第四单元顺应历史潮流树立崇高的人生理想课题：第十课历史规律与人生目标教学目标:1．了解社会发展规律，认识到人生目标的确立和实现要符合社会历史发展规律。
2．通过认识人生目标的意义，激发学生树立正确人生目标。
3．运用社会发展规律性的原理，正确确立自己的人生目标。
教学重点：1.社会历史的发展有其规律性2.正确确立自己的人生目标教学难点：人生目标的确立和实现应遵守历史发展规律教学准备：多媒体教学方法：讲授、课堂讨论、谈话法等教学时数：理论学时2学时教学过程：一、人生发展必须有明确的人生目标1、人生发展不能没有目标人总是为着某种目标而生活，有了目标，人生就有了意义，有了方向，有了追求。
2、人的动机、目标与历史规律的关系第一，人可以通过发挥主观能动性、通过有动机和目标的生产劳动实践利用自然规律和历史规律。
第二，人的创造性体现在人是有动机、目的、一直、激情的，没有人的有目的的活动，历史就不会被创造出来的，历史规律就不能实现。
3、在人生目标引导下促进个人成长、推动历史发展第一，明确人生目标，就有了人生前进的方向。
第二，明确人生目标，就有了人生发展的动力。
第三，明确人生目标，就有了人生成功的保障。
二、实现人生目标必须符合历史规律1、不是所有的人生目标都能实现社会环境、社会发展规律影响着人生目标的确立。
人生目标的确立和实现必须符合社会发展规律，符合社会发展要求，要确立人生目标就要认清中国社会发展规律、趋势与要求，要从发展中国特色社会主义的现实出发，结合自己的实际确定自己的发展方向和人生目标。
2、社会历史发展的基本规律生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
3、把握历史发展规律，实现人生目标（1）首先，实现人生目标，要坚定走中国特色社会主义道路的信心，把握社会需求，把个人的人生目标与国家需要结合起来。
（2）其次，实现人生目标，需要我们认真分析主客观条件。
（3）再次，实现人生目标，要制定详细计划，付诸实施。
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