专技人员年度考核表
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专业技术人员年度考核表个人总结(通用10篇)专业技术人员年度考核表个人总结(通用10篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,快快来写一份总结吧。
总结你想好怎么写了吗?以下是小编精心整理的专业技术人员年度考核表个人总结(通用10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
专业技术人员年度考核表个人总结篇1一、20xx年主要完成的工作1.在今年的各项工作过程中,首先把电气安全工作摆在首位,在日常工作中严格执行各项安全制度,紧紧围绕分厂“安全事故为零”的安全生产目标,使自己分管的区域内无电气安全事故发生。
2.在电气设备的维护保养方面,在每台设备到维护周期时,亲自完成设备的各项维护保养工作,使分管的电气设备在生产运行过程中因未保养或保养不到位导致故障的发生。
3.设备故障管理中,向“设备运行时不得有故障,设备停机时不得无人管”目标追求,分管的设备若有故障必须要一事一议,对故障的原因及时排查清除,并做好相关的防范措施。
在自己坚持不懈的努力下,两条万吨生产工艺线月度平均电气故障率在分厂制定指标范围内,年度故障次数有所下降。
4.日常按时按质完成电气设备得点检工作。
对点检出的重大隐患排定计划按时整改,小隐患要求自己必须及时整改。
通过对电气设备隐患有效的管理,才使分管的设备稳定的运行。
如:在点检过程中发现3212皮带机M1高压电机震动隐患后,根据工艺线生产要求制定隐患跟踪整改计划完成,从根源上解决了设备隐患,提高了设备运行的可靠性。
5.因往年小型电机运行稳定性较差,在今年年初排定工艺线所有小型电机维护保养计划,在电气人员紧缺的条件下,对工艺线经常出问题的20台小型电机进行了全面的维护保养,并建立相关设备的专项保养台帐,利于以后长期循环时的管理,使小型电机运行趋于稳定化管理。
6.在无人指导,一切通过“百度”的帮助下完成相关监控、操作网络的通讯建立,完成老线局控操作站万吨线局控操作站的合并。
专业技术人员年度考核表个人总结6篇专业技术人员年度考核表个人总结 (1) 在xx年度的工作中,我紧跟公司的步伐,加强理论知识方面的学习,努力做到认识上有新提高、运用上有新收获,达到理论能指导实践、促进工作、提高工作水平的目的,不断的提高自己的技术水平,来指导自己的工作。
认真学习相关的管理和技术知识,以及ISO9000质量认证体系的标准。
加强《设计手册》和《管理手册》的学习,加强对标准的理解,按照标准设计,按照标准做事。
为了公司顺利的通过ISO9000质量体系的论证,按照公司领导的要求和体系的认证标准开展工作,对公司的相关的技术文件,工艺,资料的管理,设备保养文件等进行了完善,并参与了车间的整理,整改工作,对车间的危险源和环境因素,进行了重新完善,对相关的法律法规的适宜性进行评估。
参与了对公司的员工进行了传达、解释、贯彻公司的管理方针和公司在质量/环境/职业健康安全管理方面的有关要求。
通过公司全体员工的不懈努力,顺利的通过了认证。
专业技术人员年度考核表个人总结 (2) 20xx年即将过去,新的一年即将开始,在这辞旧迎新之际,回顾一年来的工作历程,总结一年来工作中的经验、教训,有利于在以后的工作中扬长避短,更好的做好技术工作,下面分几个方面对一年来的工作进行一下总结:一、今年的主要工作:作为安装处的技术员、预算员(工程预结算招聘),我按照公司及安装处的各项规章制度,按时按质地完成施工处的各项经营管理工作。
1.技术管理:在过去的一年中,共参加6幢新建工程的图纸会审工作,并及时将会审内容通知施工人员。
图纸会审后及时编制施工组织设计及技术交底,并下发至施工人员手中。
在施工过程中,多幢新建工程及在建工程又多次按甲方要求对水电暖工程进行了协商变更,由于设计图纸对于满足使用功能上的欠缺,在施工过程中经常发生甲方临时的变更,对于能够在施工前签证的变更,都做到了及时准确,而部分不能在施工前签证的,在施工完成后,立即进行了签证。
专业技术人员年度考核表专业技术人员年度考核表(上)考核人员姓名:XXX 职位:XXX考核年度:XXXX年考核指标:一、工作成果(一)工作量1.本年度工作量是否完成工作任务(满足标准)?2.工作量完成情况与去年相比是否有提升?(二)工作质量1.工作质量是否符合标准?2.本年度工作中有无突出的工作成果,如重要科研成果、专利发明等?二、专业能力(一)专业技能1.本人在所在领域的专业技能是否达到或超过同级别业界标准?2.本人在所在领域的专业技能是否具有领先水平?(二)学习能力1.本人是否能够及时学习专业技术新成果,持续提升自身的专业水平?2.本人是否积极主动地参加业内的重要研讨会议,或主动参与专业技术交流?三、团队协作(一)协作能力1.本人是否能够良好地与同事、合作伙伴协作,达成共同目标?2.本人在协作中是否能够充分发挥个人专业优势,帮助团队顺利完成任务?(二)带领团队1.本人是否能够带领团队完成任务,并不断提升团队整体水平?2.本人是否能够给团队成员提供专业技术支持和指导,帮助团队成员成长?四、职业发展1.本人是否对业务发展、技术革新有正确的认识和判断,提出可行的发展建议?2.本人是否在职业规划方面有自己的思考并不断寻求职业发展机会?五、工作态度1.本人是否工作认真负责、仔细周到?2.本人是否能够积极主动地解决问题,提出创新性的解决方案?综合评价请根据考核指标,对本人工作进行打分:优秀:(95-100分)良好:(85-94分)合格:(70-84分)不合格:(分数小于70分)评价人签字:日期:XXXX年X月X日接下来,请对本人的考核情况进行综合评述(不超过300字):专业技术人员年度考核表(下)考核人员姓名:XXX 职位:XXX考核年度:XXXX年考核指标:一、工作成果(一)工作量1.本年度工作量是否完成工作任务(满足标准)?2.工作量完成情况与去年相比是否有提升?(二)工作质量1.工作质量是否符合标准?2.本年度工作中有无突出的工作成果,如重要科研成果、专利发明等?二、专业能力(一)专业技能1.本人在所在领域的专业技能是否达到或超过同级别业界标准?2.本人在所在领域的专业技能是否具有领先水平?(二)学习能力1.本人是否能够及时学习专业技术新成果,持续提升自身的专业水平?2.本人是否积极主动地参加业内的重要研讨会议,或主动参与专业技术交流?三、团队协作(一)协作能力1.本人是否能够良好地与同事、合作伙伴协作,达成共同目标?2.本人在协作中是否能够充分发挥个人专业优势,帮助团队顺利完成任务?(二)带领团队1.本人是否能够带领团队完成任务,并不断提升团队整体水平?2.本人是否能够给团队成员提供专业技术支持和指导,帮助团队成员成长?四、职业发展1.本人是否对业务发展、技术革新有正确的认识和判断,提出可行的发展建议?2.本人是否在职业规划方面有自己的思考并不断寻求职业发展机会?五、工作态度1.本人是否工作认真负责、仔细周到?2.本人是否能够积极主动地解决问题,提出创新性的解决方案?综合评价请根据考核指标,对本人工作进行打分:优秀:(95-100分)良好:(85-94分)合格:(70-84分)不合格:(分数小于70分)评价人签字:日期:XXXX年X月X日接下来,请对本人的考核情况进行综合评述(不超过300字):以上是专业技术人员年度考核表,希望以上评价对您的工作有所帮助。
专业技术人员年度考核表一、背景介绍在现代企业管理中,对专业技术人员的绩效评估和考核是非常重要的环节。
通过年度考核表的制定和执行,可以全面客观地评估专业技术人员的绩效表现,为企业的人力资源管理提供重要参考依据。
二、考核内容专业技术人员年度考核表内容应包括以下方面: 1. 工作业绩:评价专业技术人员在一年内的工作质量、工作量、工作效率等方面表现。
2. 技术能力:评估专业技术人员的专业技术能力及其在工作中的运用情况。
3. 团队合作:考察专业技术人员在团队协作中的表现,包括与同事之间的沟通、协作、帮助等方面。
4. 学习与成长:评价专业技术人员在一年内的学习进步情况、专业技能的提升等方面。
5. 责任心与执行力:考察专业技术人员对工作的积极性、责任心和执行力。
三、考核方法1.自评:专业技术人员可以先对自己的工作表现进行评价,提出自己的看法和改进意见。
2.直接主管评价:领导对专业技术人员的工作表现及工作态度进行评价,提出具体建议和改进建议。
3.同事评价:团队成员相互评价,从不同角度评估专业技术人员的工作表现和团队合作能力。
4.客户评价:如果可能,也可以纳入客户对专业技术人员工作的评价,从外部客观角度评估。
四、考核结果反馈1.结果通知:将考核结果及评价意见及时告知专业技术人员本人。
2.结果解释:说明考核结果的依据和具体细节,引导专业技术人员了解自身不足及改进方向。
3.结果运用:根据考核结果,制定专业技术人员的绩效改进计划,促进其个人成长和工作提升。
五、考核表执行1.时间安排:制定考核表并安排专业技术人员填写、流程评估等步骤,确保考核表的及时执行。
2.保密性:保护考核表内容的保密性,避免泄露涉及个人隐私问题。
3.科学性:结合实际工作情况制定合理的考核指标和方法,确保考核结果客观公正。
结语专业技术人员年度考核表不仅是对员工绩效的客观评价,更是激励员工成长、提升工作效率的重要工具。
企业应积极制定和执行专业技术人员年度考核表,以提升员工工作积极性和整体团队绩效水平。
专业技术人员年度考核登记表自2024年6月28日进入XXX公司以来,至今已有6个多月,在此期间,在领导的关心指导,以及同事们的帮助下,我严于律己,勤奋学习积极进取,努力提高自己的理论知识与专业水平,顺利地完成了各项设计任务与其它工作。
现进行简要工作总结如下:一、思想道德方面:思想上,严格要求自己,一方面通过入职培训学习,特别是廉洁性教育使我明白要时刻坚守价值的底线,做一个坚决维护公司合法利益、以集体利益为重的好员工。
另一方面,通过阅读大量的道德修养书籍,勇于认识自己,并正视自己,提高自身素质。
二、工作能力方面:本人主要从事工业设计中的结构工作,涉及项目的初设、施工图以及收方阶段,包含建筑结构设计、环保设备基础设计和复杂地基处理等等个个方面。
由于本人先前主要从事工民建的建筑结构设计,所以刚进入公司工作时需要有一个工作内容转变的过程,但是很快就能胜任公司的设计任务,特别得到领导们的谆谆教导,至此本人已独立完成多个大型项目的结构设计内容。
而且平时工作中我能主动与同事进行沟通,一直在提高自己的团队合作能力。
三、勤奋努力方面:由于本人先前主要从事工民建的建筑结构设计,而在本公司更多涉及岩土设计方面的知识,所以刚进入单位时会有一点不适应,但我并没有因此而吓退,反而觉得这是一个很好的学习机会,因此当开始接手新的项目的时候,我积极查阅岩土相关文献和书籍,同时不断向我的直系领导请教,他也十分耐心地对我进行指导,这让我很快地掌握了市政设计领域相关的知识与技能,从而为自己的专业技术技能包又很好地补上了一块“板”!虽然刚开始也经历过下班后经常花费大量时间自学,但是我感觉这是十分有价值的过程,古人云:勤能补拙!诚不欺我。
四、岗位工作的实绩和贡献方面:本人主要负责公司项目的结构设计工作,从进入公司设计院开始,我就接手XX项目,负责B区多个线路的管网结构设计;接着独立完成XXXX项目的结构设计任务,包括人行栈道的基础与结构、人行拱桥结构以及过滤间结构的设计;同时也独立完成了XX项目的结构设计任务,并顺利完成三轮审图工作;近段时间刚完成XXXX项目的结构设计工作,进入施工图预算阶段。
专业技术人员年度考核表范文年度考核表姓名:XXX 职务:XXX 部门:XXX考核周期:XXXX年度评分指标:1. 业务能力:(40%)- 工作水平:能够独立完成工作任务并且达到预期结果。
能够准确把握各项业务流程和操作规范。
在工作中能够灵活应对各种情况,解决问题。
积极参与专业培训,提升自身业务水平。
- 创新思维:能够主动提出改进工作流程和方法的建议,并且在实践中得到应用。
能够独立思考解决问题的思路和方法,提高工作效率和质量。
- 专业知识:具备扎实的专业知识,能够深入理解和掌握所从事的领域知识。
能够持续学习并跟进行业最新发展动态,不断提升个人的专业水平。
2. 团队合作:(30%)- 协作能力:能够积极与团队成员合作,互相支持和帮助,实现共同目标。
能够参与团队讨论,分享自己的意见和建议。
能够协助其他团队成员,共同解决问题。
- 组织协调:能够合理安排和协调团队成员的工作,充分利用资源,提高工作效率和质量。
能够处理好团队内部的冲突和矛盾,保持团队的凝聚力和稳定性。
3. 自我发展:(20%)- 学习能力:具备积极的学习态度,善于总结和反思自己的工作经验,不断改进和提高自己的工作能力。
能够主动学习新技术和新知识,跟进行业最新发展动态。
- 自我管理:能够根据个人的职责和目标,制定合理的工作计划和时间安排。
能够有效管理自己的工作,并且能够做好压力管理和情绪调节。
4. 责任意识:(10%)- 工作态度:具备积极主动、认真负责的工作态度,能够主动承担工作任务,并且按时按质完成。
能够积极配合公司的各项政策和规定。
- 安全意识:重视工作安全,遵守相关的安全规定和操作流程,能够有效预防和控制安全风险。
能够主动参与工作安全培训,提高自身的安全防范意识。
评价意见:XXX在本年度的工作表现较为出色。
在业务能力方面,能够独立完成工作任务,并且在工作中表现出较高的创新思维。
在团队合作方面,能够积极与团队成员合作,保持团队的凝聚力和稳定性。
专业技术人员年度考核表填写_专业技术人员年终总结姓名:年度:职务:评估内容:1. 工作目标完成情况:2. 专业技术能力:3. 项目管理能力:4. 团队合作能力:5. 创新能力:7. 业绩贡献:8. 客户满意度:评估细则:1. 工作目标完成情况:- 目标设定合理性(分值:10)- 任务完成质量(分值:20)- 任务完成进度(分值:10)2. 专业技术能力:- 职业知识掌握情况(分值:20)- 技术应用能力(分值:20)3. 项目管理能力:- 项目计划制定与执行(分值:15)- 项目资源调配与管理(分值:15)4. 团队合作能力:- 团队合作精神(分值:15)- 团队协作能力(分值:15)8. 客户满意度:- 客户评价(分值:30)总结:在本年度评估中,经过全面的考核,对您的工作表现进行了综合评价。
您在工作目标的完成情况方面表现良好,任务完成质量高,进度较为顺利。
您具备较强的专业技术能力,能够熟练运用所掌握的职业知识,并能积极应用于工作中。
在项目管理能力方面,您能够制定合理的计划并高效地执行,有效调配资源,使项目进展顺利。
团队合作能力方面,您具备团队精神,并能够积极协作,为团队的共同目标做出贡献。
您也展现了较强的创新能力,能够提出创新的思路和方法,并能够将其应用于具体工作中。
在学习能力方面,您表现出良好的学习主动性,能够持续地学习新的知识和技能,并取得了显著的效果。
您对于业绩的贡献也非常突出,不仅在工作中取得了优异的成绩,还积极与他人分享经验。
您在客户满意度方面的评价也较高,得到了客户的认可和好评。
您在本年度的工作表现优秀,展现了出色的专业技术能力和优秀的团队合作精神。
您的创新能力和学习能力也得到了较高的评价。
您的业绩贡献和客户满意度也得到了肯定。
希望您在未来的工作中能够继续保持,并进一步提升自己的能力和水平。
祝愿您在今后的工作中取得更大的成功!。
江苏省专业技术人员年度考核表(年度)工作单位:单位领导签字:单位盖章:年月日本人签字: 考核小组负责人签字:说明:考核表正反打印(1)本人考核,民主评议考核小组考核意见一律分四等:优、良、中、差。
(2)“主要业绩及表现”主要记载本人本年度(任期内)八项考核指标的有关情况。
(3)“聘用意见"系指续聘、低聘、解聘或推荐晋升。
一、基本考核指标:(1)政治思想表现.主要考核专业技术人员在受聘期间能否坚持四项基本原则,遵纪守法等.(2)职业道德和工作作风.主要考核专业技术人员的工作态度、事业心、责任心和团结协作精神等。
(3)工作实绩.包括专业技术成果、技术开发、技术改造和业务管理工作中的主要成绩和社会、经济效益、获奖、专利等情况以及本人所起作用.(4)学术(技术)水平.主要考核在实际工作中所反映出本专业的基础理论、学术(技术)知识水平、新理论、新知识的吸收运用情况.包括论文、论著、译著,专业技术工作报告的数量和质量。
(5)业务能力。
包括创造力、经营管理能力、科技组织能力、科技决策能力和解决实际技术业务问题的能力。
(6)继续教育。
包括培训、进修的时间、层次、内容、方式、成绩及应用效果等情况。
(7)培养人才情况。
主要考核具有高、中级专业技术职务者培养专业技术人员的数量,质量,态度等.(8)履行聘约情况。
按照各级职务岗位职责及聘约中的任期目标进行考核.二、最终考核等级的基本标准:优:考核指标均为优等,能够很好地履行岗位职责,工作积极,成绩显著.为保证质量各单位对考核优秀者应有一定的数量限制,一般占全体专业技术人员的5—10%,最多不能超过15%。
良:考核指标较好,能够较好地履行岗位职责,工作认真,积极肯干,成绩明显。
中:能够履行岗位职责,工作态度好、基本能完成工作任务.差:属于下列情况之一者,为差:(1)政治上、经济上犯有严重错误或有严重违法乱纪行为者;(2)违反聘约,工作不负责任,严重失职者;(3)职业道德较差,难以适应工作要求,不能履行岗位职责者;(4)工作、学习态度较差,出勤率低。
江苏省专业技术人员年度考核表
( 年度)
工作单位:
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单单位领导签字:单位盖章:年月
日
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本人签字:考核小组负责人签字:
说明:考核表正反打印
(1)本人考核,民主评议考核小组考核意见一律分四等:优、良、中、差。
(2)“主要业绩及表现”主要记载本人本年度(任期内)八项考核指标的有关情况。
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(3)“聘用意见”系指续聘、低聘、解聘或推荐晋升。
一、基本考核指标:
(1)政治思想表现。
主要考核专业技术人员在受聘期间能否坚持四项基本原则,遵纪守法等。
(2)职业道德和工作作风。
主要考核专业技术人员的工作态度、事业心、责任心和团结协作精神等。
(3)工作实绩。
包括专业技术成果、技术开发、技术改造和业务管理工作中的主要成绩和社会、经济效益、获奖、专利等情况以及本人所起作用。
(4)学术(技术)水平。
主要考核在实际工作中所反映出本专业的基础理论、学术(技术)知识水平、新理论、新知识的吸收运用情况。
包括论文、论著、译著,专业技术工作报告的数量和质量。
(5)业务能力。
包括创造力、经营管理能力、科技组织能力、科技决策能力和解决实际技术业务问题的能力。
(6)继续教育。
包括培训、进修的时间、层次、内容、方式、成绩及应用效果等情况。
(7)培养人才情况。
主要考核具有高、中级专业技术职务者培养专业技术人员的数量,质量,态度等。
(8)履行聘约情况。
按照各级职务岗位职责及聘约中的任期目标进行考核。
二、最终考核等级的基本标准:
优:考核指标均为优等,能够很好地履行岗位职责,工作积极,成绩显著。
为保证质量各单位对考核优秀者应有一定的数量限制,一般占全体专业技术人员的5-10%,最多不能超过15%。
良:考核指标较好,能够较好地履行岗位职责,工作认真,积极肯干,成绩明显。
中:能够履行岗位职责,工作态度好、基本能完成工作任务。
差:属于下列情况之一者,为差:
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(1)政治上、经济上犯有严重错误或有严重违法乱纪行为者;
(2)违反聘约,工作不负责任,严重失职者;
(3)职业道德较差,难以适应工作要求,不能履行岗位职责者;
(4)工作、学习态度较差,出勤率低。
因工作需要,在本年度(任期)内调离专业技术工作岗位或兼任技术工作不足工作总量的二分之一,以及因身体健康原因,三个月以上不能坚持正常工作等人员,应视情况,由单位决定是否进行考核。
对参加考核的人员应按规定的内容和要求,实事求是的进行考核,确定等级。
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