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2019上海大学计算机专业考研参考科目上海大学是上海市属、国家“211工程”重点建设的综合性大学，国家“双一流”世界一流学科建设高校。
而计算机专业开展与国民经济发展密切相关的计算机科学及应用技术研究。
所以要考上海计算机专业的同学是很明智的选择，本文就来跟大家分享计算机专业考研参考科目。
081200 计算机科学与技术（一）研究方向：1．高性能计算机系统及应用2. 计算机系统结3．并行处理4．容错计算5. 数据库与数据挖掘6．多媒体技术与应用7．计算机网络8．智能信息处理9．信息安全0．系统生物学考试科目：1．101思想政治理论2．201英语一3．301数学一4．832计算机组成原理与数据结构5．C++程序设计、编译原理（复试科目）081200 计算机科学与技术（二）研究方向：1.材料信息与数据科学、材料高通量计算软件考试科目：1．101思想政治理论2．201英语一3．301数学一4．408计算机学科专业基础综合5．复试科目：C++程序设计或编译原理以上就是上海大学计算机专业考研考试科目，你可以到上海大学研究生-招生目录查询。
相信看完的同学对上海大学管理学院个专业考研参考书目有一定的了解了，考研是无场硝烟的战争，希望同学们能够坚持下去取得胜利。
尼采说：“如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一个名字。
生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。
”不狠一把你都不知道自己的潜力有多大。
只要坚持，胜利的曙光终将属于你。
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《多媒体技术基础与应用》期末复习提纲(2010-2011学年第二学期一、选择题1.媒体中的是为了加工、处理和传输感觉媒体而人为构造出来的一种媒体,如文字、音频、图像和视频等的数字化编码表示等。
A.感觉媒体B.表示媒体C.显示媒体D.存储媒体2.多媒体技术的主要特性有(1多样性(2集成性(3交互性(4实时性A.仅(1B.(1+(2C.(1+(2+(3D.全部3.请根据多媒体的特性判断以下哪些属于计算机多媒体的范畴?(1交互式视频游戏(2有声图书(3彩色画报(4彩色电视A.仅(1B.(1+(2C.(1+(2+(3D.全部4.一般认为,多媒体技术研究的兴起,从开始。
A.1972年,Philips展示播放电视节目的激光视盘B.1984年,美国Apple公司推出Macintosh系列机C.1986年,Philips和Sony公司宣布发明了交互式光盘系统CD-ID.1987年,美国RCA公司展示了交互式数字影像系统DVI5.多媒体技术未来发展的方向是(1高分辨率,提高显示质量(2高速度化,缩短处理时间(3简单化,便于操作(4智能化,提高信息识别能力A.(1+(2+(3B.(1+(2+(4C.(1+(3+(4D.全部6.下列哪些说法正确?(1多媒体技术促进了通信、娱乐和计算机的融合(2多媒体技术可用来制作VCD及影视音响、卡拉OK机(3多媒体技术极大地改善了人—界面(4利用多媒体是计算机产业发展的必然趋势A.(1+(2+(3B.(1+(2+(4.C.(2+(3+(4D.全部7.下列哪些说法正确?(1媒体之间的关系也代表着信息(2任何媒体之间都可直接进行相互转换(3不同的媒体所表达信息的程度不同(4有格式的数据才能表达信息的含义A.(1+(2+(3B.(1+(2+(4C.(1+(3+(4D.全部8.当前光盘存储容量最大的光盘类型是。
A.VCDB.CD-DAC.DVDD.CD-ROM9.将模拟声音信号转变为数字音频信号的数字化过程是。
上海大学2003年攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业：广播电视艺术学、电影学考试科目：影片分析(2004年改在复试中进行，像第三大题100分的影片分析都是当年的热点影片，在专业辅导班上也都提到，不用担心。
)一、简荅题(共20分)1. 电影评论一般可分为哪几种写作类型？5分2. 请列举出传统的或现代的电影批评方法各三种以上。
5分3. 什么叫场面调度？场面高度批评方法分析的基本元素有哪些？二、简析题(共30分)1. 试分析基耶洛夫斯基是怎样在<<蓝色>>中运用蓝色基调及一系列蓝色道具来阐发其作品意义的？15分2. 阿巴斯的<<橄榄树下的情人>>的结尾，有一个长达数分钟的大全景长镜头，表现在一片橄榄树丛中中，男主角对女主角的追逐，而在最后，显然已经追上了女主角的他，则返身奔跑了回来。
结合全片，谈谈你对这个结尾的理解。
15分三、影片分析(共100分)<<和你在一起>>(陈凯歌)<<美丽的大脚>>(杨亚洲)<<寻枪>>(陆川)要求：1. 请在上列影片中任选一部写一篇电影评论。
2. 请自列文章标题，无题者扣分。
3. 文从己出，立论鲜明，论据充分，论证严谨完整。
4. 字数2500—3000字左右。
(注：这些题目在专业辅导班上一般会给定要看影片的范围，这样针对性就很强了。
平常多看些名片或较有影响及每年热点的片子，不会考偏的影片)上海大学2002年攻读硕士学位研究生入学考试试题招生专业：广播电视艺术学考试科目：电视制作基础。
(复试中进行，且报制作方向才要考这一科，报美学，编导或制片方向就可以不看这本书)一、名词解释(每题3分，共30分)1、景深2、电视制作的要素3、相加混色法4、三基色5、景别6、三角照明原则7、脱机编辑8、录像带上的磁迹9、声画对位10、淡变二、简答题(每题5分，共40分)1、声音通过艺术处理可以产生哪些作用？2、摇镜头和移镜头在拍摄时有什么区别？3、组合编辑和插入编辑有什么区别？4、蒙太奇包括哪三层意思？5、什么是人眼的视觉惰性？人眼的视觉残留时间为多少？6、广角镜头与窄角镜头有哪些特征？7、如何通过调白平衡使所摄画面的色调偏红？8、主光，逆光和副光在电视照明中的功能是什么？三、综述题(每题10分，共30分)1、简述画面构图中前景和背景的艺术作用？2、综述非线性编辑的特征。
《传播学》课程笔记第一章：引论1.1 传播的定义传播是一种复杂的社会现象，它涉及信息的传递、接收、处理和反馈等一系列过程。
在广义上，传播可以定义为：- 一种社会互动的过程，通过这个过程，个体或群体通过使用共享的符号系统交换信息、思想和情感。
- 一种建立共识、共享意义和文化传承的手段。
传播的几个关键要素包括：- 消息（Message）：传播的内容，可以是语言、文字、图像、声音等形式。
- 传播者（Sender/Encoder）：发起传播的个人或团体，负责将信息编码以便传递。
- 接收者（Receiver/Decoder）：接收并解码信息的个人或团体。
- 通道（Channel）：信息传递的媒介或途径，如空气、纸张、电子信号等。
- 反馈（Feedback）：接收者对信息的回应，有助于传播者评估传播效果。
1.2 传播的分类传播可以根据不同的标准进行分类，以下是一些常见的传播类型：- 按照传播范围：人际传播、组织传播、大众传播、国际传播。
- 按照传播方向：单向传播、双向传播、多向传播。
- 按照传播内容：信息传播、教育传播、娱乐传播、广告传播。
- 按照传播媒介：口头传播、书面传播、电子传播、网络传播。
1.3 传播的过程传播过程是一个动态的、互动的序列，通常包括以下步骤：- 观念形成：传播者内部产生传播的动机和目的。
- 信息编码：传播者将观念或信息转化为可以传递的符号形式。
- 信息发送：通过选定的通道将编码后的信息发送出去。
- 信息接收：接收者通过感官接收到信息。
- 信息解码：接收者将接收到的符号信息还原为可以理解的意义。
- 信息理解：接收者对信息的意义进行解释和思考。
- 反馈：接收者向传播者提供信息接收和理解的情况，完成传播的循环。
1.4 传播的系统结构传播的系统结构可以从不同的角度来分析，以下是一种常见的模型：- 信源（Source）：信息的起点，负责信息的产生和编码。
- 编码器（Encoder）：将信息转换成适合传播的信号或符号。
《网络与新媒体概论》课程笔记第一章绪论一、人类社会的四次传播革命1. 语言传播：人类最早的传播方式，通过口头语言传递信息。
2. 文字传播：文字的发明使得信息可以记录下来，传播更加广泛和持久。
3. 印刷传播：印刷术的发明使得大量复制和传播信息成为可能，进一步推动了人类文明的进步。
4. 电子传播：电子技术的出现，使得信息传播速度大大提高，传播方式更加多样化。
二、新传播革命的本质新传播革命是指以互联网为核心的信息传播技术革命。
其本质是信息传播的去中心化、互动性和全球化。
三、新传播革命的基本特征1. 数字化：信息以数字形式存储和传播，提高了信息的处理和传输效率。
2. 网络化：互联网连接了全球的计算机和设备，实现了信息的即时共享和交流。
3. 互动性：用户可以参与到信息的生产和传播过程中，形成了一种新型的互动关系。
4. 多媒体：互联网可以传播文字、图片、音频、视频等多种形式的信息，丰富了信息的表达方式。
5. 全球化：互联网打破了地域和国界的限制，实现了全球范围内的信息传播和交流。
四、新传播革命的挑战1. 信息过载：互联网上的信息量巨大，用户难以筛选和处理。
2. 网络安全：互联网上的信息安全和隐私保护问题日益突出。
3. 数字鸿沟：互联网的发展加剧了全球范围内的数字鸿沟问题，不同地区和群体之间的信息获取能力差距加大。
4. 媒体素养：互联网用户需要具备一定的媒体素养，才能正确使用和评价网络信息。
五、互联网发展的两大支点1. 技术创新：互联网的发展离不开技术的不断创新，如云计算、大数据、人工智能等。
2. 商业模式：互联网的商业模式不断创新，推动了互联网的快速发展。
第二章互联网、新媒体与新技术一、互联网的产生与发展1. 互联网的起源：互联网起源于20世纪60年代的美国，最初是为了军事目的而建立的一个网络。
2. 互联网的发展：随着技术的进步和应用的普及，互联网逐渐从军事领域走向民用，形成了全球范围内的信息传播网络。
二、新媒体的基本特征1. 数字化：新媒体的信息以数字形式存储和传播，提高了信息的处理和传输效率。
上海大学硕士研究生参考书目
经济学院（理论经济学、应用经济学（一）、统计学（一）），上海研究院（应用经济学（二）），悉尼工商学院（区域经济学（二））初试专业课：895现代经济学
参考书目：
《简明微观宏观经济学》陈宪韩太祥中国人民大学出版社2015年
《微观经济学：现代观点》范里安上海三联书店2015年
《宏观经济学》曼昆中国人民大学出版社2011年
社会科学学部
政治经济学专业
初试专业课：883马克思主义政治经济学
《当代马克思主义政治经济学十五讲》本书编写组中国人民大学出版社2016年
《马克思主义政治经济学概论》马克思主义理论研究和建设工程重点教材高等教育出版社2011版或最新版
上海大学895现代经济学指定的参考书目是范里安和曼昆的版本，有一定难度，政治经济学的初试专业课是考的马克思主义政治经济学。
应用经济学有不容的研究方向，每个方向的复试线都是不同的。
经济学硕的学制是2.5年，招生规模也不小，尤其是应用经济学（一），
2017年的统招人数是72人。
上大考研辅导班：上大上海电影学院考研招生简章一、上大考研辅导班---上大上海电影学院考研专业目录081200 计算机科学与技术(三)上海电影特效工程技术研究中心是由上海市科技委员会综合管理，依托上海大学综合性、多学科交叉优势，引领行业发展的电影技术研发、人才培养、产业服务的省部级特色基地。
中心师资力量雄厚，实验设备先进，有着很好的应用和产业背景。
近年来，先后主持承担了 10 余项国家级和省部级重要课题，获得多个国家科技进步奖、上海市科技进步奖等重要奖项，与中国电影科学技术研究所、上影集团、SMG、清华大学、中科院等龙头企业、科研院所和高校建立密切合作关系，开展产学研用协同创新，在业界的影响力不断提升。
计算机科学与技术为计算机一级学科，涵盖了计算机应用技术、软件与理论和系统结构三个二级学科硕士点，按一级学科招生。
本专业紧密联系计算机发展的最新热点以及上海市计算机行业的发展方向，开展与国民经济发展密切相关的计算机科学及应用技术研究。
本专业的主要研究方向包括新型计算机体系结构、软件工程、数据库、信息管理系统、多媒体技术、计算机网络、智能信息处理、信息安全等，并与上海大学材料基因组工程研究院合作开展材料信息与数据科学研究。
本专业培养具有扎实的计算机硬件、软件基础理论知识，能够从事计算机应用研究与应用开发的高级专门人才，所设课程反映计算机学科的各个领域的当前国内外先进水平，旨在使学生掌握坚实的专业基础和宽广的知识面。
本专业研究力量强，学术梯队结构合理;近年来，先后承担了多项国家技术攻关项目、国家自然科学基金、国防科工委及上海市重大科技项目等，多次获得部、市科技进步奖，经费充裕。
在国内外著名刊物和学术会议上发表大量学术论文，出版过数十本教材和著作，主办过重要的国际学术会议。
在有关研究方向上联合培养了一批外国留学生，还与国内外多所大学签有学术交流、联合培养研究生的协议。
数字电影特效技术为本专业新增方向，主要利用计算机技术对电影领域内的海量音视频数据进行分析和处理。
2024年上海大学研究生入学考试（学硕）艺术学考研真题业务课名称：艺术学考生须知：1.答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。
2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答，用其他答题不给分，不得使用涂改液。
643戏剧与影视史一、名词解释(共5道，每道6分，15选5)1.歌颂型喜剧2.《伊万的童年》3.赛博朋克电影4.AIGC5.凤凰卫视6.《唐顿庄园》7.《山羊之歌》8.普劳图斯9.汉堡剧评10.互动电影11.《中国影戏大观》12.残酷戏剧13.《最后的山神》14.时装新戏15.WEAF 网台二、简答(共3道，每道20分，9选3)1.简述美国超级英雄电影的类型特征与背后的意识形态2.简述文艺复兴时期戏剧的艺术特征。
3.简述四级办电视政策。
4.简述邵氏黄梅调电影创作与美学特征、文化意义5.分析曹禺话剧《雷雨》的戏剧结构。
6.简述电影金鸡奖的发展历程、特色及其意义7.简述亚里士多德对悲剧的定义。
8.1990 年代以来的中国纪录片的发展及特点9.简述中国戏剧从古代到现代的转变。
10.简述外国三大流媒体平台及其发展特点。
三、论述题(共2道，每道30分，6选2)1.结合法国新浪潮作者电影，左岸派作家电影中文学对创作的影响，谈谈电影中的文学性2.从技术、美学、文化选择角度阐述电影工业美学，及其如何实现中国电影民族化的影像表达。
3.结合具体实例，阐述温暖现实主义电视剧的内涵、特征、意义4.如何理解没有冲突就没有戏。
5.结合具体实例，谈谈文化类综艺6.结合具体实例，论述戏剧百年发展历程。
878戏剧与影视理论一、名词解释(每道8分，10选5，共40分)1.蒙太奇2.电影类型3.电影语言4.现实主义电影5.第四堵墙6.戏剧冲突7.荒诞性8.互文性9.戏剧语言10.格罗托夫斯基二、简答(1-4题每道15分，4选2;5-6题每道20分，2选1，共50分)1.选择一个影视批评方法分析其有效性和局限性。
2.简述戏剧批评的三种方法3.简述电影作者论的基本发展脉络与内涵4.戏剧的五大基本元素是什么，谈谈你对对其关系的理解5.请从电影工业美学、共同体美学、中国电影学派这三种当下中国电影理论中任选一个，分析并阐述其理论要点。
上海大学学年秋季学期研究生专业课课程表下文为大家整理带来的上海大学学年秋季学期研究生专业课课程表，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
上海大学2020～2020学年秋季学期研究生专业课课程表序号课程号课程名称学分任课教师人数上课时间上课地点上课学生备注110SAZ9021材料测试分析技术4王子兴9四(1-4)四教3142020级微电子（平板中心）硕士生多媒体与10Z087003王子兴并班上课210Z087003材料测试分析技术4朱丽慧28四(1-4)四教4092020级材料工程(金属方向)硕士生多媒体310Z087003材料测试分析技术4王子兴5四(1-4)四教3142020级材料工程(六)（平板中心）硕士生多媒体与10SAZ9021并班上课410Z087003材料测试分析技术4刘文庆43四(1-4)四教4082020级材料工程(材料所、钢冶方向)硕士生多媒体前三周进教室，后七周进实验室510SAU9007材料的现代分析测试方法4李强40五(1-4)四教6012020级材料学二硕士生多媒体前三周进教室，后七周进实验室610Z087002材料工程基础4符仁钰71三(1-4)四教4102020级材料工程硕士选课研究生多媒体710Z087002材料工程基础4李喜峰5四(10-13)平板楼讲席室(自订)2020级材料工程(六)（平板中心）硕士生810Z087008材料工艺设备4吴成章71一(6-9)四教3142020级材料工程选课研究生多媒体910SAU7003材料结构性能与应用4徐晖74四(1-4)四教4072020级材加二、材料学二部分硕士生多媒体1010SAU7003材料结构性能与应用4程晓英67四(1-4)四教3122020级材加一、部分材料学二硕士生多媒体1110BAU7002材料科学与工程前沿4吴晓春0二(6-9)日新楼511-B(自订)2020级金属材料方向博士生仅第一周集中授课1210BAU7002材料科学与工程前沿4陈业新0四(1-4)材料所会议室(自订)2020级材料所博士生仅第一周集中授课1310BAU7002材料科学与工程前沿4王林军0三(6-9)材料大楼501(自订)2020级电子方向博士生仅第一周集中授课1410BAU7002材料科学与工程前沿4张阿方0五(1-4)材料大楼801(自订)2020级高分子及外挂博士生仅第一周集中授课1510SAU7002材料物理化学4陈业新40二(6-7),三(6-7)四教208/四教2072020级材料学二硕士生多媒体1610SAU7002材料物理化学4鲁晓刚74四(1-4)四教1142020级材料加工工程一、二硕士生多媒体1710Z087004材料制备方法4李重河71二(6-9)四教2102020级材料工程选课硕士生多媒体1810Z087007复合材料及其应用4李爱军71五(6-9)四教6012020级材料工程选课硕士生多媒体1910SAZ9025复合材料及其应用4曹进9一(10-13)平板楼讲席室(自订)2020级微电子（平板中心）硕士生与10Z087007曹进并班上课2020Z087007复合材料及其应用4曹进5一(10-13)平板楼讲席室(自订)2020级材料工程（六）（平板中心）硕士生与10SAZ9025曹进并班上课2110Z087006工程材料应用4殷录桥5二(10-13)四教6022020级材料工程（六）（平板中心）硕士生多媒体与10SAZ9020殷录桥并班上课2210SAZ9020工程材料应用4殷录桥9二(10-13)四教6022020级微电子（平板中心）硕士生多媒体与10Z087006殷录桥并班上课2310Z087006工程材料应用4金曼71五(1-4)四教6022020级材料工程选课硕士生多媒体2410SAU9010金属材料腐蚀原理与防护技术4李谋成40二(1-4)四教3142020级材料学二硕士生多媒体2510SAU9015金属凝固4宋长江43二(1-4)四教3122020级材料加工工程二硕士生多媒体与10SAV9004并班上课2610SAV9004金属凝固4宋长江22二(1-4)四教3122020级钢铁冶金、有色硕士生多媒体与10SAU9015并班上课2710SAU9003摩擦与磨损4韦习成31二(1-4)四教3092020级材料加工工程一硕士生多媒体2810Z087005数值模拟在材料工程中的应用4黎军顽71三(6-9)四教2042020级材料工程选课硕士生多媒体2910SAZ9022数值模拟在材料工程中的应用4杨连乔9四(6-9)四教4092020级微电子（平板中心）硕士生多媒体与10Z087005杨连乔并班上课3010Z087005数值模拟在材料工程中的应用4杨连乔5四(6-9)四教4092020级材料工程（六）（平板中心）硕士生多媒体与10SAZ9022杨连乔并班上课3110SAZ7002微电子器件原理4李喜峰9三(10-13)平板楼讲席室(自订)2020级微电子（平板中心）硕士生3210SAZ9026微能源技术导论4曾志刚9二(6-9)四教1162020级微电子（平板中心）硕士生多媒体3310BAV7001现代冶金基础理论4任忠鸣0三(6-9)日新楼410(自订)2020级钢铁冶金博士生3410SAU9005新型铝合金材料与成形技术4张恒华31五(1-4)四教6032020级材料加工工程一硕士生多媒体3510SAV9006冶金炉气处理与利用4汪学广22四(6-9)四教4082020级钢铁冶金、有色金属冶金硕士生多媒体与10SAU9017并班上课3610SAU9017冶金炉气处理与利用4汪学广43四(6-9)四教4082020级材料加工工程二硕士生多媒体与10SAV9006并班上课3710SAV7002冶金热力学4吴永全22三(6-9)四教1162020级钢铁冶金和有色金属冶金硕士生多媒体3810SAV9007有色金属湿法冶金4谈定生4四(1-4)四教5072020级有色金属冶金硕士生多媒体3910SAU9002铸造技术原理与应用4杨弋涛31一(1-4)四教5042020级材料加工工程一硕士生多媒体4010SAU7001专业英语2黎军顽31四(6-9)四教4072020级材料加工工程一硕士生多媒体与10Z087001黎军顽并班上课4110SAZ7001专业英语2魏斌9二(1-4)四教2102020级微电子（平板中心）硕士生多媒体与10Z087001魏斌并班上课4210Z087001专业英语2黎军顽28四(6-9)四教4072020级材料工程（金属方向）硕士生多媒体与10SAU7001黎军顽并班上课4310SAU7001专业英语2王均安40四(6-9)四教3122020级材料学二硕士生多媒体与10Z087001王均安并班上课4410Z087001专业英语2王均安14四(6-9)四教3122020级材料工程（材料所方向）硕士生多媒体与10SAU7001王均安并班上课4510Z087001专业英语2魏斌5二(1-4)四教2102020级材料工程（六）（平板中心）硕士生多媒体与10SAZ7001魏斌并班上课。
大学数字媒体艺术专业学习内容和课程有哪些一、数字媒体艺术专业学习内容和课程数字媒体艺术设计主要学：思想政治理论、相关的人文社会科学类、理工类以及艺术、体育、科技、外语、计算机知识、中外设计史、设计概论、设计方法、创新理论、专业领域课堂授课、社会实践、岗位实训、职业实习、专业类社会实践、专业类实训等课程。
二、数字媒体艺术专业未来发展方向数字媒体艺术毕业生主要在各级电视台、影视电影动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等行业就业。
毕业生也可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作；继续攻读与设计学、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生。
数字媒体专业的就业范围广阔，毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业就业或广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业。
如:广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育，房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作，电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业。
相比国际水平，中国数字媒体艺术仍处于起步和发展阶段，但不能否认的是数字媒体已渗透到我们生活的方方面面，娱乐、信息传播、科学研究都离不开数字媒体。
在越来越多的行业中，如电影、电视、展览展示、广告、包装等，数字媒体艺术扮演着越来越重要的角色。
在这样的时代背景下，无论是实现梦想、施展才华，还是寻找机遇、兴趣爱好，投身到数字媒体艺术领域，具有发展潜力。
三、数字媒体艺术专业开设的大学有哪些序号专业名称学校名称所在省份1 数字媒体艺术中国人民大学北京2 数字媒体艺术清华大学北京3 数字媒体艺术北京交通大学北京4 数字媒体艺术北京工业大学北京5 数字媒体艺术北京化工大学北京6 数字媒体艺术北京工商大学北京7 数字媒体艺术北京服装学院北京8 数字媒体艺术北京邮电大学北京9 数字媒体艺术北京印刷学院北京10 数字媒体艺术北京林业大学北京11 数字媒体艺术北京师范大学北京12 数字媒体艺术首都师范大学北京13 数字媒体艺术中国传媒大学北京14 数字媒体艺术中央美术学院北京15 数字媒体艺术中国戏曲学院北京16 数字媒体艺术北京电影学院北京17 数字媒体艺术北京联合大学北京18 数字媒体艺术北京城市学院北京19 数字媒体艺术北京工商大学嘉华学院北京20 数字媒体艺术北京邮电大学世纪学院北京21 数字媒体艺术北京工业大学耿丹学院北京22 数字媒体艺术天津师范大学天津23 数字媒体艺术天津外国语大学天津24 数字媒体艺术天津美术学院天津25 数字媒体艺术天津天狮学院天津26 数字媒体艺术天津中德应用技术大学天津27 数字媒体艺术天津传媒学院天津28 数字媒体艺术天津师范大学津沽学院天津29 数字媒体艺术天津仁爱学院天津30 数字媒体艺术河北北方学院河北31 数字媒体艺术河北师范大学河北32 数字媒体艺术保定学院河北33 数字媒体艺术唐山师范学院河北34 数字媒体艺术廊坊师范学院河北35 数字媒体艺术邯郸学院河北36 数字媒体艺术唐山学院河北37 数字媒体艺术河北传媒学院河北38 数字媒体艺术河北工程技术学院河北39 数字媒体艺术河北美术学院河北40 数字媒体艺术华北理工大学轻工学院河北41 数字媒体艺术河北师范大学汇华学院河北42 数字媒体艺术保定理工学院河北43 数字媒体艺术燕京理工学院河北44 数字媒体艺术沧州交通学院河北45 数字媒体艺术河北东方学院河北46 数字媒体艺术山西大学山西47 数字媒体艺术太原理工大学山西48 数字媒体艺术山西农业大学山西49 数字媒体艺术山西应用科技学院山西50 数字媒体艺术山西工程科技职业大学山西51 数字媒体艺术晋中信息学院山西52 数字媒体艺术山西师范大学现代文理学院山西53 数字媒体艺术山西工商学院山西54 数字媒体艺术山西传媒学院山西55 数字媒体艺术内蒙古科技大学内蒙古56 数字媒体艺术内蒙古师范大学内蒙古57 数字媒体艺术内蒙古民族大学内蒙古58 数字媒体艺术内蒙古艺术学院内蒙古59 数字媒体艺术沈阳航空航天大学辽宁60 数字媒体艺术大连工业大学辽宁61 数字媒体艺术辽宁工业大学辽宁62 数字媒体艺术辽宁师范大学辽宁63 数字媒体艺术沈阳师范大学辽宁64 数字媒体艺术鲁迅美术学院辽宁65 数字媒体艺术大连大学辽宁66 数字媒体艺术大连理工大学城市学院辽宁67 数字媒体艺术大连工业大学艺术与信息工程学院辽宁68 数字媒体艺术大连科技学院辽宁69 数字媒体艺术大连艺术学院辽宁70 数字媒体艺术大连东软信息学院辽宁71 数字媒体艺术东北电力大学吉林72 数字媒体艺术长春工业大学吉林73 数字媒体艺术吉林建筑大学吉林74 数字媒体艺术东北师范大学吉林75 数字媒体艺术吉林师范大学吉林76 数字媒体艺术长春师范大学吉林77 数字媒体艺术吉林艺术学院吉林78 数字媒体艺术吉林警察学院吉林79 数字媒体艺术长春光华学院吉林80 数字媒体艺术长春工业大学人文信息学院吉林81 数字媒体艺术长春建筑学院吉林82 数字媒体艺术长春科技学院吉林83 数字媒体艺术吉林动画学院吉林84 数字媒体艺术哈尔滨工业大学黑龙江85 数字媒体艺术哈尔滨理工大学黑龙江86 数字媒体艺术哈尔滨师范大学黑龙江87 数字媒体艺术哈尔滨学院黑龙江88 数字媒体艺术黑龙江东方学院黑龙江89 数字媒体艺术黑龙江工程学院黑龙江90 数字媒体艺术哈尔滨石油学院黑龙江91 数字媒体艺术黑龙江工商学院黑龙江92 数字媒体艺术哈尔滨剑桥学院黑龙江93 数字媒体艺术黑龙江工程学院昆仑旅游学院黑龙江94 数字媒体艺术哈尔滨华德学院黑龙江95 数字媒体艺术华东理工大学上海96 数字媒体艺术东华大学上海97 数字媒体艺术上海音乐学院上海98 数字媒体艺术上海戏剧学院上海99 数字媒体艺术上海大学上海100 数字媒体艺术上海工程技术大学上海101 数字媒体艺术上海电机学院上海102 数字媒体艺术上海杉达学院上海103 数字媒体艺术上海第二工业大学上海104 数字媒体艺术上海建桥学院上海105 数字媒体艺术上海视觉艺术学院上海106 数字媒体艺术上海外国语大学贤达经济人文学院上海107 数字媒体艺术上海师范大学天华学院上海108 数字媒体艺术苏州大学江苏109 数字媒体艺术南京工业大学江苏110 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数字媒体技术导论笔记一、数字媒体技术概述。
1. 定义。
- 数字媒体技术是通过现代计算和通信手段，综合处理文字、声音、图形、图像等信息，使抽象的信息变成可感知、可管理和可交互的一种技术。
它是计算机技术、通信技术和数字广播技术融合的产物。
2. 发展历程。
- 早期起源于计算机图形学的发展，随着计算机硬件性能的提升，如CPU运算速度加快、存储容量增大等，数字媒体技术逐渐发展起来。
- 互联网的普及更是极大地推动了数字媒体技术的发展，从简单的文本传输到多媒体信息的广泛传播。
3. 应用领域。
- 娱乐产业。
- 游戏开发，包括2D、3D游戏的图形渲染、物理模拟、角色动画等方面。
- 教育领域。
- 制作多媒体教材，通过图像、音频、视频等多种形式呈现知识内容，提高学习的趣味性和效果。
- 在线教育平台，借助数字媒体技术实现实时视频教学、互动式课件等功能。
- 广告传媒。
- 制作吸引人的数字广告，如户外大屏幕上的高清视频广告、网页中的动态广告等。
- 虚拟现实（VR）和增强现实（AR）在广告体验中的应用，让消费者有更直观的感受。
二、数字媒体技术的基础。
1. 数据表示与压缩。
- 数据表示。
- 在数字媒体中，图像用像素矩阵表示。
例如，一个RGB彩色图像，每个像素由红（R）、绿（G）、蓝（B）三个分量组成，每个分量的值通常用8位表示，取值范围是0 - 255。
- 音频数据可以通过采样、量化和编码来表示。
采样频率决定了音频的质量，常见的采样频率有44.1kHz（CD音质）等。
- 数据压缩。
- 无损压缩，如哈夫曼编码，它通过重新编码数据，减少数据的冗余，解压后能完全恢复原始数据。
- 有损压缩，例如JPEG图像压缩和MPEG视频压缩。
JPEG在压缩图像时会根据人眼对不同频率的视觉敏感度，舍弃一些高频信息以减小文件大小；MPEG则是针对视频的时间和空间冗余进行压缩。
2. 数字图像处理。
- 图像获取。
- 可以通过数码相机、扫描仪等设备获取数字图像。
考研数字媒体考试题目及答案# 考研数字媒体考试题目及答案## 一、选择题1. 数字媒体技术中，以下哪项不是数字图像处理的基本操作？A. 缩放B. 旋转C. 裁剪D. 色彩调整答案：D2. 在数字音频编辑中，以下哪个术语描述的是音频信号的频率范围？A. 动态范围B. 采样率C. 比特率D. 频率响应答案：D3. 以下哪个软件不是用于视频编辑的？A. Adobe Premiere ProB. Final Cut ProC. PhotoshopD. Avid Media Composer答案：C## 二、简答题1. 简述数字媒体技术在现代广告中的应用。
数字媒体技术在现代广告中的应用非常广泛，它通过数字化手段增强了广告的吸引力和传播效率。
例如，利用3D建模技术可以创建逼真的产品展示，增强消费者的视觉体验；通过视频编辑软件可以制作动态的广告片，吸引观众的注意力；利用社交媒体平台的数字广告可以精准投放，提高广告的转化率。
2. 解释什么是数字水印技术，并简述其在数字媒体保护中的应用。
数字水印技术是一种将特定信息嵌入到数字媒体文件中的方法，这些信息通常不易被察觉，但可以通过特定的算法检测出来。
在数字媒体保护中，数字水印可以用来追踪媒体文件的来源和版权信息，防止未经授权的复制和分发，保护创作者的知识产权。
## 三、论述题1. 论述数字媒体技术对电影产业的影响。
数字媒体技术对电影产业产生了深远的影响。
首先，数字化拍摄技术使得电影制作更加便捷和经济，降低了电影制作的门槛。
其次，数字后期制作技术，如CGI（计算机生成图像）和视觉特效，极大地丰富了电影的表现形式和视觉体验。
此外，数字分发平台的出现，如在线视频点播服务，改变了电影的发行和观看模式，使得观众可以随时随地享受电影内容。
2. 分析数字媒体技术在教育领域的应用及其带来的变革。
数字媒体技术在教育领域的应用极大地提高了教学的互动性和趣味性。
例如，通过多媒体课件，教师可以结合图像、声音和视频等多种媒体形式，使抽象的概念更加直观易懂。
