是如何记笔记，分为目的、记什么、误区、小技巧；二是如何归纳整理，分为整理知识体系的四个问题、不同级别的人怎样整理、常见的归纳整理方法。

最后推荐康奈尔笔记法的思维导图。

记笔记的目的1.记忆记笔记最基本的一个作用，就是再一次加深你对内容的记忆。

古人也说“手抄一遍，胜读十遍”不是没道理的，在我们运用多种感知器官同时投入识记的效果好，而多种感知又以手到为佳。

2.复习便于阶段复习，高三的数轮复习等等。

笔记记下来的都是课堂上的重要知识点，是课本浓缩后的精华，以后复习时可以加快效率。

3.理解能力抄写耗时的同时让我们的思维慢了下来。

手写的时候，眼睛在看，大脑在想，在这样的慢频率下，你可以仔细揣摩，会加深对知识的理解。

4.注意力课堂笔记可以防止溜号走神，集中注意。

但应该处理好听课和记笔记的关系。

5.归纳整合能力整理笔记可以锻炼我们对文本归纳总结能力。

在整理笔记的过程中，又是一次对内容的理解和整合。

到底在记什么？可能很多同学记笔记，都会陷入一种矛盾之中，课堂上又要记笔记，又要听课，一心真的没办法二用呀？所以这个问题应该如何解决？你可能需要先来了解一下，记笔记到底在记什么？1、记知识点的框架上课的时候时间比较紧，如果没办法及时做记录，建议大家先听老师讲，然后记录老师的纲要部分和重点部分，这样可以将知识体系一目了然，其他地方课余时间再根据自己的理解或者其他同学的笔记去补充，如果没懂得，正好趁下课梳理笔记时候弄懂，再巩固一遍。

2、记思维记笔记，如果仅仅是把老师黑板上的板书抄一遍，效率会低很多。

尤其是理科，可能基础的知识点倒不是重点，重要的是老师在推导某一个公式时候的思路，以及老师解题的小技巧。

3、记重难点和易错点在记笔记的过程中，也很需要你对笔记的内容进行分层，将其中的重难点和易错点，用不同颜色的笔给标注出来，便于时刻提醒自己。