看图写话(让座)

四年级看图写话作文--让座第1篇：让座星期天，我要自己坐公共汽车去爷爷家。

一上车，我看见车上坐满了人，我仔细一看，靠近车门的地方剩下了唯一一个空位子，我赶紧跑过去坐下。

到了下一站，上来了一位个子很高的叔叔，他背了一个沉甸甸的大包。

因为个子太高了站在那里显得很辛苦。

我站了起来，让出了座位，对叔叔说："叔叔，您做这里吧!"，叔叔对我摆了摆手说："不了，不了，小朋友还是你坐吧!"，我灵机一动想出了一个办法，就对叔叔说："叔叔您坐在座位上，我坐在您的腿上，您看这个办法行吗?"，叔叔说："你这个办法不错，就这么办吧!"。

坐在前面的老爷爷扭过头来，笑着对我们说："这个小朋友真是个聪明的好孩子。

"我听了，心里别提有多高兴了。

第2篇：让座一天，阳光明媚，丁丁坐公共汽车去看望奶奶。

中途一位高个子叔叔提着一个沉甸甸的行李上了车。

叔叔刚一抬头，只听见"咚"的一声，他的头碰到了车顶上。

丁丁连忙从座位上站起来说："叔叔，您请坐吧!"叔叔摆摆手说："小朋友，你自己坐吧。

"丁丁神秘地一笑，踮起脚尖，趴到叔叔的耳边小声说："叔叔，你要不坐又该碰头了。

"叔叔不好意思的笑了笑说："谢谢你，好孩子。

咱俩一起坐。

"于是，丁丁高兴地坐在了叔叔腿上。

这时，前排一位老爷爷回过头高兴地连连称赞说："你真是个又懂事又聪明的好孩子。

"丁丁开心的笑了。

第3篇：让座位有一天，丁丁自己坐车去看姥姥，他等了一辆空调车，一上车就找到了一个座位坐下了。

过了一会儿，又一位高个子叔叔上了车，只听"咚"的一声，叔叔头上碰了一包。

我懒忙对叔叔说："叔叔地你坐吧!"叔叔摇摇头，微笑着说："小朋友，还是你坐吧。

让座
一天，我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来，旁边已经站满了等车的叔叔阿姨，爷爷奶奶。

不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家争先恐后的争着上车。

我身手敏捷，穿过人逢，第一个钻进车里。

坐在座位上的我，眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了，我赶忙用手推开叔叔，保护了妈妈的位置。

妈妈终于上来了，只见她一边搀扶着老爷爷，一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。

我不情愿的站了起来，心里想着：妈妈，让给他们，我们就没有座位了。

只听耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声：“这个孩子真懂事。

”我的脸一下子红到了耳根。

评语：生动形象的描写出了让座的过程及心理活动。

让座看图作文让座看图作文15篇在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的让座看图作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

让座看图作文1星期六上午，小动物们来到图书馆看书。

小刺猬一摇一摆地走近了座位的地方。

小刺猬看见小白兔旁边有一个空位置，于是一屁股坐了下去。

没想到小刺猬的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬啊！”小刺猬抱歉地说：“对不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺猬愁眉不展地走了。

这时，小乌龟跑到小刺猬面前说道：“小刺猬别走呀，我的壳坚硬，我不怕你的刺。

”小刺猬高兴地跳了起来。

最后，小刺猬和乌龟坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起认认真真看书，场面好极了！让座看图作文2在一个阳光明媚的早晨，小白兔，小乌龟和小松鼠都在图书馆的阅览室里津津有味地看书，小刺猬也来了。

小刺猬拿着书向小白兔走过来了，一屁股坐在了小白兔旁边，“呦！真刺人！”小白兔一下子跳了起来，叫着，疼得不得了。

小刺猬低着头愧疚地说：“对不起，我不是故意的。

”它刚要走的时候，小乌龟把小刺猬叫住了。

小乌龟说：“你别走，我和你坐！”小刺猬说：“可是我的刺会刺痛你的。

”小乌龟拍拍自己的壳，说：“我不怕你的刺，我的壳可以保护我。

”小刺猬听了高兴得手舞足蹈。

小刺猬和小乌龟坐，小白兔和小松鼠坐，它们一起专心致志地看起了书。

让座看图作文3一天中午，烈日当空。

小刺猬拿着百科书来到图书馆看书。

小刺猬一屁股坐了下来，刚想翻书，小兔子被小刺猬的刺扎到了，大叫：“哟，真刺人！”小刺猬连忙站起来说：“对不起，你坐吧。

”小刺猬惭愧地走到别的地方去坐。

小刺猬孤单地一个人看书，小乌龟看见小刺猬很孤单，于是就跑上去和小刺猬一起看书，“我们一起看书吧！”小乌龟说。

小刺猬说：“我的刺会扎到你的。

”小乌龟说：“我的壳很硬，不会疼的，我们一起看书吧！”小刺猬高兴极了。

二年级看图写话：让座（通用14篇）二年级看图写话：让座（通用14篇）二年级看图写话：让座篇1一天中午放学，我坐在公共汽车上。

后来，一位白发苍苍的老人到来，他弓着背，手里提着一根拐杖。

他往后看看，又往前看了看，心想：后面没有位置了，前面也没有位置了，怎么办呢?看着老爷爷愁眉苦脸的样子，我的心里很悲伤。

然后，我主动走到老人的面前说“爷爷，这个位置我让您坐!”爷爷说：“问什么呢?”我回答说：“我应该尊老爱幼。

”大家都向我投来赞许的目光。

老爷爷说：“你真是个好孩子!”下车后，我高高兴兴地走在回家的路上，天仿佛格外蓝，阳光仿佛格外灿烂，我忘不了这开心的一天。

二年级看图写话：让座篇2一天，小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。

车上的人非常多，小亮刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。

老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包儿。

小亮笑着说：“老爷爷，请到这儿坐。

”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。

”小亮说：“不用谢，这是我应该做的。

”售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。

就夸奖小亮说：“这个小朋友真懂事。

”二年级看图写话：让座篇3一天早晨，小红在公交车上看到一个老奶奶，她白发苍苍，满脸皱纹，一手拄着拐杖，一手提着篮子，艰难地走上了公交车。

小红见了，心里在想：“这位老奶奶白发苍苍的，脸上皱纹那么多，年纪一定很大了。

老师教过我们要尊老爱幼的。

”小红接着站了起来，站得笔直笔直，像战士一样，招招手说：“老奶奶，您请坐吧!”老奶奶说：“谢谢你，不用了，还是你坐吧!”可是小红还是把这位老奶奶请到自己的座位上，奶奶坐下了说：“谢谢!”旁边的叔叔阿姨都竖起了大拇指。

小红得到了表扬，脸上立即变得红扑扑的，脸上开了两朵美丽的小红花。

二年级看图写话：让座篇4星期日，小明要去看爷爷和奶奶。

他上了公共汽车，找到了一个位子坐下来，就看见一位高大的叔叔扛着东西坐上了公共汽车，叔叔热得满头大汗。

突然，小明听见“咚”的一声，原来是叔叔的头撞到车顶了。

二年级看图写话让座二年级看图写话让座（一）一天，小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。

车上的人非常多，小亮刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。

老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包儿。

小亮笑着说：“老爷爷，请到这儿坐。

”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。

”小亮说：“不用谢，这是我应该做的。

”售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。

就夸奖小亮说：“这个小朋友真懂事。

”二年级看图写话让座（二）放学啦！我和小强一起坐公共汽车回家。

我们走上公共汽车，看见两个空座，就一前一后地坐下了。

到了下一站，一位弯着腰、脸上布满了皱纹的老爷爷走上了公共汽车，可是车上一个空座也没有了，他只好拄着拐杖，扶着栏杆，站在一旁。

这让我和小强很难过，我们想：这样苍老的爷爷站在那里多累呀！我回头看了看小强，于是，我们一起走向前，笑着对老爷爷说：“爷爷您坐吧！坐下会舒服些。

”爷爷说：“好！好！好！你们真是个好孩子！”然后我和小强把老爷爷扶到了座位上，我们俩挤坐在另一个座位上。

回到家，我把这件事告诉了妈妈，好好直夸我是个助人为乐的好孩子，我心里美滋滋的。

二年级看图写话让座（三）放学后，我来到公交车站，我伸着脖子朝公交车开来的方向望，现在是下班和放学的高峰时期，是公交车最挤的时候。

开过来的车里黑压压的一片。

好不容易挤上了36路，车里的人挨挨挤挤，没有一丝空隙，有种喘不过气的感觉。

人们打卡都困难，只听售票员大喊：“再往里走点！再往里走点！”车上的人们随着车子的开动摇摇晃晃。

我好不容易坐到了个座位，心想：这下可以好好坐几站了。

可是，刚坐了一站，上来了一位抱小孩的阿姨，我心想：今天最后一节课体育课踢了一场球，已经太累了，今天就不让了吧，干脆假装没看见。

此时，我也祈祷着周围有人让座。

坐在座位上，我觉得一点也不踏实，如坐针毡。

这时，我耳边传来那个牙牙学语的小朋友的声音，清脆的童音敲打着我的心灵——“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

我立刻站起来，给那个阿姨让了座，阿姨连忙向我道谢。

二年级让座的看图写话作文二年级让座的看图写话作文（通用16篇）二年级让座的看图写话作文1一天，小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。

车上的人非常多，小亮刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。

老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包儿。

小亮笑着说：“老爷爷，请到这儿坐。

”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。

”小亮说：“不用谢，这是我应该做的。

”售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。

就夸奖小亮说：“这个小朋友真懂事。

”二年级让座的看图写话作文2一天早晨，小红在公交车上看到一个老奶奶，她白发苍苍，满脸皱纹，一手拄着拐杖，一手提着篮子，艰难地走上了公交车。

小红见了，心里在想：“这位老奶奶白发苍苍的，脸上皱纹那么多，年纪一定很大了。

老师教过我们要尊老爱幼的。

”小红接着站了起来，站得笔直笔直，像战士一样，招招手说：“老奶奶，您请坐吧!”老奶奶说：“谢谢你，不用了，还是你坐吧!”可是小红还是把这位老奶奶请到自己的座位上，奶奶坐下了说：“谢谢!”旁边的叔叔阿姨都竖起了大拇指。

小红得到了表扬，脸上立即变得红扑扑的，脸上开了两朵美丽的小红花。

二年级让座的看图写话作文3星期日，小明要去看爷爷和奶奶。

他上了公共汽车，找到了一个位子坐下来，就看见一位高大的叔叔扛着东西坐上了公共汽车，叔叔热得满头大汗。

突然，小明听见“咚”的一声，原来是叔叔的头撞到车顶了。

他指着自己的座位说：“叔叔，您坐下吧。

”叔叔说：“我不累，还是你坐吧。

”过了一会儿，小明想出了一个好办法。

小明叫叔叔弯下腰，对叔叔说：“我有一个好办法。

”叔叔说：“什么好办法?”小明说：“您坐下，我坐在您腿上。

”叔叔说：“真是个好办法。

”叔叔坐在座位上，小明坐在叔叔腿上，旁边的叔叔阿姨都夸小明是个懂事的好孩子。

二年级让座的看图写话作文4星期六上午，小动物们来到图书馆看书。

小刺猬一摇一摆地走近了座位的地方。

小刺猬看见小白兔旁边有一个空位置，于是一屁股坐了下去。

没想到小刺猬的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬啊！”小刺猬抱歉地说：“对不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺猬愁眉不展地走了。

公交车上让座的看图写话5篇习作一：一天，小明坐车回家。

，他看见一位大哥哥背着一个很重的袋子，累得满头大汗，气喘吁吁的上了车。

小明赶紧站起来给大哥哥让座，大哥哥说不用了并谢谢他。

小明见大哥哥不肯做，就悄悄的对大哥哥说。

，我有一个两全其美的好办法，你坐在椅子上，我坐你腿上，大哥高兴的同意了。

坐在前排的老爷爷笑着对他们说：＂你俩都是好孩子。

”1.3张家森习作二：一天小明坐公交车上学。

他看见一位叔叔背着行李很累。

小明说:“叔叔你坐我这里吧！”叔叔摇着手说:“小朋友还是你坐吧！”小明说:“叔叔我有一个好办法能让我们都坐！”叔叔坐在座位上，小明坐在叔叔的腿上。

一位爷爷看见了对小明说:“你真是又懂礼貌又聪明的孩子。

”一四班周琳倩看图写话：公交车上让座习作三：一天，小明坐车去姥姥家。

一会儿一位叔叔背着一大包东西上车了。

小明看到后马上起来给叔叔让座。

叔叔说：“没事，我不累你坐吧！小明悄悄的对叔叔说：“我想到了一个好办法，你坐在座位上，我坐在你的腿上，这样我们两个都不累了。

”叔叔说：“这个主意好。

”于是小明就坐在了叔叔的腿上。

其他人都冲小明竖起了大拇指。

一（5）姜仲琛习作四：星期天，小明坐公共汽车出去玩。

车上的人可真多呀！小明发现了一个空位子，三步并做两步地走过去坐下了。

这时上来了一位背着大包、累的满头大汗的叔叔，他四处望望，没有空的座位，就只好站在了旁边。

小明想到老师说过的＂帮助别人，快乐自己＂的话，他主动给叔叔让座。

叔叔不肯坐，小明眨了眨眼想想说：＂您坐在椅子上，我坐在你的腿上，这样咱俩就都有座位了。

前排的爷爷直夸小明是个可爱的孩子。

1.3杨海诺习作五：在公交车上，一位叔叔满头大汗，背着很重的东西在小明的座位后面站着。

小明看到叔叔很辛苦，就要把座位让给叔叔。

叔叔说:“你还是个孩子，你坐着吧。

”这时小明想到了一个办法。

他悄悄地告诉叔叔:“叔叔你坐在座位上然后抱着我，这样我们就都有座位了。

”叔叔和小明都很开心地笑了。

看图写故事：小刺猬让座【要求】仔细观察四幅图，看懂每幅图的内容，再以“小刺猬让座位”为题把这个故事完整地写下来。

作品1在一个安静又干净的图书里，有一只小刺猬借了一本最喜欢的图书后，便找了一个空座位准备开始阅读。

可是它才刚坐下，就听旁边的小兔子捂着屁股大叫起来：“哟，真刺人！”原来，小兔子被小刺猬身上渐渐的刺给扎到了，疼得它眼泪汪汪，那委屈的样子，让人一看就忍不住想去安慰。

小刺猬感到很是过意不去，连声说：“对不起，你坐吧！我马上就离开，马上就离开。

”小兔子听了，挠挠头，有点不好意思，又不知说些什么才好。

小刺猬转过身，刚准备走，忽然听到身后的小乌龟说：“你别走，和我一起坐吧！”小刺猬说：“不行不行，也会被我扎伤的。

”小乌龟指指身上的硬壳，笑着说：“没事儿的，你瞧我这一身坚硬的外衣，不怕你那尖尖的刺。

”随后，小兔子和小松鼠坐到了一起，小刺猬和小乌龟坐到了一起，瞧，多么和谐呀！作品2那是晴朗的一天，碧空如洗，一只小刺猬在图书馆的书架上挑了一本书，高高兴兴地准备坐在小白兔旁边的座位上开始阅读。

可是小刺猬刚坐下，小兔子就一边跳一边大喊起来：“啊，真刺人！”原来，小刺猬身上像针一样的刺，扎到了小白兔的屁股，疼得它呲牙咧嘴大喊起来。

小刺猬失落地说：“对不起，你坐吧！”说着就起身准备离开。

小白兔看着小乌龟远去的背影，不好意思地挠了挠头。

不远处的小乌龟看见了，连忙跑过来说：“你别走！你别走！我身上有坚硬的外壳，不怕被扎，你跟我坐吧！”就这样，小刺猬跟小乌龟坐到了一起，津津有味地看起了书。

作品3这一天，在小公园里的长板凳上，小白兔、小乌龟和小松鼠一起静静地坐着看书。

不一会儿，有一只小刺猬也来了。

小刺猬刚坐下，就听见小白兔大叫起来：“哟，真刺人。

”小白兔的叫声打破了原有的宁静，大家齐刷刷地看了过来，原来：小刺猬身上的刺扎到了小白兔的屁股。

只见小白兔一边挠着头寻找原因，一边哼哼着：“好疼呀！好疼呀！”小乌龟不好意思地说：“对不起，你坐吧！是我身上的刺刺到你了，我马上离开。

三年级语文看图写话让座作文【五篇】【篇一】春天到了,一个阳光明媚的早上,柳绿花红、鹰歌燕舞。

爸爸带我去公园玩，公园里真美啊!有芳香扑鼻的小花，有碧绿碧绿的小草，还有在空中摇摆着美丽身姿的小鸟。

突然，一个年迈的老爷爷撑着拐棍摇摇摆晃地走了过来，我连忙站起来给老爷爷让座，老爷爷渐渐地坐下，说：“小伴侣，你真乖,这么小年纪就知道孝敬老人,长大后确定是个有出息的人”。

听了这句话，我心里感到前所未有的喜悦。

【篇二】一天，小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。

车上的人特别多，小亮刚刚找到座位，就观察一位白发苍苍的老爷爷上来了。

老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包儿。

小亮笑着说：“老爷爷，请到这儿坐。

”老爷爷说：“感谢你，小伴侣。

”小亮说：“不用谢，这是我应当做的。

”售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。

就夸奖小亮说：“这个小伴侣真懂事。

”【篇三】今日是星期六，小明坐着2路汽车到姥姥家，上车后他立刻找到一个座位，便坐下了。

正在这时，车上上来了一位腿不好的同学，小明不想给那位同学让座，就假装拿起一本书看了起来。

这时，坐在小明前面的一位老奶奶对那位腿不好的同学说：“孩子，来，到我这儿来坐吧。

”那位同学立刻说：“不用了，奶奶，还是您坐吧，我能坚持。

”就在这时候，坐在小明后面的小妹妹也说话了：“小哥哥，到我这儿来坐吧”腿不好的同学看样是真坚持不住了，点点头，吃力的坐到了小妹妹的座位上，小妹妹站到了旁边。

小明始终看着小妹妹，和那个腿不好的同学，心里想：“小妹妹，你真傻，竟然把自己的座位让给别人，你站着吧，看你累不累!”突然，红灯亮了，司机来了一个紧急刹车，小妹妹没站住，一下子摔倒了，腿不好的小哥哥想去扶小妹妹，可是自己的腿又不得劲，小明看到了这一切，，觉得有点不好意思，也不再“看书”了，忙去把小妹妹扶了起来，把自己的坐位让给了她。

小妹妹说：“感谢你，小哥哥，你真好。

”这时，全车的人都向小明伸出了大拇指，夸他是个懂事的好孩子，小明听了还是有点不好意思，低下头小声地说：“我做的还不够”。

【导语】名言说得好：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。

”在一个风雨交加的傍晚，我和妈妈准备乘公车回家，在车上发生了一件事，让我至今还记忆犹新，仿佛就发生在昨天。

为大家提供《二年级看图说话让座》，欢迎阅读。

【篇一】今天小红和妈妈一起乘公交车出去玩。

到了一个站点，上来一位怀孕的妈妈。

小红赶紧从妈妈怀里下来，妈妈离开座位，给这个阿姨让座。

小红说：“阿姨你过来坐在这里吧。

”阿姨听了高兴的说：“谢谢你小朋友。

”然后才慢慢坐下。

到站了，小红和妈妈下车，开心的去玩了。

【篇二】一天，小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。

车上的人非常多，小亮刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。

老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包儿。

小亮笑着说：“老爷爷，请到这儿坐。

”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。

”小亮说：“不用谢，这是我应该做的。

”售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。

就夸奖小亮说：“这个小朋友真懂事。

”【篇三】小时候，妈妈就教我要尊老爱幼，懂得让老爷爷和老奶奶让座，这样才能成为一个对社会有用的人。

今天，妈妈就带我坐公交车。

一上车，人并不是很多，也有几个空位，妈妈喜欢坐在后排，我呢当然是越前越好啦!一站又一站地过去了，人渐渐变多，车厢也变的拥挤起来。

就在这时，上来了一位老爷爷。

老爷爷看起来很老了，因为他的眉梢都变白了呢!他杵着拐杖，颤颤巍巍的扶着椅背。

我想：这是不是一个让我尊老爱幼的好机会呢?我站起来，摇了摇老爷爷的衣角，对他说：“老爷爷，您来这儿坐吧!”“好好，真是个好孩子!”我心里有一种说不出的喜悦。

过了一段日子，妈妈又带我坐地铁。

在地铁上有老弱病残孕专座，我左找右找才找到一个专座，不久，一个老爷爷扶着一个老奶奶上了车。

我对妈妈说：“妈妈你看!老奶奶似乎生病了，我们一起把座位让给他们吧。

”“老爷爷，您快过来!我和妈妈让你们坐。

”老爷爷扶着老奶奶坐了下来。

我和妈妈都站着，虽然站着很累，但也有累的幸福。